關於家庭對孩子教育心得體會5篇

家庭教育是在教育中很重要的一個組成部分，孩子不僅在學校學習知識，回到家裏父母的教導也是必不可少的。下面是由小編為大家整理的“關於家庭對孩子教育心得體會”，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於家庭對孩子教育心得體會(一)

各位老師、各位家長，大家下午好。很高興能在這裏與大家分享關於教育孩子的心得體會。我的女兒xxx今年7歲，學習上她自覺主動，有良好的學習習慣;生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時常能帶給我們温暖、感動與驚喜。進了國小後，在老師的悉心教育和培養先，我們感覺她進步明顯，對學校生活適應較快。藉此機會，我要特別感謝班主任x老師以及所有其他老師，謝謝你們為孩子付出那麼多辛勤汗水和無盡的愛。

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長曆程中用愛心、責任心給予關心指導。但是儘管望子成龍是每個父母共有的希望，但並不一定都能夠如願以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經驗，提高教育水平。剛剛聽了x教授的報告，感覺有很多收穫。在座的老師也都是教育專家，你們關於教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很願意在專家面前談談有關孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。

一、創造温馨環境

1.達成教育共識。儘管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閲過有關教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現教育上的分歧後，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至於今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。

2.營造學習氛圍。知識改變命運，這是一條真理。活到我學到老，也是我的座右銘。在我家，可以經常看到這樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏着我讀給她聽，後來我就鼓勵她自己閲讀。慢慢地，她的讀書習慣就養成了，認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重温她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。現在每天午飯後，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。

二、培養良好習慣

有一條諺語説：行為培養習慣，習慣形成性格，性格決定命運。但培養孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。

1.鼓勵少説多做。經常教育孩子應把空想、説空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。

2.注重循序漸進。比如：培養孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2~3個，以後習慣養成後，可以慢慢增加量。女兒4週歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪着學，但我工作越來越忙，經常不能陪她，於是她漸漸放鬆了學習。我想，必須培養她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量非常差，不是節奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她願意自己練琴，已經是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，並且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自己練琴。半年之後，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此，她進步非常快，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放鬆心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶着欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。現在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。

三、勤於溝通，多加鼓勵

1.平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統統告訴媽媽，這樣就等於媽媽陪着你又長大一次，我會很開心的!”的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法儘量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常願意聽我的評價，很能聽得進去我們的觀點。

2.真誠鼓勵。我深信：多給孩子欣賞的目光，善於發現她與眾不同的長處和優點，看着她一點點進步，鼓勵她、耐心引導她，並用語言和實際行動支持她，孩子就會把自己的優點發揚光大。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家後，耐心詢問發生了什麼事，原來她今天數學考試沒考好，只考了92.5分，她看着我眼淚都要掉下來了，説x老師發下試卷後，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，我認真看過試卷，與她一起總結分數低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接着針對她理解錯誤的地方給她進行了講解，最後，我告訴她：分數不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗，問題總是提前暴露出來好，發現問題，改正問題，人才能不斷進步，我帶着輕鬆的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑，事後，她認真對我説：失敗是成功之母。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。

關於家庭對孩子教育心得體會(二)

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長學習的榜樣，所以良好的家庭教育對於孩子的一生都起着至關重要的作用。在懷孕期間，我會聽一些舒緩的音樂，來陶冶孩子的情操。在孩子剛出生的時候，我就十分重視孩子的家庭教育，當然並不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認識幾個漢字，而是由淺入深的教給孩子為人處世的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養成具有健康心理和健全人格的人。當孩子還小的時候，空泛講授深奧的道理並不能使她明白其中的含義，孩子自然也理解不了，所以具體的還是要從生活的一點一滴做起。

一、首先是營造良好的家庭環境

家庭的和睦對於一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關愛，孩子會變得越來越冷漠，越來越自私。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，她還會去關心體貼陌生人嗎?我就深受其害，從小我父母感情不和，經常吵架，使得我缺乏安全感，甚至有時候都不敢回家，所以從記事起，我的性格就比較冷，遇事都是一副事不關已，高高掛起的心態。我身邊的人都認為我很難接觸，直到我25歲結婚以後，才慢慢的有所改善。所以，必須給孩子營造一個温馨和諧的家庭生活，讓孩子快樂無憂的健康成長。在這一點上，我對孩子的引導略見成效，記得我女兒4歲上幼兒園時，就知道幫助老師安慰哭鬧想家長的小朋友;上國小後，同班同學生病不能去上學，放學後，她主動去傳遞家庭作業;去年升七年級後，她又主動幫助膽小不敢説話的同學，找班主任解決問題，得到老師的一致好評。

二、父母要以身作則

在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經意間給孩子巨大的影響。父母在要求孩子學會自律，不要總是玩手機的時候，能夠想想自我是不是這樣做到了呢?現在很多家長回家後，坐下來就是玩手機，一家人很少溝通，甚至有的家長覺得孩子吵，讓孩子看電視或者電腦，讓他自己隨便玩，慢慢的孩子放學回家後，匆匆忙忙的寫完作業，就開始暢遊遊戲中了，更嚴重的是一旦孩子上癮了，就開始走上了撒謊，逃學的不歸路，等你在想管教時，已經太晚了。所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須要謹言慎行，對自我的一言一行都要三思而行。

三、獎罰有度，實事求是，孩子發脾氣冷處理

孩子做對了，我們要用心的誇獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正，獎勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多稱讚，多讚美孩子，但是我覺得還要分什麼事情，因為我這是有切身體會的。在我女兒剛上幼兒園學習寫字的時候，一張紙寫了半篇，我覺得孩子剛會寫字，寫的不錯，就表揚她寫的工整清楚，當時沒有告訴她要把每張紙都要寫滿，從小不要浪費東西，以至於後來看她的練習本，幾乎沒有一篇是寫滿的，後來上國小後，這種狀況才慢慢改正過來。這讓我想到，如果在她第一次寫的時候，我就給她糾正，後來也不至於在出現這種這種狀況了。所以我堅持家長在稱讚孩子方面，還是要實事求是的，因為一個習慣一旦養成了，改正是很難的。當然批評孩子就更要有度，如果批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變的叛逆。由於我的脾氣比較急，説話語氣比較重，有時急眼了還會對孩子動手。我女兒10歲以前基本上是批評教育為主，後來慢慢發現她不如別的孩子活潑，回家很少和我們溝通，甚至在三年級時，她班主任反映，孩子都產生了厭學的情緒。這讓我一度感到後悔，後悔不該對孩子要求過於嚴厲，後悔自己的教育方式過於偏激。

從此以後，我剋制自己不管在多麼生氣的情況下，都要想到我這樣説會對孩子產生什麼樣的影響。我改變自己的觀念，當孩子做錯的時候堅持以道理説服，而且就事説事，不能翻以前舊賬，最重要的是我們説的話，要讓孩子聽懂聽進去，而不是空泛的講大道理。而且，在孩子任性發脾氣的時候，你説任何道理她都聽不進去的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子在自己的屋裏冷靜，我們要再旁邊冷眼旁觀，看她的反應，等孩子覺得鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我在去跟她講道理，這樣反而更能讓她理解。

四、讓孩子學會尊重他人

讓孩子學會尊重他人，首先我們要先學會尊重孩子。有人會説，這麼小的孩子能有什麼意見，其實不然，雖然孩子小，她也是一個獨立的個體，她也有獨立的思想，我們更要尊重她。記得女兒2歲的時候吧，有鄰居的小朋友過來和她一起玩，看到別的小孩哭着和她要玩具的時候，我不假思索的把女兒玩具拿過來，給別的小孩，後來她就養成了抱着玩具不撒手的習慣，即使睡覺一拿下來就哭，我想那時候，我沒有考慮孩子的感受，傷害了她的自尊，我對她的不尊重，造成了嚴重的後果。逐漸的我學會了，做事要看孩子自己的意思，不能強加大人的意願。在以後的生活中，不論是生活用品還是學習資料，我都會提前和孩子溝通好，就是去年上國中擇校的問題，都是她自己決定的。讓她慢慢學會有主見，能獨立，從而更好的適應各種環境。

五、培養孩子的學習習慣，勞動習慣

我女兒從上幼兒園開始，我就要求她，每天放學後必須先寫完作業，再玩或者吃東西，週末才能看電視，這個習慣一直延續下來了。俗話説，行千里路勝讀萬卷書，只要我有時間，就會帶孩子出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。在勞動方面，家裏只要能讓她做的事情，都是堅持讓她自己做，比如掃地，洗菜，收拾自己的房間等等。許多家長認為孩子那麼小，能做什麼，還不是越幫越忙，其實剛開始做不好是肯定的，但是隻要她參與就好，如果你總是阻止她幹活，她就會覺得媽媽不需要我，久而久之就不願幹了。而且養成勞動的習慣會讓她更加珍惜別人的勞動成果，比如，垃圾不會亂丟等等。

以上幾點是我在家庭教育中的心得體會，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自我獨特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育實踐中不斷的摸索實踐，有人説孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，會讓我們和孩子一起長大吧!

關於家庭對孩子教育心得體會(三)

我們是孩子的第一個老師，就家庭教育方面，有以下幾點心得體會分享以下：

一、每個孩子都是一個個體

首先教育的前提是尊重，把他看成是家庭的一個小成員。他有權利發表自己的意見和建議，有責任分擔家庭的力所能及的事情，比如在家庭討論分工做家務時，可以讓他自己選擇，比如他選的是擦桌子，最後的結果大概分為三種。第一種：桌子不乾淨而且桌子的物品沒有進行整理;第二種：桌子擦的很乾淨但是桌子上物品沒有進行整理;第三種：桌子不但擦非常乾淨並且整個枱面的物品擺放有序;看的出最後一種他能把簡單的事做得有細又好，是值得特別獎勵的，做的不好的應當及時改進最終做到更好。

二、學習做事一定有熱情

不管是學習還是做事，有熱情一定會更高效，比如家裏做一道菜需要的步驟是：1.要在市場細心的挑選優質的蔬菜和材料;2.要熟悉做菜的步驟;3.，材料的用量和注意事項：比如葱是切絲還是段，菜切多大為易等;4.下鍋時的火候和時間是過程的關鍵;前提是你喜歡做菜，才會用心去做好，也許這次做的不夠好，這也是為下次做這道菜積累的豐富的經驗，所以熱愛是必須的。

做父母平時工作都很忙，回到家後更多的是想休息，在孩子要求大人某件事情的時候，也許大人會説：我現在沒時間，自己先看着做吧!如果孩子的請求總是得不到迴應，這樣就不會得到有效的溝通，如果實在沒有時間，也許給他一個微笑，也會是一種肯定;儘量控制好自己情緒，耐心對待我們的孩子的任何問題，給予他指導和關愛。

三、勤奮是做事的前提

勤奮是萬事俱備的優良品質，從小多帶動他積極做些力所能及的事情，過程遇到的問題主動想辦法解決，這也是勤奮的本質體現，就像在學習中遇到難題，會根據老師的課堂講解自己動腦或者是查閲資料理清解題思路，而不是遇到問題就請教老師或者同學，不給自己動腦的機會，也是懶惰的表現，只有主動學習才會真正的提高自己的能力。

四、身教無形之中的影響

俗話説：“身教大於言傳”，我們做父母的更多的是言語的教育比較多，而忽略了自己是怎麼做的，各種良好習慣的養成基於家長的引導和師範，作為我們父母在做一件事情的時候，能吃苦耐勞持之以恆把事情做好，也給孩子做好了榜樣，我就自己的一個經歷與大家分享一下，去年12月份公司舉行全員技術序列評比，必須要通過筆試、面試、平時工作表現三個方面的進行考核，只有認真的對待所有環節才有可能通過;可是當看到厚厚的題庫必須在有限的時間裏全部記住，考驗是毅力和耐心，當時孩子也在家放假休息，我還讓他晚上提問試題，當時他還説：媽媽你還沒背過就讓我提問，等你都會了我再提問你吧，媽媽加油!由於年齡的問題，不容易記憶，我就每天重複記憶並用寫的方式加深印象，用排除法一個一個的去理解的記憶，甚至每天晚上等兩個孩子都睡了，自己再學上1、2個小時，爭取不放過每一個小題，最終經過自己的努力，以總分第三名的成績順利通過晉升，當時我為自己付出的努力感到欣慰，當孩子回來後，我第一時間把這個消息告訴了他，瞬間看到了他臉上也是發自內心的高興，通過這件事情，最初的意願是能增加工資的同時更多的是想自己能給孩子帶來某種力量，是不懼困難、勤奮努力、不斷進取，通過自己的努力最終得到好的結果。

五、強烈的責任心

每個人每一階段肩上都有一種責任，學生時代是完成好學業、提升自身素質是他的責任，成人後會有對家庭、對工作、對社會的責任，在一個家庭中也許是讓家人能開開心心健健康康的過好每一天，就是一種責任，尊老愛幼，保護弱小、學會付出也是一種責任，對於孩子在每個成長階段的教育和監護是我們作為父母應有的責任，讓孩子能感觸到父母的對他愛和鼓勵，增強他們的自信心，做一個學會遇事不逃避，有擔當的人。

我記得孩子在國小上5年級的時候，有一次作業未完成，晚上半夜起來寫作業，第二天一早就對我説：媽媽我作業寫完了，我當時內心有説不出的高興，高興地是孩子知道做事要有始有終，他是行動證明了自己，我當時還告訴了老師，老師説他有他的優點，還説他凡是學會的題目記得很好，要看到他的長處;時間過得真快，七年級很快就要結束了，在老師的關心和幫助下，孩子的適應能力很好，也懂事了不少，他從來沒抱怨過什麼，而是時常説：我知道媽媽，您放心吧!我也看到了他在用行動證明着自己。

總之，我們家長要不斷加強各方面的學習，做好家庭的監護和陪伴，能更好更有效的支持老師的工作。最後非常感謝班主任xx老師，是您的平易近人、強烈的責任心感染着孩子和我們，還要感謝孩子所有代課老師，是您們的辛勤付出，讓他成長了很多，最後孩子我要告訴你學習是一件辛苦的事情，但是你必須拿出百分之百的努力，認真對待每一天，相信自己最終會取得優異的成績，不辜負自己，不辜負老師和家長對你的期望。

關於家庭對孩子教育心得體會(四)

我的孩子xxx在學校近兩年的學習生活中，各學科成績還算優秀，各方面都取得了些的進步，在此感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對她的幫助和信任。在孩子的家庭教育中，我認為適時給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養孩子持之以恆的良好的學習習慣是很重要的。

一、給孩子鼓勵，引導孩子的學習興趣

學習是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有時會聽她説：這麼難、我學不會、我做不好等等，我就問她你長大了想做什麼，她説我想做醫生，我説你有這個想法好樣的，但是做一個好醫生需要很多知識的，你現在學的語文、數學、英語都是基礎，如果基礎知識沒有好好掌握，沒有一件事能做得好的，別説是醫生了。於是她覺得必須學習好現在的各門功課，才能實現願望。她的每一個小小的進步，我們都會表揚他：表現不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當爸爸媽媽的老師了!等等，讓她很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵她説：相信你下次會做得更好，她也深知跌倒了就要馬上爬起來!

尊重和引導孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學什麼都會變得容易起來。

二、積極配合學校，培養孩子良好的學習習慣

按照學校的有關要求，配合學校的安排。學校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯繫學校與家庭的一個互動的平台，家長可以及時瞭解學校的安排、學習內容、學習進度，孩子在學校的表現，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們都會嚴格監督和協助孩子完成作業，並仔細檢查孩子的完成情況，幫助她查缺補漏，對不懂的給她講解，對出錯的讓她強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴她要再接再厲;與孩子一起分析表現不好的地方，告訴她為什麼那樣做不好，以後該怎麼做。

貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導，讓孩子養成嚴格遵守學校的規章制度，上課專心聽講，課後複習，認真完成作業，獨立思考，勤學好問等良好的學習習慣，牢固掌握所學知識。

三、堅持課餘學習，不斷擴大知識面

除學校的作業外，我們為孩子制訂了學習、鍛鍊的計劃，如在少年之家學的國畫、電子琴、寫字、寫作培訓等內容，按學期和週末交替進行。剛開始她不喜歡電子琴了，其餘三門都是挺喜歡的，她常對我説：“媽媽，這三門我要學到少年之家沒有為止呀。”。老實説電子琴是挺難學的，一開始我也聽不太懂，別説是小孩子了，而且還要花好多時間，我常對女兒説萬事都是開頭難，但是隻要肯下功夫，肯定能學會學好的。我就給她講鐵棒磨成針的故事，並堅持每天練習半小時，有時她還不怎麼肯練呀，我就要鼓勵她，你一旦學會了電子琴，你不就是多了一項本領，到時你就知道自己今天的辛苦沒有白費。就這樣通過自己的努力，能慢慢地適應了。老師的評語從開始的良好到現在的優秀了，就在這期的署期掊訓中還獲得了優秀學員的稱號了，她也高興的不得了，還對我説：“我好像有這方面的天賦呀。”我説肯定是有的了，不然怎麼會得到獎狀呢!我現在看她的品生書上的個人檔案中興趣愛好一欄裏有電子琴了。

孩子還喜歡看書，家裏有好多她的書，有童話故事書、寓言書、故事作文、我們愛科學、百科全書、十萬個為什麼、腦筋急轉彎等等，對讀書表現得很感興趣，睡覺之前還要看半個小時的書，她説如果不看的話我會睡不着的。

知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

四、家庭中營造良好的學習氛圍

教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好後代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會引導孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂範，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發展。

生而有涯，學而無涯，作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優秀引路人!為孩子的健康成長創設更廣闊的藍天!

關於家庭對孩子教育心得體會(五)

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹。因此每對父母都會在孩子成長曆程中用愛心、責任心給予關心指導。但是儘管望子成龍、望女成鳳是每個父母共有的希望，但並不一定都能夠如願以償。最近聽了x老師的課程，收穫頗豐。孩子教育需要被人化過程，社會可以造就人也會有“廢品”產生，學校有大批的人才出現，也會有部分一事無成的人才出現，最終決定的是家庭教育。“家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師!”以下是我對家庭教育的幾點心得體會：

一、創造温馨舒適的環境，營造濃厚的學習氛圍

1.家庭是孩子的主要能量來源，處理好夫妻關係，婆媳關係，為孩子創造一個和諧的家庭環境，給孩子一個充滿書香味的家庭薰陶成長，讓家充滿歡聲笑語。

2.家長要注重言傳身教，培良孩子良好的學習習慣和學習態度。作為家長要特別注意自己的形象，在孩子面前，家長言語要文明舉止要得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣，家長的一言一行潛移默化地影響着孩子，對孩子成長影響深遠。請放下手中的手機、電子產品，孩子寫作業時，您可以拿起書籍在一旁閲讀;週末時，可以帶孩子一起去圖書館看書，積極打造良好的學習氛圍。

二、培養孩子的學習樂趣，激發學習動力，提高學習能力

孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無暇，有着極強的好奇心，極強的接受能力和模仿能力。做為家長要想方設法善於引導，激發孩子的學習興趣。我們都知道，孩子生性好動、貪玩，但是隻要她們感興趣的事，她才會真正認真去學，認真去做，自覺去做。對不感興趣的事，她們死活都不願去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善於引導孩子，激發孩子們的學習興趣，才能讓孩子愉快地、主動地投入到學習當中去。真正的做到“樂學”。記得去年暑假，我跟孩子她爸打算讓她去學英語，剛開始跟她説的時候，她一臉不情願，死活不想去。正巧那個時候正在播她喜歡看的綜藝節目國外站最後一期，我就問她：“xx，在最後一期中誰是最快找到外國友人並完成相應的任務的”，她馬上回答：“xxx”，“那他為什麼會這麼快找到呢”我説，她支支吾吾，不知道怎麼回答，我接着問：“他是用中文還是英文溝通的?”“英文啊”xx説，我説：“是的，在國外有一口流利的英文，更易與人溝通，如果我們不會講英文，是不是那些外國人就聽不懂我們説什麼，如果以後我們出國去旅遊，咋辦?”“以後出國旅遊，我來當翻譯，當導遊。”她一臉自信的説。就這樣，之後的每一節英語課她都積極的參加。

三、勤於並有效與孩子溝通，多加鼓勵，給孩子滿滿的愛

作為家長應放下架子，和孩子交朋友，把孩子當作獨立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語言。多用“我們”，“你覺得”少用“你應該”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長經常教訓孩子，勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產生逆反心理，越來越不愛聽你的話。多給孩子欣賞的目光，善於發現她與眾不同的長處和優點，看着她一點點進步，鼓勵她、耐心引導她，並用語言和實際行動支持她，尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法。記得一天放學，還沒到家門口，她就説今天語文只考了93，發下試卷後，自己都不敢相信這就是自己的成績，言語中透露出不高興。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，回家認真看過試卷後，我與她一起總結原因，不僅有粗心的因素(漏做了一道題)，也有她對書本上知識的掌握不紮實因素，她同意了我的看法，最後，我告訴她：“分數不能代表全部，考試是一次檢驗，檢驗平時學習的情況，問題總是提前暴露出來的好，發現問題，改正問題，我們才能不斷進步。”我帶着輕鬆的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。

最後，借用x老師的一句話：“修身齊家，修嘴，修行(行為)，修心(想法、觀念、情緒、意志)。齊家(學會幫助孩子成長，提升孩子生活能力，學習能力，處理好關係，控制好情緒，打造家庭能量場)孩子就會越來越優秀!”希望所有的孩子們都能夠飛向快樂!飛向成功!