語文課的兩分鐘演講（精選17篇）

語文課的兩分鐘演講（精選17篇）

語文課的兩分鐘演講 篇1

尊敬的各位領導：

走在新世紀的征途上，沐浴着晨曦的陽光，唱着春天的故事，我心情是那樣激盪。

然而，回首眺望走過去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載着多少風雨與滄桑。兩次的世界大戰，翻天覆地的解放戰爭，無數的先烈拋頭顱灑熱血，前赴後繼，進行艱苦卓絕的鬥爭，才贏得了國家的獨立和民族的解放?

一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國進入了建設社會主義的新時代。國民經濟和各項事業取得了舉世矚目的巨大成就，一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方走在新世紀的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發現，20世紀也是充滿活力和經濟飛速的時代。

它在燦爛的古代文化，有巨大的物質與精神財富，有實飛猛進的科學技術。京九鐵路，世紀之交的經濟大動脈，在城鄉結合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛;，專業代寫演講稿，還您精彩生活!三峽工程描繪着經濟開放的輪廓;浦江開放，將中國改革開放繼往開來;香港、澳門的迴歸雪洗了百年恥辱;奧運會領獎台上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。還有愛因斯坦相對論的發明;海森伯量於力學的創造;核能的開發和利用;登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉，把人類文明推上了歷史的巔峯，一個又一個傑出穀物，為人類社會樹起了不朽的豐碑。

回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識經濟的時代。因為當今世界，科學技術突飛猛進，國才競爭日趨激烈，那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀，我國要加入世界中等國家的列行，還有祖國寶島台灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術發展，都在期待着我。

走在新世紀的征途上，我感慨萬千。面臨科技發展的第五次浪潮，面對知識經濟的挑戰，説明人才是何等的重要，它是國家的財富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔起世經重託，我們要跨越世紀的一代，是21世經的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯繫起來，樹立遠大的理想，培養良好品德，發揚創新精神，掌握實踐能力，勤奮學習，立志成才，做個新世紀的社會主義事業建設者和接班人。

宏圖已繪就，號角已吹響;壯志在心頭，揚鞭在腳下。讓我們以滿懷豪情再創新世紀的輝煌。

語文課的兩分鐘演講 篇2

飛龍山去過幾次，從直掛雲天的階梯上。階梯玉砌雕欄，雕欄上雙龍起舞、龍鳳呈祥、花鳥蟲魚、名勝風景、及十二生肖。一路拾階而上，邊走邊欣賞，如入技藝長廊，爬來也不覺得吃力。階梯末一牌樓高聳，五彩琉璃、飛檐斗拱、畫棟雕樑，顯得富麗堂皇。山上有一處閻錫山河防遺址，小廣場、賓館、健身器材若干;公路盤旋曲折，作飄帶狀;樹木鬱鬱葱葱，物種不可數。登上這樣的飛龍山，居高臨下，耳旁惠風和暢，頓覺神清氣爽，雖則未能把酒，不過憑虛御風，如超凡脱俗。

念及前幾次的感觸，決定再登飛龍山。最近有些事情慾進不能，欲罷不行，心情甚是複雜;站在大街上，車水馬龍，街道縱橫，卻不知道何去何從;喧嚷的人羣愈讓人內心孤寂，熟悉的臉龐模糊陌生;心底的話兒不知向誰訴説。人説三人行，必有我師。可那老師在哪裏呢?何況早聽説建成天鵝湖，不知這天鵝湖是什麼景緻。

恰有好友駕車，我們決定從後山山路登攀。一路呼嘯，入山後，公路盤桓，只聽見車子的嘶鳴聲。路上有護林工人做護坡，依山碹連續的拱洞。停車場私家車好幾輛，單車若干。一平台上有些工人做工，大概要建成兩個池沼吧，假山和池沿作滄桑歲月狀。一奇怪小屋，頂上光怪陸離，我以為是鬼屋。一小梯陡立，有一家子下來，七老八少，年齡迥異。等待之時逗留一陣，旁邊油松掛果，大概就是松果吧，它們像微小的菠蘿，青青的，掩在母樹上，像是和人捉迷藏，着實可愛!從小梯攀上去，轉過一小屋。天鵝湖就豁地出現眼前了。真是一個好去處!

天鵝湖成寶葫蘆形，一湖碧綠的温玉。習習涼風吹皺湖水，粼粼波光如同褶裙迎風輕擺。一漢白玉石橋躬立葫蘆腰上，遊客憑欄賞湖。一對漢白玉石雕天鵝依偎湖中，甚是親暱。不曾想到，水光瀲灩的天鵝湖中還有真的天鵝，天鵝共有六隻，五隻白色，一隻花色。它們在湖中高傲地暢遊，始終成羣。我仔細找卻沒看到天鵝紅紅的腳掌。湖中還有六隻鴨子，纖細的蹼腳在身後划動，這種遊走方式倒是有趣。它們追逐嬉戲，有時把頭插入水中，做各種滑稽表演，遠沒有天鵝莊重。不知道這些水禽夜晚怎麼棲息。

天鵝湖周圍點綴着菊花，星星點點，讓人眼前一亮，這些菊花植株不大花朵不小。菊花也有橘色的，卻沒黃色的耀眼。野生榆枝條斜逸，無拘無束;觀賞榆枝葉披拂，如温順淑女，亭亭玉立;還有敦實的側柏，開着紫色小花、散發香氣的灌木。山坡上有葉形手掌的，不知是不是楓樹。還有油松馬尾松，國槐刺玫瑰等等。遊人甚多，年輕人居多。他們或踟躕獨行，憂憂鬱鬱;或三三兩兩，談笑風生;或勾肩搭背，含情脈脈。小孩子有跳皮筋的，也有扶花依木合影留念的，有給天鵝投食的，還有企圖下湖水親近天鵝的，惹得母親在遠處大聲叱喝。

登高遠望，視野開闊。前面大河橫亙;周圍羣山環繞。遠眺俯視，不覺酣暢。高聳的牌樓低矮;巍峨的羣山匍匐。黃河明若絲巾，光亮柔順，很難找到“黃河之水天上來”的豪氣。很難想象，在這條河流滋潤下，兩岸曾經樹木蔽日、花香鳥語。滄海桑田，時間是摧毀一切的強大武器。夾岸錯落有致的建築，倒像是水落而出的珊瑚礁。曾經的一泄萬丈，曾經的萬丈狂瀾，曾經的波濤滾滾。一條母親河流況且如此，何況一珊瑚蟲呢!很多時候生命是一隻珊瑚蟲，卻由於無知和自負看做是大河，也由於無知和自卑生命的長河看成了珊瑚蟲。生命是一條崎嶇的小路，一條不斷開闢不斷踩踏的山間小道。沒有理由狂妄，更沒有理由自卑。既如此，在有限的尺寸裏，為什麼還要徘徊呢?

山高人為峯，就會產生一覽眾山小的效果。浮雲畢竟是浮雲，經不起陣風，遲早會散去。登高之後，看似複雜而不可逾越的東西，簡單到只需一小步就有別樣雲天。

傍晚我們才下山來，走在街上，夜色朦朧，燈光霓虹，好美的夜景!

語文課的兩分鐘演講 篇3

尊敬的各位老師、領導：

大家好!

今天我要演講的主題是《走復興路，圓中國夢》

走復興路，什麼是復興呢?我們可以由此上溯到公元620xx年，回到唐朝。那時唐朝剛剛建立，經濟蕭條，統治者勵精圖治，踐行改革，使唐朝國力逐步加強，歷史的車輪繼續緩緩前進，來到了公元731年，這時，唐玄宗繼位，改年號為開元，注重地方吏治，使唐朝進入全盛時期。我們所説的復興便是回唐朝時的繁榮局面。

到清末，中國進入了被奴役、被侵略的屈辱歷史。就在這時，中國共產黨應運而生，它代表了人民的利益，一切從人民利益出發，帶領全國人民抗擊侵略，建造瞭如今的中華人民共和國。

建國之後，中國共產黨不放棄探索，在一片黑暗中摸索前進，前進的道路是曲折而又艱辛的，但中國共產黨永不放棄，從人民利益出發，堅持改革開放和建設有中國特色的社會主義，從十三大《沿着有中國特色的社會主義道路前進》到《堅定不移沿着中國特色的社會主義道路前進，為全面建成小康社會奮鬥》，都體現了中國對建設具有中國特色的社會主義的信心與努力。

接下來我再説説什麼是中國夢?

在賣火柴的小女孩的眼裏，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶温暖的雙臂，在鄧亞萍的眼裏，夢想是堅持心中永不服輸的信念，只要你肯努力，就一定能夠成功;在“雜交水稻之父”袁隆平的眼裏，夢想是“雜交水稻的莖杆像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻穀像葡萄一樣結得一串串……

而在新時期的建設中，中國有着五顏六色的夢。

中國有一個和平夢，一個綠色的夢，鴿子擷橄欖枝是和平的象徵，近代以來，戰爭使中國人民受盡了磨難，中國人民渴望和平，這是一種嚮往，一種追求，通過人們的不斷努力，今天終於實現了。

中國有一個航天夢，一個藍色的夢，藍色代表浩瀚的宇宙。20xx年6月11日，隨着神十的成功發射，全世界的炎黃子孫都歡呼雀躍，由於人們的努力，這個藍色的夢終於實現了。

中國有一個奧運夢，一個紅色的夢，紅色代表熊熊燃燒的奧運聖火，當中國的五星紅旗在奧運會場升起的那個時刻，這個紅色的夢想，終於實現了。

中國還有一個復興夢，一個未知的夢，一個需要我們努力的夢。一個需要我們十三億人民的心緊密相連的夢，通過我們的努力，這個夢就一定能實現!

來吧!讓我們牽起手，共同努力，共同奮鬥，實現中華民族的偉大復興!

我的演講完了，謝謝大家!

語文課的兩分鐘演講 篇4

爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節曰--春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……

正月七年級，又是一個快樂的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，彷彿要把每一個祝福送到千家萬户，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼裏啪啦的，熱鬧非凡吃過飯後，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋裏裝着父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心裏也很高興吧。街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數是一些小孩，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好.

再去別的地方瞧瞧如何?在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那裏有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發現最受歡迎的是那些玩的東西。在其它地方，我還看見有的在賣氣球、手槍、跳繩，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。晚上家家户户都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎麼貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正着貼，有的倒着貼，還有的歪着貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘説一句：“上街啊!”今天真是玩得太痛快了!算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運的是那些賣主了，今天可是生意興隆囉!一些親朋好友歡聚一堂，品嚐着美酒佳餚，談着一些開心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，然後就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點，多説些祝福的話兒，那可就大賺一筆了!人們一直玩到深夜，嘴裏啃着美味水果，手裏燃放鞭炮煙花，有的像開在天上的花兒，有的像切成一半的西瓜，還有的像一張可愛的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩個痛快.

希望今天全國的小朋友在新的一年裏快快樂樂，沒有煩惱，但千萬不要“玩物喪志”喲!今年的農曆臘月沒有三十，臘月二十九就是除夕了。除夕之夜是辭舊迎新的時刻，人們就要歡歡喜喜的送走鼠年，迎接鼠年的到來。

語文課的兩分鐘演講 篇5

俺乃是森林裏大名鼎鼎的萬獸之王——老虎也。在這個弱肉強食的世界裏，我之所以稱王，不僅是因為我身體龐大，兇猛無比，而且在我的額頭上有着一個自然形成的“王”字，就憑這一點，就能證明了本王的權威所在，也就因為如此，在動物世界裏，沒有誰不怕我的，大至獅子大象，小至老鼠兔子，他們一見到我，都要恭敬我三分，連人類也都流傳着這樣一句話，“老虎大王吼一吼，地球也得抖三抖”。

唉，誰知好景不長，不知到了什麼年代，一位所謂的神醫突發奇想，從我身上展開了一場謬論，據他所説，只要吃我的肉，就可以滋陰補腎，只要用我的血熬粥，就可以補氣補血，用我的骨頭來泡酒，可以……至於我的皮嘛，聽他們説，是最珍貴的，製成時裝後，既保暖又高貴，那可是隻有皇親貴族才能擁有的。慢慢地，隨着時間的推移，虎皮時裝很快地成為了眾人類追求所謂的時尚。因此，人類不惜一切代價，來捕殺我們老虎家族。

人類為了更多地捕殺我們，簡直不擇手段，設下了各種陷阱，還將我們依賴生存的環境--森林、原野進行了大面積的砍伐，使我們無處藏身。

此時此刻，我們大發虎威也不能使人類畏懼退縮，就在這近半個世紀內，我們的同宗高加索虎、新疆虎和巴釐虎都已消聲滅跡了，就連平日威風凜凜的東北虎和華南虎也僅存不多了。因此，也就從這時開始，我們不得不以失敗而告終。我們就這樣被人類所征服了，而我們的悲慘歷史也從這裏拉開了帷幕。

更為可悲的是，人類馴服了我們後，讓我們到馬戲團表演，做一些我們不曾做過的高難動作，像什麼鑽火圈、走鋼絲等等。剛開始，我們還想掙扎，但是，虎落平陽，我們現在的命運掌握在他們的手中，跑又跑不了，是逃也逃不掉了，只得讓他們牽着我們的鼻子走。唉，若在平時的訓練期間，稍達不到他們的要求，就動不動的向我們抽鞭子。還有那個黑乎乎的指揮棒，一看到它，我們就像受到了控制，行動根本不在自我的控制之中。唉，這一切的一切，讓我們好不恐懼啊!

終於，有一天，我們來到了所謂的野生動物園，這回可好，我們終有“出頭之日”了，這回，我們再也不用在籠裏呆着，被人們指指點點，而是到人類坐在會“跑”的“籠裏”，被我們觀看。我們為此還高興了好一陣子。誰知，一打聽，這原來只是人類變出的把戲，讓我們在外面，人類在車裏看我們，看我們以前原始的那種威風、神氣的樣子。真是太可悲了!

最值得我們痛恨的是，有些人為了讓自己的私慾，為我們打下了麻醉劑，使我們昏昏沉沉的，然後，再讓遊客騎在我們身上拍照，這莫大的恥辱，使我們恨得咬牙切齒。

唉，人類不也有句話嗎?“士可殺不可辱”，我寧可被人們吃掉，也不願受這莫大的恥辱。

語文課的兩分鐘演講 篇6

如果你想成功，那麼你就得實幹。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的，我要做多少題目，要看多少頁書，而不付出行動的，那麼，我可以肯定的告訴你，成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中，而不是活在實幹中。大家應該都知道王進喜的事蹟。在石油要從油井中噴出的緊要關頭，如果他不用身體去和水泥，而是站在旁邊乾着急，結果有會是怎樣?如果在經受挫折後，就放棄了那你就永遠無法成功。永遠只能看着別人成功。桑蘭 原國家女子體操隊隊員.曾參加第八屆全運會,獲得跳馬冠軍.她在一次國際比賽中意外受傷致殘.但她身殘志不殘.在治療的同時,她抓緊時間學習,繼續參加體育鍛煉,積極參與各種社會活動.

在一次與北京市大學生座談時,作為優秀殘疾青年代表的她坐在輪椅上激動地説:我參加了中國殘疾人藝術團的演出,我們演出的大型音樂舞蹈會叫<<我的夢>>.在這場特殊的演出中,我找到了比拿世界冠軍更大、更美好的夢想，那就是人類平等、參與、共享，社會文明進步，祖國繁榮富強的夢。這個夢給了我人生的力量和勇氣。除了參加演出和康復訓練，我抓緊一切時間學習，我還想上大學，我和我的殘疾人夥伴們想與在座的同學們一樣，能為事項我們每一個的夢，實現我們民族的夢，實現我們祖國的夢而奮鬥”。 是啊!從古至今那個名人不是堅持才取得了成功!所以挫折並不可怕，可怕的是受到挫折後就完全沒有了信心。我們只有挫折之後繼續堅持自己，繼續去做事，就會成功.就讓我們堅持下去走向成功，告別失敗吧!

同學們，我希望大家既不要因為競爭激烈而背思想包袱，更不要因為基礎差而自暴自棄。應當相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿的熱情、自信的姿態迎接生活、學習。

語文課的兩分鐘演講 篇7

並不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。

1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發現，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退，普遍把自己的創業艱辛誇大了，也就是説，他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年，他把《成功並不像你想像的那麼難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人威爾

佈雷登教授。佈雷登教授讀後，大為驚喜，他認為這是個新發現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來並加以研究。驚喜之餘，他寫信給他的劍橋校友——當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——朴正熙。他在信中説，“我不敢説這部着作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”

後來這本書果然伴隨着韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸樑，錐刺股”沒有必然的聯繫。只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。後來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業汽車公司的總裁。

温馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不着什麼鋼鐵般的意志，更用不着什麼技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活着，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。

語文課的兩分鐘演講 篇8

英雄與懦夫的區別很簡單。當面對未知的領域時，有的人無所畏懼一往無前地奮進，這樣的人最後成了英雄。而有的人則不同，只要到了未知的邊緣，他們就縮回來了，就畏懼不前了，這樣的人最後必定就成了懦夫。

河流是生命的隱喻。河流的中下游寬闊浩蕩，一望無際，可是，當我們沿着河岸逆流而上，我們卻發現，很多河流的發源地是乾渴的沙漠。

每一個片刻我們都在創造着自己。或者是讓自己脱離罪惡，或者是讓自己不斷傑出，或者是讓自己更加富有，或者是讓自己擺脱貧窮，或者是讓自己更加優雅。因此，不能有一刻放縱自己，因為哪怕暫時的放縱，就可能前功盡棄，就可能陷入深淵。

不論什麼時候都不能撒謊，因為一時謊言得逞之後，接下來，你就要用另一個謊言來掩蓋真實，一個謊言接着一個謊言，最後的結果必然是真相大白，那時就是你名譽掃地的時候了。

幼稚是一個孩子的標籤，一個孩子是不會成熟的。當我們漸漸長大起來的時候，不斷經歷的人生閲歷，才使我們不斷積累起人生的感悟和體驗，我們才會逐步成熟起來。因此，如果讚美一個孩子是成熟的，那一定是虛假的恭維。而一個成年人如果説自己幼稚，要麼承認自己是白痴，要麼是故意的掩飾。

一個從事教育工作的人，給孩子傳授的知識是已知的定論，灌輸孩子什麼是真理。但是，一個科學工作者卻時刻要用懷疑的目光打量一切。在科學界裏，懷疑就是通往成功和發現的鑰匙。在科學家的眼裏，沒有永恆的真理，沒有絕對的正確，對於眼前的一切，都要產生懷疑。你一直在懷疑的眼光帶領下探索下去，直到你感覺無法再懷疑了，你遇到了毋庸置疑的結論，科學的發現也就誕生了。

現在，最可怕的是人們都在追逐金錢。如果，擁有金錢的渴望超越了簡單的生活需要，就會扭曲一個人的品格和靈魂，使人喪失骨氣和氣節，變成金錢的奴隸和附庸，變成一隻沒有什麼筋骨的蟲子。

在古希臘的一個時期，他們堅持這樣一個做法。如果一個人在民眾的集會裏提出一條新的法律，他就必須站在高高的講台上面，而講台的半空中懸着一條繩索，這個人必須用繩索套住自己的脖子宣讀他倡議的法律，然後等待人們的通過。如果通過了，人們會為他拿掉套着脖子的繩索;如果沒有通過，人們就會把講台拿開，給那個人執行絞刑。

雖然，有人因此而不斷喪命，但是，古希臘每年都不斷有人提出新的法律，不斷有更加完善的法律誕生。那些因此而被判了絞刑的人，人們會為他舉行隆重的國葬，因為人們敬重他的膽識和勇氣。因為，正是他們的前赴後繼，才有了古希臘燦爛的文明。

事實上，不論是哪個民族，也不論是哪個時代，只有具有大無畏的勇氣和膽識的人，才會走上成功的殿堂。一個瞻前顧後畏首畏尾的人，是不會有什麼建樹的。

成功者的行列裏，永遠都是一往無前的人，都是大無畏的人，都是敢於擔當的人。

語文課的兩分鐘演講 篇9

沒有什麼，能在兆載永劫之中仍保持那般清晰，塵歸塵土歸土，記憶終究會模糊。即便如此，我仍不願遺忘這段時光，哪怕在腦海中留下一絲痕跡也好，哪怕是在多年後回憶起國小隻是能那樣説一句‘很美好’也足夠。只要，別消散就好。不知為何心底一直堅信着，即使是在無比沮喪無限頹廢的時刻，這段光陰，仍能夠成為慰藉，用温暖透徹地將心靈包裹。

陽光倏地亮起來，直刺進脆弱的眼睛，過於眩目了，刺痛與初夏的灼熱感霎時瀰漫開來，我揉了揉眼睛，有些不堪炎熱地將頭放在冰涼的桌子上。窗外，有浮金跳躍在樹枝的間隙上，明滅不定，將枝葉照耀出一種奇異的美麗，微風拂動，沙沙作響，竊竊私語。不知不覺，那棵樹木已經成長得與樓頂並齊，從頂樓教室的窗子都能夠望見它那葱翠的樹冠了。適應了下週圍的環境，我環視一圈，發現有一種叫做同學錄在同學們手中傳來傳去。

我管自己的好友要了一張，提筆填完了同學錄的資料部分，翻面，望着四個印刷體的大字猶豫起來，‘好友寄語’。筆尖觸到紙面，寫下兩個字，‘安好’，猶豫了下，又添了兩個字，‘珍重’，隨即歪頭看看自己的傑作，滿意一笑，心悄然恍惚起來。這樣，就足夠了。因為無需寫什麼永遠永遠是最好的朋友，永遠怎樣怎樣，這世界上本就不存在於永遠，哪怕海枯石爛也不是永恆。起身將薄薄的一張紙交給她，她翻看了下，展顏一笑。是啊，我們都明白那兩個簡單的詞語中有着多麼沉重的情誼。

“縱使千言萬語也不及一句話，朋友，‘珍重’。”我們都明白的。

我走到窗邊，望着那反射出耀眼光彩的紅白牆壁，嘴角微微勾起一抹弧度，這是——承載着多年時光的校園的牆壁，靜謐地，立於光陰之中。風輕聲細語，稍稍驅走了一絲灼熱。時間過得太快，快到連回首的間隙都沒有，望不見身後的那串腳印，只能向道路茫茫未知的前途行去。其實，也不算是太快啊，因為還有工夫這般感慨。手指輕輕撫過落了些灰塵的窗台，這個教室，將會是我們最後國小記憶的承載之地，老師曾坐在講台認真嚴謹地批改作業，黑板上曾書寫着工整的粉筆字，這一張張課桌，一把把椅子，都將成為回憶，就連這盆花，也是同學們澆灌過的，充滿着美好的記憶。

至少，還不算太壞，我們還有時間呢，這悠悠六載的終端還未到來。

還有時間，向老師訴一聲感激，感激她的教導，師恩難忘;還有時間，向同學道一聲珍重，銘記下整整六年的相伴;還有時間，留戀地望一望校園的景物，惆悵地回憶懷念。還有時間，我們還有時間，説一聲再見。

真是捨不得離開母校啊，只是人生離別幾何，終究是要面對的。願你，願他，願這些景物，願我們在一起的日子，能夠從中汲取一些温暖，暖徹心扉。

‘多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人説?’

語文課的兩分鐘演講 篇10

紅色鐵皮的環山小火車伴着最後一聲鳴笛駛進少女峯的入口，我裹了裹添上的厚外套深吸一口氣走出了車門，一陣陰冷的山風瞬間刮過我的臉頰，指尖在剛觸及這股冰涼的濕氣時，就一下子僵硬了。儘管温度咄咄逼人，但我卻彷彿是聞到了封存了多年的、大自然的味道。我想，這一陣神祕的芬芳，或許是山花和野草，積雪和巖石融合在一起的傑作吧，亦或是歷史的遺蹟。我豎了豎領子，迎着風走向不遠處的那個洞口。

我縮着雙手走進一間充斥着暖氣和各種食物香氣的房間，誘人的味道慢慢開始充斥着我有些飢餓的腸胃。我聳了聳鼻子走上一階階彎彎曲曲的長樓梯，寒冷逐層逼近，胸中憧憬幻想了無數次美景的心臟也跳得越來越快。當我小心翼翼地踩上最後一階台階，踏出玻璃門的那一刻，我敢説，這是我一生當中見過的最耀眼，最輝煌的自然寶殿。

大片的白色積雪明晃晃地反射着刺眼的光線，我的大腦一陣暈眩，連忙手忙腳亂地掏出墨鏡戴上。我這才得以看清眼前的雄偉與壯觀：厚厚的千年積雪層堅強任性地覆蓋在光禿禿的暗色巖石山上，顏色分明，若隱若現地模糊在稀薄的雲層中，散發着濕潤而陰森的寒氣，相比於往日裏代表着純真善良的雪白，這顯現出來的似乎更多是驚險和恐怖。我不禁被這令人膽怯卻又肅然起敬的氣場打了一個寒戰，偷偷地呵出一口熱氣。我用凍僵了的雙手在冰涼的臉頰上搓了搓，開始在鏤空的鋼製平台上漫步，山坳中的冷氣從腳底一直穿梭到頭頂，全身都像墜入了一個冰窟窿般，肌肉骨骼之間彷彿顫抖得咯吱咯吱直響。我又試圖跑起來，但高海拔上的低氣壓壓迫得我呼吸急促起來。於是我輕輕地靠在欄杆嘗試着想象在這“世界屋脊”的頂峯一覽眾山小的奇妙感覺，卻被周圍的迷濛的霧氣眩得不知所云。這是一個大自然給人類的迷宮嗎?我經不住想。

平台的走道邊可以輕易觸碰到千年以來囤積下來的降雪，準確地説，是冰。我搓了搓少有知覺的雙手，猶豫着敲了敲晶瑩剔透的凍冰，又在好奇心的驅使下摳出一小塊堅硬的冰球來。這份歷史給大自然的禮物，在我的手掌心桀驁不馴地躺着，並沒有很快化開，而是像一位老者般，感受着這份千年難得的温暖，不過，他終究是要毀滅在我手中的。我握緊這份賀禮，瀟灑地向深不見底的雪原上扔去，或者説，回到了大自然的懷抱吧，他也許還可以待上一百年，一千年，甚至一萬年。

紅皮火車的低鳴又震動了山石。也許，是時候離開這個缺少人情味的雪峯了。直到走上電梯的那一刻，我方才感受到對這片雪原的留戀。雪，再平凡不過的白，在這時，卻又變得那麼珍貴，不捨。我真的該走了，再見吧，少女峯，再見吧，山頂的雪。

我唯一一次對雪的依戀，全在少女峯山頂上了。

語文課的兩分鐘演講 篇11

把愛拉回家

“黃河的水乾了，媽媽哭了;黃河的水乾了，我的心碎了。。。。。”在廣袤無垠的黃土地上，迴盪着這淒冷空靈的歌聲。一如歌聲裏所表達的，這是一個被水神所遺忘、所詛咒的土地。天空中的大雁在飛掠過這片塵土飛揚的世界時，加快了震動翅膀的頻率，似乎也不想在這樣的險惡環境有所停留。

就是這樣的一片土地，卻與我有着深厚的情誼。只因這裏有着那個他，那個臉上有着高原紅，儘管微笑着也藏不住疲憊的男人，那個忠厚質樸，跛着左腳卻仍舊敢於對生活的苦難發出宣戰的誓言，對於命運放聲高歌的漢子。他，是我的父親。

我生活在一個家庭條件很好的環境裏，不懂怎樣節約水，不懂怎樣生活，甚至面對苦難我就會手忙腳亂。我的心裏充斥着怨恨，總是生活在自己的世界裏。習慣了用冰冷的圍牆圈住自己的心，習慣了緊繃着臉來偽裝自己，迷惑他人，習慣了將那顆渴望親情的心隱藏在叛逆表現中的我，融化在他那寬闊的胸膛，沉醉在那濃濃的父愛之中。

那是一個初冬的早晨，晨曦從窗外投射進來，它的光輝照耀着我，温暖之中，卻有點癢癢的，總想用手去撓，細心的父親看見了我身上不同尋常的紅斑，那是風疹。他緊張的連忙跑到村上醫生那裏拿來了藥，可是卻不見效果，似乎我這嬌生慣養的皮膚也在抗拒這片土地上的乾燥與荒涼吧。當然，也不排除是這幾天來一直沒洗過澡的原因，可在這個嚴重缺水的黃土高坡，這隻能是一個奢望。

太陽藏在烏雲之後，雪花飄灑在天空之中，飛舞着帶來寒冷，也為這裏的人們帶來了生命裏不可或缺的重要組成成分，那就是水。父親擔心着我的病，質樸善良的他心裏很是過意不去，能做的就是賣些力氣，去二十多裏外的小河拉水給我洗個澡，這樣，要離開去外地打工的他心裏也就踏實了。這些是我所不知道的，在我看見父親拉着那輛破舊的板車出去的時候，連想都沒想，因為自己家庭給予我的，似乎從來都沒有過這樣的温暖。

鋤頭一鋤一鋤地沉重落下，冰渣四濺，生硬的砸在父親臉上，可是，這樣卻不能減弱父親對於冰水的渴求。

在冰天雪地裏，父親拖着板車艱難地行走着，被冰雪覆蓋的路面，普通人走都要一步三滑，更何況腿腳不好的父親。因為得過小兒麻痺，父親的左腳嚴重萎縮，幾乎只有普通人的一半，在一個小小的土坡前，駐足了他的腳步，這成了一道難以逾越的艱難障礙，他將腰深深的彎下，走兩步，歇一歇，長長地喘口氣。雖然父親的腳步很穩健，可是冰雪的濕滑卻和父親開了個玩笑。父親摔跪在雪地上，害怕的他緊緊的握住把手，因為他知道，只要一鬆手，這一早晨的努力將要白費。父親慢慢的爬了起來，在嘴裏哈出的白氣之中，看着還有一半多的路程，又邁出了他顫抖的腳步。他甚至沒感覺到額頭上佈滿了的豆大的汗珠。雪，仍舊在飄着，不知從那裏傳來了歌聲，淒涼婉轉，這是天地悲歌麼?

那蹣跚的步履，弓起的脊背，融入冰天雪地，匯聚成了寒冷世界裏，温暖人心感天動地的壯美。這拉動的那裏是一車冰，分明是一個樸實無華的父親，超越一切的深情大愛。我看着那滿滿的一車冰，感受它的聖潔，我除了淚水，除了哽咽的道出那神聖的“爸爸”兩字之外，我不知道該用什麼，該做什麼，來表達我心底深處的感激與情感。

父親，兩個簡單的漢字。卻藴藏着撼天動地的力量，我們終其一生，也無法抵達父愛的深度與寬度，沒有怨言，不求回報，默默無聲的付出，父親留給我們的，是一個永遠無法忘記的偉岸如山的身影。

語文課的兩分鐘演講 篇12

成功的花，人們只驚羨它現時的明豔。卻不知道它曾經浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心

一朵明豔亮麗的花，自然少不了他汗水的凝聚。而我，今天，站在舞台上，思想的湖面上泛起了層層漣漪，將我擁入花開的盛會。一年前的某天，老師安排我與其餘的四名同學一起參與歌舞排練，準備明年參加比賽。歡樂總是暫時的，沒過多久，我的臉上，寫滿了不情願。舞蹈練習中，鏡子前的我像是被施了魔咒，不協調的肢體動作與漲得深紅的臉。基本功不怎麼紮實的我偷偷地在角落裏垂淚，並告訴自己勇敢一點。“怎會曉得執着的人，擁有隱形翅牓。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花。可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮”聲樂練習中，我總是最後一個離開練習室。一旁是已經通過測試的同學窸窸窣窣的聲音，我只能眼巴巴地看着時光從指縫悄悄溜過。

大家似乎已經熟悉了看我的表演，他們喜歡打量我的同時伴隨着“銀鈴般的笑聲”。但是直到有一天，來了一個實習老師。她悉心指導我們，分享喜怒哀樂。可以説，那段時光讓我這朵不合羣的小花漸漸地融入了這片小花圃。我們愛上了發生在練習室的每件軼事;我們愛上了這裏豐富多彩的活動;當然也愛上了這個形式多樣的表演唱節目。抬頭凝望着實習老師那微微揚起的嘴脣，那自然的微笑，勾起了我們對過去的回憶。於是，我們在心底發出同一個聲音，讓實習老師的微笑停留的時間再長一些，微笑上揚的弧度再彎一些，彷彿是觸手可及的月牙。不約而同地，每天準時同一時間，同一地點，總能找到五朵明豔的花飛舞歡悦的身影，只是，多了一個幸福的孩子，五種銀鈴般的歡聲笑語。每一朵花朵是不同的，正如每一朵花都有其存在的價值。而最不平凡的，便是各種花的融合。“一葉一菩提，一花一世界”。

不!在我看來，應是“五花一世界”!是的，我們離幸福更近一步了。轉眼間，已經一年過去。站在這個舞台上，我們從容，淡定，歡欣，感動。我將目光從自己華麗的花裙轉移到身邊的姐妹們，我滿意的笑了。銀鈴般的笑聲，原來旁邊的每一個都如花似玉，那寫滿着青春之花的臉龐上，洋溢着青春最燦爛的笑容。啊，這就是幸福那個美麗的字眼。《花開的天堂》的故事開始，我們靜靜地安詳地譜寫着濃縮成精華的花的世界。我們提起裙邊，舞步翩翩，時而低吟，時而淺唱，用真誠的聲音歌頌我們的友誼，歌頌我們不平凡的蜕變。“花兒仰起臉龐，靜靜的小樹在長，綠風盪漾，我們的家在畫中央……和聲和韻和風中迴盪，花開的天堂，歌舞飛揚……”這個久違的舞台，見證了我們的雲捲雲舒，花開花落，我們的笑靨，化成一朵朵淡雅的花，在霧靄中飛揚，輕躍，這比民族舞更加柔美，比芭蕾舞更加優雅，比激情的倫巴更能扣人心扉。這是我們獨創的，獨樹一幟的花瓣舞。誠然，這無與倫比的美麗給了我們每個人一場心靈上的盛宴，一種幸福的淡淡的清香。

當帷幕緩緩落下，我們依然陶醉於徜徉這片花的海洋的時光，依依不捨地離開。此時恰巧邂逅實習老師的一臉春風，她説，你們都是花神的孩子，永遠都不會離開這兒。所以，不用捨不得，讓我們乘着幸福的翅膀，追隨幸福的腳步。還有，我們剛才凝集而成的表演賦予的更深層次的內涵與寓意，就像春光盪漾的花海。花海，也是花兒淚水盡頭而成的海洋。心碎之時便是心醉之始。我們都在花的天堂裏，幸福的生長。那些年，我們一起追的幸福，自由的生長。

語文課的兩分鐘演講 篇13

我們年少輕狂，流過淚水、淌過汗水，所有的痛自己默默的承受。困難面前從不會做出讓步。渴望的得到他人的欣賞，希望所有人的目光交集於你，為你鼓掌。心中的夢想遠大，即使很遙遠，也會拼勁全力去實現。光陰似箭，在青春歲月中磨練自己，綻放耀眼的明天。天地間人我們去闖蕩，所迸發出的豪氣勢不可擋。笑着傲視一切!我們總是充滿信心，不會因失敗而喪失鬥志，心中的目標只有一個，如果只有一個勝者，我一定是那一個。雖然一次次失敗，但從來都不會説放棄。心中始終堅持一個信念：只要今天比昨天好那就是希望。相信即使是自己，也可以創造奇蹟。我們有比誰都強的自尊，即使流淚也不會用手去擦，讓它自然幹，因為被風吹乾了的眼淚不會有痕跡，不會留下一個難以抹去的回憶。雖然我們不大，但我們卻很堅強，不會輕易説放棄，敢於挑戰一切，就算受苦受傷也不會放棄心中的目標。我們也有和別人一樣的責任，無論是父母、親人還是老師、同學，為自己負責也為他們負責，時時刻刻帶着責任二字做事。也正式這些，讓尿少的我們輕狂，凡事都爭強好勝，不考慮後果。失去太多而無法挽回。尿少的我們應該學會穩重，保持平常心和充滿激情鬥志的心。不拋棄別人、不放棄自己這才是真正的我們

語文課的兩分鐘演講 篇14

夢想是一種奇妙的東西，對於個人，它是人生的追求;對於社會，它是進步的源泉;對於國家，它是發展的動力。世界因夢想而美好，國家因夢想而興旺，政黨因夢想而偉大，集體因夢想而光榮，個人也因夢想而傑出。

中華民族是一個歷史悠久、文化燦爛的民族，也是一個歷盡滄桑、飽經磨難的民族。在幾千年的中華文明史長河中，中華民族一直以勤勞、勇敢、聰明、善良着稱於世，以先進的科學技術和優秀的民族文化屹立於世界民族之林，對人類社會的發展做出過突出的貢獻。但近代以來，由於西方列強的侵略，中華民族遭受了深重苦難，付出了重大代價，輝煌不再，尊嚴難立。在巨大的民族屈辱面前。中華兒女猛然覺醒，開始了近代中國夢的艱難追尋。

主席提出，中國夢，就是對建設社會主義國家，建設社會主義現代化強國，實現中華民族的偉大復興的歷史接力，它們既一脈相承，又與時俱進，從而構成中國共產黨領導全國人民實現中華民族偉大復興的不竭的精神力量。

中國夢凝聚了每個中國人的夢想和希望，中國夢是由無數個人的小夢匯聚而成。因此，夢想的形成、逐夢的路徑，需要13億中國人共同努力;託舉中國夢，是全國13億人共同的責任!

每個中國人都是“夢之隊”的一員，都是中國夢的參與者、書寫者，大家心往一塊想，勁往一處使，就能夠匯聚起實現中國夢的強大力量!

大思想家梁啟超曾經説過：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。

因此，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，為了家庭的幸福，為了社會的進步，為了祖國的振興，我們更應該從自己做起，從現在做起，從本職工作做起，努力學習、求真務實、真抓實幹，做一個有理想，有抱負，有擔當的人，為早日實現中華民族偉大復興這一偉大夢想作出應有的貢獻。

朋友們，中國夢的藍圖已經繪就，全面建成小康社會，加快推進社會主義現代化的歷史任務需要我們去承擔，中華民族偉大復興的光明前景需要我們去開創，讓我們揚起風帆，向着夢想的彼岸，快快起航吧!

語文課的兩分鐘演講 篇15

漫步在幽靜的院落裏，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕跳躍，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫於如此肥碩的瓜果，何以懸於如此纖弱的藤蔓之上，還這樣茁壯地成長?走過了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道的被青藤勒出的傷痕。在感歎瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最後一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜入土中的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它原來是生命的支柱;原以為那是瓜們無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。

常常會反感於生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。然而，離開它們，生活真是那麼美好嗎?恐怕不盡然。果真如此，我們很容易從放鬆滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊於人生岔路口時，我們仍然希望找回曾經的那些規矩和原則。如果不顧那些規矩和原則，扭曲自己的人生，就不是對自己的善待。

瓜果尚且知道為了成長寧願被青藤勒住，那我們這些自命有超羣智慧的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些能有助於自身成長的"青藤"。這些"青藤"能讓我們在面臨種種不良誘惑時，及時地懸崖勒馬;能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時，仍然擁有強大的精神支柱……這些"青藤"，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，可以是你不懈追求的理想……

當然，被"青藤"勒住，難免會不舒服，不自在，有時甚至會感到傷痛，會留下永不磨滅的傷痕。但為了成長，付出這些代價又何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕鬆，而是為了得到永遠的快樂。

我走向瓜藤邊。從鬆軟的泥土中拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。?

善待自己，就讓自己勒着青藤成長。那道道被勒出的傷痕決不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

語文課的兩分鐘演講 篇16

感動的心藏在槐樹下

氤氲的夜色浸染着紫色的窗枝，夢裏似乎又闖到槐花淡淡的幽香似一道澄清的柔波……

月下。小路。老槐樹……

又是一個有月的晚上，風漸起漸落，吹亂了人們的頭髮，吹亂了人們的思緒，只有那顆心顯得格外温暖。

槐樹在小路的盡頭，樹下有間餛飩店，攤主是一位慈祥的老伯，六一的樣子。雖然在小路盡頭，但生意格外好，常客新客不斷。

晚自習回家的學生三五成羣，騎過大路，在三岔路口分散。我獨自騎在路上，黑暗襲來，寒冷襲來，我便哼着歌為自己壯膽，但無名的落寞還是爬上了新月，高掛在心頭。

好不容易捱到了槐樹下，下車緩解壓抑。正值老伯收攤，今天忙到這兒才剛歇下。老伯這才看到我，帶着微笑向我招呼“小姑娘，吃餛飩嗎?我搖搖頭。他又接着説”晚自習剛下課，餓了吧，來爺爺這，爺爺今天請你吃。“我高興地坐下了。

這老伯我聽説過，老伴早已過世，每月除政府的補貼外，生活僅靠這家店維持，生活的擔子壓得他好累。但當乞丐乞討之時，他會端上一碗熱汽騰騰的餛飩;放學晚歸的學生，小巷無燈，總也能感受到微弱燈光下的愛。感動的心緒不只一次湧動......

月下，槐樹與老人構成了一幅和諧的深秋晚景圖，吃完餛飩，卸下扔下畏懼，帶上感動，帶上愛繼續後面的征程。

路上，寒冷黑暗無影無蹤，反而多了一份賞月的欣喜。今夜月如豆芽，調皮地撥弄水波，湖水閃着葬在{鄭金色梧桐演繹着自己的童話……

老伯忙碌的身影在月下顯得格外修長，那份感動承載着我的心隱藏在槐樹下，伴着我走過一個又一個黑暗無月的夜晚…·

坐在窗前，翻開日記本，用心為墨，感動為筆，記下那一個有月有槐香的夜，好靜好醇……

語文課的兩分鐘演講 篇17

幸福的真諦 天空的幸福是穿一身藍; 森林的幸福是披一身綠; 陽光的幸福是鑲一身金黃; 而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。 ——題記 幸福是什麼?蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁、死而後已，儘自己的一點熱來温暖人們，儘自己的一點光來照亮人們前進的道路。駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長空，朝着自己的夢想一點點地飛近……哦，原來幸福就是奉獻，就是自由，就是為實現自己的夢想而努力奮鬥。

一位老人在回答一個身處困惑中的年輕人的提問時，説：“我可以坦然地回答你我什麼時候是最幸福的。我年幼的時候被父母拋棄，但在孤兒院裏我卻得到了無數的朋友，那時的我是最幸福的;年輕的時候失去工作，卻靠自己的力量開創出一番事業;那時的我是最幸福的;現在的我失去青春，卻擁有深受我的妻子，因此，現在的我是最幸福的! 為什麼老人能在人生的任何階段都感到自己是最幸福的?

那是因為他從來都不對已經失去的東西耿耿於懷，在他眼裏，擁有的東西才是珍貴的。

蠟燭擁有的是悲壯的幸福，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福，而我們所擁有的是什麼樣的幸福呢? 小時候的我們，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。現在的我們，能和好朋友一起談天説地，每次考試都能取得好成績就是幸福。

成年的我們，能找到一份滿意的工作，能擁有一個美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡單，但是卻很充實。

陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”是一種幸福，李白的“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海”是一種幸福，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種幸福，范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是一種幸福，……既然我們不能擁有轟轟烈烈的幸福，那就讓我們張開雙手擁抱平平淡淡的幸福吧! 在快樂時，能讓人感到幸福;在悲傷時，更能讓人反思幸福。

人生時時刻刻都有幸福，需要我們用心體驗，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住。 岸與岸沒有多少距離，只要有橋，或者翅膀;山與山沒有多少距離，只要有路，或者腳步;人與幸福也沒有多少距離，只要有愛，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峯雪山的勇者，他們從戰勝困難到取得成功的經歷中感受幸福。 離開了家，能讓你瞭解家;離開了幸福，能讓你懂得幸福。

也許經過痛苦的洗禮，才能更深地體會到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧!幸福是自己去尋找的，而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦，經歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福。

長一段時間以來，我都不知道幸福是什麼了，這兩個字，在我很小的時候就明白了其中的含義，可現在，我卻怎麼也感覺不到，日子一如既往，我活得平淡。每天都是上班，下班，匆匆忙忙，加上廠裏的效益不景氣，又是説改制，又是説放長假，整天吵吵嚷嚷，我連曾擁有得平淡從容的心情都沒有了，心情真的很壓抑，更別説幸福的感覺了。雖然有老公的呵護和懂事而優秀的兒子在身邊，可我怎麼也高興不起來。每天看着街上來來往往的人和一張張充滿微笑的臉，我總在想，他們為什麼這麼充實和快樂，他們很幸福嗎?……