目標的演講稿十篇

目標的演講稿 篇1

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家上午好！

新學期迎來了新的班級。起點班的開學工作是一學期、一學年、乃至整個高中階段班級工作取得成效的關鍵。良好的開端是成功的一半，這是經驗之談。起點班開學工作千頭萬緒，從哪裏下手呢？

一、健全組織，儘快形成班集體。班主任首先要了解入學新生各方面的情況，以此為依據組建班委會，儘早形成班集體的核心，配齊組長和科代表，原則上事事有人管。同時，有意識地組織集體活動，像自我介紹演講，打掃、佈置教室、分發書本等，在活動中發現、培養幹部，增進新同學之間的接觸瞭解，建構團結向上的羣體。

二、制定班級工作計劃，確立奮鬥目標。班主任開學之時對班級工作就在有一個總體的設想，既有近期目標，又有長遠規劃。利用班會和板報造輿論，從開學第一天起就應該把創建文明班級變成同學們的自覺行動。

三、常規教育從頭抓，開學做好五個一。良好的行為習慣從第一次養成，班主任應對第一次升旗、第一次廣播操、第一次眼保健操、第一次清掃衞生、第一堂課給予高度重視，明確要求，親自檢查，以此作為班級活動從無序向有序的起點。對首次活動中存在的不足之處及時指出，提出努力方向，讓學生明確該怎麼做，不該怎麼做，對學生幹部也是一個積極的暗示，為日後同學們的自理、自治打下基矗

四、依據高中生心理，上好第一次學法課。在起點班專門講投學習方法，是現代高中生快節奏入門學習的需要。可集中給學生開設講座，尤其要搞好第一次講座。介紹高中分設必修課與選修課的必要性及方法措施；介紹“課前預習專心聽講——課後複習獨立作業”的常規學習方法，使學生們儘快適應高中的學習生活。必要時可介紹心理學、邏輯學和哲學的基礎知識，指導他們自覺、科學地學習。

五、全程管理，建立記實檔案。現行的學籍管理辦法，班主任每學期填寫一次學籍表，主要是操行和總評成績。該表只能是一個學生在校情況的“簡筆畫”。

為了逐級給學生行為“會診”，開學之後，建議班主任給每位學生再做一個記實檔案袋，備裝每學期個人計劃、每月思想及學習小結、日常活動記實，入學、期中、期末考試成績跟蹤記錄等。班主任整理留存，可在每學期一次的家長會上與各位家長見面，以便家長了解孩子在校的翔實情況，有針對性地與學校配合。期末品行評定時，班主任就可以以此為依據，不必再去費神“作文”了。

喜慶、祥和的新春佳節伴隨着短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經到來，我們滿載着20xx豐收的喜悦，步入了滿懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

我們要定好目標，執着信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始於足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝着宏偉的目標邁進。

新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！

我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室裏，手捧嶄新的課本，聽着老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注着我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將湧泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷髮揚和繼承！

新學期，新徵程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿着奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢着青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

目標的演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《夢想與目標》。

常言道：動則不衰，用則不退。經常運動不僅可以強身健體，還能夠鍛鍊人的意志。本着這個想法，自去年冬天開始，我在家門口的體育中心，開啟了自己的慢跑之旅。

由於我平時缺乏鍛鍊，第一次才跑了大半圈人就已經累得夠戧，好在我沒有氣餒，經過一段時間的堅持，我漸漸地能連續跑上幾圈了。隨着圈數的增多，我的“野心”也開始大起來，想挑戰一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之後，想到前方還有那麼多路在等着我，頓時就沒有了跑下去的勇氣。在放棄與堅持之間，我試着把目標定得小點，心想，累了就跑到前方轉彎處停下來吧。但跑到轉彎處時我又想，既然已經跑到了這裏，那何不再跑到下一個轉彎處呢?讓我沒想到的是，就在這不知不覺中，我一圈圈地都跑了下來。看來，我把大目標拆成幾個小目標來實現的方法，還真有點靠譜。於是在接下來的日子裏，我就用這個方法不斷地激勵自己，最多時還連續跑了十五圈，創下了自己從未有過的紀錄。

後來我在資料中看到，我採用的這種方法，竟然與日本著名的馬拉松冠軍山田本一類似。山田本一在每次比賽前，都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，並把沿途比較醒目的標誌記下來。比如，第一個標誌是一家銀行，第二個標誌是一棵大樹，第三個標誌是一座紅房子……就這樣每隔一段做個標誌，一直做到賽程的終點。比賽開始後，他就以百米的速度奮力地向第一個目標衝去，等到達第一個目標後，又以同樣的速度向第二個目標衝去。幾十公里的賽程，就被他分解成這麼幾個小目標輕鬆地跑完了。

跑步使我充滿了激情與活力，也讓我懂得了小目標也能成就大夢想的道理。不過在日常生活中，我們大多數人在向目標邁進的過程中，往往會半途而廢。這其中的原因有時並不是因為難度較大，而是覺得目標離我們太遠，就主動放棄了努力。記得小時候，老師要我們談一下自己的理想，同學們都很有“出息”，長大了不是當“科學家”就是做“電影明星”，而坐在我後面的李同學比較“另類”，他説希望以後成為一名國小校長，還説要讓學生只做作業不用考試。同學們聽了拍手叫好，老師則氣得朝他狠拋白眼。許多年後，我班那些壯志未酬的“科學家”和“電影明星”們，都把自己的夢想交給了下一代去實現。倒是那個李同學，經過不懈努力，最終真的當上了一名國小校長。

在一次同學會上，昔日的班主任問他是怎麼做到的，他説，那時校長在他眼裏就是最大的“官”，全校的老師和學生都得聽他的話。但他知道，想做校長必須先要從教師做起;而想做教師，就得先做好一名學生。於是他就踏踏實實地學習，從國小、國中、高中，直到考入師範學院，成績一直名列前茅。大學畢業後，他被分配到本地做了一名國小教師，由於工作出色，最後成為了學校的管理者。現在他正在配合上級部門進行教育改革，還取得了非常好的效果。説不定哪天，他學校裏的孩子真的不用考試了!

俄國大文豪列夫·托爾斯泰有句名言：“人要有生活的目標：一輩子的`目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一小時的目標，一分鐘的目標，還得為大目標犧牲小目標。”這段話聽起來有點囉嗦，但其實是告訴我們，人生的理想和目標不是一成不變的，而是要隨着時間以及事態的發展而作出相應的規劃或調整。如果我們能夠認識到自身無限的潛力，將遠大的夢想分解成一個個的小目標，然後持之以恆地去克服和超越，那麼，無論是誰都能活出精彩的人生。

我的演講結束，謝謝大家！

目標的演講稿 篇3

人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何方。

朱熹曾在《通鑑室記》説到：“是之所以能立天下之事者，以其有志而已。”誠然，一個人的一生必須擁有目標。只有擁有目標，才能不受外物的迷惑，才能獲得成功，更能使人的生活變得有意義。朋友們，快去找尋你們的目標吧!

目標使人堅守本心。安慶起義失敗後，秋瑾是革命黨的事情敗漏，浙江巡撫派兵前往紹興抓人。在這個生死關頭，她的親戚和同志們都勸她出走外地贊避，但她仍堅持自己的本心，決心做中國女界為民主革命犧牲的第一人。秋瑾在給友人的絕命書中説：“雖生猶死，犧牲盡我責任;即以永別，風潮取彼頭顱。”最終，秋瑾壯烈就義。

目標使人成功。古今中外，多少名人因選擇了正確的目標而成就偉業。魯迅棄文從醫，成就一代大文豪;達爾文不子承父業，著成鉅作《物種起源》;居里夫人放棄初戀獻身科學，終獲諾貝爾化學獎;伽利略不做牧師專研數理，被譽為近代科學之父;齊太史兄弟不畏強暴，前赴後繼，秉筆直書，此舉永載史冊。果然，這些名人偉事都在告訴我們同一個道理：選擇了正確的目標，才是成功的基石，才能成就一番偉業。

目標讓生活變得有意義。高士奇是中國著名的科普作家。他在美國攻讀醫學博士，不幸感染了甲型腦炎病毒，導致了全身癱瘓，對於一個年輕的科學家來説無疑使一次承重的打擊，但他並沒有氣餒，他堅持自己的目標，一定要成為科普學家，雖然眼不能看，手不能寫，下肢僵硬，但他仍覺得生活很美好，因為他正在向着目標前行，在病牀上完成了400多篇論文，完成了自己的目標。

目標就像大海上的北斗星，指南針，始終指引我們前行，只有擁有目標，生命才會充滿活力，生活才能感到快樂有意;擁有目標，人才會精神煥發積極向上，才能培養出感鐵般的意志和堅忍不拔的毅力，從而走向成功;擁有目標人生才會有追求，有信心，又專心致志和鍥而不捨的原動力。

朋友，你的目標找到了嗎?如果找到就一定要堅持，沒有一定要努力。其實，擁有目標是一種幸福。

目標的演講稿 篇4

《目標執行》是一本什麼樣的書?這是一本幫助員工正確設定工作目標、清晰制定工作計劃、掌握工作流程、全面貫徹執行任務的學習讀本，這本書能督促、輔助、提升員工的執行力。學習使用本書能讓員工更有效地執行企業的戰略目標。

本書第一至第四部分為讀者提供的是：設定目標、制定計劃、執行流程、有效執行的理念和方法，可供讀者作為參考和借鑑;第五部分提供的是督促、輔助並達成目標的表格，讀者必須每天認真堅持填寫表格。只有每天督促、檢查、落實，才能展現本書為你所提供的神奇力量。堅持學習並持續使用本書一年後，你的工作和生活將煥然一新。

目標決定方向，執行決定績效，兩者的合力決定了企業的成功程度。實際的情況是，企業裏的絕大部分員工對目標和執行的重要性，無論是在思維的層面，還是在實踐的層面，都不是那麼清晰、具體。要實現企業制定的戰略目標就必須有貫徹執行目標的人。毋容置疑，決定企業戰略目標能否真正實現的關鍵是執行者。面對殘酷的市場競爭和國外跨國公司的擠壓，中國企業不僅需要高素質的人才，而且更需要能夠堅決執行企業戰略目標並取得顯著業績的執行者。

企業的成功程度是由目標和執行所決定。不僅企業需要制定戰略目標，而且員工也需要制定相應的工作目標。有了目標沒有執行，一切都是紙上談兵!

事實上，中國的很多企業不是沒有制度，也不是沒有計劃，更不是沒有戰略目標，但就是不能真正地執行和有效的實施，最根本的原因就是缺乏真正貫徹執行企業戰略目標的執行者。

企業裏絕大部分員工之所以無法貫徹實施企業戰略目標，取得顯著的業績，道理十分簡單，他們要麼不知道如何設定清晰明確的工作目標，要麼不知道如何持之以恆地朝着明確的目標執行。

對絕大多部分員工而言，用一年的時間來實現半年即可達到的目標，這是對工作時間和企業資源最大的浪費。要想讓員工能夠貫徹實施企業戰略目標、堅決執行並取得顯著的業績，就必須讓他們學習更簡單有效的設立明確目標和堅決執行目標的方法，正如海爾集團總裁張瑞敏所講：目標只有量化到年、季、月、周或每一個過程裏，每日都做到全面控制、檢查、清理、落實，任何目標都能夠得到執行。

《目標執行》為企業員工提供了一套簡單明瞭，便於操作，成效顯著的制定和實現目標的執行方案。實踐本書提供的執行方案，員工就能夠圍繞企業戰略目標而設定相應的工作目標，同時制定可行的計劃，全力以赴地執行目標，從而使企業與員工取得輝煌的業績。

目標的演講稿 篇5

老師、同學們：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是是《目標是前進的動力》

美國西點軍校的教材裏，編入了這樣一個故事：

在一支雪域遠征軍中，戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰鬥力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。

人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然後現自我安慰的説，自己也在前進。這豈不是又一個現代版的套中人——別里科夫?在自然界，温暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍餘熱的期望。

在故事裏，遠渡重洋的哥倫布懷着涉足東方神土的心願發現了美洲新大陸;神話小説《西遊記》中的師徒四人則是為了獲取真經而經歷九九八十一難。然而事物都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。

有一位哲學博士在田邊沉思，發現水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的，老農忙着插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士捲起褲角，很快的插完了一排秧苗，結果竟是參差不齊，他再次請教老農，老農告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農，老農不耐煩地問他：“您的眼光是否盯着一個東西?”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀!老農説：“水牛那麼大，而且邊走過吃草，你把他當作目標，合適嗎?博士恍然大悟。

成功的果實，如同田裏的秧苗，年輕的朋友們，你願意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結果，還是一個參差不齊的結果呢?

青春的目標沒有貴賤。早自習背一課書可以是我們的目標，一節課聽懂例題，能夠處理作業可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進入複賽可以是我們暫時的目標;一次考試比上次進步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標，做一個敬業的老師、警察、醫生又何嘗不可?

目標是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠行者手中的羅盤，是黑夜裏若隱若現的明燈，是冰天雪地裏令你怦然心動的温暖與勇氣。

目標，是最遠又是最近的一個夢，他時刻們隨着你，同你分享歡樂，共擔憂愁;人因為有了目標，生活才有了意義。同學們，在你迷茫的時候，請記住目標是我們前進的動力。

目標的演講稿 篇6

等了好久，學校終於開了寬門。也可以和熟悉的同學聊天，玩耍。

時間過得真快。沒想到自己是一個六年級的學生，一個即將離開母校的學生。在學校的最後一年。我想給自己一些建議，然後定一些目標讓自己變得更好。

目標1:在課堂上多説。我是一個非常內向的孩子。我上課認真聽講，但是老師提問的時候，不能大膽自信的回答。其實那是因為我怕犯錯，但有些是因為我真的不會。希望在新學期裏，我能大膽一點，積極回答老師的問題，不要怕錯。

目標二：改掉粗心，自己小心。以前因為粗心，數學考的不好。不是錯就是不對。反正都是不小心造成的。不知道被父母罵了多少次。所以我下定決心要擺脱這個問題。可以想象，我的目標是擺脱粗糙問題，取得好成績。

我必須擺脱那些缺點，努力做我自己

等了好久，學校終於開了寬門。也可以和熟悉的同學聊天，玩耍。

時間過得真快。沒想到自己是一個六年級的學生，一個即將離開母校的學生。在學校的最後一年。我想給自己一些建議，然後定一些目標讓自己變得更好。

目標1:在課堂上多説。我是一個非常內向的孩子。我上課認真聽講，但是老師提問的時候，不能大膽自信的回答。其實那是因為我怕犯錯，但有些是因為我真的不會。希望在新學期裏，我能大膽一點，積極回答老師的問題，不要怕錯。

目標二：改掉粗心，自己小心。以前因為粗心，數學考的不好。不是錯就是不對。反正都是不小心造成的。不知道被父母罵了多少次。所以我下定決心要擺脱這個問題。可以想象，我的目標是擺脱粗糙問題，取得好成績。

我必須擺脱那些缺點，努力做我自己

目標的演講稿 篇7

各位老師、各位同學。上午好!

今天我國旗下演講的主題是《目標前進的動力》。

親愛的同學們，當熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的讀書聲響遍菁菁校園的時候，你是否有一股衝動，是否有一個新的目標在心中湧起?

有人曾做過一個有趣的實驗：把一隻青蛙放進一個玻璃瓶裏，它輕而易舉地從裏面跳了出來。若蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。後來，將玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。為什麼青蛙後來跳不出瓶子呢?因為它放棄了努力，失去了追求自由的信心。

可能有人會説，我們不是青蛙，不會一成不變地看問題，更不會默認那些曾經的失敗而不求上進。

在日常生活中，我們每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，落後的、消極的目標則會阻礙我們前進。在這個過程中，難免會出現這樣或那樣的失誤，我們不能因為失敗而失去進步的信心，用自卑來壓制自己的思維，而應該咬緊牙關，憑着一股無所謂懼的力量，克服困難，向着自己的目標努力、前進。

前兩週我校進行了期會考試，想必大家都知道自已半學期下來到底是進步還是退步了。我想一次考試並不能代表什麼。考得好的同學不要驕傲，要知驕兵必敗的道理。考得不好的同學不要灰心，只要及時總結、分析考得不好的原因，樹立一個適合自已的目標，平時沿着這個目標不斷的努力。我想最後勝利一定是屬於你們。學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峯。

同學們，讓我們在學習上給自己認真地設定一個目標，努力發揮自己的特長，發掘自己的潛能，敢於突破，勇於創新，向着成功的大門前進!

謝謝大家!

目標的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是——《新學期，新目標》。

冰凍的河水已經開始解凍，柳樹已經開始發芽，小草也悄悄地從土裏露出了頭……這一切都代表着春天已經到來。春天的到來，預示着我們也即將開始一段新的學習旅途。

各位同學，我們必須放下假期時的愜意和慵懶去迎接新學期的種種挑戰。面對這些挑戰，我們需要一個明確且堅定的學習目標，這樣，我們才能學有所成。想要實現自己的目標，想要學有所成，我們就必須解決一個個當下可以解決的小目標，一步步接近最終的大目標，直到最終實現這個目標，正所謂“聚沙成塔，集腋成裘。”

相反，如果沒有明確的目標，那麼就會陷入精神的沼澤，就不再會有明確的'學習方向。沒有明確的學習方向，我們就只能麻木地，機械地學習各種知識，變成處處碰壁，一事無成的傻子。

我們的語文畢老師，他每做一件事，都會有清晰的總目標和分目標，有目標的指引，他就不會忙亂，而是有條不紊地完成自己的計劃。比如去年我們用三天半就完成了“與經典通行”的排練和展演。如果沒有每一步明確目標的引領，四個班，二百多人協調動作是難以想象的。

而我們班還有些同學，每天上課渾渾噩噩，作業得過且過，沒有目標，沒有計劃。真應了那幾句詩：“明日復明日，明日何其多。日日待明日，萬事成蹉跎。”七年級上學期，轉眼而過，新學期如果沒有新目標，寶貴的時間也將稍縱即逝。

怎麼辦？

新學期，要有新的學期目標。學期目標之下，要有新的月目標。然後是周目標，日目標，課目標。化大為小，化整為零，讓大目標落實到一個個小目標的實現過程中去。這樣，當放學的鈴聲響起，當夕陽漸漸低垂，當我們每天把頭靠近枕邊，我們才可以幸福地説：“我無愧於自己的時間！”

讓我們立下新目標，在新的學期裏，為實現這個目標而努力奮鬥吧！

謝謝大家！

目標的演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學：

陽光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的學校的風景，好讓我有個奮鬥的目標，我晚上不停的在牀上翻來覆去，心裏總想這：金華一中的學校是怎樣樣的呢

好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發，恨不得用橡皮筋把我彈到那裏。

出發了，一路的風景格外的美麗，和我去的小夥伴很多，都是六年級的，因為它們今年就要考國中了，我還有一年的時間努力。

到了金華一中，看了簡介，才明白他的全名叫：金華外國語學校，那上頭説了。著名詩人艾青在那裏畢業，還有各種導彈等等。

啊!好美啊，沒進學校，就聽見書聲琅琅，大家有的在看書，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那麼好的環境上學。考上金華外國語學校是多少人羨慕的啊，如果能在那裏上學真是一種榮譽啊!媽媽説，這些大哥哥大姐姐都是我學習的榜樣，因為，能考上金華一中的人，都是年級或班裏數一數二的。

走進學校，看見很美的景色，碧藍的湖邊有許多的垂柳，微風拂過，垂柳的長辮子輕輕擺動，好像一個美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢!湖中，小魚嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一羣歡樂的小夥伴正在玩耍呢!

在往裏走，看見了許許多多的學生教學樓，哇，好美啊!一大片綠綠的草坪，還有幾棵柳樹，幾個大哥哥坐在上頭看書，我像，它們多舒服啊，能坐在温暖的陽光下看好看的書，我真想體驗一下這種感受。

過去，就是教學辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓裏不停地忙碌着，教學樓都要用電梯，這學校真氣派啊!正的看去，一個大鬧鐘嵌在教學辦公樓裏，旗杆上的五星紅旗迎風飄揚，好氣派啊!“咚咚咚”聽見打籃球的聲音，我連忙跑過去。

“好大的操場啊，有兩個操場，一個踢足球，一個打籃球，好棒啊!

看着這麼漂亮的學校，我的心裏想：我能考上嗎可是隻要努力，就萬事能成我的奮鬥目標!

目標的演講稿 篇10

一年四季，萬物生長，每一個新眼光，都會時你擁有一個新的目標;春天，萬物甦醒過來，從那一天起，每一個生物都為了以後能出人頭地，而不聽的為自己設定目標。對然每一個目標是那麼的渺小，但就像小溪匯聚成江河，最後成為大海，使你走向成功。

在司馬遷的《史記》中，千古名句“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山”沒後人所流傳。但是，如果你想“死後重於泰山”，那麼就應在有生之年獲得巨大的成就。如果你想有所成就，那麼就因在少年時期立下一個長大後的目標。這個目標，會伴隨你一生。這便是自己的人生目標。

沒錯，目標每一天都是不同的，但是為人生而設立的目標就是你自己的志向，是你將來成就的導向燈。

現在的社會中，競爭的激烈時人人皆知的。在大城市中，更是“水深龍多”。有很多人因膽怯而放棄自己的目標。一旦放棄，那麼就意味着自己通向成功的導向燈熄滅了。沒有了人生目標的人，歲月的流逝只以為這年齡的增長和成堆的歎息。那麼，人就會在黑暗與迷茫中行走。

周恩來小時候在上海讀書時，校長問他的圖書為了什麼時。他堅決的説“為振興中華而努力讀書”。當時在別人是不可能的。但他憑藉着自己的刻苦的努力和心中的志向，終於實現了自己的人生目標。他靠的就是自己隊人生目標的百折不饒的奮鬥精神。曾説過“孩兒立志出鄉吳，學不成名誓還”，不久是告訴我們：成功就是自己的指向和努力嗎?

“少年興則國興，少年亡則國亡，少年有志則國家必強”。讓我們馬上為自己設定一個人生目標，讓我們一起振興中華，使祖國的明天更加輝煌!