主任培訓主持詞（通用4篇）

主任培訓主持詞 篇1

各位領導、各位老師早上好：

國小新班主任專題培訓會現在開會。本次培訓會，除了來自各校的119位班主任之外，我們還邀請到了是市教育局基教處___，學院院長和院領導班子，以及來自學院業務部門的教研員們。這種形式新鮮融和，提升了培訓活動的承載力，也營造了更加濃郁的學習氛圍，相信有了你們的參與，本次培訓活動會更加完美。所以，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和教研員的光臨!

現在，在廣大教師，尤其是班主任老師中，最熱點話題就是關於教育部新近出台的《中國小班主任工作規定》。對於《規定》，希望老師們認真學習和解讀，不僅看作是提升班主任待遇的依據，也不僅理解成是班主任處理學生的護身符，而要從更深層次和更高視角去理解和認識《規定》的宗旨和意義。

班主任是班級工作的組織者，是班集體建設的指導者，是學生健康成長的引領者，是溝通家長和社會的橋樑。班主任工作是一項複雜、細緻的工作，對教育發展和學生成長起着重要作用，需要付出愛心、耐心和責任心;班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化，需要智慧、毅力和創造力。新時期教育工作班主任提出更高要求要具有良好的思想道德品質、較高的教育理論素養和豐富的專業知識，身心健康、富有人格魅力，善於溝通交流。要適應時代和教育的變化，創造性地做好班主任工作，在教書育人工作中發揮更大的作用。

因此，班主任必須具備可持續提高的意識和能力，所以培訓工作越發重要。《規定》中也指出：要將中國小班主任培訓納入教師教育計劃，有組織地開展崗前和崗位培訓。為此，學院德育部開學後便着手準備新班主任培訓工作。9月19日我們組織了一期中學新班主任專題培訓，特邀年輕有為又資歷頗深的專家型校長――27中學劉喜彥校長為180餘名中學新班主任做了題為《校長眼中的優秀班主任》的輔導講座。劉校長深入淺出、提綱挈領，即生動、形象又具體、詳實地為新班主任多維度的、全方位的講述了成為優秀班主任應具有的素質與條件，受到與會老師的一致好評。於是我們就趁熱打鐵，舉辦了本期國小新班主任培訓，仍然探討“校長眼中的優秀班主任”這個話題。

下面，讓我們用掌聲歡迎劉喜彥校長為我們做精彩的報告。

......

在這樣一個明媚的上午，聽了這樣一場報告，與其説是一次學習和提高，不如説是一次心靈的互動和精神的享受。我們聽懂了領悟了劉校長眼中的優秀班主任，也讀懂了瞭解了劉校長自身成長和成功的心路歷程，可以説，劉校長就是我們教師眼中優秀校長的代表。讓我們再一次用掌聲謝謝劉校長帶給我們的這份精彩與感動。

此時，我相信在座的每一位心中，優秀班主任的形象已經鮮活起來。你可能從點到面全面收穫，禪悟到了班主任的智慧與方向;或許你在一個點，一個理念上閃爍靈感，感悟到了班主任的藝術與思想;或許你的思維發散了、創新了，變換了角度,提升了高度。無論怎樣，總之在你心絃上顫動着，跳躍着一縷思緒，一股衝動，一種共鳴，碰撞出一團團思想火花，引發你對班主任工作諸多思考，激發出許多金點子，那麼把這些珍貴的財富挖掘、提煉、記錄下來，我們德育部將在本溪基礎教育教研網上，開闢培訓感悟體會。劉校長報告中強調，要想思維不老，一定善於寫作。對於班主任而言，寫作並非是一般意義上創作，而是一種高層次的教育生活方式。具有寫作習慣的教師，總是睜大眼睛，保持一種敏鋭的目光，悉心地觀察身邊的人物、事件，體察身邊的發展和變化，凝集點滴心靈感悟，匯成深邃的思想，積澱豐厚的底藴。做一名善於寫作的老師吧。它將使你受益終生。

由劉校長的講座引發出思考，最後送給班主任三句話：三個意識

第一，我們班主任對待學生一定要有創新求變的意識。面對幾十個性格各異、變化發展的孩子，怎樣走進他們的心靈世界，找到適合他們成長的那片沃土，播下適合他們成長的那粒種子，從來沒有完全可以照搬照抄的妙方，需要我們班主任用心思考、用眼發現、創造性地實踐。

第二，我們班主任一定要有和學生一同成長的意識。珍愛每一天的工作經歷和心路歷程，不斷的反思、總結，不斷的探索、昇華，不斷成長、成功。努力使我們的班主任的工作不僅充實，而且富有光彩;班主任的人生不僅幸福，而且不朽。

第三，我們班主任一定要有陪伴學生一生成長的意識。我們不僅要帶給學生豐富的知識，更要送給學生一盞引領其前進的心燈，教師的愛不僅要帶給學生快樂的讀書時光，而且要陪伴學生走的更遠，有思想的班主任就是要用思想鑄就一種真愛，陪伴學生成就一生!

最後預祝在座每一位班主任，在班主任崗位上做一名四有新人，從平凡走向優秀，從優秀走向卓越。今天的培訓會到此結束，再次感謝各位領導及各位教研員，謝謝大家的傾聽，散會。

主任培訓主持詞 篇2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家早上好!班主任是班級的核心，是班級工作的組織者，班集體的建設者、學生健康成長的引路者、是溝通家長和社會的橋樑。是學校德育工作的主力軍，學校的發展和教育教學的穩步提高，主要得益於班主任的辛勤努力和無私奉獻。為進一步加強班主任隊伍建設，整體提高育人水平，規範班主任工作，今天我們有幸邀請到了~~一中~~老師為我們講講班級管理與語文教學方面的經驗，請大家以熱烈的掌聲表示歡迎。在培訓之前我提以下幾點要求：

1.請大家把手機調到靜音或關機狀態;

2.請大家認真聽講，做好筆記，會後班主任寫一篇心得體會與本週五上交，以便下週交流;

3.要保持會場紀律、不要私下議論。

下面，我來介紹一下~~老師。~~，人如其名，一個俊俏的才女，現任~~一中教研處副主任，班主任，語文教師，~~市第三屆教育理事會理事。自1999年參加工作以來獲得：~~縣優秀教師、~~市歷史教學能手，~~省語文教學能手、~~省骨幹教師;多次榮獲省市優質課大賽、演講比賽、普通話大賽一等獎，多篇論文及教學設計在省市級刊物發表並獲獎;多次承擔班主任專題講座、我的情趣語文專題講座;在班級管理方面邱老師用愛心傳遞真誠，用真情感化學生，以人格魅力感染學生，多次被評為“優秀班主任”，所帶班級被授予學校唯一的“文明禮儀示範班”，班級會考成績輝煌，遙遙領先!下面，我們有請~~老師為我們做班主任培訓，大家歡迎。

......

老師們!剛才~~老師深有感觸地介紹了班級管理方法，用的豐富經驗給我們提供了很好的分享和借鑑。讓我們以熱烈的掌聲表示感謝!

希望大家通過今天上午的交流學習，能從中找到處理相應問題的對策，反思自己工作的方式和方法。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“時尚、輕鬆、快樂”的班主任。今天的班主任工作經驗交流會到此結束，祝大家工作順利、身體健康、開心每一天!

主任培訓主持詞 篇3

各位同仁，大家下午好：

在規範辦學的形勢下，如何做好班主任工作，如何搞好班級的建設和管理，成為我們班主任老師共同關注和探討的話題，為此，多數班主任老師從自身實際出發，進行了很多創造性的探索和嘗試，總結出很多好經驗、好做法。學校德育處也從工作實際出發，為了減輕班主任老師的工作壓力和負擔，更好地搞好班級的管理，推出了鳳城一中“五自管理”班級管理模式，從20xx年開始試運行，差不多已經兩年了，絕大多數班主任對這種班級管理模式還是比較認可的，而且也能結合自己的工作實際，創造出了很多成熟的經驗和做法，為此我們還召開了班主任“五自班級管理”經驗交流會。為了進一步完善和推動“五自管理”模式，今天，根據德育處的工作安排，我們再次進行班主任培訓，下面，讓我們掌聲歡迎吳主任講話。

剛才，吳主任結合自己的工作實際，從什麼是自主管理，什麼是五自管理;如何進行五自管理以及五自管理的意義等幾個方面給我們進行是詳細的解讀，我的理解實際上就是三個方面，一：五自管理是什麼、二：五自管理怎麼做、三：五自管理有什麼好處，即是什麼、為什麼和怎麼做。條理清晰，有理有據，對我們的班主任工作確實有很好的指導作用，希望我們各位班主任在自己的具體工作中，真正能從吳主任的培訓講話中提取經驗，結合自己的實際工作，把自己的工作做到實處，把我們的工作做得更好!

主任培訓主持詞 篇4

尊敬的李祕書長，各位老師：

上午好。

為進一步加強我院班主任隊伍建設，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點、新要求，建立先進的教育理念;掌握當代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術水平;認真貫徹落實中共中央辦公廳《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》的精神，努力打造素質教育第二特色，學院決定在8月27日至29日上午，開展為期兩天半的班主任培訓。

今天我們很榮幸的邀請到在百忙之中協調檔期來到學院的中國職教學會德育工作委員會常務理事、中國職教學會德工委校園文化建設研究會副主任、江蘇省職教學會德育工作委員會副祕書長李國瓏老師在今天下午和晚上為我們開展“培育和踐行核心價值觀念，在立德樹人的實踐中成長》為主題的專題講座，28-29號上午一天半組織收看分別由蔡禮旭老師等主講的主題為《百善孝為先》、《禮在人際關係中的應用》、《幸福在一念之間》傳統文化專題講座和舉行班主任學習《弟子規》驗收測評考試。

在此，首先我向李祕書長的到來表示熱烈的歡迎，向在教育教學一線辛勤工作的各位班主任致以衷心的感謝! 老師們，班主任是學校德育工作的主力軍，是與學生接觸最密切的人,是學生的“心靈導師”,是學生健康成長過程中的引路人，學院的發展和教育教學的穩步提高，與班主任的辛勤努力和無私奉獻是分不開的，可以説，班主任的工作水平直接決定着學院的辦學質量和發展前途。班主任工作是一門科學，更是一門藝術、一種文化，班主任管理水平和自身素養的高低對一個班級管理和班級文化建設起着決定性的作用，甚至會影響學生的一生，需要我們每一位班主任老師去用心揣摩和實踐。我希望各位老師要十分珍惜學習的機會，認真聽講，不斷汲取新的教育管理理念，這樣才能更好地服務於學院的學生管理工作，才能為學院的可持續發展添磚加瓦。

下面我們有請李祕書長為大家做講座。掌聲歡迎。

總結

老師們，一天的講座很快就結束了，相信大家一定受益匪淺。李老師的講座以“在學生管理的實踐中成長”為主題，真情投入、引經據典、妙語連珠、精彩紛呈，有時幽默有趣、有時令人深思和震撼，她用一種高度的教育責任感和飽滿的工作熱情以及高超的教育藝術，通過“分享，我的班主任工作生涯”、“實踐，班主任成長的專業化道路”、“經營，和諧文化育人”、“牧者，給學生心靈的雞湯”四個模塊為各位參培的班主任老師指明瞭如何做一名有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的稱職的優秀的班主任，幫助我們明確新時期班主任工作的新特點、新要求，建立先進的教育理念;掌握當代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，必將促進我院班主任工作藝術水平提高;讓我們接收到很多前沿的教育理念。

同志們聽得還是比較認真的，希望大家繼續以飽滿的熱情投入到明後一天半中華優秀傳統文化學習中。

最後，讓我們以熱烈的掌聲對遠道而來的李祕書長表示衷心的感謝!今天的學習結束，散會!