語文課前兩分鐘演講素材（精選13篇）

語文課前兩分鐘演講素材 篇1

暮春的夜晚，明月高懸，皎潔的月光下，各種花香沁人心脾，加上一片蛙鳴，更給這羣山環繞的小村莊增添了一份温柔，一份安謐，一份令人陶醉欲痴的感覺。美麗的春夜，又一次使我回想起那段難忘的往事。

那年我七歲，正逢小姨大學聯考落榜。小姨的心情一直很壞，經常一個人在河邊流淚。

一個醉人的春夜，我偷偷地跟着小姨來到小河邊。夜幕像透明的紗，把大地罩在裏面。如水的月光瀉在花草的葉子上，晶瑩的露珠變成了珍珠，河岸兩旁的垂柳被風吹得輕輕擺着，像是正在翩翩起舞的少女。明月在河面上灑下一層銀光。晚風吹動河面，河中輕輕蕩起粼粼波光。我喊道：“小姨，你看，多美呀!”卻未聽到小姨應聲。我轉過頭去，發現小姨正愣愣地望着遠方連綿起伏的羣山，如一尊悽美的雕像。

“小姨，你在看什麼?你怎麼了?”小姨見我看着她，便扶我坐在她身旁。

我仰着頭怔怔地望着小姨，她也望着我，目光是那麼柔和。

“小宇，你見過山外的世界嗎?那裏高樓林立，街道寬闊，還有一所所高等學府。而我們這裏卻是又偏僻又落後、就是因為我們沒有知識，沒有技術。所以，小宇，你一定要好好學習，將來還要到山外的高等學府中去學更多的知識，把我們這個羣山環繞的小山村變得更加美麗，好嗎?”

七歲的我，還不能完全明白小姨的話，但知道她是對的。於是，我使勁兒地點了點頭，並把這些話銘記在心中。

她笑了，眼睛在月光下顯得更美了。她把臉緊貼着我的頭説：“如果小姨走了，你會想小姨嗎?”

“小姨，你真的要走嗎?我不想讓你走。”我哭着説。

“不要哭，小宇，小姨還會回來的，小姨只是到山外的世界中去學習先進技術和更多的知識，然後把它們帶回小山村，好嗎?”小姨一面為我擦眼淚，一面説。

突然，我感到有什麼落在我的臉上，順着臉頰流進我的嘴裏——好苦!好澀!啊，小姨哭了，眼中滿是晶瑩的淚水，在慘淡的月光下散射着悽茫的色彩。我不知道小姨為什麼這麼傷心，我也陪着小姨哭。於是，小姨把我摟得更緊了，滴滴苦澀的淚水落在我臉上，落在小河中。

不知過了多久，小姨突然擦乾淚，略帶幾分激動地對我説：“小宇，讓青山流水作證，不管前面的路有多麼坎坷艱辛，我們都要為心中的追求堅持走下去，總有一天，我們也會把這個小村莊建設得如同山外的世界一樣美麗。好嗎?”我使勁兒地點了點頭。此時，小姨的目光顯得那麼堅定。第二天，我未見到小姨，聽大人們説，小姨走了，到山外邊去了。

從此，我便經常到小河邊，望着崎嶇的山路、連綿起伏的羣山，希望小姨能夠早日回來。我向青山流水訴説着我對小姨的思念，希望它們能夠轉告給正在異地他鄉為那個春夜的承諾努力拼搏的小姨。

日復一日，年復一年，我從國小升入中學，已不知多少次孤零零一個人從小河邊走回家，但我始終相信小姨會回來的，也從未忘記過那個春夜的承諾。

夜已深了，月亮也升高了。一顆流星劃過，留下一條銀色的光帶。常聽人説，在流星出現時許下的願望將會實現，於是，我在心中默默地許下了一個美好的願望……

語文課前兩分鐘演講素材 篇2

在春天裏踏青、春遊，雨是最好的遊伴。空氣是那樣地清新，應該是春雨的功勞。

淅淅瀝瀝的雨裏，將車泊着，看大自然優美的身子在雨裏舞蹈;雨點在窗外曼舞，沙沙的雨聲是春天的音樂。陌上、田野金黃色的油菜花、斑斕粉紅苕草花、鮮豔的芍藥花、遲開的牡丹在雨中輕輕顫動，有的開得爭豔，留下一地的落英繽紛。有的欲放的花蕾半含着，像含羞的少女，害怕卸下遮掩身體的最後的輕紗。幾顆晶潤的雨滴在嬌豔的花蕊邊，那是他們激動的眼淚，還是剛剛出浴時候的嬌媚粘在身上的水滴。頑皮的雨滴精靈兒似地踏着輕快的舞步，不經意間和她們浪漫地輕吻。

春雨貴如油，四月的春雨欲走還留，麥苗輕吻着春雨，美滋滋、呼啦啦地往上躥，葉片綠油油地勁舞。再過一些時候，夏陽暖暖地一曬，翠綠漸黃。

“布穀、插田，辛苦、豐收。”

雨一旦小下來，布穀鳥最先唱響它的古老歌謠，一遍遍，千年不變，恐農人忘記了季節而偷懶。辛勤的農人又那裏會忘記，他們早就盼望過節似地等着望着，曬場平了又整，籮筐、撮箕拾綴了拾綴，鋤頭、犁耙等農具試了又試。平整稻田時眼睛不時往陌上眺望，麥子上場，秧苗入田，累的腰痠背痛，雖苦猶樂。一臉的笑顏，滿心的愜意。

兒時，我就喜歡在這樣的雨裏，這樣的季節，打着赤腳，跟在大人的後面，聞着輕吻過春雨的麥苗吐穗的清香，心滿意足地走進雨裏的田野，飄飛的雨滴田野裏的水面擊打着，一串竄細微的雨花在水面上盛開着，那是植物界絕對沒有的素色花朵。一會兒，就聽見祖母的聲音追了過來，愛憐地拍打着我的小屁股，將一副蓑衣、斗笠搭到我身上遮風擋雨。我的身體依然輕吻着春雨。

很多年來，自己被關在城市的高樓裏，沒有機會如此近距離親近雨了，更別説在雨中奔跑。偶爾有雨，也是撐一把雨傘，生怕雨點將自己淋濕。可以感覺千萬粒雨滴閃着光，像漫天的星星，高處，濃筆重彩艨朧的天空一改往日的親暱，雨雲深處，如一副悲涼的水墨畫，透出的是股股寒氣。使我不敢親吻雨滴。只會深鎖在豪華的大樓裏，泡一杯好茶，在故紙堆裏、書本上去領會一番“春雨江南，馬嘶塞北”的意境。偶爾也在唐詩宋詞裏去感懷李白的豪邁，李清照的温婉。想到古人也會在雨夜裏點一根紅燭寫下流傳千古的名句，那根閃爍的紅燭似乎就在眼前晃動，滴落顆顆紅淚，飄出縷縷輕煙。

那些，畢竟是遙遠的。現在，我只要推開車門，就可以融如雨裏，輕吻着雨滴，在雨裏，我可以重新回到祖母温暖的懷抱，我可以親眼目睹春雨裏嫣紫千紅花朵，我可以聞到鮮花和麥子的芳香，我可以觀賞水裏那種活生生的素色的花朵。

走進雨裏，用雨珠的鏈子把一串竄往事串起，把一個個希望串起，温馨而浪漫。走進雨裏，輕吻春雨，感覺真好。

語文課前兩分鐘演講素材 篇3

無數個深夜中默默醒來，靠在冰涼的牆壁上，滿心的孤獨。室友們輕微的呼吸聲此起彼伏，而我卻正用無助的眼神，在這夜的迷漫中搜尋，搜尋那堅實的依靠，用清醒的頭腦，在這夜的深邃中回憶，回憶那温暖的懷抱。城市那頭的母親，是否早已安睡，夢中是否還有我的存在。整個城市的距離，我的心已然飛回。

逐漸遺失的記憶中，家裏總是充滿着母親滔滔不絕的嘮叨和喋喋不休的指責，如潮水般，蔓延，上漲，直至吞噬掉整個家，同時也將我推向了室息的邊緣。沒有硝煙的戰爭往往一觸即發，謾罵、拉扯、廝打，以至於摔門而出。第一次奮然離家，內心的狂躁已讓我失去了理智，滿腔的憤怒亦讓我不再猶豫，年少的執傲摧動着我叛逆的腳步，就這樣跑，跑，不辨方向，毫無目的，像一頭發了瘋的小獅子，又彷彿是正在逃離黑暗地獄的囚徒。耳邊的風呼呼作響，四周的建築迅速後退，街上的燈光怪陸離，讓我眼花瞭亂，我猛地停下，一時竟不知該何去何從了。在街頭無力地坐下，無視於路人的詫異，腦子裏一片空白。母親急急地喘着粗氣跑來，拉了我回家。轉身之間，看見母親紅着眼圈，心最先感到的竟是一絲疼痛。

國中功課不好，老師請過母親座談。看着老師眉飛色舞的演講和母親唯唯喏喏的點頭，心裏着實憤恨到了極點，卻又不知是為了什麼，也許是老師的斥責，也許是母親表面的懦弱，也許是自己的無能。於是，與生俱來的驕傲在遭遇挫敗後陡然顯現，我決心用功。可每每到了晚上12：00母親就準時地拉掉電閘。為此，我們常常在半夜裏大吵大鬧，我歇斯底里地命令，她歇斯底里地拒絕，如忠實的騎士，堅決地扞衞着這最後的堡壘。父親勸她，她仍舊固執，一絲一毫也不肯退讓，一日，我在複習，母親靜靜地走進來在我身後坐下。一陣低低的吟誦聲傳來：“世界上最遠的距離，不足生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。”桌上的鏡子裏，母親手捧着《泰戈爾詩集》，正用期待而又夾雜着些許失落的眼神盯着我的背影。我的心咯地一動，整個後背似乎裸露於陽光之下，是温暖，亦是炎熱。

高中住讀，我與母親便相隔了這座城市的距離，她在東，我在西，只有週末才能夠見上一面，而我自始自終就是一個不戀家的孩子，緊緊抓住這期盼已久的自由，盡力地釋放着青春的活力，享受着獨立的生活。總是要隔上一兩個星期才回家。每次在公交站台下車，就看見母親拉着小妹笑盈盈地走過來，“真巧，我剛過來你就下車了”。一次，小妹趴在我背上，附在我身邊説：“姐姐，你下次早點回來吧，我和媽媽等得腿都軟了。”我暗暗取笑小妹的調皮，眼睛卻緊盯着母親，只見她尷尬一笑，並未作聲，兀自別過了頭去，似在掩飾什麼，又似在身避什麼。我看不見她的表情，她亦沒有看見我眼底的淚光。

語文課前兩分鐘演講素材 篇4

一枝山花爛漫，歲月深深，任湮過眉心的淡墨，潑出一紙清歡。寂寂流年，勾兑一盅醉意薰染的錦瑟長安。年華一季，許我們擦肩後兩相忘，那麼陌路里註定無你踟躕的背影，我又有何留戀不已? 清風付了窗前的青竹，搖婆娑葉，織旖旎聲——倏然一絲涼意，是你昨日泣下的微幹淚珠，我以此蘸筆，書暖洇寒，一如夢中的你。紅塵是最深的相逢，我只夢中邂逅你，卻未曾眸裏映出你。走在這最深的季節之尾，我伴着紅塵繾綣的最後一場落葉，最盛皓的流亡，而依舊沒有遇見你。 或許是我認不出，經年來你的輪廓有改。禪意深不語，我唯淺笑矣。素心竭處，有花開成海，疏缺的每個角落，都是深深紅塵翩躚萎去，凋盡來時的路，迷途無返。遠近的雲，一朵一朵，泊在莫名渡口，若你此刻重現，定然找不到我。我也有過等待，不問你是否歸來，雲天歌吹還在，昨日的淚滴無載，唯有你隔我千里之外。闌黯風痕往，暮色天合長，霜期無盡時，憑窗有愁陽。一襲是你遺留的青衣，道出曾經的悲喜，我歎你為過客施粧，卻忘了你那夜獨舞的落寞。 紅塵深如禪，一切放下自然。無有一物，何與鹹埃有染?於雨中失落的街角點一盞暖茶，淡淡地牽掛，淺淺的思念，我提筆落處一箋，滴滴答答，定格成蒼涼吹過的痕跡。我只寫給你，漫箋都是心情，可是唯獨不寫給你，因為不書離殤。許久不聞雁書，黯淡的日子娓娓來往，漸漸遺失我們走過的每寸風景，我一紙荒悽，仍找不到彼岸的落款，唯有待續的結局成紙背亂。或許你離開了，我不去挽留，徒我軫念當初，是我不抓住，不緊握，丟了你亦無處話戚殤。悲時人流裏，每個人都陌生如你，喜時人流裏，每個人又熟稔如你…… 習慣了一個人流浪，摘去複雜的面具，追着那枝頭的青葉——我莫名一股欣喜，不意把它捻下。我想必是要不離不棄了，此後靜待它在墨香繾綣之中枯若蝶翼。可是，施施然走過一剪石橋，橋下微瀾綠漪，漠漠似輕嵐，籠了我心，我彳亍間卻拋落了那枚青葉。我既許不了它青意如初，莫若付諸靜水。旋踵之間，彷彿是望我珍愛的人一個一個漸行漸遠漸無書，我卻無能為力，傷感裏，我明白自己在變，卻不知變化在哪裏，或許是變得漠然，變得不言語，成了孤單的今日。 就這樣，一枚青葉，是我自己擷來，因憂虞它的凋零，卻生生放逐它去。我不離不棄的諾言潮濕了，散了，洇開的終是我的淚水。暮光染得我也憔悴，我無力走出了，誰在嚶嚶哭泣?不曾歇斯底里，已然絞絞我心。隨紅塵一半封起，我涉足一仄雲淡風輕，何料一夕冷雨換走清風，餘西風殘斜，斜了天涯浮雲，斜了眉邊青絲，斜了霎走筆端，斜了我凝望的眸子。 可否，我今夜宿留於此。開口的剎那欲言又止，我不諳，我的來去，在你心湖可泛過漣漪?因為我對每個陌路人的擦身錯過，都有無聲的歎息，長短不一。有時候，你在我身邊，薄薄形如空氣，有時沉得窒息。難言，我交付所有的心力，思索依舊不得解。或許我是隱藏了，遁匿地不自覺，遇深掘的人，我愈隱藏。影子，是無處可藏，翩翩於身後起舞，銜了一地褶皺，吻着走向不明的裂痕——我藏不住，一筆書暖洇寒，只因紅塵深如禪。 書暖洇寒。我的紅塵簡簡單單。無論我牽向何方，回首都是一針織起的悲喜。既許墨染流年，莫若書暖洇寒——漫漫紅塵深如禪。

語文課前兩分鐘演講素材 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我要演講的是，“祖國在我心”。

站在這裏，我想起上次爸爸問我，在我心中什麼最偉大?我毫不猶豫的告訴爸爸“祖國”。我想你們的回答一定也和我一樣，是祖國。

爸爸告訴我許多歷史，其中圓明園等……我們從圓明園知道了祖國的屈辱;在長城上，我們知道了祖國的雄偉和美麗的山水畫;在大漠裏，我們看到了祖國的廣東和遼闊，在絲綢大道上，我們知道了祖國的自豪和歷史的悠久淵博……

當看到書本里描寫祖國那段被強行侵略的歲月時，我們悲傷，我們悲憤，因為祖國在我心。當香港迴歸祖國時，我們激動，我們驕傲，因為祖國在我心。當迎接20__年的奧運會時，我們燃燒，我們熱烈，這也是因為祖國在我心中。

祖國，她是我們中國人共同、偉大的母親、是在我們心中無法割捨的靈魂之根，進百年來，許許多多的中華兒女，為了能讓人民過上安定的生活，哪一個不是一“祖國”為目標而努力、奮鬥呢?周恩來之所以能成為人民敬仰的一代偉人，就因為他從小以“為為中華之崛起而讀書”的目標鼓舞自己。

“自古英雄出少年”。穿越祖國曆史的長河，在這段悠久的記憶裏，出現了許許多多的少年英雄，王二小、張嘎等……英雄他們為了中華民族的興旺和強盛，以弱小的生命進行了不不屈不饒的奮鬥與拼搏，直至獻出自己年輕又寶貴的生命，他們的堅持不懈精神永遠鼓舞着我們奮發向上。

我的演講完畢，謝謝大家!

敬禮!

語文課前兩分鐘演講素材 篇6

培根曾經説過：“身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵。”是啊，其實“缺陷”也是一筆財富，關鍵在於你如何看待這筆財富，是逃避它，還是迎面接受它?

人無完人，自古以來有多少名人也是身體上有缺陷的。

古希臘的偉大哲學家蘇格拉底因外貌醜陋被人看不起，但他沒有因此而氣餒，而是刻苦求學，用自己的智慧贏得別人的尊重。海倫·凱勒在一歲半時，由於一場大病，雙目失明，雙耳失聰，但她並沒有放棄，而是頑強地生活着、學習着、工作着，最終成為一名偉大的作家，並獲得了總統頒發的“自由勛章”。中國的殘疾指揮家舟舟，殘疾作家張海迪、史鐵生，無不是在殘疾中獲得了人生的完美。可見，缺陷並不可怕，殘疾也沒有必要有所畏懼，關鍵在於你如何看待這筆財富，只要你善待自己，燃燒自己，不要讓自己在殘缺中迷失甚至毀滅，就能成就一項事業，對社會作出貢獻。

在現實生活中，這樣的例子也比比皆是。他，是我的一個同學，自小就被病魔無情地折磨着。他也因此被同學排斥，甚至是在他病情發作的時候也只有少數的同學願意過去幫助他。可是他卻不在乎，他每天都過得很快樂，他以平常的心態淡看世間萬物，因此在別人為挫折傷心、難過的時候，他依舊能夠過得開開心心。也許有人會認為這不過是“阿q精神”罷了，不足以掛齒，但對於一個時刻在被病魔吞噬的人來説這又是多麼難能可貴啊!而他並不是不害怕，而是他決定接受這一缺陷，或許正是因為這個缺陷才能使他“坐看雲起”，而此刻這一缺陷毫無疑問成為了他生命中一筆重要的財富了。

“缺陷”是一筆讓人討厭卻又無法捨棄的財富。所以不必掩飾自己的缺陷，因為只要正視自身的缺陷，更加自覺努力地充實和提高自己，將能心無旁騖地專注於心中所求，最終取得成功!

語文課前兩分鐘演講素材 篇7

愛他人者，人恆愛之;關愛天下者，人恆敬之。關愛者，自古英雄之本色也!

若無桃園三結義後無微不至的關懷和情意，何以有武聖關羽千里走單騎，過五關斬六將的豪舉?若無三顧茅廬後誠摯的關愛和撫慰，何以有“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”撼天動地的悲鳴?若無曹孟德“青青子衿，悠悠我心”對人才的無限關愛和知人善任，何以有孟德北鼎中原，無敵於建安之肘的雄風?關愛，是一顆閃耀於神州大地的明星，助無數偉人找到了自己的方向。

關愛他人，首先是一種自我情趣，修養的提高;其次是接近他人，拉近距離，心心相通的必要條件;再次，關愛他人，更是一個人成就事業必不可少的條件。

昔曾有言，“曹操為漢鬼蜮，然知善任使，實後世之所難及也。荀或、荀攸，郭嘉，皆腹興謀臣，昔共濟大事，無待贊説”。

曹操雖無“卧龍”、“雛鳳”為之謀，雖無關羽、張飛“制其兵”，然其以一顆博愛、關愛人才之心，吐哺折節以事天下奇才，共濟大事!

恐關中諸將為患，則屬司隸校尉鍾鷂以西事，而馬騰、韓遂遣子入侍;當天下亂離，則以棗祗、任峻建立屯田，而軍饒裕，遂蔓羣雄，眾將領誓死以報曹操，智效一官，權分一郡，卓然皆稱其職。此皆孟德能以關愛他人，他人亦恆愛之之故也!

後關羽於華容道為報君恩，側馬放行，再張遼走孫權於合肥，郭淮拒蜀軍於陽平，徐霓卻關羽於樊，此皆助孟德成就霸業。

孟德之所以稱霸於建安之時，不僅僅因為他懂得關愛他人，懂得“女為悦己者容，士為知己者死”，還在於他更心繫天下，心懷統一天下之大志。

十二色杖見愛民如子，勇討黃巾英雄立功見忠義，奮接七星刀見心繫國家民族之重。故曰，心繫天下，心念百姓者，天下人恆敬之，曹操無敵於建安之時，非幸也!

歷史如山巒層層疊起，遠去了的烽火狼煙，遠去了角鼓吹寒，遠去了荒戰古道，和那殘留的西天悽豔的晚霞。但千載的寒風帶不走那個時代的呼喊“關愛他人，幸福自己!”

關愛者，人生之最高境界也!

關愛者，古之英雄之本色也!

關愛，讓一個人昇華了自己，成就了事業。

關愛，讓世界不再寒冷!

語文課前兩分鐘演講素材 篇8

今天是週六，我跟隨爸爸、媽媽，還有爸爸媽媽的朋友們驅車去了昌平區的鹿角灣假日部落。

車子剛開進山口，我忙打開車窗，貪婪地呼吸着山裏的新鮮空氣;欣賞着窗外畫一般的美景：聳入雲霄的高山披着像梯田一樣的綠衣;星星點點的野花裝點着山道兩側的樹木;天籟之聲歡迎着我們，那是小鳥的歌聲、知了的鳴叫和樹葉的沙沙做響。忽然，兩隻蝴蝶眼前飛過，與那樹、花、草相映成趣，構成一幅山林美景。

我們順着蜿蜒曲折的道路往鹿角灣裏走，起初我心裏想：路一定是那些坑坑窪窪、凹凸不平的鄉間山路。想不到，呈現在我眼前卻是一條較窄的，彎彎的，起伏但很平整的水泥路蔓延到深山裏。行車走水泥路時，一會兒右側是高山左側是山谷，一會兒右側又變成了高山左側又變成了山谷，有好幾處急轉彎，媽媽一個勁地提醒爸爸：慢點、慢點。爸爸開路，用他的車載手迷(無線電通訊設備)提醒着後面的車：前方急轉彎┄┄，注意有措車┄┄。可我覺得很好玩，也很刺激。不過我還是提醒你，如果你去那裏，真的要開車慢點，注意安全呦。

因為早上起得比較早，再加上路途並不近，所以，我有點累了，想睡覺。忽然，爸爸一聲：“到了!”我立即變得興奮起來，剛才那股風塵僕僕的勁兒立即煙消雲散了!

鹿角灣四面環山，是個山窪，有幾米深，山上的山泉水流入後逐漸形成了水窪，我就叫它湖吧。俯視湖面很象鹿角，湖的兩岸有許多樹和色彩斑斕的野花。水岸南側的山坡上有掛着紅燈籠的充滿農家風味的飯館，一座現代建築的娛樂廳，還有幾座蒙古包樣式的住房。在湖中央有個不大不小的島，島上樹木茂盛，鬱鬱葱葱，連接小島與對岸是一座充滿鄉村氣息的小木橋。島上有一塊巨大的石頭，石頭上面寫着兩個鮮紅的大字：寶島。

我們就在小島上安營紮寨了。我和爸爸組裝好魚竿，開始釣魚。我用的是個小魚竿。我剛把掛着魚餌的魚漂投入水中，魚就上鈎了。那是一條一斤多的大鯉魚，我驚喜地叫着，因為，那畢竟是我釣上的第一條大魚呀!過了一會兒，魚老是不上鈎，我便往報紙上一坐，死盯着魚漂。忽然，竿動了一下，我當時還以為魚上鈎了呢，仔細一看，嗨!原來是一隻蜻蜓落在了魚竿上，不過，這隻蜻蜓跟城裏的可不一樣，它渾身通紅，除了紅色的，還有藍色的、青色的、黑色相間的┄┄

收竿吃午飯了!我們把魚護提出水面，啊!整個上午我們一共釣了十幾斤魚，有鯉魚、草魚，還有兩條鯽魚呢!

午飯很豐盛，有魚、雞、山野菜，農家種的蔬菜等等，那魚是我們剛剛從無污染的湖裏釣上來的，很鮮美，肉嫩嫩的、白白的。這些都是無污染的、無公害的綠色食品。我心想：在城市裏也能吃到這樣無污染的禽類、蔬菜類的食品該多好!我們真正想吃的不是那些專門吃飼料，甚至注了水的肉類，也不是打了農藥、殺蟲劑的蔬菜。

吃過午飯，我帶着小弟弟去摘西葫蘆花、嫩玉米尖和南瓜花，因為我們的家裏都有蟈蟈。可事後我挺後悔，因為爸爸説蟈蟈不一定吃這些，而被我們摘掉的花也再長不出西葫蘆、嫩玉米和南瓜了。

正説着，一隻蝴蝶飛了過來，也不知怎的，這隻蝴蝶總在地上打轉，我忙拿下戴在爸爸頭上的草帽一扣，啊哈!蝴蝶讓我捉着了。它很漂亮，身上有着紅色的斑點。

要回家了，我們把袋子裏的水倒掉，一不小心，我和爸爸一人“放生”了一條魚。

在美麗的鹿角灣快樂的一天，我感受到了大自然的無窮魅力，她賦予我們健康生長的空間。我們每一個人都要愛護大自然!

語文課前兩分鐘演講素材 篇9

他長大了，他學到了很多知識，他見到了美好的世界。是父親辛勤培育了他，但他不懂得如何與父親相處，雖然他與母親相處得很好，但他與父親之間的關係似乎總隔着一層層的距離。

他自從來到這個世上，就受到了爸爸嚴厲的教育。他從來就沒有多少童年時候的快樂回憶，雖然有時候他和爸爸也有開心的時候，但那僅僅是在他不犯錯的情況下。記得在一年國小期末考試過後，他和同村的夥伴玩玻璃球。對於小時候的他們，玻璃球是他們的最愛。那一天，他玩得很開心，捧着贏來的玻璃球更是愛不釋手，以至於爸爸叫他吃飯也不知道。突然，一雙粗糙而寬大的手打破了這一美好的瞬間。啊!是爸爸搶走了他心愛的玻璃球並擲在地上，玻璃球撒滿了一地。他抬起頭，看見爸爸那雙充滿怒氣的眼睛似乎要噴出火來，牙齒咬着突出的舌頭(父親生氣時慣有的表情)，聽到爸爸在怒吼：“玩，叫你玩!叫了那麼多次吃飯都不知道，考試成績又那麼差，今晚不得吃飯!”隨即，又撿起地上的一根小鞭子，雨點般地抽在他身上。他犯錯的時候像一隻倔強的小猴子，一動不動地忍受着爸爸噼啪作響地用鞭子抽打手腳的疼痛，他沒有哭，只是眼圈有點紅。他從此就和爸爸少了那種歡聲笑語。

後來，媽媽進屋拿着藥酒邊擦邊對他説：“你爸爸是個‘雷公’，以後少惹他生氣，要不我也幫不了你。”這時他的心情糟透了，根本聽不進媽媽的勸告。但他至少知道，媽媽是心疼他的，這多少也給他帶來一些心靈的慰藉。事情就是這樣，每當他被爸爸打過之後，媽媽總是為他塗抹撫平傷口的止痛藥。所以他和媽媽總是會和平相處，他也很聽她的話。

但現在的他漸漸懂事了，知道爸爸打他是為他好。那天，爸爸出事了，住進了醫院。他懷着沉重的心情像一頭豹子奔進了醫院。他看到了爸爸的腳上正裹着厚厚的紗布，頭上點綴着數不清的白髮，手上、臉上、衣服上都沾滿泥巴，鞋子上浸滿了已經凝固的血塊。聽媽媽説爸爸是在耕田的時候，不小心給自己帶去的剪草刀扎穿了整個腳掌，血一直流個不停，幸好路過的好心人將他送到醫院來，醫生説爸爸會留下後遺症。看着爸爸安靜地躺着，他多麼希望爸爸能再站起來，即使是打他再痛，他也不會再恨他了。那一天，他哭了，但他沒有讓任何人看見。是的，那一天，從來不會為爸爸流淚的他哭了;那一天，從來不會為爸爸擔心的他心痛了;那一天，從來就以為爸爸很年輕的他，終於發現了爸爸原來早已不年輕。從此，他開始主動和爸爸説話了，爸爸從此也沒再打過他。他變得懂事了，很少再惹父母生氣。

他就是小時候的我，我不能再回到過去的他了，我要做我自己。我似乎看到了未來，一對父子手搭着肩共同漫步在夕陽下，孩子緊跟在後面，爸爸、爺爺地叫着，要我們陪他們玩遊戲，我們歡快地玩着……

語文課前兩分鐘演講素材 篇10

我的祖國!你給予我們生命，讓我們在這片廣闊的土地上茁壯成長，我愛你——我的祖國!你曾哺育過多少英雄兒女，為了我們更燦爛的明天，你付出了多少艱辛和汗水，我愛你——我的祖國!你是指南針、火藥、造紙術、印刷術四大發明的發源地，你使孔子言行、儒家思想、唐詩宋詞等各代文化具有自己獨特的特色，你有着五千年悠久的歷史和文化，你的文化被後人永遠傳頌，並且帶給我們這些後人無數靈感和教育。

如今已是新中國成立60週年，回想往事，當我們掀開摞摞發黃的歷史，就會在你由白骨堆積的近代史上看到一個個舉着明晃晃的鋼刀的劊子手，一隻只滿口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭齧着血淋淋心肺的豺狼，一羣羣叼着頭顱的鷹犬。在此我們的心一下子揪在了一起。但你沒有讓我們傷心失望，堅強地挺立了下來。是你教會了我不要沉溺在享樂之中將學習荒毀，努力學習，永遠記住我是一箇中國人!我愛我的祖國，因你的堅強。

新中國成立60週年，讓我知道你是堅強的。在20xx年五月十二日下午二點二十八分，四川發生了8.0以上的地震，在無情的地震中使無數人失去了親人和生命，一棟棟房屋變成了廢墟，一條條道路塌陷，地震造成的損失我們無法計算，但我們的祖國不怕災難帶來的恐懼，面對災難我們萬眾一心、眾志成城，挽救了一個個生命，在最緊要的關頭展示了“誰是最可愛的人”是我們的中國軍人，他們不怕流血流汗還冒着生命危險拯救壓在已破裂牆壁奄奄一息的生命，一方有難,八方支援，中國人有強大的凝聚力的，我感動了，中國人感動了，世界所有的人感動了!

你使魯迅先生窮其一生智慧，用“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，你讓我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆後繼，建立了新中國。記得梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!有多少人為了你付出自己的一生，付出自己的生命，只因你所散發出來的魅力!我愛我的祖國，因你的魅力。

新中國成立60週年，讓我知道你是充滿魅力的。20xx年八月八日世人矚目的北京奧運會開幕了，中國健兒在運動賽場展示了中國人敢於拼搏的精神風采，同時也展現了中國強大的經濟實力，讓全世界瞭解了中國，中國發生了日新月異變化。我瞭解中國的歷史，尤其是中國的近代史，鴉片戰爭爆發還是賣國條約簽定到八國聯軍的入侵，甚至南京大屠殺那都是中國人恥辱和國人難以忘記的一幕，中國人化悲痛為力量，強大了自己才不會給別人欺凌的機會，為了中國的民主和解放，中國出現了孫中山、毛澤東等偉大的人物，到現在中國取得了改革開放的偉大的勝利，我們大家大聲呼喊“中國，加油!”

你還是一個美麗景色聚集的盛地。西湖，人們常把它説是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事，不論是多年居住在這裏的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。黃山，可以説無峯不石，無石不鬆，無鬆不奇，並以奇鬆、怪石、雲海、温泉四絕著稱於世。九寨溝，以原始的生態環境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風光，顯現“自然的美，美的自然”，被譽為“童話世界九寨溝的高峯”、彩林、翠海、疊瀑和藏情被稱為“五絕”……我愛我的祖國，因你的美麗。

新中國成立60週年，讓我瞭解你的一大美景——西湖，是一首韻味悠長的詩篇，是一幅景色尤新的圖卷，是一個美麗動人的故事。不論是多年居住在這裏的老人，還是匆匆走過的過客，無不為這人間天堂的美景所傾倒。蘇堤兩邊水波瀲灩，遊船點點。遠處是天色空濛，青山滴翠，雜樹升煙。此時走在堤上，你會被眼前的景色所驚歎，心醉神馳。西湖的美景不僅是春天繁花絢爛，更有夏日裏蓮碧接天，秋夜中月印三潭，冬雪後疏影橫梅。還有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷濛中的樓台。即便是同一景色也節氣的變化具有不同的特色。

我愛你——我的祖國，無論是你獨特的精神，你的魅力，還是你的美麗都讓我驚歎不已，深深地吸引着我。我愛我的祖國!

語文課前兩分鐘演講素材 篇11

各位評委、親愛的同學們：

大家好!

201x年已經悄然無息地過了一大半了，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因為這裏是我們攀登目標理想的新起點，也是我們積累知識閲歷的新家園。

高中生校園青春勵志演講稿高中生校園青春勵志演講稿也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關於大學生活的信息，有人説大學生活絢麗多彩的，也有人説大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，後者更多一些。是的，其實，他們説的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那麼説，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學裏，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重複的淨土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，彷彿一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有後悔大學混了幾年的人，而不會有後悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以後，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎麼辦。由於現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，志當存高遠，我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。

我的演講完畢，謝謝大家!

語文課前兩分鐘演講素材 篇12

二十一世紀什麼最值錢?人才!胡四是專門販賣古錢幣的倒爺，他愣是看出有些痴傻的張大年是個鑑定古幣的人才。

張大年前些年靠偽造古幣發家，可在一次交易中漏了馬腳，那買方不是盞省油的燈，光跟班的就十幾位，居然硬逼着張大年生吞了十幾枚假古幣，又拳腳相加差點兒要了他的小命。自此之後張大年不光退出了古董行，人看上去也呆呆傻傻，一見到古幣就渾身發抖帶結巴。

一晃十幾年過去了，張大年的病居然有了起色，這年頭假幣業如日中天，張大年見多不怪，見到贋品已與常人無異，但一見到真品，卻還是發抖帶結巴。

這天胡四帶着衣衫不整的張大年參加了一個古幣博覽會，張大年面色如常地説：“這裏面的都是贋品，雖説偽造的工藝不錯，但比起我當年，哼，差得遠啦。”胡四這些年在古錢堆裏打轉，常有騙子假裝不懂行的人拿着祖傳寶貝找到他，他老是看走眼，這張大年雖説又結巴又呆傻，可他的毛病忒值錢了，只要把他帶在身邊，就如同隨身攜帶了一尊財神呀!

這天，胡四帶着張大年來到古董街，挨街上的鋪子亂轉，這些鋪子的老闆眼光差，胡四鳥槍換炮帶上了張大年，自然趾高氣昂有恃無恐地一路撿漏，張大年結巴了五次，胡四一合計，這些古幣一甩手就賺幾千塊錢呢。

從最後一家店出來，胡四對張大年説：“放心，月底獎金少不了你的。”張大年還沒答話，胡四的眼光突然呆滯了，只見街角坐着一位農村婦女，手裏牽個小孩，那小孩正扔一枚古幣玩。張胡二人是何等人物?只一眼就看到那古幣正反兩面印了兩尊佛像，在蓮花寶座和祥雲的烘托下栩栩如生，難道這是傳説中的淳化元寶?胡四和張大年忙圍上去，只見張大年見到錢幣，眼睛瞪得老大，一副不可思議的表情，胡四心中就有了底，胡四向他發了個暗號，張大年瞠目結舌地結巴道：“真……真……”

胡四見狀，腦袋嗡地一聲，這淳化元寶的價值非同小可，是宋太宗淳化年間巡幸五台山時燒香敬佛專門鑄造的，拿到國外，一枚可以換一輛豪華轎車呀!胡四被幸福的預感包裹着，額頭上居然冒出了冷汗，張大年還是一個勁“真……”個沒完，看他那激動程度，顯然也瞭解這古幣的價值，胡四怕他引起賣主的懷疑，忙和賣主討價還價，最後敲定四萬元。

胡四剛想掏錢，張大年又結巴着：“真……真……”胡四知道，張大年腦袋不靈光，肯定是想説真便宜，萬一他真給説漏嘴，那到嘴的鴨子還不飛啦?他劈頭給了張大年一個嘴巴子：“針什麼針!誰讓你往鞋裏撒圖釘的，你這是自作自受。”轉臉又對賣主説：“帶個傻子真不容易。”説完拉着張大年落荒而逃。

兩人一溜煙跑出很遠，胡四見那張大年一句話説不出來，臉都憋紅了，胡四又好氣又好笑：“你是想説這是真品呢，還是想説真便宜啊?”

張大年搖了搖頭，費了半天勁終於憋出一句話：“真……真巧啊，這不是當年我造的假幣嗎?”

語文課前兩分鐘演講素材 篇13

踩着網絡大潮，“山寨”如春風化雨一般成為社會上的流行語。由最初的“山寨版手機”，後來的“山寨版的劉翔”“山寨版的周杰倫”，到現在的“山寨版的春晚”“山寨版的百家講壇”，甚至“山寨版的水立方、鳥巢”等，於是也就有了“山寨文化”一説。

到底何為“山寨文化”?“山寨”是不是文化，是一種什麼文化也有待探究。從目前來看，“山寨”產品至少可分為兩種：一種是具體的商品，比如手機等;另一種是文化和精神產品，比如水立方，百家講壇等。但這二者不可同日而語。當然，還有另一種分法：以盈利為目的和非盈利為目的。比如，比如蔣方舟搞的“山寨版百家講壇”“山寨版功夫熊貓”。並且在網絡上傳播，製作者純粹就是為了好玩兒或者滿足一下自己的表現欲，表演慾。

那麼“山寨”產品為何暢銷?就拿手機來説吧，很多人受經濟條件所限，買不起名牌手機，但是自己又有某種對於名牌的心理需求，那麼，“NCKIA”、“SAMSING”就很適合他們。看上去和名牌手機差不多，性能可能差別也不是很大，但是價錢便宜很多，“性價比”很高。也正是因為看到這樣的社會需求存在，一些人才打起仿冒品牌的主意。

其實，“山寨”商品明顯是有違法律的，這一點毋庸置疑。只是因為很多人的商標意識、版權意識不是很強，目前相關的法規不夠完善，同時相關部門執法力度也不夠，這些因素直接導致了“山寨”版商品在社會中下層風行。

但是，“山寨文化”的情況就比較複雜了，既有自娛自樂型的，也有商業型的。比如“山寨版春晚”、“山寨版百家講壇”等，如果不違法法律，不違背社會公德，而且也不以贏利為目的，我們只能允許它們存在，説實話，也很難禁止。

“山寨文化”如此流行，還説明一個問題：主流文化和高雅文化還沒有比較大的程度覆蓋到廣大羣眾，或者説，主渠道提供的文化產品和文化服務還不能滿足人們的需要。像“山寨版百家講壇”據説就是因為製作者希望上央視“百家講壇”沒有成功，因而自己製作了一個。當然我們不能要求央視滿足所有人的要求，但也應該容許不同的發出不同的聲音，進行自己的表演。例如，在不違犯法律、不違背社會公德的前提下，讓民眾自費製作、播放影視節目，出版自己的作品，發表自己的創意，進行自我表現，自娛自樂。

但是，“山寨文化”不可倡導。“山寨”的實質是仿冒，只不過換另一個説法，換了一種表現形式，以前的“全庸著”、“古龍新著”，不也可以説是“山寨版”嗎?既然是仿冒，那也就是打擦邊球，在一定程度上是對版權、著作權、知識產權的冒犯，只是目前相關的法規還不完善。比如，有些明星被“山寨”了，一些商家請個長得很像某明星的人拍廣告，還模仿其動作。但是在一些國家，一些名人的動作、簽名都是受法律保護的，對註冊商標、廣告的保護也非常完整。

“山寨”之風不能長，否則誰來搞創新?有人説應當鼓勵“山寨文化”，甚至還認為“山寨”本身也是創新，其繆大焉!創新一方面來自於人的天性，一方面來自社會環境。中國人從來不缺乏創新意識，但是，長期以來，在我們的社會環境中，有些東西壓抑創新文化的生長，否則為什麼要搞改革開放?

創新意味着巨大的成本，物質成本、時間成本、精力成本，等等。而且有風險，失敗的風險。“山寨”則是投機取巧，成本低，風險小。人都有惰性，都願意走捷徑。如果社會成了“山寨文化”生長的土壤，那麼創新文化就很難生長。

總之，對“山寨文化”的存在應該理解，一定程度上可以允許，但絕不能提倡。社會的主流文化還是需要以創新為原動力獲得發展，而非以簡單的複製或改造來獲得既得利益的。文化創新並非簡單的“山寨”。