文藝節目主持詞3篇

本文目錄文藝節目主持詞慶“六·一”文藝節目主持詞國慶節文藝節目主持詞

1開場舞《大擺裙》

師1：尊敬的各位領導、各位來賓

師2：親愛的老師們、朋友們

合：大家晚上好!

幼1：送去五月的芬芳

幼2：迎來六月的時光

幼3：我們的心像怒放的花朵

幼4：蕩起一片歡樂的海洋!

師1：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節日——六一國際兒童節。

師2：今天我們將用自己的方式表達內心的幸福!

幼1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

幼4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

師1：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演

合：現在開始!

二、初級舞蹈班《aaaa》

師1：孩子就是祖國的花朵，現在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。

師2：現在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們為大家表演舞蹈《aaaa》。

三、小一班《成長寶貝》

幼1：小班的小朋友雖然入園的時間不長，但在老師的培養下卻變得更加嬌豔，更加堅強!

幼2：請欣賞《成長寶貝》。

四、教師小品《打工幼兒園》

幼3：有人説，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注

幼4：有人説，愛是全心全意的奉獻，是瀰漫一生的執着

幼3：老師對孩子們的愛究竟有多深?

幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧

五、中二班《舞蹈串燒》

幼1：你們瞧：一羣小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了

幼2：請欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》。

六、相聲《食指和拇指》

師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。

師2：你説得很對!剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動聽的歌聲，那下面我們就來聽一段相聲怎麼樣?

師1：好呀!請欣賞幼兒相聲《食指和拇指》

七、小二班《超級奶仔》

幼3：一羣可愛的小不點兒，踏着歡快的節拍，向我們走來啦!

幼4：請大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。

八、大大一班《貓和老鼠》

師1：孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們。

師2：林哥最喜歡的動畫片都有什麼啊?

師1：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。，我們這代人就是看着那一部部精彩的動畫片成長起來的

師2：接下來讓我們共同欣賞學前一班帶來的音樂劇 《貓和老鼠》

九、大二班《花木蘭新説》

幼3：

幼4：

十、中三班《小豬啊小豬》

幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落後，一個個躍躍欲試，

幼2：掌聲歡迎他們為我們帶來的舞蹈《小豬啊小豬》

十一、大大二班《街舞寶貝》

師1：街舞，當下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術表現形式，深受青少年的喜愛

師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力，請欣賞《街舞寶貝》

十二、大一班《歌曲串燒》

幼1：繽紛的童年，彩色的六一

幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情

幼1：請欣賞大一班帶來的 《歌曲串燒》

十三、中一班童話劇《小紅帽》

幼3：美麗的大森林裏，一位可愛的小姑娘正在採蘑菇，可她不知道危險正向她一步步靠近

幼4：請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。

十四、戲曲《朝陽溝》

幼1：戲曲大家都愛看，我們幼兒園的小朋友表演起來，一招一式有模有樣，不信你就看看吧

幼2：請欣賞戲曲《朝陽溝》

十五、大班舞蹈《動感娃娃》

幼3：我們百花幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛，機靈乖巧

幼4：瞧，一羣最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》

十六、教師舞蹈《爵士舞》。

師1：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和着青春的節拍，一同去領略真我的風采，

師2：請欣賞老師們為大家帶來的《 爵士舞》

十七、大班《我有一雙小小手》

幼1：童年的歌聲悦耳動聽，童年的記憶永遠難忘，

幼2：我們願用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!

幼1：請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。

十八、大大二班情景劇《此地無銀三百兩》

幼3：古時候，有一個愚蠢的人把錢埋進地下，怕被別人發現還特意立了一塊牌子

幼4：結果怎麼樣那?讓我們共同欣賞學前二班帶來的情景劇《此地無銀三百兩》

十九、教師獨舞《愛蓮説》

二十、大大一班《邁克舞動》

師1：我們所處的時代是一個多元的時代，我們所處的時代是一個崇尚個性發展的時代。

師2：瞧，一羣個性張揚的小男子漢已經迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿，請欣賞舞蹈《邁克舞動》

二十一、結尾《我祝願》

師1：歡樂的時光總是那麼短暫，到了該和大家説再見的時候了

師2：希望通過此次活動，能增進我們xx幼兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。

師1：希望所有觀眾都來關心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康快樂的成長空間

師2：願我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國的明天培育更多的棟樑。

師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結束，我們明年再見!

慶“六·一”文藝節目主持詞文藝節目主持詞（2） | 返回目錄

甲：東北大秧歌是我們最喜愛的一種文藝形式，它活潑歡快、舞姿優美，讓人百看不厭。瞧——學校的秧歌隊來了!

請欣賞學校文藝隊精彩的《秧歌舞》表演。

(表演秧歌舞)

乙：xx國小是一所發展中的村級國小，如今正迸發着勃勃生機，我們為生活、工作在xx國小而感到驕傲和自豪。讓我們高聲讚美你吧——美麗的xx國小!

請欣賞五年級同學為歡慶“六·一”而精心準備的詩朗誦——《讚美你，xx國小》。

(學生朗誦)

甲：“六·一”兒童節，真是一個不尋常的日子!看，那邊來了一羣漂亮的小鴨子，一定也是來歡度“六·一”的。就讓一年級的小朋友來數一數那些小鴨子吧——

就讓我們共同欣賞一年級小同學的合唱《數鴨子》吧。

(學生表演)

乙：“慶‘六·一’，慶‘六·一’，

校園處處飄彩旗。

今朝美景終難忘，

——記心裏。”

甲：你怎麼説起“三句半”了?

乙：三句半呀?這個我可説不好，還是請六年級的同學來表演吧!

下面請欣賞六年級同學為大家表演的三句半《慶“六·一”》。

(學生登台表演)

甲：六年級同學的表演可真棒，我校二年級的小朋友更有特長，他們能夠用手來説話。也許，只有用手才能表達出他們真摯的感恩的心。

請欣賞，二年級同學精彩的手語表演：《感恩的心》。

甲：脆弱的我，

看遍人間坎坷辛苦。

讓蒼天知道，

我不認輸。

乙：感謝有你，

讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，

感謝命運。

甲、乙(合)花開花落，

我一樣會珍惜。

感恩的心，

感謝有你。

乙：記憶會銘記這一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘歷史。就讓那滾滾的長江來見證吧!

請欣賞，四年級同學的合唱：《滾滾長江東逝水》。

(學生合唱)

甲：成語寓意深刻，人人都喜歡。五年級的同學給大家講的是更有趣的成語。

請欣賞——相聲《數成語》，演出單位：五年級。

乙：浪花在海上飛舞，是因為浪花深愛着大海;我們肩負着建設幸福中國的重任，所以我們將踏浪遠航。

本屆運動會之後，我校六年級的同學將要告別母校，踏上新的學習征程。願他們揚起理想的帆，從這裏起航!

請欣賞六年級同學的小合唱《踏浪》。

甲：人最寶貴的是生命。我們應該怎樣珍愛生命呢?三年級的同學這樣忠告我們：安全最重要!

請欣賞三年級同學的三句半：《安全最重要》。

乙：有一個人，她是我們一生的最愛;有一個人，她是我們永遠的牽掛。這個人就是“親愛的媽媽”!

有一個名，聽起來特別親切;有一個名，讀起來非常感人，這個名就是“偉大的母親”!

這個道理大家都懂，可是，一年級小同學會理解得更加深刻，他們的歌聲會告訴你。

讓我們來欣賞一年級同學的合唱《世上只有媽媽好》。

(學生演唱)

甲：是啊，世上只有媽媽好，誰不愛自己的母親呢?然而，二年級的同學又該如何表達他們對媽媽的愛呢?

請欣賞，二年級同學的詩朗誦《媽媽，我愛你》。

乙：我們深愛着母親，我們也愛世界上值得愛的這一切：我們愛藍天，也愛大海;我們愛草原，也愛雪地;我們愛田野，更愛春天……我們喜歡在雪地上嬉戲，更喜歡在春風裏尋找春天、尋找希望。

請欣賞五年級同學的歌伴舞《春天在哪裏》。

甲：無論做什麼事情都要講原則。小品《趕集》揭示了一個怎樣的道理呢?

下面請欣賞四年級同學表演的小品《趕集》。

乙：有兩隻老虎，非常奇怪;奇怪的老虎，也很可愛。請欣賞二年級同學的歌伴舞《兩隻老虎》。

甲：愛在遠方，志在天涯。如何表達最美的心願?怎樣歌唱最炫的民族之風?請欣賞六年級同學表演的現代舞：《最炫民族風》。

(六年級學生盡情表演，舞蹈近尾聲，主持人結束語)

甲：嘹亮的歌聲表明了心中的渴望，

乙：優美的舞姿舞出了節日的喜慶，

甲：難忘的“六·一”，

乙：難忘的相聚，

甲：多麼想，多麼想把時間凝固在這一刻，

乙：多麼想，多麼想讓此時的記憶成為永恆!

甲、乙(合)：我們熱切地期待着，

期待着，

那是我們共同的心願——

明天再相聚!

這是我們幸福的祈盼——

相逢在明天!

xx國小慶“六·一”文藝演出到此結束，感謝欣賞!

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1：帶着豐收的憧憬，迎着十月的秋高氣爽。

2：帶着世紀創業的豪情，滿懷幸福的渴望。

1：建國五十七週年的光輝節日，

12：向我們闊步走來了！

3：燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放

4：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響

3：建國五十七週年的光輝節日

34、向我們闊步走來了！

1：真心的祝願插上翅膀，

2：同展翅的和平鴿一起自由翱翔：

3：歡慶的歌聲就要唱響

4、把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨

1：祝福我們的民族日益強大！

2：祝福我們的祖國繁榮富強！

3：祝福我們的黨與日月同輝！

4：祝福我們的事業蒸蒸日上！

1：**電業局慶祝建國五十七週年大型歌會——“祖國頌”，

合：現在開始！

1、最難忘的，是1949年的那個秋天，

天安門廣場上，歡樂的人羣聯成了紅彤彤的一片。

2、最難忘的，是開國大典的那個夜晚，

滿天的禮花中，依稀可見無數先烈們欣慰的笑顏！

3、不能忘記啊！

看着五星紅旗的緩緩升起，

激動的人們淚飛頓作傾盆雨！

4、不能忘記啊！

隨着人民軍隊的鏗鏘步伐

歡慶的人們把幸福留在了心間

3、此時此刻，我們的耳邊再次響起，

天安門城樓上那偉大的聲音，

合：向全世界鄭重宣言

（毛主席同期聲）

——《東方紅》

1、讓我們把目光投向歷史的彼岸

2、當無數革命先烈的身影穿過世紀，

和我們心手相牽！

1、我的心啊！你一定能夠聽見！

2、無數的革命前輩為了民族的解放

發出了求索和奮鬥的吶喊！

1、面對白色恐怖下的流血犧牲。

2、共產黨人微笑着走向刑場，

把反動派譏諷得狼狽不堪。

1、面對五次圍剿的來勢洶洶

2、工農紅軍神出鬼沒、機智勇敢，

粉碎敵人的進攻於談笑之間

1、四渡赤水，飛奪瀘定橋，歷經重重磨難

2、兩過雪山，橫跨大草原，跨越道道天險

1、萬里長征，你把歷史奇蹟，留在浩然天地間。

2、萬里長征，你為千古後世，寫下了不朽的詩篇

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1、請聽《紅軍不怕遠征難》

——《紅軍不怕遠征難》

1、九一八事件的硝煙，曾刺痛多少骨肉同胞的雙眼

2、盧溝橋事變的炮火，點燃了中華民族同仇敵愾的怒怨

1、百團大捷的輝煌勝利

2、台兒莊血戰的地覆天翻

1、長城內外，平型關前，到處是“還我河山”的吶喊！

2、青紗帳裏，莽原林間，人民戰爭的海洋連成了一片。

1、億萬人在戰鬥！

2、億萬人在呼喊！

1、保衞祖國！

2、保衞黃河！

12、保衞我們美麗的家園！

1、請聽《保衞黃河》

——《保衞黃河》

1、從建黨到建國，

二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽！

2、從奴隸到主人

二十八載的前仆後繼，浴血奮戰！

1、終於迎來了

12、嶄新的地，嶄新的天！

3、大地在歌唱，歷經磨難的祖國，生長着蓬勃的希望。

4、人民在歌唱，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽光。

2、熱愛祖國的每一條河流和山川，

12、讓心底的歡樂盡情流淌。

4、保衞祖國的每一寸土地和海洋，

34、奉獻所有的青春和力量。

1、聽！這飽含深情的歌聲，

合：在神州大地上到處迴盪！

——《我的祖國》

3、嶄新的國家充滿了向上的力量，

4、自由的人民編織着美好的希望。

3、讓愛國的情懷隨着滾滾的石油一起流淌。

4、讓建設的自豪伴着機器的轟鳴一起歌唱。

3、讓自由翱翔的飛機、衞星和火箭插上騰飛的翅膀，

4、讓奮進的腳步踏上剛剛竣工的鐵道、公路和橋樑。

3：新中國崛起的腳步不可阻擋！

咱們工人

34、擁有改天換地的巨大力量！

3、請聽《咱們工人有力量》

——《咱們工人有力量》

3、翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的共產黨

4、崛起的中國在歌唱，歌唱光榮的共產黨

3、沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪

4、沒有共產黨，就沒有中華民族的復興和輝煌

3、請聽《沒有共產黨就沒有新中國》！

——《沒有共產黨就沒有新中國》

1、中華民族就像一艘揚帆起航的大船，

2、一路經歷無數驚濤駭浪、激流險灘。

3、曾有過“大躍進”的冒進和狂熱，

4、曾經歷“三年自然災害”的考驗和挑戰。

1、極左思潮的泛起，給民族振興設下了重重羈絆，

2、十年浩劫的災難，讓國民經濟走向了崩潰的邊緣。

3、十一屆三中全會的召開，撥亂反正，力挽狂瀾。

4、改革開放的英明決策，“三步走”的戰略構想，引領中國闊步向前。

1、從小岡村18位村民的承包探索，

到真理標準大討論的熱火朝天

2、從“發展是硬道理”的振聾發聵

到“特色理論”的恢弘和偉岸

3、思想的解放帶來了發展領域的拓寬

4、機制的革命讓社會主義中國變化萬千

1、又一位世紀偉人，帶領中國巨龍飛騰九天

2、輕輕地畫一個圈，喚醒了神州大地明媚的春天

3、那深邃而富有哲理的話語，至今

合：還縈繞在人們的耳邊

（鄧小平同期聲）

——《春天的故事》

1、神州大地收穫着鬱鬱葱葱的希望

2、改革開放讓中國插上了騰飛的翅膀

1、拔地而起的座座新城向世人展示了東方神話

2、飛速發展的城市鄉村印證着改革開放的力量

1、每天都有新的氣息，

2、每年都有新的模樣。

12、東方巨龍飛舞在希望的田野上！

——《在希望的田野上》