關於愛情的朗誦文章（通用19篇）

關於愛情的朗誦文章 篇1

再想你 櫻桃應熟了

作者：李牧雨lmy

把雨寫在夜域

讓思維掛滿雨意

用躺在手指的歌聲

烘烤故事生長的骨頭

修剪後的心

開始疼痛的想你

黎明前佛祖悄然隱身

沒驚動花間沉睡的你

過去的日子醒的很早

丁香在課本走着洋操

切斷端詳你的視線

倒在收割的森林

卧病不起

關於愛情的朗誦文章 篇2

此雪最相思

作者：軒程

我的二胡弦下滑出了月

娘子，這場雪

如何走出我們的輪迴

——題記

1

拾級而上。靠山近水

娘子，你的三寸金蓮沿坡而上

坡上有祈禱山水的龍蛇廟。還有

情緣樹上的紅果果——

一顆給你。一顆給我

還有一根愁緒三千的紅繩

一併給你。舞成雪地暗香盈袖的梅魂

2

若紅日移植到我懷間

請記得，蜀地和漠河

比日子親近

比搖籃暖和

菖蒲紛飛的季節

比不過我們漫舞雪地的朝朝夕夕

3

我只是在你轉身之後回頭送你

拾起你身後深淺不一的印記

用自己的温度，一一熨平

我填充了思念的紅豆

月光和眼淚。最後一滴

凝固成冰山上的雪蓮

——給你

4

你可見我弦下流離失所的歲月

你看，你看——

我眼裏肆虐的風雪

漫過天山，漫過聖嶽

在你離開的剪影裏

蒼白了一世容顏

娘子，我眼裏璀璨的星河再亮不起

5

觸弦殤情

那些消彌在情冢深處的雪

繽紛成柳絮。我只是把愁捏在手心

幻化成簇擁你心湖的柳

我多想，就這麼靜靜望你

多想，河洲深處的你

能度着蓮步皈依到我詩經的彼岸

6

二十四橋的明月再寒

寒不過葬我於你心扉外的雪

若，我的瞳孔抵達悲傷

娘子，請記得帶上你繡給我的紅蓋頭

那樣，我血凝雪地的花

你就再也不見

那些生生世世的地老天荒

就如雪，紛紛揚揚

下了一整晚

關於愛情的朗誦文章 篇3

一位老人病倒了

全城人的心都揪在一起

一位老人病倒了

上至政府官員下至老百姓

都在奔走相告

都湧向老人牀前

讓這剛剛有了寒意的冬日

驟然回暖

一位老人病倒了

認識得

不認識得

都帶着一顆虔誠的心

聚在一起

築起心願牆

點上心燭

默默的祈禱

“愛心老人”曾德梅

二十六年如一日

不顧年邁多病的身體

風雨兼程

跋山涉水

走街串巷

行程10萬公里

籌款3800多萬元

資助2萬多人

渴望上學的眼睛不再有淚水

美麗的夢想還能裝在心裏

大愛如山

老人的愛

何止這般

它比天高比海深

上蒼一定和我們一樣明白

一定能聽得見我們的呼喊

讓我們如願以償一次

讓“愛心老人”早日康復

關於愛情的朗誦文章 篇4

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!今天，我演講的題目是：《點燃青春，無悔奉獻》。

人們都説教師是園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝最神聖的職業。是啊，教師是神聖的，教師是崇高的。只是，我無法用學者那深邃的語言去闡述教師的價值，也無法用詩人那優美的詩句去謳歌這崇高的職業。但是，我會用自己最大的努力去開創，去耕耘，去收穫，因為我是教師。

雖然很多時候我也曾苦惱，也曾抱怨，但我還是在心底裏慶幸我是一名教師!而且自認為是一名快樂、幸福和驕傲的人民教師!記得大學剛畢業時，滿懷豪情壯志的我，卻被分配到偏僻的鄉村中學任教，這對於天之驕子的我來説無疑是當頭一棒。當時我無限失落，萬分沮喪，以為自己壯志難酬!直至真正踏上了神聖的講台，我才發現“區區三尺，學問非凡”。當我面對那一羣羣天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉。您説，我能不動情嗎?於是漸漸地心中的迷惑消失了，逐漸愛上了這份工作，也享受到了其中的快樂。遠離了城市的繁華，卻聆聽了清新美妙的鄉間小曲;遠離了耀眼的霓虹，卻收穫了求知若渴的期盼眼神。紮根鄉村三尺講台，我無怨無悔!一燈如豆，四壁清輝，在清貧的求索與執着的進取中，我逐漸感悟到教育的一些真諦。當我看到孩子們在知識的海洋裏遨遊時，我萬分欣慰;當我看到學生揮舞着獲獎證書向我報喜時，我感到驕傲與自豪;當我沙啞着喉嚨，忍受着病痛為學生上課時，孩子們關切的眼神和表情，讓我感到無比幸福······

自工作以來我一直以學生為重，以班級為重，以教學為重。哪怕生病時，我也從沒耽誤過一節課，從沒請過一次假。鄉村學生的英語水平普遍較差，這對於一個剛畢業的我來説，無疑具有很大的挑戰性，我一直堅信只要付出就一定有回報，所以每天早晨我會去的很早，利用早自習的時間為學生們補知識，中午，我會放棄午休為學生們講題，雖然有時侯我也會很累很困，下午放學後我也很晚回家，由於早出晚歸，我放棄了坐班車，我家離工作地點有20裏地，每天騎電動車往返，最難熬的就是冬天，又黑又冷。記得去年，我積極參加了學校組織的義務獻血活動，學校給了我七天的假期，可那時已臨近期末考試了，我怎麼能踏下心來在家休假呢?於是，我説服了媽媽，只休息了2天就去工作了。終於我的付出沒有白費，每個學生的英語成績都有了很大的提高，我們班的平均成績比其他班高出了10分，這就是對我的最大回報，這就是教師的職業幸福。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的種子?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否以一顆敬業之心堅守你的崗位?”偉大的共產主義戰士雷鋒用這樣一段話向我們闡述了關於職責，關於奉獻的深刻內涵。

的確，奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出;奉獻像燃燒的火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。在默默無聞的奉獻中，我體會到了教育工作的樂趣，平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻，可愛的孩子們更需要我們的奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。選擇這個職業，我矢志不渝;從事這份事業，我無怨無悔。讓我們在這個平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，讓我們的青春在奉獻中閃光!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於愛情的朗誦文章 篇5

《雪域嘶鳴》

作者 高原紅 朗誦一舟

我從茶馬古道匍匐走來，

磨平胸口閃閃發光的礫石，

登上雪域高高隆起的額頭，

手執銅壺，斟一盞青稞，

任憑狂風怒號，緊握住天馬行空的馬鞭，

指向那太陽冉冉升起的地方。

啊!火紅的燈籠，照耀我一聲不吭的江河。

鮮豔，刺目。

她是母親!偉大的豐乳肥臀的母親，

哺育了光輝燦爛的華夏文明;

他是父親!一個從黑暗中倒下，

又從黎明中站起來的父親。

我是一個，喝着黃河乳汁長大的孩子。

父親啊，母親啊，

67年滄桑鉅變，67年從容不迫

一棵棵帶血的高梁，一茬茬塗滿金黃的稻田;

一堆堆發光的排骨，一根根青岡木，

一座座偉岸的山崗，一片片胡楊林，

一羣羣肥壯的牛羊，一束束紅豔豔的杜娟花……

不爭強，不鬥狠，我們不配做大汗的子孫!。^_^

^_^一

這一切啊，歸根於我是值得驕傲的一個人——

我發育 完備的骨骼，是萬得里長城。，我萬馬齊喑 (yin)的血液是那九曲十八彎的黃河。

我熱血賁張，一的。我血管，是那滔滔不絕的長江。

我驕傲!我是龍的傳人，

唱龍曲。幹龍事——

面對上房揭瓦者，我拒絕綿羊般地跪地求饒!

我的軀體裏流着先人的紅色骨血。

我是吃那羊肉泡饃，聞着酥油香長大的男人!

長成一副萬毒不侵的鋼筋鐵骨!

天生一對炯炯有神的雙目，

老遠就看到，東方之珠的璀璨光芒，

我喜歡這刺眼的光 ，像愛潮濕裏的陽光!

我是炎黃的子孫，我是趙錢孫李、周吳鄭王的後代……

我是黃種人，

我如雷貫耳的名字叫：中國!

我的軀體裏流淌着放蕩不羈的血液!

我驕傲，我是一匹古銅色的的(di)盧馬!

我的夢想啊，也是一匹馬!

神奇的雪域高原啊，我久久沉默的獅泉河

我一聲聲叫累了，還想再叫的祖國啊

巨人般站起來了，

巨人般拱起脊樑，

巨人般䇄立不倒，

直面風暴……

關於愛情的朗誦文章 篇6

這是一片很寂寞的天下着有些傷心的雨，這是一個很在乎的我和一個無所謂的結局，?再也不知道你的祕密再也不知道你的消息，?只有那甜蜜的往事只有那陌生的你，?在那些黑色和白色的夢裏再沒有藍色和紫色的記憶，?在這個相遇又分手的年紀只留下雨打風吹的痕跡，?為了那蒼白的愛情的繼續，為了那得到又失去的美麗，?就讓我擦乾又流出的淚水化作滿天相思的雨……

很美的文字，很傷感的文字，失去的已無法挽回，留下的是刻骨銘心回憶，是心碎的迴音，是無法承受的痛苦……那就痛快的哭吧，痛快的哭出來，讓一切的傷心和痛苦隨淚而遠去吧。

我們活在世上，總在不停的做着選擇，總要失去很多東西，總要錯過很多不該錯過的人和事，總會在回憶中獨自品嚐苦澀的味道，總要經歷各種各樣的痛苦……人總是在不停的受傷中成長起來的，受傷的心總能有更深刻的體會，總能有更刻骨的領悟，總能有更多的感悟，而正是這些體會、領悟、感悟，我們的思想才會更加深刻，我們才能更快的成熟起來，我們才能更好的面對生活的一切……

放棄是我們生活的一部分，是我們人生所無法迴避的，在放棄中我們坦然也罷，痛苦也罷，生活不會因我們的心境不同而有所改變，生活的車輪滾滾向前，接受生活的安排是我們能做的的選擇。放棄該放棄的，錯過了陽光的燦爛，還有雨的紛飛，錯過了花的嬌豔，還有樹的葱鬱，錯過一個他，就別在痛苦中錯過了另一個他……太多的人，我們無法控制，他的出現總讓我們措手不及，他的離去也讓我們無法挽留……太多的事，我們無法預料，任何事總在我們毫無防備之下到來，可能會亂了我們的陣腳，可能會擾亂了我們平靜的生活……而生活，就是發生在我們意料之外的事。我們能做的只能是用最好的方式去面對，用平靜的心態去接受……

生命中的有些人是不容錯過的，一旦錯過他，就等於錯過了幸福……但我們還是在不停的犯着這樣的錯誤，不是我們想錯過，而是有些人和事不是你爭取了就會擁有，不是你珍惜了就能擁有，與某些人的相遇，除了需要那一點點緣分外，還需要天時，地利，人和。

在對的時間遇見對的人，是一生幸福;

在錯的時間遇見對的人，是一場心傷;

在錯的時間遇見錯的人，是一段荒.唐;

在對的時間遇見錯的人，是一陣歎息……

在什麼階段會遇見什麼人，遇見了又將會怎樣，我們都無法知道……就因為這樣，生活才充滿了神祕，充滿了魅力，充滿了無數的不可知……當有些人和我們擦肩而過時，那就瀟灑一回，試着放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影;試着放棄，把昨天埋在心裏，留下最美的回憶;試這放棄，給彼此一個新的開始……

生活的事實我們無法逃避，生活的殘酷我們無法躲避;很多的真實總是殘酷的，總是讓我們無法接受的，但縱有千般萬般的不願意，到最後還是要面對這一切的一切，好或不好，我們只有勇敢的去嘗試，去堅強的去面對，孤獨不一定不會不快樂，放棄不一定不會再擁有，擁有不一定不會再失去，得到與得不到，失去與擁有，都是人生的一個過程，沒有渭徑分明的好與壞……

太完美的生活不可能有，太完美的生活是不真實的。錯過了無際藍天，就不要再錯過片片浮雲;錯過了波濤洶湧的大海，就不要再錯過涓涓細流的小溪，錯過了……而錯過了就是失去了，雖懷有依戀，雖懷有不捨，卻已沒有回頭路可走，心仍會痛，仍會淌血，但我們能做的是試着淡忘，是試着放下，有些人之間只能是匆匆過客，只能做片刻的停留，只能是短暫的相依……

有些人，錯過了，還能回頭嗎?草枯了有再綠的時候，花謝了有再開的時候，夕陽落了有再升的時候……而人呢，錯過了，可能就是一輩子的失去……既然這樣，就不要頻頻回顧已走過的路，正視眼前的路，你才有可能不再錯過下一個你該珍惜的人。

得到，錯過，擁有，失去，……這就是人生吧。

關於愛情的朗誦文章 篇7

一席話突破談判僵局

1984 年 7 月間我國與突尼斯 SIAP 公司代表就建立化肥廠事宜進行接 觸，幾次會議都很順利，雙方敲定了這個利用秦皇島港優越條件的項目。到10 月份，科成特也參加進來聯合辦化肥廠。在第一次三方談判中，科成特方面 PIC(石油化學工業公司)的董事長出席。此人精明幹練，年過半百還沒 有發胖，勻稱的身體，考究的服飾，很象個英國紳士。他一出場，在聽過了 中突雙方已經進行的一些籌備工作的介紹之後，就斷然表示：“你們前面所 做的一切工作都是沒有用的，要從頭開始!”

當時，不僅中方，就是突方朋友也傻了眼。要知道，僅是編制可行性研 究報告，中突雙方就動員了 10 多名專家，耗資 20 多萬美元，費時 3 個月才 做完，要是全盤否定，一切從頭來顯然是沒有道理的。然而，卻沒有人駁斥 這位董事長。為什麼呢?他的威望太高了。他在科威特的位置僅次於石油大 臣，他還是國際化肥工業組織的主席，以他為代表的公司在突尼斯許多企業 裏擁有大批股票“真是一語驚天，百鳥壓聲!”中方一位地方政府代表 心裏想，他琢磨着如何打破這沉悶的氣氛。這位董事長的要求，中方代表也 是難以接受的。可是怎麼樣改變這位擁有巨大權威的董事長的決心呢?人們都在思索。

憋着憋着，這位地方官員憋不住了，猛然間站起來説：“我代表地方政 府聲明：為了建立這個化肥廠我們安置了一處挨近港口、地理位置優越的廠 地。也為了尊重我們的友誼，在許多合資企業表示要得到這塊土地的使用權 時，我們都拒絕了。如果按照董事長今天的提議，事情將要無限期的拖延下 去，那我們只好把這塊地方讓出去!對不起，我還要料理別的事情，我宣佈 退出談判，下午，我等待你們的消息!”

他拎起皮包就走，中方一位化工廳長喊着他迫出來，叫他快回去。這位地方官員詭譎地笑着答日：“我不走，我到別的房間躲一會，我保證，下面的戲準好唱。”説完，他鑽進電梯回到房間裏，抽煙、看報、喝濃茶。

半小時之後，一位處長跑來了，興高采烈地説：“真靈!你這一炮放出來，形勢急轉直下，那位董事長説了，快請市長先生回來，我們強烈要求迅 速徵用秦皇島的廠地!”真是一席話突破僵局，接下去談判十分順利。在那次會談紀要裏把董享長這句“強烈要求迅速徵用秦皇島廠地”也寫了進去。談判成功了。

關於愛情的朗誦文章 篇8

光陰無聲息流淌

歲月悄然間泛黃

花開花謝

凋零了燦爛夢想

青春的意氣風發

華年的豪情萬丈

潮起潮落

退去了膚淺輕狂

再見青春

別了金色時光

記憶的雙手

黯然拾起

撒落一地的過往

再見青春

別了華年綻放

記憶的腳步

永不老去

踏着青澀的希望

記憶的翅膀

永不停歇

飛翔飛翔飛翔

關於愛情的朗誦文章 篇9

連綿不斷的秋雨，一直連綿不斷的下在深秋的邊緣。屋檐下飛落的雨水，那紛亂的聲音，讓我感到了一種從未有過的孤獨。雨濛濛的天際，讓我的思緒一直潮濕着，讓我的心情一直趟不過遠方泥濘的道路。

我所懷想的愛情，始於江南的那個酒館，那個叫做阿瑪尼的酒館，在七月的某一個夜晚，充盈了我神聖並且遙遠的愛意。我一直渴望着對這種情感作出時間之外的某種闡釋，網絡之內或者網絡之外，我都找不出任何合理而比較滿意的答案。因此，我為我的愛情感到精彩，同時也為我自己感到無奈。

回憶中的江南，在這樣的時刻，想必不會如我現在的居所，到處都會散發着濕漉漉的空氣。我一直在想象着，那些闌珊的燈火和夜色中如水的車流，肯定會有我愛的人，騎着一輛樸素的單車正穿過我陌生的街巷之間，夜的江南，雨的都市，瀰漫着我的思念，也瀰漫着我在淡泊深處的流年。

酒館裏依舊燈紅酒綠，我看見肩披長髮的樂人，坐在吧枱的一角，懷抱吉他，微垂雙目，流動的手指不停地翻轉，緩慢幽雅的樂音，汩汩如流並且悄然入夢。流逝的人跡，市井的喧囂遠了，我卻依然擁着你持久的熱情，沉靜於一種不加粉飾的恩德之中。

離開江南，我一直走在北方的深秋，一邊讓思緒泡在未冷的香茗裏，一邊讓愛情在我的書房走來走去。那些美好的願望和憧憬，就存在於那一夜凝視後的感動。灼灼的訴説，為誰?一縷桂花的暗香，竟敵不過我今夜最甜蜜的淚水。

秋深了，夜涼了。雨水中青草的氣息，贈我以愛情，我卻無法挽留那江南短暫的時空。現在，我更願意打開今夜的回憶，如同打開我這顆透明的內心。我知道：所有的愛戀和思念註定會從分別的那一刻起，就一點點地深入我的骨髓，乃至我的靈魂。而我卻一直平靜地緘默，除了阻止滲透的寒意，更多的就是等你的來臨。

愛在深秋，我的淚眼開始朦朧。

愛在深秋，我的思念梳理着待展的雙翅。

關於愛情的朗誦文章 篇10

老火了，一直就沒人告訴毛孩，普洱李子早就熟透了。這樣的消息一點也不亞於肯德基又做活動買二個送三來得驚喜。李子熟了，李子熟了，李子真熟了。對於吃貨的毛孩來説，李子一直就是深愛的果子了。

以下所有故事來自真實回憶，請不要太在意。

故事還得從國小那會兒説起，上學路上就有這樣一棵李子。從掛果到成熟，簡直就是一個世紀那麼長。每天下課回家路過都會站在樹下盯着它看上一分鐘，可它始終不見成熟，一直就沒見它真正成熟過，只因差不多要紅了就被我們含在嘴裏了。那時候對於李子成熟這事，就好像當年外婆給了我一顆糖，我就把它藏在枕頭低下，高興得一晚上都睡不着做夢都在笑着那樣。因此，記憶裏，它熟得太慢。

那時每次路過那棵李子除了盯上一分鐘以外，記憶最深的便是它長得太高，人又太小，爬樹又怕被抓，索性一路上就撿好雞蛋大小的石頭揣在口袋裏，路過那李子樹的時候，就開砸。手不夠準，但石頭夠多。打落下來的李子雖早已失去它那圓潤光滑的外皮，但一點也不影響口感。因此，記憶裏，它得來不易。

打下來的李子一般都是半熟的、綠綠的甚至是還未大定的。但唯一能保證的是到家之前一定能吃精光的。其實還是有説不出的苦的，之前我就已説明了這是偷來的李子，那時候膽小，為了不讓別的同學伴發現自己偷食李子，一整個半熟的李子放在嘴裏“泣馬酸”，腮幫都會一緊，刺鼻的酸就從舌尖漫到口腔，再從鼻子裏鑽出來，你還得把它整個精華全部吸收。對於這種酸是又愛又恨。因此，記憶裏，它酸得實在。

現在，雖是已經長大了，但那些記憶確是永磨不滅的。它就是那個味，沒人會告訴你它是多麼美味，但在每個人心裏它有着特殊的味道。逛街遇到大媽們賣李子，人們總是習慣性的問：大媽，甜不甜?而我每次都會問着買酸的回來吃。因為酸的才夠味呀!

好了，説句大實話其實寫這些的時候，我嘴裏正叼着李子呢，對於吃貨來説，嘴裏沒有東西才是最可悲的。哈哈哈——

關於愛情的朗誦文章 篇11

孟子曾經説過:“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”德萊曾經説過:“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。”

誠實守信，就是堅守自己的諾言，必須做到言出必行。誠信是人的根基，也是交友的好夥伴。

人類社會需要講誠信，因為它是人與人之間的紐帶，是它讓我們的世界更加和諧。

在生活中到處都講誠信：濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸後，商人卻翻臉不認賬了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁説：“你一個打魚的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”淦夫只得怏怏而去。不料想後來那富翁又一次在原地翻船了。有人慾救，那個曾被他騙過的淦夫説：“他就是那個説話不算數的人!”於是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處於困境，便沒有人再願意出手相救。失信於人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

一個人不守承諾，別人就會對他失去信任，從而在你有危難的時候不會再出手相助。失去誠信的人一旦遇難，只有坐以待斃。

立世一誠，待人一誠，做事以誠。誠信是生命的動力，是生命的源泉，是人在危急時刻的最後一根救命稻草。一個人沒有了誠信就等於丟了性命。像商人一樣不守信用，終究不會有好結果。

關於愛情的朗誦文章 篇12

拒絕崇高

尊敬的各位評委、老師們:

今天我演講的題目是：拒絕崇高。

寫這篇演講稿的時候，隨手在google網頁上敲了“歌頌教師”四個字。立刻，屏幕上出現了7萬多條搜索結果。於是，在一種極度的滿足之中，我感受到了自己所從事的這個職業的崇高與偉大。

從古至今，在數不清的詩句中，教師是辛勤耕耘的園丁，是燃燒自己的蠟燭，是深夜窗口的燈光，是帶病於講台前的昏倒。所以，在國小生關於理想的作文裏，孩子們大都會無比憧憬地説：長大後我要當一名教師!

但是，當我們唱着“長大後我就成了你”，真正走上教師的崗位時，才發現蒼白現實和美好理想之間的距離。號稱人類靈魂工程師的人們，幹着的卻是現實中瑣碎而卑微的事情。講台上，我們激情的闡述完關於道德、理想和人格;私下裏，我們卻小心翼翼地盤算着工資和分數;下班後，我們還得趕到菜市場，和精明的小販討論關於白菜的價格。

就這樣，在現實的煩瑣與忙亂中，伴隨着一屆又一屆的學生，老師們無聲無息地在講台上漸漸老去。而所謂的光榮和偉大，也僅僅褪色為每年九月宣傳的口號。當時下年輕的姑娘們把“堅決不找教書的”作為愛情宣言時，作為中學教師，我非但沒有感覺到這個“太陽底下最光輝職業”所帶來的温暖，相反，心中有的只是冬夜裏刺骨的寒冷。

所以，在活生生的現實面前，曾經那個關於崇高與偉大的夢想破滅了。我對自己説，別傻了吧，這原本就是一個極其勢利的社會。戰爭年代，當兵的就是最可愛的人;非典期間，穿白大褂的便成了天使——輿論就像一個花心的男人，按其需要發生着固有的改變。而無論怎樣，廉價的口號都始終掩蓋不了事實上的卑微。所以，我在心裏時常提醒自己：你只是一個教師，一個普通而平凡的教師。

當把自己的位置擺正之後，我想我們便可以探討這次演講的主題了，關於師風師德。

既然教師也只是一個個平凡的人，只是一個個卑微而渺小的生命，那麼我們也沒有必要拿聖人的標準來苛求我們自己。更沒必要在崇高口號的糊弄下，拿自己當佛龕上與“天地君親”並列的神。

我們沒有必要為了那些虛偽的崇高，而擺出可笑的高姿態。沒必要通宵達旦批改作業，沒必要放棄休息義務補課，更沒必要頂風冒雨背學生

關於愛情的朗誦文章 篇13

20世紀初的一天，在美國西部的一座小城，一個十歲左右的小男孩捏着一枚1美元的硬幣，沿街一家一家商店地詢問：“請問,您這兒有上帝賣嗎?”店主要麼説沒有，要麼認為他是在搞亂，不由分説就把他趕出了店門。

天快黑時，小男孩頑強地向第69家商店的店主開了口：“請問,您這兒有上帝賣嗎?”

老闆是個60多歲，滿頭銀髮，慈眉善目的老頭，他笑眯眯地問小男孩：“告訴我，孩子，你買上帝幹嗎?”

有人迴應，小男孩激動地流出眼淚，對老闆説，自己的父母很早就去世了，現在是叔叔養着他。叔叔在建築工地工作，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生説，只有上帝才能救他。小男孩想，上帝一定是種非常奇妙的東西。

“我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。”

聽完小男孩的敍述，老闆的眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢?”

“1美元。”

“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”

老闆接過小男孩手中的硬幣，從貨架上拿了一瓶“上帝之吻”牌飲料，對小男孩説：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了。”

小男孩喜出望外，緊緊將飲料抱在懷裏，興沖沖地奔赴醫院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來!”

第二天，一個由世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組乘專機來到這個小城市，奔赴小男孩叔叔所在的醫院，對小男孩的叔叔進行了聯合會診。很快，小男孩的叔叔就被救好。

但當小男孩的叔叔出院時，看到天價的醫療費賬單時，又差點昏過去。不過，遠方很快就打消了他的疑慮，説有個叫邦迪的年長富翁已經幫他把錢付清了，聯合醫療隊也是邦迪花費重金找來的。

後來，叔叔才知道，邦迪是一位億萬富翁，那家雜貨店是邦迪的祖產，他沒事就常來在此打發時光。

小男孩的叔叔激動不已，立即和小男孩去雜貨店感謝。店員告訴叔侄二人，老闆已經出門旅遊了，讓他們無需掛懷，並將邦迪寫的一封信給了小男孩的叔叔。

小男孩的叔叔展開信：“年輕人，您不需要感謝我，所有的一切，您的侄兒都已經付清費用。我要説的是，您能有這個侄兒，實在是太幸運了。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心!”

故事並沒有到此結束。後來，那個到處買上帝的小男孩長大後，考進了醫學院，為了感謝曾經救過他叔叔的億萬富翁邦迪，也是為了幫助更多意外受到傷害的人，他發明了創可貼，並用邦迪的命名之，以便大家記住他的故事，將愛心傳遞下去。

所以，我們一定要相信，這個世界是有奇蹟存在的，而促使種種奇蹟發生的最重要的因素，就是真摯的愛。有了真摯的愛，困難就會低頭，奇蹟就會發生，魔鬼就會逃逸!

關於愛情的朗誦文章 篇14

舌戰羣儒

三國時，為推行聯吳抗曹的戰略，諸葛亮來到東吳面見孫權。他剛一到， 就遭到了投降派們的圍攻。諸葛亮為了戰勝投降派，於是以自己的三寸不爛 之舌，同他們展開脣槍舌箭的辯説。

諸葛亮由魯肅陪同，剛進前廳，張昭等 20 多個文宮已經在這裏端端正正地坐着。表面上是迎候諸葛亮，實際是想給他一個下馬威。張昭首先開炮了： “聽説劉備三顧茅廬，請先生當軍師，以為‘如魚得水’。外人也都以為劉 備如虎生雙翼，漢朝即將復興，曹操就要覆滅了。誰想到，曹操一出兵，你 們卻丟盔棄甲，望風鼠竄，現在連個落腳的地方都沒有了。聽説先生把自己 比作管仲、樂毅。請問：管仲、樂毅就是這樣沒能耐嗎?”聽了張昭這番話， 東吳羣儒個個聳肩咂嘴，十分得意，看諸葛亮如何回答。

諸葛亮啞然一笑説：“大鵬展翅，志在千里，麻雀和小燕子怎麼能看得 出來呢?劉備起兵時，兵不滿一千，將只有關羽、張飛、趙雲。新野小縣， 糧少人稀。但我們卻火燒博望在先，火燒新野在後，殺得夏侯悼、曹仁的十 萬大軍心驚膽裂。管仲、樂毅用兵也不過如此吧!至於劉琮獻出荊州，我軍 寡不敵眾，勝負兵家之常事，有什麼奇怪?想當年，漢高祖屢敗於項羽之手， 而垓下一戰，終於獲得最後勝利。這靠的是韓信的良謀呀!而韓信輔佐高祖， 也並不是每戰必勝。有關國家大計，人民安危的事兒，心中都應該有個周密 的考慮，全面的安排。不能象那些只會誇誇其談之徒，靠着虛名來騙人。這 種人高談闊論比誰都強，可是臨危應變呢?卻一丁點兒能耐也沒有，只能引 起天下人的恥笑!”

諸葛亮連辯帶挖苦，説得張昭啞口無言。忽然有人大聲問道：“現在曹 丞相有雄兵百萬，猛將千員，吞併荊州，虎視江南。先生，您怎麼看待曹丞 相呀?”這是虞翻發問。諸葛亮答道：“曹操收降袁紹、劉表的烏合之眾， 雖然號稱百萬，其實沒有什麼可怕的。”虞翻冷笑道：“在當陽打了敗仗， 躲進夏口沒了主意，來向我們東吳術救，還大言不慚地説什麼‘不怕’!真 是拿着大話騙人呀!”

諸葛亮立即反駁：“劉備雖是仁義之師，但只有幾千人馬，怎能敵得過曹操的百萬殘暴之眾呢?現在退守夏口，是為了等待時機。而江東兵精糧足， 又有長江之險，可是有些人卻不顧天下人的恥笑，勸自己的主公去投降曹操。 請問，是這幫子人害怕曹操，還是劉備害怕曹操呢?”

虞翻被噎得目瞪口呆，説不出話來。座上又有一個人應聲問道：“曹操雖然挾天子以今諸侯，但他畢竟是漢朝初期宰相曹參的後代。而劉備雖然自 己説是中山靖王的後代，可是沒有明證，只不過是一個織蓆子、賣草鞋的罷 了。這樣的人怎麼能和曹操抗衡呢?”

諸葛亮微微一笑説：“您不就是那位在袁術的座席上偷偷藏起三隻桔子的陸績先生嗎?曹操既然是曹相國曹參的後代，就應當學他祖宗的樣子，做 一名忠實的漢朝的臣子。可是他卻欺凌皇上，專權跋扈。因此，他不僅是漢 朝的亂臣，也是曹家的逆子。劉備是堂堂正正的皇族的後代，連當今的皇上 都叫他‘皇叔’，怎麼能説沒有明證呢?漢高祖的出身不過是個小小的享長， 但卻得了天下，當了皇帝;那麼織蓆、賣鞋又有什麼丟人的呢?您這是小人 之見，是不配和高雅的人士同堂議論的。”

陸績被説得面紅耳赤。 此時，又有一個叫嚴峻的説話了：“孔明先生只會強詞奪理，沒有什麼引經據典的正論。我看您不必多談，只是説一説您是鑽研什麼經典，研究哪 門學問的吧!”諸葛亮説：“您説的那種引經據典、斷章摘句、背誦條文， 只不過是腐朽的儒生們乾的事，怎麼能振邦興國、成就事業呢?就説古代那 些開國的功臣們吧：商朝初期的伊尹種地，周朝初期的姜子牙釣魚，還有輔 佐漢高祖的張良、陳平，協助光武帝使漢朝中興的鄧禹、耿弇這些先輩都是擎天建國的高才，沒聽説他們是鑽研什麼經典、研究哪門子學問的。人們怎 麼能效法那些迂腐的白面書生，只會説東道西，舞文弄墨呢?”

嚴峻説不過諸葛亮，唉聲歎氣地低下頭。接着又育幾個人進行非難，都 被諸葛亮駁得張口結舌，無言以對。諸葛亮舌戰羣儒的勝利，為其聯吳抗曹 戰略的勝利奠定了良好的基礎。

關於愛情的朗誦文章 篇15

今天。我很榮幸站在這裏和大家共訴心聲。做一名教師一直是我童年時的夢想，於是，在人生的第一個十字路口。我依然選擇了教師這個職業。學校生活轉眼而過，帶着朦朧的追求，帶着滿腔的熱情，我開始在為人師的道路上跋涉前進。教案，作業，辦公室和講台成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦幹，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李。用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。然而。俗話説的好：“醉後方知酒味濃，為師方知為師難“。當週圍的同學有的做起了不大不小的老闆，籌劃起了發家至福的宏偉藍圖，有的找到了一份舒適的工作。拿着高工資過起了神仙般的生活，而我正面對這一羣活蹦亂跳的，不服管教的孩子一籌莫展，那一刻，我猶豫了自己當初的選擇太幼稚了嗎?對未來的迷茫讓我又一次站在了選擇職業的十字路口。然而好幾年前的教師節讓我堅定了自己的選擇。

那天我象往常一樣早早地來到教室輔導學生自習，讓我驚奇的是，平時調皮的學生那天讀書特別自覺，當我在教室巡視走到澤惠同學身邊時，她捧給我個蘋果，用稚嫩的聲音説：“老師，今天是你的節日。媽媽説蘋果代表平安，我送給你一個蘋果。短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心。接着她的同桌給了我一把栗子。説：老師。這是我送你的，祝你節日快樂”接着，很多同學都捧出自己的禮物送給我。那一刻，我努力不讓自己感動的淚水在孩子面前流下來，難道這就是我平時説的調皮的學生嗎?我彷彿在他們身上看到了天使的翅膀。於是。從不接受學生禮物的我接受了孩子們對我真誠的祝福。看這孩子們那些雖不昂貴卻很精心的禮物，一種自豪感油然而生，我覺得自己是世界上最幸福的人。象這樣的列子在我後來的教學工作中經常發生，我也時時被一種幸福的感覺包圍着。我不知道澤惠同學是否記得那個蘋果和那個教師節，但它確實讓我堅定了那個信念，把青春奉獻給孩子，奉獻給三尺講台。

我終於明白了，為什麼一貧如洗，兩袖清風的教師受到了那麼多人的尊敬，為什麼人們總是願意把心中最美的讚歌獻給老師?因為，老師用真和善哺育了純潔的童心，用愛和美塑造了閃光的靈魂。

雖然我們早以知道那間教室放飛的是希望，守巢的是自己。那指粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，那個講台舉起的是別人，奉獻的是自己，但對自己當初的選擇，至今我依然無怨無悔。

我選擇，我奉獻。我努力，我自豪。

關於愛情的朗誦文章 篇16

雖然我不和你同齡

但我和你一起成長

是你陪伴我

從江南的一個小城

成長到你的

心臟

我不一定能用最美的辭藻

歌唱

但我會用最真誠的心

祝福

祝福你—我的祖國

祝願你日益強大

不希望你成為虎豹

但希望你擦亮獵槍

因為還有豺狼

依然覬覦我們的土地

祝福你—我的祖國

祝願你日益富裕

不希望你富甲天下

但希望你寬廣的胸懷

温暖所有的子民

不管是東部還是西部

不管是南部或者北部

祝福你—我的祖國

祝願你日益尊嚴

不希望你是世界的警察

但希望你海外的遊子

都能成為全球的賓客

祝福你—我的祖國

你不一定每晚在我夢裏

但你一定每天

在我心上

關於愛情的朗誦文章 篇17

白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩是發自內心的。俗話説"滴水之恩，當湧泉相報。更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的國小老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有着一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界;一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界;一棵大樹，在山裏完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……滴水之恩當湧泉相報，父母之恩，何以為報!

感恩，是我們古老中國的傳統文明。讓我們感謝父母給我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，讓我們用心去關愛身邊的父母，孝敬父母。讓我們懷着一顆感恩的心，燃起愛的火把，用自己的實際行動和努力學。

關於愛情的朗誦文章 篇18

“把戀愛當飯吃”

一天，有個青年因為對另外兩位青年的戀愛不滿，便跑來向陶行知告狀， 他説：“陶先生，您應該管一管，他們太不象話了，簡直是把戀愛當飯吃!” “是嗎?”陶行知好象發現新大陸似的，眼睛裏閃耀着驚奇的目光：“他們真的是把戀愛當飯吃嗎?” “誰還對您説假話，他們就是這樣嘛!您應該批評批評他們。” “批評?——不，我認為應該讚揚他們。”陶行知若有所思地説，頭在不停地點呀點。 “陶先生，請您不要説笑話，他們這樣發展下去，對集體的影響是很大的。” “為什麼?”

“因為他們把戀愛當飯吃，如果不管，就會影響別人也把戀愛當飯吃。” “那很好，我一定完全贊同。”陶行知一本正經地拍拍他的肩膀説：“假如今後你搞戀愛，我也希望你和他們一樣。” “陶先生又在講笑話了。”

“不，這決不是笑話，把戀愛當飯吃，這是人生最正確的戀愛觀!”陶行知的態度變得很嚴肅，並開始把他的理由全部敍述出來，説：“人每天吃 飯不過三頓，每頓按10 分鐘，加個倍，一共也不過一個鐘頭，其餘時間就可以專心工作，專心學習，就可以發生力量，發生熱，發生光。一句話，就可以使一天的工作和學習得到更大的成效，這豈不是很好嗎?我想應該是很好的。我擔心你們的，並不是你們把戀愛當飯吃，恰恰相反，我就怕你們不把戀愛當飯吃，而是把它當成工作和學習，當成生活的全部啊!”

這位青年聽罷，理解地笑了。

關於愛情的朗誦文章 篇19

我於晃盪的現實進入山水，

大陽從山巔直接跳下，

反覆描繪同一幅畫。

土地虛空，天空張開，

一顆樹決定了風的形狀，

羊羣穿戴山水慢步而過。

我躲在陰影裏緩緩褪色，

為遠方準備了一長串腳印，

如果我的腳印陷入了長征，

那一定重合了你的信仰。

那些腳印是你靈魂的文字，

寫滿了高山、草原和湖泊。

舌頭上已褪盡了槍林彈雨，

我的口袋裏裝滿了山河，

空氣清新，鳥兒成羣，

彩林在風中吹響喇叭。

沿着你深埋泥土的腳印，

歷史又一次陷入了回憶。

時間把我們的經歷分開，

你燃燒過大渡河，種奇蹟於雪山，

你甚至把犧牲也獻給了長眠。

現在，你安靜的在草根下，

餵養草尖上的黎明，

餵養草原山最遼闊的風景。

我的長征剛剛開始，我把

喧囂甩在身後，

帶來二萬五千裏的孤獨，

期待與你的靈魂暗合。

我再也不像你那樣穿着草鞋，因為

你的草鞋已給了我平坦的遠方。