開學典禮暨表彰大會上的講話大綱

認清形勢鼓幹勁 振奮精神謀成效

——在XX——XX學年度開學典禮暨表彰大會上的講話

金秋九月，秋風送爽，丹桂飄香。在這盛世金秋，我們又迎來了新的學年、新的學期。在此，請允許我代表學校校委會、黨支部向全校師生員工緻以新學年的問候！對剛加入隴縣中學大家庭的22名新老師和

名高一新同學表示熱烈的歡迎！向過去一年裏為隴中的改革和發展做出優異成績的教職工表示衷心的感謝！向今天受表彰的師生個人、集體以及受獎勵的優秀新生表示誠摯的祝賀！

秋天是收穫理想的季節。在過去的一個學年裏，我們學校在縣委、縣政府的親切關懷下，在縣教育局的正確領導下，學校領導班子帶領全體教職工，認真學習和貫徹三個代表的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，凝心聚力，與時俱進，狠抓落實，取得了一定的成績。學校整體管理水平有所提升，“三風”進一步優化，辦學條件得到改善，學校面貌顯著變化 。全體教職工為總體目標的實現，在各自崗位上努力工作，辛勤耕耘，以對人民羣眾負責，對學生負責，對黨的教育事業負責的高度的責任心和使命感盡心盡力、真抓實幹，付出了汗水和智慧。全體同學嚴守校紀，勤奮學習，頑強拼搏。一學年來，學校先後榮獲縣級精神文明先進單位、創安爭優先進單位、未成年人教育先進單位，歌詠、體育比賽一等獎等榮譽12項。

——“三風”建設成效顯著，育人環境不斷優化。課堂秩序從根本上好轉；學習風氣濃郁，大部分學生已形成了自覺學習的好習慣，相當一部分學生有了強烈的競爭意識，有了頑強的拼搏精神。違紀行為和不文明行為大幅度減少，好人好事不斷湧現。大部分老師能嚴守工作紀律、恪盡職守、勤研業務、嚴謹治學、教書育人。師生精神狀態煥然一新，文明行為習慣日漸養成，校園文化氛圍逐步濃郁，育人環境進一步優化。

——常規教學全面加強，教學質量穩步提升。通過改革、完善和落實常規教學管理制度，使常規教學逐步走上了科學、規範、有序的軌道。今年大學聯考，我校二本上線人數 人，三本上線 人，專科上線 人。截止目前，二本以上實際錄取 人，三本錄取 人，專科實際錄取 人。基本實現了上學年初學校確定的人人有學上的目標。今年大學聯考雖沒有完成預定目標，但縱向看，仍然是歷史上較好的一年，600分以上人數達到28人，是歷史上最好的一年， 同學被北京大學錄取，在我校歷史上還是首次。

——教研教改穩步推進，教師素質逐步提高。改革完善了教研管理體制；深化了校本教研工作，完成了學校承擔的全國十五教育科研課題研究論文。説課、評課、評教賽講、讀書競賽、課案徵集、我的教育故事徵文等活動蓬勃開展，一批青年教師在教育教學實踐和教學研究中得到鍛鍊和成長，學校教師隊伍整體素質有了一定的提高。

——基礎設施建設步伐加快，辦學條件進一步改善。在師生人數劇增、班額增大的形勢下，面對人民羣眾送子女接受高中教育的需求激增與教育資源嚴重不足的矛盾，學校自力更生、迎難而上，教學辦公樓、學生食堂、供暖工程、校園廣場相繼竣工投入使用，暑期完成了電網改造。在教學樓、綜合樓樓道懸掛了醒目的校訓和激勵性標語，邀請本縣書法名家書寫名人名句，裝裱裝框懸掛在教室、樓道，建成了校園廣播系統，改善了教學、辦公、生活條件，提升校園文化氛圍和育人氛圍，提高師生人文素質。

——素質教育深入開展，學生獲得全面發展。在規範教育教學工作的同時，學校穩步推進素質教育。依託各科教學，廣泛開展科技活動、文學社、體育、藝術興趣小組等活動。舉辦了藝術節，集中進行書畫、文藝節目、文學作品展演活動。展演學生自編、自導文藝節目，展示優秀文學作品、優秀書畫作品。積極參加省、市、縣各類學科競賽、文藝匯演、體育比賽。學生多次在省、市、縣各類文藝體育比賽和學科競賽中獲獎，學校也多次獲優秀組織獎。素質教育的實施使學生個性特長得到鍛鍊、展示和發展，促使學生綜合素質提高。　

在肯定成績的同時，我們一定要看到，過去的工作，從我們主觀上講，還存在許多問題和差距。“三風”建設雖取得了階段性成果，但領導作風、教師教風、學生學風還都有差距。學校管理的一些方面和環節存在着粗而不細，落實不力，工作不到位，效果不佳的問題，致使一些工作慣性運作，走了過場，沒有有效的激發教師工作和學生學習的積極性，嚴重製約着教育教學質量的提高和學校的發展。教師工作的責任心還不強，積極性還不高，工作中有隻求過的去，不求過的硬，消極應付、敷衍了事，得過且過的現象，個別教師甚至不是想着幹好本職工作，而亂髮議論，説三道四，捕風捉影，撥弄是非，嚴重影響學校的團結，散渙人心。學生的學習、生活、衞生習慣還很不盡人意，一些同學沒有明確的學習目的，學習自覺性不強，沒有養成良好的學習習慣，個別同學把學習當兒戲，遲到、曠課、考試作弊，迷戀網吧，甚至參與打架鬥毆。今年二本升學率比去年有較大的回落，是有生源、大學聯考政策、辦學條件等多方面的客觀原因，但與我們的主觀努力不夠有密切的關係。我們還要看到社會發展對人的素質提出了新的、更高的要求，教育改革不斷向縱深推進，教育領域的競爭日趨激烈，傳統的教育觀念、管理理念、教學理念和教學方式、學習方式正在發生革命性變化，今後幾年，在國家本科招生計劃不可能有較大增加，大學聯考報名人數大幅度增加的情況下，要提高大學聯考本科上線率，我們的教學質量還需要大幅度提高，我們的教師整體素質還需要進一步提高，我們的辦學條件還需要進一步改善，我們的管理還需要進一步加強。我們將肩負更大的責任，面臨更加嚴峻的困難和挑戰。

秋天是一個播種希望的季節。XX—XX學年度是我們實現三年見成效目標的最後一年，也是更加關鍵的一年。學校工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，進一步落實縣委、縣政府《關於加快我縣教育發展和改革的若干意見》，落實縣教育局“24字”工作方針，堅持既定的工作思路和奮鬥目標，全面落實《隴縣中學XX——XX三年發展規劃》、《隴縣中學教師隊伍建設三年規劃》、《隴縣中學校園文化建設三年規劃》，樹立科學發展觀，鞏固成績，深化改革，提高質量，持續發展。

堅持科學發展觀，就要統籌學校當前工作和長遠發展，按照規劃着力抓好當前各項工作，為學校長遠發展打好基礎；就要正確處理師生髮展與學校發展的關係，以師生髮展促進學校發展；就要統籌教師隊伍建設和基礎設施建設，以教師隊伍建設為重點，擴大和優化教育資源，增強學校持續發展的後勁。

鞏固成績，就是要進一步鞏固三風建設、領導班子建設、教師隊伍建設、基礎設施建設和各項改革已經取得的成績，積極查找工作的失誤和不足，不斷提高工作的層次和水平。

深化改革，一要進一步推進以人事制度改革、教學管理改革、教育教學評價改革為重點的內部管理改革，完善能夠充分調動全體教師工作積極性、創造性的內部管理機制。二要推進教育工作改革，德育工作要進一步明確工作目標，完善工作機制，落實工作責任，強化工作力度，以落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設和若干意見》為重點，以貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為載體，提高德育工作的針對性和實效性，從根本上解決校風、學風中存在的問題，為優化學校教學環境，不斷提高教學質量創設良好氛圍。三要進一步推進教學改革，要以教學管理改革特別是教學檢查、評價改革為重點，以課堂教學為突破口，集中精力抓好教學管理改革。要積極探索和改革教學檢查的實施方法，擴大檢查的參與面，增強透明度，探索嘗試適應我校實際的自評、他評、互評相結合的期中、期末教學檢查模式，儘可能克服檢查評價中的人為性、片面性和暗箱操作，使評價儘可能客觀、公正、全面。真正發揮相互學習、總結反思，肯定成績、尋找差距、改進工作的效能，通過檢查調動老師工作的積極性，煥發工作熱情，更好的做好工作。要在全體老師中營造學習新理論、樹立新觀念；擴充新知識，掌握新教法，倡導新學法，努力提高課堂教學質量的氛圍。要進一步改革教研工作，圍繞教學開展校本研究，從教學實際出發，選好課題，精心組織，合力攻關，提高質量，切實發揮教研對教學的促進作用。四要積極推進以後勤社會化為目標的後勤工作改革，提高後勤工作社會化程度和服務質量，切實解決學生食堂、教師灶存在的問題，加強監管，抓好食品安全工作，提高飯菜質量。同時抓好第二棟學生公寓樓建設、校園道路整修硬化、草場鋪墊整修等各項基礎設施建設，進一步改善辦學條件，全力保障教育教學需要和師生生活需要。

提高質量就是要在提高學校各項工作質量的基礎上切實提高教育教學質量，使每一位同學在德、智、體、美等方面全面發展，為終身學習和未來發展奠定堅實基礎。“三年見成效”主要體現在大學聯考質量上，0六年大學聯考一定要有較大的突破。會考優秀率和合格率在今年的基礎上也要有一個新的躍升。

持續發展就是鎖定“人民滿意的隴中”這個大目標，不驕不躁，不懈努力，不斷學習，提高辦學水平，努力把隴中辦成學習型學校，逐步辦成人民羣眾滿意的學校。

秋天還是一個激情燃燒的季節。各位老師、同學們，當上一屆高三同學在老師們的辛勤培育下，靠着自己的奮力拼搏，以自己的優異成績被大學、被名牌大學錄取之後，我們新一屆的高三同學也將面臨着選擇和被選擇，此時此刻，我們在座的每一位同學是否有着熱切的追求、積極的奮鬥和對勝利的期待呢？我想我們的每一位同學一定會有不同的思考和打算。　

高一的同學們，今天是你們人生新的起點。你們選擇了隴中，這僅是你們選擇了一個成功的起點。未來的成功，還要我們三年的刻苦努力。從此時此刻起，我們要對自己在隴中的三年時光作以認真地設計，要時刻提醒自己：我為什麼來到這裏？我在這裏追求什麼？我應該做什麼？怎樣做？何時做？我已經為實現自己的人生抱負做出了怎樣的準備？

古人説：合抱之木，始於微末。是説參天大樹、棟樑之材都來自於幼小的生命，來自於成長，來自於積累。我們每一個人都憧憬美好的未來，但腳踏實地、勤奮刻苦才是事業成功的開始。我想：從我做起，從現在做起，不應僅僅成為一句口號，而應當化作自己的行動。要能夠用自己的努力去詮釋自己的理想，用自己的拼搏去承擔起自己的責任，用自己的行動去實現自己的抱負。　

高二的同學們，當你剛進校的激動已成為過去，而今自認為熟悉一切、看清一切的時候，你是否留心你身邊的同學有了怎樣的變化？你是否注意到學校的變化？你是否審視過自己在進入高中以後所走過的人生足跡？你是否為你既定的目標盡心盡力？你是否承擔起一份自己的那份沉甸甸的責任？我堅信：你們已經用自己的努力播下了豐收的種子。但同時也需要大家不斷地提醒自己：兩年後的收穫，還要看你今天的辛勤耕耘。此時此刻，我們都還完全來得及把握自己的命運之舟的方向與速度，無論是暫時領先的還是暫時落後的。我們要加強反思，反思自己一年來的行為品德，反思自己一年的學習方法方式，反思自己一年來的目標定位，總結成功與不足，重新定位，繼續奮鬥，爭取更大的進步。

同學們，讓我們好好地把握這個大好機遇吧！我們知道，把握住現在，才能把握未來；把握住現在，才能無怨無悔。當你在今後的人生道路上繼續攀登時，當你獲得事業成功的時候，你會自豪地説：我無愧於這個時代，無愧於高中的努力，無愧於父母的養育，無愧老師的教誨，更無愧於自己的祖國　

高三的同學們：時間如梭，光陰似箭。再有不到十個月的時間，你們就將告別母校，面臨人生的又一次選擇。人生就是由無數個選擇構成，我們要把握好每一個選擇！此時此刻，你們準備好了嗎？我們應該清醒認識到：我們所面臨的大學聯考，是知識的較量，能力的較量，心理的較量，體能的較量，意志的較量，一句話，是人的綜合素質的較量。因此，我們一定要向上一屆高三優秀的師兄、師姐們學習，努力加強自身的思想修養，積極鍛鍊身體，切實鞏固基礎知識，用積極的學習態度、科學的學習方法，立足一個高字，講究一個巧字，抓住一個勤字，樹立一個拼字，高效率、勤學習、巧安排，為使自己的夢想成真而努力拼搏。

俗話説：一份耕耘，一份收穫。只要你播種了，耕耘了，付出了，你就一定會有所收穫。我真心地希望我們每一位同學都會對自己的崇高理想心無旁鶩，執着追求?lt;br>

?lt;br>

同學們，三年的中學時光，在人生的長河中一縱即逝，但它又是你們人生經歷中最為重要的一個時期，是你們人生觀、道德觀、價值觀養成的重要階段。知識和技能是實現人生價值的基石，同時我們還要有高尚的心靈和完善的人格。只有這樣，才能使我們具備追求真理的情感和意志，才能讓知識、技能為真理獻身，才能實現自我超越和人生價值。我真誠祝願你們能在隴中生活的三年時光裏，努力樹立崇高的理想，不斷完善和塑造自身人格和心靈，錘鍊出強健的體魄，為使自己成為祖國建設的棟樑之才、為實現你們的遠大理想、創造美好未來打下最堅實的基礎。

同學們，當今社會，是一個變遷和流動日益加速的時代，一個需要競爭與合作的時代，一個全民創新能力決定着其活力與綜合國力的時代，責任的意識和創造的能力以及拼搏的精神成為社會對人的迫切需要。它們真切地滲透在我們生活中。責任是人生之舵，她決定着人生的航向，左右着人生的意義；創造是人生之槳，她驅動着人生不斷向前，實現人生的價值；拼搏是人生之基石，她就是人生的一種責任，同時也孕育着創造。同學們一定要意識到自己身上的責任，你們對父母，對家庭，對同學，對學校，對民族，對社會都負有不可推卸的責任，要做一名有高度責任感的學生。

同學們，我始終覺得，一個人活着，就是要詮釋生命的意義，體現生命的價值。如果生命是一朵花，那它就應該綻放在飛雪連天的冬季，讓寂寞無助的心靈得以温暖與慰藉；如果生命是一棵樹，那它就應該兀立在荒蕪的曠野，讓天涯孤旅者能有納涼小憩的地方；如果生命是一枝小草，那它就應成為葱籠原野的一份子，點綴盎然的春意。生命的意義在於奉獻與融入，生命的價值只有拼搏才能得到淋漓盡致的發揮。我衷心期待我們的同學，在高中生活中，充滿朝氣，積極向上，只爭朝夕，奮發學習，走好你們人生旅程中最重要、也是最美好的一段路程。美好未來掌握在你們自己的手中。學校殷切地期待着你們的成功。今天，你們會為自己是隴中人中的一員而感到自豪，明天，隴中人會為有你而感到驕傲　

各位老師，教育的改革與發展已成為世紀的一個主題，面對着教育改革與發展不斷地走向深入，面對着高中新課程方案的即將實施，面對着社會各界和家長們寄予的殷切厚望，我們一定要繼續深化改革，秉承以人為本、以生為本的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，一切為了方便學生的學習，一切為了師生的共同成長。全體老師務必學高為師，身正為範，博學為本。21世紀的學校應該成為培養和展示師生綜合素質的舞台，而灌溉這青青校園的源頭活水應該是德育。培養人的高尚品格，傳播社會的公德，應該成為學校教育的根本，作為基礎教育的核心部分，中學應該成為民族文化和傳統美德的重要陣地，而教師則是履行這個神聖使命的中堅力量。

各位老師，教書育人，我們肩膀上的責任關係着學生、家庭和社會的未來，只有以充滿着無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧我們光榮的職業。以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們隴縣中學的每位老師都能爭做學生歡迎，家長滿意，同行敬佩的優秀教師。

新的教育理念是推動教育改革的根本因素，是教育發展的根本動力，特別是大學聯考制度改革的發展趨勢，教師角色將發生很大變化，作為教育主力軍的現代教師必須首先徹底更新觀念，樹立全新的“學生觀”、“教學觀”、“教育觀”、“質量觀”，掌握一定的科研方法，具備一定的科研能力，才能創造出最佳的教育教學效果。因此，老師要把教育科研與創造創新當作自己事業的基礎和生存的本錢，作為自己終身追求的動態目標，才能完成從“經驗型”向“科研型”教師質的轉變。只有這樣，才能順應基礎教育改革的要求，才能真正擔負起創新教育的歷史使命，才能使我們的教學常教常新，教出成績，教出效益。

廣大青年教師要以誠懇的態度和孜孜以求的精神虛心向有經驗的老師學習，響應強師興教的召喚，積極參加繼續教育，多聽課、多研討、多實踐、多總結。要認真學習研究新課程改革方案和新課程標準，熟悉高中階段的教學內容，掌握當代高中生心理特點和認知特點，掌握高中教育教學規律，儘快適應工作，做出成績。

教學管理人員，各處室工作人員，要牢記職責，自加壓力，鼓足幹勁，立足本職，着眼全局，狠抓落實，工作做到有安排、有檢查、有總結、有反饋，幹一項工作，出一定效果。

教學口本學年要緊緊圍繞提高教學質量這個中心，進一步加大教學常規的管理力度，要深入教師、深入學生、深入課堂，解決課堂教學中突出存在的問題，使我校教學工作的各個環節紮實、有序地運作。

政教口要認真貫徹《中共中央 國務院關於進一步加強和改進未成人思想道德建設若干意見》，緊緊圍繞校風轉變這件大事，採取切實有效的措施，抓好學生思想品德、行為習慣和安全教育，加強值周、值班、巡查工作，對學生的教育做到事事有人抓，時時有人管，不留空檔，不留死角。

總務處要牢固樹立服務教學、服務師生的思想，及時、充分地保障學校中心工作所需，盡最大可能地解除老師工作和學生學習生活的後顧之憂。

各位老師、同學們，隴縣中學是老師的安身之地，立命之所，是同學們放飛希望的地方。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。讓我們在這片熱土上揚起理想的風帆，乘風破浪，共同努力，為實現自己的人生理想，為實現“三年見成效”的目標，為把我校辦成人民羣眾滿意的學校而奮鬥！我們有理由相信：只要我們目標高遠，方向明確，團結奮鬥，我們就一定會實現我們的共同理想。我們的未來一定會更加美好！　

最後，祝同學們健康成長、學業有成！祝全校教職員工工作順利、闔家歡樂！