有關競選班長的演講稿（精選17篇）

有關競選班長的演講稿 篇1

同學們：

你們好！

今天，我走上演講台的惟一目的就是——競選班長。在這裏，先謝謝老師對我的信任和培養，謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家的友情，一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。

在過去一年裏，我擔任二（5）班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我瞭解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的苦衷。應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

第一，我有能力處理好班級的各種事務。因為我已經擔任過一年的班長，有能力又有實際的經驗，憑藉這一優勢，相信能讓我們班更為優秀；

第二，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣；

第三，在學習上，我會更加努力，以優異的綜合性成績來告訴大家，我能行！

最後，因為我平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣可以更好的開展工作。

假如大家支持我，我將準備與大家一起，為大家做這樣一些事：

1、積極做好老師的小助手，出色的完成老師佈置的工作，與大家一起努力，一起進步！

2、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的長度和強度，提高效率；

3、把班級圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三（5）班；

4、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解學校，體會周邊老師和同學的校園訪問活動；

5、設一個班長意見箱，加速信息反饋，真正做好老師和大家的橋樑。

同學們，請你們相信，在新的一年裏，我一定可以做得更好，請投我一票！

謝謝大家！

有關競選班長的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學∶

大家好，今天我走上講台參加競選班長職務。我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，一定會成功。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多説了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

有關競選班長的演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的各位同學：

大家好！今天我鼓起勇氣站在這裏，參加這次競選班長的演講。雖然我有一些缺點，但我今天還是非常想競選班長，因為我非常想為大家服務，為我們這個班級服務。當好老師的小助手，做好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。如果我當了班長，我會努力提高自己，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。

如果我當了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務。

假如我當了班長，我會虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

如果沒有選上，我也決不氣餒，説明我還要加大努力。

請大家支持我！謝謝大家！

有關競選班長的演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天，我能站在這裏參加這次班長選舉，既高興又自豪。

我叫。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這裏，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

如果我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

如果我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師説，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

如果我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。

我的演講完畢，謝謝大家！

有關競選班長的演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

熱情喧鬧的夏天雖然已經過去，而我心中為班級服務的熱情卻從未消退。在這個清涼的秋日，我很榮幸能站在這裏競選班長。

正如大家所看到的，我相貌平平，是一個極為平凡的女生。雖然我平凡，但我樂觀向上，有一顆積極進取的心。我熱愛每一門學科併為之努力學習，決不會偏科。我的興趣愛好也十分廣泛：我喜歡寫作，喜歡繪畫，也喜歡下圍棋。我做事認真負責，與人為善，我相信我能勝任班長一職。

我知道，當班長不是一種榮譽，而是一個責任。當班長，就會有許許多多繁雜細碎的任務要去解決。當班長不能只是空頭當當的，而是要真正挑起重擔的!我深知當班長的責任重大，但我相信，自己能夠配合老師管理好班級，和大家一起進步!

如果我當選為班長，我將會把班級建設得更好。我會動員大家更加團結一致，勁往一處使，就像班主任馮老師常説的一樣——“要有凝聚力”。我會提醒大家活動的時候要注意安全，不要受傷，並會在教室裏放置一個醫藥箱，以防萬一。我還會……我的設想很多，我希望我能當選為班長，能為大家服務。當然，如果我落選了，我也不會氣餒，我會繼續努力，讓自己做得更好!

阿基米德曾説過：“給我槓桿，給我支點，我能撬起整個地球。”這裏我想説：“給我支持，給我信任，我能把班級管理得更好!”請各位為我投上寶貴的一票吧!謝謝!

有關競選班長的演講稿 篇6

尊敬的老師、同學們：大家好!今天我要講的是關於“一個好的集體與一個好的班長”之間的關係。

就像每個人期望的一樣，在班級這個集體中，每一個人都想要擁有一個好的學習環境和一個有很強凝聚力的集體。在這個集體中我們一起學習、成長、拼搏、奮鬥，為了取得年級第一、學校第一的流動紅旗與獎狀而努力。而一個優秀的班級，必然有着一位優秀的領導人——班長。作為班長，首先應該是最熱愛班集體的人。也許你要問我，誰都是這個班級的一員，大家都熱愛着這個集體，怎麼分出誰最熱愛呢?我覺得，最熱愛班級的人，他總是把班級的榮譽放在心上，所以他的表現應該是這樣的：一、他學習非常努力。二、他會認真打掃班級衞生。三、他友善地對待所有同學。四、他從不違反學校紀律。五、他有着積極向上的精神。六、他擅長動腦筋處理問題，並且處理得很好。七、他有着熱情，為班級服務的熱情，為把班級建成優秀班級而努力的熱情。還有很多很多。。。

我，從一年級到現在，始終都堅持把班級榮譽放在心上，從不做損害班級體的事情，我想為班級貢獻自己的熱情，希望大家給我這個機會，為我們班的團結進步出力。謝謝大家!

有關競選班長的演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是陳。

首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講台，競選班長。當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨挑戰，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經驗，有熱情，有誠懇的態度。在國小六年裏，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在現在這個班級裏，我也已經積極的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我可以勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。

班長，是老師的助手，是每一個同學的.好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質，起到表率作用；我會協助老師，和同學們一起找到合適的學習方法，讓全班同學一起，以良好的學習態度和愉快的心情，度過國中三年的生活；我會在老師的指導下，團結全體班幹部、全體同學，讓我們七年級（7）班保持優秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和美好的回憶！

戴爾.卡耐基説過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，陳一平，不是最優秀的，但，我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！

感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！謝謝大家

有關競選班長的演講稿 篇8

一個酷暑難熬、驕陽似火的下午，同學們個個垂頭喪氣、無精打采的。這時，老師説：“馬克.吐温有《競選州長》，那我們也來搞個競選班長吧!”同學們異口同聲地説：“好”，頓時，同學們精神為之一振。

“哎呀!”我心裏暗暗叫慘，“老師交代我寫演講稿還沒寫呢!這下遭了!”我望望競爭對手陳依歡，見她信心十足，看來早有準備，難道這回我又要丟盡顏面嗎?只聽老師宣佈：陳鳴和陳依歡必須經過三個回合的競爭，最終選出最佳班長。

第一回合——脣槍舌戰

陳依歡自信地走上講台，她使出女孩的伶牙俐齒，口若懸河，滔滔不絕……掌聲陣陣響起，陳依歡得意地瞟了我一眼，彷彿在告訴我：“班長非我莫屬。”我一聽這掌聲心裏更加忐忑不安，擔心自己下不了台，由此緊張得要命。該我上場了，由於我事先沒練習，再加上心裏像小袋鼠一樣跳個不停，我結結巴巴地亂説一通，結果大家可想而知，陳依歡旗開得勝。

第二回合——錦囊妙計

這一關將考考誰的管理方法好。經過一次挫折後，我並不灰心，更不想半途而廢，反而點燃了我心中的戰鬥之火：“我堂堂一個男子漢、大丈夫，怎能輸給一個女流之輩，何況有志者事競成，我能行。”男同學們也投來了鼓勵的目光“天生我才必有用，陳鳴加油!”輪到我了，我急中生智，想出了一條妙計——奪紅旗，拿獎品。利用同學們的好勝心理，加上獎品的誘惑，使一些平時橫行霸道的同學也能靜靜地坐在椅子上……這次我的方法比對手好，老師、同學們一致同意，第二回合，我勝出，挽回了面子，我終於舒了口氣。

第三回合——拉票演講

“同學們，我的命運就掌握在你們手中，為了我們班多一點陽剛之氣，請投我一票，謝謝!”結果，我僅僅以一票之差，我輸了。

沒關係，天底下沒有常勝將軍，下一次，我一定可以反敗為勝。

有關競選班長的演講稿 篇9

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好！

今天我能站在這裏，競選班長我很高興。

我之所以來參加，是因為，我認為，在我這麼多年的努力下，同學們一定會對我的看法有了改變，我希望看看在我們班有多少人支持我。

如果我選上了，我一定會盡我最大力來做好。如果我選上了，我就好積極帶領大家學習，上課踴躍發言，同學們如果有什麼問題，可以來找我，如果我會，我一定會交給你們。我還會幫助一些學習困難的同學補習，吸取別人的優點，改正自己的缺點。我會盡量微笑服務，不會讓大家看到我很發愁。

當然，如果我沒有選上，我也不會氣餒，因為，大家不選我，肯定是我做的還不夠好。我希望你們指出我的缺點，我會盡量改正。

最後，還是希望你們能投我一票！

謝謝！！

五年級：Timi

五年級:timi20xx

有關競選班長的演講稿 篇10

大家上午好!

站在這裏，我的心情非常的激動，因為我們又迎來了新學期的班幹部競選。首先，我要感謝大家上學期對我的支持和信任。這次我繼續競選班長。為什麼呢?原因很簡單。

第一：三年來，我多次擔任班長或副班長的職務，對於怎樣管理好班級，怎樣做好老師的小助手，我有充分的經驗;這個學期，我想通過自己和大家的努力，讓牆上的獎狀日益增多，讓老師們對咱們404班的表現讚口不絕。

第二：班長，是一個能夠鍛鍊人的綜合能力的角色，我希望自己能得到更多的鍛鍊。

同學們，請舉起你們的手，投我一票，再給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能做得十分出色! 謝謝大家!

有關競選班長的演講稿 篇11

各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我走上演講台的唯一目的就是競選班級的元首——班長。我堅信憑者我的勇氣和才幹，憑者我與大家同舟共濟的深厚友誼，這次競選演講給我帶來的必定是一次新的挑戰。

小時候，父親曾對我説過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”於是，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裏的時候，倍感自信。

班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證在任何時候任何情況下能首先是“想同學們所想，急同學們所急。”當師生之間發生矛盾時我一定明辨是非，敢於堅持原則。

班長作為班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能。

首先，我保證做到將班委的積極性都調動起來。使每個班委成員揚長避短，互促互補。

其次，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。

再次，我相信自己能夠為班級總體利益犧牲一己之私。

最後，由於本人平時與大家相處融洽人際關係比較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班綱領是：廣泛地徵求全體同學的意見，責任到人，獎罰分明。

我保證我會是一個最民主的班長，常規性的工作要有班委會集體討論決定，重大決策必須經過全民表決。

同學們，請相信我。投我一票，讓我能為班級能為你們盡一分心出一分力。給我一次鍛鍊能力的機會！我一定不會辜負你們的信賴讓我們一起為創建和諧班級優秀班級而努力！

謝謝大家！

有關競選班長的演講稿 篇12

各位老師，各位同學：

在這裏，我想要競選的職位是班長，在原來的學校，我曾多年擔任班幹部，有這一方面的經驗。並且熱愛集體，有班級榮譽感。我愛好廣泛，曾經在市“華府杯”畫畫比賽中獲得一等獎，在省書法大賽獲得三等獎，而且還喜愛彈鋼琴等，作文曾在《國小生學習報》、《小作家》上發表過。

我想要競選班長的理由是：我想多鍛鍊自己，並想在把自己成績提高的同時也幫助一些同學，讓那些不熱愛學習的'同學對學習感興趣，並且讓他們知道學習是為了什麼。

同學們！如果我當上班長，不但要保證自己學習成績不斷提高，我還要讓班上的平均成績提高。只要有同學不懂的題，不理解的地方，我會認真耐心地講解。多幫助成績不好的同學，分析他們考不好的原因。組織一些學習成績好的同學成立一個學習興趣小組，總結經驗，和同學們一起提高，一起進步。我還會常在黑板的一角記錄下一些名言警句，豐富大家的知識。

在此，我不講空話，請大家投上你們寶貴的一票，我一諾千金，會努力做到最好。

有關競選班長的演講稿 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我能站在這兒競選班長，既高興又自豪。從前的我性格內向，對自己沒有信心，所以我決定用這次的機會來鍛鍊自己，增強自己的自信心。請大家給我一個機會。

同學們，請投給我那寶貴的一票，給我這個機會。謝謝！

有關競選班長的演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天在這裏我想競選班長這個職務，在這個班集體經歷了一年的學習和生活，這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對我還不是很瞭解的同學，相信以後也會有足夠的時間和機會讓你們瞭解我，也會對我有一個客觀的評價!

能夠鼓舞我，讓我站在這裏競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長，需要一定的組織、決策能力，同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應該站在多數人的立場，維護多數人的利益，提高班委會的凝聚力，提高全班同學的整體凝聚力。

今天競選，在這裏我也不想説太多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從以下幾個方面，談談我競選上班長之後的工作計劃：

首先，考慮到我們班人數多的情況，我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力，組織了不少活動，在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動，開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助，每學期院裏也會開展一些大大小小的活動，但都帶有一定的教育意義在裏面，同學們參加的積極性並不高，尤其是聽講座，估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動，所以，對於班級內部的活動，我的觀點是，不在於規模大小，如果不是上面要求的活動，都儘量以娛樂為主，在活動策劃中多增加互動的成分，使更多同學主動參與進來，玩得開心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學，也能通過活動增進交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意，好玩，並且可行的點子，説大一點，也算為班級的文化建設獻一份力吧。

然後，對於班級的制度建設，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對於這屆班委的工作重心，就應該轉移到落實制度上面。對於每次活動的記載，班費支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經驗的前提下，還應思考是否能做得更準確，詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應儘量詳細，詳細賬單每過一段時間可上傳至羣共享，讓每個同學都方便查閲。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之，在落實班級制度方面必須加強，儘量做到有章可循，當然，對於有時出現的特殊情況，班幹部和同學之間也應相互理解，酌情處理。

另外，對於班委會內部建設，在我看來也是同樣重要的，只有一個團結的班幹部團隊，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到説，有的班幹部太閒，有的班幹部太忙。對於這種班幹部任務分配不均的問題，我覺得有它的必然性，但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失，但必須得到緩解。都是班幹部，沒必要把工作的界限劃得過於明顯，不然對於一些性質不明顯的工作，那豈不是沒人做了?所以，在班委會內部建設工作分配方面，我會向事情比較少的班幹部傾斜。尤其是組織活動，那絕不是某一個人的事。在我看來，參加活動，能提高班級凝聚力，而組織活動，便是提高班幹部凝聚力的一個契機。在日常工作中，不同班幹部有不同想法是正常的，難免會在某些意見上產生分歧。我想，我作為班長，有責任區緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強加進去，而應客觀地分析問題，借用外交中的那個“求同存異”的原則，在某些方面即使意見不和，也不要影響合作，更不要影響同學情誼。

有關競選班長的演講稿 篇15

各位

ゴ蠹液!ノ液莧儺夷苷駒謖飫鋝渭影喑さ木貉。在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學一年級新生,我來自電氣一班，現為班衞生部負責人之一。小時候，父親曾對我説過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”於是，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由於這種動力，當我站在這裏的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。

我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試着從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

ソ裉煳抑所以在這裏參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞台。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有着一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。

當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，並且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，並將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

プ詈螅我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。ノ醫在這一片屬於我們的天空中揮灑春的汗水，為大學校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們班的明天會更加美好!

有關競選班長的演講稿 篇16

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我的名字叫。

為時4個月的班長職務，讓我深有感觸。所以我今天競選班長，不僅是要更好的鍛練自我，也是更好的為大家服務。

班長不是領導，只是引領潮流。班長的職務不是斥呵，而是服務於大眾。萬事班長走在前，班長作為一個班的核心人物，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。我相信自己是夠條件的。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，能處理好班級的各種事務。

沒有人是天生的班長。當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好。大學只是剛剛拉開帷幕，裏面應該有漫天櫻花飛舞或天邊斑斕星辰。我願與你們一起去尋找我們最美的夢想。

謝謝！

有關競選班長的演講稿 篇17

各位老師、同學們：

大家好！

我叫，很榮幸能參加這次班幹部的競選，我競選的職務是班長。我相信我能勝任這個職位，因為我有以下的優勢；我每一年都被評為“三好學生”能團結友愛，樂於助人；我在五年裏有豐富的工作經驗和組織能力。我現在還是一個宣傳委員，每一次出板報都會和負責出板報的同學在一起商量，一起幹，如設計圖案；我各科發展較平衡，成績都在中上，但我會努力做的更好。

我的竟選口號是：“真誠為大家！”假如這次競選我能當選，我一定會盡心盡力，做好老師的小幫手，做同學們的貼心人，讓我們這個班集體更有凝聚力。我想從以下幾方面做起：首先，我要嚴格要求自己，做得更好，否則怎麼能面對大家？其次，做同學們的知心人，和各位班委、組長一起，集合大家的智慧，把全班建成一個團結、互助、向上的班集體，讓其他班級都羨慕；第三，做老師和同學的橋樑，做好“潤滑劑”。

假如我沒有當選，説明我還做得不夠好，我會更加努力！

假如我被大家當選，説明大家信任我，我一定説到做到！如果我做不到，大家可以讓我“下崗”，我會主動辭職，讓給大家信得過的同學。但在新班長上任前，我還是會盡力而為的。

同學們，投我一票吧！相信我，也相信你自己，選我是沒錯的！

謝謝大家！