兒童節的主持詞（通用12篇）

兒童節的主持詞 篇1

老：尊敬的各位家長，各位來賓。

孩：親愛的小朋友們。

合：大家好!

老：温暖的陽光，誘人的花香，喜悦的笑臉，激動的胸膛。

孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒着我們：

合：六一兒童節——來到了。

老：六月，混着花香和麥香的微風將一個個完美的心願傳送。

孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，迴盪在我的心田。

老：她對我説，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你明白，成長中的歡笑凝聚着多少人的心血。她對我説，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

孩：親愛的小朋友們，這天是我們的節日。這天是全世界兒童的節日。

老：在這完美的時刻，讓我代表_幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在那裏我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

孩：踏着六月的鮮花，迎着初升的朝陽;

老：我們歡聚一堂，共度這完美時光!

孩：我們是那麼開心我們是那麼幸福我們是那麼激動我們是那麼期盼。

老：開心、幸福、激動、期盼的_幼兒園慶六一活動，

合：此刻開始!

兒童節的主持詞 篇2

魏：尊敬的各位家長，各位來賓，

師：親愛的老師們，可愛的小朋友們。

合：大家上午好!

魏：六月，是一個充滿希望的季節。

師：六月，是一個歌聲飛揚的季節。

魏：伴着花的芳香，踏着歌的節拍，我們迎來了期待已久的“六一”國際兒童節。

師：今天，我們的心情是激動的;

魏：今天，我們的心情是歡快的;

師：讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂章。

魏：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時光!

師：_幼兒園_組慶“六一”家園聯歡。

合：現在開始!

魏：在此，我代表幼兒園的全體師生，祝全市的小朋友們節日快樂。

師：首先請x幼兒園園長講話。掌聲有請

魏：掌聲有請家長代表講話：

節目：

一、開場舞

歡快的音樂響起來，孩子們我們一起跳起來吧!

二、木偶劇表演《小熊請客》

女：今天對我們來説是特殊的日子，對森林裏的小動物們來説也是一個特殊的日子。

男：我知道今天是小熊的生日。他邀請了他的好夥伴到他家一起慶祝生日，可熱鬧了!

女：瞧!它們來了，請欣賞木偶童話劇《小熊請客》

三、歌表演《不再麻煩好媽媽》、《誇老師》、《我愛北京天安門》

1.母愛像條河，奔騰流淌，母愛像首歌婉轉悠揚，今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福，告訴媽媽我們已長大，自己的事情可以自己做了。請欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。

2.老師就是神奇魔法師，帶領我們推開一扇扇智慧的大門，老師就是美麗的天使，帶領着我們在童話世界裏快樂成長，請欣賞歌曲《誇老師》。

3.北京有長城、有故宮，還有什麼呢(天安門)，小小的心田載着大大的愛，可愛的孩子們用稚嫩的聲音表達對首都北京天安門的嚮往，請欣賞歌曲《我愛北京天安門》

四、童話劇《樹媽媽和樹葉娃娃》

在這萬物生長的季節，大樹媽媽也來到了我們活動現場，讓我們來欣賞大樹媽媽和樹葉娃娃的故事。

五、手語《感恩的心》

女：感恩是一種美德!

男：感恩是一種義務!

女：世界需要感恩!

男：我們要學會感恩!

女：感謝養育我們的'父母

男：感謝教育我們的老師

合：滴水之恩當湧泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!

男：下面請欣賞一班的家長和孩子們帶來的手語《感恩的心》。

六、遊戲互動

套圈：爸爸拿全套媽媽的頭;猜一猜：家長看答案後，用語言表述，孩子猜。《抱抱團》遊戲，

七、三隻蝴蝶

三隻漂亮的蝴蝶在花園裏玩耍，它們是好朋友，突然，下雨了，會發生一個什麼樣的故事呢?讓我們一起去看看吧，請欣賞情景表演《三隻蝴蝶》

八、情景劇《雪娃娃》

炎熱的夏天來了一個雪娃娃，可愛的雪娃娃向我們講述着一個動人的故事，請欣賞情景劇《雪娃娃》。表演者_。

九、照片講述、頒獎

十、歌舞串燒

一首首朗朗上口的古詩，一首首動聽的歌曲勾起我們許多美好的回憶，請欣賞歌舞串燒。表演者：_等小朋友

十一、親子操

A：儘管我們是一顆幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

B：儘管我們是一顆小星星，但我們幸福的閃爍在老師的身邊。

A：六一兒童節有爸爸媽媽和老師陪着我們，真高興!

B：接下來請欣賞寶貝和媽媽們帶來的親子操表演《彩虹的約定》。

十二、歌曲媽媽格桑拉表演者_

今天的這個舞台是屬於我們每一個人的，接下來我們將欣賞到的是我們苗苗一班_x的媽媽為我們帶來的歌曲《媽媽格桑拉》

十三、朗誦《最美的未來》

當我們不辨是非的來到這個世界，爸爸媽媽給了我們無私的關愛，老師給了我們成長的方向，接下來請欣賞由老師、家長和小朋友為我們帶來的朗誦《最美的未來》

結束語

魏：幸福的時光總是那麼短暫，

師：快樂的日子總是那樣匆忙。

魏：今天，這個美好的日子將永遠留在我們的記憶裏，為我們多彩的童年描上快樂的一筆。

師：_幼兒園_x組慶“六一”文藝匯演到此結束!

魏：最後祝所有的小朋友節日快樂，茁壯成長!祝所有的家長朋友們身體健康!快樂相隨!

兒童節的主持詞 篇3

開場白

女：今天，我們帶着衷心的祝福和美好的希望，在這裏歡聚。

合：共同慶祝20_年六一國際兒童節!

男：在此，我代表_國小的全體老師，祝全體小朋友們節日快樂。

1、(女)下面請欣賞一年級小朋友為我們帶來的詩朗誦《慶六一》

2、(男)一年級小朋友的表演真是精彩，二年級的同學也不甘落後，一個個躍躍欲試，掌聲歡迎他們為我們帶來的歌伴舞《共青兒童團歌》

3、(女)靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請欣賞三年級小朋友帶來的小合唱《每當我走過老師窗前》

4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋樑，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個受歡迎的人，請欣賞三年級同學給我們帶來的相聲《講禮貌》。

5、(女)通過剛才這個相聲，我們知道了講禮貌也要分場合。讓我們再次為他們的精彩表演鼓掌。精彩的相聲過後，讓我們一起欣賞五年級同學給我們帶來的'舞蹈《棉花糖》。

6、(男)愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有譁眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實，那樣堅定。讓我們在二年級同學的手語操《愛的奉獻》中，用心去感受愛吧!

7、(女)童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍着美妙的音符;童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳裏向我們微笑，等待我們尋找，請欣賞六年級王菲同學為我們帶來的電子琴獨奏《春之歌》

8、(男)王菲同學的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級同學為我們帶來的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

9、(女)四年級的歌伴舞真是精彩啊!同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級兩位小同學帶來的相聲《吹牛》。

10、(男)一玉口中國，一瓦頂成家，都説國很大，其實一個家，一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。請欣賞四年級的同學們給我們帶來的手語操《國家》

11、(女)今天學前班的小朋友也來到了我們現場，下面請欣賞他們為大家精心準備的時裝走秀《看，美嗎?》

12、(男)看來同學們個個都是舞林高手啊，接下來還是舞蹈《加油歌》，繼續由二年級的同學表演，大家歡迎。

13、(女)伴隨着陣陣歡快的音樂，一羣天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請四年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。

14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來喝彩，掌聲!哈哈，現學現賣，還是繼續看看同學們的精彩節目吧，下面有請一年級小朋友帶來的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場。

15、(女)一年級的小同學這麼努力，我們學前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學前班小朋友帶來的舞蹈《_》，請熱烈歡迎他們。

結束語

男：童年的遊戲永遠難忘，童年的歌聲多麼動聽，童年的生活最最幸福。

女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!

男：我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

女：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。

男：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

女：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來!

男：_國小慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。

女：讓我們明年再相會。

合：再見

兒童節的主持詞 篇4

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：“六一”兒童節!在這美好的節日裏，讓我們盡情歡唱。

合：白龍學前慶“六一”文藝匯演現在開始!

男：今天，歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們擁來了。

女：請欣賞舞蹈《大家一起來》。

男：太精彩了，在這麼有力的表演下，接下來小朋友會帶來什麼樣的表演呢?

女：在這歡快的節日裏，我最想對媽媽説：媽媽，我愛您。請聽小朋友們深情演唱《好媽媽》。

男：又香又甜的蘋果最能引起我們的食慾，想吃?那就先做好準備。

女：請聽兒歌《大蘋果》。

男：可愛的小豬，吃飽了便無憂。

女：請欣賞舞蹈《小豬吃得飽飽》。

女：季節的美好在於它四季分明，春、夏、秋、冬，有着不一樣的色彩與收穫，

男：請聽詩朗頌《四季歌》。

女：咦，小娃娃在幼兒園裏幹什麼呀?

男：哦，他們拿着電話，正在聊天呢，聽一聽他們在聊些什麼?

女：好，請聽合唱《打電話》。

女：聊完天，認識我們的身體也是一件很有趣的事情，

男：請欣賞舞蹈《我的身體》。

男：我有過的東西很多，但都是些“小兒科“，與有一頭小毛驢的夢想相差甚遠。

女：請看舞蹈《小毛驢》。

男：歡樂的時光過得總是那麼快，有老師、夥伴們的陪伴，我的童年才如此開心和美好。

女：是啊，《畢業詩》是我們學前大班同學的真情告白。

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想;六月，是養育我們的沃土，更是照耀我們的太陽。

男：今天，我們擁抱美好的六月;明天，我們再創六月的輝煌!

合：慶六一文藝匯演到此結束!感謝老師們的辛勤教導，感謝各位家長的光臨!讓我們明年六一再相會!

兒童節的主持詞 篇5

a b：尊敬的各位領導 、老師、親愛的同學們：大家節日快樂!

a：送去五月的芬芳，

b: 迎來六月的時光，

a：我們的心像怒放的花朵，

b:蕩起一片歡樂的海洋。

a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉

b: 六月，有童年的沃土，有童年的`太陽

a ：六月熱情的陽光,六月湛藍的天空,六月芬芳的鮮花,都是在為我們祝福……

b ： 六月的激情，六月的感動，六月的希望，都是因我們而充溢……

a : 因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。

b: 因為有了我們，陽光才如此明媚，雲兒才如此的絢麗。

a 我們是少年兒童，是祖國的未來，是新世紀的驕傲，世界有了我們，才充滿了生機和活力。

b 我們要在自己的節日裏，為自己高歌，為自己祝福。

a 在這個美好的日子裏，

合：我們歡聚一堂讓自己的節日充滿希望，充滿歡樂。

兒童節的主持詞 篇6

開場白：

男：尊敬的各位領導、各位老師、各位父老鄉親們，

女：親愛的同學們。

合：大家上午好!

男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

女：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。

男：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：全世界的小夥伴們，

合：六一兒童節快樂!

女：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們的同學做了精心準備，

男：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的節目。

下面讓我們隆重宣佈：

合：_中心學校20__年“紅領巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，現在開始!

女：首先有請少先隊員為領導來賓敬獻紅領巾。

男：有請少先隊員代表致辭。

女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的_鄉黨委鍾委員為我們的節日致辭!

男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長講話，大家掌聲歡迎!

女：感謝賴校長的熱情鼓勵和真情教誨。最後，有請劉副校長宣讀表彰決定!

合：_中心學校20__年度“六一”文藝表演現在開始!

節目串詞：

1、跳躍的音符演奏着青春的活力，動感的旋律展示着奔放的個性。請欣賞我校學生的健美操表演，指導老師：鄭天秀。請《時裝秀表演》的小朋友做準備

2、在這歡樂的節日裏，可愛的小朋友們穿起了節日的盛裝為我們舞蹈。請欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來的節目《時裝秀表演》。指導老師：_。下面請表演相聲《一吐為快》的同學做準備

3、相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言、誇張的表情會把我們帶進開心的世界，並從中受到啟迪和教育，下面有請五年級同學為我們表演的相聲《一吐為快》。指導老師：_請表演唱《表演唱《蔬菜進行曲》》的同學做準備

4、讓瓜果蔬菜也來參加我們的演唱會吧，你瞧，它們的舞姿多麼地絢爛多彩，歌聲多麼地美妙動聽。請欣賞二年級學生帶來的表演唱《蔬菜進行曲》。指導老師：_。請表演頌唱《三字經》的同學做準備

5、“人之初，性本善，性相近，習相遠”這經典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來教育孩子們健康成長!請欣賞三年級學生帶來的節目頌唱《三字經》。指導老師：_。請表演舞蹈《揮着翅膀的女孩》同學準備。

6、這是一個浪漫的季節，大家在共同譜寫團結的樂章。這裏是歡樂的海洋，到處揮動着夢想的翅膀!下面請欣賞有六(2)班學生帶來的舞蹈《揮着翅膀的女孩》。指導老師：_。請表演歌曲《童年》的同學做準備。

7、每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請大家欣賞由六(1)班學生帶來的歌曲《童年》。指導老師：_。請表演舞蹈《三個和尚》的小朋友作準備。

8、小小和尚頭光光，跳起舞來喜洋洋。請欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個和尚》。指導老師：_。請表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準備。

9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們划着船兒在河裏快樂歌唱。下面請欣賞四年級同學表演的節目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導老師：_。請表演唱《誰唱歌》的小朋友們做準備。

10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來參加我們節日的演唱會了，他們的歌聲真有趣。請欣賞一年級小朋友帶來的表演唱《誰唱歌》。指導老師：_。請表演小組唱《北京東路的日子》的同學做準備。

11、小小年紀也有自己的夢想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘着歌聲的翅膀飛向北京!請欣賞六年級(一)班帶來的小組唱《北京東路的日子》，指導老師：_。請表演相聲《如此學生》的同學做準備。

12、有這樣的一個學生，學習粗心，濫用成語，經過反省，重新立志。同學們通過幽默諷刺的表演，讓我們在笑聲中深受教育。請欣賞四年級學生帶來的相聲《如此學生》。指導老師：_。請表演舞蹈《哈尼》的同學做準備。

13、我們的同學們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請欣賞六(2)班的同學為我們表演舞蹈《哈尼》。指導老師：_。請表演小品《爭當文明監督員》的同學做準備。

14、文明是一種多麼高尚的品德，文明會讓這個社會更加美好和諧，讓我們團結起來制止一切不文明的行為，下面請欣賞五年級學生表演的小品《爭當文明監督員》。指導老師：_。請表演小組唱《陽光總在風雨後》的同學做準備。

15、為着夢想我們勇於拼搏，不管經歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來相信風雨過後見彩虹。下面請欣賞六年級(二)班帶來的小組唱《陽光總在風雨後》，指導老師：_。

請表演小品《和好》的同學做準備。

16、我們都是朝夕相處的好同學，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請欣賞六年級(一)班同學表演的小品《和好》。指導老師：_。請表演歌曲聯唱的小朋友做準備。

17、又是一年六一到，請欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悦的心情為我們帶來的節目《歌曲聯唱》。指導老師：_。請表演舞蹈《花木蘭》的同學做準備。

18、誰説女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚，下面請欣賞我們學校表演的壓軸節目舞蹈《花木蘭》。指導老師：_。

結束語：

男：春風化雨，六月裏我們一起播種希望;

女：春華秋實，六月裏我們一起放飛理想。

男：今天，老師帶領我們走進了知識的殿堂;

女：明天，我們發奮圖強建功立業為國爭光。

男：請老師放心!女：請父母放心!

合：讓我們攜手並肩，共同為祖國譜寫壯麗的篇章!_中心學校20__“紅領巾相約中國夢”主題活動暨“六一”表彰大會，到此結束!再見!

兒童節的主持詞 篇7

師：尊敬的各位領導，各位來賓。

男：親愛的爺爺奶奶。

女：叔叔阿姨。

合：大家好!

師：伴着花的芳香，踏着歌的節拍，我們迎來了六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃。

女：六月，是童年的夢鄉。

師：六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁着喜悦的步伐走進了六月，走進了我們自己的節日----

合：六一兒童節。

男：我們要用最美的舞蹈。

女：我們要用最甜的歌聲。

合：為我們的節日增光添彩。

師：濱海縣實驗幼兒園小班組六一文藝匯演現在開始。

兒童節的主持詞 篇8

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、朋友們!

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：朋友們，我們邁着喜悦的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!

甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地説一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：_X完全國小慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。

乙：首先，由領導致開幕詞。

甲：朋友們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。

甲：請欣賞舞蹈《觸電》表演者：六一班

甲：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑

甲：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：OO國小學前班

甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉

乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽

甲：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

乙：請欣賞舞蹈《快樂寶貝》表演者：_X國小二年級

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

甲：請欣賞舞蹈《綠光》表演者：五一班

甲：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護。請欣賞《蘭花草》。由_X國小學前大班表演。

乙：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼!

甲：在這裏我們祝願祖國繁榮昌盛、美麗富強

乙：：請欣賞舞蹈《美好祝福》表演者：王樓國小二年級

甲：,"敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊

乙："敕勒川",是一首古代詩人讚美內蒙古大草原的不朽詩篇

甲：每當讀起它,我就會聯想起白雲,藍天,敖包,淡紫色的無忘我花,連綿不盡的山川和那一望無垠的草原.

乙：請欣賞舞蹈《草原牧歌》表演者：王樓國小一年級

甲：在美麗的大草原上，邊放牧邊高歌，真是一種享受啊。

乙：是啊，那裏有羊，有馬，好多動物，我最喜歡動物了。

甲：你最喜歡什麼動物?

乙：我最喜歡的動物是貓。

甲：太好了，今天_X國小學前小班的小朋友想送你一隻《波斯貓》。

甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

乙：請欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》表演者：OO國小二年級

甲：人們讚美小草是因為它有頑強的生命力

乙：人們讚美小草是因為用自己星星點點的.綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯

甲：人們讚美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親

乙：我們願化做小草，用自己的點點綠色，編織出祖國美麗的畫卷。

甲：請欣賞舞蹈《青青河邊草》表演者：_X國小一年級。

甲：教師的工作是平凡而又偉大神聖的。

乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。

甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽底下最光輝的職業

乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠的supperstar

甲：請欣賞舞蹈《supperstar》表演者：_X國小三二班。

乙：請欣賞由六一班朋友表演的《感恩的心》。

甲：哎呀!

乙：你怎麼了?

甲：沒怎麼呀，我説的是五二班表演的舞蹈《哎呀》，請欣賞。

乙：四二班的朋友也不示弱，他們也帶來了舞蹈《哎呀》，請欣賞。

甲：我們曾經做過多少有意思的遊戲呀，你們知道四一班的朋友給我們帶來了什麼遊戲嗎?

乙：請朋友們欣賞由四一班朋友演出的歌伴舞《野蠻遊戲》。

甲：我們朋友之間應該友好相處，千萬別做野蠻遊戲呦，很危險的，我們還是來欣賞由六二班朋友表演的《三十六計》吧。

乙：接下來請朋友欣賞舞蹈《咚吧拉》，表演者三一班朋友。

甲：下面的節目是由校園一年級的小朋友表演的《鈴兒響叮噹》。

乙：時間總是過得特別快。

甲：是啊，我們已經在這度過了六個春秋了。

乙：為慶祝我們在母校的最後一個六一兒童節，最後請欣賞由四一班朋友表演的三句半――

合：《慶六一》

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門

乙：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對教育事業的關心和重視;

乙：衷心感謝社會各界對教育事業的支持和幫助。

甲：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

乙：_X完全國小慶祝六一兒童節文藝演出到此結束。

甲：謝謝朋友們的精彩表演。

合：祝朋友們――節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利

兒童節的主持詞 篇9

A：親愛的各位領導、各位來賓、小朋友們，

合：你們好!

A：温暖的陽光，誘人的花香，

B：喜悦的笑臉，激動的胸膛，

A：連小草都在歡樂地歌唱，

B：輕輕地，摒住呼吸，

A：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

合：六一國際兒童節--來到了。

A：今天，是個好日子，

B：在我們歡度節日的時刻，

A：在這激動的時刻，

B：我們迎接國際六一兒童節，

A：我們迎接小朋友的每一個進步，

合：我們迎接新的機遇和挑戰。

A：首先祝願小朋友節日快樂，願初升的太陽帶給你們花季最美麗的時光，明天永遠屬於你們!

B：今天，這裏是你們追尋夢想的舞台，願明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!

A：讓我們把節日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學們健康成長!同時也祝願在百忙之中來和我們共度節日的各位領導和老師們工作順利，萬事如意。

B：在這歡快和激情相聚的短暫時刻，願同學們能享受到最甘美、最快樂的時光，我祝願大家學習進步，節日快樂.

A：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"新華國小"人自強不息、厚德載物的萬古豪情。

B：開拓進取一浪高一浪，講不完"新華國小"人無怨無悔、勇往直前的動人故事。

A：今天我們在這裏踏歌起舞，

B：明天我們從這裏揚帆起航

A：六月的陽光好，六月的花兒香……孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。f：我們昂首挺胸，向着七月、八月、十月闊步前進。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀的輝煌太陽!

A：各位來賓、各位領導、親愛的同學們：

B：----六一文藝匯演在這裏就要和您説再見了。

A：讓我們在新的世紀手拉手，心連心共同創造祖國美好的未來。

B：原我們的明天更美好!

合：朋友們再見。

兒童節的主持詞 篇10

1.請欣賞舞蹈《年年有餘》

2.別看我們的年紀小，可是我們的志氣高，從國小本領，長大立功勞。接下來請欣賞舞蹈《稍息立正站好》

3.我們是幸福的一代，我們是幸運的一代。感謝我們的幼兒園給了我們小朋友一個展示自己的舞台。下面請欣賞獨唱《上學歌》表演者：趙陽

4. 在一個很熱很熱的夜晚，媽媽正在給我扇扇子，可汗水卻濕透了她的衣衫，請欣賞詩朗誦《媽媽的愛》。表演者：孫天月

5. 接下來讓我們輕鬆一下,做個遊戲。《吹氣球》有請叔叔們上場，規則:看誰在3分鐘內吹的氣球多，而且要吹滿氣!誰就勝利!

6.下面請欣賞小合唱《兩隻黃鸝鳥》

7. 我真的很不錯，我真的很不錯。其實我們大家都是很不錯的。請欣賞舞蹈《我真的很不錯》

8. 讓夢想自由的飛翔吧,接下來請聽那首耳熟能詳的《自由飛翔》,掌聲歡迎劉晟昱小朋友

9. 我愛我的祖國,我和我的祖國永遠在一起。請欣賞於連齊小朋友的詩朗誦《我愛我的祖國》

10.接下來讓我們做個遊戲。 規則:小朋友任跳一個舞,家長模仿,以像者為勝

11. 世上只有媽媽好,沒有媽媽就沒有今天的我。請欣賞大合唱《世上只有媽媽好》

12.小朋友們，你們喜歡喝牛奶嗎?那你們想看《牛奶歌》的舞蹈嗎?---這麼迫不及待呀!那好，快有請表演《牛奶歌》的小朋友們上場。

14. 讓我們手拉着手，隨着悠揚的音樂和優美的孔雀舞，在竹林深處共同去尋覓、去探索。請欣賞《孔雀舞》。表演者：王一竹

15.你們知道嗎?我們幼兒園小朋友的英語可棒了!英文歌也唱的特好!不信你聽~他倆來了~

16.我們幼兒園小朋友不光英語好，嗓子也不錯喲!請欣賞閆含小朋友帶來的獨唱《 》

17.在 這個快樂的日子裏快樂的跳吧!! 請欣賞：新疆舞蹈《歡快地跳吧》， 有請小聖人幼兒園全體老師出場~!!

18. 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!請欣賞詩朗誦《獻給教師的詩》

19.蒙古是一片神祕的土地;蒙古是一片美麗的土地。大草原上的蒙古民族，為我們創造了豐富多彩的民族藝術。下面請欣賞《草原小姐妹》

20.快讓我們活動一下筋骨吧!來做個有趣的遊戲。《踩氣球》誰想來和我一起玩呀?快點上來吧~!

21.下面請欣賞獨唱《神廚小富貴》演唱者：於強強

22. 我有一個好爸爸 做起飯來鏘鐺鐺鏘鐺鐺 洗起衣服嚓嚓嚓嚓嚓嚓 。下面請欣賞獨舞《好爸爸壞爸爸》表演者：孫艾靜軒

23. 我有一隻小毛驢，嘿，我從來也不騎。哎，誰給我騎來了請欣賞舞蹈《小毛驢》

24.下面請欣賞獨唱《我愛我的爹爹》，演唱者：楊淑含

25. A：小啊小兒郎~揹着書包上學校~

b：你幹什麼了。

a：想起了以往陪我們渡過了少時數個春秋的童謠，懷念一下。

b：那你不要走開了，接下來的表演是《讀書郎》你陪着她懷念下吧。(轉身就走)

a：嘿，嘿，等等我啊~~

26.來玩個遊戲吧 。遊戲《兩人三足》規則：家長帶者寶寶一起比賽。先跑過5圈組 獲勝

27.下面請欣賞繪畫展示

28.請欣賞相聲表演《我愛幼兒園》

29. 我的好媽媽，下班回到家， 勞動了一天，媽媽辛苦了!請欣賞合唱《我的好媽媽》

30.請欣賞獨唱《 》，演唱者：孫浩然

31.母親是偉大的，母愛是偉大的，我們拿什麼來讚美你，媽媽!請聽詩朗誦--《媽媽》 朗誦者盧佳陽、樑銘卓

32.下面請欣賞三句半。表演者：李俊霆、王瑞陽、陳星宇、潘禹赫

33.請欣賞合唱：《捉泥鰍》

34. 課間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡樂融化在一起，升騰起幸福的雲彩。請欣賞舞蹈《十分鐘》。

35.走秀對於大家已是司空見慣，而小朋友走秀卻並不多見，下面請欣賞小朋友們表演的《走秀》

36. 過年了，大家一定很高興吧，讓我們隨着hhh的《嘻唰唰》一起歡樂吧

37.請全體起立!和我們一起做手語《步步高》，讓我們一起步步高!!!!

兒童節的主持詞 篇11

1、 大課間操展示------《校園恰恰》　　自由、奔放、激情、動感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，我校率先讓拉丁舞走進校園，通過課間操、校本課、興趣隊組、校體育節比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請欣賞由全校學生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

2、拉丁舞：

用舞蹈點亮人生，茜宇舞蹈培訓中心的學員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。

3、《木瓜恰恰恰》

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節助興了，請欣賞學校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨誦古詩，午讀經典，我們誦讀千古美文，校園裏書聲琅琅，請聽第二支歌《讀唐詩》。

4、音樂快板《校園常規記心間》

學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。

5、拉丁舞：

雙人拉丁表演6、朗誦《荷香頌》

荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂着水香，水香中帶着荷的清香。請欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

7、《飛旋恰恰恰》

甲：你會跳恰恰舞嗎?

乙：當然了甲：那你知道恰恰舞的發源地嗎?

乙：這個…甲：哈哈，讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源於墨西哥，音樂有趣，節奏感強……乙:等等，你看大家都等不及了甲：下面掌聲有請五年級的同學給我們帶來《飛旋恰恰恰》

8、環保拉丁時裝秀走上T形台，讓夢飛起來，塑料袋、報紙、環保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請欣賞一(一)班的小朋友帶來的環保拉丁時裝秀。看，小模特們來了!

9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》

我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請聽一、二、三年級同學們表演的兒童歌曲串燒《祖國之歌》

10、《安全三句半》

安全是學校各項工作的保障，我們西校區開展了創建平安校園的系列活動，作為學生，我們要時刻把安全銘記於心，下面讓我們一起欣賞二年級平仔俊等同學為我們帶來的《安全三句半》

11、開心牛仔甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?

乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、鬥牛和牛仔舞。

甲:那你知道它們分別起源於那些國家?

乙：恰恰：起源於墨西哥;桑巴起源於巴西;倫巴起源於古巴，鬥牛起源於法國，發展於西班牙。

甲：那牛仔舞呢?

乙：美國呀。

甲：看來，你知道的真不少。

乙：你就別誇我了，你看一羣牛仔來啦。

甲：在哪呢?

乙：那不是嗎?請欣賞三年級的同學表演的《開心牛仔》。

12、古箏演奏與現場繪畫琴絃聲聲，畫筆飛揚。接下來，有請五年級的熊秋嵐的同學演奏古箏《彝族舞曲》。同時我們還邀請了簡筆畫興趣組的幾名同學進行現場繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場。

一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數民族的文化，更表達了人們對於美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來欣賞。(學生簡介自己的作品或主持人針對作品發表看法)。感謝小演奏家和小畫家!

13、相聲《拇指和食指》

相聲是大家喜歡的節目，因為它會帶給我們開心和快樂。請聽一(2)班的羅志焱、傅長彬兩位同學表演的相聲《拇指和食指》。

孩子都喜歡錶揚和鼓勵，看來家長們要向大拇指爸爸學習喲。

14、下面進入互動環節，我們進行的活動叫"親子恰恰恰"，我們邀請了家長上台，與孩子共同學習幾個拉丁舞步，然後和孩子一起表演。掌聲有請家長代表上台!

感謝家長的積極參與!

學校的各項工作，離不開家長們的大力支持。祝福家長們身體健康，工作順利!

15、朗誦與歌舞《感恩的心》

沐浴着陽光，感受着雨露，在這難忘的時刻，我們要學會感恩，學會用愛擁抱所有的人。請欣賞六年級的同學為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。

16、激情拉丁體育舞蹈興趣組的同學們喜愛跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚，請欣賞他們帶來的《激情拉丁》

結束語：

甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。

乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

甲：讓我們用心靈的琴絃，乙：讓我們用五彩的畫筆，丙：去歌唱美好的未來，丁：去描繪燦爛的明天。

甲：我們堅信-齊：西校區的明天會更好!

乙：各位領導、各位來賓丙：老師、同學們，丁：潛江市第二實驗國小西校區首屆拉丁藝術節文藝匯演到此結束。

丙：祝各位領導、各位來賓身體健康、萬事如意!

丁：祝老師們工作順利、心想事成!祝同學們、小朋友們學習進步!節日快樂!。

(播放“明天會更好”)國際兒童節文藝晚會節目字1，大秀類------休息的campusFree的，大膽的，充滿激情，動感的舞蹈由我們所愛的孩子，我第一次走到拉丁舞的校園，通過在一個類中休息，學校班級，小組，競賽和學校體育藝術節演出等形式的推廣拉丁舞的興趣。拉丁的魅力，使校園更加生動。請享受在campus2的舞蹈明星全校表演，拉丁舞：

舞蹈點亮生活中，奚玉舞培訓中心的學員是我們提供的拉丁舞表演相結合。玩的小舞者。

3And的papayaPapaya，芒果，香蕉，石榴......招待水果來到拉美部分，請享受合唱與木瓜行動學校的興趣。

早上核心的詩歌，下午讀經，我們通過美文，舒賒嗯郎朗在校園閲讀，請閲讀第二首歌聽過唐朝。

4，音樂快板校園一般recordingSchool是我們成長的樂園，美容學校，我們努力學習，快樂生活，全面發展。

5，拉丁舞：

拉美兩performances6And頌背誦到LotusSymbiosis用含水，負載在水中，水息。陰影漂移，在荷花飄香的漂白水，香水與蓮花水。請欣賞講座和頌Lotus7The圈在空氣中的利益集團的雄辯朗誦，和胡斯塔：你的.舞蹈恰恰舞?

courseA的：：乙你知道舞廳舞的發源地?

B：... - 答：哈哈，讓我來告訴你一些事情。拉丁舞 -，起源於墨西哥，音樂有趣，節奏強烈某事：你看，我們不能WAITA：下面掌聲年級學生在空氣中帶來了一圈只為us8Latin，綠色環保的時尚綜藝節目的路徑T和讓夢想飛，塑料袋，紙，包裝袋，舊CD......這些都可以使一個漂亮的衣服，打扮得更加美麗，我們的童年。請欣賞(一)班的孩子們帶來了拉丁環保時裝秀。瞧，小機型!

該motherlandWe的歌曲9Kebab，兒童歌曲是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的母親，聽一個，兩個或三個學生正在執行一堆歌曲的歌曲年級的孩子該motherland10And的sanjubanSecurity的安全是學校工作的保障，我們創建了一個安全的校園的一系列進行中的西校區活動，作為學生，我們應該時刻牢記安全，讓我們玩六月的學生給我們帶來的第二級安全sanjuban11的，快樂CowboysA：你知道非拉丁舞蹈課?

乙：它可能很難抱我，拉丁舞包括倫巴，桑巴，鬥牛舞和牛仔。

：你知道它起源於這些國家?

B：正是：起源於墨西哥和桑巴源於巴西; 倫巴起源於古巴，鬥牛起源於法國，發展於西班牙。

答：牛仔舞?

B：美國。

看來，你知道這是一個很多。

B：你就別誇我了，你看到一羣牛仔。

答：在哪裏?

乙：是嗎?請享受快樂的牛仔高三學生表演。

12，古箏和現場paintingString聲音，刷蒼蠅。接着，五年級學生敻邱婪打彝族舞曲古箏。堅持的同時，我們也邀請了幾位學生住在利益集團的繪畫表演。我們熱烈歡迎他們玩。

不僅是第一個展示彝族文化的舞曲，也表達了他追求以人的好東西。我們的小藝術家已經完成的工作，和我們一起享受。(學生介紹他們的工作或評論主持人的工作)。感謝小演奏家和小畫家!

兒童節的主持詞 篇12

主持人甲：送走五月的嫩綠，迎來六月的驕陽。

主特人乙：我們的心如變幻的彩虹，我們的心如歡樂的海洋。

主特人甲：六月，貯存我們流逝的歲月。

主特人乙：六月，撐起我們孩童希望的未來。

合：六月，是我們的節日，我們為它添彩

主特人甲：在這個鮮花般的節日裏，讓我們代表納日鬆幼兒園所有的兒童，向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領導和單位表示衷心感謝!

師：尊敬的各位領導、親愛的家長朋友們

生：敬愛的老師們

師：可愛的小朋友們

合：大家好!

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。歡迎大家參加我們納日鬆幼兒園“慶六一活動”。在此，我祝小朋友們 節日快樂!

生：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現在，就請我們的小寶貝用最美的歌聲和舞蹈給自己送上最真心的祝福。

師：走進六月，傾聽南風的唿喚：

生：走進六月，感受陽光的温暖。

師：伴着微笑的朝陽，伴着溢彩的歌舞，

生：我們終於迎來了六一國際兒童節。

師：六一國際兒童節，是孩子們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……

生：六月，是童年的夢鄉。六月，是童年的搖籃;

師：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願孩子們節日快樂!。

一：張園長致辭

二：文藝演出節目

結束語：

生：六月，我童年的搖籃;

師：六月，我童年的夢想，

生：今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創六月的輝煌!

師：每一個快樂的節日;我們都一起走過, 一路春風化雨, 一路笑語歡歌。

生：讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴, 讓時光停駐,我們是那樣依依不捨。

師：美好的童年會給我們留下深刻印象， 在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願，祝願納日鬆幼兒園的明天更燦爛更美好!

合：祝願每個人都擁有一個美好的童年!納日鬆幼兒園放飛夢想、快樂成長六一兒童節文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。

男：這是開心的一刻。

女：這是難忘的一幕。

(介紹來賓)

男：今天，學校誠摯邀請了各級領導、來賓及社會知名人士前來參加“六一”慶祝活動。在主席台前排就座的領導有：