助殘日文藝節目主持詞

中國全國助殘日是中國殘疾人節日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第14條規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。”以下是由本站PQ小編為大家推薦的助殘日文藝節目主持詞，歡迎大家學習參考。

助殘日文藝節目主持詞一：

男：尊敬的各位領導、嘉賓，同學們，朋友們，大家晚上好!

《傳 遞 愛 心 ，牽 手 同 行》——讓關愛的陽光照亮每一個殘疾孩子的心靈“全國助殘日”活動暨文藝晚會現在開始!

1.介紹領導、嘉賓。(須現場工作人員負責落實，在正式開場前落實核對並將領導職務、頭銜名單送到主持人手上。)

男：(宣讀到會領導嘉賓名單後)讓我們再一次對各位出席今天我們活動和文藝晚會的各位領導表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

宣佈：下面，文藝晚會正式開始!

2.節目部分

①男：清脆的鈴兒響叮噹，咚咚的鼓兒真歡暢，跳起舞來心花放，請您快來同欣賞。首先請您欣賞：

(1)開場節目：**國小小提琴合奏《鈴鼓舞》

②男：幸福是什麼?幸福是心中嚮往的那一片蔚藍的雲彩、還有那一片純淨的心海。尋找幸福的源泉，自強不息的奮鬥中憧憬着未來……市特教學校啟聰班的孩子們能讀懂的還有許多許多精彩的未來!請欣賞：

(2)手語：特殊教育學校啟聰班《最好的未來》

③男：奉獻是美德，奉獻是執着，奉獻是對愛的讚美和詩情表白!愛沒有疆界，愛能跨越時代越發神奇和精彩!接下來有請**路國小的同學們帶來一份：

(3)歌舞：《愛的奉獻》

④男：錦繡的華夏演繹着龍的精彩，富強的神州凝聚着激越的情懷，用神奇譜寫着一次次飛揚的神采，曾經滄桑更能追尋歡騰的風采。中華、中華，母親的尊嚴與魅力同在!

⑤男：心中的話兒向誰訴説?心中的歡樂與誰同分享?你一點，我一個，美好的生活天天過，藍藍的天空心開闊，點點智慧燎原火，長大參天樹一棵!請欣賞：

(5)三句半表演： 啟智組《特教學生的心聲》

⑥男：愛心同傳遞，歡樂齊分享。我愛母親的情懷，我愛自然界繽紛的色彩，我更愛大家的愛，因為愛使我明白，因為愛使我跨越未來，因為愛的存在才會讓生命如此燦爛和精彩!你的一點關懷，我的一滴關愛，大家的感動都能讓我融入這温暖的大海。勇敢地邁開大步追逐陽光、擁抱社會給予的大愛!接下來將要進行的是

(6)捐贈儀式 優秀作品走秀

⑦男：沒有耀眼的光芒，我願意品讀你的昂揚，沒有堅強的脊樑，我願做你的臂膀。夢想開啟的夜晚，我總是在幸福的徜徉中期盼，小草的春天有了夢想就能揚帆，大地的復甦離不開陽光的力量!請欣賞市特教學校

(7)獨唱：啟智班莫**《小草》

⑧男：紅是紅啊，綠是綠，花花的裙子真有趣，瞧瞧幸福花在哪採?快樂的心田把你栽。請欣賞：

(8)舞蹈：特殊教育學校藝術組《花裙子跳起來》

⑨男：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放 ，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。祖國的輝煌成就，民族的歡騰與自豪。祖國美好我驕傲!請欣賞：

(9)舞蹈：**區關工委藝術團《哈達獻祖國》

⑩男：站如鬆、卧如弓，男兒頂天志氣宏，胸懷四海勝蛟龍。接下來讓我們一起欣賞：(10)武術：特殊教育學校啟聰組表演的《中國功夫》

⑾男：跨越未來，我能遨遊太空，點滴愛心，讓我與夢想同行。起點是我的起點，一路風雨，一路彩虹，收穫一片歡聲雷動。請欣賞：(11)街舞：**學院志願者《起點》

⑿男：儘管崢嶸歲月已經離我們遠去，但那衝鋒的號角依舊嘹亮。昨天，你用熱血譜寫共和國的禮讚，今天，我來為你把讚歌唱。唱響心中情，傳頌英雄贊!

(12)舞蹈：老年大學藝術團《為英雄唱響洗衣歌》

結束語：

讓我們全社會都動員起來在今年“兩會”的精神指引下，堅決貫徹落實殘疾人保障法，依法維護殘疾人權益。倡導助殘風尚，構建和諧社會，扶殘助殘，有你有我。理解、尊重、關心、熱情熱心幫助殘疾人。讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈!《傳 遞 愛 心 ，牽 手 同 行》——讓關愛的陽光照亮每一個殘疾孩子的心靈“全國助殘日”活動暨文藝演出晚會到此結束!祝朋友們閤家幸福、萬事如意!謝謝，再見

助殘日文藝節目主持詞二：

男: 尊敬的各位領導、各位來賓.

女: 親愛的觀眾朋友們,大家━━

合: 晚上好!

女: 扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統美德.

男: 我國有一個節日叫"全國助殘日”,為了慶祝今年的"全國助殘日”,今晚,我們在這裏舉行愛心助殘大型文藝晚會,歡迎大家的光臨.

女: 在演出開駛之前,首先有請----講話.

開場歌舞

男: 朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個羣體,由於種種主客觀的原因,他們成為了社會最困難的弱勢羣體---殘疾人羣體.

女: 是的,同在藍天下,由於身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低於健康人.

男: 今年的助殘日的主題是:平等共享,促進殘疾人就業.讓我們關懷殘疾人,關心殘疾人事業.

女: 獻出你的愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.

男: 好.文藝演出現在開始,首先請欣賞開場歌舞--

合: .

(其它節目串詞)

舞蹈 (縣育智學校)

女: 在我們**,大約有三萬多殘疾人處於社會最低收入階層,在還沒有解決温飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約佔三分之一.

男: 相當部分殘疾兒童由於種種原因未能上學讀書,多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足.

女: 殘疾人在生活、康復、就業和參與社會生活等方面仍然面臨着諸多嚴重的困難.

男: 所有這些,都需要全社會的關愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點

温暖、多一點安慰.

女: 好,接下來請欣賞由縣育智學校表演的舞蹈.

小品

女: 〃平等共享,促進殘疾人就業”,是今年全國助殘日的主題;全社會關心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種種方式回報社會,湧現了許許多多自強自立、身殘志堅的感人事蹟.

接下來請欣賞小品

結束歌舞

男: 走在陽光裏,你如此的美麗.

女: 同在藍天下,不分我和你,

男: 獻出一份愛,捧出一顆心,

女: 助殘扶殘,行善積德,

男: 倡導文明,功德千秋.

女: 請欣賞歌舞

舞蹈

女: 陽光、沙灘、海浪、仙人掌,還有那美麗的漁家姑娘,接下來我們將把大家帶到美麗的大海邊,共同領略海邊的醉人風光……

請欣賞歌舞

串詞一:

看完剛才這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,這幫可愛的小演員是來自縣育智學校的學生,他們都是聾啞人.也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、説不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……(設計對話)此時此刻,我們最想説的一句話就是:我的兄弟姐妹們,願你們在以後的日子裏更加快、更加幸福.

朋友們,讓我們在次把熱烈的掌聲獻給他們!

抽獎環節串詞:

男: 朋友們,為增加晚會的互動性,我們在晚會中安排了抽獎環節.

女: 參加我們抽獎活動的方法很簡單……

捐資環節串詞:

男: 扶殘、助殘,是我們中華民族的傳統美德,為了殘疾人事業的蓬勃發展,在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導下,各單位以及各界人士湧躍捐資,獻出愛心.

女: 在這裏,我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻愛心情況……

男: 情繫我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人.

女: 讓我們都伸出温暖的雙手,為殘疾人事業獻上一份愛心.

男: **縣20xx年愛心助殘文藝晚會到這裏就全部結束了.

女: 朋友們,再見!