法制副校長法制教育大會講話

隨着我國 依法治國 基本方略的全面落實,法制宣傳教育力度的不斷強化,全社會乃至公民個人自身的法制觀念得到進一步增強。高校作為法制教育的最重要承擔主體,對法制教育起着舉足輕重的作用。下面就是本站小編給大家整理的法制副校長法制教育大會講話，僅供參考。

法制副校長法制教育大會講話(一)

老師們、同學們：

很高興有機會在這裏和大家交流，這一學期的學習任務就要結束，寒假生活即將來臨，我們在此時利用校園廣播召開全校安全法制教育大會，有着特殊的意義。

近期以來，我們學校連續發生了幾起惡性學校暴力事件，極少數同學為了滿足自己不可壓抑的空虛感和虛榮心，深夜外出上網、逃學曠課、頂撞老師、打架鬥毆、甚至勾結社會不良青年到校門口尋釁滋事，這些都嚴重干擾了學校正常的教學秩序，給受害者造成了心理及身體上的巨大傷害，在廣大師生中間形成了極為惡劣的影響，同時也嚴重損害了我們學校良好的社會形象。

大家都知道我們學校的辦學宗旨是‚為學生的持續發展奠基、對學生的終生幸福負責‛，對於學習態度端正、思想品德優秀、深受老師和同學認可的同學，學校將不遺餘力的為他們的成長提供最廣闊的空間與舞台(教師節獎學金和今天上午發獎，充分説明了這一點);但對於極少數屢次無視校規校紀的害羣之馬，學校也會嚴格按照相關規章制度給予相應的處罰，觸犯國家法律的，將移交司法機關進行處理。在這一方面，學校決不會手軟，也決不會姑息遷就。

下面我舉幾個例子：

1、 三起偷盜行為：去年高三大學聯考前早晨5：00左右偷教室大學未錄取;高三某男生，宿舍行竊，涉及手機、運動鞋、錢物等;高一某女生，身為班幹部，虛榮心強，攀比送禮物，竟把手伸向天天在一起的好友。。。良心發現退回部分;均開除勸退。

2、 打架鬥毆。最大的一起是12、16晚上高一高二發生羣毆事件，原因僅僅是素不相識的兩個學生把八四消毒液弄對方褲子上，只要一個對不起，也許就解決的問題演變成一起重大惡性刑事案件，雖然是輕傷，定性不是簡單的打架而是被定為‚尋釁滋事‛，(原因是其中一方是惡意蓄謀找多人並派人去教室招呼打的羣架)，參與的學生先後有5人刑事拘留，已經一個多月;另有10餘人不同程度參與，多次到公安局受詢查;雙方因賠償問題仍然在談判，估計賠償金在50萬左右，只要參與人人有份;因案情未了結，不便多説，以後我們會安排相關法律人員剖析此案例，讓大家真正汲取教訓。

相關人員包括目前上課的同學也將受到學校處理。

同樣地點20xx年9、24因下雨濺濕褲子，走校生與運動員發生矛盾。30餘萬。。 (可惡的是回家周前，高二和高一由於暖壺事件，差點又釀成惡性打架事件，幸虧值班教師發現勸阻，當事學生明天上午招呼家長到德育處等處理;如果有上次參與本次又加入的堅決不留。)

3、手機上網聊天交友，私自外出，勸退三人。都是女生，去年元旦高三實驗班藉故有病未歸去見網友;現在高二16和和高二10班，也發生類似情況，涉及隱私不多説，已經勸退。

警告有此類情況的要懸崖勒馬;網上—秦皇島某中學一名女生，也是上網結識了一名男子，與該男子到桂林遊玩後在陽朔縣城投宿，遭遇網友性侵犯，在逃避時不幸墜樓身亡。

週日校外網吧被打被敲詐。(辛集被綁架---就在農校網吧附近)

4、早戀引發打架事件。 今年12月21日，某中學一名品學兼優的班長，因為出言制止了一起兩個女同學間的爭執，竟然被其中一名女同學叫來社會閒散人員傷害致死。案情水落石出之後，人們很震驚地發現，這起命案的背後，隱約有早戀的影子——— 兩名女同學爭執的緣由，是她們都‚愛‛上同一名男生。

我校上屆高三某男生因招惹家裏附近飯店服務員，差點被砍;還有一起某女生與校外發小早戀，天天接送，門口騎車衝突，男生逞能，事後報復，用匕首扎傷，仍在監獄服刑;高一某男生暗戀、嫉妒發生衝突;高三某男生因早戀在校外被打。

5、 逗鬧引發惡性傷害事件。高二四班田某把書砸向本班女生，嘴角受傷; 高二13班因下棋發生打鬥引發眼睛受傷，一拳頭估計需要幾萬元。

6、 安全事故另外在校外發生交通事故多起，兩名學生每天三輪接送;校內也發生多起騎電動車相撞的傷人事件。

為了懲前毖後，教育本人，我們對部分違反校規校紀的同學已經做出非常嚴肅的處理，初步統計本學期我們共開除勸退各類嚴重違紀的學生18人，留校查看及以上處分70餘人，有種情況值得一提：個別已經勸退的學生本來已經轉學，卻忍受不了其它學校惡劣環境和過於寬鬆的管理，動用了各種關係甚至家長想下跪求情，但因其表現極其惡劣影響太壞，學校堅持未讓他們返校，只能自己在家裏自學;

更令人痛心遺憾的是至今至少6人次曾經或仍然在看守所拘留，給家庭學校帶來極其惡劣影響，給本人帶來了終身恥辱甚至影響了他一生的前途;

説這些，作為你們的德育校長，我感到心情很沉重，我雖然經常對大家進行安全法制教育，經常語重心長的發自內心勸導違紀的小時，但是仍然發生這麼多事情，沒有把這些學生教育好，覺得很愧對他們的家長!我深深感到自責，感到自己肩上擔子的沉重!

但我和我們的老師尤其是你們的班主任一起，依舊會全力做好我們本職工作，幫助大家健康成長!

我希望受到學校處理的同學能夠及時懸崖勒馬，重新回到班級、學校的集體隊伍中，改掉自身的所有不良習氣與習慣，嚴格以學校的規章制度來要求自己，時刻注意自己的言談舉止，用古人的一句話來説，就是‚勿以善小而不為，勿以惡小而為之‛，或者叫‚亡羊補牢，為時未晚‛。

同時也希望其他同學引以為戒，遇到類似的問題敢於大膽的揭發與制止，讓此類現象在我們的校園內沒有生存、發展的土壤，讓我們的校園變得更加美麗、和諧，真正成為我們生活、學習、成長的共同家園。

同學們，你們正值人生的花季，雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和讚揚，以體現自己在家庭、學校和社會中的價值。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。

有些現象，以前在我們學校也曾經發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、偷自行車、敲詐等等，還有的同學愛打架，整天無事生非、尋釁滋事;總之在他們小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出校園，或早或晚，幾乎都走上了違法犯罪的道路，受到了法律的制裁。

(運動員偷自行車大學被開除;某學生大學錄取書剛到手偷摩托車。。。)

下面，我想從法律的角度給同學們講講什麼是違法犯罪，雖不專業但卻都是活生生的真實案例，也許你僅僅記住一個，悲劇不會發生在你身上，你將終身受益。

20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪所佔全國刑事立案比例一直較高，約為65%，處於居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14—18歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段，並以侵犯財產型犯罪居多，團伙作案數量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標為什麼變得如此扭曲?人生最初暗淡的一筆來自哪裏呢?根據有關調查數據分析，目前未成年人犯罪一個很重要的原因，就是未成年人對法律的無知。

我給同學們講兩個案例，一個是一名十四周歲中學生的周某故意傷害案，該學生因為一件瑣事和同學發生口角，大打出手，用板凳將同學打成重傷。這起案件發生後，該同學後悔不已，他説自已沒有想到會出現這種情況，但是嚴重的後果已經造成，該學生的後悔不能代替法律的懲罰，根據《刑法》的規定，致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。這叫什麼?這就叫‚一失足而成千古恨‛。(孟曾經説過，二狗子身份)

再給同學們講一個20xx年河南省發生的一起案件，被告人劉某年僅15週歲，一直沉迷於網絡遊戲。但父母不給錢，於是他就想到向同學下手敲詐錢財，一天，他在操場上看見同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，並威脅方某説，自已認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你。方某很害怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以後劉某陸續向方某要了三次，共計六十餘元，最後一次，被告人劉某逼方某拿五佰元，方某不給，劉某便勾結社會青年將方某帶到一偏僻地方，對方某拳打腳踢，並要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上向學校反映情況，到公安機關報案，並配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某後來被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發生和發展看，一方面，劉某對違法犯罪的界定認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得用法律武器保護自己，以至於三番五次的被搶劫。所以我想告訴同學們，只要當你的合法權益受到不合理的侵害和侵犯，你完全可以舉起法律的盾牌，向學校、老師、家長及時反映，學校一定會聯合相關執法部門對出現的違法犯罪行為進行嚴厲打擊，對極個別違犯學校規章制度和國家法律法規的學生給予嚴肅的處理。

我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結夥滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像製品;多次偷竊;參與賭博，屢教不改等等。

上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學們引起注意，同學們可能會對此不以為然，但這也是違法行為;還有攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發生的，據我瞭解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種嚴重的違法行為，是犯罪!對於此類歪風邪氣，同學們不要害怕，要敢於檢舉揭發，同這些違法行為作鬥爭。

(平安夜賣蘋果、香煙，學校已經處理;對是否存在收保護費等情況並已經報案，如有線索請直接聯繫我)

那麼對具有上述違法行為的未成年人應當如何處理呢?

我可以給大家舉個例子：20xx年11月份，江西某中學學生張某為了給自己買一個隨身聽，多次在校內外作案，利用西瓜刀等作案工具，搶劫、勒索同學錢物五起，現金68.5元，因為在搶劫及勒索過程中有明顯暴力傾向，被公安機關逮捕，並被處以五年有期徒刑。因為自己一時的貪慾葬送了美好的青春年華，我想這不得不引起我們深痛的反思。殺人、縱火、投毒、搶劫、敲詐，國家司法部門對於這些違法犯罪行為的量刑是最重的。20xx年9月在某地舉行的公捕公判大會上，一個青年就因為手持匕首搶了一塊錢，就被判了三年有期徒刑，同學們，這一塊錢的代價真可謂慘痛之至!

我再給同學們舉個案例，安徽省某中學學生林某，案發時未滿16週歲，20xx年11月14日下午，他在一家遊戲機室附近遇見同學楊某，就向楊某索要香煙，楊某説沒有，便進了遊戲室裏，林某便覺得楊某沒有給他面子，就糾集另一人將楊某叫出遊戲廳又叫他拿煙，楊某不給，林某便一拳往楊某腹部打去，當楊某躬着身抱着肚子叫痛時，林某又用右肘部擊打他後腦造成楊某顱出血而死亡。此案例中的林某已滿14週歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，根據國家的法律規定，林某的行為已經構成故意傷害罪。根據《刑法》的規定，應承擔刑事責任，他將在監獄中渡過漫長的黑暗生活。等他重新踏入社會時，可能已經垂垂老矣，人生最為光彩的一段青春消失了。

同學們，做人就一定要有做人的尊嚴，要時常告誡自己，要想幸福的生活在這個世界上，就應該遵守社會規則。否則，哪怕是一個小小的舉動，都會使自己失去‚自由‛這個最寶貴的財富。正如作家柳青所言：‚人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。‛同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成‚一失足成千古恨‛的遺憾，後悔莫及。

(下學期組織同學去參觀拘留所!)

其實剛才我所列舉的這些案例，完全是由於多數學生對於法律知識的茫然和自己一時的頭腦發熱。西方有一句諺語：‚衝動是魔鬼‛。一時的衝動，能鑄成毀滅前途的大錯，一時的衝動，能使自己墮落到罪惡的深淵，一時的衝動，又不知不覺地把自己送上嚴峻的法庭，等待着的是法律的制裁和正義的審判!所以，我想對有過類似行為或者想法的同學敲響警鐘：要對自己負責、要對家庭負責、要對社會負責，更要對所有關愛過你的人負責，對自己一生的幸福負責!不要等着冰冷的手銬戴在手上的時候才追悔莫及，不要看着父母老淚縱橫的雙眼才痛哭流涕，不要在失去自由的瞬間才幡然醒悟!

下面我重點説一下：中學生打架鬥毆的成因。

學生自身的原因

一是早戀引起導致的。中學生大都進入青春期。這個時期是人體發育迅猛、心理變化急劇的時期，也是性萌發並趨向於成熟的時期，易產生早戀現象。由於早戀，會產生爭風吃醋現象，導致鬥毆。

二是虛榮心作崇導致的。虛榮心作祟，死要面子，這種情勢往往取決於圍觀者的態度，如果看客較多，起鬨、叫囂，那勢必造成為‚面子‛而鬥毆。

三是受影視媒體影響導致的。崇拜黑社會‚老大‛，隨着住宿學生的增加，寢室之間演變成‚幫派‛林立，明爭暗鬥，大仗時有，小仗不斷。

四是受暴力網絡遊戲影響導致的。在遊戲的暗示作用下，青少年會從內心傾向用遊戲中簡單粗暴的處理方式來解決現實中的問題，嚴重的會導致犯罪。

五是精神世界的極度空虛導致的。因為空虛，他們選擇早戀、網絡……甚至犯罪。不少學生空虛的思想已經被暴力充斥，成為打架鬥毆的直接誘因。

六是心理不相容導致的。獨生子女的特性決定了大多數學生缺乏謙讓精神和包容性，對他人‚看不慣‛，當意見發生衝突時，容易義氣用事，情緒激動，導致矛盾激化，因爭強好勝而大打出手。

七是 ‚變態自尊‛導致的。此類學生因非智力因素導致自卑感嚴重，擔心他人嫌棄自己，因而表現出‚變態自尊‛---因懷疑、敏感而容易在外界刺激下激起憤怒情緒，選擇‚用拳頭找回自我‛。

八是以暴制暴導致的。學生本是事件受害者，但未能採取正當手段解決問題，反而糾集一些人，以暴力手段實施報復行為，導致惡性後果。

家長的原因。

一是溺愛型家長。現在的孩子大多是獨生子女，當孩子之間發生了矛盾，不能正確的去疏導，反而去寵用孩子。

二是疏於管教型家長。學生在外結交不三不四人等，成幫結派，惹事生非;不少學生家庭或因單親或因父母下崗忙於打工掙錢或因家長責任心較差而忽略了對子女的關心教育，致使學生結交了社會上的不良人員，受他們挑唆、利用而參與鬥毆。

三是粗暴型家長。有些家長髮現孩子身上有缺點或在學校違紀了，聽説之後，不問青紅皂白，輕者大罵，重者大打出手。常此以往，在學校得不到温暖，在家得不到關愛，孩子就會破罐子破摔，易導致他們出現心理偏差及行為過激問題。

四是沒有掌握家庭教育操作技術型家長。大部分家長都望子成龍望女成鳳，只關注孩子的學習成績，而忽略孩子的思想道德教育;還有一些家長沒有掌握教育孩子的科學方法，孩子總聽到同樣的話，只會厭倦，去尋找新的刺激和快樂，一旦有機會就會爆發。 同學之間的情緣是很難得的，有什麼矛盾糾紛要各自多作自我批評，化解矛盾;不要動不動就打架，個別同學打架還叫上其他同學或社會上的人，我曾經説過這是沒有贏家的戰爭----一是肌體傷害 (嚴重的甚至留下殘疾)，二是賠償，三要處分甚至開除，四是留下案底，以後當兵就業都會受影響。

不要發生、不要參與、不要人家叫你你就出去(過去例子)，不要心存僥倖，學校不可能不知道;要有防患意識，發現打架鬥毆的苗頭要進行勸阻，及時報告老師和學校;

有必要提醒同學們的是：每年的年末，也是社會上兩搶和刑事暴力案件的高發期，一些不法分子猖狂做案，總是給新年的祥和抹上不和諧的陰影，為了自身的合法權益免受傷害，遠離暴力侵害，希望同學們在這一時期要時時注意安全防範，主要是預防受到搶劫、搶奪、綁架、勒索，偷竊等不法行為的傷害，因此要注意做到以下幾點：

一是不到一些有安全隱患的地方活動，比如一些娛樂場所，特別是‚三廳兩吧‛，二是不到偏僻的地方行走活動，如人員較少的山地、公園、巷道，三是謹慎與陌生人接觸，不要輕信陌生人的話，不要輕易將個人情況和家庭財產、成員等情況告訴他人，四是離開家人或學校時務必告知自己的去向，並按時回家和返校，五是不到其他地方留宿或徹夜不歸。只有我們時刻注意防範，傷害一定會遠離我們的。

同時我還要提醒同學們，年底期末我們容易受到侵害的不僅是來自校園之外，也許，一些嚴重的暴力源就在校園之內，每年的年底或期末時間，發生在各個校園內的各種暴力侵害案件屢見不鮮。臨近期末，一些有暴力傾向的學生，以為打了架就放假，學校現在抓不到我，抱着僥倖心理，所以就將暴力傷害加在自己同學身上;一些學生以為，一個學期來與其他人的矛盾總要有一個了結，這了結的最後時機就在期末了，機不可失，於是就糾集所謂哥們兄弟尋仇打人;一些學生平時好逸惡勞，花錢如水，虧空欠債，急於還債，只好鋌而走險，偷竊公私財物、勒索、敲詐弱小同學;更有極少數不良學生，與社會不法人員裏外勾結，利用學生膽小或怕報復的心理，公然對學生實施搶劫、勒索、偷竊電動車等。因此，我在這裏警告個別有以上不法或重大違紀行為動機的學生，必須認清形勢，抑制住自己的不正常，不健康的念頭，不要成為校園暴力的做蛹者，最後為人所不齒。在此，必須明確告訴你們，任何的不法行為都必將受到嚴厲的懲處，學校是有力量、也有決心維護廣大師生的合法權益的。

最後我再講一講中學生如何加強對犯罪的自我防範。

所謂犯罪的自我防範是指個人為減少被害的可能，進行自我保護而採取的各種措施和方法，根據《預防未成年人犯罪法》第40條的規定，未成人年人犯罪的自我防範意識主要包括兩個方面：一方面，指未成年人通過加強文化修養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害後應通過法律途徑，及時維護自己的合法權益。

具體來講，主要包括四個方面：

一、中學生應當遵守國家法律、法規及社會公共規範。

實踐證明未成年人一旦養成了種種不良習性後要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣，我想我們的很多老師和同學也身有同感。因此，我們就應該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律、法規、社會公共規範，尊重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養、自我調節、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。你可以有個性、有特點、甚至標新立異，但是要把法律規定作為一切活動的最高警戒線，不管在什麼情況下，都不能越雷池半步。

(二)樹立自尊、自立、自強的意識

自尊、自律、自強是一種積極的人生態度，也是我們進行自我防範和贏得社會保護的途徑。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助，也是無濟於事的。

如20xx年山西發生的李某搶劫、傷害案，案犯李某原是在校學生，因父母離異無人管教，學習成績越來越差，他就自暴自棄，成天泡在遊戲機房玩遊戲，並結識了劉某等人，後與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機，墮落的無法自拔，最後被關進監牢，被判處9年徒刑。不幸的家庭固然是造成李某走上歧途的起因，但破罐子破摔的心理卻把他最終推向了違法犯罪的深淵。

(三)增強辯別是非和自我保護的能力

作為中學生，只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛鍊各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，我們還要加強鍛鍊身體，增強體魄，這樣有助於在遭到暴力侵害的時候，及時逃脱或者進行正當防衞，不至於受犯罪行為的隨意侵害。人類最大的智慧就是知道什麼是對的，什麼是錯的;什麼是該做的，什麼是不該做的。不該做的事情堅決不能做!

(四)加強用法律維護自身合法權益的意識。

對犯罪的自我防範，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作鬥爭應該採取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博鬥，但要人人見義勇為，正義感是人類最崇高的情感之一。同一切違法犯罪行為作鬥爭，是具有正義感的重要表現。比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脱或向四周的大人呼救，或拔打‚110‛報警。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、老師、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告，不要盲目行事。比如現在發生的一些學生之間打架事件要引起同學們的注意，據調查，一些學生被同學毆打後並不是向家長或學校彙報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的,情節嚴重還要構成犯罪坐牢。哥們義氣高於一切的封建幫派式的友誼觀已經葬送了我們很多非常優秀的學生，我不希望類似的悲劇在此在我們的校園上演。

以上給同學們講解了違法犯罪的概念和如何加強自我防範方面的問題，我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用，同學們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，做一名遵紀守法的好公民、好學生。

送大家四顆心

一是同學們要有正義之心，不以‚惡小而不見‛，人人要堅守自己的原則，堅持自己的一身正氣，在加強自身防範的同時，不要被歪風邪氣嚇倒，要敢於與不法侵害做鬥爭，遇到同學受到傷害時要以適當的方式報警或報告學校、老師，如果我們眾志成城，是沒有什麼可以傷害我們的。

二是同學們要有仁愛之心，團結友愛是學生的基本守則和規範，如果人人相互關愛，珍惜同學情誼，樂樂融融，也就沒有了暴力的温牀;

三是同學們要寬容之心，以誠待人，嚴以律己，寬以待人，能寬容他人的過失和錯誤，不以惡小而為之，那麼，我們的心靈就充滿了陽光;

四是勇敢之心。萬一自己遇到侵害，要立刻報告學校和老師，或以適當的方式求助於同學和羣眾，在脱險後立即向學校或公安機關報案，不給不法犯罪分子以再次傷害自己和他人的機會，切記：任何的軟弱只會給自身造成更大的傷害。

藉此機會，我特別向大家布臵三個任務：

一、各班要召開一次討論會。會後，各班要以這次法制教育會為契機，就在這次報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什麼疑問，展開一次討論會。樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，不斷增強道德法制觀念，努力提高自身的法律意識。。

二、利用寒假學習法律知識，多掌握一些法律知識。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既規範和約束人們的行為，不能跨越法律一步，不能違法。同時也是我們的保護傘和武器，它可以保護我們，保護我們的合法權益不受侵害。所以我們要認真學習法律，感受法律的威嚴和神聖，提高法律意識，防患於未然，學會用法律武器保護自己，

三、每位學生寒假期間寫一篇有關這次法制報告會的體會文章

通過這次法制報告會以及各班的法制討論會，或自己蒐集到的材料，每位學生至少寫一篇有關法律知識的文章，或體會文章，以加強學生對法律知識的認識和提高，並且藉助寫、説來提高對法律知識深層次的認識和理解。下學期，挑選寫得好的文章辦一期法制手抄報或"法制園地"專欄，也可以辦"法制之窗"來廣泛宣傳法律知識，使之深入人心。

老師們、同學們，法律是神聖不可侵犯的，希望我們的廣大教師和學生一同築起法律這道生命的防火牆，學法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長，以健康的人生去迎接未來的挑戰!

高一高二4號即將期末考試，高三明天即將再次模擬，衷心希望同學們端正心態，把考試看作是一個舞台，一個展示自己才華的舞台。行動起來吧，請帶上最鋭利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧!

最後，祝同學們學業進步，考試成功!

請牢記：只要你遵紀守法、牢記安全，你就一定是平安幸福的!

祝福同學們一生平安!

謝謝大家的聆聽

法制副校長法制教育大會講話(二)

各位家長、老師、同學們：

下午好!

預防未成年人違法犯罪，是強化社會治安綜合治理、穩定社會的一項重要工作，今天我在雙捷中學舉辦“中學生法制教育講座”現場會，是為了貫徹落實《關於進一步加強青少年學生法制教育工作的若干意見》。 法制教育講座的開展將進一步推動我校法制教育工作的深入，促進我校依法治校工作。我校將藉此進一步強化廣大師生學法、守法、用法、維權的意識，加強學生抵制社會不良現象的免疫力和自我保護能力，提高學校法制教育的針對性和實效性。

現階段，“以學校教育為依託，以家長、社會相配合，以公、檢、法、司等有關職能部門相支持”的青少年法制教育模式，在有效預防在校學生違法犯罪、改善學校周邊環境、為學校創造良好的育人環境等方面發揮了重要作用，並取得了良好的效果。對青少年開展法制教育，要根據不同學齡階段的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展。其中，中學要着重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。根據國家課程設置標準，我校已將法制教育納入教學計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，使青少年學生在九年義務教育期間完成法律基礎知識的普及任務;學校已建立了以校長、法制副校長牽頭，德育主任負責、班主任主管的縱向管理和學校、家庭、社區、公安部門負責的橫向管理的法制教育管理人員隊伍，努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。但是，據調查所得，在校學生出現不良行為或嚴重不良行為的現象仍有發生。所以，我們要提高認識，明確法制教育是素質教育重要內容，做到依法治校、規範管理，加強學生法制宣傳教育工作。我希望學校和廣大家長同志們在發揚成績的基礎上，注重以下幾點要求：

一、提高認識，面向全體面向全體學生，是學校實施素質教育的基本要求。法制教育必須堅持面向全體學生的原則，不應該只針對少數犯有嚴重不良行為的後進學生。所以，必須將法制教育納入德育的整體規劃中，通過各種法制教育手段，不斷增強學生的法制意識和法制觀念，使全體學生從小養成遵紀守法的良好習慣。

二、充分發揮社會教育資源優勢，拓寬法制教育渠道充分利用江城區普法辦普法講師及法制副校長等專業法制師資隊伍的作用，採取多種形式的法制教育，激發青少年學習法律知識的興趣;發揮婦聯、共青團、關工委等社會團體的積極作用，開展青少年自我保護教育，教育青少年學會運用法律武器增強自我保護意識，提高青少年防範侵害的能力，使學生在活動中潛移默化地接受法律知識。

三、社會與家庭在學生法制教育方面同樣起着舉足輕重的作用。家庭是社會的細胞，是學生就接受教育的起點和最終適應社會生存的歸屬。所以我們廣大家長同志們不但要自己學習、懂法，更要提高對子女進行法制教育的能力和水平。

預防青少年違法犯罪工作是一項複雜的社會系統工程，也是一項長期的艱鉅的任務，我們必須與時俱進，開拓進取。最後，我呼籲社會各界都來關心和支持青少年的法制教育工作，為青少年提供更多有益的活動場所，使廣大青少年在法制的藍天下健康成長。

謝謝大家!

法制副校長法制教育大會講話(三)

各位領導、各位教師、全體同學們：

大家好!

今天在我校召開法制教育現場會，邀請了派出所的領導，我們的法制校長來給我們講解法律知識，進行法制教育，我覺得這是非常必要而且是非常重要的，這是我們急需上好而且必須上好的一堂課，這將會使我們獲益匪淺，讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝! 前段時間，我們學校周邊常有一些社會青年和外校學生逗留、滋事、毆打我在校學生，甚至非正常進入我校，並向住宿生索要錢物，學校值班人員及時制止並迅速與派出所取得聯繫才未引起嚴重後果，事後派出所機構對幾起不法事件及時有效地進行了嚴厲打擊和依法處罰，還給學校一個安靜的教育環境，我們感謝派出所領導對我校安全工作的大力支持，感謝派出所民警對我校安全工作的無私奉獻。

目前，在我們同學們當中也有極個別同學不好好珍惜美好的青年時光，不珍惜難得的學習機會，不嚴格要求自己，不懂得感恩社會、感恩父母、感恩老師。存在着厭學、曠課、打架、衣着不整、吸煙、進網吧等不良行為，對學校的規章制度置若罔聞，對學生守則和規範不屑一顧，對老師的諄諄教導充耳不聞，自以為是、我行我素，做着危害自己一生同時也在危害別人的事。有的還和一些品德差、影響壞社會青年來往頻繁，蠢蠢欲動。在此，我奉勸並告誡這些同學從現在開始立刻懸崖勒馬，改過自新。

學校政教處的工作中心就是加強對學生的思想教育，規範學生的行為習慣，處理學生的違紀情況。政教處將會密切配合派出所加大力度處理來自校內外嚴重影響教學秩序的不利因素，努力保證全體師生有一個安靜安全的工作和學習環境。

最後希望派出所領導、法制校長，能全方位、多角度地對我校師生進行法制宣傳教育，加大對我校及學校周邊治安情況的監控力度，同時，通過這次法制教育要求各年級、各班利用班會時間舉行“法律在我心中”主題班會，教育學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、以及《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律條文，使我校學生能學法、懂法、守法、不違法、不犯法;知法、用法、用法律武器保護自己不受侵害。努力構建我校成為一個文明、守紀，法制、和諧的校園。