六一主題班會主持稿(精選12篇)
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六一主題班會主持稿 篇1
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌-
乙:小朋友們邁着喜悦的步子,走進了六月,走進了我們自己的節日——
合:“六一”兒童節!
甲:儘管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:儘管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節日裏,讓我們滿懷感激之情地説一聲——
乙:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤勞動的爸爸媽媽!
甲:三二班六一聯歡會
合:現-在-開-始-!
六一主題班會主持稿 篇2
學生:敬愛的老師們,
老師:親愛的同學們,
合:大家上午好!
學生:童年是快樂的兒歌,
老師:童年是鮮豔的花朵。
學生:盼望着,盼望着,“六一”的腳步近了!屬於我們的節日就要到來!
老師:今天是個特別的日子,寶安區委、區政府和區婦兒工委等單位的叔叔阿姨們,專程來參加我們的主題班會。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(鼓掌)在我們教室裏,還有兩位來自四川災區的新同學,他們一位是站在我身邊的學生人。(轉向學生)何冕,你向大家介紹一下自己,好嗎?
學生:大家好!我來自四川德陽市實驗國小。在寶安區委、區政府叔叔阿姨們的幫助下,這個星期一,我來到了寶安實驗學校。幾天來,大家給了我無微不至的關愛,我剛從四川過來,學習英語很困難,在老師的幫助下,我進步了!我很高興!(鞠躬)
老師:歡迎你來到我們班!另一位同學,叫張又丹——(請張又丹到前面來,站中間)
又丹,你也來給大家作個自我介紹吧!
張又丹:大家好!我來自四川綿陽市東辰國小。我到寶安寶安實驗學校已經有五天了,學校領導給我送來了新書包和文具,同學們也很關心我,有一個同學還邀請我去她家做客呢!我很感動!
學生:你説得真好!(張又丹回到自己的座位上)
老師:同學們,後天,就是“六一”兒童節了。我們應該怎樣慶祝這個節日呢?今天,我們將通過“回憶愛”、“訴説愛”和“分享愛”等活動,説出我們心中的愛,和在座的叔叔、阿姨們,共同度過一個有特殊意義的兒童節!
六一主題班會主持稿 篇3
主持人:(胡旻惠)當一片綠葉悄然鑽出地面,當呱呱落地的嬰兒發出第一聲哭聲, 這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。
主持人:(李婧涵)生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、健康成長。
主持人:(合)五(1)班《珍愛生命,健康成長——校園安全》主題班會現在開始。現在,讓我們先來欣賞一首歌曲《天堂裏有沒有車來車往》。同學們,聽了這首歌,你們的心情怎麼樣呢?
主持人:(胡)我們從這首歌中感受到小姑娘的不幸遭遇,體驗到生命的重要意義.主持人:(李)生命安全對於我們每一個人都非常重要,下面請欣賞詩歌朗誦《安全,讓你幸福》,有請
安全像花
或許,在很多人看來
注意安全
只是空洞的口號
是遠離生活的繁文縟節 (於俊博)
但
如果失去了
你就會懷戀美好生活的賜福
珍惜曾經擁有的一切
注意安全
一個尋常的語句
就像人生分叉路口的警示牌 (李俊呈)
一條路是繼續美好的人生
而另一條也許就是萬劫不復的深淵
每一個辛勞工作的人
請時時刻刻把握自己
親人的盼望 (劉雨涵)
朋友的關懷
社會的關注
難道我們有理由不注意安全
不好好活着嗎
安全並不是天上的白雲
可望卻不可及
安全也不是拂過的清風
能摸得着卻看不見 (董正浩)
安全是幸福祥和
安全是關懷愛護
安全,其實就像花兒一樣
讓你幸福
主持人:(胡)相信同學們對生命安全有了初步的瞭解,下面讓我們來想一想生命與人生。不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,有的平凡,絢麗讓我們感受綻放的熱烈,平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。
主持人:(李)不管絢麗還是平凡,生命屬於我們只有一次,我們要珍愛生命。不拋棄、不放棄,對待生命,我們不能拋棄,對待我們的未來,我們更不應放棄。現在我們就來談談如何才能做到好好活,從而珍愛我們的生命,去享受生活的美好。
下面讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》,用心感受一下自己如花的生命。
讓生命燦爛如花
(許茗洋)生命如花。如果説,人生如花開四季,那麼,我們少年兒童就是春天。春天,是陽光明媚的季節,是萬象更新的季節,是傾聽花開的季節,是青春綻放的季節,更是孕育希望的季節!
生命如花。是花,就要讓自己開得更豔。風華正茂的青少年,正如盛開的鮮花,有着張揚的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!
生命如花。是花,就要經得起風吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生,困難重重。所以,我們也要經得起考驗,笑對人生,做生命的強者。
主持人:(李)人的一生在歷史長河中多麼短暫,生命因短暫才彌足珍貴,可是,有人卻漠視生命。讓我們來聽一聽以下的事例:
(1)成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發生爭執縱身跳下了7樓,結束了生命。(貟皓天)
(2)16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子遊戲。當晚,在家人對其教育時,陳某進入家中衞生間,久久不出。家人發現情況不妙,衝入衞生間發現陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(張嘉易)
(3)河南一高三考生,大學聯考成績估分不理想,竟在家自殺,而大學聯考成績揭榜時,她的大學聯考總分超過本科分數線33分。(朱辰萱)
(4)20--年4月28日15時,一名男子混入廣東省湛江雷州雷城第一國小,持刀砍傷15名學生和一名為保護學生而與歹徒搏鬥的老師,一名學生逃避時摔傷。(劉雨萱)
(5)20--年4月29日上午,泰興市泰興鎮中心幼兒園發生一起持刀行兇案件,犯罪嫌疑人砍傷32人,傷者中幼兒29名,教師2名,保安1名。犯罪嫌疑人徐玉元當場被制服(郭羽真)
(6)20--年4月30日上午,山東省濰坊市坊子區九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊國小,用鐵錘打傷5名學前班學生,然後點燃汽油自焚。(馬若迪)
(7)20--年5月12日發生在陝西省南鄭縣一私人幼兒園的兇殺案死亡人數已升至9人,其中包括7名兒童和2名成人。 (王雲峯)
(8)據調查顯示,我國中國小生因溺水、交通事故、食物中毒、建築物倒塌等原因意外死亡的,平均每天有40多人,相當於每天有一個班的學生消失!(於俊博)
主持人:(胡)同學們,聽完上述事例,大家有怎樣的感想呢?
(同學舉手發言)是啊,生命是寶貴的,一旦失去了就不能再重來,面對還有很長很長的人生路,我們又怎麼能夠輕言放棄呢?回想起在20--年5月12日14時28分,四川汶川發生了里氏8.0級大地震。這一場罕見的特大地震,奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑着堅強的意志,在坍塌的廢墟中創造了一個又一個生還奇蹟。被埋在廢墟下的人們都如此堅強,更何況是我們呢?(苗子禕)
主持人:(李)安全問題無處不在,那你們知道日常生活中有哪些常見的安全問題呢?(學生舉手發言)
遊戲時如何保證安全?
遊戲是同學們生活中的重要內容,在遊戲中也要樹立安全觀念:
1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建築工地、工廠的生產區;不要進人枯井、地窖,防空設施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電杆、屋頂、高牆;不要靠近深湖、水井、等。這些地方非常容易發生危險,稍有不慎,就會造成傷亡事故。(鄭林)
2.要選擇安全的遊戲來做。不要做危險性強的遊戲,不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建築物、用刀棍等互相打鬥、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大,容易造成預料不到的惡果。(劉子昂)
3.遊戲時要選擇合適的時間。遊戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞,發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚遊戲,天黑視線不好,人的反應能力也降低了。容易發生危險。(李俊呈)
(胡)如何安全用電?
我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識:
l.認識瞭解電源總開關,學會在緊急情況下關斷總電源。 (孫振航)
2.不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬製品)去接觸、探試電源插座內部。(苗子禕)
3.不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。(貟皓天)
4.電器使用完畢後應拔掉電源插頭;插拔電源插頭時不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。(董正浩)
5.發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學遇到這種情況,應呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。(孫明宇)
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關斷電源,並在家長的指導下進行。(付善祈越)
(李)課間活動應當注意什麼?
在每天緊張的學習過程中,課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。
課間活動應當注意以下幾方面:
l.室外空氣新鮮,課間活動應當儘量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
(朱辰萱)
2.活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。(李紫瑄)
3.活動的方式要簡便易行,如做做操等。( 劉雨涵)
4.活動要注意安全,要避免發生扭傷、碰傷等危險。(張家瑞)
(胡)預防火災應該注意什麼?
預防火災的措施很多,同學們首先要從日常生活中的小事做起:(劉雨萱)
l.不玩火。 2.不吸煙。 3.愛護消防設施,保持安全通道暢通。
主持人:(李)同學們提到了很多我們日常需要注意的安全問題,也希望我們的同學能時刻注意安全,如果我們遇到以下情況,應該怎麼做呢?
(1)同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是(付善祈越)
A、原諒同學或報告老師,讓老師處理。
B、記恨在心,事後叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。
D、叫家長到學校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是(孫明宇)
A、購買包裝食品時,要查看有無生產日期,保質期,生產單位。
B、餐具要衞生,要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時,選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
D、養成良好的個人衞生。
3)遇到別人打架時(董晗雨 )
A、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、不告訴老師
(4)遇到火災時,撥打( 鄭宜睿)
A、110
B、119
C、120
D、121
(5)乘車時較為安全的行為是(曹雨晴)
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐後。
C、車輛行駛時,頭、手伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
(6)在道路上行走時(孫楚奇 )
A、和同學邊走邊打鬧
B、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走
C、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時間與機動車輛搶行
(7)我們在橫過道路時,應注意觀察道路上通行的車輛。您認為在橫過道路時,錯誤的行
為是(郭子建 )
A.既不左看,也不右看
B.左看、右看、再左看
C.左右觀察,確定安全
D.一站、二看、三通過
8)駕駛自行車出行是環保、健康的交通參與方式。在沒有非機動車道的道路上,您認為自
行車應該在道路的_____通行。(王雨薇)
A.右側
B.左側
C.中間
D.任意位置
(9)在農村地區出行時,為保障交通安全,應乘坐_____等適合載客的交通工具。(邱競儀)
A.拖拉機
B.三輪汽車
C.低速載貨汽車
D.客運汽車
(10)一位媽媽去接放學的孩子,恰好看見孩子站在公路另一側準備橫過,這時有機動
車駛來,為避免交通事故,最安全的做法是( 鄭林)
A.媽媽跑向孩子一側
B.孩子奔向媽媽一側
C.媽媽大聲喊孩子快過來
D.媽媽大聲喊孩子站在原地等待
(11)當地震發生時你在户外應怎樣避震?(孫振航 )
A 就近選擇寬闊地
B 趕快返回室內
C 迅速離開高大危險物
D 避開過街橋、立交橋
(12)當地震發生時你在家裏(樓上)應如何避震?(郭相依辰)
A、躲在桌子下等堅固的傢俱下面、牆角、小開間
B、奪路而跑
C、跳窗、跳樓
(13)當地震發生時你在上課,應如何避震?(谷澤宇)
A、向室外跑
B、聽老師指揮暫時躲在自己的課桌下,等地震震後迅速撤到大操場上
C、湧向樓梯
(14)震後被埋壓時,如何求生?(劉嘉雯)
A、不停地呼救
B、不顧一切地行動
C、精神崩潰、驚慌失措
D、保存體力,尋找脱險捷徑
(15)地震來了要保持清醒,頭腦冷靜,就地避震,不可冒然外逃,不可選擇到以下哪個地
方躲避:(劉琦)
A、陽台
B、桌子底下
C、小開間、衞生間
D、牆角
判斷題:
(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。 ( 張佳輝 )
(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 (姚靈鑫 )
(3)用手或金屬製品去接觸插頭底部。 ( 尹子騰)
(4)當不慎摔倒時,身體儘量往前,保護自己的頭部。( 趙雨婷)
(5)用沙子或泥土打仗。 (金嘉傑 )
(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。(姚健美 )
(7)站在凳子上往窗外下看。 ( 王一茗)
我準備了一個校園安全順口溜,下面同學們跟我讀一下,希望能給同學帶來一定的啟示:
上課小腿莫伸長,
(劉子昂) 校園遊戲不瘋狂,
出出入入靠右走,
危險動作一掃光。
同學之間有摩擦,
寬容謙讓是良方。
主持人:(李)同學們,安全無小事,一時的不文明,不小心,有可能帶給我們的只是摔一個包,擦破一點皮,但很多時候,因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害,甚至死亡。請聽一個真實的故事。
(李紫瑄)一個小女孩剛滿7歲,她活潑可愛,是爸爸媽媽的掌上明珠。可是,這天放學過馬路時,她因為踩在一個行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒,一時來不及爬起來,被突然飛馳而來的汽車撞倒了,等爸爸媽媽趕到醫院的時候,她已經停止了呼吸。從此,她再也見不到親愛的媽媽了!同學們,生命是多麼寶貴,也是那麼脆弱,所以我們不要因為自己的一些不文明行為而造成別人的傷害,因為有些傷害是永遠無法挽回和彌補的。
主持人:(胡)聽了這個小故事,你又有何感想呢?
(張家瑞)在漫長的人生路中,總要有許多難以預料的事情,我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。
(李相彤)我們是否知道注意安全、自救險情的重要性?惡魔總是來找無知的人。今天,通過班會我們將為我們的生命買一份保險,為我們的生命加一把鎖。珍愛生命,健康成長。
(李笑顏)一個小小的過錯,有時會釀成無法挽回的損失,甚至令花季中的孩子過早凋謝。
主持人:(李)同學們,我們沒有理由不愛惜生命,我們應該讓自己活得更精彩。我們我們已進入了五年級,應該説,這個階段我們的想法更多了,學習負擔更重了,還有來自各方面的壓力,以及生活中的許多不如意等等。但是我們應該珍愛生命,不抱怨,不氣餒,要堅持不懈,努力進取,讓有限的生命發揮無限的價值,讓自己活得更加精彩!
主持人:(胡)同學們,通過這節主題班會,我想大家今後會更加珍愛自己的生命,同時也會珍愛別人的生命,會熱愛生活。遇到困難和挫折我們要正確面對,要堅強地面對,努力實現自身價值。最後,讓我們齊聲高喊——珍愛生命,健康成長!
請班主任總結髮言:
今天的《珍愛生命,健康成長——校園安全》主題班會活動開展的比較成功,我們是21世紀的主人,是祖國的未來,民族的希望。希望大家在今後的日子裏能夠時時牢記安全知識,牢固樹立安全意識。只有這樣,我們才能健康地成長,才能在老師家長的悉心哺育下一天天長大,一天天成熟。
六一主題班會主持稿 篇4
合:各位老師,各位同學,大家好!
甲:我們是祖國的花朵!
乙:我們是祖國的希望!
合:讓我們一起為祖國歌唱!
乙:我們是少先隊隊員。
甲:紅領巾就是讓我們最驕傲的標誌!
甲:親愛的少先隊員們,讓我們一起高唱《少年先鋒隊隊歌》!
乙:大家一定想聽聽雷鋒叔叔的故事,下面有請同學為我們介紹雷鋒叔叔.
甲:請介紹雷鋒生平的同學做好準備。
甲:讓我們以熱烈的掌聲有請同學為我們介紹雷鋒生平。
乙:請表演雷鋒同志因公殉職的同學做好準備。
甲:下面,讓同學上台表演!
甲:同學請做好準備,上台表演。
乙:為什麼3月5日是雷鋒日呢?一起來聽聽吧!
甲:請演講雷鋒事蹟得同學做好準備。
合:大家知道嗎?雷鋒叔叔可是一個很厲害的人物呢!如果你去烈士公園,還能看到他的雕像呢!並且,他的雕像不止一個。你還可以去看看“雷鋒同志之墓”。還想了解更多的話,你還能去雷鋒紀念館,裏面還有雷鋒叔叔的衣服、裝備呢!
乙:雷鋒叔叔的故事可多了!一起來聽聽吧!
甲:朗誦《雷鋒頌》的同學準備上台。
甲:請同學為我們朗誦《雷鋒頌》。
甲:請表演雷鋒格言的同學做好準備。
乙:下面有請龐等人為我們朗誦雷鋒叔叔的名言!
甲:表演雷鋒精神的同學做好準備。
乙:雷鋒叔叔有多少個精神值得我們學習呢?讓我們一起來看看吧!
合:請歌唱《學習雷鋒好榜樣》的同學做好準備。
甲:請張等同學上台表演!
乙:請同學做好準備。
甲:傳承雷鋒精神,請明白三個道理,這是哪三個道理呢?一起聽聽吧!請表演當代雷鋒郭同學做好準備。
乙:時間過得真快呀!這麼快就到最後一個節目了,那麼就讓同學為我們表演吧!
合:我們的節目表演完了,謝謝大家!
六一主題班會主持稿 篇5
主持人:歲月悠悠,彈指一揮間,在我們每個人的人生儲蓄罐裏,又多了一顆高一的美麗珍珠。新容換舊顏對於我們早已不陌生。高二年級是注入我們生命中的新鮮血液。高二是連接高一與高三的鐵鏈。高二的學習不紮實,高中的三連環就是斷開的。所以我希望大家通過這次班會能夠更加堅定高二的學習真的是至關重要的,世上買不到後悔藥,我們的高三不能在悔恨中度過。
本次班會分為6個版塊,主要是為了避免上台發言的同學講的內容雷同或不詳細,再者取其六六大順之意。希望我們的高二能夠順順當當。回憶一如豔陽天裏陽光的味道,慢慢滲透我們的軀體温暖豐盈我們的生活。高一的時光悄然逝去,沉澱下來的只是回憶,回憶衍生憧憬。下面進入第一個版塊--純真歲月之高一的回憶,高二的憧憬。--有請。
:還記得剛進三中的我們嗎?是那樣的好奇,就像春天剛出土的小草,覺得一切都是那麼新鮮而美好。
然而時光飛逝如矢,一年轉瞬而過。在過去的一年裏,我們播下了希望也收穫了知識。我們培育了友情,也學會了生活。當年齡在我們的生命中又刻下了一圈時,我們的稚氣亦褪去幾許。在過去的一年裏,我們團結向上,奮勇拼搏,我們全力以赴,只為追逐夢想。我們在一起努力,樹立了良好的班風。我們一起進步贏的了全校師生的交口稱讚。但是我們仍存在些許不足:我們班級的凝聚力還有待提高,我們的學習氛圍還有待加強,我們班的男女生的關係還有待改善,等等。還來不及細細收點一下高一的行囊,高二便以它強大的聲勢拉開了序幕。
如果説高一是我們高中生活的開幕式,那麼高二無疑是我們高中生活的重頭戲。至於高三那個閉幕式的成功與否,就完全取決於高二那場重頭戲的精彩與否了。
六一主題班會主持稿 篇6
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛的同學們!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴隨着這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想"主題班會的序幕。
主持人(女):理想是個誘人的字眼。
主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。
主持人(女):一個沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。
主持人(男):沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有堅定的方向,就沒有生活;
主持人(女):羅勃朗寧曾把他的《索爾》中説過:人類的偉大不在於他們在做什麼,而在於他們想做什麼。
主持人(男):福爾摩斯也説:世界上最重要的事,不在於我們在何處,而在於我們朝什麼方向走。
主持人(女):上面所講的"想做什麼"、"朝什麼方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星
六一主題班會主持稿 篇7
男:老師們
女:同學們
合:大家下午好!
女:今天這個班會課我們又有一個新的主題活動,大家想知道是什麼嗎?
男:我們今天的內容就是關於文明禮儀的。
女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經是滾瓜爛熟了。
男:在家裏,學校裏,,馬路上,大廈上,網上,電視裏……隨處都可以看見這個詞。
女:但是在生活中我們有的人卻不怎麼注意文明禮儀,今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得的人,每組選出一名代表來參加競選。
男:在競選途中,不能有違反紀律的表現,否則我們將給那位同學扣分,請大家注意好自己的文明禮儀。
女:好,那我們請各位代表走上講台,用一兩句話做一個自我介紹(5分鐘左右)
男:現在每一位同學拿出一張紙,講台上站着的正是我們文明禮儀做得較好的同學,請大家進行評比,只能選一位做得的。
女:請大家注意,要公正選舉,這次選舉不是一個組為單位,而是以個人為中心。羣眾的眼睛是雪亮的,我就不必多説了,開始選舉吧!
男:好,請組長把紙收起來,我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質較高的同學,將會有小小的獎勵。
女:我們黑板上是8位同學的名單,我們看看誰的票數最多。
(請三人記票)
男:第二個環節是“校園文明大家談”,有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢:
(自由發言)
1、(學生石慧):尊師的禮儀:尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好,或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕釦門或喊報告。在課堂上要注重禮儀,回答問題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。
2、(學生魏鴻浩):學生的形象禮儀:中學生正處於求學階段,着裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生髮式以簡潔易沖洗梳理為宜,不燙髮、染髮。男生的髮型要保持整齊、乾淨以富有朝氣的短髮為主。不留長髮、不染髮。平時不留長指甲,女生不化粧、不塗指甲油。
3、(學生王思祺):對同學的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠相見,相互溝通交流,相互學習取長補短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施於人,對人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語,養成良好習慣。
4、(學生徐洋):家庭禮儀:上學、放學或外出回家,都應向長輩打招呼;客人來訪,要熱情地接待。客人告辭時,應起身相送。長輩休息時,不要輕易打擾他們,長輩病了,要勤問候、多問候。
女:相信經過我們的介紹,同學們一定了解到了“什麼才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀,這是我們的第一身份證。
男:愛美之心,人皆有之,每個人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層,無一不展示出內在美的力量,或許這就是美存在的地方。
女:外表的美是暫時的,真正的美是由內而外散發出來的一種氣質,自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂、幸福。
男:內心的美是一種感人至深的美,同學們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!
有請姚赤同學帶我們一起回味那震撼的時刻吧!
大型舞蹈《千手觀音》,是06年春節聯歡晚會上一道最靚麗的風景。曼妙莊嚴的舞姿,古樸如天籟的音樂,華貴祥和的舞台、燈光,令數以億計的海內外華人歎為觀止。演員們雖然聽不見音樂,但他們的內心被美的力量完全佔據。節目導演嘴裏數拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節奏,繁忙到極至的空氣裏似乎有一種安詳和神聖。那是一種美與文化的結合,那種美來自內心與凡世的安寧,來自靈魂和精神的升騰,那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神聖之美,令現實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿,使人們終於明白什麼是無聲的感動,什麼是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動,並從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內心的美,它不需要語言,只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地,將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女:內心的美才得以長久,修養和內涵是一個人美的關鍵。修養與內涵,都是智慧的外在形式。“容人須學海,十分滿尚納百川”學校生活中,同學之間要學會忍讓、學會寬容。
男:是啊,趕快有請王維姿同學為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧,掌聲有請!
從前,有一個脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發脾氣或跟人吵架的時候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到聖誕節還剩下一半釘子,聖誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。後面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘到籬笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發現,原來控制自己的脾氣,實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終於有一天,他一根釘子都沒有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親説:“從今天起,如果你有一整天都沒有發脾氣,那麼就可以從籬笆上拔下一根釘子。”
日子一天一天地過去,最後,那些被男孩釘到籬笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上,對他説:“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架,動手打人,你傷害了別人,就在別人心裏留下了一個傷口,像這些釘子洞一樣。”
女:是啊!豐富自己的精神世界,用知識和品德描繪出人性的美,這樣的美,才是真正的美,是伴隨一生的美。
男:下面請同學們找尋身邊的不文明現象
1(學生方菊林):對於校園文明建設,我們學校一直以來非常重視,並形成了一套完善的管理系統,也取得了一定的成效,但目前還存在一些不盡如人意的地方,首先我們來看看發生在我們身邊的不文明現象,先看一下我們班的黑板報,記得上次學校評比還得了甲+呢,現在又被我們幾個人的一些不文明行為弄髒了;再來看看我們的課桌,本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非,可能這桌不是你刻的,但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為;下課的時候,走廊外面總有那麼一些人在打打鬧鬧,滿嘴髒話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那麼一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況,食品包裝袋,小紙團,果皮等隨地可見,沒有丟到垃圾筒裏,這就反映出我們的一個不良習慣;接下去的不文明現象表現在對公共財物的態度上,看看這些好端端的門被某些同學踢的都是洞;廁所的牆壁上的腳印;有的人騎車橫衝直撞,在公共過道上打球,你在打的時候可以很開心,可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎?
看了以上我們發生在校園裏的一些不文明現象,大家是不是有所感受?
(學生活動、自由發言)
女:剛才我們通過討論,大家都對這些校園不文明現象表示反對,現在請同學們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,有多少寫多少,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面,我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些,每個人都有或多或少的缺點的,包括我自己。(學生活動)
(一分鐘後)
男:好的,有沒有哪位同學毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的話我就點名,(學生念好了,給予積極的鼓勵,如敢於承認錯誤,心胸寬廣等)
現在我請最後每列最後一桌的同學把紙張都收上來放講台上.
女:現在你們差不多把所有的不文明行為或現象都“放在我這裏”了,等下我要把“放在我這裏”的不文明行為們“裝在垃圾袋裏扔掉”,希望這些不文明的行為、現象會隨着紙片的“消失”而永遠的“消失”。
(學生鼓掌,慶祝這極具象徵意義的舉措!)
(記票結果己出來)
女:我來宣佈,獲得“文明之星”榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀,我們並給他們進行獎勵————每人獎勵月考評積分5分.
男:今天的第三個環節是對我們班這個月行為規範最差同學進行評比,請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。
女:他們是…………(不宣佈)
但是這些行為己成為過去,我們班從今年開學以來,全班同學制訂了《實驗中學七(9)班一日常規管理辦法》以來,同學們都自覺地按照《一日常規管理辦法》的要求約束自己,課內、外紀律明顯好轉,文明習慣不斷養成,許多同學到現在止一分未扣,不文明的同學越來越少,班上學習風氣濃了,尊敬師長,見了老師主動問好的人多了,互相幫助的行為多了。因此,我將這些票丟倒垃圾簍裏,就是説我們相信他們以後一定會改掉這些不文明的行為的……
(學生鼓掌,慶祝這極具象徵意義的舉措!)
男:我想,通過這次活動,我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望這次月評比記分為後十名的同學能經過這次活動,認識到自己的缺點與不足,然而去改正。
六一主題班會主持稿 篇8
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛的同學們!
主持人(合):大家晚上好!音樂響起主持人(男):下面有請我們的班主任講話。講話完畢後主持人(合):謝謝我們班主任,現在宣佈,篤實好學,愛校如家主題班會正式開始。
主持人(男):時間過得真快,眨眼間,這個學期的時間已經過了一大半了。
主持人(女):是啊,今天,我們在這裏開展主題班會《篤實好學,愛校如家》,希望大家可以互相配合,積極發言。在開始之前我希望大家可以和我一起説‘篤實好學,愛校如家’好不好?
主持人(男):自古以來,關於學習,先哲的箴言猶如燈塔指引,尊師的教誨彷彿雨露春風。主持人(女):我們盪舟無涯學海,我們揮汗寒窗十年,為了心中花開的彼岸。
主持人(男):有人説過,“愛學習的人,學習好的人,不是因為他們有着超越一般人的天賦,而是擁有了好的學習方法”。
六一主題班會主持稿 篇9
主持人甲:四月的空氣格外清新。
主持人乙:四月的陽光特別明媚。
主持人甲:四月,有拂堤楊柳醉春煙的迷人。
主持人乙:四月,有綠水青山繞山村的美麗。
主持人甲:在這奼紫嫣紅的四月,我們迎來了全國第21個愛國衞生月。
主持人乙:在這和諧美好的四月,我們將再次關注與生活息息相關的話題。
合:老師們、同學們, 六年級 “ 講究衞生 攜手健康 ”主題班會活動現在正式開始。
主持人甲:講衞生,人美景美春意盎。
主持人乙 :攜健康,生命之樹青常在。
主持人甲:是的,衞生與健康同行。然而,在生活中,許多疾病常在你疏忽之際乘虛而入。
主持人乙 :冬末春初正是温度變化較大、容易感冒的季節,而感冒帶來的威脅,除了發燒流涕外,還會引起許多併發症,如氣管炎、支氣管炎等。更嚴重的甚至會引發如肺炎、心肌炎等嚴重的感染性疾病,所以,生活中對於普通的感冒千萬不要掉以輕心。
主持人甲:據瞭解,人體免疫系統每天都要面對各種各樣病毒的侵害,最常見的要數感冒病毒。有數據統計表明,各種不同的感冒病毒可高達200種,免疫系統在每次面對不同病毒侵害時,難免疏漏防範。一免疫系統薄弱時,感冒就容易趁虛而入。天氣變化大、過度疲勞、精神緊張以及長期處於封閉環境都會造成免疫力下降,給感冒病毒可乘之機。因此,對付感冒最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力,併合理搭配日常飲食中的營養。
合:那麼 如何預防感冒呢?
楊歡:請分享楊歡同學給大家帶來的預防感冒的有關知識。
一、提高自身免疫力
1、堅持體育鍛煉
合理散步、跑步、爬山、打球、練拳等,可提高機體的禦寒能力,防止感冒的發生
2、充足的睡眠
這是最基本和最重要的保健條件。如果感覺到自己好像快要發病時,使應給予自己充足的休息時。
3、不能讓自己疲勞過度
疲勞會令身體變得虛弱,很容易被感冒細菌乘機進侵。
4、切忌積壓壓力
壓力會對身體帶來不良影響,故經常保持心情愉快,患上感冒的機會也會相對地減低。
5、留意室內温度和濕度
室內的温度應保持於攝氏18至20度,而濕度則以70%為最理想。室温過高會令身體對寒冷的抵抗力減弱,因此必須注意室內温度的調整。另外,可以利用加濕器或濕毛巾來增加室內的濕度,以免空氣過於乾燥。因為在濕度高的環境下,病菌的活動能力會減弱,其傳染力便隨之減低。此外,每天定時開窗通風,保持室內空氣新鮮;
二、合理搭配飲食
1、飲食要營養充足
偏食或經常在外進餐,很容易造成營養不均衡,因而令身體的抵抗力減弱,故必須緊記均衡地攝取蛋白質、糖份、脂肪、礦物質、維他命等各種有助增強體魄的營養素。
2、維他命C可抗感冒
就正常人羣而言,每天補充100毫克的維他命C可以避免維他命C的缺乏。如果人們要預防一些慢性疾病如胃癌或增強自身抵抗力,可長期每天服用500-600毫克。
對於特殊羣體來説,維他命C同樣可以起到預防感冒的作用。孕婦在懷孕期間對維C的最低需要量由100毫克/日增加到130毫克/日。對於另一個特殊羣體——兒童,在感冒流行期間尤其是過敏體質的兒童每天可服用500毫克的維他命C,用於提高免疫力。
但在此還要給您提個醒:在服用維他命產品時,應該仔細閲讀説明書,嚴格按照説明書服用。此外,如痛風、腎結石病人也應慎用維他命C。
3、紅顏色食品可防感冒
除了補充適量的維他命C以外,還建議您多吃紅辣椒、胡蘿蔔、南瓜、西紅柿、洋葱、山楂等紅顏色的食品,其中所含的β胡蘿蔔素可防治感冒;每天喝一杯酸奶、喝一碗雞湯也能有效預防流感。
4、多飲綠茶
綠茶由於含有Catechin,有助抑制流行性感冒病菌的入侵。
三、減少傳染機會
1、避免人多地方
在人頭湧湧的車廂內、百貨公司、戲院、卡拉OK等公眾場所,空氣中都浮游著無數的病菌。為免受到感染,最好是儘量遠離這些危險地帶。尤其是在流行性感冒暴發期間,要早期就地隔離病人,減少大型集會和集體活動。
2、回家後應洗手和漱口
因為在户外四處都佈滿很多病菌,故當我們回家後,便應用肥皂和熱水洗手,以及用含有殺菌力的碘質漱口水或鹽水來漱除洗手和漱口外,外出時所穿的外套等都有機會沾上在空氣中浮游的塵埃或病菌,因此,我們亦應換上清潔的衣服。家中如發現流感患者應及時薰醋進行空氣消毒,在健康人鼻孔塗抹大蒜液或口服幾瓣大蒜也可減少傳染。
四、接種流感疫苗
流感疫苗,故名思意是對流行性感冒有效的一種預防措施,而對普通感冒不起作用。一般來説,通過接種流感疫苗產生的抗體可以在人體內維持一年,但因為流感病毒在不停地發生變異,所以流感疫苗需要年年接種。
甲:是的,接種流感疫苗相當重要,不僅能使我們増強免疫力,還可以預防流行疾病的傳染。
乙:目前,我國的某些地區已經發現禽流感,這重病毒一旦感染,直接危害人的生命。那麼,做好禽流感的防控工作相當重要。
甲:請分享李丹同學為大家帶來的禽流感的預防措施。
李丹: 禽流感的預防措施有哪些?
一 禽流感的易感動物有哪些?
對某種傳染病具有感染性的動物稱為易感動物。
1、 日常生活中常見的禽類如雞、火雞、鴨、鵝、及其他水禽等最為敏感且多為隱性感染;
2 、其他禽類如雉雞、鷓鴣、鴕鳥、孔雀、鵪鶉、鴿也較容易感染。
3、 水禽與旱禽同場混養可造成交叉感染,病毒很容易在大規模飼養的雞羣或鴨羣中傳播。
4、 野生與養殖水禽可通過使用共同水體傳播。
5 、除了感染禽類,禽流感還可以感染豬。
二 禽流感病毒通過什麼途徑傳播給人類?
人類感染禽流感病毒的途徑主要是接觸感染。
1、 禽流感病毒可通過消化道和呼吸道進入人體傳染給人。
2、 直接接觸帶有相當數量病毒的物品,如家禽的糞便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等,也可經過眼結膜和破損皮膚引起感染。
3、 禽肉煮熟煮透後,病毒可被殺死,如果未經煮熟煮透食用,病毒就可能進入人體。所以如果食用未經檢疫或來自疫情暴發區的家禽,則不排除染病風險。
4、買活雞回家時,如果是健康活雞基本是安全的,但如果是病雞就有危險。少量染病的家禽能倖存下來,但它們至少在10天之內還會排泄含病毒的糞便。另外,雞的翅膀有可能藏有禽流感病毒,所以,雞翅膀撲打時可能會造成病毒釋放。
三 人與人之間會傳播禽流感嗎?
1、 目前只發現經家禽傳染給人的病例,還沒有發現人與人之間傳染的案例。也就是説,人和人之間還沒有證據證明是可以互相傳染的。
2 、不過,從理論上説,如果病毒變種,就可能出現人與人之間的傳播。
四、 個人如何預防禽流感?
由於沒有相應疫苗,而春季又是急性呼吸道疾病的高發期,因此,健康的生活方式對預防疾病非常重要。平時應加強體育鍛煉,避免過度勞累,不吸煙。
1、 避免去暴發禽流感的地區。
2 、發現禽流感疫情時,應儘量避免與禽類接觸,接觸禽畜後切記要用洗手液及清水徹底洗淨雙手。
3 對雞肉等食物應徹底煮熟。
4 、保持室內空氣流通,儘量少去空氣不流通場所。
5、 注意個人衞生,打噴嚏或咳嗽時應掩住口鼻。
6 、保持室內清潔,使用可清洗的地墊,避免使用難以清理的地毯。
乙:謝謝李丹給大家帶來的禽流感預防知識,也希望同學們當好宣傳員,讓禽流感遠離人們。
合:下面我們進行健康、衞生知識搶答。
健康、衞生小常識
甲: 1、國小生應養成哪些個人衞生習慣?(至少回答出5條) (1)早晚洗臉 (2)早晚刷牙 (3)
飯前便後要洗手 (4)睡前洗腳 (5)勤洗頭 (6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗淨 (9)
不喝生水 (10)不躺着看書
乙: 2、什麼情況下應洗手?(至少回答三條) (1)飯前便後應洗手 2)吃東西前應洗手 (3)勞動(幹活)後應洗手 (4)玩遊戲後應洗手(5)觸摸髒東西後應洗手 (6)觸摸傳染病人的東西后應洗手 (7)到公共場所回來後應洗手 (8)拿碗筷前應洗手
甲: 3、書寫,閲讀時,眼和書本的距離應是多少? 30—35釐米,或一尺左右。
乙: 4、為什麼要及時理髮和經常洗頭? 理髮和洗頭能夠清除頭髮和頭皮上的污垢, 頭屑,病菌、預防頭癬,皮膚病,防止生頭蝨。
甲:5、為什麼不能喝生水? 生水中含有病菌,蟲卵,可引起腸道傳染病(腸炎、痢疾,傷寒等)和腸道寄生蟲(蛔蟲病等)。
乙:6、為什麼不能吃腐敗變質食物? (腐敗變質的食物中含有大量病菌和毒素,吃後會發生食物中毒,腸炎,痢疾,表現為:噁心,嘔吐,腹痛,腹瀉,嚴重時甚至危及生命。)
甲: 7.挑食和偏食有什麼害處? 挑食和偏食會造成營養素的缺乏,導致營養不良,影響生長髮育和健康。
乙: 8、為什麼飯後不宜馬上進行劇烈活動? 剛吃過飯,胃裏充滿了食物。劇烈運動後影響胃腸正常 消化,可引起腹痛.噁心,嘔吐等,時間久了還可引起消化不良和胃病。
甲: 9、 看書寫字時要注意什麼? 姿勢正確,光線適宜,眼與書本保持一尺左右距離,時 間不可過久,走路乘車時不看書。
乙: 10.做眼保健操有什麼好處? 消除眼睛疲勞,保護視力,預防近視眼。
乙: 11.每天應該刷幾次牙?什麼時間刷? 每天應該刷兩次牙,早晚各一次。
甲:12.怎樣保護牙齒?(至少回答三項) (1)吃東西后漱口 刷牙 ,(2)早晚刷牙 (3)不咬過硬東西 (4)不吃過冷過熱的東西 (5)睡前不吃東西(6)患牙病及時治療
乙:13,為什麼不能咬筆頭和手指? (1)筆頭,手指不乾淨(有細菌,蟲卵, 塵土等),可引起疾病 (2)影響牙齒和手指發育甲:14.怎樣預防農藥中毒?(1)不玩盛過農藥的瓶,口袋和農藥噴霧器 (2)避免口腔,鼻腔吸入農藥 (3)防止農藥沾染皮膚,如果皮膚沾染農藥要及時沖洗淨(4)瓜果蔬菜要洗淨
乙:15.為什麼不能隨意挖耳朵? 挖耳朵是一種不衞生的習慣,易損傷外耳道,引起發炎或長癤子,還可能損傷耳膜,引起中耳炎,使聽力下降。甚至造成耳聾。
甲: 16.怎樣預防蛔蟲病?(1)飯前便後洗手 (2)不喝生水 (3)生吃瓜果,蔬菜要洗淨(4)不咬手指及筆頭
乙:17,怎樣預防沙眼? (1)每人一條洗臉毛巾 (2)不用髒手揉眼睛 (3)保持手帕、毛巾、臉盆清潔 (4)有條件的最好每人一個專用臉盆
甲:18.隨地吐痰有什麼害處? 隨地吐痰是一種不文明行為:痰液中含有病菌,隨地吐痰會污染環境,傳播疾病。
乙 19、“四害”指的是什麼? 蒼蠅 老鼠 蚊子 蟑螂
甲:20.被狗咬傷後怎麼辦? 立即去醫院或衞生院治療,及時注射狂犬疫苗。
乙: 21,國小生每天應至少保持多長時間的睡眠? 10小時
甲: 22,蒼蠅,蚊子能傳播什麼病? 蒼蠅傳播:腸炎、痢疾、傷寒、甲型肝炎等。 蚊子傳播:乙腦,瘧疾。
乙: 23,肝炎的主要傳播途徑是什麼? 甲型肝炎:主要通過病人糞便污染水源,食物傳播 乙型肝炎:主要通過血液及血液製品傳播。
主持人甲:24,為什麼不能隨地大小便? (1)污染環境 (2)傳播疾病 (3)不文明
主持人乙:緊張激烈的知識競賽,讓同學們意猶未盡。
主持人甲:豐富多彩的班隊活動,使同學們受益匪淺。
主持人乙:講究衞生,從我做起。
主持人甲:義務宣傳,領巾先行。
主持人乙:我們六年級的同學不做語言的巨人,行動的矮子。
主持人甲:我們從身邊的小事做起,在各項活動中表現出色!
主持人乙:班會無限好,只是近鈴聲。
主持人甲:一節課的時間是短暫的,但講究衞生的活動是長久的。
主持人乙:愛國衞生月的活動是要結束的,但衞生與健康的旋律是永恆的。
主持人合:下面我宣佈講究衞生,攜手健康主題班會到此結束。
六一主題班會主持稿 篇10
(一)主持人出場
乙:尊敬的老師、隊員們,大家好!
甲:我們的祖國曆史悠久!
乙:我們的祖國風光秀美!
甲:我們的祖國地大物博!
乙:我們的祖國人傑地靈!
甲:我們愛您,歌頌您!
合:我親愛的祖國!
乙:《我的夢中國夢》主題活動。
合:現在開始!
甲:在品味祖國繁榮的累累碩果,藴育未來騰飛生機的日子裏,我們四一中隊的隊員歡聚一堂,用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛,去描繪親愛母親的輝煌。
乙:作為一名中國人,我們最愛的是自己的祖國。我們的祖國母親,是世界上最美麗、最偉大的母親。
甲:方誌敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她;億萬人民高唱《我愛你—中國》讚美過她。
乙:我們中隊的隊員也想來讚一讚,下面請聽快板《祖國贊》
竹板一打響劈啪,聽我把祖國誇一誇。中國地大物又博,地靈人傑英雄多。歷史悠久文化燦,文明從來沒間斷。青銅甲骨兵馬俑,聊齋志異大西遊。三國水滸紅樓夢萬里長城大運河。踏平坎坷戰惡魔,五千文明普凱歌。沒有共產黨,就沒有新中國。新世紀在改革,衞星飛天一顆顆飛船載人揚利偉,震驚世界是帥哥。北京奧運雄風展,汶川精神在閃爍。喜看祖國在復興,復興的祖國在飛騰。千言萬語我傾不完,千歌萬曲我唱不盡。千歌萬曲我唱不盡。
甲:千言萬語頌不完我們對祖國母親的讚美,千歌萬曲唱不盡我們對祖國母親的熱愛。下面請聽小合唱《五星紅旗,我為你驕傲》
乙:多少烈士用自己的生命捍衞了祖國的尊嚴,用自己的鮮血換來了今天的一片沒有硝煙的藍天。
甲:(出示國旗)大家可知道這五星紅旗的含義?(指名一學生)
甲:是啊,只要一看見這面國旗,我們總會想到中國人民是團結的,無論何時,各民族的心都緊緊聯繫着。就像我們班的隊員,像兄弟姐妹一樣團結在四一中隊這個大家庭裏。
乙:為了獨立,我們的祖先與祖國並肩走過滄桑歲月;為了發展,我們的父輩與祖國攜手經歷風雨歷程;為了輝煌,我們的身心與祖國一同步入新紀元。
甲:不忘祖先的詩篇,讓鮮血撒向祖國的山山水水;銘記父輩的故事,讓汗水流向家園的一草一木;創造我們的奇蹟,讓創新重寫中國的輝煌明天。請聽詩朗誦《中國夢》
甲:建國以來,我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化,有了令人欣喜的成果。
乙:回看幾十年前的中國,集中力量全面建設小康社會,使我們的祖國形成了發達的生產力。社會的進步,使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中國人把國家從發展緩慢的泥潭中拉了出來。
甲:如今的中國已是一個經濟發展,政治穩定,社會進步,民族團結的國家。這一切都展現了中國發展的新氣象,昭示了中國發展的大好前景。讓我們一起來祝福偉大的祖國繁榮昌盛,走向富強。請欣賞三句半《歌唱祖國》
甲:在詼諧的語氣裏,我們再一次感受了祖國巨大的變化!我們驕傲我們是中國人。
乙:如今我們的祖國蒸蒸日上,我們對祖國充滿了無限的景仰,我們生活在祖國媽媽安靜的港灣裏。
甲:下面我們舉行祖國知識競賽,看看那個小隊表現。
乙:隊員們,千言萬語誦不完祖國建設的成就,千歌萬曲唱不盡我們對祖國的熱愛,
甲:捧起一把泥土,我説,這是我的祖國!
乙:掬起一朵浪花,我説,這是我的祖國!
甲:翻開發黃的《四庫全書》,我説,這是我的祖國!
乙:頌一首《中國夢》,我説,這是我的祖國!
甲:歷史不會終結,社會在不斷向高層次發展。而今,我們應該怎麼做?請隊員們發表自己的看法。
乙:上面幾位隊員講的很好,作為一名新時代的少先隊員,我們應該關心家庭、關心集體、關心學校、關心社會、關心祖國的一切發展。
甲:我們的明天就是祖國的明天。隊員們你們準備好了嗎?
乙:隊員們,讓我們放飛理想,為建設我們的祖國添磚加瓦。請把你的理想畫在理想葉上,把你的理想葉貼在象徵祖國明天的參天大樹上,祝我們的祖國綠樹常青!繁榮昌盛!
(配樂)(隊員們到黑板前貼上理想葉)
甲:讓我們記住責任,發奮學習,努力拼搏!
乙:熱愛祖國,振興中華從我做起。
甲:對,今天我們是祖國的花朵,明天我們是祖國的棟樑!
六一主題班會主持稿 篇11
合:尊敬的領導、老師、同學們,上午好!###班學雷鋒主題班會現在開始!
甲:三月,陽光明媚。
乙:三月,萬物復甦。
甲:三月,春風送暖。
乙:三月,大地換新顏。
甲:同學們,三月,是什麼日子呢
全班答:學雷鋒活動月。
乙:對了。
合:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人。
乙:是啊,共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1、甲:同學們,下面就讓我們來了解雷鋒,一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!
乙:雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭裏,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放後,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時,年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
甲:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙:請聽《雷鋒故事聯播》
故事(一)人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉,一雙襪子補了又補還捨不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習,而且帶動戰友們學習,幫助戰友們提高思想覺悟。1960年,遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事(二)助人為樂
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙,就又動手幫着掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”
“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲:同學們,雷鋒的故事,當然不止這些!雷鋒的故事,向我們展示了什麼是全心全意為人民服務!
乙:説起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記裏,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。
3.甲:請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不幹,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候,才能有力量。
③一塊好好的木板,釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活着,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。
六一主題班會主持稿 篇12
會前:大會即將開始,請各位與會者就座,並將手機調為震動或者關機,為了保持整個會議的良好秩序,請各位在大會進行過程中不要隨意走動和大聲喧譁,謝謝!
尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們,大家晚上好!
為了更好地營造良好的學風班風,充分發揮學生學習的主體性,強化“勤奮、求真、務實”學習意識、優化學習理念,再一次掀起“創先爭優”新浪潮。同時進一步優化育人環境,增加班集體的凝聚力、戰鬥力,營造濃厚的學習氛圍,推動學院學風建設,我院特舉辦201#學年學習型班級暨十佳學習標兵評審大會。
首先由我來隆重介紹參加此次活動的領導及嘉賓,他們分別是。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導以及嘉賓的到來!
下面我宣佈本次生命科學學院20xx學年學習型班級暨十佳學習標兵評審大會正式開始。
本次大會共有三項內容:第一項為學習型班級的評比,共有11個班級入圍;第二項為十佳學習標兵的評比,共有15名候選人;第三項為評委投票環節。
現在進入大會第一項內容:學習型班級的評比。各班級派代表依次進行演説,各個評委請按照所給的評分細則進行打分。
首先有請1號班級:11生物科學;請2號班級:作好準備。大家掌聲歡迎!
有請2號班級:12生物工程;請3號班級做好準備。有請3號班級:12生物教育;請4號班級做好準備。有請4號班級:12生物科學;請5號班級做好準備。
有請5號班級:11生物工程;請6號班級做好準備。
有請6號班級:12科學教育;請7號班級做好準備。
有請7號班級:11環境工程;請8號班級做好準備。
有請8號班級:10環境工程;請9號班級做好準備。
有請9號班級:11科學教育;請10號班級做好準備。
有請10號班級:11生物教育;請11號班級做好準備。有請11號班級:12環境工程。
嚴格的班級管理制度,規範的活動組織制度,強有力的凝聚力建設,在這11個班級上都得到了充分的展示,那麼來自這些優秀班級的學習標杆們又是怎樣書生意氣,揮斥方遒的呢?現在進入大會第二項內容:十佳學習標兵的評選。請各位參加評選的候選人做好準備自行按編號依次上台演講,中間不進行上台提醒,各位評委請根據評分細則進行打分。下面有請一號選手上台發言,大家掌聲鼓勵!
有的時候感觸是一瞬間的事情,但反思則是一輩子,不知道以上15位候選人的精彩演講是否觸及你心靈的那份悸動,此時也該是同學們投出你寶貴的一票的時候了,請慎重選擇你心目中的學習型班級和十佳學習標兵,請大家按照工作人員的指引,有秩序地將選票投進選票箱,投票結束後回到自己的位置上,謝謝合作!
現在投票完畢,同時針對201學年的學風建設,希望11和12屆班級做好帶頭作用,借鑑以上優秀班級建設中的有力措施,嚴格管理班級的學風學紀,同時13屆要做好大一一年的班級建設工作,打下優良基礎,爭取下一屆的學習型班級。由於時間關係,評選結果我們會及時公佈在學院網上,請各班級及個人留意評選結果。本次生命科學學院201學年學習型班級暨十佳學習標兵評審大會到此結束,請
大家有秩序退場,謝謝!
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