點評演講的經典用語

評委是一場演講的總結，評委能到給我們所得不到的知識。今天本站小編給大家分享一些點評演講的經典用語，希望對大家有所幫助。

點評演講的經典用語

1·文稿的錘鍊不夠。

演講稿其實就是一篇散文。散文是一種常見的文學體裁，由於它取材廣泛，搖曳多姿，藝術表現形式豐富多樣，如同五彩斑斕的風景畫，讓人陶醉，讓人喜愛，文稿經過演講將會釋放出無窮的魅力。演講稿必須朗朗上口，如果寫得過於生澀，就是為難自己。有的講稿是泛泛而談，所以達不到侃侃而談的境界，且聯繫自我遠遠不夠。華山、國小的兩位參賽者講稿尚能使人為之心田一動，故爾她們的演講最能感人。張小燕的講稿富有詩情畫意，引人入勝。劉志強則引經據典，觸類旁通，夾雜通俗易懂的順口溜，雅俗能共賞。國小老師的文稿，身邊的人，身邊的亊，聽眾甚感親切。裴溪紋則姚橋元素較為強烈，過去、現在、未來如數家珍，這些都極好。都符合演講的規律。

2·演講的語言色彩比較平淡。

演講不要聲嘶力竭的幹吼，更不要扭 捏 作態的低聲呤唱，要力圖把抑、揚、頓、挫貫穿始終，要努力把字符變為音符，讓聽眾隨着演講者的音律變化情緒。

3·脱稿的人太少。

演講當然還是脱稿為好，讀稿影響人的情感，障礙演講者的情感發揮，影響與聽眾的情感交流。演講也是演出，每個演講者。都要珍惜這6分鐘，以展示自己最精彩的一刻。

4·大多選手舞台立法不準確，臀部鬆弛，腰挺不正，給人以猥瑣的直觀。

伏在講台上頂多像做報告，不象比賽，氣 不凝 ，精神肯定沒有光采，更多的人眼神比較散亂，標準的缺乏自信心。舞台經驗不足，個高的不曉得調整話筒高度，而是躬腰駝背，深深地紮在講台上。脱稿的選手忘詞，只會呆立當場，不知道如何應急 ，掩飾錯誤。其實很簡單，放掉忘卻的，銜接後面的，自然輕鬆過渡。

5·演講過於機械，幾乎沒有輔以動作的演繹。

情感的爆發往往不僅僅是語言，更有發乎自然的肢體表達。還要注重與觀眾的交流，尤其是心靈的撞擊。

6.覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。自己要先看得起自己，別人才會看得起你。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。有理想在的地方，地獄就是天堂;有希望在的地方，痛苦也成歡樂。樂觀者在困難中看到機會;悲觀者在機會中看到苦難。機會永遠只留給有信心的人。

7.我們每一次成功背後至少犯了一千個錯誤，經歷了一千次失敗，我們永遠是倒下了再起來，只要不放棄，就有機會成功。如果沒有經歷過無數次的失敗是不可能成功的。

8.小蝸牛問蝸牛媽媽為什麼我們要揹着一個重重的殼，而蝴蝴不用揹着殼呢，蝸牛媽媽説，因為它有上天的眷顧，那小蝸牛又問為什麼蚯蚓不用揹着殼呢，蝸牛媽媽説因為它有大地的滋潤，我們不靠天，不靠地，靠自己。

9.這個世界上有兩種人不能富有，一種是亂花錢的人，這種人只會成為車奴，房奴，卡奴。另一種是隻會存錢的人，靠銀行的利息是發不了財的。只有一種人能夠富有，那就是把每一分錢都花到了最關鍵的位置，讓每一分錢發揮它最大的價值。

10.心煩時記住三句話第一句是“算了吧”：對力所不能及的事及時捨棄。第二句是“不要緊”：積極樂觀的態度是解決和戰勝困難的前提，每一次挫折都是一筆財富。第三句是“會過去”：無論遇到什麼困難，都不悲觀絕望，而是堅信陽光總在風雨後。——上天是公平的，它在關上一扇門的同時，必定會打開。

11.各位老師、同學：

下午好!本屆的演講比賽較之往屆有了很大的進步，前面幾位評委已經做了肯定。在這裏我想説説自己印象最為深刻的一點，那就是高中生的演講個性十足，令人可喜。

2號選手把米蘭·昆德拉讀到了骨髓，4號選手在麥田裏的多次守望，讓人唏噓感歎，一輩子讀透一本書，一生不虛此行。8號選手娓娓道來，讓觀眾真正感受到他在讀書中獲得的心靈自由，3號選手對“在線閲讀”的創意理解，並將即興演講和自備演講有機交融令人感慨萬千。5號選手裝扮的很李宇春，氣質很有俠氣，這與她本有的纖秀外表形成了巨大的反差，長髮飄飄的12號選手，滔滔不絕的即興演講顯示出“快樂讀書”帶給她的深刻與睿智。這些個性的展示，讓他們的演講散發着迷人的魅力。

感慨驚喜之餘，還有點遺憾。高中的同學們，再多一點激情吧!也許大學聯考的壓力太重，蹂躪太深，可是青春的歲月何其短暫，拼命趕路的時候別忘了身邊的風景，和欣賞風景的熱情……

12.各位老師、同學：

大家好!今天的演講給我留下了很深的印象。如果從比賽評分標準的三個維度去評價，我想説説留給我印象最深刻的地方。

從演講內容看，13號選手的《<芒果街上的小屋>輕叩我心》讓人印象深刻，可見她讀書的深入，細節的重敲，扣人心扉，激起聽眾的慾望。由此想到這次比賽當中在演講內容上的一些不足，比如在演講稿中常常會出現名家名篇的羅列，名言名句的串燒;比如即興演講不扣題的現象，“讀書的地方”、“我的幾本工具書”、“使人聰明的書”等等;還比如題目過大，導致演講內容的空泛，同學們不妨借鑑一下我們每屆的即興演講題目，這些題目不僅啟發我們關注書的內容，還提醒我們應該關注讀書的方法，分享讀書的經驗。

從語言表達看，12號香港來的選手，她真誠、自然、投入、用情的演講，大量的反問句、感歎句的使用，似一聲聲吶喊，叩擊心靈，其實演講本來就該具有感召力和鼓動性啊!

從儀表儀態看，5號選手最具演講氣質，表情、眼神、恰當有力的手勢與演講內容相得益彰，似乎讓我們看到了一個“小奧巴馬”。

還有一些小小的遺憾，這次演講比賽，似乎多了一些小資情調，也許是女生過多的原因，只有5個男生參加比賽，僅佔總人數的20%，可謂鳳毛麟角。讀書的視野還應該再廣闊些，讀書不應僅僅只限於文學類的書籍，偶爾跳出的《貝布托傳》《人類羣星閃耀時》讓人欣慰，生活何其廣闊，讀書更該豐富。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約，更應該有大氣磅礴的豪邁。

13.各位領導、各位評委、各位選手：

領導要我把今天我們傾聽、聆聽、喜聽，觀看、觀賞、觀摩到的感想、感受、感慨向大家匯個報。由於選手多、任務重、時間緊，還沒有來得及和所有的評委們一起磋商，一起交流，一起彙總，更沒來得及消化、提煉、歸納，所以下面我要談的體會、感受及看法，純屬獨家之言，若有不當，言責自負。

整個演講，各位選手揚長避短，八仙過海，各顯其能。如果要概括，那就是兩個字----精彩。具體説：一是演講主題精彩，選手們能夠緊扣主題，精選材料，抓住熱點，會聚焦點，突出重點，展示亮點，並做到旁徵博引，層層渲染，步步深入，絲絲入扣。二是演講內容精彩，選手們演講的內容豐富，題材多樣，事例典型，生動感人，有的謳歌辛勤園丁，關愛學生，無私奉獻;有的歌頌鄉村幹部，關心百姓，獻出生命。三是演講技巧精彩，這次演講比賽可以説是精英會集，高手如雲，新秀輩出，這些選手，語音標準，語言規範，語調自然，表達流暢，抑揚頓挫，輕重緩急，有聲語言，體態語言，有機結合，聲情並茂，相得益彰。

14.這次演講應該説是一首想像豐富、妙趣橫生的詩;是一幅意境深遠、五彩斑斕的畫;是一曲旋律優美、情感充沛的歌。使整個聽眾都陶醉於詩情畫意中。

然而，既然是比賽，就意味着競爭，是競爭，就意味着分層，是分層，就意味着淘汰，是淘汰，就意味着殘酷，因此，其結果是幾家歡喜，幾家憂愁。我們這次比賽，沒有什麼優劣之分，只有演講的特色之異。我認為，你們都是成功者，因為你們實踐過，因為你們嘗試過，因為你們體驗過，因為你們努力過，因為你們奮鬥過。所以，無論結果怎樣，你們都無羞無恥，你們都無內無疚，你們都無怨無悔。你們永遠是勝利者，你們永遠是成功者，你們永遠是驕傲者!

演講的技巧和要點

一、明確目的

1、為了提高公司形象; 2、增加客户對產品的理解; 3、增加產品的使用率和推介率; 4、增加客户對產品的認知度和信任感; 5、增進平時少交流的客户的溝通。

二、準備步驟

1、分析聽眾：聽眾有哪些人，哪些聽眾是關鍵人; 2、設定目標：針對關鍵聽眾設定演講目標; 3、提前準備：規劃時間、準備PPT、指示筆、熟悉會場等等。

三、演講內容

1、開場白

一個人講的時候可以做簡單開場，多人演講時應設定比較吸引人注意的開場白，例如引用名人名言、熱門事件、小故事等等;

2、主題

演講主題應在開場白結束後用1-2簡潔的話闡明觀點，時間控制在總體時間的1/5，如有PPT演示文檔，則主題應在第二頁目錄頁進行展示;

3、主體 主體部分即將主題攤開細講，分為4種方式：

條理性：即將觀點分為1、2、3點逐一介紹，偏理性;

實用性：用實際案例進行表述，説服打動聽眾，偏感性;

可信性：用真實調查數據解釋説明，偏理性;

生動性：略用自然輕鬆的肢體語言或與現場互動使現場氛圍輕鬆愉快，偏感性;

4、結束語 步驟：總結——>徵求意見——>號召使用——>跟進效果

四、注意事項

1、正面面向觀眾演講，如有PPT演示文檔則站講台一邊側面面向觀眾，背部與屏幕成30°角;

2、站立時雙腳與肩同寬面帶微笑; 3、使用手勢時應輕鬆自然; 4、移動時應緩慢移動，避免聽眾注意力被速度吸引而忽略演講內容; 5、演講時避免目光掃射，可直視某一個人3-5s再移開到另一處; 6、演講時應注意聲音的條件，重低音比較有磁性; 7、演講重中之重——自信!