學生幹部培訓演講稿（精選20篇）

學生幹部培訓演講稿 篇1

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

在學院領導的關心和組織安排下，在承載無數希望的期待中，x職業技術學院“第六期學生幹部培訓班”正式於20xx年3月16日下午5：00拉開了帷幕。在此，我謹代表在會的全體學員對學院各級領導和老師表示衷心地感謝，感謝您為我們創造了一個學習的機會，提供了一個理論與實踐緊密結合的培訓基地。

時不待我，只爭朝夕。我們生活在一個充滿挑戰與機遇時刻降臨的時代，許多的.新事物需要我們去發現、去探索、去實踐;許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。在20xx年12月經歷了換屆之後，我們土建系學生會組織在各級黨團組織的帶領下開始了我們的工作。新與舊的交換讓每個部門裏存在着變動與調整，但是我們相信一個平台它只是一個媒介物。關鍵的還是在於自己如何去定位，如何去經營你的那份“工作”——盡心，盡職還是盡責！

學員們，我們來自不同的系別，來自不同的組織部門，承擔着不同學科、不同專業知識的學習，但是現在我們走到了一起，因為有了一個共同的目標，把我們緊緊地凝結在一起——那就是爭做一名合格的學生“幹部”。我們必須認真學習，提高素質、掌握技能，成為一名合格的當代大學生。只有不斷學習充實自己才能更好地為全院學生服務，跟上時代的步伐。

經濟和環境需要可持續發展，而作為當代大學生，全面綜合發展，提高自身內涵是一個非常重要的課題。學生幹部作為學生羣體的領導者，更要起到模範帶頭作用。為此，我代表土建系全體學員作出以下的工作表態：

1、作為學生“幹部”，在學習中我將把好自己的學習關，不落後，爭取獎學金，提高自己的文化素養和全面綜合素質。

2、將本職工作做活，搞出“激情”，搞出特色，搞出“品牌”。同時注重通過溝通加強對部門學生“幹部”的培養，因為謙遜的語言是人與人之間最結實的橋樑。

3、在今後的工作中我將堅持發揮帶頭作用，努力引導同學們向一個良性的方向發展，例如：上課不遲到、不早退，不用違章電器等，切實做好學生工作。

4、對於今後開展的各項活動，充分做到“公平、公正、公開”，讓每一個有才能的同學都能擁有一個展現自我的舞台。在工作中要做到絕不將個人情緒帶到工作中。實事求是是我的工作方針，在活動開展過程中若出現相關問題，絕不推諉。

5、作為學生“幹部”在今後的工作中，我將一如既往地懷着一腔熱血，以高度的責任心踏踏實實高效率地完成各項工作，讓每一項工作都充滿和諧愉快的音符。不將自己侷限在框框裏，在做好分內工作的同時時刻兼顧着學院學生工作的大局，做出自己應有的貢獻。

最後用一句話與大家共勉：

“工作中的熱情跟積極性要時刻具備，工作的方式方法要靈活多變。”

在這裏預祝第六期學生幹部培訓班取得圓滿成功！

此外，我院廣大學生幹部將在4月開展的“文明月”活動中，認真學習實踐科學發展觀，在構建和諧校園大潮中發揮主力軍作用，為輝煌明天添磚加瓦！

學生幹部培訓演講稿 篇2

今天，我和大家一塊兒交流一個話題：關於如何當學生幹部。理論，我不想多講，因為到處都可以學理論，書本上，網絡上，課堂上等等。而且，理論在實踐面前，很多時候是蒼白無力的，我也不是理論家。所以，我和大家交流的就是我從事學生工作以來的一些感受或者説是體會。從我當學生起，一直擔任學生幹部，無論是國小、國中，還是高中、大學，當然最大的官也不過是學院的學生會部長。畢業留校以後，也一直從事和學生相關的工作，無論是輔導員、學院黨委副書記，還是校團委書記、學生工作部（武裝部）部長。所以，一直和同學們、和學生幹部有緣，也就有我對生幹部的一些理解和感受。我今天想和大家交流三個問題：第一個問題是選擇值與不值？第二個問題是身份是什麼？第三個問題是工作怎麼做？。我下面就圍繞這三個問題來開展我今天的交流。

一、選擇值與不值？

這個問題困擾了我們很多的學生幹部，也有很多的同學不願選擇當學生幹部，也有學生幹部中途選擇了放棄。人的一生時時刻刻都在進行選擇，選擇就是取捨，選擇某一方面，也就意味着要捨去另一方面。學生幹部也是一樣，選擇當學生幹部就意味着你要捨去你的自由、你的休息、你的玩樂……甚至是你的利益，當其他同學在學習時間之外時可以自由的去做自己喜歡的事情時，你作為學生幹部可能須去完成預定的工作；當同學準備休息時，你可能還要思考工作或是彌補因工作而耽誤的學習和作業；當別的同學去玩樂時，你可能不得不去學習和工作；當評優評獎時，可能會因你工作而疏忽了同學的友情同學不投你的票，或者因工作得罪了同學而得不到同學理解投你的票……這就是付出。也正是因為付出了太多，認為自己得到的太少，所以，很多同學不願選擇當學生幹部，認為當學生幹部，還不如用這些時間去考這樣證那樣證，去多學習些東西，對自己今後就業有幫助。可是，有這種想法的同學，他們選擇了不當學生幹部之後自己真的就兑了那些想法了嗎？我看很多人沒有，反而是沒有幹部約束之後，放縱了自己，也就平平庸庸。當幹部也是對自我約束的一種方式，是充實自我的一種方式。

當學生幹部不是很多人所想象的那樣光環，那樣獲得。如果是抱着獲得、索取的態度來當學生幹部，那你的心態肯定會不平衡、矛盾，遇到事情，肯定也不能堅持。所以，也有很多學生幹部中途選擇了放棄，或者認為自己幹個一學期有過學生幹部經歷就可以了，今後就業時，在自薦書上填有這樣一欄足以。如果真是這樣，那就是帶有私利而當學生幹部，比如滿足自己的虛榮心，或是為了綜合測評加分，或是爭取入黨有資本，或是前面説的自薦書上好填幹部經歷……這樣的選擇是我們當幹部的目的嗎？我看也不是。短暫的經歷，我們學不到什麼，也得不到什麼鍛鍊，更不要説服務好同學，積累工作經驗。

當學生幹部就是付出，在付出自己的努力的過程中，服務同學，幫助他人，同時鍛鍊自己。在付出的同時，其實我們也在收穫，我們收穫了鍛鍊成長的機會，我們有比其他同學更多説的機會，跟過寫的機會，這鍛鍊了我們的表達能力；我們有比其他同學更多接觸人的機會，這鍛鍊了我們的人際交往能力；我們有比其他同學更多組織活動的機會，這鍛鍊了我們組織管理能力；我們有比其他同學更多做的機會，這鍛鍊了我們的動手能力等等。我們有這麼多的機會，那大家説我們的選擇值不值？我看值！事實也證明了當學生幹部對我們大學生活的重要性。我們不要奢望我們的選擇會有立竿見影的效果，但在今後我們步入社會後，我們的選擇會給我們的工作提供有力的支撐，會給我們帶來無形的效果，改變和提高常常在不經意間發生。

二、身份是什麼？

在我的理解中，人與人之間沒有什麼不同，只是扮演的角色，擔當的身份的多少不同。一個人可能同時有多重身份，不同的身份對你有不同的要求，每一種身份，有着對應身份的責任。所以，我們學生幹部，其實就是在學生的基礎上多一種幹部的身份，多一干部身份就要多擔當幹部的責任，要履行幹部的使命。我們學生幹部的使命、責任是什麼？就是同學沒做好的事我們要帶頭做好，就是同學做錯事的時候我們要敢於指出，就是要帶領同學一塊兒健康成長成才。（學生的寢室衞生、學生的文明修養、學生的上課紀律、學生違紀、學生沉溺於網絡、遊戲）一般同學要求做到的，我們也要做到，還要做好；但一般同學能説能做的事，有時候對我們的學生幹部就不能做。這也是我們學生幹部身份的責任。所以，多一種身份就是多一份責任，而不僅僅是光環、榮譽。

當好學生幹部，要明確我們的崗位職責，要履行好我們的崗位職責。每個崗位有每個崗位的要求，我們要清楚崗位的本質要求是什麼，這時開展工作的前提。在弄清要求之後，就需要我們執行。執行的過程其實也就是我們收穫的過程，雖然痛苦，但也快樂！

當好學生幹部，還要我們做到：當好鏡子，用好尺子，繫緊帶子。鏡子既要照出同學的缺點，還要照出同學的優點；尺子是一視同仁的.，不能因遠近親疏而寸有長短之分；帶子要聯繫好兩頭，要照顧好兩頭，無論是老師與同學之間的帶子，還是同學與同學之間的帶子。

我們學生幹部在意識身份問題時，還不能忘了我們的另一個身份，那就是我們的學生身份。學生身份的使命、責任是什麼？本分是什麼？那就是學習。學習是廣泛的，既包括文化知識的學習，也包括思想道德的學習，文化藝術的學習；既包括理論的學習，也包括實踐學習；既包括自己的學習，也包括同學之間的學習等等。我們開展的學生活動，本身也是一種學習的形式，一種學習的載體。但我這裏談的學習，是狹義的學習，是指專業知識的學習，科學文化知識的學習。我們學生幹部不僅要當好乾部，還要抓好學習。如果只顧學習，而不顧工作，不顧服務他人，那這樣的學生就只能算是合格的學生，而不是合格的學生幹部；如果不顧學習而專心工作，那這樣的學生既不是合格的學生，也不是合格的學生幹部。

所以，身份是什麼，身份是責任，不同的身份要承擔不同的責任，多一種身份就多一份責任。選擇了就要擔當責任。

三、工作怎麼做？

方向比努力更重要（用腦工作）。開展工作，不能光埋頭拉車，還要抬頭看路，路沒選對，隨便你使多大的勁兒，努多大的力，都是白費。看路也就是要我們要學會思考，而不是照抄以前的套路，照搬他人的做法。

責任比能力更重要（用心工作）。責任心、愛心是我們開展學生工作的一個重要前提。只要我們是懷着一顆對他人負責任、對他人關愛的心去開展工作，我想我們的工作就成功了一半。所以，我們説：學生幹部不僅是要把自己做好，更要讓他人也做好，這是對他人負責，對社會負責。作為學生幹部如果容忍他人的放縱、違紀、不道德、不文明，那就是瀆職，那就是在傷害他人。所以，我們要懷揣責任心去審視身邊的每一件事、每一個人。這也不需要什麼能力。 務實比潛力更重要（用手工作）。踏踏實實做好每一件事、每一個細節，是我們成長過程中所必須培養的品格。所以，在我們的校訓中也明確把務實寫進並作為我們培養人才的要求之一。務實，要求我們不要好高騖遠，而要腳踏實地；務實要求我們不要浮躁氣盛，而要心平氣和；務實要求我們不要誇誇其談，而要付諸實踐。

學生幹部培訓演講稿 篇3

尊敬的各位領導，親愛的各位同學：

大家好！

我是，很榮幸能在此與大家就如何做一名學生幹部進行溝通與交流，説説我個人的見解，不到之處還請各位多提寶貴意見。我知道，今天參加會議的諸位都是班級的佼佼者，不妨稱你們為班級精英，對於學生工作、班級管理都有自己的獨到之處，所以，我今天所講不免有班門弄斧之嫌，如果你們認為有可取之處，便是對我的莫大鼓勵。

我想圍繞學生幹部這一話題，講三個小問題，簡而言之就是“為什麼要做學生幹部？”，“學生幹部是什麼？”，“學生幹部怎麼做？”

首先説第一問題——為什麼要做學生幹部？這也是在座的每一位學生幹部時常考慮的，也常為之焦慮的問題。的確，做學生幹部，有時會給我們帶來了一些精神上的壓力，在這種壓力下，我們有時還會產生退避的情緒，這是很正常的事情。但拋開這些表象，從內心來講，我們不但堅強，而且堅韌，能夠做到知難而進，這的確難能可貴。既然做了學生幹部，就應該擔當起一份責任，也正是這份責任心讓我們走上了學生幹部的崗位，從而能夠更好地服務同學，服務班級，服務學校，這是我們做學生幹部的強大精神後盾，與其他無關。

因此，做與不做，説到底就是一個態度的問題，也是一種責任的問題，視學校為己任，讓我們堅定了信念。當然做學生幹部，對我們來説，更多了一個不斷學習的機會，一個鍛鍊自我的機會，當我們將來走上工作崗位時，便會認識到這一段經歷已成為我們人生中的一筆寶貴財富，令自己受益匪淺。

我想談的第二個問題是：學生幹部是什麼？這個問題看似簡單，其實大有文章。我們不能僅把學生幹部看成辦事員，如若這樣看的話，我們可能定位過低。仔細思考，這一角色所包含的內涵相當豐富，有時超乎我們的想象。説得淺顯些，我們的身份可能會是學校的聯絡員，班級的管理者，活動的組織者，是班主任的助手，是溝通信息的橋樑；再往大了説，我們可能會是他人學習的榜樣，是積極行動的引領者，是一個衝鋒陷陣的戰士，又像是一位該出手時就出手的俠客；往細了説呢，我們還可能還是一位苦心的婆婆，有時還是一位時不時忍受點小委屈的巧媳婦，更是道德規範的苦行者，諸如此類，無不在提醒我們所肩負的使命，告訴自己是什麼，應該做什麼。説實在的，我們應該為自己感到驕傲。

第三點，我想説的是，學生幹部該如何來做，對於這一點，在座的可謂仁者見仁，智者見智，有很多同學做了多年的學生幹部，經驗豐富，值得我們學習。學生幹部的工作可謂頭緒繁多，我則試圖把它概括為六個字：真幹，實幹，巧幹。所謂真幹，就是不要虛張聲勢，虛情假意，不搞形式，一是一，二是二，要有組織，有紀律，做一件事就要做出點樣子，做得有聲有色，要有成效，經得起檢驗。

而實幹，就是做事情踏踏實實，不半途而廢，不玩花架子，不做表面文章，不搞走過場，要以一種不到長城非好漢的氣魄投入到工作中去，既然做了，就要做到底，做到位；即使在工作出現了一些失誤，也不氣餒，一步一個腳印重新來過。巧幹，則更好理解了，我們做工作既不能一味蠻幹，又不能苦幹，更不能不幹，工作要有計劃，有分工，有協作，既要顧及點上的工作，又要顧全大局，全面統籌，羣策羣力，充分發揮集體的智慧，只有這樣才能事半功倍。

説了這麼一些，只是將自己的一點想法和大家多溝通多交流。而要想更好地開展工作，真正提高自身的工作能力，還要我們在工作中不斷地學習，不斷地總結，邊做邊學，邊學邊做，吃一塹長一智，在此用一句古詩與大家共勉，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

謝謝大家。

學生幹部培訓演講稿 篇4

各位：

大家好！

今天，我和大家一塊兒交流一個話題：關於如何當學生幹部。理論，我不想多講，因為到處都可以學理論，書本上，網絡上，課堂上等等。而且，理論在實踐面前，很多時候是蒼白無力的，我也不是理論家。所以，我和大家交流的就是我從事學生工作以來的一些感受或者説是體會。從我當學生起，一直擔任學生幹部，無論是國小、國中，還是高中、大學，當然最大的官也不過是學院的學生會部長。畢業留校以後，也一直從事和學生相關的工作，無論是輔導員、學院黨委副書記，還是校團委書記、學生工作部（武裝部）部長。

所以，一直和同學們、和學生幹部有緣，也就有我對生幹部的一些理解和感受。我今天想和大家交流三個問題：第一個問題是選擇值與不值？第二個問題是身份是什麼？第三個問題是工作怎麼做？。我下面就圍繞這三個問題來開展我今天的交流。

1、選擇值與不值？

這個問題困擾了我們很多的學生幹部，也有很多的同學不願選擇當學生幹部，也有學生幹部中途選擇了放棄。人的一生時時刻刻都在進行選擇，選擇就是取捨，選擇某一方面，也就意味着要捨去另一方面。學生幹部也是一樣，選擇當學生幹部就意味着你要捨去你的自由、你的休息、你的玩樂……甚至是你的利益，當其他同學在學習時間之外時可以自由的去做自己喜歡的事情時，你作為學生幹部可能須去完成預定的工作；當同學準備休息時，你可能還要思考工作或是彌補因工作而耽誤的學習和作業；當別的同學去玩樂時，你可能不得不去學習和工作；當評優評獎時，可能會因你工作而疏忽了同學的友情同學不投你的票，或者因工作得罪了同學而得不到同學理解投你的票……這就是付出。也正是因為付出了太多，認為自己得到的太少，所以，很多同學不願選擇當學生幹部，認為當學生幹部，還不如用這些時間去考這樣證那樣證，去多學習些東西，對自己今後就業有幫助。可是，有這種想法的同學，他們選擇了不當學生幹部之後自己真的就兑了那些想法了嗎？我看很多人沒有，反而是沒有幹部約束之後，放縱了自己，也就平平庸庸。當幹部也是對自我約束的一種方式，是充實自己的一種方式。

當學生幹部不是很多人所想象的那樣光環，那樣獲得。如果是抱着獲得、索取的態度來當學生幹部，那你的心態肯定會不平衡、矛盾，遇到事情，肯定也不能堅持。所以，也有很多學生幹部中途選擇了放棄，或者認為自己幹個一學期有過學生幹部經歷就可以了，今後就業時，在自薦書上填有這樣一欄足以。如果真是這樣，那就是帶有私利而當學生幹部，比如滿足自己的虛榮心，或是為了綜合測評加分，或是爭取入黨有資本，或是前面説的自薦書上好填幹部經歷……這樣的選擇是我們當幹部的目的嗎？我看也不是。短暫的經歷，我們學不到什麼，也得不到什麼鍛鍊，更不要説服務好同學，積累工作經驗。

當學生幹部就是付出，在付出自己的努力的過程中，服務同學，幫助他人，同時鍛鍊自己。在付出的同時，其實我們也在收穫，我們收穫了鍛鍊成長的機會，我們有比其他同學更多説的機會，跟過寫的機會，這鍛鍊了我們的表達能力；我們有比其他同學更多接觸人的機會，這鍛鍊了我們的人際交往能力；我們有比其他同學更多組織活動的機會，這鍛鍊了我們組織管理能力；我們有比其他同學更多做的機會，這鍛鍊了我們的動手能力等等。我們有這麼多的機會，那大家説我們的選擇值不值？我看值！事實也證明了當學生幹部對我們大學生活的重要性。我們不要奢望我們的選擇會有立竿見影的效果，但在今後我們步入社會後，我們的選擇會給我們的工作提供有力的支撐，會給我們帶來無形的效果，改變和提高常常在不經意間發生。

2、身份是什麼？

在我的理解中，人與人之間沒有什麼不同，只是扮演的角色，擔當的身份的多少不同。一個人可能同時有多重身份，不同的身份對你有不同的要求，每一種身份，有着對應身份的責任。所以，我們學生幹部，其實就是在學生的基礎上多一種幹部的身份，多一干部身份就要多擔當幹部的責任，要履行幹部的使命。我們學生幹部的使命、責任是什麼？就是同學沒做好的事我們要帶頭做好，就是同學做錯事的時候我們要敢於指出，就是要帶領同學一塊兒健康成長成才。（學生的寢室衞生、學生的文明修養、學生的上課紀律、學生違紀、學生沉溺於網絡、遊戲）一般同學要求做到的，我們也要做到，還要做好；但一般同學能説能做的事，有時候對我們的學生幹部就不能做。這也是我們學生幹部身份的責任。所以，多一種身份就是多一份責任，而不僅僅是光環、榮譽。

當好學生幹部，要明確我們的崗位職責，要履行好我們的崗位職責。每個崗位有每個崗位的要求，我們要清楚崗位的本質要求是什麼，這時開展工作的前提。在弄清要求之後，就需要我們執行。執行的過程其實也就是我們收穫的過程，雖然痛苦，但也快樂！

當好學生幹部，還要我們做到：當好鏡子，用好尺子，繫緊帶子。鏡子既要照出同學的缺點，還要照出同學的優點；尺子是一視同仁的，不能因遠近親疏而寸有長短之分；帶子要聯繫好兩頭，要照顧好兩頭，無論是老師與同學之間的帶子，還是同學與同學之間的帶子。

我們學生幹部在意識身份問題時，還不能忘了我們的另一個身份，那就是我們的'學生身份。學生身份的使命、責任是什麼？本分是什麼？那就是學習。學習是廣泛的，既包括文化知識的學習，也包括思想道德的學習，文化藝術的學習；既包括理論的學習，也包括實踐學習；既包括自己的學習，也包括同學之間的學習等等。我們開展的學生活動，本身也是一種學習的形式，一種學習的載體。但我這裏談的學習，是狹義的學習，是指專業知識的學習，科學文化知識的學習。我們學生幹部不僅要當好乾部，還要抓好學習。如果只顧學習，而不顧工作，不顧服務他人，那這樣的學生就只能算是合格的學生，而不是合格的學生幹部；如果不顧學習而專心工作，那這樣的學生既不是合格的學生，也不是合格的學生幹部。

所以，身份是什麼，身份是責任，不同的身份要承擔不同的責任，多一種身份就多一份責任。選擇了就要擔當責任。

3、工作怎麼做？

方向比努力更重要（用腦工作）。開展工作，不能光埋頭拉車，還要抬頭看路，路沒選對，隨便你使多大的勁兒，努多大的力，都是白費。看路也就是要我們要學會思考，而不是照抄以前的套路，照搬他人的做法。

責任比能力更重要（用心工作）。責任心、愛心是我們開展學生工作的一個重要前提。只要我們是懷着一顆對他人負責任、對他人關愛的心去開展工作，我想我們的工作就成功了一半。所以，我們説：學生幹部不僅是要把自己做好，更要讓他人也做好，這是對他人負責，對社會負責。作為學生幹部如果容忍他人的放縱、違紀、不道德、不文明，那就是瀆職，那就是在傷害他人。所以，我們要懷揣責任心去審視身邊的每一件事、每一個人。這也不需要什麼能力。 務實比潛力更重要（用手工作）。踏踏實實做好每一件事、每一個細節，是我們成長過程中所必須培養的品格。所以，在我們的校訓中也明確把務實寫進並作為我們培養人才的要求之一。務實，要求我們不要好高騖遠，而要腳踏實地；務實要求我們不要浮躁氣盛，而要心平氣和；務實要求我們不要誇誇其談，而要付諸實踐。

學生幹部培訓演講稿 篇5

尊敬的、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

很高興今天晚上能夠站在這裏，代表全體學生組織幹事發言。能夠成為一名學生組織幹事，我感到十分榮幸。

學生幹部團體是在分團委的指導下獨立開展工作的學生組織，是切實為同學們服務的團體，更是一座同學們跟老師溝通的橋樑。新一屆的學生組織將是承前啟後的一屆，更是開拓創新的一屆，我們深知肩上的重任。在發揚學生組織優良傳統的同時，我們也要在新的形勢下搭建新的舞台、開創新的局面，使我們學生組織得到發展。為此，我代表新一屆學生組織全體幹事向大家作以下工作設想和決心。

第一，抓好基礎工作，打下堅實的地基。我們日常看似平淡的基礎工作決定着以後各方面的運作。過去，我們的學長、學姐們在學習、內務、文藝、體育等方面取得了輝煌的成績，面對學長與學姐為我們打下的堅實的基礎，我們要精誠團結、開拓創新，堅持不懈地抓好日常管理和各項基礎工作，建立、建全學院的各項規章制度，改進工作的方式、方法，使其更貼近同學們得需要，凝聚和引領更多的同學一起向更高、更好、更強的目標奮進。

第二，帶動同學們學習的積極性。雖説大學的學習生活沒有高中那樣緊張，但是為了同學們以後有更好的發展，更美好的前途，我們要做學習上的帶頭人，刻苦專研，為理學院再創佳績。

第三，營造更好的家園，豐富校園生活。作為學生組織，我們要在落實校團委各項工作的基礎上，努力豐富同學們的生活，使我們專業的每一名同學都可以擁有一個展現自我的機會。同時，豐富的生活也會將來自五湖四海的同學們團結起來，讓大家對對方的瞭解更深一步。

學生組織是服務大家的集體，是同學們温馨的家，我們每一位學生組織成員都是你們最親的人。我們會珍惜老師和同學們的這次機會，在“困知勉行，積厚成器”的校訓鼓舞下，在老師們的助下，在同學們的支持下，精誠團結，相互合作，彼此鼓勵，倡導奉獻，矢志不渝的面對壓力和挑戰，努力開創一片新天地。明年的今天，我們把學生組織的接力棒交到下屆的時候，我們會説：“我們是成功的。”

最後，請全體學生幹部和我一起宣誓：樹理學新風，建和諧校園。不論前方的路還有多遠，我們都會懈追求。

學生幹部培訓演講稿 篇6

尊敬的校、老師、親愛的同學們：

大家下午好，我是09級文祕班的陸勤燕，今天，能夠站在這裏，代表學生幹部發言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學生幹部對學院和老師們對我們成績的肯定與鼓勵表示衷心的感謝！時間過得真快，轉眼間，我已經在校學習兩年多了，付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛鍊和提高，來到學校，我學會了做人，學會了感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作，感謝學校，給了我一個展示自己的舞台，給了我一片自由翱翔的天空！

作為一名學生幹部，最重要的是有一份責任感，責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中，作為一名學生幹部，對於學校佈置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之後要認真回顧。

另外，我們的工作必須要做到大處着眼、小處着手、以身作則。一個真正優秀的學生幹部，要身體力行，事之隨前後，只有深入同學們之中，才能把工作做得更好。

我們學生幹部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務者，為同學服務。協助老師維持良好的教學秩序，團結同學營造和諧校園氛圍，成為老師和同學的溝通橋樑，把同學的意見和建議傳遞給老師，把老師的任務和要求傳達給同學，踏踏實實為師生服務。

天高任鳥飛，海闊任魚躍，育英學院這個平台給了我們充分展現才華的機會，我們要充分利用好這個鍛鍊平台，煉就以身作則、以理服人、創新開拓的魄力，好好珍惜學生幹部崗位這個特別的學習課堂，保證自己能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修，我們要堅持一個信念：今天我犧牲了一點課餘時間服務師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。

最後，我想對所有的學生幹部——包括我在內，説一句共勉的話，應該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學們，為了學院美好的明天，讓我們共同努力吧！

我的發言完畢，謝謝大家！

學生幹部培訓演講稿 篇7

尊敬的各位，親愛的各位同學：

大家好！

我是，很榮幸能在此與大家就如何做一名學生幹部進行溝通與交流，説説我個人的見解，不到之處還請各位多提寶貴意見。我知道，今天參加會議的諸位都是班級的佼佼者，不妨稱你們為班級精英，對於學生工作、班級管理都有自己的獨到之處，所以，我今天所講不免有班門弄斧之嫌，如果你們認為有可取之處，便是對我的莫大鼓勵。

我想圍繞學生幹部這一話題，講三個小問題，簡而言之就是“為什麼要做學生幹部？”，“學生幹部是什麼？”，“學生幹部怎麼做？”

首先説第一問題——為什麼要做學生幹部？這也是在座的每一位學生幹部時常考慮的，也常為之焦慮的問題。的確，做學生幹部，有時會給我們帶來了一些上的壓力，在這種壓力下，我們有時還會產生退避的情緒，這是很正常的事情。但拋開這些表象，從內心來講，我們不但堅強，而且堅韌，能夠做到知難而進，這的確難能可貴。既然做了學生幹部，就應該擔當起一份責任，也正是這份責任心讓我們走上了學生幹部的崗位，從而能夠更好地服務同學，服務班級，服務學校，這是我們做學生幹部的強大後盾，與其他無關。

因此，做與不做，説到底就是一個態度的問題，也是一種責任的問題，視學校為己任，讓我們堅定了信念。當然做學生幹部，對我們來説，更多了一個不斷學習的機會，一個鍛鍊自己的機會，當我們將來走上工作崗位時，便會認識到這一段經歷已成為我們人生中的一筆寶貴財富，令自己受益匪淺。

我想談的第二個問題是：學生幹部是什麼？這個問題看似簡單，其實大有文章。我們不能僅把學生幹部看成辦事員，如若這樣看的話，我們可能定位過低。仔細思考，這一角色所包含的內涵相當豐富，有時超乎我們的想象。説得淺顯些，我們的身份可能會是學校的聯絡員，班級的管理者，活動的組織者，是班主任的助手，是溝通信息的橋樑；再往大了説，我們可能會是他人學習的榜樣，是積極行動的引領者，是一個衝鋒陷陣的戰士，又像是一位該出手時就出手的俠客；往細了説呢，我們還可能還是一位苦心的婆婆，有時還是一位時不時忍受點小委屈的巧媳婦，更是道德規範的苦行者，諸如此類，無不在提醒我們所肩負的使命，告訴自己是什麼，應該做什麼。説實在的，我們應該為自己感到驕傲。

第三點，我想説的是，學生幹部該如何來做，對於這一點，在座的可謂仁者見仁，智者見智，有很多同學做了多年的學生幹部，經驗豐富，值得我們學習。學生幹部的工作可謂頭緒繁多，我則試圖把它概括為六個字：真幹，實幹，巧幹。所謂真幹，就是不要虛張聲勢，虛情假意，不搞形式，一是一，二是二，要有組織，有紀律，做一件事就要做出點樣子，做得有聲有色，要有成效，經得起檢驗。

而實幹，就是做事情踏踏實實，不半途而廢，不玩花架子，不做表面文章，不搞走過場，要以一種不到長城非好漢的氣魄投入到工作中去，既然做了，就要做到底，做到位；即使在工作出現了一些失誤，也不氣餒，一步一個腳印重新來過。巧幹，則更好理解了，我們做工作既不能一味蠻幹，又不能苦幹，更不能不幹，工作要有計劃，有分工，有協作，既要顧及點上的工作，又要顧全大局，全面統籌，羣策羣力，充分發揮集體的智慧，只有這樣才能事半功倍。

説了這麼一些，只是將自己的一點想法和大家多溝通多交流。而要想更好地開展工作，真正提高自身的工作能力，還要我們在工作中不斷地學習，不斷地，邊做邊學，邊學邊做，吃一塹長一智，在此用一句古詩與大家共勉，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

謝謝大家。

學生幹部培訓演講稿 篇8

尊敬的學校和同學們：

在秋高氣爽、風輕雲淡、豐收的季節裏，在校學生會組建之際，首先感謝組織上為我們了這麼一個展示自我的舞台!讓我有機會站在這裏，接受組織上的考驗和大家的選擇。我要競聘學生會主席職務。

我叫劉泉，來自05糧加食品。在班級擔任團支書.

曾經聽過這樣一句話：“然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那麼，既然我要競選學生會主席，我就要成為一名出色的領航員!我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。首先，我有足夠的工作熱情。一名好的學生幹部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務於同學。擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!其次，我深知團隊合作以及民主決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所説：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會。可見一個人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，團結團隊的最大力量，進而更好的建設好學生會!第三，我具備了一定的組織，，協調和宣傳等方面的能力。高中三年裏，我一直是班委會成員，負責了大部分的班級事務。我深刻了解到：學生會主席就相當於一名領航員。只有組織好學生會，和協調好各個部門的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務於廣大同學。第四，身為組織負責人，就應當事事以大局為重，一切以集體利益為主!這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的!同時，我會不斷地學習.武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創新，以便進一步地建設好學生會，從而更好地服務於同學們!

學生會的核心是學生，學生會作為學生的一部分，就要做好老師和同學之間的橋樑!

一、 一個組織的強大同其內部組員的良好的個人素質及完善的協調合作是分不開的。所以在我作為學生會主席期間，內部建設是必須的，重要的!

首先，各個部門成員的素質提高是保持組織活力的基本保證。學生會的內部成員必須有過硬的組織策劃能力。要能夠具有獨當一面的氣魄!

其次，合適的禮節是一個部門狀態的良好體現。作為一個先進集體的成員，恰當的禮儀，是保證工作順利進行的潤滑劑。禮儀的合適運用，也能體現出一個人的修養，給人耳目一新的感覺。

最後，靈活的知識運用也是保持組織先進性，創新性的標誌。百花齊放的校園生活中，能夠保持自身的創新以及把握先進方向是組織發展的關鍵。

二、作為一個學生會組織，其內部的團隊協作以及同豐富的社團活動是其保持與時俱進的關鍵。所以在我作為學生會主席期間，要加強這方面的工作。

第一，學生會是一個團體。各個部門都是不可或缺的組成部分。因此，內部的良好協調將成為我們立足黑科技利民校區，走向成功的基矗作為主席，就要有能夠協調學生會內各個部門的能力，良好的分工協作是保證工作順利進行的前提。

第二，校園活動要向創新性，多樣性發展。組建各類社團，以社團為載體，組織各項活動。

假如我有幸競選成功，我將首先抓好文化專業知識的學習，不辱一名當代大學生的使命;其次是在校學生會及老師的指導下，認真履行自己的職責，踏踏實實地做好每一項工作。當然，在各位和同學面前，我還是一個才疏學淺的新兵，可是拿破崙的那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”在激勵着我斗膽一試。記得有個哲學家説過，給我一個支點，我將撬起整個地球。我也想説，請你們給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望。

我的演講完畢,謝謝大家.

學生幹部培訓演講稿 篇9

尊敬的校、老師、親愛的同學們：

大家下午好，我是08級計算機班的張水清，今天，能夠站在這裏，代表全體學生幹部發言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學生幹部對校和老師們重視我們學生幹部的培養表示衷心的感謝，時間過得真快，轉眼間，我已經在職校學習差不多一年了，付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛鍊和提高，來到學校，讓我學會做人，學會了感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作，感謝學校，給了我一個展示自己的舞台，給了我一片自由翱翔的天空!感謝校和老師，是你們，出現在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導!

作為一名學生幹部，最重要的是有一份責任感，責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中，作為一名學生幹部，對於學校佈置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之後要認真回顧，這都是責任感的具體體現，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質量，這應當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養與提高。

另外，我們的工作必須要做到大處着眼、小處着手、以身作則。一個真正優秀的學生幹部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況不親自動手更重要，沒有了解就沒有發言權，只有深入同學們之中，才能把學生幹部工作做得更好。

我們學生幹部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務者，為學校服務，為老師服務，為同學服務。我們學生幹部要協助老師維持良好的教學秩序，團結同學營造和諧校園，成為老師和同學，學校和老師的溝通橋樑，把同學的意見和建議上傳給老師，把老師的任務和要求下達給同學，踏踏實實為師生服務。但現階段個別學生幹部擺錯了位置，以為作為管理者就可以高高在上，不虛心聽取同學的建議，高高在上的傲慢又滋長了自大心理，接受不了老師的批評，這種聽不得建議與批評大大不利我們學生幹部開展工作，更阻礙我們能力的鍛鍊，我相信，通過這次學生幹部素質培訓班組織的系列活動，我們學生幹部一定能不斷改正自身缺點，積累經驗，更好地為學校、為老師、為同學們服務。

天高任鳥飛，海闊任魚躍，陳登職校這個平台給了我們充分展現才華的機會，我們要充分利用好這個鍛鍊平台，煉就以身作則、以理服人、創新開拓的魄力，好好珍惜學生幹部崗位這個特別的學習課堂，練習能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修，我們要堅持一個信念：今天我犧牲了一點課餘時間服務師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。

最後，我想對所有的學生幹部——包括我在內，説一句共勉的話，應該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學們，為了職校美好的明天，讓我們共同努力吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

學生幹部培訓演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!.我叫，很榮幸又一次站在這裏，我是上一屆的宣傳委員，“百尺竿頭更進一步”今天我競選的是學校副大隊長。首先我要感謝老師和同學們的信任,給我這個鍛鍊的好機會。我，品學兼優、寬容、豁達，好的事情總記得，不好的事情總不放在心裏。大文學家雨果説“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我能和同學、朋友搞好關係，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

如果我被選上副大隊長，我一定在今後的日子裏，決不辜負老師和同學們對我的信任。發揮我的特長，服務，為學校和班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力的學習，不斷進取，使自己各方面更加出色。協助大隊輔導員和大隊長搞好少先隊的各項工作，認真地完成每一項任務。全心全意地為同學服務。做一個稱職的副大隊長。

俗話説：勝固欣然，敗亦可喜。不管結果如何，我都會以一顆平常心對待。千言萬語匯成一句話：雖然我不是最優秀的，但是我相信經過我的努力，我一定會是最出色的！請同學們投我一票吧！謝謝大家！

在成長的過程中，我也培養了一些興趣愛好，下面我彈一首吉他曲。

學生幹部培訓演講稿 篇11

各位幹部：

晚上好。

實事求是地説，參加幹部培訓，大家的收穫是大的，有些能馬上轉變為工作的動力和提高工作效率。當幹部以來，大家都做了許多有益於同學、有益於本人、有益於學院良好學風、校風建設的事。我們的學生幹部，有良好的形象，也得到社會的認可。

沒有人天生會做學生幹部，在新的工作環境中和在不斷髮展的工作形勢下，學生幹部會碰到很多疑惑和問題。那麼需要去學習，有兩類知識需要學習：1、業務知識和工作方法、藝術。業務知識就是做事情的套路和規範，這是做好工作的基本要素。不同的方法會產生不同的影響和結果，我們需要學習一些優秀的工作方法，同時這也是我們積累工作“經驗”-站在巨人肩膀上積累。 2、學習瞭解哪些能力和素質需要提高，幹部培訓是告訴我們學生幹部在平常工作中要有意識去鍛鍊、培養這方面的能力和素質。

今後，我們在工作中要堅持：

1、品格：誠實守信，要學會理解人、尊重人、團結人。

2、紀律性強。幹部：少數服從多數。學生：遵紀守法。

3、加強學習。這是最核心的內容，是學生的最基本的要求。

4、生活作風。培養自己健康的生活習慣，要做到知行合一。堅持星級宿舍評比。

5、個性特長。要發揮自己的特長，充分利用這個平台鍛鍊自己。

通過培訓，相信你們不僅僅學到了知識，提高了能力還利用這次培訓活動結交了許多朋友，那麼進入到這個精英團隊(不光是培訓的時候大家在一起像個團隊，而是結束後一直保持聯繫和交流)，你的意識形態和思維方式會慢慢拓展和提高，工作能力和效率也會更上一層樓。

學生幹部培訓演講稿 篇12

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自藝術設計系一零級環境藝術設計專業二班的丁如意。很榮幸、今天能夠站在國旗下講話。我演講的題目是——“如何成為一名優秀的大學生“。通過參加此次的“懷化學院第九期團校暨大學生骨幹培訓”我從中獲益良多，也明白瞭如何成為一名優秀的大學生。我覺得一名優秀的大學生應做到以下幾點：不僅要有明確的目標、廣博的知識、還要滿懷責任與熱情、擁有一顆感恩的心。

下面就以上幾點同大家分享：

一.明確的目標：

記得在此次培訓中，一位同學向曾勇老師提問説“怎樣去克服員工的惰性？”曾老師回答説在一開始招員工時就明確目標，只招有滿懷熱情的人！就是這樣一個目標使得他擁有一支強大的團隊，使得他可以把自己的事業做得更好做得更大！

二.廣博的知識：

人生的價值不是用時間來衡量，而是深度。作為一名大學生，當你指揮別人做事，別人心甘情願的幫你，這是為什麼？這是因為他被你的人格魅力所折服！因此不管是作為學生還是學生幹部，我們都應當不斷汲取知識，提高技能。用知識武裝頭腦，以厚積薄發來提升自己的人格魅力！

三.滿懷責任與熱情：記得有一次去東區開會，當主持人説請各系部負責人發言時，全場鴉雀無聲。此時我們部長站了起來，周圍投來了一道道敬佩的目光，其他系部也紛紛發言。從中我深受啟發：這就是責任，她代表藝術設計系；這就是熱情，源於對工作的熱愛！就是這份責任與熱情讓他獲得了別人的敬佩與肯定。這大概也是曾勇老師擇人要擇滿懷責任與熱情的人的原因。

四.一顆感恩的心：

在此次培訓中，我印象最深的一則故事是，院長助理張松青老師的《大樹與孩子》。孩子的不斷索取，大樹的不斷給予。使得小孩更好的成長。然而大樹最終留下的只是一段殘缺的樹根。大樹的所作所為讓我不由得想起了供養我的父母，從呱呱墜地那刻到成長至今，我花的每一分錢都是父母給的，我能夠在學校接受教育是父母支持我的結果。作為一名大學生，我們在學習生活中想到的不僅僅要是自己，更重要的是父母，師長和朋友。只有擁有這樣一顆感恩的心，我們的學習生活才能更具內涵。

最後，祝願所有的同學能在以後的學習生活中芝麻開花—節節高。同時也感謝學校給我提供了學習的環境和此次鍛鍊自己的機會。

我的演講完畢！謝謝大家

學生幹部培訓演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是，今天我發言的題目是《翔宇伴我成長》

相識是緣，相知是份，相愛就是緣分。大一，我結識了翔宇通訊社，那時我是一名幹事，按部就班的完成社長交代的任務；大二，我瞭解了翔宇通訊社，那時我是一名副社長，是社長和幹事之間的重要橋樑；即將升入大三的我，愛上了翔宇通訊社，這時我是一名社長，我肩上的擔子將更加沉重。我不敢保證對翔宇通訊社時時都有一顆激情飽滿的心，但我會做到：當激情沒有的時候，我會多一份責任。盡職盡責、盡善盡美的擔負起自己應有的責任。

作為一名社長，同時也是一名學姐，我將做好表率，樹立正確的學習觀和強烈的責任感，帶領翔宇通訊社及成員們向着更高、更好的方向發展，同時繼續發揮團委老師和社員之間的紐帶作用，讓同學們都團結在以團委老師為核心的團組織周圍。與此同時，我將緊密聯繫校會、社聯、大學生志願者協會等團委下面的組織，齊心協力，共鑄輝煌。

兩年了，我習慣把翔宇通訊社作為一個大家庭，即將成為這個家庭裏大姐姐的我，將時刻社把社員的冷暖放在心頭，關心學弟學妹的學習、生活和工作，為他們排憂解難。

下個學期裏我們要繼往開來，及早籌劃，確立目標，開拓創新，以更新的理念，更新的姿態，更加紮實的行動，去書寫更加壯美的章，一同走向更加燦爛輝煌的明天。

謝謝大家！

學生幹部培訓演講稿 篇14

尊敬的各位領導，老師，在座的同學們：

大家好!

我是xx級表演班的學生，我叫。

很榮幸今天能夠站在這兒參加分團委學生幹部的競選活動，我記得戴爾卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”就是憑着這句話，也憑着我在國中，高中擔任校學生會主席的經驗，今天我滿懷信心的站在這，自信有能力挑起這副重擔。

如果讓我用一兩個詞來概括學生幹部應具備的品格是什麼?我認為是真誠與責任。真誠待人，樂於交友，以一顆真誠的心做一些實實在在的事;以一種負責的態度落實好分團委的每一項工作。

如果我能夠成功入選，首先我會在學習，工作，生活等各個方面嚴格要求自己;只有增強了自身的實力，才能滿足各個方面的條件。作為學生幹部，就更應該起到一個良好的帶頭作用。認真學習專業文化知識，掌握過硬的本領是作為學生幹部的前提。

其次，在分團委的工作中，我會以高漲的工作熱情，高度的`責任感和不斷進取的精神完成分團委的每一項工作，做到及時組織學習、傳達上級領導和老師的工作部署、指示，保證上級組織決議和工作計劃的實施。分團委是由辦公室，組織部，宣傳部組成，每一個部門都是相互聯繫的，在工作中我會加強團結，促進聯繫，增進友誼，來凝聚分團委這個集體，做到共同努力，切實履行應盡職責，踏踏實實為同學服務，保持先進性。

再次，我會正確的處理好學習與工作的關係，我認為做學生工作是一次鍛鍊自己能力的機會，可以充實自己的舞台。工作能夠自我培養，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨鍊自己，學會思考創新、鋭意進取、勤於奉獻。學習與工作是可以兼顧的，甚至是互幫互助的，關鍵在於如何合理地分配時間，利用好課餘時間。

最後，作為學生幹部，我認為應該廣泛培養自己的興趣愛好，更多方面的瞭解知識。比如從國小習鋼琴，陶冶了我的情操，練習書法，培養了我的耐力，在體校學習田徑的日子裏，更是磨練了我的毅力。

富蘭克林有句名言説：“推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。”

希望校領導，老師，同學都能夠信任我，就在此刻，讓我以實際行動開始我的事業。

此致

敬禮

演講人：

20xx年X月X日

學生幹部培訓演講稿 篇15

尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好，我今天能夠站在這裏，代表全體學生幹部發言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學生幹部對校領導和老師們重視我們學生幹部的培養表示衷心的感謝，時間過得真快，轉眼間，我已經在校學習差不多兩年了，付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛鍊和提高，來到學校，讓我學會做人，學會了感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作，感謝學校，給了我一個展示自己的舞台，給了我一片自由翱翔的天空!感謝校領導和老師，是你們，出現在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導!

作為一名學生幹部，最重要的是有一份責任感，責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中，作為一名學生幹部，對於學校佈置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之後要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質量，這應當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養與提高。

另外，我們的工作必須要做到大處着眼、小處着手、以身作則。一個真正優秀的學生幹部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況不親自動手更重要，沒有了解就沒有發言權，只有深入同學們之中，才能把學生幹部工作做得更好。

我們學生幹部一定要擺正自己的位置­­——我們是管理者、我們更是服務者，為學校服務，為老師服務，為同學服務。我們學生幹部要協助老師維持良好的教學秩序，團結同學營造和諧校園，成為老師和同學，學校和老師的溝通橋樑，把同學的意見和建議上傳給老師，把老師的任務和要求下達給同學，踏踏實實為師生服務。

天高任鳥飛，海闊任魚躍，窪中這個平台給了我們充分展現才華的機會，我們要充分利用好這個鍛鍊平台，煉就以身作則、以理服人、創新開拓的領導魄力，好好珍惜學生幹部崗位這個特別的學習課堂，練習能屈能伸、榮辱不驚，我們要堅持一個信念：今天我犧牲了一點課餘時間服務師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。

最後，我想對所有的學生幹部——包括我在內，説一句共勉的話，應該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學們，為了窪中美好的明天，讓我們共同努力吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

學生幹部培訓演講稿 篇16

尊敬的各位領導、同學們：

大家好！

我是系學生會，很高興參加學院團學幹部培訓班，也很榮幸代表廣大學生幹部在此發言。首先，我謹代表參加培訓的廣大學生幹部向為本次培訓班順利開班給予支持、幫助的各位領導、老師和學生幹部們表示衷心的感謝！感謝你們為我們創造了一個學習的機會，一個理論與實踐緊密結合的平台。

長期以來，在學院黨委與各系部黨總支的親切關懷下，在學院團委與各系部團總支的悉心指導下，在學院學生會與學生社團聯合會的正確領導下，我院廣大學生幹部秉承“嚴謹、勤奮、求是、創新”的實幹精神，堅持以“全心全意為學生服務”的宗旨，緊緊圍繞學院中心工作，在建設優良校風、繁榮校園文化、拓展學生素質、活躍學生社團、維護學生權益、創建和諧校園等方面做出了積極的貢獻，營造了健康向上的校園氛圍，充分發揮了輔助青年成長成才的重要作用。同時，每一名學生幹部也都在工作中獲得了豐富的工作經驗，提高了自身的管理、組織、協調等實踐能力，促進了自身綜合能力的發展。

作為學生幹部，我深切地知道，要幹好工作，正確處理好學習與工作的關係，更好地發揮聯繫領導、老師和同學之間的橋樑紐帶作用，這是不容易的。但是，我相信通過本次團學幹部培訓班的學習，我們必將會更加堅定“服務學院、服務學員”的信念，學習到正確處理好工作與學習和生活中各種關係的科學方法，進一步提高工作主動性、積極性和創造性，從而培養一種能夠吃苦，能夠奉獻，勇於開拓進取的新時代學生幹部應具有的品質。

作為學生幹部，我們將繼續堅定熱愛學生工作事業的信心與決心，立足本職、服務大局，用自己的熱情和激情深入推動良好校風、學風的形成，通過開展豐富多彩的校園文化生活和多種形式的服務工作，倡導廣大同學積極投身社會實踐和志願服務活動，引導同學們在實踐中接受教育、增長才幹，促進廣大同學綜合素質的提高。為校園文化的大繁榮、大發展貢獻自己的聰明才智，用自己的實際行動鑄造無愧於學生工作、無愧於學院發展的輝煌業績！

“青年興，則國家興；青年強，則國家強”我們是時代的驕子，是時代的新青年。同學們，作為新時代青年的我們，肩負着中華民族偉大復興的重大責任，讓我們攜起手來，以更加堅定的理想信念，積極學習實踐科學發展觀，為實現學院跨越式的發展而努力奮鬥，在構建社會主義和諧社會的偉大實踐中不斷增長才幹，讓自己的青春與智慧在實現中華民族的偉大復興征程中綻放光彩。

最後，預祝學院團學幹部培訓班圓滿成功，祝願學院的明天更加美好、燦爛！

我的發言完畢，謝謝大家！

學生幹部培訓演講稿 篇17

尊敬的學生會主席團、黨建會各位會長，親愛的各位部長、幹事，大家晚上好!很榮幸應邀參加這次學生幹部培訓的課程，其實在諸位面前談學生幹部應該如何如何，必須如何如何，顯得有些班門弄斧。因為我相信在座的各位都是來自於各個班級、各個學生組織非常優秀的同學，有的甚至是班級導師的好助手，學生組織的骨幹精英。所以今天晚上我所談論的，大家認為有可以吸取的地方我歡迎大家借鑑，有不恰當的地方還請各位同學海涵和及時幫我指出。 我今天想和大家交流三個問題：第一個問題是大家踴躍擔當學生幹部的目的是什麼?第二個問題是學生幹部如何定位自己的身份?第二個問題是學生幹部工作如何怎麼開展?我下面就圍繞這三個問題來開展我今天的交流。

1、其實學生幹部不是很多人所想象的那樣光環，那樣獲得。如果是抱着獲得、索取的態度來當學生幹部，那你的心態肯定會不平衡、矛盾，遇到事情，肯定也不能堅持。在我看來當學生幹部就是兩個字“付出”，有的同學就會説了，我當學生幹部的目的是為了鍛鍊自己的能力，我説你的初衷是沒有錯誤的，但是我想提醒這樣的同學的是隻有在付出自己的努力，服務同學，幫助他人，配合老師開展工作的過程中自己才能得到鍛鍊。在付出的同時，其實我們也在收穫，我們收穫了鍛鍊成長的機會，我們有比其他同學更多説的機會，跟過寫的機會，這鍛鍊了我們的表達能力;我們有比其他同學更多接觸人的機會，這鍛鍊了我們的人際交往能力;我們有比其他同學更多組織活動的機會，這鍛鍊了我們組織管理能力;我們有比其他同學更多做的機會，這鍛鍊了我們的動手能力等等。我們有這麼多的機會，事實也證明了當學生幹部對我們大學生活的重要性。我們不要奢望我們的選擇會有立竿見影的效果，但在今後我們步入社會後，我們的選擇會給我們的工作提供有力的支撐，會給我們帶來無形的效果，改變和提高常常在不經意間發生。

2、在我的理解中，人與人之間沒有什麼不同，只是扮演的角色，擔當的身份的多少不同。一個人可能同時有多重身份，不同的身份對你有不同的要求，每一種身份，有着對應身份的責任。所以，我們學生幹部，其實就是在學生的基礎上多一種幹部的身份，多一干部身份就要多擔當幹部的責任，要履行幹部的使命。我們學生幹部的使命、責任是什麼?就是同學沒做好的事我們要帶頭做好，就是同學做錯事的時候我們要敢於指出，就是要帶領同學一塊兒健康成長成才。(學生的寢室衞生、學生的文明修養、學生的上課紀律、學生違紀、學生沉溺於網絡、遊戲)一般同學要求做到的，我們也要做到，還要做好;但一般同學能説能做的事，有時候對我們的學生幹部就不能做。這也是我們學生幹部身份的責任。所以，多一種身份就是多一份責任，而不僅僅是一個稱號!

3、關於第三個問題“學生工作怎麼如何開展?”我想和大家分享幾句話方向比努力更重要(用腦工作)。開展工作，不能光埋頭拉車，還要抬頭看路，路沒選對，隨便你使多大的勁兒，努多大的力，都是白費。看路也就是要我們要學會思考，而不是照抄以前的套路，照搬他人的做法。

責任比能力更重要(用心工作)。責任心是我們開展學生工作的一個重要前提。只要我們是懷着一顆對他人負責任、對他人關愛的心去開展工作，我想我們的工作就成功了一半。所以，我們説：學生幹部不僅是要把自己做好，更要讓他人也做好，這是對他人負責，對社會負責。作為學生幹部如果容忍他人的放縱、違紀、不道德、不文明，那就是瀆職，那就是在傷害他人。所以，我們要懷揣責任心去審視身邊的每一件事、每一個人。這也不需要什麼能力。 務實比潛力更重要(用手工作)。踏踏實實做好每一件事、每一個細節，是我們成長過程中所必須培養的品格。務實，要求我們不要好高騖遠，而要腳踏實地;務實要求我們不要浮躁氣盛，而要心平氣和;務實要求我們不要誇誇其談，而要付諸實踐。

最後希望我們經管學部的每位學生幹部都能正確的看待自己的工作，端正自己的作風，從嚴要求自己，踏踏實實、勤勤懇懇的做好工作，在實際工作中不斷提高我們自身的素質，不斷的改進我們的工作方法，磨練自己的工作能力，塑造自己的品行，更好地配合學校的整體工作，與學校保持一致，紮紮實實地推進我學部學生管理工作，開創學生工作的新局面!

學生幹部培訓演講稿 篇18

大家下午好。一直希望和大家有一次見面的機會，好好的溝通交流一次，真心希望今天的會議讓大家能夠渡過一個有意義的下午。

一、珍惜機會，嚴於利己

今天在座的各位都是我院學生中的佼佼者，在某一方面有着特長和一定的能力。但是，進入學生會這只是工作的剛剛開始，你們會面對更多的挑戰和困難，作為一名學生幹部自然要比其他同學付出更多，辛苦更多，對於自身的要求也會更多。政治、學習、紀律、衞生等各方面要對自己有一個新的要求。因此要想自己成為一名合格的學生幹部，還需要不斷的努力和堅持。

1、態度。心態決定命運

心態是人的-切心理活動和狀態的總和，是人對周圍環境和社會生活的反映和體驗，對一個人的思想、情感、需求、慾望有着決定性的影響。一個人對待工作、生活的心態，決定了他事業成就的大小和生活世界的顏色。心態決定一個人的財富、事業、幸福、健康，有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，心態決定命運。對待工作的態度，決定你的工作成績，正如書中所説的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。

2、責任心。責任勝於能力

“責任重於泰山”，我認為，“責任”從大道理説，就是最基本的職業精神，從小的來説即一個人做事的基本準則。只有負責任的人，才有資格成為優秀團隊中的一員;缺乏責任心的人，也就沒有了發揮才能的舞台，成就不了事業的同時，只能整日沉溺於“怨天尤人”之中。一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在於有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。人的一生必須承擔着各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對於自己應承擔的責任要勇於承擔，放棄自己應承擔的責任時，就等於放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情並不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在於——責任。簡單的説，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的並不是所有的人。違反單位制度，説到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己單位和職業的不負責，更是對自己的不負責。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載着能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。

二、正確處理人際關係

馬克思説：“人的本質在其現實性上是一切社會關係的總和。”社會關係什麼樣，這個人就什麼樣。雖然這麼講不一定很全面，應該以發展的角度看問題，但是足以看出關係的重要性。

1幹部與同學的關係;樹立為同學服務創造良好學習氛圍的工作宗旨;要給同學起到旗幟鮮明的導向作用，更要與同學關係融洽。

2幹部之間的關係;幹部之間要互相幫助，要有團隊合作和協作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的共同努力，協作是隻為了達到不同的目標而相互協調，每個幹部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協調共同發展。我們學生幹部必須明確這一點，團結一切可以團結的人，才能更好的開展工作。

3幹部與老師的關係;學生幹部都是來協助老師和學校共同管理好我們的班級和學院，所以要誠實可信，積極主動，能站在最廣大學生的利益考慮問題;能體諒老師的辛苦和教誨，因為老師也可能會犯錯誤，只有師生互相理解，才能構成和諧的師生關係。

4學習、工作、休息的關係。文武之道，一張一弛;要拿的起放得下。學習與工作很難處理，掛科，排名等等。不要熬夜，注意休息，有解不開的心理疙瘩要及時同家長老師溝通排解。

三、各種能力的培養

你們剛剛進入大學，剛剛進入學生會，很多事物都是新的，需要認真學習，包括思考的訓練和能力的培養。我認為思考是可以訓練的，能力是可以培養的。不是誰與生俱來就是領導者。

1、管理、組織協調能力。如對本部門工作的管理，學院紀律、衞生、安全的管理，對各種活動的管理，如運動會的動員安排、組織協調，文藝演出的組織等。

2、觀察、分析問題能力。如在學習生活中要注意同學的思想動態、心理情緒;觀察大多數同學的學習需求，經過自己的思考分析，及時提供給老師，共同尋求解決的辦法;

3、語言表達能力。作為學生幹部，他的感召力，離不開人際交流和溝通的能力;而我們和同學們的交流溝通主要是通過語言，因此加強這方面的鍛鍊是很有必要的;

4、創新。出主意、想辦法能力。要創造性地開展工作，真心實意地為班級和同學們做好事、辦實事、解難事，積極主動地給學校老師提供班級同學學習管理的實用有效的主意辦法。

5、處理突發事件的能力。同學中有吵架、突發疾病等的時候，不要驚慌失措，要冷靜地實施突發事件救治方案，並同時派人告訴老師。

6、自我控制能力。這一條對大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開展工作的前提，這就需要我們要有良好的心理素質，要善於調節自己的情緒，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，做事要自信;在工作中，我們也會遇到很多困難，甚至有時候還遭受冷遇，這就要學會自我控制，避免衝突，通過正常渠道合理手段處理問題。作為一個學生幹部，只要我們具有良好的心理素質，端正的心工作態度，積極向上的樂觀精神，就沒有解決不了的問題。

最後：學生幹部是最鍛鍊人、培養人的職務，能成為其中的一員，是你們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學生幹部，就要全身心的投入，本着為同學服務、為學校服務，挑戰自我、鍛鍊自我的目的切實踏實的做好本職工作，相信你們為學校贏得榮譽，為自己贏得前途。希望可以與你們一起分享成功和喜悦，分擔困難和苦惱。

學生幹部培訓演講稿 篇19

尊敬的老師、各位同學，

大家早上好：

今天，我演講的題目是：在付出中收穫成長

曾有同學問過我：“擔任學生幹部後，你最大的感受是什麼?”我會回答他一個“累。”不過我還會説：“儘管累，但我覺得累得很值，累得很快樂。”

一年前，在還沒有準備充分的情況下，我肩負起了辦公室的一份責任，這讓我與各部門的交流增加了很多，對於這份突如其來的責任，顯得有些不知所措，我所承擔的工作關係到了所有部門的工作進度，我深知這項工作的重要性，因此竭盡全力地保持着高效低失誤。就這樣堅持了一年。

可能有些同學覺得學生幹部工作會浪費自己寶貴的學習時間。但我並不這麼認為，我一直很珍惜在學生會工作的機會，覺得這對於我來説既是一種挑戰，也是一種機遇。就像我們部的工作雖然瑣碎，但卻可以提升與他人溝通的能力。這種提升，無法替代。不僅如此，到今天，我還能體會到當一名學長是怎樣一種感受，從瞭解部員開始，到一點點的培養他們，然後再為他們的成功而感到欣喜，這其中有太多的東西是無法用語言表達的。

隨着競選的'到來，工作也變得忙碌起來。對學習的影響也越來越大;但作為處處發揮着榜樣作用學生幹部，如果沒有過硬的成績，勢必會給身邊的同學帶來不好的影響，所以在學習方面我始終要求自己無論如何都不能鬆懈。當然，要兼顧學習和工作確實很辛苦，但我覺得只有這樣，生活才會更充實，也更有意義。付出的過程雖然很辛苦，但收穫的卻是無價的成長。因為我相信，努力不一定成功，放棄必定失敗。

最後，我祝願大三的戰友們早日找到一份滿意的工作;大二的同事們，能夠珍惜短暫的大學生活;更希望大一的學弟學妹們，能在沈職這片沃土上創造新的輝煌!

院學生會辦公室

學生幹部培訓演講稿 篇20

尊敬的各位、親愛的各位社聯成員：

大家中午好！

在這蒼翠欲滴，清風送爽的金秋時節，x大學x學院大學社團聯合會就職大會在這裏隆重上演。我謹代表x大學信息科技學院大學社團聯合會，向各位親臨活動的、社聯成員表示熱烈的歡迎。

眾所周知，社聯是一個大家庭，大集體，所以需要有能力的人去帶領社聯，管理社聯，讓社聯向着蓬勃發展的道路走下去，所以我們每年都會舉行換屆選舉大會，一是為了給更多有能力的人施展才華的機會，二是為給那些大三大四即將或馬上畢業的優秀幹部更好的休息時間。

我也希望這次就職的這些優秀的幹部能給社聯帶來新的活力和新的工作方式，不辜負社聯給予你們的期望，全身心的投入到社聯的工作當中，帶領社聯走向更輝煌，更燦爛的未來。

這個學期，社聯又吸納了優秀的新生，這股新鮮的血液匯入了社聯大家庭，今天，我們在這裏共聚一堂，借就職大會的寶貴機遇進行社聯人的狂歡與團聚，今後，我們更要攜起手來，同心協力去構建一個和諧、繁榮、共進的大家庭，在社聯營建“家”的氛圍，增強社聯幹部對社聯的歸屬感，使每個社聯人都能緊密團結在一起。

新的征途已經起航，就讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇於開拓的激情，讓温暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章，讓勇敢的挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的輝煌，讓我們共同努力為社聯美好的明天打拼吧！

我的致辭完畢，謝謝！