關於美的演講稿（精選16篇）

關於美的演講稿 篇1

真善美如一場細雨,滋潤着人間;如一根教鞭,規範着我們的言行;如一座火爐,温暖着人心.

生活中有些人會感歎道:“為什麼好人就這麼少?”其實他們只是不太會發現而已.然而,生活中的點點滴滴都流露出真善美.

這或許是一個善意的提醒.當你誤入歧途而迷失方向時,總會有一個人把你從“地獄”拉到“天堂”.這個人可以是爸爸,是媽媽,是老師,是同學.無論如何,他們對你的提醒,都表現出他們對你的愛.

這也可能是在你失意時的安慰.當你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時,在你身邊的人會給你親切的安慰,讓你從憂鬱中站起來,讓你脱離苦海.

當然,這還可以是一聲簡單的問候.每天清晨,當你走出家門,遇到一個陌生人,相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的距離.如果人與人之間都能做到這點,那麼世界將會變成更好的人間.

真善美其實無處不在.

也許你會問,什麼是真善美?其實一些真善美的事情就發生在我們身邊.被稱為“最美女教師”的張麗莉,車禍瞬間挽救學生導致高位截癱.“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作,掙扎着站起來,疏導24名乘客安全離開.“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴重.這些事情不就是最能代表真善美嗎?

但是,如果你認為真善美就是做一些大事,那麼你就錯了.瞧!報紙上有位叔叔利用導報感謝一名青年為他拾回錢包,讚揚這種拾金不昧的精神.真,真誠,這位青年人難道不是一位“真誠使者”嗎?看!那兒小朋友摔倒了,一位阿姨小跑過去,順手從口袋拿出了一片創口貼幫他貼上.還關心地問着:“小朋友,痛不痛,要不要去醫院?”善,善良,這位阿姨不正是一位“善良貼士”嗎?瞧!“城市美容師”清潔工們,起早貪黑地打掃路面,只為了讓我們有一個更優美的環境!他們美化環境不正是美化了我們的心靈?美,心靈美,這些清潔工們不就是一位位“美化心靈師”嗎?這不也是真善美嗎?是啊,給陌生人的一個微笑,給老人的一個攙扶,公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助,每天多注意這些每天發生在我們身邊的事,我們的生活會更快樂.

你也曾做過這些事,這也同樣是真善美.

人應該活的真善美.不虛偽、不做作、直率、乾脆,這是真;以同情之心待人,以惻隱之心愛人,這是善;溝通心靈和儀表,融合人類與自然,這是美.真善美是需要我們去追求、去執行的.播下“善”的種子,它發出“愛”的芽,開出“愛”的花,結出“善”的果.

讓我們一起手拉手,共同種下“善與愛”的種子,讓它生根、發芽、開花、結果.少年向上,真善美伴我行.

關於美的演講稿 篇2

透過學習，使自己瞭解了辛勤勞動的，更深刻地認識到了勞動的價值，更加崇敬各行各業辛勤的勞動者，也使我感到我們每個檢察幹警都應做到敬業愛崗，勤奮工作。

民生在勤，勤則不匱。辛勤勞動至少要包括這樣幾個：一曰誠實。此乃進德修業之本、立人之道。其對立面是欺騙，弄虛作假。經濟領域的製假販假，政治領域的耍花架子，搞形式主義，虛誇浮報等，都是好逸惡勞的表現。二曰敬業。對待勞動和工作盡職盡責、精益求精。一個人懶的根源在於缺乏職責心、進取心和事業心，貪圖安逸終究難成大業。三曰勤儉。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。熱愛勞動的人必然十分珍惜勞動成果，珍惜財力和資源，精打細算，絕不會不計成本，揮霍無度。

一部人類的發展史其實就是一部勞動史，是勞動，創造了歷史，是勞動，改變了世界。勞動是人類禮貌進步的源泉。透過勞動，人類從愚昧無知的遠古走向現代禮貌。天道酬勤。我們中華民族是以辛勤勞動著稱的民族，憑藉這種精神，創造了光耀世界的華夏禮貌。繼往開來，毛澤東同志告誡我們：社會主義制度的建立給我們開闢了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。在我們黨領導下，我國的改革開放和現代化建設大業取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國人口多、底子薄，地區發展不平衡，生產力不發達的狀況還沒有根本改變。相對落後的基本國情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。即使祖國更富強了，人民更富足了，這種以辛勤勞動為榮的品德和精神，也決不能丟掉。當今世界，經濟、政治、文化等各方面的發展，越來越依靠於知識、人才和創造的力量，而這一切最終都要靠勞動來實現。因此，熱愛勞動、尊重勞動就應成為全社會的道德共識。

辛勤勞動作為一種傳統美德，任何時代都不會過時。愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮鬥、勇於創新，淡泊名利、甘於奉獻的偉大勞動精神，永遠是社會主義價值觀和道德觀的重要資料。勞動也沒有貴賤之分，每一位勞動者都就應受到平等的尊重。不管是腦力勞動，還是體力勞動，複雜也好，簡單也罷，只要為社會創造價值，服務於人民，就是光榮的，勞動者就該得到承認和尊重。在共和國的史冊上，記載着一串響亮的名字：趙佔魁、王進喜、時傳祥、蔣築英、史來賀他們是普通而平凡的工人、農民、知識分子，但都以辛勤的勞動創造了不平凡的工作業績。

時隔幾十年，祖國沒有忘記他們，人民永遠懷念他們。他們用實際行動告訴我們：辛勤勞動光榮，勞動精神永恆。

但隨着物質生活條件的改善和不良思想的影響，有些人卻滋生了好逸惡勞的思想，夢想一夜暴富，一夕成名。在他們眼裏，勞動成了沒本事、愚蠢甚至下賤的代名詞，而坐享其成、不勞而獲，利用手中權利吃拿卡要，索取財物，巧取豪奪卻被視為有能耐。也有人開始把勞動分出三六九等，總想做自認為體面、簡單、舒適的工作，而對平凡、普通、繁重、艱苦的體力勞動避而遠之。這不僅僅不能增加社會財富，反而污染社會風氣，有損社會公德。

關於美的演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

社會是一個美好，温暖，和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿着真善美。羅丹曾説過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼着我們生活的時代，構成了最博大的愛。

讀完了這本書，我才知道什麼是真善美。其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

真善美並不是做一些大事，在生活中可以是：給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。當我們接觸一個人之後，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”;“這個人有教養，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會説”;“這個人滿嘴髒話”;……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明行為。這樣的人，才會被人尊重、受人歡迎。當我們看到乾淨，整潔的校園時，你是否能看到清潔工辛勤付出的汗水;當我們在教室裏嘰嘰喳喳的時候，你是感受到老師上課的辛苦;當我們在升旗儀式的時候竊竊私語，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的?這時，我們是不是可以這樣説，你尊重別人嗎?那麼，你會得到別人的尊重嗎?

我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索求知。因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種.種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。

關於美的演講稿 篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是73班的。今天我演講的題目是《與美同行》。

鋼筋水泥的城市是灰色的，灰得有點冷。曾經以為這樣的城市會拉開人們心與心的距離，然而，因為我們與愛同行，鋼筋的冰冷永遠也淡漠不了我們的情感。因此我也相信，混凝土築起的灰色風景線始終擋不住美的色彩，我們，也會與美同行。

“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，捨生而取義者也。”失去雙腿的年輕女教師張麗莉是孩子們心中最美的老師，她用生命與青春為孩子們撐起最晴朗的那片天空，成為最美的那一抹藍色。見義勇為，便是如天空般無盡延伸的美。

愛崗敬業是如大山般威嚴的美。“自敬方能自尊，敬業方能自成。敬者心之主宰，而萬事之根本也。”你看到天空中那一抹亮麗的黃色了嗎?那是殲15戰機在天空中畫出的最美的圖畫。相信大家都聽過這樣一條新聞：殲15戰機的總設計師羅陽，在飛機首次試航成功着陸後，不幸心臟病發作，永遠地離開了人世。

人們説，他是為了航天事業而生的，他也是為了航天事業而失去生命的，是他用生命為戰機鋪成了最堅實的跑道，中國的強國夢因為有了他又邁出了一大步! 尊老愛親是如流水般清澈的美。今年剛上國中的13歲小女孩吳林香，每天照顧癱瘓外婆、殘疾外公、癌症媽媽和5歲弟弟，用稚嫩的雙肩堅強地撐起了一個五口之家。小林香滿臉的汗水、執着的眼神、樂觀的微笑，觸動了無數人內心最柔軟的角落。我們相信，在小林香家人的心中，他們那小小的家，永遠有着最美的風景!

樂於助人是音符般歡快的美，誠實守信是太陽般不變的美。這些便是中華民族最傳統的美德，也是人們眼中最美麗的風景。正是這樣的美支撐起了中國夢，圓夢中國，德耀中華!這是中國獨特的文化底色，是炎黃子孫數千年來的精神積澱。

美多麼令人神往。大千世界，上到日月星雲，下至江河湖海。美的世界色彩繽紛，氣象萬千。她引出人們千種風情，百般慨歎。

麗日藍天之下，孩子們在綠茵之上嬉戲，你會由衷地讚歎：生活多美!在公共汽車上，看到青年人主動讓坐，你會發出會心的微笑;這些高尚的情愫，定會在善良的人們心裏掀起崇敬的波瀾„„

關於美的演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

漢字的外形是美的。説起來，不得不提書法。拾一杆毛筆握於手中，沾於墨硯，使書墨香氣暈染開來。一手扶宣紙，另一手持筆蒼勁立於紙間，濃墨重彩也典雅風範。書法是藝中之藝，之所以有此稱號，是因為書法是字體的標本，也是人格的楷模。宋朝科舉時期，蘇軾以其驚人思想奪得榜眼，可那時蘇軾的字只算得上規範，並不能拔得頭籌。是什麼使蘇軾的字成為灑脱不羈的代表?我想，是蘇軾人格上的修養，煉定平凡內心，甘於做“閒人”，不爭名利，因此才能寫出一幅又一幅完美的書法之作。

漢字的精神也是美的。漢字向來就有盡善盡美的稱號，所謂“善”，是人心之善，“美”，是自然之美。因此，書法的第一筆往往能決定整個藝術境界，黑或白，虛或實……下筆時，萬物皆圍你旋轉，時間就是永恆。這種忘我的精神也是有限度的，“虛則歧，滿則溢，興則正，正者，沖和之謂也”。它超越了政治上的束縛，擺脱了權力上的枷鎖，昇華為精神上永不衰敗的財富。

中國漢字之美，美在我們義無反顧的與世界撞擊而守住文化，美在擁有真正的中國魂。也許，眾多人提筆忘字，縱使漢字經歷過這樣的悲劇——而這種悲劇依舊散發着動人光芒的美。

想想伏爾泰的話：耕種自己的園地，不要急於膨脹自己，當我們用真正中國心堅守起這個大國，我們才有勇氣不忘初心，慎終如始。

關於美的演講稿 篇6

親愛的同學們,

大家好! 我為大家演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》.在我們的現實生活中,真善美無處不在,有的人認為,只有做驚天動地的大事才能體現出美得精神,做小事是體現不出真善美的.如果真是這樣的話那就錯了,要想讓真善美體現在我們每個人的身上,那就應該從小事做起, 從身邊的一點一滴做起.

昨天吃過早餐,我打開電腦,上網瀏覽一些最新的新聞報道,網上的這樣一則消息深深吸引了我:某某市昨日發生一起搶劫案,某單位出納到銀行取錢,在回來路上遭歹徒搶劫,路上的行人見義勇為,紛紛加入到追捕歹徒的行列中.歹徒見無路可逃,就將搶來的錢撒得滿天飛,妄想以此吸引追捕人羣,可是追捕人羣中沒有一個人見錢眼開,個個緊追不捨.歹徒終於被抓住了.接着大家齊心協力把被歹徒撒飛的錢檢回,一清點,居然一分不少,錢又回到了受害者手 裏.那些見義勇為的人們,讓我深受感動.他們與受害人素昧平生,但在這緊要關頭,沒有一個人退卻,更沒有一個人見利忘義.他們義無反顧地伸出援助之手,使正義得到伸張,使弱者得到 保護.以前,常常聽到人們在議論:現在的社會風氣不好,人與人之間關係淡漠.但是,通過這件 事,我認識到了社會上雖然存在某些醜惡現象,但是絕大多數人是有正義感的.那些見義勇為 的人們用他們的實際行動弘揚了真善美.我們應該向他們學習,讓正義得到發揚光大,讓那些假醜惡沒有生存的餘地.這樣,我們的社會就會變得更加温馨、更加美麗!

社會是一個美好,温暖,和-諧的大家庭,處處皆有愛,處處皆有美.羅丹告訴我們, 世上並 不缺少美,而是缺少發現美的眼睛.星期六,我坐公交車去大武口上課,因為車上的人很多,我被夾到中間,進退兩難,我在人羣中艱難的呼吸着.這是有一位阿姨給我讓了座,我很高興.正當我坐下時,我看見了一位老奶奶也沒有座位,被擠得前後搖晃,我想把座位讓給老奶奶,可是,我又想這麼不容易才弄來的座位,不能讓.就這樣,我在私慾和理智中掙扎着.最後,我對老奶奶説:奶奶,您坐吧!這時,周圍向我投來了讚揚的目光.我的心比吃了蜜糖還甜.通過這件事,讓我知道了我也有一種真善美 的精神.

同學們,當你在做一件事的時候,有一個弱者在你面前,你的心裏一定會有一種私慾和一種理智在做鬥爭.兩種想法,必有一種會勝,也有一種會敗.因為大家都是人,強者是人,弱者也是人.人與人之間不應該爭強好勝,而是要互相幫助,這樣才有我們生活的價值.如果兩種想法,理智勝了,就如同黑暗中有亮了一盞明燈,如果這樣的燈光多了,我們身邊的黑暗也就少了.如果私慾勝了,那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈,那樣就給黑暗給了一次機會,讓他傳染全世 界,你想想,那會是怎樣的一個世界呢?我們作為新世紀的新主人,一定要找準自己的人生方向,自覺弘揚真善美,擯棄假醜惡,使 我們在幻想和現實兩個世界裏永遠不會迷失自我,使我們的生命之水永不幹凅!謝謝大家!

關於美的演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好! 我是來自四(1)班的李凌博，今天，我演講的題目是《弘揚真善 美 傳播正能量爭做美德好少年》“人之初，性本善，性相近，習相遠” ，當我們吟誦着《三字經》 的時候，中華民族傳統美德已在心中萌發。她源遠流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代炎黃子孫!荀 子云：

“不學禮無以立， 人無禮則不生， 事無禮則不成， 國無禮則不寧。

” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

“融四歲，能讓梨。

”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然 起敬;周恩來 12 歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成 為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏 懼，勇救兩名同學，是我們歌頌的榜樣這些具有傳統美德的事蹟 在中華民族的歷史長河中數不勝數。我們欣喜地看到了人身上閃耀着的人性的光輝。他們弘揚着真善美，傳播着正能量。

看：

“最美司機”吳斌，面對從天而降的災難，強忍傷痛，用 76 秒的時間保全一車乘客的安全。

“最美教師”張麗麗，面對飛奔而來的 汽車，她毅然推開學生，把危險留給了自己。

“最美媽媽”吳菊萍面對 即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，託舉起幼小的生命。為什麼把“最 美”的榮譽稱號送給他們?因為他們身上散發着真善美的光芒，在危急時刻，他們用真善美詮釋着人間大愛。可喜的是，弘揚真善美的不 再是一個個體， 而是一個個羣體。

“感動中國人物” 總讓我們感懷不已， “孝心少年”總讓我們揪心動容， “最美鄉村醫生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上，他們做着不平凡的事，他們用自己的行動踐行 着社會主義核心價值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄 然發芽。

同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當 我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學 會“寬於待人、嚴於律己”的時候我們所做的一切，不也是在繼 承和弘揚傳統美德和民族精神嗎?同學們，讓我們弘揚真善美,傳播正能量，用自己的行動，做一個 真誠友愛、禮貌待人、積極向上、品德高尚的美德少年。讓我們集合在真善美的旗幟下，從自己做起，從小事做起，從點點滴滴做起，爭 做愛祖國、愛勞動，講文明、講誠實、守紀律的好少年!今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我 們便是根根棟樑，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!讓華夏文明在校園裏燦爛奪目，讓美德的光芒在我們周圍熠熠生輝!我相信在我們 的共同努力下，我們的祖國會更加繁榮，更加昌盛，我們的明德校園 會更加美麗，更加温馨!我的演講完畢，謝謝大家!

關於美的演講稿 篇8

真善美，多麼美妙的字眼。真，真誠;善，善良;美，具有藝術美。真善美是人的理想追求，人類追求真善美，就是追求品味，追求覺悟，追求快樂的人生。我們是祖國的花朵，是祖國未來的接班人和建設者，必須從小養成良好的習慣，讓真善美伴我行，成為新世紀的好少年。

“姐姐，這是你的錢嗎?”一個小女孩説道，我轉頭一看，小女孩怱閃着兩隻眼睛望着我，手上拿着錢，我緊鎖的眉頭一下舒展開來，抱着小妹妹激動得説不出話來。掉錢的事讓我忐忑呀!

那天，我帶了80元生活費來到學校準備交給老師，不料，兩位老師都臨時安排去外地學習，下午才回來，作為班長的我只好擔起重任，當起了小老師。時間飛逝，轉眼到了第四節我們鍾愛的體育課，我把錢放在了身上，因為老師常説貴重的東西隨身帶，於是便跑到操場和同學們撒起了歡，一個個像脱韁的野馬，玩得滿頭大汗，不亦樂乎。下課了，我摸摸口袋，“呀!”我大叫一聲，“糟了，我的錢!”我又反覆摸了幾遍，沒有!錢不見了!我心想，一定是玩的時候錢掉的，於是我把操場來了個地毯式搜索，80元錢消失得無影無蹤，糟了，又得捱罵了，我頓時感覺心涼颼颼的，我垂頭喪氣地回到了教室，心想：哎，真是樂極生悲呀!中午，我沒心思吃午飯，悶悶不樂地坐在座位上，別人問我，我也不理睬。誰能抵抗住錢的誘惑?不是人們常説有錢能使鬼推磨嗎?錢哪錢，你在哪兒呀?我好絕望喲!而今社會金錢至上，還有雷鋒式的人嗎?

正在我難過、不安之時，小女孩的出現讓我眼前一亮。“是的，小妹妹”我説着就去拿錢，可小妹妹又收回了手。我心想：怎麼啦?不想給嗎?反悔了，畢競是錢嘛，可以買零食，可以打遊戲……“姐姐，我問你丟了多少錢?有幾張錢?多少面額的錢?”“我丟了80元，有4張20元共80元。”我回答道，“正確，大姐姐!這是你的錢，下次要保管好哦!”她笑眯眯地遞過來錢。哦，原來小妹妹是怕我冒領，多麼聰明的小妹妹呀!敬佩之情油然而升，我問：“小妹妹你叫什麼名字?”她轉過頭，甜甜地笑了一下，説;“我叫‘紅領巾’”，説完便走了。那時正是冬天，望着她離去的背影，我的心充滿了温暖。這不正是真善美嗎?生活中的真善美太多了，用心去發現感悟吧!一個甜甜的微笑，一句樸實的話語，一次不經意的讓座等等，都詮釋了真善美，演繹着精彩的生活，讓社會和諧，快樂。我會讓心中真善美描繪出一幅幅美麗的畫面。

關於美的演講稿 篇9

“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”鬧鈴將我從美妙的睡夢叢中拖回現實。豔陽高照，這可是一個適合出門的天氣，我便和媽媽，爸爸一起去了夫子廟。

夫子廟裏人山人海，我彷彿是“大海”中的一艘小船。我們在那裏面逛了一會兒，累了，便坐下來休息。一瞥眼，無意中看到了這一幕：

一個旅遊團從旁邊走過，其中有一個人將剛剛吃完的盒子扔在了路邊，就跟着“大部隊”走了。我皺了皺眉，這時，一個身着藍衣服的人走過，看了看在垃圾桶旁邊的盒子，置之不理，便從旁邊走過。在人來人往的大街上，沒有一個人去關注它，理會它，也沒有一個人將它撿起來扔進垃圾桶。我望着那一個紙盒，站了起來，準備將它“安葬”。突然，一個比我大的一位哥哥路過，將它撿了起來扔進了垃圾桶。我望着那一個哥哥，直到他的背影消失在我的視線當中······

在生活中，哪怕是再微小的一個細節，也可以決定一件事的成功或失敗，生活是美好的，就看你會不會去發現生活中的真善美。

關於美的演講稿 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

兒時，媽媽老拿着一本書在我耳邊唸叨着，我聽得暈暈乎乎，根本不知媽媽在講些什麼。聽着聽着，我長大了。邁入了學校這神聖的殿堂。入學的那一天，我便把媽媽説的那些深奧的東西講給了老師。老師總是摸着我的頭，笑而不語。我抬着頭，看着老師，心裏又是疑惑，又是失望。

學校果然是孩子們的第二個家庭。我很快就融入到了這個環境中，一直以來，我不僅學習成績不錯，而且也交到了不少的朋友。不知不覺，我已經是六年級的學生了，雖學問已經積攢了不少，但再回過頭來看看，兒時的那些疑問依然沒有解開

最近，我們班又轉來了一個學生。他是從鄉下來的，年紀和我們都差不多，年級也一樣，但學習的內容和我們城裏的並不一樣。老師上課時，他就坐在座位上看着。看似已經聽懂了老師的一言一語，其實，他的頭腦裏是一片空白。我們都知道，他並不是不想聽，而是沒有以前的學習基礎，現在光上課他肯定跟不上。面對老師課下佈置的作業，他很是苦惱。

可是不寫又怎麼行?無奈，他就只能胡寫一下，交上去，老師看了，並不是認為他不會寫，而是認為他敷衍了事。這樣，他不僅要被老師説一頓，還要重新做一遍。每次考試，最多也只能考個四、五十分。

讓他去上輔導班，家裏窮，沒錢，父母好不容易湊齊了學費，哪有錢去給他上輔導班?看在眼裏，急在心裏的我突然想到了一個好辦法：召集一些學習成績好的同學一起幫輔導功課。從此以後，我們每天都輪流到他家幫他輔導功課。漸漸地。日子久了。他的成績好了許多，老師對他的態度也有了好轉。他笑了，不知怎的，我，也跟着笑了。

想着想着，我不禁感覺這一幕在哪兒見過，可怎麼也想不起來。

在我值日的那一天，當我一個人掃完地的時候，天已經黑了。我收拾好書包，剛走出教學樓，目光卻被一個黑影吸引住了。我十分好奇，心想：這麼晚了誰還在那?我走近一看，原來是一個清潔工阿姨正在打掃着學校裏的垃圾，我環顧了一下四周，一堆又一堆的垃圾像小山一樣佇立在那，旁邊還有許多零落的垃圾，隨風飄着。我向前湊了湊，問道：“阿姨，今天要把這裏的垃圾全部清理完嗎?”“是啊!”她的聲音聽上去有些沙啞。“什麼?”我大吃一驚。

還有這麼多垃圾，要清理完，怎麼可能嘛!為了讓阿姨減輕負擔，我便彎下腰來，幫着阿姨一起打掃衞生。時間一分一秒的過去了。終於——“啊，撿完了!”我伸了個懶腰。阿姨回過頭看了看打了哈欠的我，心疼的説：“孩子，累壞了吧!”我笑了笑，擺着手説：“不累，不累。”阿姨慈祥地拍了拍我的頭：“你可真是一個真善美的好孩子啊!”

所以，做個真善美的好孩子吧!

關於美的演講稿 篇11

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!很高興能夠站在這裏演講,今天我演講的題目是"與美同行"。

同學們，當你過着幸福快樂的生活時，你可曾想到我們的生存環境正在一點點的惡化?但你清掃自家美麗的庭院時，你可曾想到我們隨處可見的白色垃圾?當你充分享受陽光旭日的時候，你可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護?曾幾何時，天空是那麼藍，河水是那麼清，森林是那麼綠，就在自然環境給予我們美麗享受的同時，人類也在向大自然無節制的索取......

面對着日益惡劣的環境問題，不經在想，人類為這個地球到底做了些什麼，無非是肆意的踐踏和無節制的索取。

這本書，嚴肅的資源環境、生態文明、及人員素質等方面存在的嚴峻問題;我們必須動員廣大青少年學生，樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，行動起來，從現在做起，從點滴做起，保護環境，節約資源，勇做生態文明建設者，“努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。”

為了所有人們所希望的那樣，完成一個，人人做好愛護地球的任務，看似一個不可能完成的夢，但也[)要全力以赴，將自己的事做好，更是將作為一箇中國人，要弘揚的精神做好，為世界作出環保的一點點貢獻，實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。

作為這個宇宙裏，已知的一個擁有生命的星球，不應毀滅在我們手上，要從小事做起，自覺地保護環境，勇做生態文明建設者，為的是祖國美國更加美麗，俯視整個地球，中國將是鋪滿綠毯的一塊，將是最生機勃勃的一塊。

環境是大自然賜予我們的寶貴財富，我們應該珍惜。植物是大自然的天然屏障，動物是人類的朋友，臭氧層是大地的保護傘，淡水是我們的生命之泉。不過，人們總把環保掛在嘴邊，而沒有采取實際行動。環境對於我們來説，像天空，像淡水，像陽光，而我們就是天空中的小鳥，就像水裏的魚兒，如果離開了環境，我們就不能過生存。

為了我們的中國夢，為了我們能夠有做生態文明建設者，要從現在開始，努力做還沒見看似很小的事，但這看似是小事，但是每個人都團結起了，環境將會變得更加美好。

關於美的演講稿 篇12

童年的天空流轉着多彩的雲朵，童年的大海飄揚着遠行的航船……“真善美的小世界，這是個美麗的小世界……”美妙的旋律不停在腦在裏迴盪，漸漸地，漸漸地，我進入了夢鄉……

在夢裏，我夢到我推開了一扇大門，上面寫着“歡迎進入真善美的世界”推開門後，我發現自己浮在空中，望遠看去，除了一對小鳥什麼多沒有!這算什麼真善美的小世界呀?除了一對不起眼的鳥，就空空如也了，真掃興!突然，我聽到好像有人在講話，我仔細一聽!居然是那對小鳥在談話，我萬分驚訝!決定仔細聽聽!“小黑，你的翅膀受傷了，讓我來揹你吧!”“不用了!謝謝你小黃，我還挺得住!”話音剛落，那隻叫小黑的黑鳥像石沉水底一般，迅速下栽，名叫小黃的小鳥趕緊衝下去把小黑背起搖搖晃晃的飛着，飛向美麗的夕陽，我的眼睛濕潤了，一下子明白了什麼!這對不起眼的小鳥竟使我深深地瞭解到人世間最珍貴的美，一種真善美!

在生活中難道我們不該像這兩隻小鳥一樣嗎?以團結互助為榮，以損人利己為恥，八榮八恥，大家都是知道的，什麼是榮，什麼是恥，大家的心裏也非常明白，可真正能像八榮八恥裏説的那樣做的卻很難找到一個。有一次我在天天六三零裏看到了這樣一條新聞：一位懷孕的阿姨快要臨盆時想打的，可來的的士一見這是一名快臨盆的婦女，加足了油門撒腿就跑，生怕阿姨在車上昏倒給自己招來禍害，哎!這幾位的哥叔叔你們又是何苦呢?俗話説得好救人一命勝造七級浮屠，你們就當為自己積點兒德，把這位阿姨送到醫院，我想那時阿姨就不會當場暈倒在地以至於難產。還有一次，在我逛街時，看見了兩個四五歲的小朋友在追逐瘋打，把公共場所弄得“烏煙瘴氣”，當在場大人看見這一幕時都歎氣着無奈的搖着頭“哎!”突然，有一位小朋友在追打時不慎摔倒，膝蓋流血了，傷口弄得他萬分難受，火辣辣的疼痛折磨得他站把起來，痛楚使他哇哇大哭起來，此時許多大人都有着同樣的舉動，牽着自己的孩子嚴肅的教育他們“看吧!

不學好就會像他一樣。”這時，另一位小朋友安慰着説：“小紅別哭了，來我揹你去醫院!醫院的叔叔阿姨可‘神’了什麼傷都能治好，放心吧!你很快就會好起來的。”説着就背起受傷的小朋友往外跑，我的眼再次濕潤了，這句話雖然充滿兒童的幼稚，但它再次讓我感受到了世間最珍貴的美――真善美，一種團結互助的真善美，看着他們的背影，我不禁想起了那兩隻小鳥，其實我們身邊的真善美有很多，只要你去發現觀察就會得到滿意的結果。真善美不一定要外表美麗，重要的是內心美麗，以團結互助，以損人利己為恥，只要每個人從心底打開這扇“大門”這就會是一個真善美的世界。

關於美的演講稿 篇13

我總是低頭趕路，從不抬頭看天。於是便只能欣賞到小草的堅韌不拔，忽略了大樹的偉岸挺拔，不知道在昂起頭的瞬間，會領略這塵世間無與倫比的美!

又是一節英語課。坐在教室角落裏的我，從心底發出一聲欣喜的吶喊，神經再一次興奮起來。我雖然愛這門獨特的語言課，可從未表露出那種充滿了激情的狂熱，因為我有一種與生俱來的自卑感。只見英語老師提問後，同學們紛紛將手臂直直地豎立起來，我便有一種説不出的惶恐，生怕老師看到我這裏“一片荒蕪”，於是就將頭埋得更低了。一聽到同學們那圓潤動聽的發音，羨慕之情就會油然而生，什麼時候我也能説得如此字正腔圓、流暢生動，那該多麼美好!英語老師又讓大家自由朗讀課文，周圍的同學都大聲地讀着，而我的聲音就如同螞蟻一般，不，簡直就沒有聲音。我的嘴脣做着機械運動，聲音被一股巨大的魔力扼殺在內心深處，怎樣也發不出來。我低下頭，任淚水恣意流淌：自己怎麼這麼沒用?

老師不知何時從講台上走了下來，我擦掉臉上的淚水，又開始讀起來。老師在我面前停留了好久，讓我無所適從。突然，老師轉身走上講台，作了個暫停的手勢，然後説道：“那位同學，請你為我們朗讀一下!”我不敢抬頭看老師所指的方向，只覺得那聲音是奔我而來的。忽然間，只覺得許多雙眼睛都盯着我，我的臉上一定紅得發燙。同桌提醒我：“田悦，老師讓你朗讀課文呢!”於是，我只得顫抖着站起來，讀書的聲音小得連自己也聽不清。“田悦同學，請你抬起頭，讓大家聽見你的聲音，好嗎?”我算是被逼入絕境了嗎?我艱難地抬起頭，看見了老師那和善的笑臉、同學鼓勵的眼神、湛藍的天空、高大的樹木……在與世界的對接之中，一個嶄新的世界在我的眼前展現出來，讓我驚異不已。於是，我鼓足勇氣，高聲誦讀，鏗鏘有力，擲地有聲。我要讓那股藴藏於心底的力量，掀起萬丈狂瀾，打動所有的人，震撼全世界。然後，我聽到了雷鳴般的掌聲，我第一次感受到昂起頭，被陽光照耀的燦爛與美好。

一縷陽光，一棵大樹;一次鼓勵，一陣掌聲……這是我昂起頭來看到的最美好的世界，這也是我用自信收穫的無與倫比的美麗。

從低着頭到昂起頭的距離，就是穿過黑暗迎接光明的距離。請昂起頭來吧，與美麗深情相擁!

關於美的演講稿 篇14

讚美與奉承有本質的區別。讚美是真誠、熱忱的，是出於真實的感覺，絕不摻雜任何不良的用心。同時，讚美是對別人優點和長處的充分肯定，是為滿足別人對於尊重和友愛的需要，給別人以精神上的激勵和鼓舞。而奉承他人則是寧肯犧牲自己的尊嚴恭維人，是出於某種不可告人的企圖，是趨炎附勢，巴結討好。正如卡耐基所説：“奉承是從牙縫中擠出來的，而讚美是發自心靈的。”

讚美奉承的區別

第一個區別：是否發自內心。真誠的讚美起源於內心深處的一種“美感”，一種衝動。它反映了一個人對另一個人的認可：外表漂亮，言談合自己的口味，行動敏捷，品格高尚……即在兩個人之中，其中一個人在另一個人身上發現了符合自己理想和價值標準的可貴之處。我們認識、瞭解這個人的時候，已經有一種無形的力量促使自己讚美他的一些優點。

第二個區別：真誠的讚美是實事求是、有理有據的贊，而奉承則是憑空捏造、無理無據的捧。聰明人在讚美別人的時候，非常有針對性和分寸。他們知道哪些應該謳歌，哪些應該提醒注意，哪些應該反對。在他們看來，真正的十全十美是不存在的，事物不存在完美，人更不存在十全十美。因而他們對一個人的評價，根本不會用這些字眼，也不會用“他沒有缺點”這些措辭評價一個人。

關於美的演講稿 篇15

親愛的同學們、敬愛的老師：

大家好!

祖國，你多麼偉大!以前你弱小落後，經常受到外來敵人的入侵，例如：八國聯軍進北京，由於清政府的無能，帝國主義列強對我國進行掠奪，還燒燬了名勝古蹟-圓明園，那時，祖國你還沒有能力反抗，經不住洋槍洋炮的摧殘!

經過了__多年的發展，你終於強大了，成為屹立在世界東方的巨人，讓世界矚目，讓世界讚歎，讓世界震驚!20__年奧運會的成功舉辦，讓世界又重新認識了中國!20__年祖國__週年大慶，展現了我們民族的藝術，展示了我們陸、海、空的先進武器，還有呈現了我們自主的科研技術，讓我國的地位在世界的排名上又邁進一大步!20__年上海世博會的圓滿組辦，讓世界更加為我們喝彩!

祖國，你進步了，你強大了，你是最棒的!我為你驕傲，我為你自豪，我為你歌唱!我永遠熱愛你，我偉大的祖國!

關於美的演講稿 篇16

我的家鄉在農村，它雖然比不上紐約的繁華，比不上香港的富裕，比不上北京的美麗，但在我的心中還是我的家鄉最好，因為它是生我養我母親。不管走到哪裏，我還是誇我的家鄉最美麗。

俗話説：“誰不説俺家鄉好?”但我説家鄉的美決不是王婆賣瓜，它有着一定的依據。

家鄉的美，美在那一條清澈的河流。家鄉的河流就像一條温順的長龍，彎彎曲曲的偎依在母親的旁邊。河流裏面常年生長着各種魚，寒來暑往，到河裏釣魚的人總是絡繹不絕。最受人們歡迎的是那人們常説的“鯽殼魚”，這種魚的實際名字我也不知道，但釣魚的人們總是誇讚這種魚最好。個頭雖然不大，由於天然生長在河裏，營養豐富。釣魚的人在河邊辛辛苦苦的守上一天，技術差的人即使只釣到一斤多一點，每到傍晚還是樂不思蜀的回家，因為他們總是知道滿足：“哎，這點魚足夠我的兒子(女兒、孫子)補上一頓了!”

家鄉的美，美在有最具代表的特產——香梨，還有名楊千里的風味小吃——水母狗肉。香梨盛產在馬桑寨，每到成熟的季節，又脆又甜的香梨總是讓附近到水母趕集的人不知勞累地把大袋大袋的香梨買下，然後帶回家給老人、孩子一起享受。説起水母狗肉，凡是到過我家鄉的人無人不知，無人不曉。釣魚的人、趕集的人、路過的人以及各級領導只要到家鄉來餓了，總忘不了要去吃一碗美味可口的狗肉粉，或是幾個一夥，叫上一兩斤狗肉，再來二兩小酒慢慢的品味。

家鄉的美，還美在它是安順市新農村建設示範基地，也是享譽全中國的朵背貢茶的生產基地之一。當前，家鄉的新農村建設正如火如荼地進行，修河便道，翻修古橋，砌涼亭等新農村建設項目有序開展，茶葉基地裏剛種下的茶苗更是日新月異。我堅信不久的將來，家鄉的美更是錦上添花。在青島對口幫扶的帶動下，家鄉會是國家級新農村建設示範村，也是朵背貢茶的專業生產村。