進步演講稿十五篇

進步演講稿 篇1

各位家長，老師，還有我爸:

你們好!我是12班的一名學生，很榮幸得到老師的批准做這次。

首先要接受一下我們班級，12班由音樂生，舞蹈生和美術生三部分組成，是全年級最大的大家庭，我們班一共74人，雖説我們是藝術班，可我們班的老師一點都不差，基本是快班的老師來輔導我們學習，在此我不得不提我們的班主任老師。

從軍訓直到開學以來，我們進行了豐富多彩的活動，每一項活動都少不了夏老師的身影，為我們記錄生活的點點滴滴。軍訓時，夏老師每天都會來看看我們，我們抱怨天氣熱，食物難吃，訓練艱苦，卻不知道老師也和我們過一樣的生活，我們訓練時，老師頂着酷熱為我們拍下值得回味的照片;我們抱怨上晚自習累，回家還要繼續寫作業，但夏老師晚上一般也到7點左右才回家;上課期間，老師會不是刻意從樓上跑下來看我們上課的紀律，這些都是一位平凡的老師為我們做的不平凡的事。

記得有次我的作業本沒有買拉桿夾，書都快要散架了，老師專門為我買了一個書皮包上，送到我手中，當時我十分感動，可竟然連一聲謝謝都沒有説出口。看着夏老師漸漸遠去的身影，消失在窗外的黑夜中，我感到心酸，在這裏我要對老師説聲:“老師，您辛苦了!”

請家長們向後看!那裏有兩個大書櫃，是xx同學的家長提供給我們放書的，老師説:“我們可以自己帶書來放在這兩個書櫃上，可見相互借閲，一來可以培養我們的閲讀習慣，二來可以為寫作積累素材。”

在這裏，我也想對家長説聲:“謝謝您和老師為我們創造了這樣一個温馨和睦的教室，營造了這麼一種温馨的氛圍，十分感謝!”

接下來我想談談自己的學習。我們都是學藝術的，這一條藝術的道路上很多坎坷，很多是用金錢堆積起來的，相信各位家長誰也不想讓自己的孩子在上了三年高中後沒有一條好的出路，我雖不才，這次期會考試我才考了278分，距離本科最低線還差了2分，可我一點都不灰心，因為上次我才240分，但比起上次我已經有了很大的進步，這就夠了。請家長對比一下兩次考試，不要首先注重成績，我們不是神仙，不可能一口吃成個胖子，當我們可以一點一點進步，遲早有一天我們會達到標準線上!

這個班有不少像我一樣基礎比較差的學生，剛進校時經常睡覺，被老師教導，後來老師説:“你今天可以睡一節課，但你明天必須學十分鐘，一點點的進步，到最後可以只要求自己一節課只睡10分鐘，一天天的改變看似很少，到最後，累積起來也很多的。”

我要説的就這麼多，我很愛這個班級，曾經，我們的學習道路上折過腰，可我相信，我會成功!感謝父母，給我一個希望，我會還你們一個奇蹟!謝謝!

進步演講稿 篇2

老師同學們：

早上好，今天我講話的題目是《面對考試，在複習中進步》。

考試既是一項常規工作也是對同學們基礎知識、基本技能和學習能力的一次評估。 面對考試，複習至關重要，讓我們亮出一中精神，拿出一中速度，努力學習，在複習中進步。 凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下。

第一：珍惜時間。

在歷史的長河中，時間是公平而又短暫的，爭分奪秒去努力，人生才會有更多的機會。法國的聖西門，在小時候，每天要僕人催他早起，他激勵自己：“起來吧！偉大的事業在等待你！”中國唐代著名書法家顏真卿也説過：三更燈火五更雞，正是男兒發奮時”。因此，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排時間進行復習。

第二：做好知識上的準備。

孔子説：“温故而知新。”這告訴我們學習要重視複習，因為複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習中過程中致關重要的環節，所以希望每一位同學能把所學的知識認真整理歸納並系統的進行復習。

第三：平和心態。

許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。 親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在迴盪。長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海。行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。

我的講話完畢，謝謝大家。

進步演講稿 篇3

你對自己小小的成功沾沾自喜嗎？你對自己的成就是否傲慢？你為自己的“第一名”感到驕傲嗎？在我的成長軌跡中，曾經烙下了為我的驕傲付出的痕跡。

記得那次嗎：

英語97分。語文94分。數學97分。一連串的好成績讓我成功拿到了月考第一。我心裏氣極了，連走路都抬起下巴，開始到處顯擺，漸漸囂張起來。目中無人。

我不知道這樣的驕傲。上課聽課的時候，靈魂和自己的身體是分離的。老師在講台上生動地教我們知識，同學們興致勃勃地聽着。只有我開始了我的使命。我心想：“切！這個“兒科醫生”還算體面，可以稍微説一下。簡直是浪費時間。我閉着眼睛也能做到。”作業很難看，開始飄。我在這樣的混亂中度過了一個月。開始第二次月考的時候，髮捲子的時候傻了眼。所有的問題都那麼熟悉，但是想不出解決問題的方法，心裏開始害怕。我真的很後悔自己愚蠢的驕傲，但如果世界上沒有賣後悔藥，自殘和自殘形象的隱喻就在我的行為上。第二次月考的成績出乎我的意料，下降了十幾分。從老師的眼裏我好像更失望了。看到同學眼中的嘲諷，心裏就像灌了五味瓶一樣難受，難道不是驕傲的代價嗎？

謙虛使人進步，驕傲使人落後。外面有人，後面還有日子。越是高估自己的能力，現實對你的打擊就越重。請以謙虛的態度面對未來的生活。為自己開闢美好的未來。一條寬敞的路。

進步演講稿 篇4

早上好！今天我講話的題目是：認真複習準備，迎接期會考試。

半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中一個重要環節——期會考試。

同學們應該統籌自己的學習時間，首先把各科複習時間，做出合理的安排，科學制定複習計劃很重要,是使複習工作有秩序地進行並實現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始複習。複習時要注重方法，複習不是老和尚撞鐘式單調的重複，這喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。複習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最後進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，着重理解。

同學們，只有有效的複習，才能達到事半功倍的效果。孔子説過“學而時習之，不亦説乎？”意思是學新知識，然後有計劃地按時地去複習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重複的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋樑學專家茅以升記憶力超

人，很多人曾經詢問他的記憶祕訣，他回答説：“説起來也很簡單，就是重複！重複！再重複！”是啊，學過的東西，只有反覆複習，才能牢固地記憶，並能應用自如。由此可見，複習對每位同學都顯得尤為重要。複習時要有效利用每一點可利用時間。有人説一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的'人，時間多出59倍！我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多温習一遍老師在課上講的重點保持這樣的“擠”的恆心，鍥而不捨，才能使有限的時間變成無限的資源！

另外，同學們要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，複習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使複習效率變得低下；考試的時候，則會出現心裏緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做。我們要學會沉着冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處於最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在複習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的複習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！

最後，祝同學們期會考試個個都能旗開得勝！

進步演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

這學期我們班學習進步了！

以前的課，我們班很少有人舉手發言，總是被老師批評。現在我們上課積極發言，大聲答題。老師開始表揚我們，英語老師甚至來給我們開了一堂課。我們很高興，老師們發現教我們班越來越有趣了。

這學期開學，不知道怎麼回事。我們班學習成績總是落後於其他六個班，這讓我們班主任很焦慮。最後她發出最後通牒，説要給我們找出目前的原因。看到班主任一路坐在教室裏，看着我們的作業本，不時觀察我們平時的一舉一動，我們不敢再亂走。在老師的注視下，我們上課都用兩隻小耳朵認真聽講，積極發言。最後，通過老師仔細尋找原因和學生的努力，我們的成績終於趕上了。讓我們來看看前幾天通過的英語第四單元的分數。我們班有37人得了100分，而我們班的競爭對手——班和46班只有31人得了100分。現在，通過學習成績的對比，我們班有了明顯的進步。

如果要説課前準備的有多充分。我們班也進步了不少。在過去，鈴聲一響，大多數學生就不得不把手伸進抽屜，從抽屜裏拿出課本。但是現在，我們在這方面取得了進展。許多學生已經做好了課後準備，所以鈴響的時候教室安靜多了。

總的來説，我們班在很多方面都取得了進步。希望四七班的同學再接再厲，保持良好的學習習慣，成為老師心目中的好課。

進步演講稿 篇6

各位裕興的夥伴們大家下午好今年3月1號，我一個朋友帶我來到昆明裕興房產公司，他説這個公司不錯，我聽了之後覺得以前不曾買過房子，來做做房地產經紀也是不錯的工作。經過面試後，我被安排去培訓了一週，在那一週裏學習到了許多專業知識和幾位講師們的優秀經驗成果。3月11號我被正式分配到創意英國店。剛開始的時候自己懂的不多，帶起客户和打起電話來也是和許多新員工一樣很不自然。在原創意英國店長文端的幫助、指導下，我漸漸地對業務熟悉多了。在第一個月裏沒多久就租了兩個車位，收了400的中介費，當時給了我很大的信心。後來第二個月的時候怎麼做怎麼做就是做不出業績來，給我急了，曾經也想過要放棄了。有一天，人力資源部的白經理來到門店檢查工作，她給了我許多鼓勵使我鼓足了勇氣再努力一博。隨後沒多久，崔富文店長來到創意英國店做了我們的店長。在他的帶領和鼓勵還有幫助下，使我很快售出了兩套房子，這樣我的業績超額完成，並報到公司進行轉正考試。就這樣，我就成了公司的正式一員。在接下來的這幾個月裏，我的業務能力得到了很大的提高，談單也比以前強多了。可總的算下來，自己距離最優秀的經紀人還差好遠好遠~業績做好了不代表就是一名優秀的經紀人，多多的鈔票拿到手也並不代表你有多成功!人的成功是要站在一個高度來看待的!我還年輕，許多都還不會，都需要向大家學習、向更多優秀的經紀人店長和公司領導學習。雖然平時工作起來很努力，有時候我也沒有能力掌握住每一位房東客户的心裏，在心理學研究上，我更需要向公司的一些高手請教學習。聽到公司領導説要讓我上台和大家交流和分享我的成長經歷，我還真是受籠若驚。説實話，其實我並不優秀，我只是做了我認為一個員工應該做的事：少抱怨，多一份責任感，努力把握好每一位房東客户，儘量促成交易。服務上做到讓客户滿意，信任我們裕興人，以後他們就還會找我!再有一點：那就是要有目標感，並努力朝着目標努力着。我在進公司的第二個月就參加昆明裕興的員工大會，會上覺得很振奮人心深受鼓舞。看着一個個優秀的經紀人上台領獎，我們下邊喝着：“-X，我愛你，-X，我愛你，-X，我愛你，我們一定要超過你的時候。”我總是大聲的唱出：我一定要超過你!自此以後我就想着：有一天我一定會站在這個獎台上聽着下邊朋友們唱這首慶功歌!所幸的是，6、7月份上了幾次獎台，那感覺就是不一樣。我還記得當是主持人叫我説説得獎感言，我説：只要你敢想敢幹，努力去做，就一定會收穫成功!謝謝大家!

進步演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們，

大家上午好!

競爭是自古就有的社會現象，競爭存在於一切領域。在當今社會，經濟領域裏的競爭尤其令人矚目。競爭是自古就有的社會現象，競爭存在於一切領域。在當今社會，經濟領域裏的競爭尤其令人矚目。

競爭和生產無政府狀態是以生產資料私有制為基礎的資本主義生產方式的規律之一。在社會主義制度下，國民經濟有計劃、按經例地發展。因此，競爭和生產無政府狀態的規律不再發生作用。

傳統的教科書上這樣寫着。幾十年來，我們就是用這一僵化的説教，灌輸給我們的大學生們，再由他們照樣地灌輸給他們的學生。人們都不加選擇地相信了：競爭總是和生產無政府狀態相聯繫的，是資本主義社會的特產，因而與社會主義格格不彷。競爭姓資，不姓社;姓私，不姓公，……如此等等。

是什麼力量打破這個流傳了幾十年的教條呢?是實踐，首先是人類千萬年實踐的歷史。

讓我們重温一下社會發展的歷史吧：

“競爭”二字最早見於《莊子·齊物論》一書：“有競爭”。有後人注：“並逐曰競，對辨曰爭。”《莊子》成書於戰國時代，其內容正反映了古代社會的現實。大家都知道：原始社會部落之間為爭奪食物或有利地盤而發生的戰爭是野蠻的，殘酷的，是流血的競爭。爭奪的目標是有限的生存資料。且看古代的哲學家們是怎樣描述的：“人生而有欲，欲而不得，則不能無求，求而無度量分界，則不能不爭。”(《旬子·札論》)“人民眾而財貨寡，事力勞而供養薄，故民爭。”(《韓非子·五》)

原始公社瓦解，每個成員佔有財產多少不同而導致貧富差別和私有制的產生，這也是氏族成員之間競爭的結果。這是不流血的競爭，競爭的手段主要是勤勞。對此，哲學家們寫道：“賴其力者生，不賴其力者不生”。(《墨子·非樂上》)………“強必富，不強必貧，強必飽，不強必飢;……強必，不強必寒。(《墨子·非命下》)“侈而惰者貧，力而儉者富。”(《韓非子·顯學》)一夫一妻制家庭的產生，父權制的確立也是兩性之間競爭的結果。對此，恩格斯有過生動的記述：“母權制被推翻，乃是女性的具有世界歷史意義的失敗。”“最初的階級壓迫是同男性對女性的奴役同時發生的。”(《馬克思恩格斯選集》第4卷第52·61頁)翻開一部中國古代史，充滿了競爭的記錄：

在思想文化領域裏，春秋戰國時代的百家爭鳴是人所共知的盛事。當時，百家蜂起，競相鼓吹。或周遊列國、遊説諸侯、或收徒聚眾，坐而論道。學派林立，互相詰難，詰難就是一種競爭。競爭的結果，互相滲透、交融，共同鑄造了我國古代第一次文化學術大繁榮的局面。

在政治領域裏，“秦失其鹿，天下共逐之，高材捷足者先得焉。”(《史記》)所謂“逐鹿”，就是政治領域裏的競爭。競爭的目標是王位，手段是武力。在秦末，參與競爭的勢力很多，但最後劉邦得勝，坐了龍牀。

漢末天下大亂，又一次羣雄並起。紛爭的結果，只剩下曹、劉、孫三家，鼎足而立，卻都想進一步統一中國。他們之間的競爭激烈，手段多變，奇計迭出。什麼聲東擊西、借刀殺人、拖刀計、反間計、苦肉計、美人計……。羅貫中據此寫成一部不朽的名著《三國演義》。幾百年來，廣為流傳，家喻户曉。

直到近代，抗日戰爭勝利後，巍巍中華，誰主沉浮!國共兩黨進行了幾年的競爭。其結果是中國共產黨獲勝。

再説封建王朝宮庭內部庶爭寵，長幼爭立也是一種競爭。競爭的目的是王位繼承權。手段也千奇百怪。例如曹操的兒子曹丕與曹植兄弟之間，就有過限七步成詩的事。結果硬逼出一篇膾人口的五言絕句，成為中國文學史上的佳話。曹植是政治競爭中的失敗者，但卻成為藝術上的成功者。又如李唐朝開國之初，建成與世民兄弟爭位，導致了玄武門一場政變。競爭的結果是雄才大略的李世民繼承王位，旋登帝座。他勵精圖治，任賢舉能，虛心納諫，開創初唐貞觀盛世。如果當初沒有競爭，帝位由平庸的太子建成繼承，未必有延續300年的李唐王朝，更難得開創中國封建社會的一代盛況。歷史老人告訴我們，競爭是人類社會進步的一個重要的槓桿，如果沒有競爭，我們或許至今仍沒有脱離茹毛飲血、穴居野人的狀態，和我們的祖先一樣呢!

那末，競爭到底是什麼?為什麼、在什麼條件下才成為社會進步的有力杆槓?

概而言之，競爭是社會上的不同利益主體之間為追逐某項為數有限的目的物而進行的一切活動的總稱。需要略加解釋的是：1利益主體，可以是個人，也可以是黨派、社團。既不限於資本家，也不限於商品生產者。2目的物，可以是物質財富，也可以是權勢地位，還可以是榮譽桂冠。3一切活動，其內容可以是提高自身素質以增強內部活力，也可以是改善外部形象以擴大其影響力、輻射面。

通過上述活動，直接目的是增加主體獲勝的條件、機會和可能性。在客觀上卻對全社會、全人類產生正或負的作用。從正面來説，或者使社會財富增加(經濟領域裏的競爭)，或者增進人類或本民族的幸福感，安全感(政治領域裏的競爭)，或是繁榮文化科學藝術(思想學術領域裏的競爭)。從負效應來看，也不乏其例。大躍進時間，放衞星、吹牛皮競爭，結果是經濟上大倒退、勞民傷財、得不償失。“--”期間，競相造反，通過武鬥、殺，當上“司令”、“闖將”，結果是使中國經受一場空前浩劫!

凡是對社會進步有正效應的競爭，我們就提倡、鼓勵、支持。

因為有考場的競爭，才促使學生刻苦用功、努力學習。結果是英才輩出，羣星璀燦。

因為有市場的競爭，生產者、經營者就千方百計改進技術提高產品質量、改善服務，提供物美價廉的產品，使消費者稱心如意。

因為有體壇的競爭，使運動員刻苦訓練，精益求精，造就了一個又一個冠軍，刷新一項又一項紀錄，奪得一塊又一塊金牌。

因為有政壇的競爭，促使國家幹部廉潔奉公、兢兢業業、夙不夜寐、勇於開拓、積極進取，使政風清廉、政績斐然。對社會產生負效應的競爭，我們就應反對，譴責

進步演講稿 篇8

各位老師，各位同學：

你們好!我叫__，非常高興站在這裏同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》

親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悦與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這裏，沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創造的衝動與執着，不倦的探尋與思考……。同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府裏，我們沐浴着造成的陽光，你是否想過，今天該幹些什麼呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收穫了什麼呢?狄更斯説過，“我所收穫的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?在這裏，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音!

培根説過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界裏，我們通過觀察、傾聽、思索還有發問，能讓我們學會求知並獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態度，還應該是生活的享受。孟德斯鳩説過，喜愛讀書，就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這裏，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路;在這裏，我們乘着書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸!

同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

進步演講稿 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！伴隨着期會考試的逝去，在這次考試中，我取得了優異的成績，從原來的第三考場衝進了第一考場，整整進步了60名。當然，這是和我平日的努力和老師的教導、同學們的鼓勵是分不開的。

以前我是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不穩定，又貪玩。因為我的學習成績不穩定，怕同學們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。在期會考試前，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，於是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師讚許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。回顧半學期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚着老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

同學們，我們取得了點滴成績，我們需要冷靜、沉着地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，彷彿一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會乾涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會，以便同學們在學習中借鑑。

1、確定學習目標，分步實現。人有了目標，才有了前進的動力。我們應確定自己的學習和奮鬥目標，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反覆推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收穫。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。

3、注重鞏固加深。知識只有經過幾次反覆運用後，才會牢牢記住。作業是必做的，但有許多同學認為老師作業佈置的總是做過的題，根本沒有意義，這也

是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師佈置作業一定有理由，讓我們反覆練習，加深瞭解，鞏固提高。因此作業必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

4、知識重在積累。難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

5、科學安排時間。時間的長短對大家來説是一樣的，但要提高學習效率和成績，就得比別人花更多時間。特別是週末，我也不放鬆，總是限定時間，集中精力完成，再適當放鬆。我們一天中早上、中午、晚上都有課餘時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先複習當天學過的知識點，再完成作業。

成績已屬於昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態，認真紮實的風格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步！

進步演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《讀書使我進步》。

高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯。每當我走進書店時，一種興奮的心情總是在我心中流動。我大步流星，找到我夢寐以求的那本書，翻開來津津有味地讀着，我不顧外面一切的喧鬧聲。我只知道，來書店是要索取知識的。我靜靜地坐着，一個小時，兩個小時，我坐得腰痠背痛。但我明白，這是讀書應付的代價，可我只是囫圇吞棗，不求精讀。

從那天我跨進書店的大門時，我就等於跨進了知識的大門，走進了知識的海洋。我讀完一本書，就等於跨了第一步;我瞭解了其中的含義，就等於跨了第二步。我知道，書是要求精讀，而不是略讀。我們很多人看完了就換一本。那這些人只讀了什麼呢?他們看的只是些精彩的故事情節。我們應該瞭解作家寫這本書的真正用意，是要了解這本書精彩的文筆。

所以，我願讀書，吸取它帶給我的營養，讓它在我的腦子裏產生影響，帶來無窮的力量！

我的演講完畢，謝謝！

進步演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

突然，我已經進入四年級一個學期了。經過一個學期的努力，我的數學成績提高了很多。

開學的時候一到考試就緊張，害怕數學，因為一、二年級的時候老師老是看題讓我們做，三年級的時候老師老是髮捲子讓我們自己做，讓我很難，也不太懂題的意思。

每當發試卷的時候，遠處總有幾把紅色的大叉子，他們不敢想。綜上所述，所有的錯誤都是由於我的粗心造成的。

每次都是這樣，要麼是我看錯了數字，要麼是我錯過了題目的條件，要麼是我倒着看題目的意思。經過一個學期的學習，老師教我怎麼做數學題。每次發試卷的時候，老師都讓我們認真審題，一個字一個字的看，讓我們用線段畫出題目之間的數量關係，知道需要什麼條件，需要什麼題。

從此以後，我做數學題再也不會犯以前的錯誤了。數學老師誇我説：“你這學期進步了！”

進步演講稿 篇12

這學期我們班學習進步了！

以前的課，我們班很少有人舉手發言，總是被老師批評。現在我們上課積極發言，大聲答題。老師開始表揚我們，英語老師甚至來給我們開了一堂課。我們很高興，老師們發現教我們班越來越有趣了。

這學期開學，不知道怎麼回事。我們班學習成績總是落後於其他六個班，這讓我們班主任很焦慮。最後她發出最後通牒，説要給我們找出目前的原因。看到班主任一路坐在教室裏，看着我們的作業本，不時觀察我們平時的一舉一動，我們不敢再亂走。在老師的注視下，我們上課都用兩隻小耳朵認真聽講，積極發言。最後，通過老師仔細尋找原因和學生的努力，我們的成績終於趕上了。讓我們來看看前幾天通過的英語第四單元的分數。我們班有37人得了100分，而我們班的競爭對手——班和46班只有31人得了100分。現在，通過學習成績的對比，我們班有了明顯的進步。

如果要説課前準備的有多充分。我們班也進步了不少。在過去，鈴聲一響，大多數學生就不得不把手伸進抽屜，從抽屜裏拿出課本。但是現在，我們在這方面取得了進展。許多學生已經做好了課後準備，所以鈴響的時候教室安靜多了。

總的來説，我們班在很多方面都取得了進步。希望四七班的同學再接再厲，保持良好的學習習慣，成為老師心目中的好課。

進步演講稿 篇13

我從事電信工作已經十年了。對於一個人的一生來説，十年不應該太短。能夠在企業工作十年，我覺得更多的是來自於企業的吸引力，同時對企業有一種感覺，能讓人有自己的夢想，有一種執着不懈的追求。

毫無疑問，電信就是這樣一個給我希望，讓我實現夢想的地方。這些年來，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗。但讓我自豪的是，作為一名員工，我可以親眼目睹公司是如何一步步茁壯成長的。這是一種課程，是我一直堅持的理由，也給了我一種成功體驗的成就感。

電信給了我自己的事業，給我帶來了進步，快樂，幸福。所以，我熱愛電信，我想做得更好。我覺得這就是我的生活態度，我的生活方式。

世上無難事，只怕有心人。用心工作，工作才會有成效。在工作中，我發現我們很多商業客户都是被大客户羣包圍的，那麼為什麼這麼豐富的人際關係不能為我們所用呢？所以經過一系列的調查，我對自己的想法有了信心，開始通過私企CEO把他的企業的所有員工組織起來，形成一個羣體網絡，把個性化、主動化的服務從點到面延伸到羣體，“抓住一點，穩定一線，發展一片”。這個方法確實效果顯著。

工作不能安於現狀，要不斷進取，爭取新的成績。公司決定擴大全市中小企業。我和組員走訪了全市的餐飲娛樂、租賃、美容美髮、物流配送、裝飾建材、小商品市場、經濟開發區等中小企業，在不同地區開展掃街、圈地活動。通過建立集團網絡和推廣標準信息產品，在擴大中小企業有效羣體方面取得了很大進展。擴大了數百個中小羣體，增加了數千名新羣體用户。通過大規模的拓展活動，有效擴大了集團客户的服務範圍，提高了電信產品的普及率。

這種方式打破了傳統的商業客服只把客户侷限於商業客户的侷限。這種方法讓我體會到了非凡的眼光和好的思維的重要性。

市場瞬息萬變，關鍵是要保持冷靜，這樣才能改變，才能贏得主動。我還記得面對公司的客户開始散去。通過調查發現，競爭對手公司的新營銷策略吸引了很多客户。面對這樣的不利局面，我及時調整了思路，改變了營銷策略，變被動為主動。通過“預付費話費送手機”和網絡收費等活動平台，我成功帶回了100多名用户，有效保護了公司利益。

這段經歷讓我深刻認識到，光有眼光和頭腦是不夠的，正確的策略和方法在業務流程中也起着至關重要的作用。我又進步了，又成長了。

員工要忠於企業。同理，企業也需要用户的忠誠。商業客户的服務導向非常重要。如果是商業集團，那麼作為一個集團服務模式，應該側重於電信營銷中的需求；如果是商務貴賓客户，應該是另一種服務內容。我個人認為，在日益激烈的市場競爭中，培養客户忠誠度和開發新客户一樣重要。業務團隊的服務模式應以vip個人客户為中心，細緻、深入、貼心的專家服務是我們的追求。在服務過程中，我們將以更專業的身份引導客户從基礎業務走向信息業務。

作為電信公司的一員，我應該説我的工作是在挑戰中，工作經歷讓我的觀念不斷更新，我在挑戰中鍛鍊，進步，收穫。

因為我原來的業務是服務中小企業和個人高端客户，沒有服務大型行業的經驗，只能自己摸索。憑藉平時積累的實踐經驗，初生牛犢不怕虎的精神，以及渴望挑戰自我的熱情，可以克服自己的心理障礙。我對自己説：一定要完成任務。

市場沒有盡頭。只有你想不到的想法，沒有解決不了的問題。然後挖掘市場，上一段樓梯就能做出原來的表現。這個想法是我總結出來的，所以最好的挖掘方式是保持對客户的態度和以人為中心的工作流程，這樣我才能得到更好的結果。於是我開始深入瞭解大客户的服務模式，不斷探索有效的成功方法，有利於業務做大做強。

當然，在服務大客户的過程中，我也經歷了很多委屈和困難。但是，我知道如何盤點自己的心態，保持一種心理平衡和安心。這樣，工作中的煩惱就會被成功的快樂沖淡，這種快樂和快樂除了工作什麼都不能換。工作兩年後，我被提升到管理崗位，成長的每一步都致力於公司各級領導的關心、幫助和信任。

多年來，我成功地完成了領導交給的任務，取得了一些成績，但仍有許多不足。關鍵是要善於及時總結經驗教訓，揚長避短，不斷進步。所以我每次都寫下自己的不足，探究原因和後果，提出對策，有效整改，達標。

潛水海闊，天讓鳥飛。以後會繼續加強文化素質和移動專業技能方面的學習。首先，我必須掌握好專業知識和技術，同時，我必須加強協調能力的培訓，進一步提高服務意識，樹立顧客滿意的理念。“客户永遠是對的”，永遠把客户放在首位。發揚敬業愛崗的`精神，不斷提高自己的職業道德和職業綜合素質，努力積極團結同事，做好工作中的每一項工作，全心全意站在每一個班次上，努力全面完成公司交給的任務，取得更大的成績。

作為一個電信人，我對自己的人生堅信不疑，那就是“寧願從一個側面去追求學業，也不願意捲入其中，失去兩樣東西”。在人生的道路上，每個人都可以找到一萬個理由來詮釋人生，但我只能説，善於在工作中體會成功的喜悦，品味人生的快樂，對我來説就足夠了！

本次演講比賽基於“立足自身定位，與企業共同成長”

主題。通過演講的方式，回顧歷史，表達企業創業成功的艱辛和喜悦，增強與企業共同發展的責任感和使命感；通過演講

鼓勵各族職工立足現狀，把身邊的“勞動模範”精神融入工作、學習和生活，在企業發展的生產實踐中成長為人才和建設者的途徑

做出貢獻；通過發言，各班組長(分公司總監)談工作經歷、管理經驗、工作建議、案例分析以及自己與企業一起成長的感受；

通過説話的方式，引導所有員工展望未來。憑藉電信人的熱情和智慧，不斷學習和思考，致力於發展和創新，為企業又好又快發展做出新的貢獻。

(1)演講要求主題突出，思維向上，語言簡潔，內容豐富；

(2)演講時儘量放稿，演講時間控制在5-8分鐘；

(3)比賽重點從演講內容、語言表達、形象優雅、綜合印象等方面進行評價。

進步演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！今天我“國旗下講話”的題目是《常反思，促進步》。

如果説反思是一面明鏡，那它必能將我們的缺點呈現在鏡影中，使我們有改善的空間；如果説反思是一泓清泉，那它必能洗淨我們身上的塵埃，使我們變得更加耀眼奪目；如果説反思是一縷温暖的的陽光，那它必能照亮我們心靈的霾，讓我們看清自我。

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”曾子每天就多次反省自己，並定下目標。反思，可以讓人更加透徹地瞭解自己，正確認識自己的不足。每天對自己進行多次的反思，時間長了，就會發現過去的一點點不完美，將會通過一次次反思，轉變成我們身上最美的風景。

偉大的雕塑大師羅丹每次完成一件作品都要反覆琢磨，他常將作品放於人前，聽人們對自己作品的評論，然後反省自我，不斷地對作品加以修飾完善，作品完善的過程也是他自身藝術修養不斷提高的過程。反省自我是一種人生智慧，不要去埋怨外界的環境，也不要去埋怨外界對自己的否定批判，完善自我才是我們應當選擇的道路。

人正是因為常反思，反思不足，反思以前的過失，才會促使自己進步，向成功的大門走去。每個人都應該模擬一個接近完美的自己，以便自己時時刻刻反思。通過常反思取得進步，哪怕只是考試的提高兩分，上課發言的多一份頻繁，自己也許就會因為反思帶來的進步而欣喜若狂了。因為一次次苦澀的反思，才會送來那一次，一個微小的進步。

我們是雛鷹，不滿足於振翅高飛，小小的巢穴已容不下我們逐漸豐滿的羽翼。我們要帶着蓬勃野心去闖一闖天際那邊的盡頭。飛行的路途遙遠，不知不覺中，在反思中磨鍊出一對強健有力的翅膀。

我的演講結束，謝謝！

進步演講稿 篇15

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

新年伊始，繼往開來。過去的成績凝聚着理工師生的心血和汗水、智慧和激情，我們要倍加珍惜。新的學期面臨新的任務和新的挑戰。在新的征途上，我們牢記自己的責任，“欲窮千里目，更上一層樓”。為此，向同學們提出幾點希望：一、希望同學們能夠樹立遠大的理想，不斷攀登科學知識的高峯。 “理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;而沒有方向，就沒有生活。”理想是航標，指引人的成長和進步，一個人沒有理想和追求就等於沒有了靈魂。清晰的目標就是你前行的方向。無論怎樣，最重要的，不是你現在所處的位置，而是你現在所前進的方向。只要方向正確，而你又盡心盡力，人生就不會有什麼遺憾。同學們要自覺檢查修正自己的理想信念，確定好自己的奮鬥目標，保持生命之舟的正確航向。在新學期裏積極向上，發展自己的個性特長，全面提高綜合素質。

二、希望同學們牢記“少壯不努力，老大徒傷悲”的古訓，珍惜時間學習，莫讓年華付諸東流。時間是一種重要的資源，卻無法開拓、積存與取代。時間對每個人都是公平的，誰也不比別人少1秒。但是，卻因每個人心態不同，利用時間的結果千差萬別。時間是生命的組成部分，永遠在不斷地流動，稍有疏忽就消失了，人世間最浪費

——文章來源網絡，僅供分享學習參考不起。同學們要懂得時間的珍貴，要懂得學習和奮鬥是成功的基石，今天的學習質量決定未來的生活質量。請你們管理好自己，珍惜每一天的分分秒秒，把更多的時間投入到學習中去，讓知識的燈塔照亮精彩人生。

三、希望同學們深刻理解“誰言寸草心，報得三春暉”的道理。更加懂得感恩，樹立對自己、家庭和社會的責任心。真正懂得感恩的人是有責任心的人。作為學生，是否懂道理、知感恩，是否具有責任心，試金石就是學習的表現狀況。每位同學都要做有責任心的學生：勤奮學習是對自己的責任，遵守校紀校規是對學校的責任，孝敬父母是對家庭的責任，愛護公物是對社會的責任，團結友愛是對班集體的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境、快樂和諧的家庭氛圍，所以希望你們要以對社會、對家庭、對人生的責任感，獲取實現自己人生價值的不竭動力。同學們，如果你是翱翔的雄鷹，懂得感恩，樹起責任心就是你扇動空氣的雙翼！你們要擔起應該承擔的責任，用不斷進步的學業成績，實踐自己的感恩行動。

四、希望同學們樹立頑強拼搏精神，自信自強，不畏困難，勤奮學習。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。任何成功沒有付出和挫折是不可能的。學習需要付出努力，要有克服困難的意志和毅力，才能戰勝懶惰和怯弱。一個戰勝了自己消極面的人，是一往無前的。同學們，如果你想取得學習和事業的成功，自信自強是你邁向輝煌的堅強臂膀！如果你是破浪前進的