辦人民滿意學校組織生活會會議紀要

羣眾路線教育實踐活動——“求真務實、服務發展，辦人民滿意的學校”組織生活會

會議時間：二零一四年四月四日

會議地點：會議室

主持人：

記錄人：

會議出席人員：

會議內容

主題：“求真務實、服務發展，辦人民滿意的學校”組織生活會

一、xx“三嚴三實”重要論述

3月9日，中共中央總書記、xx、xxxx在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時對各級領導幹部樹立和發揚好的作風，提出了“三嚴三實”，即“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述。相關內容是：

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脱離實際。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

二、學習貫徹xx在河南省蘭考縣調研指導黨的羣眾路線教育實踐活動時講話

(一)深刻領會《講話》關於準確把握教育實踐活動總體要求，為各項工作確立一個較高標準的要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感。聚焦“四風”，有針對性地照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

(二)深刻領會《講話》關於準確把握教育實踐活動實踐載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終的要求，永遠保持共產黨人崇高精神境界。

(三)深刻領會《講話》關於準確把握教育實踐活動重點對象，充分發揮領導幹部帶頭示範作用的要求，始終堅持領導帶頭、層層示範。

(四)深刻領會《講話》關於準確把握教育實踐活動組織指導原則，確保每個層級每個單位活動取得實效的要求，採取有力措施紮實有序推進教育實踐活動。

(五)深刻領會《講話》關於準確把握教育實踐活動特點規律和縣域治理特點規律，把開展活動同全面深化改革、促進科學發展有機結合起來的要求，切實做到兩手抓、兩促進。

三、xx書記為普陀區基層幹部上黨課概要

“在基層有一大批幹部，他們有堅定的理想信念，全力以赴為羣眾服務，為上海這座城市的發展、為中國特色社會主義制度建設作出了貢獻，他們是我們學習的榜樣。”市委書記xx3月27日在普陀區聯繫點調研指導第二批黨的羣眾路線教育實踐活動，在為普陀區640名基層幹部上黨課時，xx説，我們要切實按照xx對各級領導幹部提出的“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，嚴格加強黨性修養，不斷提升道德境界，堅定理想信念，把好作風建設“總開關”，以紮實作風，推進全面深化改革，使上海這座城市動力更足、活力更強，繼續當好全國改革開放排頭兵和科學發展先行者。

(一)羣眾最反感最怕最不滿意什麼

羣眾最反感有些幹部説得多、做得少，喊得響、沒行動;最怕黨政機關門難進、臉難看、事難辦，許多該辦的事，讓他們跑斷了腿、説破了嘴、傷透了心，還是辦不成;最不滿意那些虛頭花腦，先拍腦袋、再拍胸脯、三拍屁股的幹部。

(二)手握戒尺自重自省，勝人者力自勝者強

“黨性培養鍛鍊，是黨員領導幹部的終生課程，只有開始，沒有止境。”xx説，加強黨性修養，必須牢牢把握好嚴格要求、嚴字當頭，切實做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己。要嚴以修身，增強黨性，始終堅定理想信念，勤於學習，既學又思，向榜樣學習。第二批教育實踐活動，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一根紅線貫穿活動始終，以身邊的先進人、典型事為鏡子，見賢思齊，在全市形成向優秀基層幹部學習的氛圍。嚴以修身，要在嚴格的黨內生活中鍛鍊黨性，黨的羣眾路線教育實踐活動的過程，就是每一位領導幹部鍛鍊黨性的過程。嚴以用權，關鍵是按規則、按制度行使權力。嚴以律己，一定要心存敬畏、手握戒尺、自重自省，“勝人者力，自勝者強”。

(三)引導幹部做人要實，不能讓老實人吃虧

xx指出，加強黨性修養，要務實求實，一切從實際出發，謀事要實、創業要實、做人要實。謀事要實，最重要的是一切要從實際出發，實事求是;創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，善於出實招，解決實際問題，“羣眾最反感有些幹部説得多、做得少，喊得響、沒行動;最怕黨政機關門難進、臉難看、事難辦，許多該辦的事，讓他們跑斷了腿、説破了嘴、傷透了心，還是辦不成;最不滿意那些虛頭花腦，先拍腦袋、再拍胸脯、三拍屁股的幹部”。做人要實，要做老實人、説老實話、幹老實事。領導幹部尤其是一把手要帶好頭，教育引導幹部做人要實，關鍵要形成尊敬老實人、用老實人的氛圍，不能讓老實人吃虧。

(四)以更紮實推進工作，當好排頭兵先行者

xx還和大家一起回顧了上海近30年來的發展歷程。他説，改革開放30多年來特別是浦東開發開放20多年來，上海發生了翻天覆地的變化，這是中央堅強領導和全市人民艱苦奮鬥的結果。當前，上海正處在改革發展和現代化建設關鍵時期，我們要把握特大型城市發展規律，既要了解改革開放以來上海是怎麼走過來的，也要清楚當前上海面臨的突出問題和挑戰，更要明白上海下一步發展的主要目標。我們要按照中央和xx對上海工作的要求，以更紮實的作風推進各項工作，當好排頭兵、先行者，不辜負黨和人民的期望。

支部進一步推進“學習教育、聽取意見”環節工作的具體措施：

一、根據市委教育實踐活動領導小組辦公室《關於在第二批教育實踐活動中組織觀看<焦裕祿>等8部影片的通知》相關要求，登陸上海黨員幹部現代遠程教育平台，認真觀看《焦裕祿》《郭明義》《雷鋒》等電影，學習瞭解先進典型的光輝事蹟，對照自身精神風貌，撰寫影評觀後感，反思提高。

二、進一步落實《上海外國語大學尚陽外國語學校黨員羣眾路線教育實踐活動工作手冊》相關要求。4月13日，將組織全體黨員、幹部參觀上海教育博覽會，學習領會上海教育改革發展動向，更新自身教育理念，為“辦人民滿意的學校”打好理念基礎。

三、各位黨員、幹部，結合本階段的學習，在充分聽取其他黨員、一線教職工、學生及家長意見和建議的基礎上，緊緊圍繞 “四風”問題，重點聚焦師風師德建設、學風教風狀況、聯繫服務師生、學生課業負擔、勤儉辦學生活、創新實踐探索能力等方面，進行深入地自我剖析，撰寫自身問題及解決問題的報告。

四、進一步召開“求真務實、服務發展，辦人民滿意的學校” 專題組織生活會，以座談、討論的形式，剖析自身問題及解決問題的措施，向同志提出真誠意見，討論學校“求真務實、服務發展，辦人民滿意的學校”的新舉措。