圖書館實習報告（精選5篇）

圖書館實習報告 篇1

20xx年2月我開始了在圖書館實習生涯，歷時兩個多月。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認…

20xx年2月我開始了在圖書館實習生涯，歷時兩個多月。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。

我的專業是行政管理，在圖書館工作也多少算是專業對口。“在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。

我的工作都是些類似文員的工作，平時就是處理各種文件和接聽電話，大多的時間是配合着我們部門的工作任務進行的，最初的兩到三週都是在 整理20xx年我們部門的檔案，這是一個十分需要細心的工作，要嚴格按照獨墅湖圖書館的檔案整理規則進行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內備考表的 頁眉和頁腳都要和檔案盒上的名稱一致，這是一個小細節，但也正是因為沒有注意到這個小細節，才導致我要把已經整理好的檔案都要重新改過。起初，我覺得沒有 必要改，但是突然想到上課的時候老師講過的，檔案的保存之所以要嚴格按照規定，是因為在以後的工作中便於人們查閲，於是，我靜下心來改正了所有的錯誤。同 時，通過對我們部門檔案的整理，我也基本瞭解了我們部門的各項工作的流程和工作任務，使我對圖書館的工作有了一個全新的認識。

之後我參與到我們部門的一些業務工作，如科技查新、原文傳遞等，這時候會用到一些我們在學校學習的專業知識，也感覺到理論和實踐相結合 的成就感。在同事的指導下我嘗試着做一個課題的查新，首先在中國期刊網上查找與該課題比較相關的論文，這個工作沒有難倒我，很快我就查到了約十篇相關文 獻。之後，同事讓我在Dialog免費平台上查找與該課題相關的外文文獻，這時，我遇到了難題。我從來沒有在Dialog上檢索過文獻。於是，在同事的指 導下我開始了學習如何在Dialog免費平台上檢索自己所需要的文獻，首先要學會制定檢索策略，最初是用標題檢索，在輸入相應的檢索詞、檢索式，可以根據 檢索結果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關性。在每一宗查新業務裏，都要有相關的專利，因為查新就是要看課題是否具有新穎性，專利是判斷查新 課題是否具有新穎性的主要依據之一。以前從來沒有接觸過專利查詢，在同事的指導下，我在Drug Future網站和國家知識產權局---專利檢索網站上查找了幾個課題的專利信息，基本熟悉了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實踐加深了 我對學校理論知識的理解，以前覺得抽象地知識在這些實踐中突然就具體、鮮活起來，我想，這些必定會對我以後的工作有很大的影響。

然後是參與了我們部門的活動，之前在整理我們部門檔案的時候我就初步瞭解了舉辦一個活動的流程，現在參與進來，才發現有許多都不是表面 上看起來那麼容易得。從做預決算到發送邀請函到佈置會場再到工作收尾寫新聞稿，每一個分支都滲透着我們部門每一個人的汗水。整個活動舉辦地非常成功，大多 參加的人員都反應很好。我也從中學到了許多關於舉辦活動的知識和經驗，這些和在學校裏舉辦活動是完全不同的。

最後，在對人事局會員的電話反饋的工作中我也認識到了自己工作的不足，沒有充分了解工作所需要的背景知識，以致許多用户的提問我要請其 他人來回答，這些都是要在以後的工作中需要改進的，這也告訴我，無論以後做什麼工作，都要有充分的準備才能勝任，絕不能有半點僥倖心理。

總的來説，在實習的這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業做準備。

圖書館實習報告 篇2

一、 實習目的

在這個暑假，學校安排我們到天津圖書館實習。實踐工作是整個大學學習生活中不可缺少的一部分，這次的實踐活動不僅是學校教學上的要求，而且是我們深度接近圖書館，瞭解圖書館內部環境的難得機會。我們這次的實習目的如下：

1. 要把我們在課堂上學習到的知識運用到具體的實習工作中，要理論聯繫實踐，一方面，可以檢驗我們學習到的知識，另一方面可以加強我們已學習的知識，學習新的知識。通過實踐工作，加強對圖書館學的認識，增強我們對這個專業的感情。

2. 增強動手能力，補充在學校學習過程中用腦多，動手少的不足。

3. 增強社會生活工作經驗，感受作為一名社會工作人員而非學生的生活。為未來畢業作準備。

4. 瞭解天津圖書館的概況，具體瞭解天圖的部門設置，功能安排，工作流程。瞭解天圖整體服務環境。

5. 體驗作為一名圖書館員的生活工作體驗，感知圖書館員的生活工作狀態，對圖書館的感情，服務意識，工作滿意度等。

6. 虛心向圖書館實習老師，圖書館老師有豐富的工作經驗，對圖書館的整個工作的瞭解及對圖書館學專業的認識，對圖書館的服務精神體會等都是需要我們學習。 在實習工作中，為了完成我們的實習目的，我們要做到以下實習要求：

1. 遵守天津圖書館的規章制度，這是我們實習首先要做到的。

2. 聽從實習老師的指導安排，這是順利完成實習工作要做到的。

3. 認真，負責的完成具體的實習工作。

4. 聽從帶隊老師的指導，服從老師的安排。

二、 實習單位及崗位介紹

天津圖書館：天津圖書館是中國創建較早、歷史悠久的省級公共圖書館之一，從1920xx年(清光緒三十四年)創建直隸圖書館至今，已近一個世紀。這是中國發生翻天覆地變化的一個世紀，也是中國近現代公共圖書館蓬勃發展的一個世紀。十九世紀中葉以後，在變法維新和洋務運動的影響下，津邑官紳紛紛興辦學堂。促使對新知舊學各種典籍的大量需求，一些有識之士共識：“近世各國文化日近，莫不以設立學校與圖書館相輔而行。”在這種歷史背景下，中國長江以北最早的近代公共圖書館——直隸圖書館誕生了。清光緒三十三年十月(1920xx年11月)直隸提學使盧靖(木齋)以“保存國粹，宣傳文化，輔助學校教育，增長社會知識”為宗旨，開始籌建直隸圖書館。光緒三十四年五月十一日(1920xx年6月9日)正式開館。館址初設在河北大經路(今河北區中山路)直隸學務公所內。藏書以嚴範孫先生原陳列在天津教育品陳列館的1342部、直隸督署下發的1萬餘捲圖書和提學使司請款專購的12萬卷圖書為基礎，繼之，嚴範孫先生又捐贈圖書1200餘部，又有奉天總督徐世昌等捐贈圖書。開館初期藏書近20萬卷(冊)。所編《直隸圖書館書目》32卷，全面反映了建館初期館藏。 從1949年起至今，在中國共產黨領導下的社會主義新中國，圖書館事業受到人民政府的重視，在人力、財力和物力上都給予大力支持，從而使圖書館事業逐步得到恢復、調整和發展。這期間雖然也曾受到“文化大革命”的衝擊，但是在中共十一屆三中全會以後，天津圖書館得到更快、更好的發展，尤其在建設有中國特色的社會主義改革開放的年代，出現了圖書館歷史上最好的時期。1989年和1994年兩次被評為全國文明圖書館，1995年被文化部、人事部評為全國文化工作先進集體。在1994、1998年文化部組織的第一、二次全國各省、市、自治區圖書館科學評估工作中，天津圖書館均榮獲全國第二名。1999年被文化部評為國家一級圖書館。 我國大型綜合性公共圖書館之一。坐落在南開區復康路，於1991年12月開放。佔地4公頃，主樓高18層，建築面積37000餘平方米。設有29個專門閲覽室，坐席20xx餘個，現有藏書280餘萬冊。該館裝有各種先進設備，採用電腦管理,是一個現代化的圖書館。還設有兩個視聽閲覽室，裝有四路同聲翻譯系統，可供學術報告會用。

採編部:主要負責中外文文獻採訪、編目，中外文圖書書目數據庫建設(含回溯)，下設五個業務組：1.中文采訪組：負責徵集天津地區出版社的新書繳送本，接受機關團體、個人捐獻圖書和開展館際書刊資料交換工作;2.中文著錄組：按國家標準及中國機讀目錄格式(CNMARC)負責對中文普通圖書進行著錄工作;3.中文標引組：依據標引規則負責中文普通圖書的分類、主題標引工作;4.中文音像電子出版物編目組：依據電子資源(中文)著錄規則負責中文音像電子出版物的編目工作;5.外文編目組：負責外文圖書採購，依據標引規則、文獻著錄規則及UNMARC格式進行外文 文獻原始編採編中心。

採編中心(天津市圖書情報工作情報協調委員會書目數據研究中心)：是由天津圖書館為我市圖書館自動化發展開展計算機書目數據服務而建立的業務機構，於1996年在天津圖書館採編部的基礎上組建而成，主要功能是為天津市圖書館界的資源共享、協作協調服務。採編中心”擁有具備較豐富採分編業務經驗和業務能力的專業人員25人;計算機硬件配置齊全，軟件配置為深圳圖書館研製的聯合採編中心軟件LACC2.0版。“採編中心”於20xx年加入“全國圖書館聯合編目中心”， 並與“深圳地方版文獻聯合採編協作網”建立了協作關係，在書目信息資源共享方面實現了業務管理的現代化、網絡化。“採編中心”的成員館已近80家，覆蓋全市18個區縣，起到了區域聯合編目中心的作用。主要包括以下幾個方面。

1.在天津市新聞出版局的支持下，與本市十三家正式出版社簽訂合作協議，為其最新出版的文獻編制原始書目數據，並上傳至“國家圖書館聯合編目中心”和“深圳地方版文獻聯合採 　 編協作網”，實現津版出版物書目數據資源的全國共享。

2.委託合作伙伴天津高等教育書店等供書單位，為成員館提供以訂購為基礎的供書服務，協調各成員館間的文獻資源收藏工作。

3.彙總各成員館的文獻入藏情況，利用UACN軟件編制“採編中心”成員館的聯合目錄，集 中反映各館館藏，為各館間的文獻資源共享提供條件。

4. 根據與“國家圖書館聯合編目中心”的協議為各成員館提供館藏文獻的書目信息資源， 實現本地區書目數據資源的共建共享。

5.建立天津圖書館回溯書目數據庫，並利用該數據庫協助成員館完成其回溯建庫工作。

6.建立天津圖書館音像電子出版物數據庫，並利用該數據庫為成員提供音像電子出版物的書目數據資源，實現資源共享。 報刊部：主要承擔館藏中外文報紙、期刊的採購編目、讀者閲覽服務、報刊信息開發、專題參考諮詢等業務工作。下設中文期刊閲覽室、中文報紙閲覽室、外文台港報刊閲覽室。

圖書館實習報告 篇3

20xx年x月至x月兩個月期間，我在圖書館實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。

我的專業是行政管理，在圖書館工作也多少算是專業對口。“在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。

我的工作都是些類似文員的工作，平時就是處理各種文件和接聽電話，大多的時間是配合着我們部門的工作任務進行的，最初的兩到三週都是在整理2019年我們部門的檔案，這是一個十分需要細心的工作，要嚴格按照獨墅湖圖書館的檔案整理規則進行。每一卷檔案的封面上的名稱、封面及卷內備考表的頁眉和頁腳都要和檔案盒上的名稱一致，這是一個小細節，但也正是因為沒有注意到這個小細節，才導致我要把已經整理好的檔案都要重新改過。起初，我覺得沒有必要改，但是突然想到上課的時候老師講過的，檔案的保存之所以要嚴格按照規定，是因為在以後的工作中便於人們查閲，於是，我靜下心來改正了所有的錯誤。同時，通過對我們部門檔案的整理，我也基本瞭解了我們部門的各項工作的流程和工作任務，使我對圖書館的工作有了一個全新的認識。

之後我參與到我們部門的一些業務工作，如科技查新、原文傳遞等，這時候會用到一些我們在學校學習的專業知識，也感覺到理論和實踐相結合的成就感。在同事的指導下我嘗試着做一個課題的查新，首先在中國期刊網上查找與該課題比較相關的論文，這個工作沒有難倒我，很快我就查到了約十篇相關文獻。之後，同事讓我在 Dialog免費平台上查找與該課題相關的外文文獻，這時，我遇到了難題。我從來沒有在Dialog上檢索過文獻。於是，在同事的指導下我開始了學習如何在Dialog免費平台上檢索自己所需要的文獻，首先要學會制定檢索策略，最初是用標題檢索，在輸入相應的檢索詞、檢索式，可以根據檢索結果直觀地判斷自己制定的檢索策略與查新課題的相關性。在每一宗查新業務裏，都要有相關的專利，因為查新就是要看課題是否具有新穎性，專利是判斷查新課題是否具有新穎性的主要依據之一。以前從來沒有接觸過專利查詢，在同事的指導下，我在Drug Future網站和國家知識產權局---專利檢索網站上查找了幾個課題的專利信息，基本熟悉了專利檢索的流程。這些信息檢索的基本技能和技巧的實踐加深了我對學校理論知識的理解，以前覺得抽象地知識在這些實踐中突然就具體、鮮活起來，我想，這些必定會對我以後的工作有很大的影響。

然後是參與了我們部門的活動，之前在整理我們部門檔案的時候我就初步瞭解了舉辦一個活動的流程，現在參與進來，才發現有許多都不是表面上看起來那麼容易得。從做預決算到發送邀請函到佈置會場再到工作收尾寫新聞稿，每一個分支都滲透着我們部門每一個人的汗水。整個活動舉辦地非常成功，大多參加的人員都反應很好。我也從中學到了許多關於舉辦活動的知識和經驗，這些和在學校裏舉辦活動是完全不同的。

最後，在對人事局會員的電話反饋的工作中我也認識到了自己工作的不足，沒有充分了解工作所需要的背景知識，以致許多用户的提問我要請其他人來回答，這些都是要在以後的工作中需要改進的，這也告訴我，無論以後做什麼工作，都要有充分的準備才能勝任，絕不能有半點僥倖心理。

總的來説，在實習的這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業做準備。

圖書館實習報告 篇4

今年暑假能在圖書館進行我的假期社會實踐，我感到很開心，這對我來説是次很寶貴的實踐機會。在這裏我結識了很多前輩，也學到了很多有關圖書管理的知識。在圖書館的實踐工作中我有很多感受，對我們大學生讀書現狀和大學圖書館運用方面我總結了一些個人的看法及觀點。

在現代社會中圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。通過這次實踐我更加了解到圖書館的重要性，也從實踐工作中瞭解到圖書館工作的方法和存在的一些問題。

一、讀書的重要性——閲讀的時代與個性

我國曆史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭，五千餘年的文明亦不曾中斷。維繫中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發墨香的紙張醖釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閲讀的傳統，閲讀是一個永恆不變的話題。閲讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閲讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。

今天的我們處在一個信息量大、增長迅速、形式多樣的時代，獲取信息的途徑方便快捷。特別是計算機和網絡技術的發展，人們可以通過網絡進行閲讀，但網絡閲讀是一把雙刃劍，有優點，還有一些不足。網絡信息豐富多彩，導致人們閲讀時信息迷航，網絡信息宂雜，充斥着大量的健康及不健康的信息，容易誤導人們。這些都使讀者的心態浮躁，閲讀不深刻，只是淺嘗輒止。現在的人們很少可以真正的靜下心來，好好的讀書，品讀書香真諦。因此，在當前淺閲讀，功利性閲讀盛行的時刻，弘揚閲讀個性是必要的。

圖書館作為文獻信息的交流中心，是推動、引導和發展讀者個性化閲讀的重要力量。圖書館首先要做好導讀工作，推薦書目減少閲讀的盲目性和無序性，針對網絡閲讀可以建立網絡導航等。其次是文獻資源建設，尤其是地方特色文獻建設。再次是開展讀者教育，增強讀者的圖書館意識，對網絡讀者要提高他們的信息素養，促進讀者的個性化閲讀，讓讀者通過有效的方式自我滿足信息的需求。[1]

二、懂書愛書——圖書館精神的核心三、懂書愛書的真正內涵

正是因為有這種懂書愛書的精神，美國的圖書館學情報學教育主要集中在研究生和博士生層次上，很少有本科生，也即要求學習圖書館學的要儘量的知識面寬泛，而又必須掌握一門專門的學問再來從事圖書館學的學習和研究。

中國的圖書館界先驅很早懂得了圖書館精神的真諦，著名的圖書館學家劉國鈞強調“圖書館學乃是一門包含着許多科目的科學。把圖書館學和圖書管理學等同起來是一種簡單化的看法，是一種不瞭解圖書館事業內容的看法。僅僅有圖書館管理的知識是不夠成為全面的圖書館學家的。”正因為懂書愛書，許多藏書家把一輩子的心血藏書捐獻國有，把自己的一生貢獻給了圖書館事業。

三、正確的愛書態度

魯迅在《而已集?讀書雜談》中有真正愛書的譬喻：“我想，嗜好的讀書，該如愛打牌的一樣，天天打，夜夜打，連續的去打，有時被公安局捉去了，放出來之後還是打。——目的不在贏錢，而在有趣。”古今中外都有眾多愛書如命的人。宋人黃庭堅曾説“三日不讀書，便覺面目可憎”。成語有“囊螢積雪”的讀書故事，古人尚有“祭書”的傳統。著名作家馮牧先生説過：“愛書需成癖好，才可以言讀書”。

四、懂書愛書——圖書館的最底門檻

要達到“懂書愛書”的最低門檻，那麼也是需要具有圖書館學的專門知識，懂得圖書文化鏈條上所具有的必要知識，再懂得至少一門其他的專門學問。對圖書館人來説，懂書愛書卻必須成為其先決的必須條件，然後通過圖書館學及文化課程的專業任職資格考試，才可以正式成為圖書館中的一員。書店工作人員、出版社編輯等許多職業也應該具有懂書愛書的精神，懂書愛書應該是圖書文化鏈條裏每個人所應具備的精神所在。

五、對高校圖書館工作的思考

1、開門辦館，專家選書

浙江科技學院圖書館堅持專家選書，把擬夠新書的目錄用電子郵件發到全校博士學位和副高級以上職稱的教師。該校的許多教師會經常在電子郵箱裏收到一封這樣的信：

您好!由於採用了有力措施，有效提高了採購書目的目的性，避免了盲目性。大大提高了圖書利用率。使有限的資金髮揮最大效益。這種方式很值得各高校圖書館學習。

2、辦好公共讀報欄

許多大學都辦有公共讀報欄。如上海交大，上海交大閔行校區，都有長達百米的公共讀報欄，蔚為壯觀，堪稱校園一景。上至校領導，下到普通學生，都在公共讀報欄瀏覽報刊。校內各機關和單位就不用再另訂過多的報刊了。既節約了開支，又改變了一張報紙一杯茶的機關作風，改變了辦公室到處堆放廢舊報刊的凌亂狀況。一舉三得。

要辦好公共讀報欄應注意的方面：

a.公共讀報欄應放在諸如辦公樓入口，食堂飯廳，教學樓大廳等師生必經之處。

b.公共讀報欄的報紙應堅持每天一換。個別學校報紙常年不換，有的甚至發黃，發黑，十分不雅。

c.讀報欄的報紙最好用圖釘固定或用磁塊壓，而不是用糨糊粘。圖釘可反覆使用，減少糨糊的消耗。換下的報紙又可裝訂成冊，以便存檔供日後查找資料用。進一步減少開支。

d.採用兩面通透的閲報櫥窗，一張報兩面都可供閲讀。又可進一步減少開支。

e.採用兩面通透的閲報櫥窗時，一定要注意採光的方向。有的高校閲報櫥窗一面順着陽光，一面逆着陽光，那麼逆着陽光讀報的同志就會感到頭暈眼花，看不清。也許有人會覺得，區區一張報紙何足掛齒。但如果我們天天節約，年年節約，而且校校如此，並且事事節約，積少成多，效益就會很可觀。

圖書館實習報告 篇5

20xx年3月、4月我在遼寧省圖書館外借部、報刊部進行了為期兩個月實習。外借部副任李曉東、報刊部副主任邢軍在這期間作為我的指導教師。邢軍主任帶我參觀了省圖，尤其是一些讀者不能進入的書庫，讓我對省圖的館藏有了很多瞭解。

遼寧省圖書館現有古今藏書近400萬冊(件)，10餘個文種。在56萬冊古籍藏書中，善本書約12萬冊，其中宋元版本近百部。此外，還藏有豐富的東北地方文獻和有關滿族、清代以及偽滿時期的文獻資料。

下面具體介紹我在外借部和期刊部的實習情況。

外借部在省圖3樓有3個借閲處。分別是：社會科學圖書借閲處、自然科學圖書借閲處、外文圖書借閲處。

在外借部的初期，我的實習任務是給幾個流通較快的大類圖書整架。

遼寧省圖書館作為一個省級的公共館，每天接待讀者數量很大，而百姓日益關注的東西可以體現在他們借閲的圖書類別上。我發現R大類圖書借閲量很大，説明人們的生活質量提高的同時更加關心自己的健康，尤其是一些老年讀者偏好中醫方面的書籍，比如鍼灸等。還有就是婦嬰保健方面的書籍也相當受歡迎。在社會科學方面，流通速度最快的還得算是I大類，I247.5小説類圖書經常是剛剛由讀者還回上到架上就又被別的讀者借出。

鑑於有些讀者沒有使用代書板的習慣，經常忘記自己從哪裏拿的書而隨意把書放回到書架上，造成亂架現象非常嚴重，有時在省圖的檢索系統裏進行書目查詢，可以查到在庫可借，卻無法在書架上找到。如果館員不經常整架，發現不了問題，這樣書就會變成死書。

所以我的第一個實習任務看似簡單卻意義重大。為了更好的工作，我特意準備了工作服和手套，每天的工作又髒又累，還單一枯燥，經常是灰塵把我嗆的乾咳，灰頭土臉，但是想到自己的辛勤勞動可以還得讀者的滿意，還是值得的！

每個借閲處都在靠牆的位置擺放一排階梯形的高層書架用於按類堆放讀者還回的圖書。我的任務首先是把其中的一類按更具體的分類擺放到推車上，然後找到相應的木質書架的指定位置，放在上面。外借部的書架一般都不是很高，這個也是為了方便讀者特意而為之的。省圖的圖書是按折形排架的，掌握了每類書的大概書架及這個規律，整架工作就容易多了。在這個過程中我把自己制定的工作方法與其他館員進行了細緻的比較，找到不足之處進行完善。我覺得這項工作是根據館員的多年工作經驗摸索出來一套最佳方案，然後由師傅帶徒弟的方式教新館員，這種隱形知識是很可貴的，雖然沒有形成像教科書般的正規書面格式文字，但是代代相傳的言傳身教也把好的習慣傳承了下來。外借部的館員除了每人負責幾個類的圖書整架，還有一項重要的工作，就是在前台跟讀者打交道。

由於公共館讀者的學歷和年齡參差不齊，很多年紀大又不會使用計算機檢索圖書的讀者經常會去接待台向館員諮詢所需圖書的位置，我在剛開始的階段就幫助這些讀者尋找圖書，並回答一些簡單的諮詢問題，比如：如何ban證、借期、可借圖書的數量及何時到期等問題。到了熟悉電腦操作的過程後，我就開始獨立地完成借書、還書、罰款、續借、分類排書等一系列工作。跟高校館借書和還書、罰款分離的那種簡單工作不同，這項工作首先要態度好，跟讀者面對面交流要體現出館員良好的文化素質，要耐心回答讀者的問題。更重要的是高效率的工作，不要出差錯，所以需要注意力高度集中。如何快速的完成工作，每個館員都有自己的妙招，每個館員的風格也不同。由於我不夠熟練，經常造成讀者排隊等待的現象發生，老師安慰我説這是一項熟練工種，多做做就好了，並向讀者解釋説我是實習生，讀者沒有埋怨我反而鼓勵我，讓我不好意思的同時又很感動。這種館員與讀者的融洽氛圍讓我記憶深刻。

省圖使用ILASⅡ圖書管理系統。借書需先打開借書系統，然後用掃描器依次掃借書證、圖書的條形碼，並告知證中共幾本圖書，何時到期。如果借閲圖書的金額巨大，要限制借閲量，小於6本，另外一張光盤也相當於一本書的數量外借。還書需先打開還書系統，然後直接掃描圖書的條形碼，如果有超期的圖書要按一本一天2角計算罰款，最後點現金支付清空過期記錄。續借可有3種形式，讀者把書或圖書證拿到圖書館讓館員幫忙在ILASⅡ系統上續借；電腦用户在省圖網站上可輸入自己的圖書證號並選擇續借圖書；還可以打電話讓館員幫忙續借，每本圖書可續借一次，時間為一個月。

省圖外借部的借閲處屬於藏借閲一體化佈局，經由2樓上樓梯後在門口設有門禁系統，所以包裹應在樓下存好。還書在門禁系統外，借書在門禁系統裏，接待台也特意做成折角形狀，館員把讀者借得書推到門禁外的桌面上，讓讀者人先過門禁系統，然後取書。館員座位左右兩側分別放兩個推車，一面放還回的社科圖書，一面是自然科學圖書。館員見縫插針、眼疾手快，可以立刻掃一眼還書的分類號然後按每個類別擺放在推車的相應位置。

結束了在外借部一個月的實習，我又開始了在報刊部的實習。報刊部副主任邢軍是我們遼師的校友，所以感覺特別親切。雖然他早已工作多年，但是仍然對遼師感情頗深，談到賈玉文老師，彷彿又回到了學生時代。

報刊部作為一個獨立的部門，自己選訂報紙和期刊。期刊按分類號和流水號排架，每種刊物放在一個塑料書架盒中，再按順序依次放在書櫃上。報紙每天上、下午分別上一次，各類報紙不按一定順序擺放。為了方便讀者閲讀，書桌採用傾斜桌面。報夾是那種及其簡單的，2個釘子和1個開關分別固定在兩個條形鐵夾上，扣合而成。報紙裝訂起來不是很容易。省圖期刊的書架跟我們遼師館不同，遼師館掀開木板，裏面的空間可存放此類期刊，我覺得這樣更方便讀者閲讀，而且也方便館員及時發現亂架現象，順架也更容易。

在報刊部還經常做的一項工作是給刊物定分類號。如果此刊物以前已經訂過，可以從系統內部查到其分類號，若是新徵訂，可在國圖網站或根據期刊分類手冊進行分類。

貼條形碼也是我經常做的工作。條形碼相當於流水號，可以顯示出入館刊物的本數。貼條形碼要注意避免粘在刊名上，每本書前後各貼一個，對應一致。不要貼錯或弄壞，因為每個條碼只打印一個，損壞需重新打印。由於合訂本封皮較厚又很鋒利，貼條碼的過程不能帶手套，所以手經常被割破。

在報刊部實習的後期，主要是使用ILASⅡ管理系統進行現刊、過刊管理。現刊需先掃描一下期刊條碼，再根據具體情況進行電腦系統管理。過刊要輸入期刊名，找到入庫情況，再輸入新入庫的期和卷數。省圖購買的龍源期刊，只要IP地址在省內的電腦用户均可免費看電子期刊，期刊的種類和數量都非常豐富。我現在也在利用這一資源閲讀自己喜歡的雜誌，足不出户就可以免費閲讀，非常方便。

在這段實習期間，我又利用休息及週末參觀了諸如瀋陽市圖書館、瀋陽市少兒圖書館等公共館以及道義大學城的各個高校館。對比了公共館與高校館的不同，各自的優勢和特色。在與館員和讀者的接觸中，發現圖書館在人們文化生活中起到無可替代的作用，還談到了圖書館未來發展趨勢等問題，更加堅定了我對圖書館專業的喜愛之情。

不過現在的我並不是在圖書館上班，這和我的專業發生了背離，不過這就是現實，不是所有的人在畢業後從事自己本專業的工作的，我相信我會做的更好的。雖然這就是現實，不過我還是有些遺憾。以後的工作中，我會牢記這段經歷的，雖然我不是非常的現實，但是我會努力的，相信我會做好這一切！