學生座談會會議紀要（通用27篇）

學生座談會會議紀要 篇1

會議主題： 商科專業就業與發展

會議時間： x年11月8日上午9點

會議地點： 佳成軟件有限公司會議室

與會嘉賓： 美儂事業機構人力資源總監戴冰冰

正旦置業辦公室主任肖令喜

用友軟件有限公司株洲區域經理趙武凱

xx集團財務總監龔服從

籍長沙聯誼會祕書長

會議主持： 彭偉雄

會議組織： 籍長沙聯誼會 學子長沙聯誼會

參會人數： 19人

會議流程：

(1) 美儂事業機構人力資源總監戴冰冰：從內在修養、外在形象、社交禮儀三方面與我們分享了一系列的面試技巧，和自己多年作為面試官的心理，及“企業招的不是最優秀的人，而是最合適的人。”，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”等經驗。

(2) 正旦置業辦公室主任肖令喜：分享了個人職業經歷，並針對職業規劃提出了個人的見解。建議學子：在職業發展過程中，認清自我最為重要，保持良好的心態，學會服從(即高效執行力)，腳踏實地幹實事，同時注重情商的培養和自身能力的提升。提倡“愛一行幹一行”，熟知自身企業的企業文化，在工作中明確自身的定位，做到四個字“真誠服從”。

(3) 用友軟件有限公司株洲區域經理趙武凱：介紹了用友軟件的發展歷程，講述自己由財務向市場營銷轉型的經歷，和親身經歷的營銷實戰。建議會計專業的學子向管理會計發展。

(4) 籍長沙聯誼會祕書長：分享了自己擔任用友軟件大客户經理時的營銷實戰，針對“三分軟件，七分實施”的軟件市場，如何培養敏鋭的洞察分析能力和揣摩客户心理的本領;

(5)xx集團財務總監龔服從：做財務必須耐得住寂寞，沉得下心來。財務的兩方面：資本運作(涉及到宏觀環境)和財税策劃(涉及到國家改革)，都是很敏感的區域，一不小心就會踏雷，因此做財務的一定要小心謹慎。同時緊密關注國家政策的變化，並潛心研究每年出台的新政策，靈活的加以應用。提倡“不在其位，先謀其政”的思維方式，並鼓勵多看書，多積累，以備不時之需。

學生座談會會議紀要 篇2

時間：x年x月x日晚7：00—10：30

地點：學院多功能廳

會議議題：關於教學管理、教學運行情況，教學設施建設，學生管理，後勤管理等方面可能存在的問題，

參會人員：教學院長王大忠教授，基礎部副主任薛黔教授，臨牀部總支鄧衞平書記、臨牀部徐平副主任，大外部張林主任，體工部汪愛平副主任，影像系先正元主任，檢驗系王鳳學主任，護理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導員，學生會幹部及各專業學生代表

主持人：李xx處長

記錄人：覃　　會議內容：

為加強對教育教學質量的監控，進一步提高教育教學質量，提高辦學水平，召開了本次學生座談會。會上，同學們敞開心扉，暢所欲言，針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設、教學改革、學生管理、宿舍管理、後勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難，發表了自己的看法和意見並提了一些好的建議。

王副院長和李春鳴處長及各部、系領導認真聽取學生意見，並對學生提出的問題，作了耐心的解答。會後，王大忠副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門，提請有關部門落實、解決。

現針對學生代表提出的問題，梳理、彙總如下：

(一)教學管理

1、同學普遍認為教學運行良好，教學工作穩步進行。

2、部分專業課程設置、課程安排、課時分配存在一定的問題：

x級

① 檢驗、影像專業反映《外科學》未開設手術學實驗，無菌操作在醫院很重要，希望學校給予安排;

② 英語專業建議能否開設諸如禮儀課之類的課程，以提高交際能力;

③ 臨牀專業有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長;

④ 五官、美容專業建議增開《兒科學》。

x級

① 體育專業反映課程安排欠合理，1~12周課程較少，12~18周課程較多。

② 美容專業建議適當增加《局部解剖學》的課時數;

③ 英語專業反映選修課，非醫學類專業的學生能否不選醫學類選修課;

④ 體育課的安排，能否不佔用每天上午、下午1-2節的時間，影響之後的課程學習。

(二)課堂教學

優勢(優點)

1 、x級臨牀專業反映《口腔科學》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好;內、外科老師：上課負責認真，結合臨牀實踐，講得好;英語張林老師：講課生動，能吸引同學，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四、六級考試的內容。

x級口腔專業反映專業課任課老師上課認真，教學內容豐富，經常給同學們開設一些學習講座(考研、就業指導課等)。

三附院x級臨牀專業學生反映，上課的多數老師認真負責，課程講解生動，富有吸引力，如《內科學》曹建林老師;班主任胡守李老師、醫教科沈孟奇老師關心愛護同學，是同學們的良師益友。

2、x級臨牀專業學生認為《病理學》李春鳴老師講課生動，能調動同學們的積極性;公管、心理專業的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學，教學態度認真，教學效果好。

3、x級五年制專科反映《生物化學》馮佔傑老師講課內容生動，對同學認真負責，能調動同學的積極性。

缺陷(不足之處)

1、x級臨牀專業學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師：語速偏快，內容太多，跳躍性大，難記筆記;《影像學》個別老師講義與書本內容脱離;《外科學》個別老師調節上課氣氛的時間過多;《內科學》個別教師不用普通話教學。

2、x級臨牀專業三附院學生反映《影像學》有個別老師上課態度較輕率;《內科學》有個別老師講課內容與教材聯繫不緊密;老師上課有遲到現象;對多媒體的使用需要進一步熟悉;調課現象時有發生。

3、x級臨牀專業學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象，用代名詞上課，對同學理解教學內容造成一定的困難;《病理生理學》個別教師上課聲音較小，照本宣科;英語課程個別授課老師希望加強口語訓練，提高語言表達能力。

4、x級其他專業認為數學系個別教師需進一步端正教學態度;英語系的專業課程，換老師上課，不宜太頻繁;目前，英語課可否適當改變教學模式。

(三)實驗課教學

1、x級臨牀專業學生認為《外科手術學》多數老師上課認真負責，建議第二實驗室個別老師應多指導同學做實驗;建議《影像學》第三實驗室個別老師應端正教學態度，對學生提出的問題要認真回答。

2、x級臨牀專業學生反映《病理學》實驗室較小，實驗效果不太好，希望採用提問式的教學方法，提高同學們的積極性。週一下午第二實驗室的上課老師教學態度有待改善，避免下次再有提前下課的現象發生;《微生物學》實驗室顯微鏡部分陳舊，影響實驗教學。

3、希望《組織胚胎學》實驗室向同學開放;《解剖學》實驗室要加大對實驗標本的維護(標本標籤掉);法醫、藥學專業學生建議要加大實驗室建設的力度。

(四)臨牀實習

1、x級實習年級反映內科、婦產科、兒科實習講座做得好，外科欠佳，兒科病房地方不大，在進行病例討論、講座時較擁擠。

2、血液內科教學查房龔方澤、譚天海老師認真負責，教學內容豐富，在培養實習學生臨牀思維方面大有裨益;骨外科術前、術後討論非常好，能夠幫助學生學到很多臨牀知識。

3、建議：臨牀部老師從根本上加強對實習生的紀律管理;實習帶教老師要從臨牀思維能力的培養方面多給實習生作指導。

4、美容專業學生反映在有的美容專科醫院實習時，沒實習內、外科，能否回本院補實習內、外科?

5、心理學專業、藥學系、計算機專業建議加大對實習基地的落實和建設。

(五)考試問題

1、加強考風建設：個別同學利用高科技手段作弊，希望監考老師更加嚴格要求，保證考試的公正、公平;嚴肅考風、考紀，倡導誠實守信。

2、x級臨牀專業4~5班同學建議期末考試由直屬附院和三附院相關教研室共同命題;

3、體育專業學生反映醫學課程的考試可否適當降低難度。

(六)學生管理、學風建設

1、英語課上課學生人數較少，建議任課老師適當點名督查;

2、學生反映部分大課紀律不太好，需進一步加強學風建設;

3、學習方式應改變，不能只背教研室提供的習題集，而要注重知識的系統學習和積累。

(七)後勤管理

1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同學中午休息時間(12：30~14：00)能否停工，否則，會影響下午的學習;

2、宿舍開水供應、分佈不合理，開水供應主要集中在9公寓，但9公寓的開水房有許多水籠頭已經損壞，希望儘快修繕;

3、宿舍活動室應合理利用，避免階梯教室擁擠;

4、要進一步加大對學生宿舍的管理(安全、衞生、水電等)，儘可能避免個別宿舍男女生混住;

5、一食堂和四食堂的衞生較差，伙食費較貴，飯菜口味較單一。

(八)教室管理

1、12階、14階、16階、中5等教室應加大對多媒體設備的系統維護;

2、 其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護(如13階的窗簾壞、5階後面的燈管壞);

3、三附院學生教室多媒體屏幕太小，希望能更換。

(九)圖書館管理

1、週末能否安排工作人員值班，方便學生查閲圖書資料;

2、圖書資料需要更新，希望增加人文社科和英語圖書資料。

(十)校園管理

1、校園安全管理、注意保安形象;

2、教學樓、辦公室、學生宿舍、教室的水電維護與監控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);

3、校內施工，道路路面狀況及車人安全問題;

4、希望提高寢室及其他地方的網絡維護。

學生座談會會議紀要 篇3

時間： x年4月6日上午9:50—11:35

地點：海洋學院東區教學樓239教室

主持人：倪xx教授

出席人：B08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學

缺席人：無

列席人：無

B08歷史班大學生問題座談會於今年4月6日上午在學校東區教學樓239教室召開，班裏選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經歷出發，踴躍發言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功。現將本次座談會的內容綜合紀要如下：

一、關於本次座談會的主要收穫

從與會人員的發言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，並進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發言進行了歸納和總結。

會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。

會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己。總之，大學生由於擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態，其前景將一片光明。

會議認為，大學生是有使命的人。明代張載説過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇於創新，實現中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發展、人類社會得進步事業做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發揚中華民族優秀的傳統文化。

由於時間關係，關於“大學教育“議題未作深入探討。

二、關於本次座談會的爭論部分

會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現了小範圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與專科學校的區別等問題進行，最後在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業素質、打好專業基礎，同時也要提高自己的思想修養和道德水平，並加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現自己的人生理想。

座談會雖然已經告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮鬥、勇往直前;海納百川、自強不息

學生座談會會議紀要 篇4

時間：-11-11 13：30

地點：系會議室

參加人員：系主任、教學助理、各班學生代表

會議記錄：

會議內容：

11月11日下午，國際商學系召開了--1學期的期中學生座談會。在會議開始前鄒助理對學生代表做了動員講話，鼓勵學生在教學方面(包括教學硬件設施、軟件配備以及師資情況等)多提意見，並表示對於同學們提出的各種意見系裏會進行很好的梳理並轉達給我們的教師。在座談會中，同學們發言踴躍，最常見的問題就是隨着目前就業市場的復甦，很多學生代表向系裏提出希望瞭解本專業的就業方向或是就業途徑，對於學校以及教師的期望就是能提供更多的就業實習機會，以便結合專業的學習，能更好的掌握專業技能的實際應用水平，希望能再課程設置方面做到理論結合實踐，從做中學。

針對學生的問題與期望，鄒助理予以學生肯定的回覆，就近期我係已與多家知名的大型企業簽訂了長期合作協議，不管是物流專業還是營銷專業，或是會計等方面的專業，這些企業均會有一定的需求量，因此，我們的學生會面臨很多就業、實習的機會。系主任囑咐我們的學生要抓住機遇，積極容身到企業招聘中去，認真對待，不好高騖遠，腳踏實地，努力工作，爭取能在較快的時間內成為企業的一員。

最後，鄒助理在會議結束前表示對公共課程學生提出的幾點建議將如實反映到教務處，會盡力為大家解決問題，還請同學們在解決問題的同時對可能會遇到一些困難還望諒解。同時也希望同學們給學校提供一些有關教學或管理方面有突出成效或是得到同學們認可的方面，以便系裏對工作不斷總結經驗和不斷改善優化。

學生座談會會議紀要 篇5

時間：x年五月十七日晚7：00—10：30

地點：學院多功能廳

會議議題：關於教學管理、教學運行情況，教學設施建設，學生管理，後勤管理等方面可能存在的問題。

參會人員：教學院長王大忠教授，基礎部副主任薛黔教授，臨牀部總支鄧衞平書記、臨牀部徐平副主任，大外部張林主任，體工部汪愛平副主任，影像系先正元主任，檢驗系王鳳學主任，護理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導員，學生會幹部及各專業學生代表

主持人：李x處長

記錄人：覃x龍

會議內容：

為加強對教育教學質量的監控，進一步提高教育教學質量，提高辦學水平，召開了本次學生座談會。會上，同學們敞開心扉，暢所欲言，針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設、教學改革、學生管理、宿舍管理、後勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難，發表了自己的看法和意見並提了一些好的建議。

王大忠副院長和李春鳴處長及各部、系領導認真聽取學生意見，並對學生提出的問題，作了耐心的解答。會後，王大忠副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門，提請有關部門落實、解決。

現針對學生代表提出的問題，梳理、彙總如下：

(一)教學管理

1、同學普遍認為教學運行良好，教學工作穩步進行。

2、部分專業課程設置、課程安排、課時分配存在一定的問題：

x3級

① 檢驗、影像專業反映《外科學》未開設手術學實驗，無菌操作在醫院很重要，希望學校給予安排;

② 英語專業建議能否開設諸如禮儀課之類的課程，以提高交際能力;

③ 臨牀專業有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長;

④ 五官、美容專業建議增開《兒科學》。

x4級

① 體育專業反映課程安排欠合理，1~12周課程較少，12~18周課程較多。

② 美容專業建議適當增加《局部解剖學》的課時數;

③ 英語專業反映選修課，非醫學類專業的學生能否不選醫學類選修課;

④ 體育課的安排，能否不佔用每天上午、下午1-2節的時間，影響之後的課程學習。

(二)課堂教學

優勢(優點)

1 、x3級臨牀專業反映《口腔科學》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好;內、外科老師：上課負責認真，結合臨牀實踐，講得好;英語張林老師：講課生動，能吸引同學，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四、六級考試的內容。

x3級口腔專業反映專業課任課老師上課認真，教學內容豐富，經常給同學們開設一些學習講座(考研、就業指導課等)。

三附院x3級臨牀專業學生反映，上課的多數老師認真負責，課程講解生動，富有吸引力，如《內科學》曹建林老師;班主任胡守李老師、醫教科沈孟奇老師關心愛護同學，是同學們的良師益友。

2、x4級臨牀專業學生認為《病理學》李春鳴老師講課生動，能調動同學們的積極性;公管、心理專業的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學，教學態度認真，教學效果好。

3、x3級五年制專科反映《生物化學》馮佔傑老師講課內容生動，對同學認真負責，能調動同學的積極性。

缺陷(不足之處)

1、x3級臨牀專業學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師：語速偏快，內容太多，跳躍性大，難記筆記;《影像學》個別老師講義與書本內容脱離;《外科學》個別老師調節上課氣氛的時間過多;《內科學》個別教師不用普通話教學。

2、x3級臨牀專業三附院學生反映《影像學》有個別老師上課態度較輕率;《內科學》有個別老師講課內容與教材聯繫不緊密;老師上課有遲到現象;對多媒體的使用需要進一步熟悉;調課現象時有發生。

3、x4級臨牀專業學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象，用代名詞上課，對同學理解教學內容造成一定的困難;《病理生理學》個別教師上課聲音較小，照本宣科;英語課程個別授課老師希望加強口語訓練，提高語言表達能力。

4、x4級其他專業認為數學系個別教師需進一步端正教學態度;英語系的專業課程，換老師上課，不宜太頻繁;目前，英語課可否適當改變教學模式。

(三)實驗課教學

1、x3級臨牀專業學生認為《外科手術學》多數老師上課認真負責，建議第二實驗室個別老師應多指導同學做實驗;建議《影像學》第三實驗室個別老師應端正教學態度，對學生提出的問題要認真回答。

2、x4級臨牀專業學生反映《病理學》實驗室較小，實驗效果不太好，希望採用提問式的教學方法，提高同學們的積極性。週一下午第二實驗室的上課老師教學態度有待改善，避免下次再有提前下課的現象發生;《微生物學》實驗室顯微鏡部分陳舊，影響實驗教學。

3、希望《組織胚胎學》實驗室向同學開放;《解剖學》實驗室要加大對實驗標本的維護(標本標籤掉);法醫、藥學專業學生建議要加大實驗室建設的力度。

(四)臨牀實習

1、x2級實習年級反映內科、婦產科、兒科實習講座做得好，外科欠佳，兒科病房地方不大，在進行病例討論、講座時較擁擠。

2、血液內科教學查房龔方澤、譚天海老師認真負責，教學內容豐富，在培養實習學生臨牀思維方面大有裨益;骨外科術前、術後討論非常好，能夠幫助學生學到很多臨牀知識。

3、建議：臨牀部老師從根本上加強對實習生的紀律管理;實習帶教老師要從臨牀思維能力的培養方面多給實習生作指導。

4、美容專業學生反映在有的美容專科醫院實習時，沒實習內、外科，能否回本院補實習內、外科?

5、心理學專業、藥學系、計算機專業建議加大對實習基地的落實和建設。

(五)考試問題

1、加強考風建設：個別同學利用高科技手段作弊，希望監考老師更加嚴格要求，保證考試的公正、公平;嚴肅考風、考紀，倡導誠實守信。

2、x3級臨牀專業4~5班同學建議期末考試由直屬附院和三附院相關教研室共同命題;

3、體育專業學生反映醫學課程的考試可否適當降低難度。

(六)學生管理、學風建設

1、英語課上課學生人數較少，建議任課老師適當點名督查;

2、學生反映部分大課紀律不太好，需進一步加強學風建設;

3、學習方式應改變，不能只背教研室提供的習題集，而要注重知識的系統學習和積累。

(七)後勤管理

1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同學中午休息時間(12：30~14：00)能否停工，否則，會影響下午的學習;

2、宿舍開水供應、分佈不合理，開水供應主要集中在9公寓，但9公寓的開水房有許多水籠頭已經損壞，希望儘快修繕;

3、宿舍活動室應合理利用，避免階梯教室擁擠;

4、要進一步加大對學生宿舍的管理(安全、衞生、水電等)，儘可能避免個別宿舍男女生混住;

5、一食堂和四食堂的衞生較差，伙食費較貴，飯菜口味較單一。

(八)教室管理

1、12階、14階、16階、中5等教室應加大對多媒體設備的系統維護;

2、 其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護(如13階的窗簾壞、5階後面的燈管壞);

3、三附院學生教室多媒體屏幕太小，希望能更換。

(九)圖書館管理

1、週末能否安排工作人員值班，方便學生查閲圖書資料;

2、圖書資料需要更新，希望增加人文社科和英語圖書資料。

(十)校園管理

1、校園安全管理、注意保安形象;

2、教學樓、辦公室、學生宿舍、教室的水電維護與監控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);

3、校內施工，道路路面狀況及車人安全問題;

4、希望提高寢室及其他地方的網絡維護。

學生座談會會議紀要 篇6

時間： x1年4月6日上午9:50—11:35

地點：海洋學院東區教學樓239教室

主持人：倪x教授

出席人：B08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學

缺席人：無

列席人：無

B08歷史班大學生問題座談會於今年4月6日上午在學校東區教學樓239教室召開，班裏選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經歷出發，踴躍發言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功。現將本次座談會的內容綜合紀要如下：

一、關於本次座談會的主要收穫

從與會人員的發言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，並進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發言進行了歸納和總結。

會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。

會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己。總之，大學生由於擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態，其前景將一片光明。

會議認為，大學生是有使命的人。明代張載説過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇於創新，實現中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發展、人類社會得進步事業做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發揚中華民族優秀的傳統文化。

由於時間關係，關於“大學教育“議題未作深入探討。

二、關於本次座談會的爭論部分

會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現了小範圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與專科學校的區別等問題進行，最後在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業素質、打好專業基礎，同時也要提高自己的思想修養和道德水平，並加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現自己的人生理想。

座談會雖然已經告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮鬥、勇往直前;海納百川、自強不息

學生座談會會議紀要 篇7

會議主題： 商科專業就業與發展

會議時間： x年11月8日上午9點

會議地點： 佳成軟件有限公司會議室

與會嘉賓： 美儂事業機構人力資源總監戴冰冰

正旦置業辦公室主任肖令喜

用友軟件有限公司株洲區域經理趙武凱

xx集團財務總監龔服從

籍長沙聯誼會祕書長

會議主持： 彭偉雄

會議組織： 籍長沙聯誼會 學子長沙聯誼會

參會人數： 19人

會議流程：

(1) 美儂事業機構人力資源總監戴冰冰：從內在修養、外在形象、社交禮儀三方面與我們分享了一系列的面試技巧，和自己多年作為面試官的心理，及“企業招的不是最優秀的人，而是最合適的人。”，“沒有完美的個人，只有完美的團隊”等經驗。

(2) 正旦置業辦公室主任肖令喜：分享了個人職業經歷，並針對職業規劃提出了個人的見解。建議學子：在職業發展過程中，認清自我最為重要，保持良好的心態，學會服從(即高效執行力)，腳踏實地幹實事，同時注重情商的培養和自身能力的提升。提倡“愛一行幹一行”，熟知自身企業的企業文化，在工作中明確自身的定位，做到四個字“真誠服從”。

(3) 用友軟件有限公司株洲區域經理趙武凱：介紹了用友軟件的發展歷程，講述自己由財務向市場營銷轉型的經歷，和親身經歷的營銷實戰。建議會計專業的學子向管理會計發展。

(4) 籍長沙聯誼會祕書長：分享了自己擔任用友軟件大客户經理時的營銷實戰，針對“三分軟件，七分實施”的軟件市場，如何培養敏鋭的洞察分析能力和揣摩客户心理的本領;

(5)xx集團財務總監龔服從：做財務必須耐得住寂寞，沉得下心來。財務的兩方面：資本運作(涉及到宏觀環境)和財税策劃(涉及到國家改革)，都是很敏感的區域，一不小心就會踏雷，因此做財務的一定要小心謹慎。同時緊密關注國家政策的變化，並潛心研究每年出台的新政策，靈活的加以應用。提倡“不在其位，先謀其政”的思維方式，並鼓勵多看書，多積累，以備不時之需。

學生座談會會議紀要 篇8

時間： 20xx年4月6日上午9:50—11:35

地點：浙江海洋學院東區教學樓239教室

主持人：倪濃水教授

出席人：B08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學

缺席人：無

列席人：無

B08歷史班大學生問題座談會於今年4月6日上午在學校東區教學樓239教室召開，班裏選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經歷出發，踴躍發言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功。現將本次座談會的內容綜合紀要如下：

一、關於本次座談會的主要收穫

從與會人員的發言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，並進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發言進行了歸納和總結。

會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。

會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己。總之，大學生由於擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態，其前景將一片光明。

會議認為，大學生是有使命的人。明代張載説過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇於創新，實現中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發展、人類社會得進步事業做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發揚中華民族優秀的傳統文化。

由於時間關係，關於“大學教育“議題未作深入探討。

二、關於本次座談會的爭論部分

會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現了小範圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與專科學校的區別等問題進行，最後在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業素質、打好專業基礎，同時也要提高自己的思想修養和道德水平，並加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現自己的人生理想。

座談會雖然已經告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮鬥、勇往直前;海納百川、自強不息

學生座談會會議紀要 篇9

時 間：20xx年3月10日15：00—17：00

地 點：

會 議 主持人：耿寶雲書記

出席會議人員：學工處老師，各系(部)學生幹部

記 錄：齊麗娜

一、 耿寶雲書記給各位老師，學生幹部拜晚年，祝大家萬事都給力。

二、 耿書記提出“三不主義”，要求全面落實“創先爭優”精神。

三、 耿書記要求學生幹部針對學院各方面情況提出自己的意見，爭取人人發言。在第一輪學生幹部發言中，各系(部)學 生幹部對學院就安全、管理、食宿、節能、師生關係等方面提出了寶貴的意見，具體情況如下：

化工系：①上課遲到現象嚴重(原因：跑早操時間不夠充分)

建議：上課前將教學樓後門提前打開

②水房的水不開，超市物品太貴

③在宿舍通向晚自習的路上安裝路燈

④五樓的水壓不夠，水上不去，給日常生活帶來不便機電系：①希望老師與同學的關係拉近

②食堂個別窗口飯菜不好吃

③多媒體質量差，機房電腦太少

材料系：①教學樓後面的冰及時處理

②把各系(部)的晚自習室調放至同一樓層，便於管理

計算機系：①宿舍供電時間延長

②澡堂開放時間短

③食堂衞生差

④建議把宿舍樓道燈改為聲控燈

管理系：①宿舍管理問題

②自願去上晚自習

基礎部：①在每層宿舍樓都可以設立一台投幣式洗衣機，便於同學

洗衣服

②建一個車棚，防止自行車丟失

四、對於以上學生幹部的建議，耿書記迴應大家：

1、就配套設施不完善，影響學校的水電問題，耿書記建議大家避免在洗漱高峯期集中洗漱，在週六、週日的時候會適當加大水壓，滿足同學們的需要;

2、在晚自習的問題上，耿書記認為，大部分學生的自主性較差，學生應保持作息時間的規律與良好的生活、學習習慣，不應該過度散漫;

3、因為學院正在用電方面進一步鞏固設施，目前的供電設施並不能滿足同學們全天待電的要求，所以還是會給同學們帶來些不方便;

4、暫時無法實施的是同學們提出集中各系(部)晚自習教室的問題，但在今年9月份之前會在某系部試行，看效果如何。

五、學生幹部就學習問題繼續發言：

化工系：請成功人士多為同學做講座

機電系：①希望有專門開展團日活動的教室

②體育課後最好不要再安排別的課程

材料系：新聞來源(上午和晚上都是有電沒網)

計算機系：①教材不到位

②在晚自習進行實際操作

六、學工處老師就同學們提出的建議與意見展開討論後，認為：

1、宿舍樓的電壓可以保證同學們的手機正常充電;

2、在校園裏開設網苑，但要進行收費，以補貼教學，同時也可以解決同學們的新聞來源，安全問題等;

3、因宿舍反映漏水等問題，存在時間差，不能及時解決，所以打算在後勤建立一個24小時在崗的專業維修辦公室，以方便學生維修;

4、學院將盡快向各宿舍樓層設立投幣式洗衣機;

5、欲將預科班蒙語、漢語都會的這種優點展現出來，以解決預科班學生學習較困難，就業較困難的問題;

6、改進教學樓和宿舍樓走廊浪費電的情況，儘快解決校園內路燈的問題;

7、在風雨雪天等情況下，教學樓後門將延長開放時間，以避免教學樓後門開的晚，關的早，造成易擁擠，下雪後，路面結冰，易滑到，摔傷的現象;

8、晚自習室與宿舍的進一步規範，以便於老師和學生幹部的管理;

9、提高學院內的多媒體質量，避免嚴重影響教育水平;

10、調試電梯的內部程序，避免再次出現電梯程序錯亂的現象;

11、專業課安排將提前(原因：大二有同學離校，但專業課還沒有修完)

12、學院將加快硬件設施的建設工程，將校園路面建設的更平坦，會適當建立若干個車棚，供師生使用;

13、在學習教育方面，學生上課學習的效率低，缺乏自主性，所以考慮將晚自習進行改革，從“要你學”的方面逐步轉變為“我要學”;

14、在就業方面，每位同學都有三次就業面試的機會，但同學們缺少職業規劃，老師對學生就業方面貫輸太少，同學們應增加社會適應能力教育，增強自我人生觀，提高學生幹部的綜合素質;

七、耿書記向學生幹部們提出四個問題：

1、針對校園熱點問題，你最關注的是哪一方面?

2、你最想在大學期間裏得到什麼?

3、你認為你目前的大學生活?

4、你認為學院內對學生影響最大、最有意義的活動是什麼?

經過學生幹部的討論，結果如下：

1、關注在校學生學習問題的佔9%，我校畢業生就業問題的佔80%，校園安全問題的佔11%。

2、45%的學生認為在大學期間得到了過硬的專業知識，18%的學生認為培養了良好的社會活動能力，35%的學生認為在大學生活中得到了更好的人生磨練，只有2%的學生認為上大學主要是為了感受大學生的校園生活。

3、有55%的學生認為自己的大學生活充滿了生氣，活力。30%的學生認為找不到奮鬥目標，還有15%的學生認為在大學裏就可以做自己想做的事。

4、所佔比例最多的幾個方面分別是：希望大量召開模擬招聘會的佔42%，舉辦大型文藝匯演的佔13%，開展學生學習交流會的佔28%，開展社會實踐活動的佔10%，其他佔7%。

耿書記根據學生幹部的回答，做出總結，提出建議。耿書記認為：由於大學也是一個比較複雜的小社會，而學校思想教育也不可能十全十美，使每個同學都能感到滿意，加之同學們正處於思想的半成熟期，思想變化非常快，人生觀和價值觀容易受到外界的影響，這就難免出現一些思想和行為上的矛盾問題。當代大學生是一個多層次的多向度羣體，無論是在思想水平、道德準則，還是在綜合素質上差別較大，層次清晰。這四個問題反映出絕大部分同學有明確的理想信仰和道德追求;但還存在極少數學生缺乏遠大理想和學習動力，缺乏政治現時感和集體榮譽感，盲目悲觀，心理壓力過大等問題。

通過這四個問題，使我們對學生的思想動態和學習生活等方面的現狀有了比較全面的瞭解。總體情況是比較好的，絕大多數學生思想觀念積極，學習態度端正，人際交往和諧，但同時反映出的一些問題也值得我們今後更多的關注和改正。當然我們更希望學生們在今後的學習生活和工作中能形成更加向上的正確的思想意識，以良好的心態來面對將來社會競爭的嚴酷考驗。

八、耿書記對這次座談會做最後的總結。

1、耿書記先對本次座談會所提出的問題做了總結：

①伙食：衞生，價格;

②生活：水，路，電，燈，購物，門衞，安全問題;

③學習：晚自習，上機;

④管理：體制機制不順

2、解決辦法：

①保證伙食不漲價，學校繼續進行補貼;

②加強後勤基本素質培養，改進服務態度，要求學生工作人員態度端正，彼此之間相互尊重;

③對食堂和小賣部的進貨渠道進行檢查，達到衞生條件的指標;

④對學校水電問題做出根本性的改善;

⑤儘快安裝路燈，填補路上的坑窪之處;

⑥學院將盡快就洗浴，洗衣服的問題進行研究解決;

⑦要求學院學風要嚴謹。

最後，耿書記再次強調，學生在學習過程中需培養道德，例如：為人處事，職業道德，企業意識，愛護公物等。另外，耿書記還對大家承諾，爭取就上述問題給大家滿意的答覆，儘快落實實施。

學生座談會會議紀要 篇10

時間： x年4月6日上午9:50—11:35

地點：海洋學院東區教學樓239教室

主持人：x教授

出席人：歷史班選修《應用文寫作》的36名同學

缺席人：無

列席人：無

歷史班大學生問題座談會於今年4月6日上午在學校東區教學樓239教室召開，班裏選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經歷出發，踴躍發言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功。現將本次座談會的內容綜合紀要如下：

一、關於本次座談會的主要收穫

從與會人員的發言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，並進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發言進行了歸納和總結。

會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。

會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己。總之，大學生由於擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態，其前景將一片光明。

會議認為，大學生是有使命的人。明代張載説過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇於創新，實現中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發展、人類社會得進步事業做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發揚中華民族優秀的傳統文化。

由於時間關係，關於“大學教育“議題未作深入探討。

二、關於本次座談會的爭論部分

會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現了小範圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與專科學校的區別等問題進行，最後在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業素質、打好專業基礎，同時也要提高自己的思想修養和道德水平，並加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現自己的人生理想。

座談會雖然已經告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮鬥、勇往直前;海納百川、自強不息

學生座談會會議紀要 篇11

20xx年1月30日，中國石油和化學工業聯合會在北京組織召開了八大公司環保工作座談會。會議由周獻慧副祕書長主持，來自中石油、中石化、中海油、神華集團、中國中化、中國化工、化學工程、延長集團等單位的環保負責同志及石化聯合會相關同志參加了本次座談會，石化聯合會周竹葉副會長、工信部郭庭政博士等領導也應邀參加了會議。

會上週竹葉副會長對石化行業當前面臨的環保壓力、聯合會今後為推動行業環保治理水平等方面進行了講話，同時也對八大公司在履行社會責任、開展責任關懷等提出了期望;質量安全環保部環保處有關負責同志就聯合會20xx年環保工作情況及20xx年工作思路進行了介紹;八大公司代表分別介紹了本集團的環保工作情況，並對聯合會今後的工作提出了很好的建議;工信部郭庭政博士介紹了工信部近年來針對清潔生產、污染防治等方面開展的主要工作，並希望石化聯合會繼續發揮政府和企業之間的橋樑和紐帶作用，提升整個行業的清潔生產和污染防治水平。與會代表經過認真的討論，形成了以下意見和建議：

1、針對目前環保公益訴訟問題，由聯合會組織協調，提出應對方案和要求;

2、由石化聯合會牽頭對編制石化行業環保信息公開規範行業標準;

3、對行業內大量的可綜合利用的危險廢物問題，由石化聯合會組織相關專家研究和探討合規管理及制定綜合利用危廢標準等問題;

4、定期召開發佈會，對行業內的環保先進企業、案例和個人進行評選和表彰;

5、加大技術交流力度，針對行業的VOC、惡臭氣體及其他成熟的環保治理技術等，組織召開專業培訓和小型專業性技術交流會;

6、充分利用石化聯合會的平台，對於國家及相關部門出台的政策、法規、要求等，及時討論提出反饋意見，反映環保述求;

7、責任關懷是聯合會推行的重點工作，希望各龍頭企業履行社會責任，積極參加聯合會責任關懷的相關工作。

學生座談會會議紀要 篇12

20xx年3月28日上午由省環保局組織召開了全省裝機容量30萬千瓦以上火力發電企業座談會。會議由省環境監察局局長馬小現主持，省環境監察局、省環保局減排處、污控處、省環境信息中心和目前全省裝機容量30萬千瓦以上10家電力企業的領導及主管人員參加。省環保局李孝廉副局長作了重要講話，李局長強調：一是嚴格執行減排進度及小火電的關停部署，保證按期完成關停及減排任務;二是嚴格落實脱硫工程“三同時”制度，保證按時建成，而且要穩定達標運行;三是要認真落實《排污費徵收管理條例》，如實申報排污量，及時交納排污費;四是在線監測設備按省環保局規定的期限及時安裝到位;五是對電廠反映的脱硝電價、含硫率大於2%的電價等問題將與有關部門進一步協商論證;六是各電廠要加強與省環保局業務處室的聯繫，明確有關政策，落實好有關規定，把各項工作抓好抓到位。紀要如下：

首先，省環境監察局對20xx年省環保局直接徵收的火電廠排污費徵收有關情況進行通報：20xx年省局直接徵收排污費的8家火力發電廠，能夠落實國家《排污費徵收管理條例》的有關規定，配合環保部門積極開展排污費徵收工作，排污費徵收總額連年持續增長，20xx年首次突破億元。各電廠領導對排污費徵收工作重視，環保專職工作人員認真負責，工作上積極配合，徵繳關係比較融洽，還沒有發生一例需要通過司法渠道來處理、解決的問題。但仍存在一些不足，個別企業在排污申報中存在着申報不實、不能按時申報、不能及時繳納等現象，以及個別企業污染治理環保設施在臨時停運前，沒有按規定履行報告程序等。針對以上問題省環保局要求各電廠要嚴格依照《排污費徵收管理條例》，如實按期申報，按時繳納排污費，切實糾正徵收工作中存在的漏報及緩繳現象。

其次，省環保局減排處通報20xx年污染減排情況並對20xx年污染減排工作提出了具體要求。一是十大電廠4月底前上報年度減排計劃;二是列入“”脱硫計劃，要求20xx年6月前完工的，所有30萬千瓦以上火力發電機組脱硫必須儘快開工建設;三是做好“三同時”，保證脱硫設施正常運行;四是實行季報制度，建立減排檔案。

再次，省環保局污染控制處就排污許可證頒發及在線監控裝置建設有關情況作出安排。一是要求今年6月份前，30萬千瓦以上機組排污許可證發放完畢;二是在線監測裝置，今年能完成脱硫工程的，在線監測設備應與脱硫工程同步安裝，今年脱硫工程不能建成運行的，5月份底完成在線監測設備安裝並與省局聯網。省環保局將在5月初對各企業在線監測安裝情況進行檢查，對未安裝的企業將進行通報批評並按相關規定進行處罰。

最後，省環境信息中心就在線監控聯網和相關技術規範作了説明。聯網通信卡由在線監測設備安裝公司攜相關設備來省環境信息中心，通過測試合格後領取;加強對在線設備的管理，保證數據的傳輸及時及完整;技術上有問題及時和信息中心聯繫。

參加會議人員：

學生座談會會議紀要 篇13

各位老師：

大家好。

今天我們組織這次新教師座談會，旨在提高我們年輕教師的責任意識和職業歸屬感。當然這樣的會議，類似崗前培訓，恐怕你們沒有少參加，也習慣了硬着頭皮聽會。我知道，我硬着頭皮説的話，你也只能硬着頭皮聽，所以，為了不讓大家硬着頭皮受折磨，今天的會，我儘量備了備課。

對於走出校門不久的年輕教師而言，學校的一切事熟悉的，但對於剛剛參加工作不久的新教師而言，學校的工作是瑣碎的，是累心的，是不容易喚起我們的職業幸福感和歸屬感的。而在偏遠一些的農村學校，這些問題格外明顯，比如我們學校常常會面臨教師缺崗，班級難管，學生調皮等等一些很瑣碎、但又很經常的問題，調課、換課、上叔伯課幾乎天天上演。這一切，很容易就將一個年輕人的激情消磨殆盡，於是，便容易生出不滿和惰性，生出消極情緒和深深的職業厭倦。但老師們，讓我們靜下心來想想看，我們剛剛參加工作不久，就好像一份追求剛剛踏上征程，如果工作的日子都這樣度過，今生豈不是註定要遺憾?想想看，當我們滿腹怨懟地奔赴了一個賽場，當我們已經站在起跑線上時還在深深懷疑這一場比賽的價值，牴觸比賽的規則，我們怎麼可能跑出最佳水平呢?

電視劇《後廚》中時慧寶有句經典台詞：“一道菜燒得好壞，原料不重要，調料不重要，火候也不重要，最重要的，是燒菜人的那顆心。”當你懷着一顆“不值得、不願意”的心去燒菜時，你的菜裏就被添加了苦味。類比到教育工作也同樣可堪琢磨——當你用懶得管，看見他們就心窄的心態去管理班級的時候，你的語言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬着頭皮做教育，硬着頭皮做工作。所以，當你硬着頭皮講課的時候，你的學生只是在硬着頭皮配合，當你硬着頭皮教育學生的時候，學生自然也就是硬着頭皮聽着。

我知道，總會有一些不如意出現在我們的工作與生活中，總會有一些失落與委屈讓我們有理由怠慢一下工作，“不值得幹、不值得做”的心思隨時可能將我們劫持，若是常常帶着一顆“不值得”的心打發時光，那麼久而久之，在怠慢工作的同時，也怠慢了本可能屬於我們自己的機會和成功。因為“不值得熱愛”、“不值得付出”、“不值得珍視”、“不值得追索”……這些“不值得”是會蔓延的。如果説“優秀是一種習慣”，那麼，“不值得”也會成為一種習慣。當我們覺得一個日子不值得全力去過好的時候，幾乎所有的日子我們就都過不好了，最終我們所收穫的，恐怕只能是一個“不值得的人生”。

如果我問你：這輩子，究竟值不值得一活?你一定會做出肯定的回答。但是，當漫長的“這輩子”被分解成一件件瑣碎的事情，被分解在一天天的光陰裏，你能否認出他們，你能否帶着“值得”的心去將它們一一做好?你願不願意試着去做：生命的長城，若果值得一築，那麼，每一方磚都值得燒好。

據説有個修鞋匠，每次修鞋都不惜使出渾身解數，鞋修妥了，還要用蠟封好一顆巧克力外加一張紙條，一同塞進鞋裏。那紙條上寫着：“任何值得一做的事，都是值得做好的事。”老師們，與我們而言，一個很現實的事實就是我們已經站在了教育的行列裏，一個無法更改的身份是我們已經成了老師，也許，在你剛剛走上崗位就遭遇了挫折，遭遇了辜負，遭遇了灰心與失望，遭遇了工資不能漲，遭遇了職稱不能評，遭遇了評優評先列在其他老師之外，年輕的老師們，如果你需要，我想告訴你，有些事情不是看到希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望!在工作中，我們要善於觀察、發現自己的與眾不同之處，不要抱怨，也不要等待，因為沒有哪個人有義務永遠對我們感興趣，善待我們，珍惜我們，挖掘我們，打磨我們。我們要學會自己打磨自己，要學會自己發光，讓自己成為金子而不是廢鐵的人，永遠是自己，而不是別人。那麼，我們該怎樣去做，才不辜負過去多年的學習，不辜負現在三年的歷練，不辜負這個別樣人生的開始呢?我相信，你的心裏已然有了答案。祝福你，也祝福你們，有能力將自己經手的每一件事都打上漂亮的戳記，讓這戳記帶上你專屬的氣息，讓每一個看到的人都願意由衷的讚一句：極品的事都是極品的人做出來的。

學生座談會會議紀要 篇14

2月23日下午，城關鎮組織全鎮中層以上幹部、村(社區)支部書記、駐村第一書記、大學生村官、能人代表共110餘人召開了城關鎮20xx年黨建工作座談會，回顧20xx年黨建工作所取得的成績及存在的問題，明確20xx年黨建工作任務目標及工作要求。會上，支部書記代表、駐村第一書記代表、大學生村官代表、能人代表以及鎮黨政辦幹部代表分別進行了交流發言。

在回顧過去的黨建工作中，該鎮黨委副書記靳小輝從支部書記責任意識轉變、黨員管理鬆散現象轉變、黨員形象轉變等“三轉變”客觀總結成績，提出了能力提升不到位、組織生活制度執行不到位、黨建和經濟工作結合“三個不到位”，明確提出20xx年全鎮黨員幹部要紮實持續開展“兩學一做”教育工作，全面落實縣委從嚴治黨六大機制，以基層組織建設六化為抓手聚焦主業，突出問題導向，依託三項機制激活內生動力，強化擔當作為，圍繞脱貧攻堅發揮基層組織建設和黨員作用，為追趕超越和加快推進“三宜石泉”做出積極努力的工作思路，明確今年要增強支部書記主責意識、各支部在深入開展“兩學一做”學習教育工作中針對不足所要發揮的作用、結合黨員精細化管理要狠抓黨員作用發揮、嚴把入黨關口、大力實施能人興村戰略、紮實推進“支部+x+貧困户”等九大工作任務。蔣永林、譚可從、李婧等6名與會的支部書記代表、駐村第一書記代表、大學生村官代表、能人黨員代表分明就各自在推動脱貧攻堅、社會精神文明發展方面所能發揮的主體作用、如何進一步參與引領脱貧攻堅、“兩學一做”等工作的計劃、建議、意見進行了深入交流。鎮黨委書記、縣委劉家斌在最後強調，鎮黨委全體幹部和下派第一書記、企業能人、大學生村官要堅決按照“六化”總體要求，緊緊圍繞“三項機制”在“優人”“夯責”“提能”“嚴考”“重效”五大方面下功夫，把黨建工作做實、做優、做亮。

學生座談會會議紀要 篇15

在慶祝中國人民解放軍建軍xx週年之際，遊仙鎮黨委、政府高度重視下，在20xx年7月31日召開慶“八一”座談會，統一進行安排部署，要求各村結合實際，按照會議要求開展形式多樣的活動，現將開展活動情況彙報如下：

一、加大宣傳力度，積極營造濃厚的雙擁氛圍

各村認真以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導，張貼標語2至3幅，利用有線廣播大力宣傳，中國共產黨領導中國人民堅持抗戰，爭取民族獨立的豐功偉績，宣傳人民隊伍為建設和保衞新中國作出的巨大貢獻，特別是部隊官兵湧現出的英雄事蹟，宣傳黨和國家對老紅軍、老復退軍人、烈軍屬和傷軍等優撫對象的關心、關愛和崇敬之情。

二、利用座談會的形式，加強國防教育和雙擁法規學習

各村組織召開復員軍人、退伍軍人、傷殘軍人原8023部隊退役人員和現役軍人家屬的座談會，組織他們學習了《國防教育法》、《兵役法》等國防雙擁法規，會上表揚現役軍人家屬，同時還對現役軍人“獲獎士兵”給予獎勵，希望他們繼續支持部隊建設，大量宣傳，爭取下半年積極踴躍出一批優秀青年應徵入伍。另外，還為參會代表發放了慰問品。

村幹部與退伍軍人進行座談交流中，村幹部要求退伍軍人要積極參與治安巡邏守護及防洪搶險中去，希望他們和積極為本村貢獻出一份自己的力量。

三、真情雙擁重實效，積極為構建和諧社會作貢獻

在王書記帶領下，鎮幹部和村幹部一起到個別復退軍人家中進行走訪和慰問。如：對金山村老複員軍人吳文高、吳家村的老複員軍人吳天萬進行了走訪慰問，深入瞭解他們的生活、生產情況，並與他們倡談了國家對優撫對象政策的落實情況和國家經濟建設，並希望他們積極為建設社會主義新農村起好帶頭作用。

總之，通過廣播和走訪座談等形式的廣泛宣傳和了解，弘揚了先進，交流了思想，增進了友誼，使全鎮復員、退伍軍人度過了一個祥和、愉快的“八一”建軍節。

學生座談會會議紀要 篇16

會議地點：X辦公室

參加人員：、

會議主持：

會議記錄：

會議內容：

一、 經理提出：

針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決了一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活和工作等方面存在的問題及建議和意見。

二、各隊隊員提出意見彙總：

問題一：一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。

問題二：巡邏隊提出形象崗崗台遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。

問題三：二中隊隊員提出因為現在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。

問題四：保安部全體隊員提出，更改夜宵方便麪質量，提高方便麪檔次，隊員提出如提高方便麪檔次資金不夠，可用雞蛋更換。

問題五：因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。

針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答覆，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。

學生座談會會議紀要 篇17

20xx年3月28日上午由省環保局組織召開了全省裝機容量30萬千瓦以上火力發電企業座談會。會議由省環境監察局局長馬小現主持，省環境監察局、省環保局減排處、污控處、省環境信息中心和目前全省裝機容量30萬千瓦以上10家電力企業的領導及主管人員參加。省環保局李孝廉副局長作了重要講話，李局長強調：一是嚴格執行減排進度及小火電的關停部署，保證按期完成關停及減排任務;二是嚴格落實脱硫工程“三同時”制度，保證按時建成，而且要穩定達標運行;三是要認真落實《排污費徵收管理條例》，如實申報排污量，及時交納排污費;四是在線監測設備按省環保局規定的期限及時安裝到位;五是對電廠反映的脱硝電價、含硫率大於2%的電價等問題將與有關部門進一步協商論證;六是各電廠要加強與省環保局業務處室的聯繫，明確有關政策，落實好有關規定，把各項工作抓好抓到位。紀要如下：

首先，省環境監察局對20xx年省環保局直接徵收的火電廠排污費徵收有關情況進行通報：20xx年省局直接徵收排污費的8家火力發電廠，能夠落實國家《排污費徵收管理條例》的有關規定，配合環保部門積極開展排污費徵收工作，排污費徵收總額連年持續增長，20xx年首次突破億元。各電廠領導對排污費徵收工作重視，環保專職工作人員認真負責，工作上積極配合，徵繳關係比較融洽，還沒有發生一例需要通過司法渠道來處理、解決的問題。但仍存在一些不足，個別企業在排污申報中存在着申報不實、不能按時申報、不能及時繳納等現象，以及個別企業污染治理環保設施在臨時停運前，沒有按規定履行報告程序等。針對以上問題省環保局要求各電廠要嚴格依照《排污費徵收管理條例》，如實按期申報，按時繳納排污費，切實糾正徵收工作中存在的漏報及緩繳現象。

其次，省環保局減排處通報20xx年污染減排情況並對20xx年污染減排工作提出了具體要求。一是十大電廠4月底前上報年度減排計劃;二是列入“”脱硫計劃，要求20xx年6月前完工的，所有30萬千瓦以上火力發電機組脱硫必須儘快開工建設;三是做好“三同時”，保證脱硫設施正常運行;四是實行季報制度，建立減排檔案。

再次，省環保局污染控制處就排污許可證頒發及在線監控裝置建設有關情況作出安排。一是要求今年6月份前，30萬千瓦以上機組排污許可證發放完畢;二是在線監測裝置，今年能完成脱硫工程的，在線監測設備應與脱硫工程同步安裝，今年脱硫工程不能建成運行的，5月份底完成在線監測設備安裝並與省局聯網。省環保局將在5月初對各企業在線監測安裝情況進行檢查，對未安裝的企業將進行通報批評並按相關規定進行處罰。

最後，省環境信息中心就在線監控聯網和相關技術規範作了説明。聯網通信卡由在線監測設備安裝公司攜相關設備來省環境信息中心，通過測試合格後領取;加強對在線設備的管理，保證數據的傳輸及時及完整;技術上有問題及時和信息中心聯繫。

參加會議人員：

學生座談會會議紀要 篇18

隨着我院內涵式發展的不斷推進，院黨委非常重視師資建設與管理工作。繼全院中青年教師説課活動之後，教務處又牽頭召開了全院青年教師座談會。

本次會議於20xx年元月10日上午在網絡會議室召開，參加本次會議的有:院黨委委員朱吉生副院長，教務處、人事處、總務處、督導室等部門領導，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。

會議圍繞學院教育教學工作，實踐性教學的開展，青年教師個人職業發展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會的青年老師發言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學習情況，在會上做了彙報，談了體會;將開展的教學教改工作，參與專業課程建設工作，在會上進行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會上作了説明。大部分老師表示，學校給他們提供良好的職業發展空間，個人職業能力、教學能力得到了很大的提高。同時也表示將在個人實踐性教學能力提高方面要多下功夫，希望學校能提供更多的培訓機會。在青年教師收入方面，希望學院更加重視這個羣體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。

相關部門領導對青年教師提出的如績效工資、住房公積金等切身利益問題，逐一進行了説明，對一些政策問題進行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內涵發展形勢下，如何成為一名合格的高職教師，為什麼要教改、改什麼，如何完善個人知識系統與能力結構，如何授課，開展實踐性教學等問題做了分析與闡述。

最後，朱吉生副院長作了重要講話。他指出，本次座談會目的是為了更好的開展教學工作，為了青年教師更好的發展，增進青年教師與學校的溝通。學院發展離不開師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發展平台，同時也需要老師努力工作並取得進步，來促進學校發展。他希望，青年教師要對自己的高職教育生涯，做好規劃，定好位。在專業能力發展方面，要更多的關注本專業發展動態，掌握本行業技術發展水平，注意積累，同時積極參與科研工作，要做好自然科學研究，也要做好教研教改工作。在教學能力提高方面，要認真備課、上課、課後反思，形成自己的成果，同時也要爭取參加培訓的機會，瞭解高職教育理念，提高自己技能水平，儘快具備“雙師素質”。

學院的發展在於師資，師資的希望在於青年老師。讓我們共同努力，創造學院美好的明天。

學生座談會會議紀要 篇19

8月5日上午8時37分—11時06分，林鋼原料分廠、發電分廠在各自會議室組織舉行了職工座談會，鳳寶公司總經理李靜敏、企管部副部長慄榮江參加了會議。會上，公司總經理李靜敏就職工共同關心的重組意義、重組選擇、企業文化、福利待遇問題進行了闡述，並和企管部慄部長回答了在座職工的提問。

會上，鳳寶公司總經理李靜敏在説明座談用意後，着重從四個方面闡述了企業重組後職工共同關心的問題。

一、林鋼、鳳寶公司聯合重組的現實意義和思路。

中國當前鋼鐵形勢，看似是產能過剩，實則是競爭激烈，而制約企業發展的根本問題就是企業的競爭能力，現在國有大型鋼鐵企業和民營鋼鐵企業競爭能力主要差距是在原料採購、管理成本、企業規模、配套設施、裝備水平等方面。對於林鋼、鳳寶公司來説，尋求優勢互補，聯合重組，謀求共同發展，是大勢所趨，歷史必然。今天，林鋼被鳳寶公司重組，鳳寶公司明天也許會被其他公司重組，我們要以企業能否發展，職工能否得利作為衡量企業聯合重組的標準。林鋼、鳳寶合併重組是林州、安陽地區，乃至河南省引起廣泛震動的大事，重組後產生的現實意義是：

1、鳳寶公司在新2#爐投產後，將具備鐵160萬噸、鋼200萬噸的生產能力，再加上林鋼現有生鐵50萬噸產能，年產生鐵將達到200萬噸。鳳寶公司經過擴容改造，國家對林鋼規劃的2座高爐投產後，生鐵產能將達到300萬噸，企業規模也將達到國家政策、金融扶持的的鋼鐵企業底線。

2、實現資源共享，優勢互補。鳳寶公司具有適應市場要求的企業機制，基本完整的產業鏈條，且發展勢頭強勁，林鋼公司具有經過40年發展形成的基礎設施，擁有一定的技術素養、熱愛企業的員工隊伍。比如：林鋼專用線將由過去發運20萬噸鐵提高為發運200萬噸規模，效率提高10倍，費用大幅下降。

3、重組林鋼總體思路：

1)突出主業。圍繞採礦、選礦、燒結、鍊鐵產業鏈條，真正搞好主業，想方設法通過政策調動員工生產積極性，讓員工擺脱舊體制束縛，逐步提高福利待遇，使員工想幹事，能幹事，幹成事。

2)業務重組。對於重合業務、對口部門要合併，用好“兩塊牌子，一個班子”，提高資源配置效益。

3)“全員接收”。主業人員原崗工作，公司新2#爐、型鋼廠等新上項目也可以接受人;

4)、“定崗定編定員”，公司將根據統一的工資結構和分配方式，針對林鋼各分廠現有生產經營情況，儘快實施定崗、定編、定員。

二、林鋼重組面臨正確選擇

林鋼重組，仔細梳理一下，不外乎五個結果：第一，林鋼被大型國企收購，這是林鋼職工最願意看到的理想的選擇，但事實上，經省政府多次協商後未果;第二，最不好的結局，停產關門，徹底癱瘓，職工的權益將得不到保障;第三，中間上等選擇，有實力的企業真誠和林鋼合作，解決職工歷史遺留問題，從而幫助企業擺脱困境，從中獲益;第四，中間中等選擇，搞資本運作的企業和林鋼合作，獲取利益後再把企業拋棄;第五，中間下等選擇，無力解決林鋼問題的企業和林鋼合作，企業延續幾年再次陷入困境。

冷靜思考以上五種選擇，客觀來講，鳳寶聯合重組林鋼應該是中間上等選擇，鳳寶公司有實力，也有能力解決職工問題，啟動林鋼生產。目前，聯合重組剛開始，要求我們林鋼上下要理性看待，輕裝上陣，同心攜力，抓住眼前機遇，擺脱過去劣勢，共謀發展。

三、林鋼、鳳寶公司企業文化比較

企業文化是一個企業在發展過程中形成的思維定勢及行為處事習慣，和企業成立之初奠定的基礎有關。企業文化還取決於領導，如果企業以掙錢為目標，企業就會以利益最大化為目標;如果以職工為本，企業就會以職工權益保障為根本;如果領導愛聽小報告，企業就會逐步形成不良風氣;如果企業能夠獎勤罰懶，企業的員工就會不斷創新，不斷提高生產工作效率;這就體現出企業文化對企業發展的引領作用。

林鋼有職工權益保障較規範的一面，凝聚力較強，也有企業無力承擔職工福利的一面，造成職工怨聲載道。也有40年發展形成的機構臃腫，工作扯皮的一面，工作幹好幹壞一個樣的一面。鳳寶公司是在鄉鎮企業和國有企業基礎上發展而來，雖然企業發展之初基礎比較薄弱，企業在從小到大的發展過程中，形成了竭力拼搏的創業精神，勇於創新事爭一流的發展精神，團結奮鬥的團隊精神。也還有很多不完善的地方。但隨着規模的擴大，企業各方面建設也在逐步規範，企業在發展過程中切實認識到了員工才是企業最寶貴的財富，才是企業發展的主體。鳳寶公司秉持“發展企業，富裕員工，回報社會”宗旨，首先沒有企業發展，就沒有一切，發展中解決不好職工待遇問題會影響發展，發展得成果要惠及全體職工，自然會為社會創造財富，鳳寶每年繳税億元以上，就業3000餘人，為社會做出巨大貢獻。目前，職工“三險”(養老、醫療、工傷)已經參保，職工小區正在建設之中，這是企業惠及職工最好的體現。林鋼和鳳寶公司重組，必將會加快鳳寶公司規範化發展進程。

四、員工共同關心的問題

1、保險上交問題。

鳳寶公司將全部按照林鋼現有的全部續繳。

2、工休安排問題。

公司原則上工作日是22天/月，但是公司鼓勵上班時間為26天/月，絕對不主張30天/月，無論如何計算，工資水平肯定不比現在的低。

3、工資待遇。

從“責任心”、“技術水平”、“工作髒、苦、累、環境差”、“社會競爭激烈程度”四方面來制定崗位工資。完成月度公司考核任務後，將發放標準工資，標準工資結構是：80%是崗位、技能、工齡三部分組成的固定工資，(其中技能分為15等級，上下相差200元;工齡工資為1元/年，按月發放)，20%是效益工資，隨着月度考核指標完成情況浮動的活的工資。

李總最後説，林鋼、鳳寶重組是企業發展的很好的機遇，也是職工的人生重要選擇，希望大家冷靜思考，認真作出選擇。我相信只要林鋼上下同心協力，把握機會，林鋼明天將會更好。

學生座談會會議紀要 篇20

地點：學院多功能廳

會議議題：關於教學管理、教學運行情況，教學設施建設，學生管理，後勤管理等方面可能存在的問題，學生座談會會議紀要，

參會人員：教學院長王大忠教授，基礎部副主任薛黔教授，臨牀部總支鄧衞平書記、臨牀部徐平副主任，大外部張林主任，體工部汪愛平副主任，影像系先正元主任，檢驗系王鳳學主任，護理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導員，學生會幹部及各專業學生代表

主持人：李春鳴處長

記錄人：覃曉龍

會議內容：

為加強對教育教學質量的監控，進一步提高教育教學質量，提高辦學水平，召開了本次學生座談會。會上，同學們敞開心扉，暢所欲言，針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設、教學改革、學生管理、宿舍管理、後勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難，發表了自己的看法和意見並提了一些好的建議。

王大忠副院長和李春鳴處長及各部、系領導認真聽取學生意見，並對學生提出的問題，作了耐心的解答。會後，王大忠副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門，提請有關部門落實、解決。

現針對學生代表提出的問題，梳理、彙總如下：

(一)教學管理

1、同學普遍認為教學運行良好，教學工作穩步進行。

2、部分專業課程設置、課程安排、課時分配存在一定的問題：

20xx級

① 檢驗、影像專業反映《外科學》未開設手術學實驗，無菌操作在醫院很重要，希望學校給予安排;

② 英語專業建議能否開設諸如禮儀課之類的課程，以提高交際能力;

③ 臨牀專業有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長;

④ 五官、美容專業建議增開《兒科學》。

20xx級

① 體育專業反映課程安排欠合理，1~12周課程較少，12~18周課程較多。

② 美容專業建議適當增加《局部解剖學》的課時數;

③ 英語專業反映選修課，非醫學類專業的學生能否不選醫學類選修課;

④ 體育課的安排，能否不佔用每天上午、下午1-2節的時間，影響之後的課程學習。

(二)課堂教學

優勢(優點)

1 、20xx級臨牀專業反映《口腔科學》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好;內、外科老師：上課負責認真，結合臨牀實踐，講得好;英語張林老師：講課生動，能吸引同學，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四、六級考試的內容。

20xx級口腔專業反映專業課任課老師上課認真，教學內容豐富，經常給同學們開設一些學習講座(考研、就業指導課等)

三附院20xx級臨牀專業學生反映，上課的多數老師認真負責，課程講解生動，富有吸引力，如《內科學》曹建林老師;班主任胡守李老師、醫教科沈孟奇老師關心愛護同學，是同學們的良師益友。

2、20xx級臨牀專業學生認為《病理學》李春鳴老師講課生動，能調動同學們的積極性;公管、心理專業的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學，教學態度認真，教學效果好。

3、20xx級五年制專科反映《生物化學》馮佔傑老師講課內容生動，對同學認真負責，能調動同學的積極性。

缺陷(不足之處)

1、20xx級臨牀專業學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師：語速偏快，內容太多，跳躍性大，難記筆記;《影像學》個別老師講義與書本內容脱離;《外科學》個別老師調節上課氣氛的時間過多;《內科學》個別教師不用普通話教學。

2、20xx級臨牀專業三附院學生反映《影像學》有個別老師上課態度較輕率;《內科學》有個別老師講課內容與教材聯繫不緊密;老師上課有遲到現象;對多媒體的使用需要進一步熟悉;調課現象時有發生。

3、20xx級臨牀專業學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象，用代名詞上課，對同學理解教學內容造成一定的困難;《病理生理學》個別教師上課聲音較小，照本宣科;英語課程個別授課老師希望加強口語訓練，提高語言表達能力。

4、20xx級其他專業認為數學系個別教師需進一步端正教學態度;英語系的專業課程，換老師上課，不宜太頻繁;目前，英語課可否適當改變教學模式。

(三)實驗課教學

1、20xx級臨牀專業學生認為《外科手術學》多數老師上課認真負責，建議第二實驗室個別老師應多指導同學做實驗;建議《影像學》第三實驗室個別老師應端正教學態度，對學生提出的問題要認真回答。

2、20xx級臨牀專業學生反映《病理學》實驗室較小，實驗效果不太好，希望採用提問式的教學方法，提高同學們的積極性，週一下午第二實驗室的上課老師教學態度有待改善，避免下次再有提前下課的現象發生;《微生物學》實驗室顯微鏡部分陳舊，影響實驗教學。

3、希望《組織胚胎學》實驗室向同學開放;《解剖學》實驗室要加大對實驗標本的維護(標本標籤掉);法醫、藥學專業學生建議要加大實驗室建設的力度。

(四)臨牀實習

1、20xx級實習年級反映內科、婦產科、兒科實習講座做得好，外科欠佳，兒科病房地方不大，在進行病例討論、講座時較擁擠。

2、血液內科教學查房龔方澤、譚天海老師認真負責，教學內容豐富，在培養實習學生臨牀思維方面大有裨益;骨外科術前、術後討論非常好，能夠幫助學生學到很多臨牀知識。

3、建議：臨牀部老師從根本上加強對實習生的紀律管理;實習帶教老師要從臨牀思維能力的培養方面多給實習生作指導。

4、美容專業學生反映在有的美容專科醫院實習時，沒實習內、外科，能否回本院補實習內、外科?

5、心理學專業、藥學系、計算機專業建議加大對實習基地的落實和建設。

(五)考試問題

1、加強考風建設：個別同學利用高科技手段作弊，希望監考老師更加嚴格要求，保證考試的公正、公平;嚴肅考風、考紀，倡導誠實守信。

2、20xx級臨牀專業4~5班同學建議期末考試由直屬附院和三附院相關教研室共同命題;

3、體育專業學生反映醫學課程的考試可否適當降低難度。

(六)學生管理、學風建設

1、英語課上課學生人數較少，建議任課老師適當點名督查;

2、學生反映部分大課紀律不太好，需進一步加強學風建設;

3、學習方式應改變，不能只背教研室提供的習題集，而要注重知識的系統學習和積累。

(七)後勤管理

1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同學中午休息時間(12：30~14：00)能否停工，否則，會影響下午的學習;

2、宿舍開水供應、分佈不合理，開水供應主要集中在9公寓，但9公寓的開水房有許多水籠頭已經損壞，希望儘快修繕;

3、宿舍活動室應合理利用，避免階梯教室擁擠;

4、要進一步加大對學生宿舍的管理(安全、衞生、水電等)，儘可能避免個別宿舍男女生混住;

5、一食堂和四食堂的衞生較差，伙食費較貴，飯菜口味較單一。

(八)教室管理

1、12階、14階、16階、中5等教室應加大對多媒體設備的系統維護;

2、 其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護(如13階的窗簾壞、5階後面的燈管壞);

3、三附院學生教室多媒體屏幕太小，希望能更換。

(九)圖書館管理

1、週末能否安排工作人員值班，方便學生查閲圖書資料;

2、圖書資料需要更新，希望增加人文社科和英語圖書資料。

(十)校園管理

1、校園安全管理、注意保安形象;

2、教學樓、辦公室、學生宿舍、教室的水電維護與監控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);

3、校內施工，道路路面狀況及車人安全問題;

4、希望提高寢室及其他地方的網絡維護。

學生座談會會議紀要 篇21

時 間：二零xx年七月二十六日上午

地 點：西安市政府6號樓五樓會議室

參加人員：西安市人力資源社會保障局黨組書記李寧軍、人社局副局長邢國鋒、市軍轉辦主任王鳳天、副主任王家長。

軍轉幹部代表：王朝建、蘇哲峯、王建民、魯明山、王孝才、惠羣洋、舒合洲、魏健康、崔新益、安應科。

會議由王主任主持：時值中國人民解放軍建軍八十五週年來臨之際，根據市委、市政府領導安排，今天召開慶祝八一建軍節座談會，本邀省上主管部門領導參加，因有重要會議來不了，咱們先開。在坐的各位是我市七仟多名企業軍轉幹部的代表，一段時間未見面，很想大家，今天市人社局李書記參加咱們座談會，希望座談在和諧的氣氛中暢所欲言，我們會認真聽，會後及時把大家意見向市委、市領導及省上以書面材料形式上報，以求儘快從實際出發解決大家的問題。

邢局長：歡迎大家來座談，我們是老朋友，希望大家能平心靜氣談問題、提建議，我們會在市府職權範圍內盡力的做好大家的解困工作。

代表：今天根據大家的反映談以下幾個問題(座談要點)：

一、名曰大門敞開，實際聯繫不上，溝通不了，寫報告不答覆，打電話無人接，已半年有餘，大家要求集訪;

二、大家一直要求要面見市領導，八次座談會了也見不上。至今天為止，市上沒給我們解決一個實際問題(如醫補、節日慰問金等)。因此大家強烈要求，要見市主管領導，懇請市領導給我們軍轉幹部作報告、講政策，給我們一個和市領導一起、集體學習的機會。

三、2019年省上截止七月份定補：以連排為例為280元，今年只給了100元，相差甚遠，這就是倒退，如不及時解決怨聲越來越大，可能會嚷成大的行動，局面難以控制，不排除大的集訪或進京上訪。

四、原勞辦發(93)78號文是對企業軍轉幹部的一種“集體處分”，中發(98)7號、(01)3號、(07)8號是對(93)78號文的否定和糾錯，有關部門另搞一套，違背了中央精神。至今還不改錯，究竟是何其原因，我們無法理解。是中央領導地方，還是部門領導中央，誰比誰大，誰比誰英明。

五、要我們不再提身份、不再上訪條件有三：

1、全國人大廢除“三法”(即：兵役法、國防法、軍官法)“一條例”。

2、中共中央、國務院、收回(98)7號、(01)3號、(07)8號三個頂級文件，並承認：“軍隊轉業幹部是國家幹部隊伍的組成部分……”等等論斷是錯誤的。

3、軍委和總政收回企業軍轉幹部的轉業證，軍官證和檔案中所有能證明企業軍轉幹部是國家幹部的證明材料，同時發一個企業軍轉幹部就不是幹部的證件。

六、目前全黨都在提倡、宣揚、貫徹“三個代表”，可是政府有些部門在出台文件政策時，體現其只代表少數機關工作人員和公務員等自身利益，不代表廣大人民羣眾包括我們在內弱勢羣體的利益。民優函(1994)212號、民發(2019)64號、民發(2019)192號文對國家機關工作人員一次性死亡撫卹金從10個月、20個月到40個月加2倍城鎮居民可支配收入，對他們的利益成幾何增長速度，這三個文件的實施，不過只代表了全國14億人中的689萬極少數人的私利，2019年西安市市政辦發(2019)190號文，關於醫療補貼的問題，也只是只給在編的公勤人員。當前廣大民眾與少數高官奉祿的官員收入由88年的7.3倍，已上升到目前的23倍之多，這些怎麼能叫人們想得通，我們現在的少數執政者到底代表了那些人的利益。我們不上訪、不要身份行不行?

七、民發(2019)192號、市政辦發(2019)190號這兩個文件的下發，是在我們傷痛的傷口上撒鹽，是給我們心胸燃燒的烈火上澆油。這些只代表極少數人利益的文件是挑起社會不公平、人民羣眾不滿意和引起羣眾上訪的導火索。可以説。我們的上訪是極少數執政者和人社部教唆和逼出來的。難道機關工作人員就“生的偉大，死的優厚”，企業軍轉幹部就“生的困難，死的可憐”。

八、我們的根本訴求是身份待遇問題。鑑於目前的這種現狀我們企業軍轉幹部的身份不能恢復，待遇得不到很好落實，仍繼續以“擠牙膏式”的“解困”，我們的維權上訪也繼續堅持五個不變：

即：維權上訪的決心不變;書信訴訪的方法不變;走訪集訪的形式不變;赴京上訪的計劃不變;理性維權上訪的紀律不變。

王主任：大家的發言代表了大多數，表達的如實全面，説明了大家對政策的學習理解很不錯，從02、2019年到現在已2019年了，直到建立座談機制，大家提意見、談看法。我們每次將座談情況都及時上報，大家要見市領導，醫補、房補、192號文件的情況都聯繫過，今天大家提的問題，李書記、人社局、我們馬上向市領導彙報，對於醫補、房補、節日慰問金、軍齡補貼、192號文件涉及的撫卹金等情況，根據市上實際具體研究。

李書記：“八一”到來之際，市人社局和軍轉辦一起請大家來座談，聽取訴求，聽後使我們很受教育和啟發，你們是受黨教育多年的老領導，反映的問題合情合理，大家對我們的工作不大滿意，為大家服務，這是人社部門、軍轉部門的職責和義務，對訴求我們儘快送市委、市府領導。發言中大家很理智、很有水平，對文件政策學習理解的透徹。維穩是目前的大局，各級高度重視。我們之間聯繫渠道應再完善一下，反映的問題大部分是人社局內部的事，馬上着手研究，解決不了的及時上報。維護正常維穩秩序，是大家共同目標，西安的發展大家有目共睹，希望各位老首長，充分發揮示範、輻射和影響作用。共同為維護社會穩定和經濟發展作出應有貢獻。

第一次見大家就有着非常親切的感覺，望願大家幸福安康、健康長壽!並祝全市軍轉幹部“八一”建軍節快樂!

邢局長：上午大家發言談了很多意見都有道理，對問題分析正確，不止一次聽到，講的客觀，大家主要是心理不平衡，要正確對待。能得到的儘量給大家爭取，軍齡問題、節日慰問金問題在政策範圍內能做到的給領導反映……，望大家保重身體，健康長壽!

學生座談會會議紀要 篇22

隨着我院內涵式發展的不斷推進，院黨委非常重視師資建設與管理工作。繼全院中青年教師説課活動之後，教務處又牽頭召開了全院青年教師座談會。

本次會議於20xx年元月10日上午在網絡會議室召開，參加本次會議的有:院黨委委員朱吉生副院長，教務處、人事處、總務處、督導室等部門領導，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。

會議圍繞學院教育教學工作，實踐性教學的開展，青年教師個人職業發展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會的青年老師發言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學習情況，在會上做了彙報，談了體會;將開展的教學教改工作，參與專業課程建設工作，在會上進行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會上作了説明。大部分老師表示，學校給他們提供良好的職業發展空間，個人職業能力、教學能力得到了很大的提高。同時也表示將在個人實踐性教學能力提高方面要多下功夫，希望學校能提供更多的培訓機會。在青年教師收入方面，希望學院更加重視這個羣體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。

相關部門領導對青年教師提出的如績效工資、住房公積金等切身利益問題，逐一進行了説明，對一些政策問題進行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內涵發展形勢下，如何成為一名合格的高職教師，為什麼要教改、改什麼，如何完善個人知識系統與能力結構，如何授課，開展實踐性教學等問題做了分析與闡述。

最後，朱吉生副院長作了重要講話。他指出，本次座談會目的是為了更好的開展教學工作，為了青年教師更好的發展，增進青年教師與學校的溝通。學院發展離不開師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發展平台，同時也需要老師努力工作並取得進步，來促進學校發展。他希望，青年教師要對自己的高職教育生涯，做好規劃，定好位。在專業能力發展方面，要更多的關注本專業發展動態，掌握本行業技術發展水平，注意積累，同時積極參與科研工作，要做好自然科學研究，也要做好教研教改工作。在教學能力提高方面，要認真備課、上課、課後反思，形成自己的成果，同時也要爭取參加培訓的機會，瞭解高職教育理念，提高自己技能水平，儘快具備“雙師素質”。

學院的發展在於師資，師資的希望在於青年老師。讓我們共同努力，創造學院美好的明天。

學生座談會會議紀要 篇23

時間：11月21日

地點：通防部一樓會議室

主持人：張煥傑

參會人員：部門班長以上管理技術人員及職工代表

會議內容：

11月21日下午，通防事業部在部門一樓會議室組織召開觀看事故案例座談分析會。會議由書記張煥傑主持，部門班長以上除跟值班人員以外，全體管理技術人員及部分職工代表參加會議。會上，全體參會人員根據礦《關於開展安全警示學習教育活動的通知》要求，學習公司製作的《安全事故警示教育片》，結合部門“一通三防”工作中出現的問題，進行討論，吸取經驗教訓。會議最後，參會人員就如何做好我礦通防專業安全生產工作提出了自己的意見和建議。現紀要如下：

一、觀看事故警示教育片

觀看祁東煤礦“11.27”機電事故警示教育片

二、吸取祁東煤礦“11.27”機電事故案例教訓

1、現場電工違章採用綜掘機的轉載機開關對鑽機供電，造成鑽機作業時綜掘機截割部處於通電狀態，打鑽時因現場人員誤操作啟動綜掘機截割頭，旋轉的截割頭將人員割傷致死。

2、安全技術措施落實不到位。區隊在作業期間未按照措施要求為鑽機配備專用開關、按鈕，直接採用綜掘機的轉載機開關對鑽機供電，打鑽作業時綜掘機電源不能做到閉鎖。

3、現場管理不到位。對於區隊的違章搭火，礦電管部門、安監部門在日常檢查中沒有及時發現。同時施工單位安全意識淡薄，現場安排不瞭解綜掘機性能和操作按鈕佈置的作業人員違章操作。

4、職工安全教育培訓工作存在差距。

三、提出防範措施

1、認真學習案例經驗教訓，結合部門工作實際，積極進行反思，查找自身存在的安全隱患及不足，制定並落實強化安全生產工作方案和措施，認真全面排查治理隱患，有效防範生產安全事故。

2、堅決杜絕違章指揮、違章作業。嚴格按照技術措施進行作業。加強井下電氣管理，監控工區監測工對分站等電氣設備進行檢修維護時，要嚴格按照安全措施規定，執行停電、驗電、放電、封線、掛牌監護制度。

3、部門加強安全技術措施的審批、貫徹工作。管理人員加強現場安全隱患排查，對不安全因素及時整改，對不規範的操作及時予以制止和糾正。

4、通風工區結合這起事故案例教訓，從自身工作中進行思考，尤其是局部通風工，經常需要登高或站在皮帶機上作業，這就要求員工在工作時明確現場安全責任人，做好登高保護，並與皮帶機司機溝通好，確保安全。

5、當現場存在交叉作業時，一定要做好安全隱患排查工作，杜絕違章指揮和違章操作，現場瓦檢員要切實履行好自己的崗位職責，發現問題一定要及時彙報，堅決防止弄虛作假，加強瓦斯管理，並加強巡查路線上的風筒管理。

6、加強員工培訓工作力度。提高員工個人自保互保意識，幫助其樹立安全生產意識，加強崗位技能培訓，提升個人素質，加強班前會排查，消除人的不安全因素。

通防事業部

20xx年x月x日

學生座談會會議紀要 篇24

在中國人民解放軍建軍89週年來臨之際，為激發全鎮居民在新形勢下雙擁工作的政治熱情，紮實做好擁軍優屬工作，木蘭鎮以多種形式慶祝“八一”建軍節。

一是深入開展宣傳教育活動。鎮武委會組織全體機關幹部、各社區書記、民兵連長以座談會的形式開展雙擁政策、法規宣傳活動，激發廣大羣眾參與雙擁工作的積極性。

二是深入開展慰問活動。鎮武裝部牽頭，聯合民政、殘聯等部門，組織鎮、村幹部深入村組，對傷殘軍人、複員軍人進行慰問，關心他們的生產生活情況，幫助他們解決生產生活中的困難，慰問三屬、傷殘、帶病回鄉退伍軍人等21人次，發放優待金2200元。對2019年、2019年義務兵32名入伍家屬發放優撫金133344元。

三是召開慶祝建軍84週年座談會。7月28日，鎮黨委、政府組織複員軍人代表、現役軍人代表、機關退伍軍人代表30餘人召開慶“八一”座談會。座談會上，代表們聽取了鎮黨委政府今年的工作彙報，瞭解了全鎮社會經濟發展的總體情況。參會代表紛紛表示，要繼續保持和發揚軍隊的優良傳統，嚴格按照黨委政府的要求，積極響應黨委政府的號召，全力支持、配合黨委政府的中心工作，在各自的崗位上，以實際行動團結和帶領全鎮人民，爭做表率，敢為先鋒，積極為“田園小鎮、錦繡木蘭”的社會經濟發展做出更大的貢獻。

四是組織“八一國防習武日”活動。組織鎮機關退伍軍人、各社區民兵幹部共70餘人開展了“八一國防習武日”活動。通過此次習武活動，提高了全鎮民兵幹部的國防意識，增強了民兵幹部戰鬥力。繼續發揮民兵幹部軍民聯繫的紐帶作用，圍繞鎮黨委、政府中心工作，訓練出一支在抗洪搶險、應急救援、社會維穩等方面，拉得出、用得上、起作用的民兵隊伍。

學生座談會會議紀要 篇25

我校於20xx年11月4日在行政樓會議室召開了部分教師座談會。參加會議的有張春峯、王樹臣、孫富、張玉明、李國田等18位老教師，會議由李榮校長主持。

會議聽取了李校長半年工作的情況通報。

李校長強調，今後無論學校發展到什麼程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學校在保證職工正常開支的情況下，組織了全校187人旅遊;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發放購物卡等，同時，學校還尊重職工的民主權利，選舉了職工代表，舉行了教代會等。

今年招生工作一開始，學校就確定了今年的招生目標，認真安排部署招生工作計劃，有針對性地解決招生過程中的實際問題。通過努力，我校超額完成招生任務，共計錄取1053人，其中高中生420多人，600分以上的30多人。高中畢業生分5個班(1個口腔班，4個護理班)，每班都在65-70人之間，後續完成了6318人次的助學金的發放工作，辦理了09級畢業證2680件。

半年來，學校不斷加大教育教學工作力度，除完成正常教學任務外，還召開了教學工作專題會議，使教學工作各項決策更加明確;制定了專業授課計劃，突出強化學生動手能力;開展了多次集體備課活動。同時學校向上級教育主管部門推薦5位教師參加優質課的評比。強化師資培訓，完成一期青年教師校內培訓工作，並跟蹤聽課，隨時指導;開展了護士執業資格考試相關教師校內培訓，使教學工作更有針對性和實效性;組織五名教師參加衞生部護士執業資格考試師資培訓;選派兩名骨幹教師參加省級培訓，取得了很好的效果;選派一名教師脱產進修學習;有計劃地組織教師繼續教育學習;選派一名教師參加國家級學術會議，一名教師參加省級學術會議;同時進一步開展校本課題研究，各教研室均申報校本課題。開展了兩期師資招聘聽課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開展學歷教育的同時，學校注重培訓工作，與衞生局科教處等上級主管部門合作，順利完成全科醫生理論培訓、社區護士理論培訓、全科醫生臨牀技能培訓、成人大學聯考考前培訓、美容師培訓、按摩師培訓工作。

為對全校的教育教學、學生管理、行政後勤保障工作進行全方位督導，學校於9月份成立督導室，督導人員由在教學一線工作多年、經驗豐富、責任心強的骨幹教師組成，制定了《吉林職工醫科大學吉林衞生學校督導工作條例》和《吉林職工醫科大學吉林衞生學校督導工作流程》。幾個月以來，召開了多次督導工作會議，組織了督導專題學習會，經過廣泛聽取意見和建議，明確了在新形勢下督導成員應在督教、督學、督管上全面開展的工作目標。督導成員經常深入課堂、實驗室、機房等教學第一線開展隨堂聽課近70學時，併為教學工作提出了10餘項合理化建議，反饋到教學工作中，已經產生很好的教學反映。聽課過程中，兼顧教風、學風狀況調查。同時，督導成員還參加了學生評教座談會，廣泛聽取對教學工作的意見。

在學生管理方面，學校加強了班主任隊伍建設，改變了以前個別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學生德育工作除完成日常檢查外，繼續施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂見的形式宣傳消防知識，制定預案並按預案要求結合我校的實際情況，進行模擬實戰的消防演練和應急疏散演練;半年來，為豐富學生的課餘文化生活，學校開展了大量文體工作，包括護士節活動、學生熱舞大賽等共5項活動。

從5月份以來，學校陸陸續續將大部分供熱管線改造完成，學生寢室和教室温度比去年平均升高5度-6度，不但為學校節省了大量資金而且老師和學生可以在更暖和的教室裏上課、學習。同時學校為迎接新生的到來，完成了宿舍的搬遷，為部分學生宿舍做防水工程;完成了大、中專報表，文件收發工作，根據上級要求及我校實際情況成立學校招標採購控制辦公室，對學校的採購工作進行全面監管。為規範學校管理，學校各科室制定了相應的工作職責、工作流程和工作制度，使各部門的工作更加規範化、程序化、制度化，並在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責任感，同時學校整體管理規章制度正在整理制定中。

學校人事制度改革順利進行，理順了臨時用工人員與學校的合同關係;調整了清潔、舍務人員、保衞等崗位工資標準;與9名校內臨時聘用人員續簽協議;與3名新招聘臨時教師簽訂校內協議;同時理順了8名在編不在崗人員工作關係，並且此工作正在進行中。

從5月份以來，學校加強了與各分校之間的聯繫，為雙方的進一步合作奠定了良好的基礎。為加強聯繫，學校制定了吉林衞生學校所屬分校評估指標體系，併成立專家組對所有分校的整體工作進行評估(包括教學工作、學生管理工作、後勤保障工作、行政事務等工作)，結合招生情況，給予獎勵。

此次會議進一步明確了學校今後一段時期的總體工作思路，即:明確一個方向，把握兩個環節，完善三個體系，破解四個難題。李榮校長結合我校實際，將學校發展的總體工作思路向各位與會人員作了進一步解釋。

1、明確一個方向，即明確學校的發展方向。我校現在的中專學歷教育已不能滿足社會對醫學護理專業人才的需求。雖然我校畢業生動手能力很強，但是理論知識卻有待進一步提高。只有提高學歷教育層次，才能從根本上解決學生理論不足的問題，因此，確定我校的發展目標為想盡一切辦法升入高職。

2、把握兩個環節，即入口環節和出口環節，就是要把握好招生環節和學生就業環節。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數量為1053人，從全市中職學校來看也是名列前茅，但招生工作這一環節不可掉以輕心，因為招生工作是全校整體工作的生命線。

出口環節主要是強調學生護理上崗證的通過率。從全國範圍來説，護理行業還是十分缺人才的，如果我校學生畢業時能拿到上崗證，對就業來説將是十分有利的條件。所以5月份以來學校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業工作增加人員力量，給就業工作扶持政策等。學校召開了就業工作專題會議，徵求就業處全體人員對就業工作的意見和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級實習學生日常管理工作同時着手20xx級學生畢業安置和20xx級學生的實習安排工作。

3、完善三個體系，即完善教育教學體系、學生管理體系、後勤服務體系。三個體系是相輔相承的關係，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設和完善三個體系，將為我校各項工作的開展提供堅實的基礎和有力的保障，將使學校整體工作朝制度化、規範化、效率化方向發展。

4、破解四個難題，即資產遺留問題、人事編制問題、管理模式問題、校舍遷址問題。這個四個難題是學校現面臨最直接的問題，必須得在短時間內解決，不然將影響學校的整體工作的進程。

會上，李校長明確表示，樹立一個服務型、公僕型的學校帶頭人的形象是做為一名領導者的根本，自己要虛心學習，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時李校長也對各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續發揚老一輩衞校人的精神，艱苦創業，努力拼搏，自力更生，不斷將學校事業推向新的高度。部分教師就學校發展方向、教師隊伍建設、尊師重教、學科帶頭人培養、人員編制及10%工資待遇的確定時間等問題交換了彼此的看法，對此，李校長都逐一進行了解答。李校長表示，對學校提高效率在較短時間內解決突出矛盾和羣眾關心的問題上，要下大氣力，校內能解決的儘快辦;需要與上級部門請示、協調的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問題;對歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最後大家一致認為，升格為高職高專是學校發展的最終目標，大家將不遺餘力，一代一代努力下去，同時充分發揮老同志的餘熱，為學校的發展再添一把力，再出一把勁。

此次會議的召開，不但體現了校領導對老同志工作的關懷，同時拉開了校領導與學校一線教師直接對話的序幕，使校領導能夠直接傾聽一線教師的心聲，一線教師也明確瞭解學校總體工作方針政策，必將使學校政務朝公開化、透明化、制度化方向發展，對下一步工作的開展起到推動作用。

校辦整理

學生座談會會議紀要 篇26

電氣學院X日召開青年教師座談會，針對課堂教學存在的難點問題進行了深入的交流。會議氣氛熱烈自然，與會青年教師會前做了認真準備，就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進行了深層次的剖析與研討。與會的新老教師都暢談了自己課堂教學的體會、做法、困繞教學效果的幾大矛盾及對策與思考。會議主題層層深入，新思路不斷湧現。展現了學院深厚的教學傳統底藴與青年教師的活力與潛質。重點討論這樣幾個問題:對於課堂教學:一為什麼叫學生來聽你講課，而不光是讓學生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎樣備課的?

二、講課要研究明白學生的心理，讀懂學生的眼神調整學生的情緒，不斷的設計提出問題、層層深入--抓住要點--講深講透。

三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點名--適當扣分--交談--教育--智取--深厚的教學功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威並重--最終達到最好的學習效果。

四、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學生自定方案解決--用辦法引導學生實施自我教育的成功。

五、分層次教學問題:--按中等以上水平學生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓練題目培養尖子生--在給創新分鼓勵加進總成績。

六、採用問題教學方法--效果較佳，對一堂課的知識點設計幾個問題--不斷地提出--層層深入--達到準確清晰、系統、生動。

會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入、細緻的討論與會者都感到收穫很大，每個人的意見都很有創意。我們將陸續刊載並希望全院教師共同參與和討論。

參加會議的教師有:.......................

---報道

電氣工程及自動化學院

20xx年11月26日

學生座談會會議紀要 篇27

X日，在X教室，信息技術與應用系召開了期中教師座談會，會議由系副主任嚴志嘉主持，全系9個教研室的10位教師代表參加了會議。會議開始，羅副主任就召開座談會的意義及目的做了簡要的介紹。會上，教師們踴躍發言，就學院、系部的發展、課程安排、學生管理、專業建設和教師科研等方面存在的問題談了自己的看法，提出了自己的意見和建議。

1.教學管理的交流

教師在教學中除了關注課堂教學的效果，更關注學生的學習習慣。對於怎樣從學生管理制度上着手來培養學生良好的行為習慣，提高學生的學習熱情和實踐能力，在課堂中引導學生對專業應用的認知和就業的方向進行了討論和交流。教師們也對怎樣更合理地進行課程設置和課時安排發表了各自的設想。

2.教師科研的探討

我係教師們普遍認為，科研是一種壓力，也是一種動力，要樹立和增強從事科研的意識和自覺性。學校應該創設教育科研的氛圍，一方面為教師從事教改、教研提供寬鬆的環境，積極開展豐富多彩的教育科研活動。另一方面也應該努力培養教師的科研能力，組織教師外出學習考察和參加各種學術研討會，多提供下企業一線學習的機會。

系領導認真聽取、詳細的記錄了大家的意見和建議，並就教師所提出的問題一一作了耐心細緻的解答。本次座談會自始至終在和諧、融洽、坦誠的氛圍中進行，對信息系進一步提高教學質量，推行教學改革，密切師生關係起到了極大的推動作用。同時，也體現出信息系教師有着遠大理想和抱負，勤奮努力，腳踏實地，積極鑽研，嚴格要求自己的敬業精神。