校園舞會主持詞怎麼寫（精選5篇）

校園舞會主持詞怎麼寫 篇1

男：點燃激情、演繹青春熱火

女：放飛夢想、品味別樣浪漫

男：尊敬的各位來賓、親愛的同學們

合：大家晚上好!

男：歡迎來到女生節之“FREE NIGHT、舞動青春”的活動現場、我是主持人呢阿煒女：我是思琪。我們本次舞會呢是為了慶祝一年一度的“女生節”而特別打造的特色品牌活動。大家都知道，我校的校訓中就有“和而不同”一詞，所以呢，我們第五屆女生節所致力的方向正是營造多元化的校園文化氛圍、體現民大“和而不同”的包容。

男：説的沒錯。但思琪，我在這其實也有個小問題要請教你。

女：嗯、你説?

男：我們都知道每年的3月8號是國際婦女節，但女生節一詞，我好像在近幾年才有所耳聞，不知道你對女生節瞭解多少呢?

女：你算是問對人了，女生節一詞呢最早起源於山東大學，它是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日。在女生節這一天我們通過開展各種文化活動，來引導女生關注自身素質修養、文化內涵和心理健康，也是高校校園趣味文化的代表之一。

男：所以説我們今天晚上的舞會也正是秉承着這樣一種理念，為各位同學提供一個展現自我，釋放激情的舞台。也相信通過本次活動能夠更好的促進男女同學之間的友情、提高大家的綜合素質。

女：沒錯，而且我們今晚的活動可以説是高潮迭起，精彩不斷啊!而且機會多多，禮品多多!所以心動不如行動，快來加入我們，讓我們跟着音樂一起舞動起來!好，話不多説。相信大家已經迫不及待了。就讓我們進入今晚的第一個環節—“尋找partner”。

男：是的，這個環節如果用一個詞來概括的話叫做“速度大比拼”，各位參與的同學需要仔細看清自己入場時手裏卡片的編號，並在最快時間內找到在場與自己編號相同的另一位夥伴，速度最快的三組就會成為本場活動的幸運之星，每人將獲得一份女生節專屬吉祥物!

女：WOW!聽起來不錯哦!如果你也想獲得這樣一份頗有意義的禮物就趕緊做好準備吧!

男：沒錯，那大家要看好自己手中的號碼，我們來喊，1、2、3，找到partner的同學呢，請你們把手高舉起來向大家示意。大家做好準備，1、2、3，開始!女：好的，非常恭喜這三組同學，你們可以到工作人員處領取我們女生節的專屬吉祥物一份，讓我們用熱烈的掌聲恭喜他們，也祝你們女生節快樂!

男：誒，思琦啊，我們這獎品也發了，是不是···該到了我們眾多的男同胞們期盼的環節了呢?

女：沒錯，接下來就到了今晚舞會的第二個環節，就是恰恰。

男：終於可以目睹今晚男生女生們的舞姿啦!

女：是啊，聽説啊，今晚來到我們舞會的同學們在私下都下了很大的努力去練習呢!

男：是嗎?那大家就快點動起來吧，請我們的男生女生們來到場中央站好四縱隊，男生一列，女生一列，間隔開來站，準備進入我們的舞蹈時間。

女：那接下來有請我們的專業舞者，帶領大家一起，恰恰!

男：哇，大家都跳得很火熱啊!掌聲給自己鼓勵一下!

女：煒霖，你知道嗎，今天晚上的舞會啊，吸引了兩位重量級的嘉賓來到了我們的現場

男：那是，剛剛在台下就已經看到他們了，就是我們的十大歌手楊瀟和劉洋。既然來了就有請他們給大家唱一唱吧!大家説，好不好!

女：那我們就先有請和為大家帶來歌曲串燒，有請。

女：感謝兩位的精彩演唱!接下來到了我們的互動環節，我們的好禮送不停哦，希望大家積極參與其中!請煒霖為大家介紹一下我們的規則吧。

男：好的，我們的互動環節叫做舞動時刻。就是，隨機抽取5對自由組合搭檔上台，邀請一對專業舞者現場教授他們具有一定難度的舞蹈動作，經過5分鐘的學習後現場表演，由專業舞者選出其中的優勝搭檔兩隊，每人獎勵紀念品一份。女：看來這個獎品不是那麼好拿的啊，那現場的同學們，有沒有主動上台來挑戰一下的呢?

······

女：恭喜兩位獲獎者，同時大家也把掌聲送給我們積極參與的同學!

男：恭喜他們!剛剛我們感受了激情如火的恰恰，那接下來就有請我們的專業舞者和剛剛獲獎的兩對舞者帶領大家進入下一個舞蹈時間，伴隨着唯美的音樂跳起華爾茲。

女：有請。

女：一曲唯美的華爾茲完畢想必大家還沉醉其中吧!但是我們的好禮又來了哦!男：沒錯，又到了我們的互動環節了，相信大家聽了這個名字就會很激動吧，那就是，喂蛋糕!

女：哇，那思琦來給大家介紹一下規則吧。一會呢，我們會抽出5組搭檔，並給他們發遊戲需要的蛋糕，女生站在一邊，男生站在另一邊，矇住眼睛拿着蛋糕在原地轉10圈，再走向女生喂蛋糕，五組中誰先到達對應女生的那一組，就是獲勝組，將獲得紀念品一份;

······

校園舞會主持詞怎麼寫 篇2

劉：在場的各位來賓。

章：尊敬的評委，親愛的家長以及可愛的小夥伴們。

合：大家下午好。

劉：非常榮幸擔任20xx東方金口才全國少年領袖夏令營畢業典禮的主持人，我是傑森。

章：我是格林。

劉：十天裏，我們笑過、哭過、鬧過。

章：十天裏，我們流過汗，流過淚，流過血。

劉：十天裏，我們從衣物扔了滿地到學會自己管自己。

章：十天裏，我們從偶爾發小脾氣到一切事情都會理。

劉：十天裏，我們鍛鍊了生活技能，培養了健康人格。

章：十天裏，我們提升了講演能力，樹立了生活信仰。

劉：相信在座的各位夥伴們都是自尊、自信、自立的主人。

章：其實，每個人都有做太陽的機會。

劉：這裏是展現自我的舞台。

章：這裏是綻放光芒的起點。

劉：今天這個舞台屬於在場的每一位同學。

章：今天這個這個舞台將讓少年領袖踏上新的台階。

合：我們宣佈，20xx東方金口才全國少年領袖夏令營畢業典禮現在開始。劉：哎?格林，你的父母當過兵沒有?

章：沒有，我倒是想看看軍人的激情，他們的氣勢，他們的豪邁。

校園舞會主持詞怎麼寫 篇3

“為了誰、依靠誰、我是誰”主題討論會主持詞各位領導，同志們：

為切實推進我局黨的羣眾路線教育實踐活動，做好學習教育、聽取意見環節中黨員幹部學習教育工作，根據計劃安排，今天我們在這裏開展黨的羣眾路線教育實踐活動“為了誰、依靠誰、我是誰”主題討論活動。參加今天活動的有局機關全體工作人員，區直各醫療衞生單位以及洪泉醫院領導班子成員，人民醫院、疾控中心、中醫院所屬支部負責人，區委羣眾路線教育實踐活動第二督導組組長孫江川同志和督導組成員沈宏林同志也到會指導。今天的活動有二項內容：一是局機關和區直醫療衞生單位共12名黨員幹部，圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”和“入黨為了什麼、先鋒當得怎麼樣、羣眾形象好不好”這二個主題進行深入討論並作交流發言；二是區委第二督導組組長孫江川同志作重要講話。

下面，先進行第一項議程----討論發言。

首先，由我來發言，我發言的題目是《立足衞生事業當好人民羣眾的健康衞士》。

……

下面，請衞生局黨委委員，區中醫院院長馬卉同志作交流發言，馬院長髮言的題目是《切實轉變工作作風着力優化醫療環境》。

……

下面，請衞生局主任科員謝忠仁同志發言，謝主任發言的題目是《轉變作風強化責任做一名合格的衞生工作者》。

……

接下來，請區疾控中心主任吳志明同志發言，吳主任發言的題目是《找準定位依靠羣眾紮實推進我區疾控工作》。

……

下面，請區急救醫療站站長蔣國忠同志發言，蔣主任發言的題目是《保持黨的先進性樹立良好的羣眾形象》。

……

下面，請江都人民醫院副院長周曙亞同志發言，周院長髮言的題目是《堅定信念指引爭當先鋒為民》。

……

接下來，請區婦幼保健院院長蔡堅同志發言，蔡院長髮言的題目是《正派做人清廉為官務實幹事》。

……

下面，請區衞生監督所黨支部副書記周亞山同志發言，周書記發言的題目是《牢記服務宗旨凝聚正能量推動衞生監督事業發展》。

……

下面，請江都人民醫院八病區醫生楊永新同志發言，楊永新同志發言的題目是《為了羣眾甘灑熱血獻青春》。

……

下面，請洪泉醫院五病區護士長李翠蘭同志發言，李護士

長髮言的題目是《牢記黨的宗旨永葆為人民服務的*》。

……

接下來，由局辦公室主任劉興兵同志發言，劉主任發言的題目是《認真履職爭當新時期的優秀共產黨員》。

……

最後，由局食品安全綜合協調與衞生監督科副科長杭玉斌同志發言，杭科長髮言的題目是《認識自我完善自我提高自我》。

下面，進行第二項議程，請區委第二督導組組長孫江川同志作重要講話，大家熱烈歡迎。

……

同志們，在今天的討論會上，局領導帶頭結合各自分管工作，圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”這一主題作了討論發言；其它區直醫療單位和洪泉醫院的黨員幹部代表也從各自的工作出發，緊緊圍繞“入黨為了什麼、先鋒當得怎麼樣、羣眾形象好不好”，從不同角度、不同層面闡述了對羣眾路線的認識。通過剛才聽了大家的討論，我覺得大家講的都很好、很切合工作實際。剛才，區委督導組孫江川組長的重要講話，具有指導性、針對性和可操作性，各單位要認真貫徹落實。

下面，針對這次羣眾路線討論會，我提三點要求。一是要通過活動的展開，教育引導黨員幹部，牢固建立馬克思主義的

羣眾觀點，自覺踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，始終堅持一切為了羣眾、一切依託羣眾，從羣眾中來、到羣眾中往的羣眾線路，虛心向羣眾學習，真心對羣眾負責，熱情為羣眾服務，誠心接受羣眾監督，以良好的作風把區衞生系統幹部職工更好地凝聚起來。二是要通過討論，使黨員幹部始終站穩羣眾態度，把“羣眾滿意不滿意”作為檢驗一切工作的標準。三是要通過討論，繼續找準本身定位，深入熟悉到，人民羣眾是我們的根、我們的本，自覺擺正同人民羣眾的關係，切實做到立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之私。

同志們，在今天的討論活動中，大家相互啟發幫助，切實建立宗旨意識、強化羣眾觀點。在這次討論的基礎上，要深入分析題目的本源，明確努力方向，有針對性地研究提出解決題目的措施和辦法。要依照邊學邊改、邊查邊改的要求，從現在做起、從我做起，從領導帶頭做起，抓緊整改在貫徹黨的羣眾線路方面存在的突出問題，健全完善密切聯繫羣眾的制度機制，確保大討論活動“不虛”、“不空”、“不偏”，圓滿完成好教育實踐活動各項任務，為加快衞生事業的發展做出更大的努力。

今天的討論會就到這裏，散會。

校園舞會主持詞怎麼寫 篇4

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的夥伴門：

大家晚上好!

自我介紹一下，我是中國平安人壽尊貴客户答謝酒會的主持人，很高興今晚為大家主持這場盛會。

夜空因繁星而美麗，人生因相遇而美好，平安因為有了客户更輝煌!

在這充滿温馨充滿感激的日子裏，首先請允許我代表中國平安保險公司湖北分公司的全體員工對到會的嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，歡迎你們!

為了表示對大家的感謝，我們在酒會現場為您準備了豐盛的晚宴，並在會議過程中安排了抽獎活動：三等獎是，二等獎是，一等獎是。同時為您準備了紀念品一份，在我們的酒會結束後，在登記處每一位嘉賓都可以得到紀念品一份，希望大家能夠幸運的中獎。

寒來暑往，幾度春秋，20xx年是湖北平安成立15週年的生日，十五年彈指一揮間!湖北平安經歷從小到大，從稚嫩到成熟，從默默無聞到盡人皆知的發展旅程;15年曆程，激情昂揚，15年風雨，奔騰着夢想，湖北平安譜寫了具有里程碑意義的輝煌篇章，湖北平安演繹了令人自豪的輝煌!在今天，就在今天，我們所有的目光，所有的掌聲，所有的歡呼都不約而同的聚焦在一個人身上，向他傳遞我們崇高的敬意，他，×年入司，他就是我們的。

在進入平安的日子裏，他取得了另人矚目的成就：(見大屏幕，個人榮譽)

今天，在分公司成立15週年之際，受湖北平安委託，將公司司慶的喜悦和個人的成績單，虔誠的呈現給嘉賓，只是為了證明您是我們的支持，我們沒有辜負您對我們的期待與信賴!

成功的背後凝聚着領導們關注的目光與家人無限的支持，如今走到了他事業的顛峯，最最開心的應該是公司領導和他的家人，掌聲有請中國平安保險公司荊門中心支公司先生為酒會致辭。

非常感謝先生，感謝他對我們的祝願。接下來我們有請先生為我們帶來今天晚會的第一次高潮，為我們在座的各位嘉賓抽取×名幸運嘉賓。

(抽獎進行中，現場配合輕鬆愉快的音樂，注意安排主辦人與獲獎嘉賓合影)

今天我們能夠相聚在一起，是一種緣分，更是一種情誼;緣分和情誼把和平安緊緊的聯在了一起，緣分和情誼也把和他所有的客户連在了一起，一路走來，多少感觸與情懷，歷歷在目，湧上心頭，接下來，讓我們用熱烈的掌聲有請為晚會致答謝辭。

謝謝。(主辦人致辭)

分公司為晚會籌備了一週的時間，在這一週中，工作人員接到無數個客户打來的電話，都在詢問晚會的流程，也在詢問公司的經營狀況和收益狀況，也有客户在問在目前這種經濟環境下保險該怎麼買(這裏也可以加入針對產品專門設計的引為話術，如養老話題等)，為此，為了滿足嘉賓的需求，我們特別在晚會現場增加了一個這樣的環節，我們特別請到了一位資深理財規劃師來到晚宴現場，為大家做一個理財方面的講解，讓我們共同認識一下這位理財顧問(簡介)。説明:如果現場用的是產品VCR,話術為：……為此，為了滿足客户的需求，我們特別在晚會現場增加了一個這樣的環節，我們特別為嘉賓製作了一套VCR,通過觀看這套VCR，相信您能從中找到答案，下面敬請觀看!

(講解產品)

讓我們再次用熱烈的掌聲感謝，接下來就進入我們今天的第二次抽獎環節……

(安排主講嘉賓進行第二次抽獎，音樂配合，主辦人合影)

剛才為我們講解了有關理財方面(或養老)的知識，讓我們受益匪淺，同時也為我們推薦了幾款理財計劃，智盈人生即萬能險，它兼顧了保障、重大疾病、養老、理財等多重功能。金裕人生是中國大陸返還速度最快，返款的理財產品，今天到場的嘉賓都是貴賓，因為，總公司也非常的重視，對於現場有意願

開户的嘉賓我們準備了一份禮品，請我們的禮儀小姐展示一下。

(獎品包裝：現場播放金箔保單VCR。如果有其他禮品請主持人現場包裝)今天，在現場有意願開户的嘉賓，可以在現場領取我們的禮品，在現場我們備有尊禮品，領取到禮品的嘉賓可以和合影留念。因為金箔保單有製作的過程，會需要一些時間，您的保單承保一個月後會親自將金箔保單送到您的府上。

請工作人員配合一下，開户意向請用正楷填上您的名字和您計劃開户的理財帳户，就可以領取禮品，該禮品僅為現場的在座各位，僅為開户推薦的這幾款產品提供。

(音樂響起，現場收意向發放禮品，主辦人與籤意向客户合影)

領禮品完畢。

(安排主辦人進行第三次抽獎，音樂配合，主辦人合影)

結束語：今天因您的到來而蓬壁生輝，今天因您的加盟而星光燦爛，今天充滿温馨充滿真情，今天的空氣中也盪漾着美好的祝願，祝願在座各位嘉賓在新的一年裏一帆風順，萬事如意，閡家歡樂。請各位今晚開懷暢飲，讓我們一起共同見證平安未來的成長，一起共同見證更加輝煌的未來!開席。

注意：客户走時，主辦人到門口送客户，再次表示感謝!

校園舞會主持詞怎麼寫 篇5

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好!

1、首先，感謝我們年輕、聰慧、好學的張小英老師為我們獻上了一節精彩的展示課——《白鵝》。為了上好這節課，我們張小英老師認真的研讀教材，研究教法和學生的學法，虛心向老師們請教，效果是顯而易見的。下面我們用熱烈的掌聲觀迎張小英老師談談自己對這堂課的設計理念和思路，以及進行教育教學後的反思。我相信，對我們在坐各位來説會有很大啟發。

2、剛才，我們聽了張小英老師對自己這堂課的理念、思路及反思。從她的預設、實施、反思中，我們既看到了這節課的亮點又明白了這節課存在的點點不足。

3、下面我們進入評課活動，各位老師儘量暢所欲言，各抒己見。既要大談本節課的成功之處，也可以指出認為不足的地方。當然，歡迎大家談談自己在教學活動中採取的教法和學生的學法以及取得的效果。還沒有教學該課的，可以談談自己的感悟以及自己的想法。總之，大家知無不言，言無不盡，達到互相學習，共同進步的目的就好。

4、下面請我們水塘國小高俊老師對張小英老師的這節課談談自己想法，高俊老師(怎麼樣褒揚幾句山)

總結高俊

感謝高俊老師精彩的點評。

5、現在，請我們經驗豐富、教書有道的特邀嘉賓湯金桂老師對張小英老師這節課提出自己的看法和見解。

總結湯金桂

感謝湯老師精彩的點評。

6、接下來，請我們的特邀嘉賓也具有“才女”之稱的楊容老師對我們張小英老師的這節課談談自己的感受和提出寶貴意見。

總結楊容

感謝楊容老師的精彩點評。

7、請各位老師都談談自己對這節課的感受吧!

感謝各位老師的精彩點評，也再次感謝張小英老師為我們獻上的這節精彩的課。

8、下面請我們教學經驗豐富的國中數學老師李玖紅為我們張小英老師這節課提出寶貴意見。有詩云：“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，“*者迷，旁觀者清”。我們大家都站在語文的角度去欣賞和評價。我們聽一聽李老師站在理科老師的角度的感受。

總結李玖紅

感謝李老師為我們提出的寶貴意見

9、現在請王主任對我們張小英老師這節課作點評

總結王主任

感謝王主任的精彩點評。：

10、最後，請我們的教育教學專家曾校長對張老師的課先作評點，再對我們今天的教研活動作總結，同時為我們今後的活動提出改進的建議。