關於老師的朗誦詩文稿（通用17篇）

關於老師的朗誦詩文稿 篇1

滿滿的課堂如秋水的温柔，

老師的聲情並茂，

掀開每天嶄新的一頁。

臉上漾起了幸福的笑靨，

共鳴了你我喜悦的心絃。

學子言行舉止表裏如一，

老師如履春風;

操場的嬉戲追逐，

幾度春秋寒窗相伴，

薪火相傳演繹睿智的文明!

學子成為祖國的棟樑，

閃耀着老師您的晶瑩淚珠。

學子捧着鮮花，站在領獎台上。

這浸透老師多少的辛酸和苦楚!

迎來嚴峻的流火六月，

換來張張載滿希望的通知書，

老師，您的心能不綻放幸福的花蕾?

關於老師的朗誦詩文稿 篇2

老師

當我想你的時候

只要看上一眼

心裏就像冬日的太陽

很暖 很暖

老師

當我孤單的時候

只要和您説上一句話

心裏就像灌滿了蜜

很甜 很甜

老師

當我無助的時候

只要想到您親切的笑容

心頭便湧起

無限的眷戀

老師啊

您像媽媽

絮絮叨叨纏綿的愛

您像爸爸的大手

牽着我向前

老師啊

您就像哥哥

可以依靠的肩

您像姐妹無話不談

世界上最貴的不是金錢，

而是時間

最美的不是風景，

而是情感

每個人的時間

都很有限

能夠隨時陪着你的人

能走多遠

關於老師的朗誦詩文稿 篇3

金秋霞光燦燦，

一雙雙期盼的眼睛，

用情地注視着成長的希望。

明天就是你的節日，

我們用心中的一朵朵鮮花獻給你!

可愛的老師!

你那激情高昂的演講，

震撼了東方的太陽，

掌聲向深情眼睛敬禮!

我們是一顆顆小草，

我們是一滴滴露珠，

真情地渴望滾滾紅浪。

教鞭閃爍着愛子的光芒，

用心寫就桃李芬芳!

清清地溪水悄悄地滋潤着恩師的肝腸!

踏着老師的肩梯，

寫下華麗篇章!

走向祖國的南北大疆!

荷香飄逸，

龍蝦舞動、歡歌飄揚，

讓淮安的兒女在恩師的引領下飛翔!飛翔!

鐵山(寺)露着笑顏，

洪(澤)湖呵呵歡笑，

節日的禮物在山花爛漫的歡歌笑聲向老師的眼睛親親送上!!!

關於老師的朗誦詩文稿 篇4

一身淺灰的中山裝

風紀扣常常扣得緊緊

夾扎着山芋腔的普通話

給人的印象始終是一臉嚴肅

陸老師，讀師範時他任教文選

一摞大大小小的書

伴隨着課上的旁徵博引

讓我時常想起魯迅筆下的藤野

畢業那天師生會餐

陸老師破例喝了酒

酒後的他反覆叮囑我堅持筆耕

這話其實他已寫在了我的紀念冊裏

後來聽説陸老師生病

幾個同學相約去看望

燈光下的他面容枯槁

話語依舊是擲地有力

他説他和死神握過兩次手

他讓我們再忙也要愛惜身體

努力拓展生命的寬度

病牀上的他仍堅持讀書寫作

上帝最終沒有給這個好人活下去的機會

陸老師離開人世已經好幾個年頭

但願天堂裏沒有生老病死

關於老師的朗誦詩文稿 篇5

李老師，我是打醬油的

而你總是打米酒

那五千年的米酒撫慰着

你的情感

流淌出米酒一樣的文字

在世俗的世界裏

閃耀出珍貴的光輝

喝酒之人如李白

可他喝的是天上之酒

他只能是謫仙之人

天上人間是令人羨慕

但俗世世界才會真實長久

那北方的白酒太過濃烈

而那些啤酒又太過恬淡

家鄉的米酒不烈也不談

它韌性綿長又甘醇

滿含着人生的底藴

李老師浸潤在這永州的酒中

李老師也真正生活在

這酒一樣的永州

那種散談與灑脱

那種綿密與醇厚

更有仁慈與渾樸

詮釋着永州真人的風範

也讓柳宗元的文脈得以延詠

也讓永州的聊齋開滿文壇

還有陶淵明的談而有味

李老師，有朝一日

我想喝一喝你的米酒

關於老師的朗誦詩文稿 篇6

貧窮這匹餓狼

早早地吞噬了我多病之父

陽光似有還無

母親每天築籬而居

漫漫求學路

我象跨墩過渡

老師您多次家訪

洪來時我才未跌落水中

您一隻手拉我過河

兩隻手送給我高中錄取通知

可您也家徒四壁 淚汪汪

看着您的愛徒在升學路上走失

終日淫雨霏霏

鄉鄰不停勸解歎息 卻怎麼也

阻擋不了一地野草瘋長

我戴着腳鐐在田間地頭忙碌

少年農夫苦捱兩年

我手腳起繭了老師您還唸叨

這個伢子本來可以考上大學

半途輟學了真太可惜

一聲春雷傳到耳裏

我封堵已久的大壩終於決堤

老師您一句話救了弟子

當兵回來的大哥咬牙作了人梯

大學生復學考上大學

老師您笑得比誰都要甜蜜

弟子砥礪前行不負師恩

九十度鞠躬深表謝意

關於老師的朗誦詩文稿 篇7

是誰-把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰-把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

温暖了我們的心靈。

是誰-把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

關於老師的朗誦詩文稿 篇8

《守口如瓶》

作者：呆貝貝

(一)夜

月兒累了，星暗了

風也停止了遊蕩

卸了粧的霓虹

素面朝天

隨手翻開一本詩集

一片紅葉，正枕着墨香

安靜的睡了

(二)晝

整個白天，我昏昏欲睡

夢中，我看見一個女孩

淚流滿面

陽光，隨着地面的坡度

晃盪。我聽到頭撞窗户聲

玻璃窗沒有哭

窗下的孩子

哭了

此時，我能做到的

只是回到夢中，將哭泣的

女孩，緊緊地

摟在懷裏

(三)守口如瓶

我看見自己的身體，

逐漸透明，像一個瓶子

唯有先掏空記憶的悲傷

才能容得下你的祝福

隨波逐浪

多年之後，顛簸的

命運，教會我：

守口如瓶

關於老師的朗誦詩文稿 篇9

我的父親只讀了二年國小

沒有多少文化，卻能寫出一手好字

是軍隊這座大熔爐鑄造了他

我的父親，沒有好的嗓子

他卻拉了一支跨市縣的花朝劇團

走南闖北，賣藝求生

他沒有技術卻搞起了糖廠

還是他，沒有職業

卻放棄了回建設兵團復職

放棄了去郵局上班

放棄了許多人生大好機會

是他，把僅有的兩間泥巴屋子

還有那寒酸的家當

雜碎的菜園旱地

全讓給了兄朋鄉親

一無所有的他

卻也曾混了個民兵營長噹噹

是社會這所大學磨練了他

也正是他這營長的威儀

造就了我少小時的英雄情結

還有他枕邊的三國演義

水滸丶聊齋

無不令我少年壯志

俠義情長，我曾經的夢想

是將軍，最起碼得是

比父親大官的團長

所以，小時候我最喜歡下棋

因為那裏有團長丶師長丶軍長

夢想支撐我上了警察學校

穿上了橄欖綠，直至配上二級警司頭銜

記得那一年，他來單位看我

千里迢迢，風塵撲撲

他用部隊留下來的軍壺捎上一壺白酒

權且作途中充飢的食糧

回去時，他對我的要求也僅僅是

灌一壺滿滿的，他喜歡的酒

如今，他老了

曾經病痛折騰得他

下不了牀，死去活來

我唯一可盡的孝卻不是錢

也沒法陪伴侍候

千里送醫丶適時的電話請安

或許是一種選擇

難得的是他老人家的理解

沒有責怪，只有支持

所以我沒有理由不感恩

因為有他才有我

所以，我更沒法不感恩

父親節，日日如是

願天下父親和天下母親，一樣安康

感恩，萬歲

關於老師的朗誦詩文稿 篇10

《月色裏的憂傷(組詩)》

作者：清荷☆詩語

舞

朦朧的月光　掛在

被水剛剛洗過的深藍的天空

開始　我以為只是一隻

藍色的蝴蝶踩着月光在輕舞

可當夢幻漸漸清晰的時候

所有的美麗色彩便漸次疊加

與藍色蝴蝶共舞的　還有一隻

綠色的蝴蝶

而托起它們翅膀的　是站那朵正在

盛開的桅子花的花瓣之上的黃色蝴蝶

我知道　這是幻城裏最為美好地

安靜時光

這裏　沒有繁華過後的寂寞

這裏　沒有熱情過後的冷落

這裏　唯美握着善良前行

只要承諾　便是一生的守望

化蝶而舞　月光點燃淚光

隨夢而去　風痕擦乾凝露

這秋季這花香

握着一份執着　守着一份嚮往

夜

在這寂靜的夜色裏　總是

結滿了憂傷

風吹走了雲朵　吹走了星星和月亮

只留下濃濃的黑幕無限漫長

舞台的瑩光　打向

那張絕美的臉龐

豔如蘭花的脣瓣　夢幻的畫面

流瀉思念

夜色裏　開滿愛的紫羅蘭

高山流水一般的音樂　靜靜

流淌在心間

身後那扇明亮的窗　打開暗夜的眼

夢的翅膀

夜色旋轉着藍色的光

明鏡前為你梳粧

輕描淡眉　靜點絳脣

一襲舞衣　便是夢的翅膀

你可知　有位佳人在水一方

舒緩的音樂湊響

戲台的帷幕拉開　柔和的燈光

讓心充滿幻想　旋轉的身姿

趨於靜美　讓夢

抵達想要去的地方

為情　為愛　為傷

今夜只想讓自己妖嬈嫵媚

暗香　盈到袖底

白月光從海面上升起

夢幻王國裏　做你一生一世的新娘

憂傷在舞步裏纏繞　夢

在思緒裏飛翔

七月的百花在秋風中找到歸路

人生的滄海桑田

一點一滴　織成了夢中蛛網

古樹與影子

月光雪花　與倒映

在眼底的母親的白髮融為一體

我的靈魂

便是我影子的縮寫

與月光中　站在家鄉

那棵古樹下母親的影子

重合在了一起

枯枝上的冰晶裏　閃動着

星星的淚光

站在這白色的世界裏

母親的影子　與

月光下樹的影子

一直向前延伸

延伸成一粒紅豆的模樣

遺落紅塵的愛

錯失的愛

明媚的月光

洗滌着夏天的夜晚

花前月下　訴説着愛的語言

記憶的長河裏

你站成了一道風景線

明眸淺笑　燈光燦爛

月光的白與雪花的白

讓秋天的紅楓盡燃

無限伸展的脈絡　讓骨骼做響

那隻蝴蝶的翅膀上

還載着昨日愛情的甜蜜

今夜你卻讓紅豆成林

手裏捧着一個蕭索的秋天

關於老師的朗誦詩文稿 篇11

母親啊!母親

你的肌膚被歲月浸泡

你的秀髮被風霜染白

你的身姿被生活扭曲

你的乳汁哺育了下一代

你80歲高齡

仍堅持自己做飯

你孤獨的身影

與鄉鄰村野為伴

母親啊!母親

你親手放飛的鴿子

心裏卻時刻惦念

你每每與別人提起兒女

慈祥的瞼上

常常綻放着驕傲的笑顏

你不圖兒女多大回報

你只祈願他們幸福平安

常回家看看責無旁貸

值此母親節來臨之際

我用鈍拙的畫筆

為你!為天下的母親

勾勒幾絲温馨的花瓣

關於老師的朗誦詩文稿 篇12

《生命的邊緣線》

作者：淡黃的温情

1

這普通而又精簡的抽屜裏

裝滿了城裏人的燈紅酒綠

卻容納不了我這顆久經風霜

半夜街角處哭泣的心

隔絕在有雨的半晚

無比自容

雷聲驚恐着身體的每一塊骨頭

時而避開時而迎合

討厭這樣的箱子

沒有把我蜷縮在裏面

若是對面的雨滴再大點

哭聲也會更猛更烈

劃破邊緣線飛舞吧

2

茶水杯裏

散發出濃濃的清香

不是碧螺春茶味

不是草海水的沖劑

更不是上帝山下的那泓清泉

微波盪漾

內心的那一滴苦茶水

沿着塑膠杯旁緩緩地溜走

落下一夜最為傷心的淚水

韻味隨波匯入生命的苦海

吡嗪酰胺片未融入口液

皎潔等待茶水的滋養

迫不及待地

3

搜索不到最精闢的語言

威寧草海這片血土地上

海

最多能呼吸到內臟的骯髒

聖體毫髮得不到神靈的淨化

多希望長長的小橋邊　古道旁

能載下我的聖體

神賜予了我無榮的神體

卻用來當做輸液的交通管

這是一件多麼可悲的事兒啊!

肥沃的土地上

哪裏找尋心魂的棲息

還得徘徊在上帝山下

4

痛苦的邊緣裏

如何教我畫上一根完整的線

折斷只是一時間的惱怒

燒燬還是留下無盡的灰塵

我該怎麼辦?

或許隱藏

深深地藏在被人們遺忘的地獄裏

若是某一天　　　天堂遇見

教我也不會輕易地撕毀

那是在地獄裏受苦的紀念

唯一見證痛苦的紀念

代表不是我的痛苦與紀念

而是曾經躺在病牀上呻吟的千百萬人的吶喊

5

夢想有一天站在長城之巔呼喚歲月的恥辱

夢想有一天躺靠內蒙古草原醖釀自然的神奇

沒有人告訴我世界的傳説

也不會有人告訴我世界的傳説

傳説在詩人的內幕裏

一筆一劃慢慢地敍寫和勾陋

6

似乎翻越了數載

指尖仍然滑落不出手中的指紋

撥動手中的按鍵機

一連串熟悉遲緩陌生的電話號碼

讓人窒息

神奇的笑容可掬

困境擺脱不了

呼吸的急促和心跳的加速

親和般的數字陪伴

迷茫的世界終於找回自我

7

伴我走完純情的這遭路

只有你

鄉下的妹子

故意地掩埋起你的容顏

彷徨淚流乾的時候

我會風風光光地迎娶你

雖然沒有時尚的打扮

跳動的心候着你一輩子

鄉村的路上

我們一起漫步

8

我只想靜靜地睡覺

永久的安眠

遠處的警報音驚醒了漸漸睡去的我

再搭上救護車

遨遊宇宙

活躍千里

精神總是提不及

庸人的天氣讓庸人更庸

渾噩的世界讓人更加渾噩

這樣的心在沉睡

使盡一生也叫喚不起

傍晚感染科斜面

站着一個孤苦的男人

蹲坐在那裏流了無數的淚水

靜靜地隨着病人的休息

一分鐘一分鐘地睡去

關於老師的朗誦詩文稿 篇13

《思念》

作者：呆貝貝

那時，你還在遠方

你最喜歡的櫻花

還沒有

開

你習慣跟我説晚安

隨之而來的失眠

被我用文字

一次次地

承載

那些照亮過夜晚的雷電

曾擊穿我的掌心

鑿出一條狹長的航線

容得下你一個人乘風破浪的

是瑟瑟的秋雨，和我

寂靜的

心跳

有些怨，被羽毛捆綁着

風一吹，也就散了

有些話。也曾在沸騰的血液中

走過一趟。如今

冷成一摞摞的磚頭

堆砌在一扇門的背後

你出不來

我進不去

在最需要解釋的時候

你選擇三緘其口

只是用一把名叫記憶的梳子

一點一點地梳理着

糾結不清的

宿命

“可以愛就愛下去，

不可以愛就活下去。”

愛到窮途時，你選擇

用一個漂亮的轉身

救贖自己

這樣的心情，對你來説

叫海闊天空

而我，端坐在一棵樹的旁邊

只關心：它的根基是否

牢不可破

只是，再也不會像今夜這般

痛恨文字。痛恨在文字中

依舊橫行霸道的你

痛恨你踩過的地方

依舊能開出一朵朵

名叫思念的

花

關於老師的朗誦詩文稿 篇14

《開花的情人》

作者：陳旭慶

我的情人啊

你在我的眸子裏破苞出芽兒

你説你離去之前

想為我，開一次花

柔嫩的蕊，掛着點點露水兒

不知道是昨夜的雨，還是明晨的淚

你的微笑靜靜燃燒，你説你開花之後

所有的昨天，都將化為灰燼

一生一愛

一世一花

種子的夢，是開花結實

情人的夢，是燦爛獨一

我的情人啊

今夕，你在我生命的舞台上盛裝出場

夕陽為鼓，潛心舞蹈

要為那一段泣血的愛，完成最後的盛開

關於老師的朗誦詩文稿 篇15

煤炭的焦黑中映出你的剛強，

寒風的凜冽中襯出你的脊樑。

在星辰下，在烈日裏，在冰雪中，

都留下你忙碌的身影，

在火車上，在煤堆上，在卡車上，

都看見你強健的臂膀，

揮舞着兩米長的鐵鍬，

把煤炭裝上，把温暖送上，把汗水滴上，

千百個日夜才換來我的讀書成長。

我工作在異國的他鄉，

經常想起你樸實的臉龐，

那長滿皺紋的臉永遠那麼清晰，

那長着老繭的雙手永遠那麼有力。

猶記你在列車上送我的那次，

三十八個小時的未眠，

五千里長途的惦念，

把我帶到呼院，帶到草原，帶到美好的明天。

啊，父親，你是億萬中國農民的一員，

你是兒子心中温暖的春天，

不論經歷多少滄桑苦難，

你的正值誠信教導我追求真善!

關於老師的朗誦詩文稿 篇16

收拾簡單的行李，來一場説走就走的週末旅行。揹着包，我們踏上火車去南昌動物園。下了火車有點遠，車饒了幾條街，終於到達地點，映入眼簾的是平躺的牛木樁，雕刻着紅色字體“南昌動物園”，心中不免有點興奮。

因為不是黃金週，人不是很多，進入動物園，一羣白鴿在覓食，看着小孩開心地在餵食物，我也歡喜地買了兩小包的幹玉米，蹲了下來，放在右手心裏等着白鴿飛過來，一下子大部分的白鴿爭先恐後地吃我手中的玉米幹，我滿臉的笑容：“快看，白鴿多可愛啊!趕快幫我拍張照片吧!”我撫摸着可愛的白鴿，滿滿的幸福。過了一陣子，你忽然對我説：“前面還有很多的動物，走吧!”回頭了看了一眼一羣潔白的白鴿，依依不捨的朝前走去......

鬱鬱葱葱的植物，綠色的指引，聽到了人們的歡笑聲，原來猴子在騎車表演。一路上，我們看到了不同種類的動物，有老虎，袋鼠，鹿，白鶴，大象等。在寬敞的草坪，建立一座高大寬敞的房子，草坪中間柱子上也掛着枝幹，沒有了葉子。第一次我遠遠的看到了生長在非洲的長頸鹿，不僅驚呼：“好高啊!快來看啊!”我跑到了長頸鹿最近的草坪，它大概有5米高，長着一對明亮的大眼睛，長長的脖子，身上有美麗的花紋，我站在它對面顯得非常的渺小。

隔着護欄，它望着另一邊的長頸鹿，我帶着暖暖的笑容，高高的揮着手，興奮地喊道：“嗨!長頸鹿，我在這!”它微微地轉過身，用陌生的眼神看了看我，然後往前走了幾步，把兩條瘦長的腿形成八字形，有點吃力，頭慢慢的彎下，吃腳下的草，部分草含在嘴裏。附近的長頸鹿走來了，它餵給了最愛的長頸鹿吃，這畫面我立刻拍了下來，多麼甜蜜的一刻，動物之間的愛情也可以這麼的唯美，動情。

旅途中的風景在我們的前行的路上不斷變換，看到長頸鹿温馨的畫面，相濡以沫，彼此疼惜，成為我最美好也是最難忘的風景線，告訴我們怎樣去愛一個人。旅行，可以讓人忘記煩惱，旅行，不在乎你們走多遠，而是陪在你身邊的人懂你，一直疼愛着你，那麼人生的風景裏就不會再孤單。

關於老師的朗誦詩文稿 篇17

喜歡美文。勿需有金戈鐵馬的豪邁，不必有跌宕的情節。僅僅是漫無邊際的表達，行如流水的激情，全是關於情與愛。喜歡文中的優美。每一道風景，幻化成點點愛意;每一縷陽光，映照成莫名的喜歡;每一顆星星，點綴的無邊思念…喜歡字裏行間那種細膩的美，逐字逐句地讀，逐字逐句地感受。

喜歡你如散文般的深情。你的每一句話，你的每一個笑靨，你的每一次走近與走遠，都令我沉迷。讀不夠的你!愛不夠的你!讀你，如一篇美文。如沐浴在春風裏，看繁花朵朵，聽小雀唱歌。你是一篇最美的美文。你的嫵媚、你的嬌嗔、你的動與靜、你的靈犀、你的懶散。心就這樣被打動。呆在你的身邊，愛就這樣來到。眷戀你優雅的美，如眷戀天邊飄過悠然的雲，如眷戀耳際響着輕柔的歌，如眷戀夏日裏清涼的雨，和雨後青麗的綠。

心就這樣被擊中，思想裏、眼睛裏、耳朵裏，全是你的名字、你的笑容、你的聲音、你隨意的舉動。喜歡輕聲地閲讀，就像一直在陪你説話，喜歡朗誦文章的美，就像朗誦寫給你的詩篇。想象中，牽着你的手，走過千山萬水…

只希望做一個你最忠實的讀者，一遍一遍地讀你，一遍一遍地愛，正如品味我愛的美文。就這樣愛着。愛着你的嬌，愛着你的壞與好，體會你的感受，迷戀你的喜樂。

你説，你多像一篇憂傷的美文啊!只有你能打動我，不能我來感動你。月光慘淡，是我落寞時的孤單;重峯疊嶂，有我無限的想念——失去，心承受不起你離開的苦，所以痛