語文的課前三分鐘的演講稿（精選13篇）

語文的課前三分鐘的演講稿 篇1

我不願聽到別人説我是豬，那是我的真面目;我不願聽到別人批評我那短小而粗的腿，那是我用馬皮極力掩蓋的遺憾;我不願聽到別人説我很煩，那是我天生多愁善感的性格。

以前在豬欄裏，對着一個個慵懶的、沒有上進心的傢伙，我便有個夢想，就是走出豬欄跟馬兒一起奔跑。於是我每天不懈怠地繞着豬欄跑步，為了把這身肥肉給甩掉。可惡的是，短小而粗的腿沒跑幾圈，就無力地四腳朝天，那些在悠哉悠哉嚼着東西的同類們昂起頭，看着我的狼狽樣，嘲笑我説：“你看馬兒，修長的腿，美麗的鬃毛，你哪兒都及不上別人。”我捂着耳朵，淚水在眼眶裏打轉，死硬都不讓它落下，索性轉頭，繼續艱難奔跑，我聽不到，聽不到，讓奔跑發泄我內心的不滿。

年復一年，日復一日。沒有領略過外面的花綠世界，埋頭在狹小的地方奔跑，有顆心早想出去，與高大的馬兒享受乘風般的快樂。慶幸的是，我又小又瘦，連農場主都不選我去屠宰場，而同類們又白又胖。趁着農場主在挑選壯豬時，我快速溜了出去，不停跑啊，我不願被抓回去，我不願再呆在那污濁的環境，我要出去，永遠不要回頭望。

我停在一棵樹下休息，突然眼前一黑，噢，是一塊從天而降的馬皮蓋在我頭上。捧着有些破爛的馬皮，深深地望着它，這是上天給有心人的禮物呀，我跪下來，望着天，大聲喊道：“老天謝謝你!”接着磕了3個頭，披着馬皮上路。

到了傍晚，放馬人帶着一羣馬在草地裏覓食，我眼前突然一亮，那是我夢寐的景象，馬兒在悠哉吃着草。柔和的陽光灑在它們矯健的，挺拔的軀幹。我高興地向他們奔跑去，在草地上裝做吃草的樣子，內心是滿滿的幸福，馬兒回去時，我混在其中，放馬人也沒發現。我被分進馬廄裏，大而乾淨的地方，沒有以前窄小污濁。

在馬廄，我到處亂竄，見到一隻馬，就迫不及待問他的姓名，見到另一隻，就跟它套近乎，真想全部馬都認識了。

快樂的日子，總是過得那麼快。放馬人要搞特訓，每天讓馬兒去跑步，跑得最慢就得鞭打。嗚嗚嗚，我那短小而粗的腿好無掩蓋顯現出來的不足，我用力地跑，望着前方的馬兒，我想喊道你們別跑那麼快，一塊石頭讓我失重地向前撲倒，兩隻蹄子都擦傷流血了，而放馬人追上來，鞭策我起來，我用後面的蹄子撐起來，一拐一拐地走路，我似乎掉進了地獄裏，受着雙重煎熬，眼淚又忍不住地掉下來，沒人會注意，因為我太矮小了。

回到馬廄，躲在一個角落裏，用馬皮把自己包裹得嚴實，多愁善感的我又在想馬兒們肯定在懷疑我，懷疑馬皮下的一頭豬，因為我跑不上他們，我極力用馬皮掩蓋我自己，看着受傷的蹄子，在黑暗獨自傷心。

語文的課前三分鐘的演講稿 篇2

英雄與懦夫的區別很簡單。當面對未知的領域時，有的人無所畏懼一往無前地奮進，這樣的人最後成了英雄。而有的人則不同，只要到了未知的邊緣，他們就縮回來了，就畏懼不前了，這樣的人最後必定就成了懦夫。

河流是生命的隱喻。河流的中下游寬闊浩蕩，一望無際，可是，當我們沿着河岸逆流而上，我們卻發現，很多河流的發源地是乾渴的沙漠。

每一個片刻我們都在創造着自己。或者是讓自己脱離罪惡，或者是讓自己不斷傑出，或者是讓自己更加富有，或者是讓自己擺脱貧窮，或者是讓自己更加優雅。因此，不能有一刻放縱自己，因為哪怕暫時的放縱，就可能前功盡棄，就可能陷入深淵。

不論什麼時候都不能撒謊，因為一時謊言得逞之後，接下來，你就要用另一個謊言來掩蓋真實，一個謊言接着一個謊言，最後的結果必然是真相大白，那時就是你名譽掃地的時候了。

幼稚是一個孩子的標籤，一個孩子是不會成熟的。當我們漸漸長大起來的時候，不斷經歷的人生閲歷，才使我們不斷積累起人生的感悟和體驗，我們才會逐步成熟起來。因此，如果讚美一個孩子是成熟的，那一定是虛假的恭維。而一個成年人如果説自己幼稚，要麼承認自己是白痴，要麼是故意的掩飾。

一個從事教育工作的人，給孩子傳授的知識是已知的定論，灌輸孩子什麼是真理。但是，一個科學工作者卻時刻要用懷疑的目光打量一切。在科學界裏，懷疑就是通往成功和發現的鑰匙。在科學家的眼裏，沒有永恆的真理，沒有絕對的正確，對於眼前的一切，都要產生懷疑。你一直在懷疑的眼光帶領下探索下去，直到你感覺無法再懷疑了，你遇到了毋庸置疑的結論，科學的發現也就誕生了。

現在，最可怕的是人們都在追逐金錢。如果，擁有金錢的渴望超越了簡單的生活需要，就會扭曲一個人的品格和靈魂，使人喪失骨氣和氣節，變成金錢的奴隸和附庸，變成一隻沒有什麼筋骨的蟲子。

在古希臘的一個時期，他們堅持這樣一個做法。如果一個人在民眾的集會裏提出一條新的法律，他就必須站在高高的講台上面，而講台的半空中懸着一條繩索，這個人必須用繩索套住自己的脖子宣讀他倡議的法律，然後等待人們的通過。如果通過了，人們會為他拿掉套着脖子的繩索;如果沒有通過，人們就會把講台拿開，給那個人執行絞刑。

雖然，有人因此而不斷喪命，但是，古希臘每年都不斷有人提出新的法律，不斷有更加完善的法律誕生。那些因此而被判了絞刑的人，人們會為他舉行隆重的國葬，因為人們敬重他的膽識和勇氣。因為，正是他們的前赴後繼，才有了古希臘燦爛的文明。

事實上，不論是哪個民族，也不論是哪個時代，只有具有大無畏的勇氣和膽識的人，才會走上成功的殿堂。一個瞻前顧後畏首畏尾的人，是不會有什麼建樹的。

成功者的行列裏，永遠都是一往無前的人，都是大無畏的人，都是敢於擔當的人。

語文的課前三分鐘的演講稿 篇3

白族有一民族特色茶品聞名於世。此茶名為“三道茶”，第一道，味清苦，頭一呷令品者不禁閉眼皺眉，曰“苦茶”;第二道，味極甘，入口香甜，令品者自覺苦盡甘來，曰“甜茶”;第三道，微帶暫且不述，只見品茶者一啜入口，做思索狀，繼而一片豁然開朗，問之何味?答曰：“嘗聞此茶第三道包羅人世酸甜苦辣鹹，吾嘗疑乎是，今日品之，猶信。”此茶第三道曰“回味茶”。就此，“三道茶”成。

茶如此，人生亦是如此。有人認為，清苦過後的甘甜就像生活中的苦盡甘來，風雨過後的晴天彩虹，但真正的生活若只是故苦盡甘來的固定模式，那麼生活豈不是乏味單調的很?我認為生活正如那“三道茶”，開始時，單一的“苦”與“甜”刺激着我們的神經，而第三道“回味”卻令我們迷惑不已，反思之後方知，苦與甜不過只是那眾多滋味的各中一二，前面因為單一的味道而顯於面上的表情，實在失態非常，現在方覺這第三道茶真真稱得上“回味”。品了茶，再考慮一下人生，忽覺原來自己是那樣膚淺，原打算把人生劃成兩部分，上半部分咬牙努力，再苦再累也要拼來下半輩子的舒適生活;下半部分自然是享享清福，想吃啥穿啥都是自己説了算。可殊不知這在人生百味中，也之算得幾支小插曲，真正的人生少不了這苦與甘，但也絕不僅僅只有這兩味，他們最終當歸一到“回味”之中，在“回味”的茶壺中與其他茶料一道滾上一遭，這才煉出了真正的“回味”人生。

欣賞孟德，不是因為他“唯才是舉”的心胸，也不是他曾經同一三分之二個天下的功績，而是他那瀟灑的人生。東漢末年，朝廷敗落，天下大亂，伐董卓，為的是“興復漢室”，可是漢室無能，為何孟德不能取而代之?於是招攬各路英雄好漢，一路征戰，受“九錫”，稱“魏王”，最終在天下佔得一席之位。想孟德之舉，哪個不是心之使然?這等瀟灑人生，豈是隻字片語能夠説清道明的?古今多少史學家窮盡一生咀嚼孟德人生仍覺回味無窮，更何況是孟德其人呢?

喜愛東坡，不僅是他的詩才辭情，更是他那份對人生的感悟，東坡的一生是坎坷的，乍一看他的人生簡歷，似乎給人印象最深的便是“貶謫”，可東坡卻不這麼想，他把每一次的左遷當作人生的歷練，把每一次的挫折當作生命的饋贈。遠離家鄉並不愁悶，只道“我心安處是吾鄉”，他的作品中沒有抑鬱不得志，沒有生不逢時的遺憾，更找不到怨天尤人的抱怨，有的只是一分豁達的心境。在我眼中，“回味”便是東坡一生的寫照。

一味太少，兩味單調，五味堪堪之算好，重回壺，再翻嘯，點茶，呷品，只道甚妙，甚妙。

語文的課前三分鐘的演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

感謝大家給我一個上台的機會!

俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”如果一個人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如説德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以説每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在於“肯學”和“敢學”。如果你的願望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。

居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒着可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純淨的氯化鐳，並準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多麼讓人驚歎的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。

因此，要想成為有才能的人，就要“肯學”、“敢學”。

語文的課前三分鐘的演講稿 篇5

同學們：大家好!

我想現在很多的年輕人，少男和少女，會盲目地羨慕電視偶像劇裏，男女主角多姿多彩的感情生活。其實，每個人都是獨一無二的個體。任何一個人，都有屬於自己的一條軌道，誰也無法，被他人複製與取代。不論會遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂、怎樣的人和事，你都有經過量身定做、只適合你自己去扮演的角色與戲份。

通常，大部分人都想模仿偶像的生活。所謂“家家有本難唸的經”，你所欽慕的對象，在你看到的另一面，他們和她們，有什麼樣的煩惱和缺憾，你不會知道，或者也不會感興趣。

每天你上學，坐同一班公共汽車，或許當天出門前，還跟媽媽慪氣，中午吃幾元錢的快餐，上課時，與同學發生些小爭執，週末跟朋友，人擠人地看場電影，在假日的夜晚上網聊天。這些生活中的瑣碎細節，全部集合起來，就算是一種人生戲劇，你已經在演以自己為主角的偶像劇了。

生活，不一定要有驚天動地的情節，才叫精彩;感情，也並非要有山盟海誓，才算真愛。電視中的偶像劇，因為收視率和時間的原因，必須把真實的時空壓縮，然後以緊湊的劇情與誇張的情節，鋪設故事內容。這就像你，可以透過一場一兩個小時的電影，觀賞一個人長長的一生，或者瞭解一個民族的興衰、一段歷史的更迭。但是，真實的人生瑣碎、宂長和沉悶，甚至會有很多機械式的重複。這些所謂平凡單調的生活，在講究戲劇衝突和張力的偶像劇裏，是無法體現出來的。

不要一直抱怨和不滿足於，自己所能控制、擁有的一切，其實，每個人都在演自己的，獨一無二的偶像劇。在這場戲裏，你的角色與戲份兒，沒有人能夠取代。你只能真正發自內心地，接受現在所能擁有的一切，不管是外貌、身材、學歷、朋友圈、工作環境，還是家世背景、所交往的對象，否則你就會永遠沒有快樂的一天。因為，一個人最大的悲哀，就是不願意做自己，更不能戰勝自己。

真正的成功，不在於戰勝別人，而在於戰勝自己。有些人從小，就崇拜一個又一個戰勝別人的強者，他崇拜征戰殺場，踏着血泊，穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰勝世界勁敵的運動員，他所崇拜的太多太多。

可日益長大後，才發現戰勝自己，才應該充當社會的主流，成為他自己的奮鬥目標。

保爾柯察金戰勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的意志;張海迪全身高位截癱，自學了四門語言，成了着名的作家：霍金雖然癱瘓，卻成了眾所周知的宇宙之父……這樣的例子在過去、現在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰勝自己分不開。

戰勝自己，需要勇氣。司馬遷雖受宮刑，仍然堅強不屈，完成了巨着《史記》。戰勝自己，要比戰勝別人難的多，因而戰勝自己，就要有堅忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有，在逆境中成長的信心，要有，在風雨中磨練的決心。戰勝自己並非易事，所以我們要培養戰勝自己的目標、決心、能力及克服困難的勇氣。

謝謝大家!

語文的課前三分鐘的演講稿 篇6

人生的得與失，成與敗，繁華與落寞不過是過眼煙雲。而永遠陪伴我們一生，如影隨形、不離不棄的只有心情;如同呼吸，伴你一生的心情是你唯一不能被剝奪的財富。人活一輩子不容易，憂傷是活，開心也是活，既然都是活，為什麼不開開心地生活呢?

父母給予我們生命和愛，可他們遲早會衰老;孩子給我們滿足和喜悦，可他們終究會長大;愛情給我們幸福和甜蜜，可我們必須付出一生的代價去呵護;金錢是水中的浮萍，時聚時散;美麗的容貌是綠樹上芬芳的花朵，適時綻放、無奈凋謝;健康是魔術大師，能變睛也能變陰;繁華更像是夢一場，曲終人散，觥籌交錯的熱鬧猶如水中影鏡中花，沒等看清，記住夢的內容，就醒了。原來，能伴隨我們一生的是自己的心情哦!當你擁有一份好心情時，看天是藍的，雲是白的，山是青的，人是善良的，世界是絢麗多彩的;擁有一份好心情，唱唱快樂的歌，跳跳動感的舞，身體充滿無限的激情;擁有一份好心情，有實現自己偉大事業的自信力量源泉;擁有一份好心情，任何年齡的容顏，都會被好心情照亮，美麗動人而魅力無窮;擁有一份好心情，能幫你獲得學識，交結良師益友，把握機遇，締造和諧，成就事業……

要使我們天天都擁有一份好心情，必須心胸開闊，寬以待人。一個人有了寬廣、豁達的心境，遇事就能拿得起，放得下，精神也會輕鬆而愉快，心境自然會美好而寬廣，就能大度處世，平和待人，營造一個融洽和諧的人際關係。

千萬別小看心情，它能讓天地為之動容，自然為之變色。同樣走進大觀園，劉姥姥開心，林妹妹傷心;同樣的江水，李後主低吟：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。蘇東坡豪唱：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。湛藍夜空，一輪明月，有人舉杯邀約，對影淺酌;有人黯然淚下，思鄉情濃，總是故鄉月最明。景無異，異的是心情。

作家畢淑敏曾説過：“人可能沒有愛情，可能沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情。”如果你渴望擁有健康和美麗，如果你想珍惜生命中每一寸光陰，如果你願意為這個世界增添歡樂與晴朗，如果你即使你跌倒也要面向太陽，就請鍛造心情，讓我們沉穩寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個黎明和夜晚，我們可能無法逃避厄運或人生包含的棘手的問題，但我們可以從容豁達的去面對。

心情，是一種感情狀態，是一個人對外界各種因素作用於內心的一種感知，心情的歷練，是一種自我的超越;心情的鍛造，是一種完美的追求。好的心情，來源於一個人能否守住一顆沉穩寧靜廣博透明的心。世間百態，物慾橫流，不為誘惑所動，不為攀比所煩。自然心情就會好。讓好心情相伴一生，這才是人生最大的財富。

擁有了好心情，也就擁有了自信，繼而擁有了年輕和健康。就擁有對未來生活充滿嚮往，充滿期待，讓我們擁有一份好心情吧，因為生活着就是幸運和快樂。給自己一份好心情，讓世界對着你微笑：給別人一份好心情，讓生活對我們微笑。

好心情不是先天的造就，也不是上蒼的賜予，它是人格、品德、教養、才能綜合指數釀造，它由漸悟而頓悟，由領悟到覺悟，它是修煉成正果。母育的是身軀，修煉的是心情。心情它需要不斷呵護、調理、滋潤和豐盈。

不在活得長久，而在活得富有，富有是開心，開心是福，讓好心情與我們時時相伴。

語文的課前三分鐘的演講稿 篇7

最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些善於利用每一時機去發掘開拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時間的關係。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應該為父母做些家務，在校就應抓緊時間學習。在我們的母校——三中。則就充滿了這種認真學習的氛圍。

三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣，看着我們三中學子一批一批的來又去。撫摸銀杏樹的“軀幹”，我彷彿置身於在那個戰亂而又發達的年代。

三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示着它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒有世俗的吵鬧，沒有令人厭惡的垃圾，它散發着古色古香，會讓你嗅出一個清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。

學校就像是一個大家庭.，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向;沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這裏有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那麼，我們就應該手牽着手，為我們的母校增光。

銀杏樹下的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這裏揮灑着熱情;在這裏學會自尊、學會自信、學會自強、學會自愛，然後以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心裏默唸着要堅強的時候，就能勇敢起來。

曾經在三中裏經歷過的一點一滴都會成為我們日後回憶中綻放在夜空裏燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恆的美麗。

我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純淨美好的回憶都留在了銀杏樹下。

語文的課前三分鐘的演講稿 篇8

尊敬各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!我是來自九八班的趙金莎。今天我要演講的題目是《做最真的自己》。歲月的煙波蕩接天河，歷史的巨浪貫通地脈。隨着時代的變遷，許多歷史人物已在我們心中慢慢淡去，説起名人，或許同學們會泛泛的談論自己心中的偶像。但我要説，在我國古代源遠流長的歷史長河中，曾經湧現出的無數名人名事，你們可曾記得?雖然他們的生命早已消逝，但他們的故事至今傳揚，他們的精神永放光彩!

文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概;曹操有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志;岳飛有“怒髮衝冠憑欄處”的殺敵報國之情。而“不為五斗米折腰”則是陶淵明的高風亮節。 “採菊東離下，悠然見南山”是我對陶淵明最初的認識，那種淡泊名利的心境至今深深影響着我。垂暮的長鬚忘記了他沉默的歲月，白色的衣袂停泊在晚山的倦意裏。此時的他，對自己的選擇，無悔而堅定。

幾年前的鬥跡官場，你傲然挺立，不動搖，不受穢。面對黑暗，你縱身離去。圍籬種菊播苗，你樂得自在，活得逍遙。世人説你傻，你卻輕聲淺笑，笑他們的心已黑，看不清這污濁萬世。

南山月下的那輪明月，照亮了世人的迷茫，不為權利而讀書，不為利益而拼搏，不為官名而生活。古往今來，名士千千萬，真正能做到這些的又有幾個呢?哪怕是淡泊明志的諸葛孔明也堅守不住一

畝三分的淨土。卻唯有他，為那一壺一卷與世俗決裂，着一身布衣，穿一雙芒鞋，飄然而去，與山間幸福相伴，贈給世人一個堅定的背影。

陶淵明笑看世人追名逐利，自己置身世外，更有一種達觀的心態, 他追求的是淳樸真誠，淡泊高遠，無身外之求的人生。遠離塵世，看花開花落，他的生活很清逸。然而在競爭日益激烈的現代化社會，人們在喧囂塵世中漸漸迷失了自我，迷失了本性，變得越來越不真實了。

而失掉本性的人就意味着生命裏失去了一個很重要的字——“真”。 什麼是真?時間是最公平的，它沒有留下堆積如山的名利，卻把陶淵明這三個字永遠地銘刻。著名教育家陶行知就曾經説過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。不也是在告誡我們去追求一個真實的人生嗎?

世人贊他的隱逸閒適，不慕榮利，已有千年之久。而今，我不再重複。我只想飽含敬意地説一句有些幼稚的真心話：陶淵明是一個真實的人。

我的演講到此結束，謝謝大家!

語文的課前三分鐘的演講稿 篇9

學會尊重

尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝，是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代，尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士，三顧茅廬，請得卧龍出山，商得天下大計，這就是尊重;楊時程門立雪，只為老師不受打擾，這亦是尊重。

要學會尊重別人，必須先學會尊重自己。試想，連自己都不尊重的人又怎麼會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰，就體現了自我尊重。學會尊重自己，做事情認真負責，行為舉止符合規範就是自尊的表現。

在現代社會中，尊重亦不可少。當我們面對“傳道，受業，解惑”的老師，是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁，是無私的春蠶。當我們在學習的道路上迷失方向，老師指引我們。當我們取得令人可喜的成績時，老師以我們為傲。尊重他們吧!在上課時做到認真聽講，在課後認真獨立地完成作業。在這些簡單的行為中體現着對老師的尊重，這也是一個合格的中學生應該具有的最基本的素質。

作為兒女的我們，應該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命，付出着他們的關愛。在他們的細心呵護下，我們健康成長。但是隨着時間的推移，我們認為父母的愛是理所當然的。於是，我們學會了叛逆。有時候，考試考得不理想，父母想找你談話，只聽見“砰”的一聲，房門被踢上了，他們被一扇門擋在了外面。當這一扇門關上的同時，他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當他們找你談話時，側耳傾聽;當他們忙碌了一天下班回家時，奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作，但是，他們的心卻得到了極大的慰藉。

同學之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對，難免會產生一些不愉快。這時，我們要學會尊重同學，理解他，體諒他。在同學請教問題時的耐心解讀，在同學精彩發言後的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。

“愛人者，人恆愛之，敬人者，人恆敬之。”尊重也是一種美德。但是，尊重，正在被越來越多的人所忽略，所遺忘。作為青少年，作為省熟中的一員，我們應該發揚這種美德。我相信有了尊重，天空會變得更蔚藍，陽光會變得更燦爛，心情會變得更愉快!

語文的課前三分鐘的演講稿 篇10

擁有自信，是讓人成功的基石;擁有自信，是讓人得到快樂的基礎;擁有自信，是讓人得到掌聲的條件……

我從小就是一個靦腆的女孩，在陌生人的面前，我很害怕;在人多的地方，我很膽怯。經常是兩腿發抖，滿臉通紅，聲音顫抖，兩隻手也在不停的玩弄着。在這些時候我總是儘量避開，祈禱着人們別注意我。

誰着時間的推移，我也看了許多書籍，裏面有不少的都是有關自信的。從探險家的故事中，告訴人們要有自信，去探索地球;從成功的故事中，告訴人們要有自信，去走向成功……

在我六年級的時候，我去上補習班，數學老師每出一道練習題，就要請同學寫出答案並講解。在那一次，老師竟奇蹟般的叫出了我的名字，我先是一愣，接着，我就開始矛盾了：去，還是不去?不去，同學們會笑我膽小，去，我不敢，出錯了同學們回笑我笨……就在那時，我不知怎麼了，竟然走上了講台，我在講解，卻不敢抬頭正視前方，和同學們的目光接觸，終於好了，我快速地回到座位上，但是同學們卻鼓起了掌，我驚呆了，本以為我説完同學們會鬨堂大笑，但卻……

我明白了，我應該擁有自信，相信自己。可我有時明白，卻做不到，許多機會往往就這樣失去了。

我想擁有自信，因為他讓人成功;我想擁有自信，因為他讓人快樂;我想擁有自信，因為他讓人成長……

語文的課前三分鐘的演講稿 篇11

我始終認為人沒有夢想，就像蝴蝶沒有翅膀。我的一生都是夢想，然後實現夢想。因為我認為一個人，要選擇自己最拿手，最喜歡的事物，然後全力以赴，把它做到極致，沒有不成功的。就算是賣一份米粉湯，或是做漫畫家、建築師，都是一樣。人的意志力，人心裏面的想法，是很重要。你可以用心告訴自己，使自己的身體執行心的命令。其實無論是追一個女朋友，或讓一本書暢銷，或是拿亞洲橋牌冠軍，都一樣。你要告訴獎盃，説我要帶你回去，然後要乖。當然在出發前，要先把獎盃拿回來擺的位置，先清理好。就像娶老婆，要先把新房準備好。所以從一開始就像這樣設定。

我們在小事上都做得很好，但在大事上，就像人生，處理得很差。就像如果明天要去搭十點鐘的飛機，那從這裏到首都機場需要一個鐘頭，所以一個鐘頭以前要抵達機場，那麼八點要抵達機場，七點你要坐在車子上，輪子在動，六點你要起牀，我們做任何小事都辦得到。但是一生好像沒有人這樣想過，我所有的事情都是從小就開始思考。三歲半到四歲半，我想了一整年，四歲半決定畫畫一輩子，九歲中國台灣流行漫畫，所以我就立志成為職業漫畫家，15歲我就成為職業漫畫家。當然這個需要父母配合。所以我能夠成為漫畫家，完全要感謝我活在對的地點，對的時間。因為我出生之前，我們的父母死了六個小孩，我是戰後出生的第一批小孩。所以父母沒有望子成龍，所以讓我可以選擇自己最喜歡的。

我在家裏大概跟父母生活了十五年，我的印象中我們家裏沒有問句。例如中秋節有人送了一盒月餅，我不需要問媽媽説，媽媽我可以吃一個月餅嗎?你把六個都吃了就是了。就像我還沒有上國小，只要跟父母説，媽媽我要去彰化看電影，就好了，不是問她可不可以，但是要天黑以前要回來，所以我們家所有的事情都是自己決定。就像我四歲半決定畫畫一輩子。十五歲我國中二年級，接到台北出版社寄來的信，説我可以成為職業漫畫家，我就跟我媽媽説，我明天一大早要去台北，她就説，你要跟你爸爸説一聲。我爸爸平常不太講話的，所以吃過晚飯，他坐在長廊的藤椅上，我走到他後面，説爸爸，我明天要去台北。他就説去幹嗎?我説去畫漫畫。他説找到工作了嗎?我説找到了。他就説那就去吧。我沒有走到他前面，他也沒有回頭看我。第二天一大早，我就拎着皮箱到台北了。後來我得了十大傑出青年獎，我請他來觀禮，我上台致詞辭的時候，就拿起獎盃，説今天會得到這個獎，完全要感謝我的爸爸，因為他沒有讓我去讀數學補習班，沒有讓我去讀英文班，讓我可以選擇自己畫漫畫。謝謝爸爸。

我的父母選擇讓我自由做自己，選擇自己的職業，得到很大的好處，所以我也把這個傳給我的女兒。因為每個小孩是要住在明天的屋子，今天沒有能力造屋。就像我的父親在鄉下，他怎麼能夠指導一個要在都市裏面打拼的蔡志忠?就像我沒有去過美國，可是我知道要在美國念大學的我的女兒。所以能夠教的就是，家裏永遠支持你，跌倒自己站起來。像我的女兒英文考100分，美術考100分，數學考38分，我一點都不在乎。我説你在哭什麼，我説不在乎。她就哭得更厲害。後來她數學還考0分。我就説“哇，真是太厲害了”，有選擇題、是非題，還能考0分，真的是不簡單。就像走過一公里地雷區，連一顆都沒踩中。她説不要笑我，不要笑我。我説怎麼笑你?是偶像，所以我就請她吃牛排。我認為一個

人不需要樣樣都學，你要很早就選擇自己一生的職業。就像李娜她打網球，最後英文也非常好。所以我們先選擇自己最拿手的事物，全力以赴。其他相關的，它自動會水到渠成。

我的女兒叫蔡欣怡，欣就是快樂的樣子，怡是快樂的心情。在我女兒很小的時候就問她，你以後想當什麼。她第一個決定就是，她一定不當漫畫家，因為她覺得漫畫家非常無聊，每天都坐在書桌上畫畫。我説那你要當什麼?她説要當設計師。我説那要設計什麼?她説很多啊。我説舉例證明。然後她就説，為什麼漢堡要圓的?為什麼三明治要三角形的?然後我就説這樣很好，你要開始去搜集準備的資料。所以她很小就很有想法，後來她要求要一個人環遊半個地球。她媽媽不肯，但是我們家是自由投票，兩票對一票，通過。所以她從温哥華，自己坐飛機到日本東京，沒有行程的，然後自己住飯店，自己做山手線、新幹線，去迪斯尼樂園玩。然後去東京、淺草、日比谷，然後一個禮拜後再到中國台灣，然後再到香港。我在香港打(橋牌)亞洲盃，然後再回到中國台灣，再回到温哥華。唯一的就是我在日本替她訂了飯店，其它都自己安排。所以從此她就非常的果敢。

而她十七歲去面試學校，有四個大學説通過，然後她還每個學校去看，是舊金山大學比較好，還是洛杉磯的學校，還是紐約的學校比較好。我跟她都一致同意在市區的學校最好，在山上的學校就是不好。所以後來她選擇了洛杉磯的一個學校。後來她又讀了，她花了五年唸了兩個大學。所以我認為父母要是望子成龍，望女成鳳，不是去要求他，而是去完成他的夢想。就像每個小孩都是箭，父母是弓，弓的責任就是幫助箭要去箭的地方。所以我不是放縱她。就像有的人問説，你這樣教養你的女兒，你知道將來會怎麼樣?我説我不知道。不過我知道她一輩

子始終非常快樂地做自己。像我每一年，從她兩三歲開始都告訴她，我説你是我的女兒，我是你的爸爸，無可選擇。就像她是我左手小拇指，我是她的全部 ，無可選擇。所以你無論做了什麼事，要我處理，請第一時間告訴我，我一定是全球70億人最樂意幫助你的人。

我很早就開始看書，我跟別的漫畫家比較不一樣，我知道漫畫就是內容，內容就是王道。我認為一個漫畫家一定要看書超過一般人的一百倍。我一生看過兩萬本書，其中當然有八千本漫畫書。

我36歲銀行裏面有220萬，有三棟房子，我就立志這輩子不要再切割任何一分一秒去換取任何錢，要把這一輩子拿來做有意義的事。所以我結束掉自己開了七年的動畫公司，一個人到日本畫諸子百家。在這裏我要鼓勵各位同學，就是我們生命其實是有限的，我們要來這輩子不是要來換取名利，換取財富，這些都帶不走的。成功就是我們做出了什麼事情，是讓多少人獲益，而這件事情使我們的名字附着在上面。例如王之渙寫了“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”王之渙的名字因為這一首詩而附着在一起，他已經留名一千年，肯定可以留名一萬年。我現在立志就是要在有生之年，畫一百本英文翻譯的，當然也有中文的漫畫。所以不要低估了自己的一生，人生是自我實現，完成自己的夢想。很多人又説，你這一輩子畫了很多，工作了很多，不會辛苦嗎?我説才怪。我一輩子雖然每天工作十六個鐘頭，其實我連一分鐘都沒有工作，我都是在享受。

所以總歸一句話，做自己真好。謝謝!

語文的課前三分鐘的演講稿 篇12

沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變為天才。有這麼一句話：天才是百分之一的天分加上百分之九十九的努力。。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重複不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是這個賊等了好久，就是沒等到曾國藩睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來説，“這種水平讀什麼書?”然後將那文章背誦一遍，揚長而去!

賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人：“近代最有大本夫源的人。”

“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓曾先生之後，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他名不經傳，曾先生後來啟用了一大批人才，按説這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。

從這個故事我們可以看出，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。

語文的課前三分鐘的演講稿 篇13

愛是沙漠中的一泓甘泉，滋潤我們乾渴的心田;愛是一葉小舟，帶我們勇闖狂怒的大海;愛是奔騰的駿馬，帶我們馳騁一望無際的大草原;愛是……

堆成雪人的父愛

在過冬的時候，下了一場罕見的大雪。可是就在這個時候，我偏偏生病了。一到早上，小夥伴們紛紛出來堆雪人，一天中會增加好幾個雪人。可是，沒有一個是屬於自己的。我天天扒在窗口看着，臉上盡是失望。爸爸説：“兒子，下來吧!別涼了，窗口有風。”我裝着沒聽見，繼續把目光伸向窗外。爸爸好似看穿了我的心似的，説：“是不是想出去玩?”我點了點頭。“明天一定會有一個雪人屬於你!”我用疑惑的眼神看了看父親。父親笑了笑便走了。

第二天一大早，媽媽叫我起來望窗外看。我一看，在草地上站着一個巨大的雪人，上面寫着：祝兒子早日康復!旁邊是兩隻手通紅的父親。

過了幾天，雪人一點一點的消失了，但父親用心堆積的愛卻永遠不會融化……

永不變質的感恩

母親的體質很弱，又生病了。媽媽的朋友從外地給母親帶了幾個又大又紅的芒果。一向愛吃芒果的我抵擋着美味帶給我的誘惑。我一直想把這美味留給媽媽。便把那幾個芒果放入了冰箱，等着媽媽回家。幾天後，媽媽回來了，我把冰箱一打開，那幾個原來又大又紅的芒果，已經蓋上了霜，發黴了!

母親問我：“你為什麼不吃?”“因為我想留給你吃。”我失落的回答媽媽。“傻孩子，媽媽不吃，這都放壞了!”媽媽皺了皺眉頭笑了，説：“兒子，你長大了，知道心疼媽媽了。這幾個芒果雖然壞了，但是媽媽的心裏已經嚐到了它的美味!還有什麼比兒子的孝心更好吃的東西啊!”雖然那幾個芒果壞了，但是我對母親的感恩不變質。

不善言辭的父親用愛堆了一個雪人，那份父愛是無與倫比的;我對母親那永不變質的感恩，也是無與倫比的。在這個世界上，有親人對我們的關愛，也有我們對親人的感恩。正是因為有了這無與倫比的愛，地球才那樣的美，那樣的清澈、迷人。