![學校談心談話制度（精選3篇）]( "學校談心談話制度（精選3篇）")
- 學校談心談話制度篇1為進一步加強教師的思想政治工作，及時掌握教職員工的思想、工作動態，切實做到關心人、理解人和愛護人，調動羣眾的.積極性，增強學校的凝聚力、戰鬥力，經研究決定，建立學校談心談話制度，具體規定如下：一、談話內容及重點1、瞭解談話對象的思想、工作、作風、學...
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![黨員談心制度大綱]( "黨員談心制度大綱")
- 為加強溝通，促進交流，融洽黨員、黨羣關係，增進xx機關的團結和諧，制訂本制度。一、機關黨委結合召開民主生活會、開展民主評議黨員等活動，每年組織黨員開展談心活動，使談心活動經常化、制度化。二、談心內容主要圍繞黨員幹部的思想、工作、學習、生活情況，開展批評和自我批評，提出...
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![大學生入黨申請談話談心記錄]( "大學生入黨申請談話談心記錄")
- 大學生入黨申請談話談心記錄篇一1、談談你對中國共產黨的認識。答：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，中國共產黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進的方向，代表中國最廣大人民的根本利...
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![領導幹部談心制度大綱]( "領導幹部談心制度大綱")
- ××省××××局領導幹部談心制度一、為加強省局思想政治工作,及時瞭解和掌握幹部職工的思想和願望,做好深入細緻的思想工作,解決思想問題，進一步密切幹羣關係,增強凝聚力，制定領導幹部談心制度。二、各級領導幹部要定期與幹部職工談心。省...
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![誡勉談話制度（精選3篇）]( "誡勉談話制度（精選3篇）")
- 誡勉談話制度篇1一、實行誡勉談話是紀檢監察工作認真履行保護、懲處、監督、教育的職能，堅持教育為主，預防為主，對幹部進行嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督的重要保障，應堅持貫徹從嚴治黨，從嚴治政的方針。二、誡勉談話的對象是羣眾反映有違紀苗頭或有輕微違紀和不廉潔行為，以及其他...
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![縣財政局廉政談話制度]( "縣財政局廉政談話制度")
- x縣財政局黨組和紀檢組負責人同局各股室和鄉鎮財政所主要負責人談話的規定（～年x月x日）為貫徹落實黨的xx大精神，加強黨風廉政建設和反～工作，根據《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和中央紀委第五次全會精神，結合我局實際，制定本規定。一、談話的對象縣財政局各...
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![貴港市供銷社誡勉談話制度]( "貴港市供銷社誡勉談話制度")
- 一、誡勉談話對象：市聯社機關科級幹部、市直屬各公司正副經理，市直管基層社理監事會正副主任。二、具有下列情形之一者，實行誡勉談話：(一)由羣眾舉報或信訪渠道反映的問題，經初步核實，雖構成違紀違規，但情節較輕，可不進行黨紀政紀處理的;(二)年度考核中被確定為不稱職等次的;(三)...
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![談心談話制度]( "談心談話制度")
- 下面是本站提供的優秀制度文章供您參考：一、談心談話對象。本局中的幹部、職工。二、談心談話內容。根據不同時期、不同對象的具體情況確定談心談話內容，做到全面瞭解，突出重點。在通常情況下，(1)瞭解工作人員的思想、工作、生活等情況，聽取工作人員各種問題、實際困難的反映...
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![農村基層幹部誡勉談話制度]( "農村基層幹部誡勉談話制度")
- 一、談話對象：鄉鎮主要領導、基層站所主管單位領導、基層站所負責人、行政村幹部以及需要進行誡勉談話的其他人員。二、凡有下列情況之一者，均應實行誡勉談話：1、不能嚴格執行領導幹部廉潔自律有關規定，存在明顯問題，但構不成紀律處分的;2、落實黨風廉政建設責任制不力，在年度...
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![黨員談心談話範文]( "黨員談心談話範文")
- 黨員談心活動是保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的重要環節。以下是小編為大家收集整理的黨員談心談話範文3篇，歡迎大家閲讀。黨員談心談話範文一張宗亞：按照安排，黨的羣眾路線教育實踐活動交心談心要堅持全覆蓋、做到四必談：各單位一把手與班子每個成員必談，班子成員...
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![黨員幹部談話制度實施方案]( "黨員幹部談話制度實施方案")
- 按照省委領導的指示精神,根據省紀委《關於對各級黨的組織負責人及黨員領導幹部實行談話制度的暫行辦法》和省直機關貫徹《中國共產黨黨和國家基層組織工作條例》的實施辦法第十六條規定，現就對省直機關黨員幹部實行談話制度提出如下實施方案。一、談話的目的、意義實行談...
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![淺談科舉制度]( "淺談科舉制度")
- 人民大學張鳴教授在他的博客上撰文提出科舉不能走。對張鳴教授的意見部分表示贊同，由此表達一點我對古代科舉制度的看法。中國古代科舉制度從今天的眼光來看，它有兩個功能。第一個是今天的學歷功能。從童生、秀才開始，一步步讀書、考試，最終，個別人能走上殿試，榮獲狀元之類的稱...
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![談心制度]( "談心制度")
- 為加強和改善思想政治工作，促進溝通交流，增進全局的團結和諧，制訂本制度。一、談心主體與對象(一)局長與中層以上幹部每年談心1—2次，同時找一般幹部談心;分管局領導與分管部門的中層幹部及一般幹部每年談心1—2次，談心情況應予記錄;(二)部門領導與本部門幹部談心每...
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![黨員談心談話紀要範文]( "黨員談心談話紀要範文")
- 黨員談心活動是保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段的重要環節。以下是小編為大家收集整理的黨員談心談話紀要範文3篇，歡迎大家閲讀。黨員談心談話紀要範文一黨的羣眾路線教育實踐活動中，雙西國小在召開民主生活會和組織生活會前，全體黨員在黨支部的組織下，開展談心交心...
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![不忘初心談心談話記錄]( "不忘初心談心談話記錄")
- 一、聚焦重大意義，增強思想自覺、行動自覺為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以xx同志為核心的黨中央作出的重大部署，意義重大、影響深遠。要深化認識，增強思想自覺、行動自覺。——“不忘初心、牢記使命”...
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![有效落實黨內談心談話制度調研報告(範文)]( "有效落實黨內談心談話制度調研報告(範文)")
- 為研究解決問題，推動黨內談心談話制度進一步落實，我們組成調研組先後在xx市、xx市及其所屬部分縣區、鄉鎮、村以及省財政廳、省民政廳、省社科院、省委黨校等單位，通過召開座談會、發放問卷、走訪黨員幹部等方式，瞭解掌握談心談話工作開展情況，分析存在問題，研究探討深入推進談...
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![供銷社信訪談話制度]( "供銷社信訪談話制度")
- 一、信訪對象：對被信訪舉報反映的市聯社科級以下(含科級)領導幹部、市直屬公司正副經理、直管基層社理監會正副主任，實行信訪談話制度。二、信訪談話範圍包括：(一)羣眾來信來訪反映領導幹部思想作風、工作作風、學風、領導作風和生活作風方面的一般性問題，或反映的問題單一，線...
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![貴港市供銷社信訪談話制度]( "貴港市供銷社信訪談話制度")
- 一、信訪對象：對被信訪舉報反映的市聯社科級以下(含科級)領導幹部、市直屬公司正副經理、直管基層社理監會正副主任，實行信訪談話制度。二、信訪談話範圍包括：(一)羣眾來信來訪反映領導幹部思想作風、工作作風、學風、領導作風和生活作風方面的一般性問題，或反映的問題單一，線...
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![黨員談心制度]( "黨員談心制度")
- 黨員談心制度為加強溝通，促進交流，融洽黨員、黨羣關係，增進**機關的團結和諧，制訂本制度。一、機關黨委結合召開民主生活會、開展民主評議黨員等活動，每年組織黨員開展談心活動，使談心活動經常化、制度化。二、談心內容主要圍繞黨員幹部的思想、工作、學習、生活情況，開展批評和...
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![領導幹部談心制度]( "領導幹部談心制度")
- ××省××××局領導幹部談心制度一、為加強省局思想政治工作,及時瞭解和掌握幹部職工的思想和願望,做好深入細緻的思想工作,解決思想問題，進一步密切幹羣關係,增強凝聚力，制定領導幹部談心制度。二、各級領導幹部要定期與幹部職工談心。省...
- 23031
![貴港市供銷社回訪談話制度]( "貴港市供銷社回訪談話制度")
- 一、回訪談話對象：市聯社新任科級領導幹部和市直屬公司正副經理、直管基層社理監會正副主任，在新任職的第一年，接受組織上兩次回訪談話。二、工作程序：(一)第一次回訪談話。在任期滿半年時進行第一次回訪談話。一是座談了解新任職幹部適應工作的情況。由監察室牽頭，組成考察組...
- 28534
![廉潔談話制度]( "廉潔談話制度")
- 以下是小編為大家收集的制度，僅供參考!廉潔談話制度根據黨中央關於懲防並舉、注重預防的反腐倡廉工作方針，按照總公司黨委、四公司黨總支廉潔自律談話實施辦法的要求，為進一步加強從源頭上預防和治理腐敗，不斷強化領導幹部廉潔從業意識，規範領導幹部的從業行為，瀋陽高等級公路...
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![黨員幹部談心談話的制度管理]( "黨員幹部談心談話的制度管理")
- 開展談心活動是按照黨章要求,對黨員、幹部實施嚴格教育、管理和監督的重要措施,為了進一步健全並規範談心談話活動,做好黨員教育工作,疏通黨員思想溝通的渠道,結合衞生實際,制定如下制度:一、談心目的:1、溝通思想,通過交換黨內外意見和建議,增進黨組織、黨員和羣眾之間...
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![入黨談心談話記錄]( "入黨談心談話記錄")
- 入黨談心談話記錄篇一初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發點，也是我們的歸宿。忠誠、乾淨、擔當,內含着正確政治方向、政治立場,內含着高尚精神境界、道德操守,內含着強烈...
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![縣檔案局黨風廉政談話制度]( "縣檔案局黨風廉政談話制度")
- 一、談話目的通過談話，激勵、鞭策、誡勉黨員幹部，加強黨性鍛鍊，提高政治思想素質，排除思想障礙，大膽開拓進取，加深瞭解幹部，準確識別人才，加強工作聯繫，增進上下溝通，強化組織監督，完善激勵和約束機制。立足於教育，着眼於防範，及時地瞭解、掌握、解決或督促解決黨風廉政建設工作中存在...
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