小孩演講手勢技巧有哪些

小孩子即將上台演講，做父母的想傳授經驗給孩子，卻無從下手，下面小編為你整理小孩演講手勢技巧，希望能幫到你。

小孩演講中手勢的運用技巧

青少兒口才培訓中多進行少兒演講的實踐是練習普通話的好機會，特別要注意“字正腔圓”，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，不要像和尚唸經那樣低聲絮語，也不要像機關槍掃射般咄咄逼人，要有快有慢，有張有弛。

表情

這裏指的是面部表情，即眼、眉、嘴以及頭等配合講詞的協同動作。這些動作要完全服從於講詞的需要，是“自然而然”的，從生活中來的。台上的表情可以比生活中稍為誇張，但不宜過分，給人以做作之感。尤其不能因“演”而“講”，因“演”而“講”則會顯得“虛假”，進而引起鬨笑。

在表情中尤為重要的是眼神。首先，演講者的眼神要能“攏”住全體觀眾，不可瞪天看地，或盯住台下一隅，而要自然地平直向前，達到最後一排觀眾為止;其次，要照顧到台下兩邊的觀眾，以加強演講者和觀眾的感情交流。

站位

演講比朗誦更自然，更自由，可以隨着講稿的內容而變化站位。一般説來，最好不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。這樣，演講者一上台，就站在台前正中的話筒前。腳跟應靠近，腿站直，顯得精神。雖然不必如體育課“立正”般僵直，但是切忌雙腳分立，那樣顯得粗俗鬆垮。站好以後和演講中，又切忌腳尖點地，腳跟顛顫，這是小同學常犯的毛病，有人把這種動作叫“踩電門”。在演講過程中，有時候可以稍為向左、右、前、後做些動作。

手勢人在演講中使用最多、動作最大的要算手勢了。它可以隨着內容的需要向上、下、左、右、前、側各個方向揮動。就是在同一個方向還可以有手心向上、向下、向內、向外之別。還可以用拳。手勢可單手，可雙手。青少兒口才培訓中心的老師提醒大家，在使用手勢時要注意三點：胳膊不要伸得過直，以免僵板;手指不宜彎曲，以免拙笨;手勢運用要和它所配合的那句話同始同終，以免分裂。

説話時的手勢

説話時常見的手勢分為4種

手勢的使用是加強説話感染力的一種輔助動作，但絕不能代替説話。

那麼，正確的手勢又是如何呢?常見的手勢分為以下4種。

情意手勢

主要用來表達談話者的情感。如在演講中説道“我們一定要扭虧為盈!“提出了在聲音的語言，他的右手

由右上方向左下方劈下，並在句尾的“盈”字順勢握成拳頭，顯得有力而果斷，給人以信心和力量。

指示手勢

用於指明要説的人、事、物、方向等。?

“作為一個國家，振興中國的之一，但只有一個選擇，

就是必須走建設具有中國特色的社會主義道路。”配合有聲語言，右手上舉於頭側握拳伸出食指，引起聽者對這一神聖選擇的關注。

象形手勢

用來描摹、比劃具體事物或人的形貌。什麼是愛和“?愛，得不到

而是奉獻!”配合有聲語言，雙臂在胸前平伸，臂微彎，手心朝上，模擬獻物狀，會加深對方對愛的理解。

象徵手勢用來表達抽象概念“。對學生而言，我們去的地方國家建設最需要的!

”配合有聲語言，右手向前方伸出，象徵西部、邊疆等最需要的地方。

手勢可以根據手的動作範圍分為三個區域：上區為肩部以上，更為雄心勃勃的性能，積極，自信是動力，情緒刺激，如內容，，

在演講、辯論中應用較多。中區為肩部至腰部，多用於一般性的敍述事物和説明事理，表現坦誠、平靜、和氣等中性意義，這是最常用的領域。

下區為腰部以下，多表示憎惡、不悦、不屑、不齒、排斥、否定、壓抑等。

手勢的動用場合很多，在日常的實際運用中，手勢包括握手、拱手、招手、揮手、擺手、搖手、伸出手臂或手指等動作。所有任何種類的這些姿態

都要做到有感而發，準確、自然、優雅而不生硬，一定要從實際出發，使動作恰當而簡明地説明問題，表達感情。

手勢動作還應精當，從開始到結束真正的轉移的聽眾，舞蹈類的注意

也容易引起聽者的反感，更不會有好的表達效果。

頭部動作雖然簡單，但運用得當也能傳遞一定的信息。如頭表示肯定、讚許;拒絕了否定，他搖了搖頭。

歪頭表示懷疑、深思或撒嬌。

腳的動作除了表達強烈的感情時有跺腳的動作以外，一般不宜使用。腳站立時不應抖動，這樣給人不穩重或不耐煩的感覺。