弟子規國學演講稿學生（精選3篇）

弟子規國學演講稿學生 篇1

人生中有許多高低起伏的難事等着我們去闖過，然而在我逐漸長大的過程裏，有一位這樣的良師益友伴着我——《弟子規》。

“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文。親與子，一起學。家庭睦，天下和。”弟子規，乃是聖人的準則，百行孝為先。孝，是中華民族的傳統美德。在前幾日的老人節，我拜訪了家裏人的各個老人，都帶去片片孝心，還有那窩心的問候。特別是奶奶，奶奶在鄉下里等着我們回去，等到頭髮都白了，這次回去，奶奶臉上寫滿了幸福的笑容，不再是那落寞的哀愁，喜極中泣。孝行天下，《弟子規》給予了我一生的啟迪。

在國慶假期的一天，街上洋溢的滿是歡慶的氣氛。我們一家滿懷興奮，準備自駕遊。來到三家人約定的地點，卻有一家人因急事而不來了，他們可是這次的導遊，安排了一切行程。剩下的我們兩家人很生氣，明明説好了一起遊玩這美好風光，享受國慶的喜慶氣氛。可這時，大家心裏只剩下一團火，埋怨着不來的人，焦急的尋找路線。我不生氣，不知為什麼呢。也許，腦海裏記得這一句話“次謹信，泛愛眾，而親仁。”次謹信，告誡自己不要像那家人一樣，不守誠信，答應了別人的事應全力以赴，即使發生了什麼事，最後留下交代，讓人弄個明白，再做另外安排。這樣才不會讓自己丟“信”。泛愛眾，而親仁，則是為了讓自己寬恕一點。人無過錯，那是不可能的。如果將心比心，寬容他人，泛愛眾生，會讓自己心寬體闊些。或許，那家人因急事而真的來不了了。我們不應責怪他們，我們應該可惜這路上少了這一家人做伴，少了一份齊樂。正所謂“己所不欲，勿施於人”，自己做不到的，務必不要施加在別人身上。泛愛眾生，寬仁——《弟子規》賜予我人生的豐富經驗與為人之道。

《弟子規》是一本富有‘大同’社會的閲歷，如果全世界都閲讀了弟子規，那麼世界將會是多麼美好!

《弟子規》，我的良師益友。你指導了我成長，讓我的心靈不再因挫折而受傷，不再因煩惱而痛苦。《弟子規》，我的人生因你而創下美麗的閲歷，我的人生更有韻味了!

弟子規國學演講稿學生 篇2

今昔的弟子規還都一樣，崇拜於弟子規的人還是那麼的多啊，因為它的內容極為精簡，讓人易懂，讀起來確實有味道!

穿越時空回到古代

古人們熟讀弟子規，要小孩從小養成讀弟子規的好習慣，長大後方能做一個誠、謹、善的人。讓孩子熟讀弟子規，雖一時不知其含義，熟了便懂其義。證實了“書讀百遍，其義自現”。

讀於弟子規者，必知如何孝敬父母，關心他人，誠實守信，善待他人……

古代一小孩不喜歡讀書，他父母用盡辦法逼孩子讀書，可小孩卻更厭倦讀書。後來父母請先生來教孩子，先生什麼也沒做，每天只要求他背弟子規，起初他還不想讀，不過是囫圇吞棗地讀。但背的滾瓜爛熟了，自然而然的明白了其中的道理，他知道了怎麼做人是最重要的，懂得人生在世間決不是碌碌無為的……

弟子規善於給兒童開啟心靈，即在幼時，即當教以誦讀經典，以培養其根本智慧及定力，善於分辨好壞，因果報應之理，敦倫盡分之道;若幼時不教，待其長大，則習性已成，俗話説“江山易改，本性難移”!

看今朝

當今社會乃知識社會，凡可以啟發人的道理，決會憑空消失，卻被人視為財富。知識勝於財富，裝滿滿腹的知識勝於裝滿滿屋的鈔票!當然了，這只是個人的看法而已，也有反駁這話者，蘿蔔青菜個有所愛，是好是壞自己去挑。

“弟子規，聖人訓，首教悌……”這聲音怎麼那麼的熟啊，是弟子規啊!原來隔壁家嬸嬸的孩子也在讀弟子規，怪不得我覺得很耳熟。現在小DD小MM都在讀了，看來現在很提倡。説起這弟子規來，我原先還不知道是什麼呢!由於我小妹的影響，我也讀，不錯!讀起來很有味道，教了很多道理，有收穫有收穫!

以文鬥，不以武鬥

妹妹還和我比賽讀，看誰讀的好。我則與她比個高下咯，米想到我輸了，這丫頭，説實在我還很慶幸呢!有時老媽叫妹，她沒有迴應一句，我瞧見了，嘿嘿~~不放過她，我溜出兩一句：“父母呼應勿緩父母命行勿懶”。妹妹瞪了我一下，二話不説，跑去問老媽什麼事了。哈，這丫頭。老媽哪知道我們底下還在鬥，不過可是以文開鬥，決不動手動腳的!淑女動口、不動手，鬥得還蠻有趣!

有時妹妹惹我生氣了，我真的氣死了，那丫頭居然搬出一句來：“言語忍，憤自泯”。(意思我也不用説了吧，搬弟子規裏的道理來，拋磚引玉嘛!)誰叫她説的有道理啊，我投降了……

後記：

古代流行弟子規，今天仍然流行，它不怕人認為那是老傳統的，現在什麼世紀了還讀。總之弟子規是好的經典。

弟子規國學演講稿學生 篇3

《弟子規》這個朗朗上口的名稱，一説，每個人都知道它是什麼。而這弟子規將永遠是我們學習的一部分，永遠是我們在生活中的節奏曲，永遠是我們的人生的指示牌!

每當我像順口溜似的背到“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通”時，我不經想起了我的姐姐。她今年是一個大一學生，別看她是大學的，別看她是如此的輕鬆，但在我們心裏，眼裏，思想裏比誰都更加清楚她付出的努力比任何人的多十倍。

她讀國中時，她的煎熬我們難以想象。雖説她那時是住宿的，我們不瞭解她的生活規律。但在她每一次回到家裏時，我知道這一晚是她放下包袱，最輕鬆的一晚，而這一晚的月光只屬於她一人。看着她疲倦的眼神漸漸下沉，想起她每次早上四點鐘起牀的那種堅持不懈的學習精神，我們為她感到心疼，可也感受到了一絲安慰!

而弟子規這一本看似簡單卻深藏寶藏的書教會了我無論在做什麼事，我們都可以努力把握所需時間，只要抓緊用功，功夫到，不懂的地方自然會弄明白!

期會考後，現實的成績在我心中打上了個叉號。而心情低落的我卻對期會考的成績在自己心中提了一個似難非難，但我自身又不可以解答的問題“為什麼我會這麼差呢，我哪裏做到不夠仔細呢?”但再另一個早晨，當我在隨口亂背《弟子規》時，我發現了玄機，而這句“心有疑，隨札記，就人問，求確義“這句就是我的忠實答案。

以前我總認為”上好課，做好筆記，做好作業，多做練習”這四部曲做好後，就萬事無憂。可這次我發現我的觀點是錯的。我每次只認為在班上我的排名還不錯，成績還可以，與同學相比，我離總分還算不遠，可用土話説“我千算萬算，竟然漏算了一個問題，而它就是我離總分的最後一個關卡”那就是問老師。

曾在期會考後發了一個級報刊，上面有我一個好同學的留言：“當人在最高峯時，總以為只要站在原地不動，就會沒事。可這次我發現錯了，成績就像“逆水行舟”，不進則退，我不會再讓這些事發生在我身上。”而今天老師又説了“逆水行舟，不進則退”的道理。不錯!我也會積極改掉這個壞毛病，不會讓這些事再度發生。

而弟子規這個人生中忠實的答案指示牌告訴了我們“不懂的問題，記下筆記，就向良師益友請教，求的正確答案!

下面的我就不多説了!

《弟子規》果真是我們的良師益友，它帶給了我們許多許多，無窮無盡的財富，人生中有限的金銀財寶。

而《弟子規》這個優美的旋律將在我的心中永遠翻譯成作為中國的人民必將擁有的忠實的音符!而它將是人們心中不變的標本!