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中心組學習輔導發言提綱

中心組學習輔導發言提綱

在漫長的文明演進過程中,人類不斷探索出了很多具有普世性的價值觀念,為不同民族和國家的人民所共同追求。科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想,是中央針對當前新形勢、新任務作出的重大戰略部署,為發電企業破解發展難題、推動科學發展提供了方式方法。xx大報告對科學發展觀作出了科學的界定,這就是:“科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面、協調、可持續,根本方法是統籌兼顧。”。科學發展觀的提出既然是黨的執政理念、治國理念、戰略思想上的一次大轉變,深入貫徹落實科學發展觀就是一項對傳統發展模式進行“脱胎換骨”的宏大工程,需要體制機制上的“深度開發”和資源要素上的重新整合,需要思想上的洗禮、觀念上的重塑和思維方式上的再造,就是説要解放思想。可以説科學發展觀引領了新一輪的思想解放。

中心組學習輔導發言提綱

學習貫徹xx大精神的關鍵就是要全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質,衝破一切不適應不符合科學發展觀的思想和觀念,切實把科學發展觀的要求落實到工作的方方面面。

今天主要想跟大家探討分享我的兩個學習心得:關於解放思想和以人為本。

一、關於解放思想:

從實踐上看,只有解放思想,才能針對現實的矛盾和問題的解決,形成新思路,拿出新辦法。改革開放以來,每一次大發展都伴隨着一次思想的大解放,每一次思想的大解放都促進了經濟社會的大進步。“解放思想是改革開放的歷史源頭,是建設發展中國特色社會主義的邏輯起點”,這是改革開放以來中國實踐所證明的道理。所以xx大報告強調,解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶。今天講解放思想就是要着力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念,就是要從衝破舊的思想觀念的束縛中獲得新的目標、新的路徑和新的動力。就如為什麼我們要開展“雙學”活動,蘇龍成功的經驗除了體制上的不同,最關鍵的還是觀念的不同,思想觀念是人行動的定位器,蘇龍的成功得益於解放思想,“讓思想衝破牢籠”是面對困難和壓力時貫徹落實科學發展觀的要義,面對着內外環境的急劇變化和層出不窮的新情況、新問題,要破解這些難題,就要解放和發展我們的思維過程,公司今年經營形勢嚴峻,經營任務繁重,轉型發展時不我待,在這種背景下,解放思想,深入實踐科學發展觀更具有它本質需求的重要性和緊迫性。

分析我們的現實情況,確實存在:有一些人總是拿不出推進工作的好招,習慣用舊觀念用陳舊的思路去應付工作,控制力不足,推動力不夠;有一些人在工作中總是怕這怕那,抱着不求無功,但求無過的思想,平平穩穩守攤子,怕承擔責任,怕承擔風險;有一些人好事就搶,難題就讓,自身的素質能力與崗位的需要存在很大差距,也往往不知如何根據新的形勢和任務解放思想……這些都制約了公司事業的發展,特別是當前經濟形勢和國家能源產業政策在給我們帶來機遇的同時也帶來了挑戰,如何在複雜的矛盾問題前,緊密結合企業實際,透徹分析經濟發展形勢、煤炭供應形勢、電量需求形勢、獨具地域特點的供熱形勢,因地制宜落實轉型發展戰略,都需要我們解放思想,破解發展難題、推動轉型發展見到新成效。

如何才能做到解放思想?

第一,解放思想要解放對自己的認識。“我是誰”,這是一直困擾人類的深邃的哲學問題,沒有人能夠給出正確答案。《圍爐夜話》中有這樣一句話:把自己太看高了,便不能長進。把自己太看低了,便不能振興。xx同志在延安時期編寫的《論共產黨員的修養》一書中談到共產黨員的修養與羣眾的革命實踐時,引用了曾子的“吾日三省吾身”和《詩經》中的“如切如磋,如琢如磨”,來説明應該用批評和自我批評的方法來認識和剖析自己,只有這樣,才能夠正確的客觀公允真實地解放對自己的認識。在職代會上,我分析了我們企業目前面臨的形勢和狀況,實際上就是對企業的一個自我剖析,找準經營、供熱和二期核准存在的困難和同時存在的優勢,這有利於我們正視困難,糾正問題,抓住機遇,實現我們的發展目標。公司中層幹部、全體員工也應該要客觀地審視自己的工作,找到改善的切入點,只有大家的工作改進了,公司的整體管理水平才會提高。

第二,解放思想要解放對責任的理解。什麼叫責任?責任的理解一般是:自己的事自己幹。説起來輕鬆,做起來難,難在哪裏呢?難在區分哪些是自己的事。工作中我們經常會遇到推諉扯皮,什麼這不是我部門的事,放在我的頭上就不高興,要不就我管這件事,別人就得聽我的。甚至存在少數不盡主人責,不幹主人事,只要主人待遇,端起碗吃肉,放下碗罵孃的員工,提出不合法,不切實際的要求,這就是對責任的理解沒有與時俱進。今天的形勢不同於過去,電廠不再只是一個生產車間,更是一個經營主體,要承擔政治、社會、經濟等多種責任,只有員工自己努力了,企業才有可能發展,企業發展了,員工才有可能提高自己的收入實現自己的發展。當然,在我們的員工隊伍中普遍存在的還是期待發展的願望,我們要通過學習實踐科學發展觀活動,把一部分不適應發展要求的思想觀念轉變過來,要使“只有改革創新發展,公司才有希望,自身才有發展”成為全員的共識。

第三,解放思想要改進學習和工作的方法。在工作和學習中我們經常會遇到這樣那樣的困難和問題,無論是客觀存在的,還是人為因素造成的,任何事情的成功都是很曲折的,對待同樣的難題,有些人迎刃而解,有些人就一無所獲,這是為什麼呢?經常會聽到這樣一句話:“只要思想不滑坡,辦法總比困難多”。這説明困難不可怕,可怕的是我們不能解放自己的思想,不能解放我們的學習和工作方法。當然,要做到這些,前提是要不斷充實自我,做善於學習的人,如今我們面臨的市場環境與過去相比發生了巨大的轉變,對人的素質要求也有了質的提高,不學習,即使有改進方法的主觀願望也無從着手,而不學習也會成為最早被淘汰的那個人。學習決定思路,思路決定出路。目前,我們的發展戰略已確定:一期供熱改造是解決企業出路問題的關鍵,二期擴建熱電聯產機組是企業進一步提升競爭力的必由之路。而對於要由過去單一發電公司向熱電公司轉型,不管從技術上、管理上、市場上我們都需要進行知識和技能的更新,要引導員工以更加開放的心態去構建多元複合的知識、能力結構,落實我們的轉型發展戰略。

第四,解放思想要聯繫實際和實踐相結合。鄧小平曾指出:解放思想,就是思想與實際相符合,使主觀與客觀相符合,就是實事求是。因此,解放思想不能泛泛而談,必須有針對性,聯繫思想和工作實際。解放思想如果離開了實際工作和工作實踐,那就成了“烏托邦”了。大家都聽過窮和尚與富和尚到南海取經的故事,為什麼窮和尚步行能夠成功,而富和尚計劃造船、造車的,還沒有成行呢。這應該是最早的理論與實踐相結合的典型案例。我們解放思想也是一樣,解放思想永無止境,但是解放思想決不是任意胡想,而要堅持科學態度,遵循科學規律,做到實事求是和與實踐相結合。聯繫實際就是要了解我們當前存在的差距、問題和矛盾在哪裏,禁錮我們思想的根源在哪裏。只有找準差距、查出問題、找出根源,才能對症下藥,才能知道從哪些方面解放思想,怎樣解放思想,解放到什麼程度,才能不被那些多少能來形成的條條框框禁錮,才能破除思維定勢,促進觀念更新,從而帶動工作創新。就公司目前而言,與集團先進標杆企業相比,存在着綜合實力、思想等方面的差距。我們要通過此次學習實踐科學發展觀活動,着力破除這些阻礙發展的思想束縛,牢固樹立“能快則快”的發展意識、“前有標兵、後有追兵”的憂患意識、“爭先晉位、勇創一流”的趕超意識、“敢闖敢幹、敢為人先”的創新意識、“事業為重、共謀發展”的大局意識,科學借鑑先進經驗,同時又考慮自身實際情況,多想成效顯著的新方法,進行優化的創新,解放思想才能落到實處。比如對標管理,去年的指標優化有進步,但與先進值還有差距,有關部門也進行了多次原因分析,有些原因緣於設計,有些原因緣於地理等客觀環境,我們主觀上可努力的部份則比較少,能不能全面再梳理一下,開闊思想,找出一些突破口,見到新成效,這都需要我們解放思想,勇於實踐。

第五,解放思想要持之以恆。實踐無止境,發展無止境,解放思想也永無止境。解放思想是一個動態的過程,毛主席曾説過:世界是由矛盾組成的,沒有矛盾就沒有世界,我們的任務是要正確處理這些矛盾,這些矛盾在實踐中是否能完全處理好,也要準備兩種可能性,而且在處理這些矛盾的過程中,一定還會遇到新的矛盾,新的問題。任何新生事物的成長都要經過艱難曲折,在開創我們的事業過程中,要想不經過艱難曲折,不付出極大的努力,總是一帆風順,容易得到成功,這種想法,只是幻想。我們必須把解放思想作為永恆的課題常抓不懈,堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,勇於變革、勇於創新、永不僵化、永不停滯,始終以改革創新的智慧和勇氣解決好發展中遇到的矛盾,始終以求真務實的態度處理好發展中遇到的新難點和新問題,努力做到決策有新思維、工作有新思路、破解難題有新舉措。目前遇到的,比如一期供熱改造遇到了熱需求不易落實,二期熱電聯產核准困難重重的問題,根據現狀我們對症下藥去解決,一旦形勢發生其它變化的時候,就應立即用科學發展觀的精神要求去解放思想,用新的途徑和方式去解決新的問題。

二、關於以人為本

科學發展觀的核心是以人為本。人在企業中佔據核心地位,是落實科學發展觀的主體。“以人為本”體現在員工管理上是以嚴格規範管理為基礎,以高素質的員工隊伍為條件,突出員工自我管理的主體,強化管理的應變能力。其精髓是“愛人”。即以尊重人的價值,發揮人的才能,承認人的勞動為出發點,通過不斷提高的員工高素質帶來生產的高效率、企業的高效益、員工的高收入,形成以人為本,以高效率、高效益為目標,以高收入為歸宿的價值鏈。要把職工的注意力引導到促進企業中長期和長遠發展上來,要把發展和解決實際困難結合起來,重點解決在政策範圍內力所能及的、能解決的,特別是涉及到大多數人利益的事情,把“黨員幹部受教育,科學發展上水平,人民羣眾得實惠”落到實實在在的效果上。

第一、要尊重員工。我們要提倡每個人都有了解企業的權利、都有參與管理的權利、都有提要求的權利。如實行廠務公開,通過公開欄、企業網站等媒介,拓寬職工知廠情的渠道;對職工的要求將心比心,換位思考,即使企業因條件所限難以滿足或有關規定不允許,也不輕易視為無理要求。同時要十分注意“平民意識”,樹立“平等人”概念,對職工來信來電逐件答覆、不敷衍塞責、不打官腔、不擺架子、充分傾聽。每日每時關心羣眾的利益,時刻想到制訂的政策措施要適合當前羣眾的覺悟水平和當前羣眾的迫切要求。

第二、要培養員工。緊扣企業經營發展目標明確培訓重點,建立提高員工參加培訓積極性和有效性的人力資源政策,監控培訓效果,探索利用資深員工作講師、內部輪崗、崗位見習等公司內部培訓資源對員工實施有效培訓。要建立以技術業務、經營管理、思想文化為學習內容,以保證數量、突出質量、強化應用為學習目標,以公司領導、中層幹部、職工三位一體的全員學習機制。

第三、要激勵員工。建立以職業能力為導向,以工作業績為重點,注重職業道德和知識水平的人才評價體系,力爭實現中層幹部和人才評價與待遇、使用、管理、考核的一體化,拓寬員工成長通道,為企業提供優秀人力資源。營造公開、平等、擇優的用人環境和用工平台,促進人才的優化配置和合理流動,把競爭的壓力傳遞給每一個職工,強化對後進層的鞭策和激勵,形成整體向上的態勢。建立員工收入與企業效益、員工業績和貢獻相聯繫、向貢獻傾斜的合理分配機制,實施科學考評,建立激勵機制,考核體系和激勵機制要互相配套,確保幹工作多的、成果顯著的幹部員工待遇有所增長。以調動全體員工的積極性。領導幹部對員工注意精神“提薪”,多表揚,多鼓勵;實施薪點激勵,對發表論文、取得學歷和資格證書、見義勇為、榮譽稱號、工作業績突出等員工獎勵薪級。

第四、要約束員工。 通過規範人的行為,防止因少數人的自由損害多數人的利益。通過學習《中國國電集團公司懲處規定》,加強對員工的管理。

第五、要改善員工。除了正向激勵和反向約束,也要重視通過宣傳、引導,強化員工的自我改善意識。造就以自我改善為動力,主動糾錯,主動進取,主動完成知識的轉化的羣體。要利用各種場合反覆倡導以下理念:如提倡創新,拋棄僵化;反思以主觀原因為主,反對過多地強調理由;貴在真實,重在整改;從現在做起,從自己做起;少講“不行”,多講“如何才行”;多問“為什麼”和“如何為”;沒有最好,只有更好;世界上沒有不可能的事,也沒有簡單的事;只在對企業負責,企業才能對個人負責的責任、規則意識,造就以自我改善為動力,主動糾錯,主動進取,主動完成知識的轉化的羣體,使員工有真誠感恩之心,所謂真誠感恩,是要讓自己愉快的做事,“任何人都沒有特定的活動範圍,每個人都可以在任何部門內發展,社會調節着整個生產,因而使我有可能隨我自己的心願,今天干這事,明天干那事。”。這是馬克思關於感恩的想法,每個人都希望有自由,可這世間沒有絕對的隨心所欲,懂得感恩才能知福。有源頭活水,方有一流清泉,有根下沃土,方有一棵大樹。一個人來到世上,每一分成長進步,點點滴滴無不親注着來自家人、同事、企業和社會的關愛,常常想到受之於人者太多,出之於已者太少,心中自然就會多一些幸福,少一些抱怨。我們要向員工倡導這些理念,把大家的集中力、創造力歸集到企業轉型發展的戰略上來,共同創造具有強競爭力的企業和大家共同的美好明天。

科學發展觀是發展中國特色特色社會主義的重大戰略思想,是推動經濟發展和搞好各項工作的重要指導方針。我們要進一步深化對科學發展觀的學習領會,切實將科學發展觀內化為自己的世界觀和方法論,轉化為領導和推動科學發展的實際能力。

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