國家安全教育課程學習心得體會（通用17篇）

國家安全教育課程學習心得體會 篇1

國家安全，是關係一個國家生存與發展的基本問題。改革開放以來，我國的國際地位不斷提高，國家安全環境在總體上有很大改善。但在新形勢下，也面臨着許多新的安全問題。

中國在歷史上失去過太多的安全，所以，對安全問題異常關注、異常警覺。每當我們的周邊有什麼風吹草動之時，每當西方大國對我們施壓之際……我們都不能不思考國家的安全問題。

維護我國的國家安全，我們應做到：

1、要始終樹立國家利益高於一切的觀念。

2、要努力熟悉有關國家安全的活動、法規。

3、要善於識別各種偽裝。在對外交往中，既要熱情友好，又要內外有別、不卑不亢;既要珍惜個人友誼，又要牢記國家利益;既可爭取各種幫忙、資助，又不失國格、人格。識別偽裝既難又易，關鍵就在淡泊名利，對發現的別有用心者.依法及時舉報，進行鬥爭，決不準其恣意妄行。

4、要克服安自菲薄等不正確思想。

5、要積極配合國家安全機關的工作。

國家安全教育課程學習心得體會 篇2

在這天，我和同學們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》，

看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學生應當瞭解和遵守的。此刻，就讓我來給你講講自我看影片的感想吧!

影片開始放映了，我靜靜地坐在那裏，看着一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車禍而死亡的屍體擺在我的眼前，彷彿看到了隱藏在自我生活中的種種危險：拿着小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學;拿着雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室裏追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒有想到的意外是多麼的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學習中我們要懂得和學會不傷害別人更要學會保護自我。

如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體，還談什麼努力學習、回報祖國?可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自我的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。

同學們，請你學會珍惜生命、愛護生命吧!我們還有很多完美的理想和幸福的未來要靠自我來實現;還有很多我們就應做而沒有做的事情;還有很多未知的東西等待我們去揭開謎底……。如果你也是這麼想的，請努力學習、愛護生命、珍惜生命!

國家安全教育課程學習心得體會 篇3

4月15日是全民國家安全教育日。3月30日，省委書記、省人大會主任李鴻忠，就我省開展首個全民國家安全教育日活動作出批示。

批示指出：“國家安全是安邦定國的基石，是改革發展的‘盾牌’和‘護身符’。開展全民國家安全教育日活動，是貫徹落實總體國家安全觀的重要舉措，是增強全面責任感和使命感、鞏固國家安全羣眾基礎的迫切需要。全省各地各部門要以全民國家安全教育日活動為契機，認真學習貫徹總體國家安全觀，採取多種形式抓好宣傳教育，凝聚捍衞國家安全的強大合力，牢牢把握工作主動權，更好地擔負起維護國家安全的湖北使命，為‘建成支點、走在前列’、在中部地區率先全面建成小康社會保駕護航。”

為加強國家安全宣傳教育，我省從3月20日至4月20日在全省開展國家安全宣傳教育月活動，廣泛深入學習宣傳總體國家安全觀、《國家安全法》等法律法規。

國家安全教育課程學習心得體會 篇4

在當今現代化競爭社會，不論是個人，是國家，還是祖國的未來希望，氣氛變得愈加緊張，同時也成為人類歷史上，愈加流行的話題，反思一下，會有一天，我們繁榮一世的祖國會走向毀滅嗎?

人類是地球的高級動物，但不是主宰者，同時，仍然有着不可推卸的保衞國家安全的重任，出於個人，它有着養育一方水土，一鄉人的恩情，出自他人，則有着人人之間，彼此愛護的情義，出自其民族大義本身，國人應當為民族利益安全獻身貢獻，可是有多少人真正做到這一點呢?

周恩來年少讀書時，曾説過“為中華之崛起而讀書”，是啊，少年強，則國強，少年志，則國志，少年獨立，則國獨立，身作堂堂七尺男兒，不傾心效力於國，要此身軀有何用?話雖如此，先人之所以能從當初黑暗紛爭的時代，挽回曾經的舊中國，就是因為在他們的身上有着與世俗不一的氣魄與民族魂，擁有着忘我的堅貞不屈的民族氣節和捍衞國家的警惕自衞意識，有人説，逆境使人求生，順境使人消沉落寞，故如今人們沒有太多的必要去做力所能及的事，自然有願意付出的人去做，有人卻為之搖了搖頭，留下的只是無聲的歎息。

國家安全教育課程學習心得體會 篇5

國家安全機關是維護國家主權、安全、發展利益，建設和發展中國特色社會主義的特殊力量，為保衞社會主義國家政權、保持社會和諧穩定、保護人民生命財產安全發揮了重要作用。

指出，黨的以來，在各級國家安全機關圍繞中心、服務大局，為維護國家安全和社會大局穩定作出了重要貢獻。實踐證明，國家安全乾警不愧是黨和人民可以信賴的忠誠衞士，不愧是甘於奉獻的無名英雄，黨和人民永遠不會忘記。

在受到表彰的先進單位和個人中，強調全國國家安全機關要以他們為榜樣，認真學習貫徹黨的和十_屆三_中全會精神，貫徹落實總體國家安全觀，堅定理想信念，忠誠黨的事業，與時俱進開創國家安全工作新局面，為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。

“要總結經驗，從嚴管理，努力打造一支堅定純潔、讓黨放心、甘於奉獻、能拼善贏的幹部隊伍。”16個字的標準要求，也正是對“國安幹部”期望的一個凝練的總結。

國家安全教育課程學習心得體會 篇6

本次國家安全教育宣傳展共分“國家安全重於泰山”、“無名英雄”、“反滲透反顛覆鬥爭”、“反間諜竊密鬥爭”、“天網恢恢”、“光榮業績”、“居安思危”、“眾志成誠”等九個部分，全面介紹了當前面臨的總體國家安全形勢，並披露了一些觸目驚心的案例。

通過這次活動，市民對國家安全有了更直觀的認識。“以前我只知道國家安全有國土安全、軍事安全，這次才知道還有網絡安全、政治安全、文化安全等等。”一位在展板前認真閲讀的陳小姐告訴記者。來自西園社區的劉先生也表示：“今天在活動中學到了很多有用的知識，感覺很有收穫。”

據瞭解，這次活動是廣州市為迎接首個法定的“全民國家安全教育日”而舉辦的系列活動之一，也是我區着力打造國家安全教育示範點的活動之一。我區將結合實際，通過打造“一個國家安全教育宣傳基地”、建立“羣眾陣地和主流媒體兩個宣傳平台”、開展“進機關、進校園、進村居”三個活動，以及深入開展塑造國家教育宣傳長廊、打造綠道驛站宣傳欄、開展增城農村廣播系統宣傳、老幹部藝術團送戲下鄉等活動，開展國家安全、宣傳諮詢等，使國家安全知識入心入腦，切實增強全民的國家安全責任意識。

國家安全教育課程學習心得體會 篇7

4月14日下午3時，《同上一堂課國家安全教育課》通過湖北衞視播放，湖北教育信息網同步播出。

目前，中國正在變成一個大國、強國，在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家安全帶來了全新的挑戰。例如，西方國家利用網絡對我國青少年思想進行侵蝕、對我國的社會主義制度進行詆譭，以及對英雄模範故意抹黑等。

安全挑戰日益增多的同時，國民對國家安全的認識並沒有得到有效提高，這就需要進行國家安全教育。所以，我國設立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代特徵和國家需求的教育框架，讓民眾準確、全面認識國家安全問題。在推進國家安全教育時，要着力解決民眾存在的兩個問題。第一，不能變成國家安全的虛無主義者，認為在全球化時代，國家安全已經過時。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想症，不能憑藉想象放大一些威脅。

國家安全教育的核心任務是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候，如何界定適當的邊界是一個值得探討的問題。需要指出的是，這個邊界是有彈性的，是一個互動、探索的.過程。以美國為例，在9.11之後的兩年半到三年裏，美國國民願意用言論自由去換取國內安全，認為監聽能夠保護國民安全。但隨着威脅的過去，情況發生了變化。“稜鏡門”事件曝光後，美國民眾開始重新審視網絡安全問題，更多的網民開始關注自己的隱私是否受到監視。

在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標杆，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現網絡的自由有序。對企業來説，安全是一種成本，所以企業不太願意在網絡安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內各層次的系統教育，從政府官員到企業人員，再到普通民眾，各行各業都要將網絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則，並在具體的工作和生活中具體落實。

此外，媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播，避免對網絡安全、信息安全進行放大和煽情報道，在製造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責任。

國家安全教育課程學習心得體會 篇8

學校是培養人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重於泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調安全，老師課前課中課後講安全，可以説學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。儘管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發生。為什麼會出現這樣的狀況呢?

縱觀以往的安全教育，大多停留在説教的層面上，總以“不許...”，“不要...”，“不能...”“不準...”等等命令限制性的語言，大多數學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生牴觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓乾的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。

首先要轉變教育觀念。現在的學生崇尚網絡，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關係不是管教和被管教的關係，而是朋友關係，是互相提醒、互相幫助的關係。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。我在對學生進行安全教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什麼呀?”“如果不注意這些會造成什麼嚴重的後果呢?”“天熱了，我們又要怎麼辦呢?”“雷雨時，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題，學生就得好像老師在向他們徵求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐後、滔滔不絕的發表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識，更知道應該怎樣正確的去做。

其次，安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的説教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩牴觸情緒。為什麼網絡遊戲那麼吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網絡遊戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育於趣味性，娛樂性、身臨其境性，可藉助演講、遊戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年齡特徵，在國小一至四年級，可以多采用講故事、遊戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防範意識也加強了。另外，我們可以在班級開展 “班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。這樣，學生的積極性提高了，安全知識也記住了。如;在競賽活動中，可以設置這樣的搶答題：當在上學的路上，你發現有一根電線垂掉在路中央時，會怎麼辦?提示：①馬上後退，設置危險標誌，告知其他行人不要通過。②求救附近的成人，或打119，尋找並關掉電源。完美!還可以設置有這樣的選擇題：在上學的路上，你從一個池塘邊經過，一不小心，滑落到池塘裏。接下來，你會(可多選)A.尖叫、呼救、喊你的夥伴;B.拼命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬;C.揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;D.屏住呼吸、穩住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。提示：選A，落水後尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水後直接張嘴呼救，可能會導致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確;選B、C完全不對，人落水後，不管會不會游泳，都不該拼命地揮舞手臂或者使勁蹬腿，因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。D的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機會。這樣都能提高學生的安全知識水平，安全意識大大增強了。這種方式比老師的説教好多了。

而五、六年級可用演講、遊戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等，比老師的説教更具説服力。通過遊戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在遊戲中，故意設置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規範他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。 總之，對學生進行安全教育要做到他們樂於接受，通過各種遊戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規範安全行為，增強安全意識之目的。

總之，對學生進行安全教育要做到他們樂於接受，通過各種遊戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規範安全行為，增強安全意識之目的。

國家安全教育課程學習心得體會 篇9

隨着時代的發展，科技在不斷髮展，人類在不斷進步，社會也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來越好，素質也越來越高，和平與發展成了當今社會的主題，而人們的安全意識相反的卻不盡如人意。

究其原因，還是現如今的和平年代麻痺了我們的危機意識，越來越多的人崇尚“生於安樂，死於憂患”的無釐戲言，認為危機還離我們很遠，但疏不知唯居安思危，方思則有備，然備則無患。確保國家與人民的健全和久安，不可貪其功於一役，而是需要久久為功、馳而不息的不懈努力，而全民國家安全教育日的到來，就是一個新的開始!

願國家安全防禦知識永遠能留在我們的心中。

國家安全教育課程學習心得體會 篇10

設立全民國家安全教育日意義深遠。首先，有利於貫徹落實習近平總書記提出的“總體國家安全觀”。20__年4月15日，習近平總書記在中央國家安全委員會第一次會議上首次明確提出了“總體國家安全觀”，這是新時期中國共產黨維護國家安全的根本方針政策。國家安全法規定：國家安全工作應當堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚總體國家安全觀的良好效果。

其次，有利於提高政府和社會公眾維護國家安全的法律意識。國家安全法以“總體國家安全觀”作為指導思想，規定了一系列不同於傳統國家安全觀的國家安全制度，將國家安全的內涵擴展到政治、經濟、文化和社會各領域，突出強調了維護國家安全不僅僅是專門機關的任務，而是所有國家機關、社會組織和公民的義務和職責。通過全民國家安全教育日的一系列活動，可以讓政府和社會公眾有效地瞭解國家安全法提出的各項要求，從而強化責任意識，提高大家維護國家安全的能力。

最後，有利於增強國家安全法普法宣傳的效果。國家安全法設立全民國家安全教育日，是為了集中地向社會公眾傳播國家安全方面的知識，便於在短時間內起到良好的宣傳效果，讓更多的社會公眾接觸和了解到國家安全方面的法律知識，特別是懂得如何依法履行自身的維護國家安全方面的職責和義務。關於社會組織和公民個人在維護國家安全方面的義務，國家安全法第77條明確規定了以下幾個方面：(一)遵守憲法、法律法規關於國家安全的有關規定;(二)及時報告危害國家安全活動的線索;(三)如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據;(四)為國家安全工作提供便利條件或者其他協助;(五)向國家安全機關、公安機關和有關軍事機關提供必要的支持和協助;(六)保守所知悉的國家祕密;(七)法律、行政法規規定的其他義務。此外，該條還明確規定：任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協助。

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國家安全教育課程學習心得體會 篇11

20__年新春伊始，一場不見硝煙、不聞炮響的戰爭打響了——這是生命與病毒的對抗。

這令人談之色變的 “新型冠狀病毒”，來到了我們眼前。

面對新型冠狀病毒的肆虐，避險是人的本能。但有，卻有一些人逆勢奔赴疫情前線，堅守一線，為我們衝鋒在前，守衞和創造着平安!在國家和人民最需要他們的時候，做出無怨無悔的選擇!

多少人在病毒肆虐的惴惴不安裏，他們卻一路披荊斬棘，放棄畏懼，爭分奪秒，與時間賽跑，與死神角力!我們在過年，他們卻在過關!

義無反顧遞交的請戰書，讓我大中國擁有了無數最勇敢的白衣戰士!共產黨員、共青團員、大學生志願者、外賣小哥、交通輔警……在危難之際，他們成為人民最放心的警衞員，成為社區最從容的清潔工!在生死關頭，他們成為阻擋異形最堅固的防火牆，成為病患最貼心的護理工。

愛在血脈裏，暖在生命裏!

選擇逆行，選擇堅守的他們，把對人民的愛、對祖國的愛放在心底，用堅定的手印，表達着擔當與承諾;用最美的身影，詮釋着中國精神!

以鍾南山院士為代表的疫情防控專家組，夜以繼日地工作在疫情前線，為國家和人民奮鬥着。15名醫護人員，為救治患者而不幸感染上新型冠狀肺炎，經治癒後卻仍回到自己的工作崗位上，不辭辛苦的工作着。

守衞犧牲的醫護人員，更值得我們學習和尊敬!

“疫情不止，我們不散”，這是“戰鬥”在前線的90後護士的誓言;“不計報酬，無論生死”，這是一位奔波在羣眾之中醫生的承諾。他們是新時代最美的逆行者，更是我們心中最可敬的時代英雄。

逆風而行的不僅是醫務工作者!

媒體發佈、交通管理、食物供應、物資保障……不管抗擊疫情的哪個環節，正堅守在崗位上的人，都是令人尊敬的逆行者。正是因為他們在第一線的辛勤付出，抗擊疫情才有了走向成功的基礎。

愛是擔當之責，亦是奉獻之歌。疫情逆行者舍小家為大家是時代的驕傲，是國家的驕傲，是民族的驕傲，他們用實際行動貢獻自己的點滴力量，彙集成抗擊疫情的“滾滾暖流”，構建起抗擊疫情的“鋼鐵長城”，這樣的付出與犧牲，值得大家永遠銘記。

疫情防控是一場只能打贏必須打贏的戰鬥!因為有了你們——最美的逆行者，我們註定勝利!

最美逆行者，你在我們每個人心中!我們向你們致敬!

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國家安全教育課程學習心得體會 篇12

國家安全關乎國家命運，維繫人民福祉。四川作為經濟大省、軍工大省、民族大省和內陸開放前沿，是維護國家安全的重要區域。抓好國家安全工作，對全省各地、各部門來講，既是“必答卷”，也是檢驗政治意識、大局意識的“試金石”。我們必須高度重視國家安全工作，抓緊落實中央決策部署，強化責任擔當，健全工作體系，凝心聚力、奮力開創全社會齊抓共維的國家安全工作局面。

齊抓共維，要匯聚起維護國家安全的強大力量。國家安全的根基在人民、力量在人民。黨的以來，我們党進一步加強了對國家安全工作的領導，構築起國家安全的制度“堤壩”，形成維護國家安全的“立體護欄”，切實防範化解各類安全風險，維護廣大人民的根本利益，不斷提高人民羣眾的安全感、幸福感。必須明確，維護國家安全，要始終堅持以民為本、以人為本，堅持國家安全一切為了人民，一切依靠人民，充分發揮人民羣眾在維護國家安全中的主力軍作用。通過全社會齊努力、共維護，形成維護國家安全的整體合力。

齊抓共維，要壓實維護國家安全的責任義務。謀事創業，要有釘釘子般的實幹精神和一抓到底的落實勁頭。新國家安全法確立了國家安全工作的相關制度，規範了國家機關、公民、組織維護國家安全的責任、權利和義務，明確了職責。如果不抓好落實，制度、義務、職責就會落空。要牢固樹立總體國家安全觀，清醒認識國際國內雙重壓力，堅持黨的領導，堅定不移走中國特色國家安全道路，預防為主、標本兼治，做到專門工作與羣眾路線相結合。要務實重行、久久為功，確保抓出實效，治出安寧。

齊抓共維，要把國家安全工作全面納入法治軌道。厲行法治，就要在國家安全工作中全面推進法定任務，全面履行法定職責，依法健全國家安全制度，依法完善國家安全保障，依法維護公民、組織的法定權利。就要善於運用法治思維和法治方式開展工作、推動改革、化解矛盾，確保國家安全和社會穩定。

省委歷來高度重視國家安全工作，堅持以總體國家安全觀為指導，從調整領導體制、狠抓責任落實、廣泛發動羣眾等入手，不斷健全國家安全工作體系，初步形成了全社會齊抓共維國家安全的局面。當前，我省正深入開展首個全民國家安全教育日宣傳活動，關注國家安全形勢、學習國家安全法律、增強國家安全意識，在幹部羣眾中蔚然成風。我們要以此作為新的起點，不斷鞏固全社會齊抓共維的生動局面，為實現“兩個跨越”奮鬥目標提供堅實的安全保障。

國家安全教育課程學習心得體會 篇13

“人類的讚歌是勇氣的讚歌，人類的偉大是勇氣的偉大。”——題記

我在黑暗中一腳踏入新年，猛然睜開眼，看到的卻不是我所熟識的黎明。疫情的地圖在手機上平鋪，一個個板塊之間暈開了猩紅的顏料，像是吃人的魔嘴脣上斑駁的血跡。一座一千多萬人口的城市被按下了暫停鍵，驚恐與不安蔓延，而那身白衣撕裂長夜、若隱若現，安定了人民的心臟。

他們，是最美逆行者。

“選擇醫學可能是偶然，但你一旦選擇了，就必須用一生的忠誠和熱情去對待它。”20__年非典肆虐，他説：“把最重的病人送到我這裏來。”而今，面對新冠肺炎，84歲的鐘南山先生一邊告訴人們“不要去武漢”，一邊登上去武漢的高鐵掛帥出征，嚴格質詢相關人員數據是否核實;在視頻通話中向全世界傳遞中國經驗。他有院士的專業、有戰士的勇猛，更是人民口中的“國士無雙”。滿腔熱血、為國為民，是他以螢燭之光在黑暗中逆風而上，用勇氣的聖火點燃了希望。

“其實這個世界上從來沒有什麼天生的蓋世英雄，是擔當起這份責任的勇氣，讓他們在一邊恐慌一邊勇敢中破繭成蝶、淬鍊成鋼。”22歲的護士朱海秀瞞着父母到武漢支援，當記者採訪她，請她通過鏡頭給家人報平安時她拒絕了。她説：“我不能哭，我哭的話護目鏡就花了，幹不了事情了。”這樣的一羣年輕人在新年伊始自做主張，輕飄飄地簽下了“無論生死，風險自擔”，白紙黑字，道道堅韌。出征那天他們一夜長大，抗疫征途他們一路成長，在揮汗如雨中他們脱胎換骨，在逆境挑戰中他們頂天立地，防護服也擋不住他們年輕的心。他們今天學着父輩的樣子，逆風向前，成為了我們中國又一代最勇敢的人。

還有誰在抗疫一線中奮鬥着;在城市的一花一木之間披荊斬棘、撥開黑暗呢?一名武漢的貨車司機主動請纓：“在這個土地上如果我犧牲了，起碼是自己的家鄉。”城市的司機自發成立了組織來每天接送醫護人員：“這個時候出來的，都是將生死置之度外的。”外賣小哥騎着電動車穿梭：“我做的這件事雖然危險，但是非常有意義。”愛與温暖將逆行者們串聯，調動出了整個城市乃至全國人民的勇氣。暗夜之下有什麼東西在湧動、在噴薄、在積流成河，勇氣匯流的長河載着千萬人民的祝願與努力逆風流淌，今天它路過武漢澆灌出勝利之果，明天它徜徉向未來、向四海八荒，滋潤出漫漫長路，無窮無盡。

逆行的日子裏，我們都在期盼春暖花開，而有一些人則永遠留在了嚴冬。在20__年的疫情面前，總有無數堅毅的人堅守在崗位的一線，以自己的力量爭分奪秒的挽救生命;也總有心懷希望的人，將一點一滴的愛聚集起來。人類的讚歌是勇氣的讚歌，希望與勇氣如同珍貴的鑽石般熠熠生輝。我想，無論在哪一個時代，無論在哪一種泥濘中都值得我們堅守。

這樣的勇氣，不記報酬，不論生死，可逆風翻盤，可順水行舟。

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國家安全教育課程學習心得體會 篇14

這次課程對“堅持總體國家安全觀，着力規範化解重大風險”進行講解，讓我們大學生更加樹立憂患意識。就新形勢下國家安全風險進行舉例，讓我們大學生更加熟悉瞭解國家安全知識。因這次突如其來的疫情的到來，國家經濟受到了影響，受到負面挑戰的是如文化休閒及旅遊業等，但也有帶來機遇，如醫療衞生物資及製藥等，而且我相信通過政策導向和人民支持，國家經濟將會越來越好。

國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在，要完善國家安全戰略和國家安全政策，堅決維護國家政治安全，統籌推進各項安全工作。

此次學習讓我深刻地樹立了國家安全意識、敵情意識。在維護國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者!而是人人有責，更需人人盡責，方能山河無恙，你我相安!作為當代大學生黨員我們更應該有責任以實際行動去維護我們的國家安全。面對疫情，我們要關注新聞，不信謠，不傳謠，帶頭做防控知識的傳播者、疫情謠言的制止者、健康校園的守護者，在保障自身安全的前提下積極參加志願者活動。充實自我，學習新知識，在這段時間裏將自己沉澱下來，以充足的準備面對即將到來的挑戰，不忘初心，砥礪前行。

國家安全教育課程學習心得體會 篇15

國家安全法不僅以法律形式規定了全民國家安全教育日，還明確規定了宣傳教育活動如何開展，即第七十六條規定：“國家加強國家安全新聞宣傳和輿論引導，通過多種形式開展國家安全宣傳教育活動，將國家安全教育納入國民教育體系和公務員教育培訓體系，增強全民國家安全意識。”因此，我們要按照國家安全法的規定，以全民國家安全教育日為契機，把深入開展國家安全宣傳教育作為一項重要任務來抓，開展好豐富多彩的宣傳教育活動，匯聚強大社會正能量，動員各方力量，構築起維護國家安全的銅牆鐵壁!

國家安全教育課程學習心得體會 篇16

武漢爆發的新冠肺炎疫情就像一陣妖風向各地蔓延擴散，疫情牽動着億萬中國人的心。而疫情爆發正處於中國的傳統佳節“春節”，這個春節、這個春天註定不同尋常。

武漢作為疫情的發生地、重災區，大家想到的是都可能是儘量遠離，但在醫學專家面前，卻是必去之地。84歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士，本是享受天倫之樂的古稀老人，他們卻冒着生命危依舊奔赴抗疫第一線，用自己的科學知識給祖國帶來希望，給處於疫情之中的中國人民帶來希望。

在這場沒有硝煙的戰鬥裏，像兩位院士這樣值得人們敬重的醫護人員還有很多，他們衝在抗疫一線，不顧個人安危，與時間賽跑、與病魔較量。他們不是不怕死，因為他們知道，如果他們退縮了將有萬千條生命、萬千個家庭沒了希望。口罩在她們美麗的臉龐上刻下深深的痕跡，防護服裹着汗水浸透她們的衣裳，有的醫護人員倒下了，倒在了抗疫一線，倒在了無情的病毒裏，可是又有勇敢的醫護人員站了出來，接過抗疫的接力棒，托起戰勝病魔的希望。

還有很多抗疫的幕後英雄，公安幹警、黨員幹部、志願者、廣大羣眾，他們出現在了機場、火車站、交通要道、小區門前，檢查車輛、測體温、排查情況，夜以繼日、眾志成城;我們的廣大人民羣眾也積極配合疫情防控，主動做到不聚餐、戴口罩、少出們、勤洗手等防護措施，給我們疫情防控工作帶來了極大的支持。我們全民抗疫，只為春天的花朵能為每個人綻放!

隨着寒假時間的延長，久久不能開學，我也擔心起來了，因為小升中的時間不會變。我開始懷念學校，懷念教室裏那朗朗地讀書聲，懷念和同學一起打鬧嬉戲的快樂，懷念和閨蜜一起的切切思語，甚至懷念胡老師的“嚴厲”、肖老師的“慈祥”……

這個春天註定不平凡。但我相信，有那些無懼無畏、逆流而上奔赴抗疫一線的戰士們，這個春天必將是温暖的春天。

致敬英雄，祖國加油!待到山花燦漫，必是歡歌笑語時!

國家安全教育課程學習心得體會 篇17

通過這次學習，我明白了國家安全，你我都是受益者。雖然國家安全教育日每年只有一天，但安全問題卻每時每刻都值得高度重視。國家安全、榮譽和利益高於一切，我們在行使自身權利的同時，不能損害國家和集體的利益。我們要做的是愛國，維護國家的榮譽和利益，不應觸碰法律底線。保護國家安全，人人有責，更需要人人盡責，讓我們共同構築起保護國家安全的鋼鐵長城。

國家利益高於一切，維護國家的利益和安全，不僅是因為與我們的生活息息相關，更是每個公民的神聖義務，作為中國二十一世紀的中華人民共和國公民，我們要儘自己的力所能及來維護國家安全，為國家安全貢獻自己的一份力量。

國家安全，青年之責。磨難壓不垮，奮起正當時。維護國家安全是每個公民義不容辭的責任和義務，新時代的大學生更是維護國家安全的中流砥柱，所以我們應該不斷的增強國防意識，為維護國家安全貢獻知識和力量。

作為新一代的青年，我們要擔當歷史使命和時代責任，要努力接好為實現中華民族偉大復興中國夢的每一個接力棒。因此，關心家國安危也是我們每個公民的必修課，在特殊時期能以這樣的特殊方式與全國大學生一起觀看國家安全教育日主題宣傳公開課，這讓我們清晰地認識到了我國總體國家安全體系：中國特色國家安全道路以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以國際安全為依託。

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