有關競選班長的競選稿彙編（通用17篇）

有關競選班長的競選稿彙編 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫，今天我競選的職位是班長。

我活潑好動，偶爾闖點禍；我愛好學習，有時也得點獎；我樂於助人，但有時過了頭；我熱愛我們這個集體，這是我最大的優點！

別人説，班長是個苦差事，可我認為：當班長是一件光榮的事，可以更好地為班級做更多有益的事。我競選班長的目的是，讓老師和同學們看到一個嶄新的X年X班！

假如我當上了班長，我一定更加嚴格要求自己，爭做同學們的好榜樣。

假如我當上了班長，我會努力做好老師的得力小幫手，為大家好好服務。

假如我當上了班長，為了班集體的榮譽和利益，我會全力以赴。

請你投下你最真誠的一票，回報你的，將是我最真誠的心！謝謝大家！

有關競選班長的競選稿彙編 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

我要競選的職位是班長，此刻，我的心情很自信，同時，又帶着一點兒小緊張。

我很優秀，現在我擔任班裏的語文課代表、宣傳委員和小組長的職位。我也很有責任心，老師交給我的事，我都能幹好，如果放學還沒有做完，我會主動留下。我也有缺點，那就是我做事有時很拖沓，老師給我的事放學也做不完。在下一個學期我一定改掉這個毛病。

如果我被選上，我會盡職盡責。我們班的班風不正、紀律也不好，為了改變我們班的不良班風，我決定下個學期，每週都開一次班會課，在班會課之前，我會召集所有班委討論我們下週的`目標、這周的退步和這周有哪些進步，讓我們班的班風正，在學校的每一項活動、比賽都領先在前，讓跟每個老師對我們留下好的印象。

如果我沒有競選成功，那就證明我還不夠優秀，我會努力改善自己的缺點，改掉做事拖沓的缺點，讓自己變得做事細心又迅速，保持有責任心的優點，下一次競選一定要選上班長。

拿破崙曾經説過：不想當將軍的士兵一定不是一個好士兵。我就是那個想要當將軍的士兵。

有關競選班長的競選稿彙編 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

我是高X齊。首先要感謝老師和同學們，給我們提供這個競選班幹部的舞台，我想，這是一次鍛鍊的好機會，説實話，站在這裏，我有些緊張!但沒有關係，因為，我要競選我們班的紀律委員，我有信心和勇氣完成好自己的競選演講。我的競選演講分三個部分： 一是對紀律委員崗位的認識

同學們，紀律委員是負責監督我們班全體同學遵守學校和班級紀律的一個重要崗位，在這個崗位上，不但要嚴格要求自己遵守紀律，更要協助班長和老師督促同學們遵守紀律，所以這個崗位很有挑戰性。一是要有勇氣和膽量去監督別的同學，二是要目光敏鋭，及時發現違反紀律的現象，三是要善於對違反紀律的同學進行説服教育，四是要自律，正人先正己，自己帶頭遵守紀律，而後再去要求別人!小學生競選班幹部裏的紀律委員演講稿

二是我自己的競選優勢

同學們，我是一個陽光、積極、向上的女孩。首先，我熱愛我們的.班級，並且我願意和所有同學結為朋友，互相幫助，互相促進，這就説明我主觀上有為我們班和同學們服務的意願;其次，我具有很好的是非觀，能夠分析和判斷什麼是對的，什麼是錯的;第三，我有信念支撐，有勇氣和膽量去執行紀律，並且，我會在崗位上克服自身存在的問題，正人先正己;第四，我具有良好的溝通能力，擅於準確表達自己的想法，會用積極有效的方法去執法紀律，化解矛盾。

如果我競選成功，我首先要熟悉、瞭解學校的校規和紀律，並利用休息時間，帶動全班同學共同瞭解校規校紀，為遵規守紀打好基礎;第二，我要配合好老師和班長的工作，在同學中發起做文明學生，做守紀模範倡議活動，使我們五年二班成為一個遵紀守規的模範班級;第三，我要進一步和同學們密切關係，在學習中互相幫助，在生活中互相關心，努力取得同學們的支持和理解，對一些不遵守紀律的同學，我要發動同學們對他們進行批評、幫助，糾正他們的錯誤。

有關競選班長的競選稿彙編 篇4

尊敬的老師、同學們：

大家好！

每個人的心中都有一個美麗的夢想。從小，我就夢想着成為美麗的白雪公主，把温暖和歡樂帶給身邊的每一個人。曾幾何時，我覺得這個夢想離我實在太遠太遠，遙不可及，而今天，當我站在這個充滿挑戰的講台上，我突然感到，夢想，其實離我近在咫尺，近到我都能感受到她脈搏的跳動。

我的夢想就在這裏——我深愛的班級，我深愛的同學！世界上有許多表達愛的方式，芬芳的花朵、優美的音樂、温馨的話語……而我，用什麼方式來表達我對班級和同學的熱愛呢？捧出才幹和愛心、奉獻責任和關愛，這就是實現我的夢想的最好方式！

國小時擔任班長的經歷告訴我，班長是老師和同學心靈之間的一座橋樑，是老師的助手，是同學的表率，同時也教會了我如何當好班長。當班長，並不是一句空話，首先要嚴格要求，時時處處從我做起，從小事做起，從點滴做起，在學習上、活動中帶好頭、爭第一、做表率。第二，要以班為家，幫助老師管理好班級，分擔老師的勞動，並帶領同學把老師的要求和意願變為自覺的實際行動，共同為班級爭得榮譽，增光添彩。第三，要服務集體，想同學們之所想，急同學們之所急，樂於付出，善於助人，勤於奉獻，讓老師放心，讓同學舒心。

現在，我終於懂得，夢想，只會因拼搏而絢麗；而拼搏，也會因夢想而精彩！我不去想夢想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想道路是否崎嶇難行，只要熱愛生命，便期盼漫天彩虹！

一位名人説過，給我一個支點，我會撬動地球。而我要説的是，給我一次機會，我會帶領同學讓國中生活更精彩！

謝謝大家！

有關競選班長的競選稿彙編 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫李敏慧，今年11歲了，我的愛好是書法、讀書和朗誦。今天我競選的職務是班長。

我競選這個職位是有原因的：第一，我學習成績優異，經常取得第一名的好成績，能夠在班上起帶頭作用。第二，我性格開朗，樂於助人。如果同學們有困難，可以來找我，我一定幫你們解決問題。第三，我是個特別有愛心的人，經常參加社會公益活動，如給敬老院的老人們包餃子，看望福利院的小朋友們等等。

綜合以上優勢，我認為我能夠勝任班長這個職務。

如果我競選成功，我會對班級工作全面負責，以身作則，團結班幹部搞好班級建設，努力使咱們五（2）班成為一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的班集體！

如果我落選了，我也不會氣餒，我會再接再厲，爭取在下次競選上成功！

希望大家可以相信我，投出你手中寶貴的一票。我一定不負眾望，用我的行動和實力，來驗證你們的選擇是否正確。

謝謝大家！

有關競選班長的競選稿彙編 篇6

大家好，我是，今天我站上這個講台，是想競選班長的職位。

作為一個稱職的班長，要做到三點：責任，和諧，榜樣，按道理來説，這三點我做的可以説根本不好，和同學相處經常出現一些小矛盾，有時候怕老師責怪而不敢擔當，我最不好的幾點就是脾氣倔、愛發火和性子急，但是我相信，這些缺點，一定會慢慢消失在我的身上。

請你們根據我平時的各個方面的表現，慎重考慮和選擇，決定投不投我這一票吧!謝謝大家!

20xx年x月x日

有關競選班長的競選稿彙編 篇7

各位同學:

敬愛的老師 、親愛的小夥伴們：

大家好!站在這裏，我有説不出的激動，因為我要競選班幹部啦！

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班幹部，就要成為一名出色的領航員！

我知道我各個方面都做得不是那麼太優秀，但是我會盡我所能力去做，我當上班長我可以幫助那些學習困難的同學讓他們儘量學習好一些，我還可以做老師的好幫手好助手，如果我能競選為班長我會為同學們準備一些禮物，儘可量的滿足大家。

我説的全都不是空話，只要大家支持我當班長，我一定會讓我們這個班，級這個集體變得更好，更輝煌。

在這裏我不想向各位保證我以後將怎樣工作，與其在這裏説大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。

在此，我祝支持我的美女，國色天香，窈窕淑女，美若天仙，出水芙蓉，嬌俏佳人 ，朱顏玉潤 。我祝投我的帥哥，英俊瀟灑，文質彬彬， 風度翩翩 ， 威風凜凜 ，容光煥發 ，大方體貼。

有關競選班長的競選稿彙編 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我很高興能站在這裏參加班長競選。

我是一個助人為樂的男孩子，我想説服老師和同學們選我做班長，我要有組織能力，有威信，還要學習好。

記得一年冬天，外面是霧霾天，我們不能上體育課，所以每次課間，我就在教室裏組織同學們做操，大家都願意聽我的。雖然很累，但是大家都很開心。這説明我有很強的組織能力。

還有一次，春遊的時候去景區，大家都特別渴，於是，我叫上幾個男同學一起去買水。我們一直往前走，遇到了一個管理員，我們問管理員：“叔叔，請問賣水的便利店在哪？”管理員叔叔説：“前面有一棵高大的白楊樹，從那裏右拐就到了。”我們找到了便利店，提着幾箱水往回走，給每個同學一瓶水。

大家喝足了水，吃飽了食物，我們就向下一個景區走去。可是，我們突然發現老師不見了。我們以為這只是一個輕鬆的旅程，就都沒有戴電話手錶，現在也沒法聯繫老師，這可怎麼辦呢？於是，我們幾個聰明的同學一起想辦法。最後，我眼珠一轉説：“老師肯定在下一個景區鬱金香林等着我們呢！因為老師剛才説要帶我們去鬱金香林。”於是，我們去了鬱金香林，老師果然在那兒。就這樣，我在同學們心中樹立了威信。

無論今天的競選結果如何，我都會一如既往為同學們服務。謝謝大家！

有關競選班長的競選稿彙編 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我是來競選班長的。我之所以競選班長，出於以下幾點考慮：一、可以幫助老師和同學們做一些事情，儘量地為老師減負，為同學們創造一個美好的學習環境。二、在當班長的過程中，我可以更好地鍛鍊自己的組織能力，這是課堂上和書本中學不到的，這些能力的培養，對我以後走進社會會有幫助。

我參加班長的競選，有兩大優勢：一是我的學習成績比較穩定，不用花大量的時間去完成作業，有充分的時間來處理班上的一些事情，並不會誤了學習。這正許多家長擔心的一點。當然，這個優勢很多人都有，而且比我的成績好的也大有人在，所以，我還有第二個優勢——經驗。我有近十個學期當班長的工作經驗，具有一定的管理能力和組織能力，處理過一些大小事情，積累了一些處理事情的經驗，可以快速地去完成老師交給我的任務。

如果這次我競選成功的話，我會幫老師完成一些小事，例如，班上的清潔衞生，課堂紀律，我都會竭盡全力地完成。我還會幫助同學克服困難，組織同學們做衞生，管理同學們，使課堂紀律變得更好，讓老師覺得在我們班上課是一種享受，而不是受罪。我會做一名老師的小助手，同學們的好朋友，與同學們多交流，多幫助同學，但絕不包庇每一個做錯了事的同學！

當今社會上流傳着一句話：有困難找警察。 0 班的同學們，你們有困難就找我熊殷翔吧！

謝謝大家！

有關競選班長的競選稿彙編 篇10

老師、同學們(敬禮)：

大家好!

我，叫李佳驊，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

第一，我尊敬老師、團結夥伴、樂於幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。

第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師佈置的課堂作業，獨立完成老師佈置的家庭作業。除了在梅花村國小裏認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課餘的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。

第三，我關心國家大事(神七飛天、嫦娥奔月)、看書、旅遊，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。

第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

如果我競選上了班長，將組織同學們分組閲讀，以此提高大家的閲讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的二年二班更加優秀!

如果我沒有競選上班長，我將繼續自我完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信!

一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎?同學們，有句話是這樣説的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧!

謝謝大家!

有關競選班長的競選稿彙編 篇11

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，很榮幸地站在競選班長的舞台上。從入學到現在，整整五年的時間，從副班長到班長，我也從一個害羞的女孩變成了有責任心的女孩。我知道，班長這個寶座是人人都望塵莫及的。

競選班長，我是一個實力派人選。我從二年級開始擔任班長、課代表等，一人多任，已經幹了兩年多。每天值日由我檢查；每次做操由我領操；每次升旗由我領隊；每次課本劇由我編排。可以這麼説吧，我是一個久經沙場的“老手”了。幾年的鍛鍊讓我具備了管理能力，遇事兩全其美。其次，我熱愛班集體，熱愛同學，熱愛班長。所以，我自信滿滿地站在了這個競選班長的舞台上。

如果我選上了，一、我會當老師的小助手，極力配合老師；二、讓合適的人幹合適事，不會委屈任何人；三、增強班級內部凝聚力與團結力。四、帶頭參加比賽，得榮譽。如果我沒有選上，我也不會氣餒，會恪守本分做好老師安排的任務。

我對這次競選有信心，請大家把手中寶貴的一票投給我吧，我會想同學們所想，急同學們所急，堅持原則。

再一次感謝大家對我的支持！

有關競選班長的競選稿彙編 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我今天競選的是班長一職。當班長是我上五年級以來的一個願望。今天，我有幸站在講台上競選當班長。從此時起，我就開始下決心為班級，為同學們服務了。

同學們心中的班長一般都是嚴厲的形象，而我不會。我如果當上班長，一定會多為同學們着想。我會改正很多缺點，做一個優秀的學生。同學們犯了錯誤，我不會狠狠地批評他，我會耐心地教導他，讓他從自身找原因。同學們有什麼心事，也可以找我來傾訴。

如果我當上了班長，我一定會全心全意地為同學服務。同學如果遇到解決不了的難題，就可以找我來幫忙。如果有同學受傷了，我一定會跑過去安慰他，替他包紮傷口。如果有同學因病沒來上學，我會在課餘時間去探望他，陪他聊天，再把學習進度告訴他，並幫他複習功課。如果學校有活動，我也會積極參加。課餘時間，我還會在教室周圍轉轉，撿拾垃圾，保持班級的衞生，為班級爭奪榮譽。

我成為班長後，我會是老師的得力小助手，幫助老師收作業，為老師排憂解難。我還會多帶領同學們開展社交活動，如，撿拾垃圾，上圖書館看書，在公共汽車上讓座

如果我沒有競選上，我也不會灰心，我一定會好好改進，發展優點。

我的演講完了，謝謝大家。

有關競選班長的競選稿彙編 篇13

老師同學們大家好，很榮幸能與大家在這個公平公正公開的平台上競選我們的班長一職!

在國小裏，所有的職務我都擔任過，而且有着三年當班長的經驗。

如果我是班長，我會監督大家。及時把老師的意見帶給同學們，積極的向老師反映同學們的情況，做好老師的小助手。

如果我是班長，我會牢記：子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥;道之以行，齊之以禮，有恥且格。”這句話。意思是，用刑法來讓人們遵守規則，人們雖然不會違反，但心中會不服氣，不願意這樣;用禮節來約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。人們不但不會違反，而且會心甘情願地去做。所以，我絕對不會因為某些同學犯了錯誤而打罵他，羞辱他，而是會告訴他，為什麼不能這樣做，幫助他改正自己的錯誤。這樣，我們班就不會有那些因為自己不服氣，而辱罵同學的人了!

如果我是班長，我一定不會居高臨下，以公報私。我最恨那些因為自己受老師青睞或是班幹部而有恃無恐，胡作非為的人。我認為，做班長是一件光榮的事情，而以公報私，就對不起“班長”這個稱號。班長乃一班之長，但絕不能因為是“長”，而沒有道理的統領其他人。做班長就是要為班級做奉獻。其實班長只是一個普通的學生，最多隻是一個免費為別的同學做奉獻的人。如果班長有私心，用班長這個職位為自己謀取利益，那他就沒有資格當班長!如果我是班長，我一定不會像這樣!

如果我是班長，我一定會做到以身作則，不違反學校的規定，努力為班級贏得班分，絕不為班級減分。只有這樣，別的班才會服氣!

如果我是班長，不論是什麼事，我都一定會起到模範帶頭作用。

“生於憂患，而死於安樂也。”只有經過困難重重，才能在這個社會中立足。而且，正因為有了這些坎坷，我才能更為順利的努力。沒有日曬雨淋，怎麼會有屬於自己的風雨彩虹;沒有狂風暴雨，又怎麼會有專屬自己的精彩人生。

如果我是班長，我會向地上的小草一樣，任它霧雨雷電風和雪，我自巋然不動。

如果我是班長，我會像梅花一樣，在寒風刺骨的冬季，孤寒傲雪，綻放曼妙花姿。

就算這次落選了，我也不會氣妥，因為我相信——是金子，不管在哪都會發光!生命不息，奮鬥不止;所以，我堅持，我勝利!

以上就是我的演講內容，請大家支持我，投給我你們寶貴的一票，謝謝大家!

有關競選班長的競選稿彙編 篇14

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!非常感謝厂部黨委給了我展示自我、參與競爭的機會。

我十分珍惜這樣一個難得的機會，將客觀地説明我所具備的競聘能力，全面地闡述我對於做好運行班長工作的總體思路和具體措施，心悦誠服地接受各位領導和評委的挑眩

我叫-x，我於20xx年6月畢業於xx市

職業技術學校，中專學歷，機電一體化專業，並參加工作，現在是沉降葉濾車間實習，我今天來競聘潤滑管理員。

我曾在-工作過兩年多的時間，對車間的工作有一定的工作經驗。

在河南實習的3個月裏，我的工作得到了在座許多領導、評委的親切關懷和悉心指導,我不敢辜負領導們的殷切期望，對工作，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。

因此，我今天是充滿信心的前來競聘。

我認為我競聘潤滑管理員有如下幾個優勢：

首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。

進廠半年來,我積累了豐富的理論知識，並且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗，具有了較強的組織協調能力，理解了同事之間相互協作的重要性，注重團隊的協作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務，使我在同事中享有很好的聲譽。

其次是年齡優勢：我今年22歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。

再就是有較強的公僕意識和自律能力。

從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。

使我具備了班長應具有的管理、文化、經驗等基本素質，並樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。

潤滑管理在拜耳法是至關重要的部門，它關係着整個車間生產的順利進行。

我深知，潤滑管理員的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和着力點。

如果我有幸擔任潤滑管理員，我將迅速從以下幾個方面開展工作。

在管理上出台相關制度細化表，做到説出設備名稱，就能找到設備所需潤滑部位及油品名稱。

在制度上出台潤滑管理制度，為保證公司生產裝置內設備運行良好，備機備用，而認真執行。

在工作創新方面，以嚴、細、實的工作態度，學習運用新技術，總結推廣先進經驗，開展合理化建議、發明創造、技術革新、技術改進活動，推動技術進步。

在現場管理方面，我將以定置管理為中心，以現嘲五定”(定人、定點、定質、定量、定時)為內容，對各場內的人流、物流、信息流進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適的生產和工作環境。

尊敬的領導、各位評委，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度;勤奮務實、開拓創新是我的工作態度!如果組織上委以我運行班長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使管道化沉降的工作在各方面都有新的起點，新的突破，上升到一個新的台階。

最後祝大家工作愉快，萬事順心。

有關競選班長的競選稿彙編 篇15

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是陳一平。

首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講台，競選班長。 當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨挑戰，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經驗，有熱情，有誠懇的態度。在國小六年裏，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在現在這個班級裏，我也已經積極的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我可以勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。

班長，是老師的助手，是每一個同學的好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質，起到表率作用；我會協助老師，和同學們一起找到合適的學習方法，讓全班同學一起，以良好的學習態度和愉快的心情，度過國中三年的生活；我會在老師的指導下，團結全體班幹部、全體同學，讓我們七年級（7）班保持優秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和美好的回憶！

戴 爾.卡耐基説過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，陳一平，不是最優秀的，但，我會腳踏實地的去做好每 一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！

感謝老師和同學們對我的支持、鼓勵！謝謝大家 ！！！

有關競選班長的競選稿彙編 篇16

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是五年級一班的崔詩晴。今天，是我第一次來競選班長。我的心情十分激動，也十分緊張。我覺得班長最基本的要求是：學習好，樂於助人，品德好，無私奉獻，團結友愛。而我的優點是：有愛心，樂於助人，學習也不錯。但是我也有缺點，那就是比較自私，急躁。在以後的學習與生活中，我會努力改掉缺點，發揚優點，希望大家能相信我。

假如我當上了班長，我會更加努力學習，並且去幫助別的同學把成績搞好;假如我當上了班長，我會當老師得力的小助手，幫老師排憂解難;假如我當上了班長，我會給同學們開創許多課外活動，讓學習生活不再枯燥無味。

既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋樑!最後，希望大家能支持我，信任我，請投我一票吧!

謝謝大家!

有關競選班長的競選稿彙編 篇17

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是WW，今年11歲，現任班裏的英語課代表。今天，我競選的職務是班長。我認為自己有以下幾個優勢：

第一，我很自信。媽媽對我和弟弟説：自信源於自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血，我們自己也很努力。我的學習成績在國小時一直名列前茅，年年都被評為“三好”學生。國中入學考試我也取得了不錯的成績，雖然上次單元考試我考的不理想，但是我相信在我掌握了正確的學習方法後，我的成績很快就會提高上去。另外，我的體育也很好，跑步、跳遠、游泳、玩耍等等各種項目都不在話下。我的畫畫得很不錯，小提琴已經開始拉七級了。這一切都讓我堅信我的學習能力，我能很快接受很多新鮮的東西，這讓我在各方面都變得更加出色。

第二，我很快樂。媽媽生了我和弟弟，讓我從不覺得孤單。因為兩個人經常打打鬧鬧，生活裏有很多很多快樂的事情讓我樂不完。我的幽默細胞很多，我經常會逗得爸爸媽媽開懷大笑，會逗得弟弟很開心，自己當然更開心。

第三，我很善於協調事情。在我和弟弟的世界裏，我懂得了什麼是謙讓，什麼是團結，什麼是負責任。在家裏，我和弟弟很友愛。在學校裏，我和同學很團結。因為，媽媽對我和弟弟的教育是，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在家靠父母，出門靠朋友。要當好班長，缺少了同學們的支持與幫助，我自己是絕對幹不好工作的。

第四，我有當班長的經驗。國小時，我當過紀律委員、勞動委員，乾的時間最長的是班長。要當好班長，首先要有一顆樂於為大家服務的心，更要有為大家做好服務的行動。在精神上，要勇敢無畏，有戰勝一切困難的決心；在學習中，要保持好成績，給同學們做出表率；在思想上，要能欣賞別人、時時處處為他人着想；在行動上，要有獨立處理問題的能力，靈活果斷敏捷，不魯莽行事；在生活中，要善於做好老師和同學之間的溝通，既要貫徹老師的要求，也要把同學們的心聲及時婉轉地向老師傳遞。我要努力做一個公正無私，幽默大氣，勇於承擔責任的好班長，在老師的指導下，把我們班的工作做得更好。

如果我能競選上班長，我一定會用行動證明自己。如果我當不上，我也會用行動去配合班長做好班級工作。

我的演講完畢，謝謝大家！