![最近你老是鴨頭鵝腦的]( "最近你老是鴨頭鵝腦的")
- 我有一首詩，天下幾人知?傻瓜讀此詩，知之為知之，不知為不知，你是傻瓜我早知，傻瓜聽到手機吱，肯定在讀這首詩.呵呵，節日快樂!愚人節來到，此節請珍惜，愚人或被愚，都是為樂趣，中計莫生氣，笑笑也如意，愚你因喜歡，你愚心歡喜。四月一日愚人節快樂無比、開心無比。兩個相戀的人，手牽手走在花前...
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![《野天鵝》讀後感]( "《野天鵝》讀後感")
- 這篇童話主要是説在一個遙遠的國度，女王去世了，國王又娶了一個十分惡毒的女人，她把十一位王子變成了十一隻野天鵝，並讓他們飛向遠方，把公主艾麗莎送到一個農民家。艾麗莎長到十五歲，回到了王宮。艾麗莎美麗又善良，王后十分嫉妒，她把艾麗莎變得又黑又醜，連父王都認不出。她走出宮殿...
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![種鵝養殖合同大綱]( "種鵝養殖合同大綱")
- 為了促進養殖業的發展，滿足急需，擴大出口，經甲、乙雙方協商一致，遵循自願、公平、等價有償和誠實信用的原則簽訂本合同，以便明確雙方的權利、義務，並共同遵守執行。第一條產品的名稱、品種和數量1．名稱及品種：_________。2．產品數量：_________只（其中種鵝雌雄比例為3：1）。公鵝________...
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![《拜訪企鵝》讀後感]( "《拜訪企鵝》讀後感")
- 昨天，我剛剛讀完【拜訪企鵝】這本書，這本書主要是講人與企鵝的故事。讓我驚訝的是：同學們都是配帶非常好的裝備：每人都擁有一個望遠鏡，身上還穿着專用的衣服......，哎，總之，他們的裝備非常的好。還有，他們的校車是可以隨便變換成任何東西，比如説：它可以變成輪船、飛機，當然，也能變回汽...
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![《詠鵝讀後感》]( "《詠鵝讀後感》")
- 二（4）班李丹在我讀幼兒園的時候，爸爸媽媽就教我讀唐詩三百首，其中有一首“詠鵝”，我一會兒就會讀了，沒幾天也就會背了，爸爸告訴我，這首詩寫得很美，詩文是這樣的：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。作者駱賓王當時心情非常好，看到了一羣白鵝在水中玩耍、嬉戲，心中十分欣喜，高興地...
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![《愛心企鵝》（通用9篇）]( "《愛心企鵝》（通用9篇）")
- 《愛心企鵝》篇1這本書的主人公是一隻非常有愛心的小企鵝，叫塔明諾，它還不到十歲，居然要自己遠渡重洋，去解救被可怕的大腳獸擄去的帝企鵝國的公主娜努瑪!想知道發生在他身上的事嗎?請往下看。小企鵝塔明諾成績非常優秀，他已經上三年級了。一天在課堂上，聽老師説，帝企鵝國的努瑪...
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![讀《野天鵝》有感]( "讀《野天鵝》有感")
- 七年（1）班凌嘉媚今天，我讀了《野天鵝》這篇安徒生寫的童話故事，使我受益匪淺這篇童話敍述了在一個王國裏，住着一個國王、十一個兒子和一個美麗的女兒艾麗莎。不久，國王便取了一個惡毒的女人當王后，她先把王子們都變成天鵝，讓他們不能繼續做人，再叫癩蛤蟆毒害公主，但是沒有成功，就把...
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![白鵝白公鵝教學反思（通用16篇）]( "白鵝白公鵝教學反思（通用16篇）")
- 白鵝白公鵝教學反思篇1四年級第四單元的課文，有的是不同作家寫相同的動物，有的是同一作家寫不同的動物。在同一單元中同時出現了兩篇不同國家不同作家寫的同一種動物──鵝，這是過去教材中不會出現的，而這些鵝在不同作家筆下既具有同性又具有個性，在教學中進行對比教學，學生會...
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![鵝鵝鵝古詩]( "鵝鵝鵝古詩")
- 《詠鵝》相傳是駱賓王在七歲時寫的一首詩，這是一首詠物詩，小編為大家收集整理了鵝鵝鵝古詩，歡迎閲讀。詠鵝朝代：唐代作者：駱賓王原文：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。參考翻譯譯文及註釋譯文白天鵝啊白天鵝，脖頸彎彎，向天歡叫。潔白的羽毛，漂浮在碧綠水面;紅紅的腳掌，撥...
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![牛和鵝的讀後感]( "牛和鵝的讀後感")
- 讀了一篇文章，你有什麼感想，以下是一則讀後感美文，請閲讀，vom;這今天，我們學了《牛和鵝》這篇課文，講的是：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的;鵝的眼睛看人，局的人比鵝小，所以鵝不怕人。作者敢欺負牛，但是卻怕鵝。就在被鵝欺負的時候，金奎叔出現了，他不但救了作者，還教育了作者，...
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![白公鵝與白鵝對比教學反思（精選19篇）]( "白公鵝與白鵝對比教學反思（精選19篇）")
- 白公鵝與白鵝對比教學反思篇1通過對比，總結出兩篇文章都運用了擬人手法，使鵝都的形象變得鮮活.兩篇文章都是先介紹鵝的特點,再具體描寫.都是“傲”，但各有各的“傲”。同時都運用了反語來表達對鵝的喜愛.這樣，不僅讓學生體會到了鵝的特點,而且感受到作者的語言特點,比較了兩...
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![七年級有關天鵝的故事讀後感：天鵝的故事]( "七年級有關天鵝的故事讀後感：天鵝的故事")
- 七年級有關天鵝的故事讀後感：天鵝的故事《天鵝的故事》主要講了天鵝羣為了生存，在老天鵝的帶領下，用翅膀和胸脯破冰的神奇壯觀的場面。文中的老天鵝勇敢，頑強，無私奉獻。一開始，它獨自破冰，其它天鵝看了後，有一部分被感動，去幫助老天鵝，過了一會兒，剩下的天鵝都被感動了，也去幫忙。這樣...
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![鵝追鵝]( "鵝追鵝")
- 鵝追鵝鵝呀鵝，鵝追鵝，鵝呀鵝，鵝過河，鵝追鵝，鵝過河，鵝過河，鵝追鵝，小鵝過河追大鵝，我也過河去趕鵝，趕着大鵝小鵝過小河。盆和瓶天上一個盆，地下一個瓶，盆瓶一齊響，不知是盆碰瓶，還是瓶碰盆？念上七遍就聰明天上七顆星，地上七塊冰，樹上七隻鷹，樑上七隻釘，台上七盞燈，“呼啦呼啦”扇滅燈，“哎唷哎...
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![白鵝養殖合同]( "白鵝養殖合同")
- 白鵝養殖合同為了促進養殖業的發展，滿足急需，擴大出口，經甲、乙雙方協商一致，遵循自願、公平、等價有償和誠實信用的原則簽訂本合同，以便明確雙方的權利、義務，並共同遵守執行。第一條產品的名稱、品種和數量1．名稱及品種：_________。2．產品數量：_________只（其中種鵝雌雄比例為3：1）。...
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![鵝鵝鵝古詩鑑賞]( "鵝鵝鵝古詩鑑賞")
- 鵝鵝鵝古詩想必大家對它一定印象深刻了，下面是小編為大家收集的關於鵝鵝鵝古詩，歡迎大家閲讀!鵝鵝鵝古詩《詠鵝》唐·駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。註釋：1、詠：用、詞來敍述或描寫某一事物。詠鵝：用詩詞來讚美鵝。2、項：頸的後部。這裏代指脖子。3、掌...
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![種鵝養殖合同]( "種鵝養殖合同")
- 為了促進養殖業的發展，滿足急需，擴大出口，經甲、乙雙方協商一致，遵循自願、公平、等價有償和誠實信用的原則簽訂本合同，以便明確雙方的權利、義務，並共同遵守執行。第一條產品的名稱、品種和數量1．名稱及品種：_________。2．產品數量：_________只（其中種鵝雌雄比例為3：1）。公鵝________...
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![白鵝白公鵝教學反思（精選19篇）]( "白鵝白公鵝教學反思（精選19篇）")
- 白鵝白公鵝教學反思篇1這堂課我最大的感受是孩子們的氣氛太活躍了，我在某些環節上不能收放自如，這畢竟是我第一次嘗試這樣的課由於我自身的原因、如教學語言、表達還不夠豐富，還有就是我太着急了、在探究合作兩篇課文的異同點與體會兩篇課文不同的語言風格時，小組彙報達不到...
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![白鵝讀書心得]( "白鵝讀書心得")
- 《白鵝》課文中寫了白鵝是一個高傲的動物，連雞、狗都敢咬，課文中有一處我非常清楚，附近的狗都知道我們這位鵝老爺的脾氣，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺了。下面是本站小編為大家收集整理的白鵝讀書心得，歡迎大家閲讀。白鵝讀書心得篇1教學本組教材，要引導學生通過充分讀書，...
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![《黑天鵝》讀書筆記]( "《黑天鵝》讀書筆記")
- 匆匆翻看了《黑天鵝》，雖然有幾分枯澀，卻欲罷不能，帶給我太多的思想、理論的衝擊。一直以為自己是個讀書人，唯一的愛好是讀書，但是居然發現不知道將《黑天鵝》歸為哪一類。可能我也正是《黑天鵝》中談到的"愚人"，思維也只能限定在條條框框中。《黑天鵝》被出版社劃歸為經濟讀...
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![帝企鵝日記讀後感]( "帝企鵝日記讀後感")
- 一篇讀後感的感想是否引起你的回憶，請看全文，應屆畢業生讀後感的小編帶你閲讀，參考;有一種團結一致的力量，使它們戰勝一切。有一股堅持不懈的精神，使它們生存下去。有一顆互幫互助的品質，使它們能夠讓下一代出生。只有它們!擁有這一切，它們是帝企鵝!是我心中的榜樣!更是我心中的...
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![《愛心企鵝》]( "《愛心企鵝》")
- 下面是小編為你整理的500字讀後感，歡迎閲讀借鑑~《愛心企鵝》讀後感愛心企鵝這本書講了一隻名叫塔明諾的小企鵝，他上企鵝國小3年級，他的表現是相當出色的，游泳非常的快。每天的黑色禮服都是乾乾淨淨的，連海豹老師都覺得他是企鵝國小最帥氣的學生。他和爸爸媽媽一起生活在南極，...
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![描寫天鵝的散文：冬季到鵝城來看你]( "描寫天鵝的散文：冬季到鵝城來看你")
- 每年的秋末初冬，一羣又一羣美麗勇敢高傲的天使，便排着長長的隊伍，她們翻山越嶺，漂洋過海，從遙遠的西伯利亞迤邐來到三門峽我的家鄉――這座風景秀美，氣候宜人的城市過冬。近兩年的中央電視台新聞聯播也連續報道了此空前引人的盛況，使得四面八方的客人組團，自駕，慕名相擁前來觀賞天...
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![白鵝白公鵝教學反思（精選20篇）]( "白鵝白公鵝教學反思（精選20篇）")
- 白鵝白公鵝教學反思篇1四年級第四單元的課文，有的是不同作家寫相同的動物，有的是同一作家寫不同的動物。在同一單元中同時出現了兩篇不同國家不同作家寫的同一種動物──鵝，這是過去教材中不會出現的，而這些鵝在不同作家筆下既具有同性又具有個性，在教學中進行對比教學，學生會...
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![鵝卵石的作文]( "鵝卵石的作文")
- 我呀，可真是一個名副其實的鵝卵石迷，一走進我的房間，裏面什麼奇形怪狀的石頭都有，有三角形的、正方形的、圓形的，還有許多形狀不規則的。而最引人注目是顆長方形的，它外形小巧玲瓏，顏色烏黑髮亮，還帶一點點白色，十分精緻，而這裏面還有一個故事呢！這是一個陽光燦爛、春風和煦的星期六...
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![白公鵝與白鵝對比教學反思（通用17篇）]( "白公鵝與白鵝對比教學反思（通用17篇）")
- 白公鵝與白鵝對比教學反思篇1《白公鵝》一課上完以後，感觸很多。往往一篇題材相同的課文，我們都會自然而然地採取比較學習的方法來組織整課的教學。《白公鵝》這篇課文的教學也不例外。1、是課文插圖的利用。這堂課我利用課文插圖引導學生進行想象，這是這堂課中激起的一點火...
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