工作會議上的表態發言稿（精選20篇）

工作會議上的表態發言稿（精選20篇）

工作會議上的表態發言稿 篇1

一年多以來，在領導的正確領導下，在同事們的大力支持幫助下，我始終堅持以質取勝、服務第一、客户至上的原則，不斷提高自身水平，以增強自身在實際工作中發現問題、分析問題、解決問題的能力。與此同時，我積極查閲書籍，還專門訂購了一本名叫(三個月成為一流員工)的書籍，主動分析查找自己在工作態度上存在的不足，從根本上改變以往自由散漫、愛發脾氣等不良習慣，可是效果都不太理想，但是我沒有灰心，通過我不懈努力，還是較好地完成領導交辦的各項工作任務，現將20xx年個人工作總結如下：一、增強素質，外樹形象。

一年來，我始終以“客户就是上帝”這一原則，熟練掌握分析和發現解決工作中遇到的新情況、新問題，明辨是非，堅持真理，堅持用正確的工作態度、人生態度、學習態度指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極抵禦一切不良習慣，全面提升自身綜合素質。自覺服從領導工作安排，嚴格遵守工作紀律，顧大局、識大體，秉公辦理，按章辦事，作風正直，團結一心，從不計較個人得失。在實際工作中，始終堅持以公司根本利益為本的思想態度，一切從實際出發，講實話，辦實事，真強實幹，真正按照公司的制度履行好自己的職責，積極參與公司各種形式的户外實踐活動，以實際行動讓自己作為一名合格的優秀員工。二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。在實際工作中，我始終堅持把理論學習作為提高自身綜合素質的最有效途徑，抓實抓好，抓出成效。一方面我積極參與領導組織各類學習電腦活動，不斷積累理論知識、努力提高工作技能。三、努力加強工作鍛鍊，不斷增強自身技術能力。一年多來，我以同事們的優點作為學習榜樣。無論在生活上還是在工作上，我始終保持着節儉習慣，慎細慎微，從不大意，時刻檢點着自己的言行，嚴格執行公司工作紀律，從不向其他同事吃拿卡要，並自覺接受領導監督;時刻牢記公司的宗旨，嚴守公司的紀律，四、努力工作，按時全面完成各項工作任務。

一年多以來，我遵照領導安排以及領導交辦的每一項工作。在這一年裏，感謝公司給我提供了一個良好地平台，感謝領導對我的關懷與信任，感謝同事的關心與幫助，我真誠的向你們説一聲謝謝，謝謝你們!最後希望大家同心協力， 團結一心，為公司創造輝煌的業績。祝領導身體健康，新年快樂!

工作會議上的表態發言稿 篇2

尊敬的海門市東洲國小、海門市少年宮的各位教育專家、各位來賓： 大家上午好!

帶着對百祿國小孩子的無限關愛，你們頂着凜冽的寒風，一路舟車勞頓，來到百祿國小送教並進行慷慨的捐贈。我們心潮澎湃，激動萬分，千言萬語，難以言表。在此，我謹代表我們百祿國小的全體同仁和一千多名學生，向各位遠道而來的教育專家，各位來賓表示熱烈歡迎和最誠摯的感謝!

千校萬師工程給百祿國小的發展帶來了新的機遇。自從海門市東洲國小對我校進行支教活動以來，一直關心我們學校的發展，多次對我校進行送教活動，給我們全鎮老師上示範課、研討課，進行教育專題講座，以全新的教育理念指導我校的教育教學工作，使我校的發展邁上了新的台階。

東洲國小的戴玉老師長期駐在我校指導教學工作，勤勤懇懇，任勞任怨，使我校老師的英語教學水平不斷提高。這次，東洲國小又為我校送來了四節示範課，同時開展教學研討活動;海門市少年宮捐贈給我校數千冊圖書，這些圖書將為我校師生展開五彩的畫卷。老師們、同學們!讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心關愛我們的海門市各位教育專家、各位來賓表示衷心的感謝!

最後，祝各位領導、各位來賓身體健康!

工作會議上的表態發言稿 篇3

各位老師，各位同學：

大家好!

從連綿不斷的萬里長城，到巍峨峻拔的五嶽雄山;從宏偉浩大的故宮到莊嚴廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的，我們應該為此感到驕傲，感到自豪。

當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流着淚，心中淌着血。為了神聖不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。

再翻開5020xx年的歷史長河，我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，也是一種嚮往!

長江——那是祖國的脈搏!跳躍着永不枯竭的悸動，揮灑着無邊無際的情懷。黃河——那是祖國的血液，沸騰着，奔湧着，無力不催，昂着向前，那是何等的自信好驕傲啊!

不論在何時何地，我都會一直想念着我的祖國。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬於我們偉大的祖國。

我們要勤奮努力，追求上進，讓愛國之情在每個人的心中傳遍。愛國，只是一個小小的舉動，一句小小的話語。讓我們行動起來吧，讓“愛國”這個詞在我們心中牢記!

東方雄獅已不在沉睡，它已漸漸甦醒，邁着堅定的步伐走向世界的前列!中國，加油!

謝謝大家!

工作會議上的表態發言稿 篇4

各位尊敬的老師，各位同學：

大家好！

細節，如一滴水，千萬滴水匯聚起來，就會成為江河酣暢流去；細節，像一顆明星，千萬顆明星匯聚在一起，就會撐起一片璀璨的星空；細節又如一枚圖釘，千萬枚圖釘合在一起，就會堅不可摧，老不可破；細節，也似一個小石子，千萬顆小石子組在一起，就會成為我們成功的奠基石，引領你走向成功。一件事做的如何往往在於對細節的處理。正如汪中求所説：“大禮不辭小讓，細節決定成敗。”這才是細節的魅力。

這是一個真實的故事，時間回到了五百年前的英國，查理三世讓一個鐵匠去給自己的戰馬釘馬掌，結果差了一個釘子，鐵匠便草草了事。不久，查理三世與敵方交火，大戰中突然一隻馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國也隨之易主，由此可見，細節對我們如此的重要，正如荀子所説：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。

細節，不僅可以使人遺恨千年，也可以使人走向輝煌。注重細節的人，不僅能將小事做細，還能把握機會，一鳴驚人；注重細節的人，能夠在不起眼的事物中啟發出無窮的想法和人生的感悟。

戴維·帕卡德曾説：“小事成就大事，細節成就完美。”而航天第一人加加林，就是這樣一個注重細節的人。在進入太空的前20天，經過一層有一層的篩選，季托夫、加加林等人脱穎而出，進入最後的篩選，在進行模擬測試時，只見加加林脱下鞋子，小心地進入了太空艙。這一細節被總監看到，於是上前問他：“小夥子，為什麼拖鞋進入艙內呀？”加加林説：“我工作有個習慣，就是對工作對象十分珍惜，尤其是這種精密的儀器，更不能帶進塵埃。”這番話感動了總監，於是，後來加加林光榮當選，論成績和技術，加加林在季托夫之下，但他卻光榮當選，這就是細節的魅力。

生活中，我們也不乏細節的存在。為什麼成熟的蘋果掉到地上而不是飛向天空呢？這一細節使牛頓發現了萬有引力；為什麼沸騰的水會把水壺蓋掀開呢？這一細節使瓦特發明了蒸汽機；為什麼人們不能在夜晚也獲得源源不斷的光明呢？這一細節使愛迪生髮明瞭電燈。

小小細節，魅力無窮。細節是一個微不足道的事物，它魅力巨大，能使一個人墮落，也能使一個人成功；它記錄着人的崇高與卑微、高尚與渺小；它也體現了一個心思縝密，考慮周全的成功人士的成功之道。這就是細節的作用，細節的魅力！

工作會議上的表態發言稿 篇5

尊敬的老師親愛的同學們：大家好!

首先我要感謝老師和同學們對我的信任，讓我參加“十佳少先隊員”的競選，我叫黃涵，是五年級(5)班的學生，我們班是一個充滿快樂，笑聲的大家庭，也是一個師生同心為理想不懈奮鬥的集體，我就在這樣的集體中幸福成長着。

我是一個健康，聰明，大方的小男孩。我喜歡讀書，我寫的作文很棒，我在校報-《銀杏花》上發表過文章，我的稿件還在校園廣播裏播出過。我擁有着廣泛的業餘愛好，畫畫、寫作、運動都是我喜歡的事情。一年級時我參加校園唱歌比賽，還獲得了“校園十佳歌手”的稱號。在學習上我一直嚴格要求自己，上課認真聽講，課後獨立完成作業，我的學習成績一直名列班級前茅，每一學期我都被評為三好學生。

在家裏，作業完成以後，我會幫父母做一些力所能及的家務事，比如盛飯、擺筷子、包餃子、掃地等等。在學校，作為一名班幹部，我經常積極配合老師做好班級管理工作，是老師的好幫手。

我也有很多缺點，比如任性、愛生氣等等，現在的我還不是十分優秀，但是我會一直不停地努力使自己成為一個十分優秀的人。請大家相信我，為我投上您寶貴的一票，為我增添飛翔的力量。我會將這次競選當作我成長的又一次試飛，為夢想展翅騰飛。

我的演講完畢，謝謝大家!!!

工作會議上的表態發言稿 篇6

尊敬的各位老師、同學朋友們,大家上午好

相識便是緣,能夠與大家相聚在這,我感到無比的榮幸與自豪,榮幸的是有幸與諸位一起並肩作戰,一起度過大學美好的校園生活,自豪的是踏入了這所載有悠久歷史的師資進修學院,伴有優秀的老師/教授,教育廳的關注重視與培育,讓我們在青春的舞台盡情的揮灑個人激情與技能。

在這莊嚴的時刻,我將做出我最真誠的期許,以勤奮為礎,以好學為根,以誠信為人,以勇敢為榮,用熾熱的心點燃大學之路,完成屬於自己的那份義務與職責。

我來自於一個平凡的家庭,家人對我寄予了很大的期望,我能夠體會到他們對我的愛,不求回報,全心全意的付出,我還有什麼理由不進步,不奮發圖強呢?可能環境的因素吧,也讓我提早懂得了很多:一份耕耘一份收穫,天下沒有免費的午餐,通過自己的雙手創造的成果才更有價值與滋味。

今年的暑假體驗讓我感觸甚深,原以為生活是件很容易幸福的事,直到那時才發覺生下來的懈怠,活下去的艱辛,天真幼稚的我深深的被戳傷,曾經的衣來伸手,飯來張口那時被深深的譴責。年少的我們看着親友們潮流的裝份,形象的鋭變,也一度的憧憬外面的世界,渴望走出故鄉奔向外面的天地,孰不知光鮮背後的辛酸!90後的我們活在父母的圈中,所有的一切路線都安排好了,只需我們去執行與完成,從沒有挫折與阻礙,以致於喪失了基本的生存本能,好高騖遠的幻想世界的美好與自然。

通過了這次的暑假體驗,我發現原來我連生活都維持不了,我連生存的本能都不具備,我在問自己我還能做什麼?大學學期開始了,我下定決心要改變自己,提高充實自己,在此我特申請加入學生會,號召當今的90後醒悟,相信我們都是聰明的,只要我們發奮,沒有辦不到的事,請大家給我一個證明自己的機會,我將用自己的行動證明自己,絕不辜負大家對我的期望與支持, 謝謝!

期望與大家一起改變、進步,一起執行校規校紀,風雨同舟共進退,從我做起,從小做起。

我的演講完畢~再次感謝~

工作會議上的表態發言稿 篇7

20xx年12月5日，中央全面深化改革領導小組召開第三十次會議。在會上用四個“有利於”為接下來的改革指明瞭前進方向。

四個“有利於”為改革事業提出了四點具體要求：一、多推有利於增添經濟發展動力的改革，二、多推有利於促進社會公平正義的改革，三、多推有利於增強人民羣眾獲得感的改革，四、多推有利於調動廣大幹部羣眾積極性的改革。不難看出，這四項具體要求切中要害、句句在理，找到了前進中的支點，牽住了改革的“牛鼻子”。我們要認真領悟其中的內涵，釐清其中的邏輯。

首先，發展與改革相輔相成，沒有發展就沒有改革，沒有改革也妄談發展。在講話中要求“多推有利於增添經濟發展動力的改革”，正是抓住了改革與發展這對矛盾，揭示了其中的辯證關係。改革開放三十年來，我國經濟發展成就舉世矚目，從一窮二白一躍成為世界第二大經濟體，這其中的道理不言自明，就是堅持了以人民為中心的發展戰略，以改革創新為基礎的發展思路。但是，發展的過程不是一帆風順，我們面臨着諸多挑戰，從經濟層面到社會領域，發展帶來的鎮痛難以掩飾。然而，我們不能迴避發展過程中出現的問題，用改革的辦法去化解問題，用改革的方式去獲取新的發展動力是不二之選。

其次，公平正義是衡量改革成敗的重要標尺。提出“要多推有利於促進社會公平正義的改革”切中了改革過程中的關鍵問題。公平正義關乎社會全局，如果改革當中失去系統和協同的佈局，發展便失去基本價值和方向，改革也將難以獲得持續的內生動力。所以説，任何改革既要朝着有利於發展的方向的推進，也要朝着公平正義的方向前進，沒有公平正義這一價值觀的呵護，發展難持續，改革難推進。

第三，人民羣眾是改革成效的驗證者。習在論證中要求“多推有利於增強人民羣眾獲得感的改革”，體現了以人民為中心的改革方法論。改革説到底是為了讓人民羣眾有更多的獲得感，分享到更多的改革紅利，能否給人民羣眾帶去實實在在的改革果實，能否讓老百姓的生產生活水平蒸蒸日上，已經成為了我們評價改革成功與否的重要標準之一。這也決定了改革必須從解決羣眾最關心最直接最現實的利益問題入手，全面提高公共服務能力和水平，健全民生保障。

第四，幹部羣眾是改革的執行者和參與者。在論證中提出“多推有利於調動廣大幹部羣眾積極性的改革”，説明幹部羣眾是改革進程中不可或缺的重要力量。幹部羣眾處於改革的第一線，是改革的親歷者和政策的執行者，沒有廣大幹羣的奮力拼搏，沒有他們的積極參與，任何改革政策都會付之東流。所以説，調動幹部羣眾的積極性，多推有利於調動廣大幹部羣眾積極性的改革，充分調動幹部羣眾幹事創業的積極性、主動性、創造性是推進改革的重要環節。

從四個維度論證了改革同發展、公平正義、人民羣眾和幹部羣眾之間的關係，深刻把握了未來改革發展的走勢和方向。我們要認真領悟其中的內在邏輯，在落實改革進程中，把四個“有利於”當作基點，共畫中華民族偉大復興的“同心圓”。

工作會議上的表態發言稿 篇8

親愛的老師、同學們：

生命是大自然的奇蹟，是地球上雖珍貴的財富，世界因為有了生命才如此生動和精彩。我們生活的世界是絢麗多彩的，也是紛繁複雜的，社會中許多不良現象的存在給我們的心靈甚至_都帶來很大傷害，威脅着我們生命的健康。

人最寶貴的是生命，生命對於每個人來説只有一次，它是人們享受一切權利的基礎，是創造有意義人生的前提，一個人的生命是不可重複的，它無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。

我們生活經驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。因此我們必須增強保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力，避免意外和危險的發生，無論遇到怎樣的危機和挫折都不能輕易放棄生存的希望。

平常出行時要注意安全，注意來往車輛，防止溺水、觸電、燒傷以及被人_、拐騙、綁架等，不去未完工的建築工地，不要擅自下湖游泳，不要從地攤上買零食吃，不買三無產品，注意食品的生產日期和保質期;在學校裏不要追逐打鬧，不要爬欄杆，不要從樓梯扶手滑下去，如果遇到正在做危險行為的同學，要善意提醒，如果追逐打鬧的同學向你奔來，要立刻避到一邊;在家時，不吃變質食物，蔬菜瓜果等要洗淨再吃;健康上網，瀏覽健康的網絡信息，不要輕信網上流言，不瀏覽不健康網站，提高自控能力，不被不良信息所迷惑;注意電器的使用方法，危險電器不要獨自使用，有家長陪同，小心接觸電源，電器着火時要用滅火器滅火，如果火勢太大要及時撥打119報火警並用濕毛巾捂住口鼻儘快逃脱，不要留戀財物，要學會取捨，如果連生命都失去了，再多的錢財又有什麼用呢?

歲月輪迴，生命飄逝，要讓我們有限的生命活得有價值，而不是被意外奪去健康。我們要珍愛生命，遠離危險，讓自己活得更有價值，拂去黑暗，帶來光明。

謝謝大家!

工作會議上的表態發言稿 篇9

老師們、同學們：

今天我講話的題目是《感恩母親》。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?”道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。世界上有一位偉大的、善良的女性，她就是我們慈愛的母親，人世間有一個無私的、勤勞的人，她，還是我們的母親!

從我們第一次啼哭的時候，母親邊賦予了我們生存的權利;從我們咿咿學語的時候，母親便交給我們做人的道理;從我們邁入校園的時候，母親便給與了我們無盡的關愛;當我們走上社會的時候，母親便給我們最誠摯的思念;當我們遇到挫折的時候，母親是我們堅強的後盾，為我們遮風擋雨。母愛是偉大而無私的，世界上每一個生命都沐浴在母愛的光輝下。母親是一盞明燈，讓我們看清了前進的方向，獲得信心;母愛是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安定。母親為我們做了很多，而她們從來沒有想到自己，她們心中永遠掛念着自己的孩子。當我們穿上漂亮的衣服，吃着可口的飯菜，幸福的點燃生日蠟燭時，是否想到了母親?難道我們就這樣心安理得的接受着母親無償的愛嗎?難道我們不應該做些什麼讓母親開心、讓母親驕傲嗎?難道我們不應該用優異的成績來報答母親嗎?看着母親眼角漸漸增多的魚尾紋，那時歲月的滄桑不經意奪去了母親的青春;握着母親佈滿老繭的雙手，那是為生活奔波奮鬥的印記;望着母親憔悴的面容，那是為了兒女操勞一生的見證。當母親節再一次到來時，讓我們一起慶祝這個温馨的五月，讓我們一起感恩母親節，把我們對母親的愛，把我們心中湧動的感激、思念、祝福、愧疚等等都説給母親聽吧!讓情感在温馨的五月盡情地釋放，讓我們用優異的成績來彙報母親。

工作會議上的表態發言稿 篇10

同學們：

你們好!

我此時的心情既緊張又興奮。或許你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衞生委員。有的同學可能會暗自發笑：勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊!但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。儘管講台上還有許多能力強的人來當勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當上勞動委員。

我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以後便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標誌，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會揹負着責任感，管好班級的衞生情況。第二種原因是我當上了勞動委員以後，就可以為班級服務，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個勞動委員，為班級爭光。

如果我當上了勞動委員，我會每天管好班級的衞生情況，把教室打掃得一乾二淨，不使班級因衞生而扣分，爭取當一個稱職的勞動委員。如果我沒有當上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每週輪到我值日的時候，我會積極地做值日的時候，我會認真地做好值日。

我的優點説完了，希望大家投我一票。我一定會做好這個勞動委員的。

工作會議上的表態發言稿 篇11

各位老師，親愛的同學們:

大家早上好。今天我演講的題目是：弘揚雷鋒精神 做文明中學生。

又是一年陽春三月，春風送暖。一年一度的“3•5”學雷鋒日再次向我們走來。自50年前毛主席發出“向雷鋒同志學習”的號召以來，在共和國的功勞簿上，雷鋒式的標兵層出不窮，雷鋒的榜樣力量使我們時代精神有了新的昇華。學習雷鋒精神，既要深刻理解其豐富的內涵和鮮明的道德標尺，又要將雷鋒精神內化為我們每個人的實際行動，轉化為我們日常生活的行為準則。

在這樣一個充滿着美好和熱忱的社會裏，我們每個人更需要規範好自己的行為，在日常交際之中，在平靜生活之中，無論待人還是接物，無論言談，還是舉止，都需要用一種“禮儀”來真正的展現出一個人的道德品質，從一個人，到十個人，再到一百個人，千千萬萬的人，乃至全社會，我們用自己的禮儀之心構建起一個更加懂禮的社會，從點點滴滴做起，將懂禮新風傳播到大江南北，就像作古的雷鋒，雖死猶生。

我們中國人説：積小善，方成大德。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。同學們，走在這整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你並不在意自己偶然説出的一句髒話，也許你不留心踩在腳下的果皮紙屑，也許你早已已經習慣自己旁若無人的喧叫……。但是，這些都是不文明的表現，我們應當審視自己的行為，規範自己的言行。

一聲“你好“，能給別人帶來一天的好心情;一句”謝謝“，會拉近了彼此之間的距離;一聲“對不起“，能化解同學之間的衝突;一個”不要緊“等於給人吹去温潤的春風。懂禮的學生，一定是講禮貌的人。親近禮貌用語，遠離污言穢語，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

懂禮的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導、感恩同學的幫助…… 懂禮的學生，一定是一個誠信的人，懂得“言而無信，不知其可”;懂禮的人，一定是個善於換位思考的人，懂得“己所不欲，勿施於人”。

作為一名高中生，我們更需要一種無私的精神來豐富自己，更需要一種純正的禮儀精神來提高自己，在學習這條長路上，時刻不忘從自己的內心建立起一種道德機制，由內及外的使自己成為一名合格的社會成員，並在我們的學習生活中，奮發圖強，達到人格和學識的統一，努力做一個完美的人，完美的中學生!

雷鋒精神激勵着着我們，讓我們在學習的道路上披荊斬棘，是雷鋒精神，讓我們找到了在教室裏埋頭苦讀的緣由：做一個有價值的人，做一個對社會，對人民有貢獻的人!我們懷着崇高的理想，帶着必勝的信念，任何難題都難不倒我們，任何壓力都壓不跨我們，我們視學習為己任，視挫折為動力，我們在拍打着夢的翅膀，一步步飛向夢想實現的地方。同學們，抓緊時間，努力學習，高三逼近，大學聯考逼近，成功逼近!我們仍舊記得我們兒時的夢想，而今，它唾手可得，倘若不思進取，它只能與你擦肩而過!

“恰同學少年，風華正茂”。

恰我校六十年華誕，我們正積聚力量!

和聲細雨展淑女氣質，謙恭禮讓顯紳士風範，勤思苦學更顯王者豪邁!

母校博恩，我們無以回報，僅以優異的成績，來作為母校的生日禮物!

工作會議上的表態發言稿 篇12

Good morning!

My name is Chen Rong。I’m thirteen years old。I am a student and this is my school day。

I get up at half past six。I go to school at seven o’clock。In the morning。We have four lessons。We have chinese at eighe o’colck,And English at nine o’clock。History at ten o’clock and we have science at eleven o’clock。I have lunch at fifteen to twelev。In the afternoon。We have four lessons。We have chemistry at one o’clock and we have PE at two o’clock。We have computer at therr o’clock and we have maths at four o’clock。

I go home at half past five。Ido my homework at six o’clock and I go to bed at half pase nine。

Today,I am very happy!

工作會議上的表態發言稿 篇13

唐高宗李治即位後，做了又一件震動朝野的事，那就是他執意廢掉了原來的皇后王氏，改立他寵愛的武昭儀為皇后。這位武昭儀後來就是中國歷史上唯一的女皇帝武則天。則天是她退位後，唐中宗給她上的尊號，也是她死後的諡號。

武則天十四歲時，被唐太宗召入宮，封為才人(唐代一種妃嬪的稱號)，賜號武媚。她稱帝后，又特地造了一個“瞾”字作為自己的名字，表示日月當空的意思。

唐太宗病死後，武則天等妃嬪被遣送到感業寺當尼姑。高宗李治在當太子時，就在太宗宮中見過武則天，彼此傾心。高宗即位後，有一天到感業寺拜佛，與武則天再次相見。武則天一面跪接，一面禁不住哭泣起來。高宗很感動，就想找機會把她接入宮中。

高宗的皇后王氏性情高傲，對上不肯奉承皇帝，對下人也不知體貼，再加上沒有生育皇子，已被冷落多年。高宗的淑妃蕭氏生有一子，封雍王，深受皇帝寵愛。當時后妃之間的爭鬥越演越激烈。王皇后知道高宗思念武氏，就想利用武則天來打擊蕭淑妃。她派人讓武則天留起頭髮，後來又把武則天接進宮中。高宗見了正合心意，就將武則天封為昭儀，越來越寵愛她。

武則天從小就聰明，有智謀。當年她被徵召入宮時，母親為她送別，哭得很傷心。武則天卻神色自若地説：“我去見皇帝怎知不是福分呢，何必像小兒女那樣悲傷。”她母親倒不好意思再哭了。武則天還有很好的文史知識修養，愛好文學、書法。她出眾的才華，使得只知道為爭寵而爭鬥的皇后、淑妃，在她面前相形見絀。高宗便產生了廢黜王皇后，改立武則天的心思。

高宗知道，改立皇后是件大事，必須聽取長孫無忌、褚遂良等老臣的意見，因為他們是太宗臨終時託付過後事的顧命大臣。為此，他還親自到長孫無忌家去説明心願。但長孫無忌和褚遂良都堅決反對，他們認為王皇后出身名門，是太宗皇帝為李治迎娶的，不能輕易廢掉;就是要改立皇后，也應當從名門望族中選擇更好的女子。武則天的父親，當年只是一個木材商人，只是因

他們的意見，代表的是士族地主階級的利益，而武則天代表的則是庶族地主階級。從南北朝以後，士族地主階級的勢力就在不斷跌落，庶族地主階級的勢力則在不斷上升。而唐高宗當時又想擺脱顧命大臣對他的控制，這就使他必然要依靠有才幹的，但是庶族出身的武則天。

一天，屬於元老派的李入朝覲見高宗。高宗便問他：“朕想立武昭儀為皇后，可是褚遂良很固執，堅持認為不可。他是顧命大臣，事情弄到這樣，該怎麼辦?”

李回答説：“改立皇后是陛下的家務事，何必去問外人!”

聽了李的回答，李治便下定了改立皇后的決心。公元655年，高宗李治下詔，將王皇后和蕭淑妃都廢為庶人，打入冷宮;將武則天封為皇后;又將那些反對此事的大臣或誅殺，或放逐，連他的舅父、顧命大臣長孫無忌也被逼自殺。

高宗在公元660年以後，頭暈病日益加重，使他不能正常地處理朝政。武則天對政治很有興趣，而且權力慾也很強，因此百官的奏章常由她代批。從此以後，武則天便參與國政。她極力樹立自己的權威，不久就凌駕於高宗之上。高宗心裏很不痛快，西台侍郎上官儀便對高宗説：“皇后專權，有失民心，請陛下廢黜她。”高宗就讓上官儀起草廢后的詔書。

不料，此事立刻被人通報給武則天。武則天聞訊趕來，厲聲責問高宗。高宗嚇得把責任一古腦兒推在上官儀身上。不久，武則天就找了一個罪名，殺掉了上官儀。

從此以後，高宗上朝，武后垂簾並坐。不論大小政事，都由武后説了算。公元674年，高宗稱天皇，武后稱天后，朝廷內外，將他們二人並稱為“二聖”。

公元683年，唐高宗病亡。武則天先立兒子李顯為帝，就是唐中宗。但中宗只是個傀儡，所有朝廷大事都由武則天説了算。中宗很不甘心，便自作主張，把皇后的父親從小小的參軍提升為刺史，並打算再把他提升為侍中。

武則天對此十分憤怒，立刻把中宗貶為廬陵王，另立豫王李旦為帝。但只過了半年多，她又把睿宗李旦廢了，改元為光宅，親自掌握朝政，並重用武氏家族。武則天隨便地廢立皇帝，是對封建社會男權的挑戰，也是傳統的男尊女卑思想不能容忍的;加上武氏家族仗着她的勢力橫行霸道，李唐皇族人人自危，因此引起一些人公開反對她。

先是徐敬業、駱賓王等人在揚州揭竿而起，他們公開提出口號：____武太后專權，擁護李顯復位。不幾天就聚集了十萬之眾，攻佔了潤州(治所在今江蘇鎮江)、淮陰等地。為了號召全國響應，作為唐代着名文學家的駱賓王，還親筆寫了討伐武則天的檄文。這篇檄文是一篇文采飛揚、膾炙人口的好文章，千百年來一直為人們所稱頌。檄文中，有些文字把武則天責罵得非常厲害，但武則天看了以後卻讚不絕口。她不僅不生氣，反而認為朝廷沒能任用駱賓王，實在是“宰相之過”。由此可見這位女皇帝的胸襟肚量。

武則天派大將軍李孝逸，率領三十萬大軍，鎮壓了徐敬業。此後又有唐宗室諸王起兵，反對武則天，但也被武則天鎮壓了。

公元690年九月，武則天將國號改為周，自己加尊號“聖神皇帝”。就這樣，她成了中國歷史上唯一一位登上皇帝寶座的女性。

工作會議上的表態發言稿 篇14

尊敬的各位評委、老師、同學們，大家下午好!

首先，我非常地感謝校組織給了我一個鍛鍊自己的機會，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學”。

起先，我想談談自我來到大學之後的感觸與想法。

剛進入大學我們都參加了軍訓，那對於我來説是第一次帶着苦澀與汗水的美好留戀，軍訓，讓我明白了什麼事團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨着社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。

斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。如今，站在這裏，我更加地知道我的大學拉開帷幕已經很久了。

大學，夢想萌芽的地方，它可以是學習的殿堂，也可以是放縱的温牀，關鍵是看自己如何珍惜這個積累和鍛鍊的機會。大學，我要用我的熱情去營造，。他是競爭的舞台，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰，用理性來灌溉我的夢想。

首先，規劃好自己的人生。

大學生活的本質也是見人見智的，但有些內容卻是公認的，那就是掌握好專業知識，做好職業規劃。大學——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規劃好人生最美好的時光，把握自己，創造輝煌。大學裏，應該有兩件事是主導我們大學生涯。一個就是學習，另一個就是社會工作，或者稱是課餘生活。大一的選擇可能就決定了整個大學生活的軌跡，不管是充實地度過大學生活好事為了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規劃尤為重要。前路總是充滿着機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來應該會更加的從容淡定。大學，時值風華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自己的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養自己，終會踏實成穩。

工作會議上的表態發言稿 篇15

親愛的老師、同學們：

大家好！

打開塵封的記憶，總有片刻會使你刻骨銘心，讓愛永駐我心。

升入九年級了，休息的時間也少了。只有週日下午半天，每次休息我都一定會到姥姥家報到，母親也提前告訴了姥姥。

中午放學了，我邁着小四方步，哼着小曲兒往姥姥家走。到樓下，聞到了一股熟悉的味道。我立刻跑上了樓，只見姥姥滿頭大汗的走到門前來迎接我。我進了屋，滿桌子的菜都是我愛吃的。聽母親説：“姥姥知道你要來吃飯，早上6點多就上早市給你買好吃的東西去了。回來吃完早飯又跑了好幾個地方給你買新鮮的蝦。”我夾起了一條蝦，上面雖然有的蝦上還有未剪斷的鬍鬚，我認為那就因為時間太匆忙，加上姥姥眼睛不好，所以沒有完全弄掉。

我望着姥姥佝僂的背影，我的視線漸漸模糊。姥姥帶着個老花鏡，走到了飯桌旁邊説：“只要你喜歡吃，姥姥天天給你做。”姥姥坐了下來，夾起了一個糖醋雞蛋放到我的碗裏，説：“這個很好吃，你嚐嚐。”隨後，我的碗裏的東西高出了一層。我看了看姥姥，她的汗水早已浸濕了衣裳，手上也因收拾蝦被弄得傷痕累累！她的眼睛上有星星點點的汗滴，我好感動！姥姥説：“有你這個外孫就是我的幸福！”然而，姥姥你可知道，“有您更是我的幸福！”

讓愛永駐我的世界，温暖我心。

姥姥小時候因家窮，家中孩子又多，她，只好在家看小孩。她從來沒有上過學，十分喜歡上學，當然，大字不識幾個。

我從來沒有看見過姥姥寫字。那天，我過生日，白天出去玩了。晚上回到了姥姥家收到了一個十分珍貴的禮物，是一個裝在信封中的東西。我打開了，只見那紙上有7個小字：“祝生日快樂！”參差不齊，歪歪扭扭的。我十分驚訝，回想一下之前，我每天都看到姥姥擠出一些時間在紙上寫字。每寫完了一次，都拿起紙帶上老花鏡，找個明亮的地方，拿紙來回端詳。有的時候還瞅着紙搖搖頭。一天要寫滿好多張紙，直到她認為滿意了才肯歇息。姥姥從來沒為了誰學寫字，卻為了我而學寫字。我哽咽了，我只想説：“姥姥，我愛您！”

太多的言語説不完，道不盡，讓愛永駐我心！

謝謝大家！

工作會議上的表態發言稿 篇16

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《堅守誠信》。

孔子曰：“君子以誠為貴。”孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立。”民諺亦有“寧可窮而有志，不可富而無信。”誠信，這個古老而又永恆的話題，幾千年來，屢屢被人們提及。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發現，我們的祖先是如此詮釋“誠信”的，也是這樣做的：商鞅立木取信，贏得百姓信任，從而推行了改革；季扎掛劍了卻徐國國君心願，傳為千古佳話；還有季布一諾千金……誠信使他們懂到自重自律，誠信使他們綻放熠熠光輝，誠信使他們贏得百世流芳。泱泱華夏曆來都把“誠信”作為一種美德去追而求之，歌而頌之。堅守誠信確是人們立身、修德、處事之本，自古皆然。

然而，時下經濟飛速發展，拜金主義也日漸滋長，利益取代了美德，誠信讓位於欺詐。生活中的許多事令人駭然：從假煙假酒到假證假賬，從舊餡月餅到豆腐渣工程，從三聚氰胺奶粉到電視購物內幕……那曾令國人引以為傲的誠信似乎慢慢的離我們遠去，讓我們這些自詡為誠信的龍之傳人汗顏！國人屢屢問責：誠信何在？長此以往，國將不國！

“人而無信，不知其可也”。翻開史冊，你會發現歷史已刻下血的教訓：商紂無信，身死而國滅；懷王無信，亡國而後人笑之；“三鹿”無信，在國人驚嘖中土崩瓦解……再看國外，在新加坡，有人拿着飛機票卻不能登上飛機，只因有資料顯示他借閲的圖書還沒有歸還圖書館……可見，大到國家，小到個人，失去誠信，必將失去人格和尊嚴，失去發展的空間，失去強有力的支持，而終致敗績。

參天大樹能挺拔聳立，靠的是扎地的深根默默的支撐。凌雲高樓有撼人氣勢，靠的是堅硬的基石無語的支撐。擁有誠信，一根小火柴可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小綠葉可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小浪花可以飛濺整個海洋。身為21世紀的中學生，跋涉在艱辛且步履蹣跚的奮鬥之路上，我們理應踏踏實實地印下每一個誠信的足跡。

讓我們一起堅守誠信！堅守睿智的人生！

我的演講完畢，謝謝大家。

工作會議上的表態發言稿 篇17

新要求賦予新使命。視察重慶時，提出了“四個紮實”的重要任務，要求我們“紮實貫徹新的發展理念、紮實做好保障和改善民生工作、紮實做好深化改革工作、紮實落實‘三嚴三實’要求”。“四個紮實”是習對重慶提出的發展新要求，有着深刻的內涵，對當前我市經濟社會發展具有重要的指導意義，我們一定要學習好領會好貫徹好。

提出的“四個紮實”，涵蓋了發展理念、民生保障、深化改革和作風建設，立意高遠，指導性強。對此，市委書記孫政才強調，“四個紮實”是我市改革發展穩定和黨的建設的重中之重任務，是如期全面建成小康社會的關鍵抓手，是統籌做好各項工作的“牛鼻子”。只有領會好“四個紮實”的重要意義，才能將其轉化為我市經濟社會發展的強大動力。

黨的以來，我市緊密結合重慶實際，全面落實中央決策部署，改革發展穩定各項事業取得新進展，與習的“四個紮實”要求是高度契合的。在發展理念方面，我市堅持以新的發展理念引領新的發展實踐，不斷提高貫徹落實五大發展理念的能力和水平;在民生保障方面，我市提出20xx年前打贏脱貧攻堅戰，大力補齊民生短板;在全面深化改革方面，市委推出了一系列重點改革專項和重要改革任務，各項改革取得了實實在在的成效;在“三嚴三實”方面，我市嚴格落實全面從嚴治黨責任，紮實推動全市黨員幹部踐行“三嚴三實”形成自覺、形成常態、形成長效。

但也要看到，落實好“四個紮實”，對重慶來講並不輕鬆。從外部看，國際金融危機發生以來，世界經濟增長的動力削弱，對我國經濟增長的帶動力減弱，這對經濟外向度不斷提高的我市來説，是一個很大考驗。從自身看，我市經濟社會發展中多年積累的一些矛盾和問題，將隨着改革發展的深入不斷顯現出來。特別是我市城鄉區域發展差距大，社會事業發展滯後，人口資源環境矛盾突出，兜底線、補短板的任務很重，必須加倍努力。

落實好“四個紮實”需要新作為。“對西部地區而言，到20xx年全面建成小康社會不掉隊，必須揚鞭奮蹄、埋頭苦幹”。“四個紮實”賦予我市黨員幹部更大的責任。這意味着，黨員幹部要發揮好推動各項事業發展的主心骨作用，要在狀態、善作為，以更大的決心和力度，進一步營造風清氣正的社會環境和幹事創業的濃厚氛圍，與羣眾一塊苦、一塊幹，做發展新要求的忠實踐行者。只有這樣，“四個紮實”才能落地生根，開花結果;也只有這樣，發展新要求才能為羣眾帶來更多“獲得感”。

不辱使命方能不負所托。我們要自覺學習領會“四個紮實”的深刻內涵，貫徹新要求，履行新使命，拿出“一片冰心在玉壺”的真誠和“千磨萬擊還堅勁”的韌勁，把“四個紮實”不折不扣地落到實處，這樣，才能在全面建成小康社會的征途中，成就一番事業、贏得一方認可。

工作會議上的表態發言稿 篇18

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是《祖國在我心中》。

祖國在我心中

在世界的東方有一個國度，她美麗而又端莊;在世界的東方的有一條巨龍，她象徵着和平與安詳，她就叫中國。由五十六個民族，五十六朵鮮花，五十六個兄弟姐妹，組成一個龐大的家族。五十六種語言組成一句話：“愛我中華。”健兒們在運動場上，發揮自己最好的水平，為祖國增光。

祖國這位偉大的母親，經歷了千災百難。在1937年日本侵入中國，在20__年我國發生非典，20__年5月12日發生8級大地震，20__年在青海玉樹發生了7級的地震，同時也在20__年發生了泥石流，讓無數人丟失了寶貴的生命……

祖國，我為你自豪。如今，您想未來走出了一步。詩人李白的詩，讓人敬昂;孔夫子的話，傳為萬世;抗日英雄，更是讓人敬昂;_，開創了新中國;_，提出改革開放。祖國母親您向未來，翻開中國歷史上的新一頁。

在1967年發射中國第一顆原子彈;在1949年新中國成立;在20__年中國發射神州“五號”;在20__年我國申報奧運成功;在20__年在北京舉行奧運會;在20__年5月舉行了世博會;將在20__年11月12日在廣州舉行亞運會，將以激動地心情迎來那天。

中國，我為您驕傲。我們永遠記住：“有國才有家”，“為中華之崛起而讀書!我們一定要好好學習，以後為國爭光，我們要好好學習。

工作會議上的表態發言稿 篇19

尊敬的老師們，親愛的同學們：

你們好!我是來自高二(5)班的，很高興能在這麼一個美好的日子，和大家一起來探討關於愛的話題。今天我要給大家演講的是《愛，就要説出來》。

愛是三月的春風，撫平你我心中的傷痛;愛是四月的雨露，滋潤你我乾枯的心靈。愛，既是一種無人能解釋清楚的複雜，也是一種隨處可見的簡單。

詩經曰：父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我。顧我復我，出入腹我。父母的愛是無私的，他們的良苦用心，我們有真正能領會到多少?每天離家前的反覆叮嚀，電話裏的噓寒問暖，我們卻視作嘮叨;在我們犯錯時，又氣又疼的責罵，我們卻和他們鬥嘴;在我們生病時，他們滿臉的焦慮和擔憂，我們卻視而不見。但是，我們每一個人心裏，都是很愛父母的呀!既然愛，為什麼不大聲説出來呢?要知道，孝順是等不起的啊，同學們。歲月無情，也許有一天你會發現，父親昔日高大寬厚的背脊因搬運重物而不再挺拔，母親昔日圓潤光滑的雙手因長年勞作而變得粗糙;也許有一天，你擁抱你的父母猛地發現他們的身體竟如此單薄，你拂開母親的秀髮卻發現了幾根扎眼的銀絲。當你在慢慢長大，他們也正在老去。

所以親愛的同學們，朋友們，不要讓自己留下遺憾，愛就要説出來，在每一個特殊的日子，捧上一束鮮花，或是給予一個擁抱，告訴他們，你愛他們。

我們不僅愛我們的父母，也愛我們的老師。

老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向;老師是山間最清涼的甘泉，用知識的瓊漿將我們澆灌;老師是參天的大樹，為我們遮陰納涼。仰之彌高，鑽之彌堅。都説我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。花朵用甜美的芬芳來報答園丁的恩情，然而，當老師為我們嘔心歷血的時候，我們是否有將老師的恩德銘記在心?

一日為師，終身為父。不説捨己救人的譚千秋老師，不説支援邊疆地區的那些知青老師，我只説我們的老師，只説我們營山中學的老師，他們每天早晨趟着露水，天還不亮，就來到了學校，晚上又披星戴月地回家。他們為人父母，卻將所有的時間和精力都花在了我們身上。那一刻，他們便不再屬於個人，不再屬於他的家人，他們是全營中千千萬萬個學子的父母，是天下孩子的父母。他們是校園的天使，放射出聖潔的光芒，為我們照亮了人生的路。讓我們懷着一顆感恩的心，對我們敬愛的老師們真誠的説一聲：“老師，你們辛苦了!老師，我們永遠愛你!”

愛源於人性的真善美，它可以隨生命而傳遞，讓世界更精彩。愛的範圍很廣，寓意很深。它不只是對父母、對老師、對朋友，也可以是一個萍水相逢的陌路人，還可以是一株小草，一隻小鳥... ...當愛從一個地方蔓延到另一個地方，從對苦難者的同情，到對生命的珍愛，這時候，簡愛便幻化成了博愛。

親愛的同學們，朋友們，讓我們將愛的光輝灑向身邊的每一個人;讓我們手牽手而不僅僅是因為愛情;讓我們互相伸出援助之手而不僅僅是因為利益;讓我們沐浴在愛的陽光下，陶醉在愛的春風中，讓我們將“人性自私論”狠狠地踩踏在腳下吧!

讓我們懷着一顆真誠而質樸的心，一份簡單而坦白的情，向世界大聲訴説：“我愛你!”

謝謝大家!

工作會議上的表態發言稿 篇20

春天，萬物復甦，生機勃勃，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個繁榮昌盛的季節。秋天，碩果累累，天高雲淡，人們的臉上都洋溢着豐收的喜悦，它是個收穫的季節。可我最喜歡的還是那寒風凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間，它是一個孕育希望的季節。

冬天像個魔術師，它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上，像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。

冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細菌凍死，另外，雪花還有清新空氣的作用，當雪花從天上飄落下來的時候，空中的灰塵和雜物會依附在上面，跟着雪花一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環保的“空氣清新劑”。

我們小朋友也喜歡冬天，因為冬天是我們兒童的“天然遊樂場”，我們可以在這裏盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因為我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠的珍藏在我們的記憶中……

我愛這美麗純潔的雪花，更愛這美好又孕育希望的冬天!