好孩子好家風徵文4篇

好孩子好家風徵文篇一

每個家庭都有自己的家風，其中既有共性，更有個性。在個性方面，有的突出學習之風，有的彰顯勤勞之風，有的信奉孝敬之風，有的倡導節儉之風。所謂家風，就是一個家庭的風氣，指的是一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及價值追求的總和。從文化學的角度評説，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。

良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨着孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在牆上，沒有條目細則放在牀頭，但卻在無形和潛在地發揮着教育功能，對孩子有着耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風向標。一般説來，學習型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風都會在孩子的意識中打下深刻的烙印，作用於他們性格、品質、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學習奮進;反之，則精神空蕩、心神不寧、態度消極、學習鬆懈。這便是家風的重要性，便是家風的感染和陶冶作用。

家風是一種家庭文化的積澱、倫理道德的傳承。在現實生活中，要把握傳統和現代之間內在的承接性關聯，注意反映時代的特徵，也要繼承傳統的經典，要重在建設上下功夫。建設和諧的家庭，形成良好的家風，關鍵在於主要成員的學識、修養、氣度和作風。家長之間關係正常，互相尊重、謙讓、理解、寬容，孩子感受到的是温馨、和睦的真誠親情。家長習慣讀書學習、善於思考，孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長愛崗敬業、勤儉持家，孩子體驗到的是認真踏實的作風。也就是説，家長想把孩子塑造成為什麼樣的人，自己應首先成為什麼樣的人。

家風雖是家教的一個重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準則、行為習慣和思維方式，經常對孩子進行直接的教育和影響，往往比單純説教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現在，還會作用他們的未來。要形成好的家風，父母應以身作則、為人表率，不斷提高個人的修養，力爭將家庭變為孩子德行修煉和素質增強的課堂。

好孩子好家風徵文篇二

飯桌上，我們一家人談起了家風。

媽媽簡單地説：“咱們是一個和諧的家。和諧就算是家風吧。”爸爸總結的詞語讓全家人認同：明理實幹，節儉持家。是的，我從爸媽身上看到了家風的影子。

還沒來石家莊讀書的時候，家裏種着幾畝地，還有2個大棚。爸爸每天去地裏幹活，不管烈日炎炎，還是大雪紛飛，都去。夏天，汗水濕透了他的衣裳;冬天，大雪鋪天蓋地，大棚需要人照看……爸爸從不説一個苦字，好像他的字典裏就沒有這個字。

爸媽衣着樸素，爸爸的襪子、襯衫，媽媽的褲子、大衣破了，縫縫補補照樣穿。我穿別人給的衣服，妹妹接着還要穿。媽媽忙裏偷閒，經常做些針線活。我穿的舒服的布鞋還是媽媽做的呢。

我們家也能和鄰居和睦相處。隔壁的奶奶特別喜歡我去，因為我會幫她掃院子，給她講故事。每次包餃子，媽媽都讓我給奶奶送點。奶奶可高興了，她給我什麼東西，我都不要，我想留給奶奶吃。她需要營養。

來到石家莊讀書，我和妹妹都很勤奮，晚上爸爸不管多累，都會問問我們的學習，還給我們檢查作業，如果寫字不規範，還要挨批。有了爸爸的教育，我和妹妹學習都很棒。我們是要成為爸媽的驕傲。

家風是什麼?我想説，家風是把爸媽優良的品質傳承下去，將來做個對社會有用的人!

好孩子好家風徵文篇三

你有你的家風，他有他的家風，我也有我的家風，我們的家風各不相同，我家的家風就是“勤儉節約”。我們全家一直很節約，破了小洞的襪子補補就繼續穿，洗衣機洗了之後的水再用來拖地、衝馬桶，桔子皮曬乾了用來當柴火。這些小事都體現着我們家勤儉節約的好家風。

就拿上次説吧，記得那天放學回家，我的腳感覺怪怪的，我脱下鞋子，“不看不知道，一看嚇一跳。”原來我的襪子破了，媽媽過來問我怎麼回事。我把事情一五一十地告訴了她。她説：“這真是個問題其餘襪子都洗了沒幹，家裏就這一雙了。”我們想了會兒，突然，我靈光閃現，説：“媽，我們又不缺這點錢，買一雙算了嗎。”可是，一向精打細算的媽媽把這個主意否決了，她語重心長地説：“梓鈺，我們家雖然不缺這點錢，這是事實，但也不能亂花錢。”聽着媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭。媽媽説：“襪子破了，補一下就好了嗎。”我也同意媽媽的想法，我和媽媽便開始縫起襪子來，在我們的共同努力下，襪子被補好了，穿上去的感覺好極了。

補好了襪子，吃完了晚飯，媽媽便去樓上洗衣服了，我看見了洗衣機旁邊有個大桶子。我就問：“媽媽，這個桶子幹什麼用的?”媽媽回答説：“是用來裝水的。”我不解地問：“裝什麼水啊?”媽媽告訴：“是裝洗衣機用了以後的那些水。”我奇怪地説：“這些水又不值幾個錢，何必要這樣子呢。”媽媽開始批評我起來：“地球上的水資源，已經是一日更比一日少，近40年來，全世界的農業用水量增加了2倍，工業用水則增加了7倍，而生活用水增加的更多，使水資源的供應與需求之間的矛盾變得非常大。”聽了媽媽的話，我頓時醒悟了。我説：“媽媽，我一定會以你為榜樣，也做一個節約用水的好孩子。”媽媽説：“好，我們一起努力，一定要節約用水，絕不讓它白白流失。”

好孩子好家風徵文篇四

家風是一種無言的教育，潤物無聲地影響着孩子的心靈。

——題記

孝順之風

俗話説：百善孝為先。從小，爺爺奶奶就時常教導我，要我做一個孝順的孩子。起初，我並沒有把這件事放在心上，偶爾還會和父母頂嘴。後來，我漸漸發現父母和爺爺奶奶説話總是一種温和的語氣，從不對他們大喊大叫，也從不和他們頂嘴;吃飯時，父母也會讓爺爺奶奶先入座，而他們則總是最後坐。爺爺奶奶生病時，父母會拋下手中的一切事情，回家陪在爺爺奶奶身邊，給予他們温暖的關懷……父母為我做了表率。

生活在這樣的家庭中，我也逐漸變成了一個孝順的孩子。

認真之風

認認真真做事，這是父親常對我説的話。

小時候，我做事總是馬馬虎虎，三心二意的。記得那是期會考試，我很快就答完了題，放下手中的筆，東瞧瞧，西望望，一會兒又把筆袋裏的筆全部倒出來，組裝起了各種各樣的模型，一副胸有成竹、輕鬆悠閒的樣子，毫無考試的緊張之感。可是，等試卷發下來後，一個個鮮紅的錯號呈現在我的面前，像針一樣刺痛着我的心。唉，怨誰呢，都是自己馬虎，又不知道檢查。下次吸取教訓吧!

現在，我已經把父親的話牢牢記在了心裏。每做一件事，我都會認認真真地完成。

誠實之風

誠實是做人之本，這是母親的口頭禪。她時常教導我：“做錯事並不可怕，可怕的是你做錯了卻一味地否認、解釋、撒謊。誠實是中華民族的傳統美德，也是做人的基本要求。如果一個人不誠實，那麼他將會一事無成。”記得二年級時，我考了七十八分，我卻告訴分母是九十八分。沒想到老師把電話打到了家裏，母親得知了真相，狠狠地批評了我。

如今，母親的話還時常縈繞在我耳邊，誠實也成了我最好的“朋友”，一直陪在我身邊。

家風是一束温暖的陽光，照耀我快樂成長;家風是一股甘甜的泉水，滋潤我幼小的心靈;家風是一盞明亮的路燈，指引我前進的道路。

好家風將一直伴我成長!