【播音與主持】：藝考中面對指定稿件考試有哪些技巧？

在播音主持專業的藝考加試中，“指定稿件”的播讀是老師考查考生專業能力的第一個環節。指定稿件播讀是播音主持專業考試的一項重要內容，其目的在於測試學生的語音面貌、發聲狀況和基本的朗讀能力。那麼我們怎樣才能更好的通過“指定稿件”這一環節的測試呢?今天小編為大家整理了一些相關知識，下面我們一起來看看吧!

播音主持專業藝考中的指定稿件，一般以新聞性稿件或短消息稿件為主，有的稿件中也會穿插敍述、描寫、説明等多種表現手法。總體來講，“播報式”的朗讀方式結合了説和唸的特點，是最適合指定稿件播讀的語言形態。在處理指定稿件播讀的時候，一般可以分為兩個階段：準備稿件階段和朗讀稿件階段。

準備稿件階段

考生拿到指定稿件後，不要張口就念，一定要先快速讀一遍稿件，並迅速思考找出文章重點和表達意圖。

1. 快讀。拿到指定稿件後，考生要精力集中地用比較快的速度默讀一兩遍。快讀，是為了在瞭解內容的同時，明確文章起承轉合的內在邏輯，為接下來的表達能夠清晰明瞭、順暢、生動、富於表現力找到依據。

2. 思考。思考是指定稿件播讀中至關重要也不可或缺的環節。它是考生對朗讀內容進行思考和感受的過程，同時也是對稿件認識深化的過程。這裏考生應主要思考的問題有：

(1) 要概括稿件的主題，即深入感受稿件的主旨意藴。

(2)要明確稿件的寫作目的，即弄清稿件的撰寫背景和傳達的社會意義。

(3)要確定稿件的基調，即找準稿件播讀總的感情色彩和態度傾向。要搞清楚稿件是熱情讚揚的，還是嚴肅鄭重的;是説服規勸的，還是嚴厲批評的;是深切緬懷的，還是深情回憶的等等。

如何朗讀稿件

指定稿件播讀的要求是：清晰明瞭、連貫順暢、生動、富於表現力。從以往的考試情況來看，經常有考生在播讀指定稿件時，或者一句一頓，或者從頭到尾不停頓，這樣一來，播讀的稿件或內容不完整，或語句也不連貫，散亂一片，影響了內容的準確表達。對此，考生可以通過劃分小層次的方法解決這個問題。

1. 劃分小層次就是把一個自然段內，內容聯繫較為緊密的句子有機地組合在一起。表達時，屬於同一個小層次的句子儘量緊湊、連貫。屬於同一個小層次的句子間少停多連，句尾多揚少抑，做到所謂“歸堆兒，抱團兒”。但在這些小層次之間，也要注意適當使用停頓加以斷句區分，這樣讀出來的內容就容易完整、連貫、有層次了。

2. 在指定稿件播讀時，考生的發聲區域應集中在中聲區範圍之內。切忌高八度或低八度，語速不能過快或過慢，要把事實交代清楚，做到中音勻速就可以了。但要注意有主有次，突出重點。

下面我們舉例來分析該如何做好指定稿件的播讀：

例稿：“昨天，在倫敦馬拉松賽中，中國選手周春秀以2小時20分38秒的優異成績奪得女子組冠軍，這一成績排名今年世界第一，同時這也是中國選手首次在倫敦馬拉松賽中折桂。

現年29歲的周春秀來自江蘇，在去年的首爾馬拉松賽上，周春秀以2小時19分51秒的成績獲得了冠軍，而這次倫敦馬拉松賽的成功折桂，也再次證明了周春秀具備強大的實力，有望在奧運會上成為中國田徑隊的又一個奪金點。

本次馬拉松賽男子組冠軍最終被肯尼亞名將利爾獲得，他最終的成績是2小時7分41秒。”

播讀解析：拿到這篇稿件通過快速閲讀並思考，我們就會知道這是一條體育新聞，也是一條振奮人心的消息。對於這篇稿件播讀時的整體把握應該是熱情的、激勵的基調。節奏上應該要明快，體現出一種積極向上的精神。

這篇稿件全文分三個自然段。第一自然段是主體內容，它是受眾的聽覺器官、視覺器官首先會感悟到的，因此應是播讀時要着重進行處理的重點段，要先聲奪人。“中國選手周春秀”、“倫敦馬拉松賽中”、“奪得女子組冠軍”、“首次在倫敦馬拉松賽中折桂”等句要着重表達。稿件的第二段是對周春秀運動背景的介紹以及對其運動前景的展望，播讀這一段時，重點應該是落在對周春秀運動前景的預測上。第三段簡單介紹了男子組的情況，通過最開始的快讀和思考，我們知道這是一篇針對周春榮奪得馬拉松女子組桂冠的報道，所以對於最後這一段對男子組賽況的通報聲音應漸收，弱化至結尾。

最後，小編提醒廣大藝考生：指定稿件的播讀不僅是考察考生對一篇文章的理解和朗讀能力，更是對考生平日裏的專業基礎和播音功力的檢驗。這就需要考生要勤加練習，最好每天收看或收聽新聞節目，學習正規播音員的播讀方法，並對比自己的播音狀態，找出缺點和不足，及時糾正和提高。

好了今天小編的介紹就到這裏了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!