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三年級真善美演講稿(精選7篇)

三年級真善美演講稿(精選7篇)

三年級真善美演講稿 篇1

敬愛的老師們,親愛的同學們:

三年級真善美演講稿(精選7篇)

大家早上好!今天我演講的題目是《真善美伴我行》。

什麼是求真?求真,就是“求真知,做真人”。我們要做品質端正、真實可靠的人,就是有真才實學的人。

一個賣饅頭的張大娘從不守攤,只需把攤子一放,再放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。她給人們實實在在的温暖和感動。團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑,是心與心之間的橋樑。

17歲的郭秦姐姐家裏雖然並不富裕,但她捐物長達20xx年之久,讓我很是感動。她創作了100多部童話,收到的稿費全部捐給孤兒,自己卻顧不上打扮。她被我們評為“中華愛心慈善青少年第一人”。美好的生活中好習慣是必不可少的,當某種良好的行為成為習慣,就能成就美好的人生。

一個名叫卿浩洋的學生幫助一個殘疾學生上學、放學,和他一起玩耍長達6年之久,為温馨的校園增添了一道亮麗的風景線。

真、善、美其實無處不在。它或許是一個善意的提醒;它或許是在你失意的時的安慰;它或許是一聲簡單的問候。讓我們去發現生活中的真、善、美吧!

三年級真善美演講稿 篇2

在我們的現實生活中,存在着許許多多的真實與虛偽。他們就像一對雙胞胎,會讓你分不清誰是誰。他們只表現外表,不表現內心。他們就在我們身邊。

在我們的內心深處,都向往“真善美”,呼喚“真善美”。正因為有“假惡醜”這一面,我們才能更好地認識“真善美”,也正因為“真善美”,我們才能更好地辨別“假惡醜”。其實,有時真與假也是可以轉換的,正如水可以凝成冰,冰可以化成水一樣。生活中有多少假戲真做呢?你又怎麼分辯得清呢?或許,我們看到的,只能是結果、美與醜、善與惡。真與假,時刻都在我們身邊演繹,我們該如何去評價,去應付,去選擇?這就需要我們正確的審美觀。

在我們的現實生活中,事物總是錯綜複雜的,也是千姿百態的,而事物也正是兩面的,就像有白天就有黑夜,有悲傷就會有快樂,有真就有假。所以我們只要全面地去看待事物,擦亮我們的雙眼,通過反面去珍視正面就可以了。以前,我常常聽到人們在議論:現在的社會風氣不好,人與人之間關係淡漠。但是,社會上雖然存在某些醜惡現象,但是絕大多數人是有正義感的。那些見義勇為的人們用他們的實際行動弘揚“真善美”。我們應該讓正義發揚光大,讓那些“假惡醜”沒有生存餘地。這樣,我們的社會就會變得更加温馨,更加美麗!

其實,“真善美”包容“五心”,即:愛心、謙卑之心、讚美之心、包容之心、感恩之心。

愛心,愛自己的親人、朋友,愛自己的敵人和上傷害過自己的人。一條愛心之道,一次愛心之,大家用一棵真誠的心,互相扶持,寧可自己吃苦,也不讓朋友受傷之心。

謙卑之心,俗話説“三人行,必有我師焉”,在別人身上總能發現勝過自己的地方,活到老,學到老。善於發現別人的優點,勇於學習別人的紫菜長處。

讚美之心,及時讚美那些稍衷縱即逝的美麗;真誠讚美那些曾經傷害過你的人的美麗,愛在讚美中誕生,友誼在讚美中誕生。

包容之心,在生活中,人總會有這有的那缺點,正所謂人無完人。每個人都希望別人能包容自己的缺點,接納我們的短處,那麼,這些為何不從我們自己做起呢?得饒人處且饒人,只要我們在矛盾面前,多為別人着想,包容別人不就等於寬容了自己嗎?

感恩之心,感謝父母把我們養大;感謝老師授予我們智慧;感謝朋友,孤獨的人生有他(她)相伴;感謝曾經傷害過你的人,人生因他(她)而變得精彩;感謝生活,給了我們啟迪人生的舞台;感謝世上的一切,因為世界才有我快樂的人生-----

生活中難免會有種.種不如意,而我們要不斷地自身好好反省,改變自己的心態。這樣,我們就會找到人生中別樣的美麗。

讓我們共同努力,為締造“真善美”的和諧世界而努力!讓我們的心靈遠離人的虛偽與冷漠,奔向簡單淳樸的大自然!

三年級真善美演講稿 篇3

今天我演講的題目是《選擇真善美》,耶穌曾説:“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福,它使人生的每一天都燦爛。”心靈如海。有人説他喜歡波光粼粼;有人説他喜歡水天一色;有人説他喜歡旭日出海;有人説他喜歡飛魚躍波。心靈的選擇如此寬泛,恐怕博學的智者也難以計數。但是,每一個豐實而滿足的人,都會選擇如下種.種——

選擇真,讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路,艱難險阻,悲歡離合。有了真心、真情,才有了一段段的瀟灑、無畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真,才有了“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”的灑脱;戍守邊塞的徵人選擇了真,才有了“醉卧沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的豪放;做客天涯的遊子選擇了真,“古道西風瘦馬,夕陽西下”把千古遊子都吟得潸然淚下。當心靈像水晶一樣純潔,那麼繁亂的心緒被風拂去,把酒臨風,共觀嬋娟,心靈變成了淨土。

選擇善,讓心靈像火焰一樣温暖。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”古語的光芒經過歷史長河的洗滌,更加奪目,更加明亮。喬安山選擇了善,於是雷鋒的精神在新世紀大放異彩;李素麗選擇了善,於是小小車廂成了時時歡笑的海洋。當心靈像火焰一樣温暖,便沒有了是非曲直的滌盪,沒有了真心被虛偽雪藏,生活奏起高歌,心靈成為熱土。

選擇美,讓心靈像花朵一樣絢麗。春,絲絲春雨似細針催綠柳條;夏,夕陽晚照時流鶯聲聲鳴叫;秋,滿山紅葉之下,晶瑩的露珠悄然滴下;冬,飛雪飄香,一叢叢樹掛在暖陽下閃着金光。當心靈飽覽了大自然的美好,自身也會像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習慣了自由與清風,温暖與陽光,陰雲和暴雨再也無處容身,心靈,成了燦爛的世界。

選擇真,我們擁抱藍天;選擇善,我們渴望絲雨;選擇美,我們呼喚大千世界!心靈包容了真善美三色,我們就能更加快速地奔向七色的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

三年級真善美演講稿 篇4

幸福原來可以很簡單,它不來自金錢物質,而是來自我們內心對生活真善美的收藏,這種幸福感是人間最美的財富。

幸福是什麼?幸福到底有沒有?幸福與我們的心靈有關,只有用心去發現生活中的真善美,便能擁有幸福,其實幸福是可以簡簡單單嘛!

生活處處有幸福,幸福的領域是無限地遼闊,無論在何處我們都可以享受幸福。幸福是需要我們用眼去發現,用手去接受,用心去感受,其實幸福就在我們身邊呀!

在我們傷心時,爸爸媽媽會安慰我們,我們的心窩感到温暖,這一刻我們忽略不了,因為這是幸福;當我們遇到難題時,去請教老師,老師為我們細心講解,這一刻我們心裏的美滋滋的感覺就是幸福感;當痛苦、不快樂降臨到我們頭上時,接到朋友的電話,收到朋友的關心,此刻的心態平靜很多,那麼,這也是一種幸福……

幸福不等於金錢,不等於愛情;幸福不是香車寶馬,不是功名利祿;幸福是心靈對生活真善美的體會。

幸福不需要用繁雜的公式計算,幸福原來是可以很簡單的。幸福並不是稍縱即逝的,它可以永遠陪伴着我們。幸福又猶如一縷陽光,每天都照耀着我們……

幸福原來可以很簡單,因為幸福就藏在我們身旁!

三年級真善美演講稿 篇5

國中之前,語文對於我來説是枯燥、乏味的,最煩的就是讀、背、寫。然而,走進了青春,最珍貴的七年級上學期悄然離去之後,我尋找着觸動我心靈的事物,第一個想到的,竟然是語文。語文的真善美,是無法被遮擋的。

開學初,老師讓我們讀了《湯姆·索亞歷險記》。作者幽默、詼諧的語言讓我身臨其境。當我在看這本書的時候,別人總能看到我的臉突然變得慘白或通紅,總能聽到一陣陣我的自言自語,甚至總能感覺到我一次次緊張的心跳與呼吸。那些淘氣的小夥伴們,那件可怕的殺人案,那次有趣的海盜經歷,那個驚人的山洞歷險……每一個情節都深深印在我的腦海裏。作者能把小説寫“活”,語文的真也就從中體現了。

學期中段,老師讓我們點評《飛鳥集》。泰戈爾花了很長時間把人世的哲理和生活的情趣用一首首小詩編成一本《飛鳥集》留給了我們後人。翻開這本經典的書,“無垠的沙漠追求一葉綠草的愛,她笑着搖搖頭走開了”、“我們慾望把彩虹借給那隻不過是雲霧的人生”……一條條為人處事的必備品,在一句句內涵豐富的話中透露出來。“不要以為峭壁是高的,就把愛情放在峭壁上”、“‘我相信你的愛’,讓這句話成為我最後的話語吧”……生活中必不可少的“愛”也在《飛鳥集》中展現,這些可能對於我們來説很難讀懂,這也是《飛鳥集》耐人尋味的魅力。通過像品茶一樣細細地品《飛鳥集》,我體會到了語文的善。

而語文的美在哪裏呢?每個月,我們班都有一次以小組為單位的文學展示活動,就如那次的“中秋詠月詩會”吧。精美的幻燈片,精彩的朗誦,精緻的理解,精心的準備,各種各樣的互動和千古流傳的詩詞讓我無法忘記。“明月幾時有?把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?……”同學帶着悲傷的眼神中透露着對親人的思念,鄉愁就不由自主地升上心頭。這首《水調歌頭》我從四年級就開始背了,但是因為不懂什麼意思,總是背得不熟,而知道了它所表達的思想感情後,它就深深地刻在了我心裏。“無言獨上西樓,月如鈎。寂寞梧桐深院,鎖清秋……”這是李煜的《相見歡》,我現在能信口背出,每當一個人孤孤單單的時候,彎月下寂靜的西樓那片悽悽涼涼的場景便浮現在眼前。作文

一學期的語文,一學期的真善美,觸動了我的心靈。語文現在對於我來説,不再是讀背寫的忍耐,而是真善美的觸動。

語文像一輪明月,在漆黑的夜空給人美的享受;語文像一道彩虹,雨空過後給人善的撫慰;語文像一道流水,能洗盡虛假,映出真實。作文

三年級真善美演講稿 篇6

人們常説:我們應該追求“真、善、美”!

這是眾多的“好心人”心目中最美好的願望!

然而許多“好心人”真的還不知道:

如果什麼都能靠“追求”得到的話,那人生也就不會存在“遺憾”二字了。其實,這三者中,能通過追求得到的只有“真”和“美”二者。而對於“善”,那是無法通過“追求”來得到的。

“真”往往顯得原始,甚至“愚昧”;“美”又往往顯得刻意,甚至虛假。

“真”,是可以“發現”的。如文物古蹟。“美”是可以“製造”的。如“蒙娜麗莎”。

只有“善”才是人的本性,與生俱來。也就是説,我們每個人天生就都具有這種本性。但由於每個人的成長環境不一樣,這種“本性”有的人就存留了下來。而有的人卻將它遺失的乾乾淨淨。

古人言:大善無轍。

“善”,是一種天性!它不需要你“用心”的去發現,你也無法“刻意”的去製造。它是一種“展現”,是一種人的本性的自然展現。這種展現“無形、無聲、來無蹤,去無影,幾乎不會留下一點痕跡”。正因為是這樣,所以它就不會引起你的太多的關注。但又確實能讓你實實在在的感覺到它的存在。一旦它偶然與你相遇。這時,在你的心中也不會由此產生出“滴水之恩,湧泉相報”的激動。你只會以為這是上天特意為你作的安排。甚至還會認為這就是自己“命中註定”本應得到的。

好像這樣的想法有點“忘恩負義”。其實這也不是什麼“大錯”。你用不着愧疚,也無需把它當一回什麼大事。因為此時此刻,沒有什麼人在睜大眼睛等待着你的“湧泉相報”!

與此相反,那種打着“善”的旗號,通過各種手段,“打造”唯恐天下無人知曉的“驚天動地”的場景,實在是可以讓許多人眼花繚亂,激動不已。然而,一旦當幕布落下以後,大家馬上就會明白過來:那隻過是一場場經過“導演”們精心編排的“精彩表演”。最終目的不外乎是在期待得到觀眾的掌聲和喝彩。

這時,可能會有人問道:你説了這麼多話,你自己“善”嗎?

對於這個問題,真的很難回答。

如果必須要回答,那我就只有這樣一句話:今生也許我不會做“善”,但今生我絕不會作“惡”!

三年級真善美演講稿 篇7

沏一壺茶,折一支花,閒時看天邊雲捲雲舒,靜時觀庭前花開花落——這就是我心中真善美的生活。也是大多數人所向往的。

可當我的思緒被轟隆隆的卡車聲打斷時,我才發現,那種真善美的生活已經回不去了。太多的人在這個複雜的社會大染缸裏被矇蔽了雙眼,太多的人被利慾薰昏了頭腦,他們甚至都不知道真善美為何物了,當真是可悲可歎啊。

真善美,是一種態度,亦是一種生活,當今這個不再單純的社會已經需要用真誠,善念,美感的針線來將他縫合,難道不是嗎?

李密在《陳情表》中寫道“烏鳥之情,願乞終養…”他為了照顧祖母,不惜犧牲放棄自己做高官的機會,真善美在他身上得到了淋漓盡致的體現。

真善美是十分重要的,在古人身上都得到了體現,而我們現代人又有什麼資格去摒棄它呢?

阿拉伯人品茶有三道,一道苦若生命,二道甜若愛情,三道談似微風。而佛門悟道也有三個階段,勘破,放下,自在。其實,無論是茶,還是禪,都是想讓人們迴歸到至真至善,至靜至美的心靈,過一種真善美的生活。

其實,我們也不必要刻意的去苛求真善美,因為仁者樂山,智者樂水,每個人看待它的眼光有所不同,我們只需保持一顆純淨的心靈,有獨到的眼光,不要人與亦云,墮落到這個社會的底層,要有獨到的眼光,能發人之所不能發,言人之所不能言,相信真善美就在你的周圍。

真善美,清如水面。

真善美,朗若微風。

不畏浮雲遮望眼,拔開雲霧,你我的世界真善美的陽光更加燦爛!

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