全民國家安全教育日主題心得體會（通用12篇）

全民國家安全教育日主題心得體會 篇1

第___個全民國家安全教育日已經到來，近日以來我國廣泛開展安全教育活動，意在讓廣大人民羣眾可以瞭解並堅持正確的國家安全觀，為全面建成小康社會提供重要保障。

我們作為新一代的青年學生，應堅持正確的思想，跟隨正確的領導，在疫情突發並形勢嚴峻的今天吸取經驗教訓，學習先進精神。

我們的祖國蓬勃發展，日益強大，正是在一切都飛速發展的今天，各方面的安全問題更加不容小覷，此次疫情我們深刻感受到了祖國的一切決策以人民利益為核心，所以我們更要加強安全觀念，注重防範和化解風險，迎接今後更加美好的生活。

全民國家安全教育日主題心得體會 篇2

安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永恆的牽掛，是同事帶着微笑的一聲問候，是生疏人邂逅時的彼此關照。安全是一種美。安全的美體現於維繫安全的行為過程之中。一種規範嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌握並在實際生活中運用自如是美，在異常情況下能夠運用在尋常的日子裏培養出的正常心態和應變能力瀟灑應對突變更是美。它會給社會帶來前進的期望和力量。

那麼怎樣才幹保證生活中的安全問題呢?缺少了工作中正規的培訓和監督，就更需要我們積極的態度去認真面對。自覺遵守各項社會安全規定，認真配合社會的各項安全制度，是我們每個公民應盡的義務。而執行的前提則是瞭解社會的各項安全規定。認真學習，注重累積社會的安全生活知識，是對我們生命負‘責任’的一種體現。

有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白髮蒼蒼老母的悲痛欲絕弱妻幼子的孤苦無助社會的無形損失……眾多的事故統計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的‘責任’者事故源於人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥倖心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭親人造成了傷害。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什麼是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛歎息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地説不會。老者歎口氣説：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事，但其中藴含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來説，不分貧富貴賤。誰掌握了必備的安全知識，誰才幹真正為自己的生命保駕護航，

生命是美好的，安全為他保駕護航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和憧憬，將安全這首激越美妙的音律，用我們的行動譜寫的更加和諧動聽，讓生命從此一路平安。

全民國家安全教育日主題心得體會 篇3

為進一步提高師生國家安全意識，增強國家安全責任，在第三個全民國家安全教育日到來之際，根據市教育局有關文件精神，我校開展了“國家安全人人有責“全民國家安全教育日”活動。

安全責任重於泰山，安全無小事。為使廣大幹部師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全，我校集中開展10天的國家安全教育活動。活動期間利用學校宣傳欄、LED顯示屏等宣傳國家安全有關知識和相關案例。利用大課間時間觀看國家安全相關視頻，提高全體師生的國家安全意識。學校利用學生集會、班會，上好國家安全法律知識課，組織了一次全校性的國家安全演講比賽，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。採用黑板報、作文競賽等形式宣傳《國家安全法》、《反間諜法》及實施細則，宣講國家安全和保密的基本常識，提高廣大師生的安全防範意識。活動結束後各班對安全教育日活動進行了書面工作總結。

安全無小事，警鐘要長鳴。此次活動的開展，進一步提高了全體師生的國家安全防範意識，增強自覺維護國家安全的責任感.安全觀念必將進一步深入人心，安全教育工作必將會得到更好的發展。

全民國家安全教育日主題心得體會 篇4

20_年4月15日，是第_個全民國家安全教育日。白水法院通過集中學習、觀看警示教育片等多種形式組織全體幹警參加全民國家安全教育日主題活動。

在學習會上，黨組副書記奚某某帶領大家學習了《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國網絡安全法》等多部法律法規。

學習結束後，該院組織全體法官幹警觀看了警示教育片。

在蘋果廣場上，該院組織了部分法官幹警通過接受諮詢、發放宣傳資料等形式向廣大人民羣眾宣傳國家安全知識。活動共接待羣眾百餘次，發放《中華人民共和國國家安全法》、《_怖主義法》和掃黑除惡鬥爭宣傳資料近千餘份。

通過國家安全教育日主題活動的開展，提高了法官幹警對國家安全重要性的認識，豐富了國家安全知識方面的儲備，增強了國家安全意識，在活動中受益匪淺。

全民國家安全教育日主題心得體會 篇5

為了切實做好學校的安全工作，以安全教育活動日為契機，我們制定了周密的活動，通過開展多種形式的教育活動，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強學生的自我防護意識和提高自我防護能力，現將工作如下：

一、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“普及安全知識，確保生命安全”為主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，提高學生的自我防護能力，確保師生人身和學校財產安全。

二、活動內容

1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衞生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、學校召開“普及安全知識，確保生命安全”主題校會，以學校《中國小生安全教育教材》為素材，對學生進行安全教育

3、3月25日下午第二節課上一節安全教育課，對學生進行交通安全、飲食安全、防踩踏、防春季傳染病、防火、應急避險等方面的安全教育。

三、活動效果

通過安全教育日活動，增強了師生的安全意識，提高了學生的自我保護能力。今後，我們將進一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學生安全無事故、努力提高學生的安全意識和安全素質，保證了學校正常教育教學活動的順利進行。

今年以來，省公司系統連續發生多起人身傷亡事故，安全形勢十分嚴峻。為切實提升公司系統安全生產管理水平、提高安全生產的管控能力、提高員工安全生產責任意識，確保新中國-週年國慶期間電網安全穩定運行和員工隊伍穩定，省公司決定於20__年9月23日在全省公司系統停產整頓一天。我覺得這是一場及時雨呀!在這非常關鍵時期，公司組織各機關、供電所學習《安規》及有關安全事故通報，對促進目前我公司面臨的農網擴建工程，國慶-週年保電起到重要教育指導作用。

通過此次學習，電能計量中心全體人員深感震撼!一件件違章作業、一個個血的教訓觸目驚心，結合我們的本職工作大家都認為要做到以下幾點：

1、現場校驗時，應做好安全措施、組織措施，認真填寫工作票。

2、工作任務要明確，監督要到位。

3、始終堅持反習慣性違章。

4、結合目前的工作，認真配合公司做好國慶保電、農網擴建工程的有關工作。

全民國家安全教育日主題心得體會 篇6

今天是期終考試的最後一天，隨着考試的鈴聲響起，數學考試也結束了。我們興高采烈的情緒被吳老師來了個急剎車，吳老師把我們集中起來進行了暑假安全教育，他要同學們牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到安全第一，從我做起;安全第一，從小事做起。遵守交通規則，注意交通安全。

外出要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。特別要注意防火、防氣、防電。做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器;注意用氣安全，防煤氣中毒等;吳老師希望同學們適度玩電腦;出門必須和家長打招呼，並按時回家。不準夜間9點以後在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸;與陌生人打交道時，要提高思想警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生;養成良好的衞生習慣，注意飲食衞生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品;同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動，制定好學習計劃，認真完成作業，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，並寫出讀後感，看一部好電影，學唱一首好歌，做一件好事，當一天家長，體驗一下做父母的辛苦，並做好記錄或日記。

最後吳老師要求我們在假期要勤儉節約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養;要規範自己的行為習慣，培養自己的良好道德品質和文明行為。

全民國家安全教育日主題心得體會 篇7

加強安全教育是強化學生安全意識，增強學生安全素質，提高學生安全技術水平的重要手段，是技能訓練的重要內容之一。

一、安全的概念

《現代漢語詞典》：安全就是沒有危險，不受威脅，不出事故;《勞動大詞典》：安全是指不發生導致人身傷亡、職業病、設備和財產損失的狀態。筆者理解為安全是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念。人類要生存就要克服、避免威脅生命的種種不利因素及危險，爭取安全的生存環境，以保證社會生活的正常進行。所以説安全與人的生命、財富、幸福緊緊地聯繫在一起，是社會生活、生產中必須面對的現實，是保存自己，延續生命的手段。

二、樹立“預防為主，安全第一”的觀點

技能訓練中心的安全分為兩部分，一是教師正常教學的安全措施，安全技能及安全教育。二是對學生進行安全知識，安全技能的培訓。他們都必須遵循“預防為主，安全第一”的原則。

1、預防為主。要高質量地完成技能訓練及教學任務，必須走預防為主之路，這是實踐證明的科學真理。進行任何的教學和訓練，從理論和客觀上講，事故都是可以預防的，都可以通過各種防範措施來消除隱患，或把事故的發生降到最低限度

2、安全第一。“安全第一”是一個相對的概念。具體體現在：在思想上安全高於其它工作;在工作中安全重於其它工作;在安全知識更新上，安全知識學習優先於其它知識學習;在考評上安全嚴於其它考核工作;當安全與教學和訓練發生矛盾時，安全優先。因為安全是我們教學和訓練工作的基礎。

三、加強安全教育

所謂安全教育是對教師和學生進行思想教育，安全知識教育，安全技能培訓。

全民國家安全教育日主題心得體會 篇8

為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防範意識，提高應對突發事件能力，防患於未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，_國小根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

學校蒐集相關宣傳材料，利用校園廣播、微信羣、LED顯示屏等營造安全教育氛圍。還將《國家安全法》及《_怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關法律法規轉發到各班的班級羣，對家長進行普法宣傳，讓更多的人在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。4月10日，第一節課時聘請_縣_鎮_派出所的所長、民警進行宣傳教育，結合學習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識，對本次安全教育日活動宣傳發動工作起到了推動作用。

學校安全教育日活動領導小組還分工具體，責任到人，開展了全校性的安全專項大檢查，對教室、體育設施、功能室等重要部位進行全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。

利用班會時間，各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。對照學校的規章制度，學生查找自身不足。各班學生暢所欲言，互相交流，學有所得。主題班會活動的開展，進一步提高了學生的安全防範意識和防範能力。

2國小開展的“4.15”全民國家安全教育日活動”教育活動，通過黑板報、微信、班會、集會等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高了國小生安全意識和自我防範能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。

全民國家安全教育日主題心得體會 篇9

在學習了《教育部關於依法治校工作若干意見》後，我的思想產生一次次震盪，洗滌，“課程改革”、“學校管理”、“信息技術”、“以人為本”等等這些反映新時代教育要求的高頻詞，反覆迴響於課堂，深印在腦中。使我真正領悟到了參與式管理，以學生為中心，以人為本的新理念、新思想的現代教育摸式。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。

一、要牢固樹立依法治校的思想。

隨着科教興國戰略的實施和依法治國方略的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，將成為21世紀學校管理的必然選擇。無論在學校的內部管理，還是在學校的外部保障中，法治都將發揮重要作用。目前，我國的教育改革與發展已進入到前所未有的攻堅階段，學校作為最基本的教育主體擔負着教育發展的重任，學校能否發揮應有的作用，很大程度上取決於學校的管理理念和管理方略。所謂依法治校就是學校以國家法律、法規、規章和文件規定為依據，完善內部各項管理制度和紀律，使學校管理的各個方面都做到有章可循，有法可依。包含三個方面的要求：一是學校要自覺接受教育行政部門的依法管理和監督;二是學校應當依據法規、法律、規章規定的原則進行教育教學活動;三是學校依法維護學校、老師、學生的權利。校長作為學校法人代表，堅持依法治校在學校管理中的意義不言而喻：

一是堅持依法治校將會使學校管理方式從封閉的集權式管理向開放式的民主化管理轉化;

二是有利於規範辦學行為，提高學校管理水平;

三是有利於營造學校教育的法制氛圍，積極推動全社會依法維護學校合法權益、依法支持學校建設。對教師依法從教和學生遵守法紀也有積極作用;

四是有利於維護學校及師生的合法權益。對外當學校及師生的合法權益受到不法侵害時，尋求法律保護，捍衞法律尊嚴，嚴懲不法之徒;對內明確學校與教師、學校與學生、教師與學生之間的法律關係，規範各方的行為，依法保護學校、教師、學生各自的合法權益。羅主任的講課，使我對依法治教有了較為深刻的認識。

二、教育與教育公平

通過培訓學習，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機會和教育效果的權利。”教育公平的內容簡單概括為以下五個方面：權利公平、機會公平、學業成就公平、學生成就機會公平、教育祈求公平。作為校長是學校的領導者，對學校工作負有重大責任，因此，在解決教育公平問題上，校長應負有最重要的責任。首先要樹立教育公平的思想意識與教育觀念，其次要及時瞭解和掌握教育動態，特別是自己學校教育教學過程中的公平問題，把教育公平作為學校管理的重要組成部分。要樹立公平行為，公平對待不同性別、民族、家庭經濟狀況或背景的孩子，不放棄每一個孩子成功的機會;讓所有的師生在公平、寬鬆、和諧的環境中完成教學目標。在現實生活中，人們往往用一把“尺子”量不同的學生，而忽視了兒童的個體差異，這種形式看似公平的東西，在實際上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系統，尋求政府的支持、社會的支持家長的支持、教師學生的支持。

三、學校評價在管理中的作用

隨着基礎教育的深化改革與發展，以及義務教育新課程的推行，學校評價在學校管理中的作用顯得非常重要。學校評價是指根據一定的標準，採用一定的評價方法，學校不應把考試成績、升學率作為唯一的評價標準，學校應以學生全方位的發

展狀況和發展過程來體現學校工作的效果，什麼樣的學校是好學校、什麼樣的教師是好教師、什麼樣的班級是好班級、什麼樣的學生是好學生?要有正確的評價依據。學校評價標準應當體現以下幾個方面的要求：績效要求、職責要求、素質要求，在基礎教育改革過程中，越來越多的人意識到，學校工作項目繁多、涉及面廣，很難用一個標準、一把尺子來衡量所有的學校工作。

四、要樹立依人為本的思想。

以人為本是新課程理念下現代學校教學管理的新理念。以人為本，就是以學生為本，以教師為本，以師生的成長髮展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學會自我尊重;發現有償，讓師生學會自我發現;激勵師生，使他們學會自我激勵。作為校長，在學校管理中，更重要地是落實以教師為本的思想。我的體會是：首先是尊重。肯定人是人格的主體，也就是肯定人的尊嚴。一個人在肯定和尊重自己作為人格主體尊嚴的時候，必須推己及人，同時也肯定和尊重他人作為人格主體的尊嚴。尊重教師的人格，校長與教師在政治上和人格上是平等的，校長同教師之間既是領導與被領導的關係，更是同事的關係、朋友的關係，尊重教師在學校中的地位，強調發揚教師在學校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教師的創新精神，鼓勵和支持教師的教育創新，還要尊重教師自我完善的要求，主要是完善人格的要求、完善知識能力的要求等。其次是寬容，對人要寬容。“嚴以律己，寬以待人”。只有寬以待人才能夠有包容，大家才有“安全感”，才能營造比較寬鬆的環境，才有民主的氣氛，學校才有生氣、有活力。這裏説的“寬’是指對人不能求全責備。孔子説;“君子之過也，如日月之食焉。

過也，人皆見之，更也，人皆仰之。”孔子還説：“過而不改，是謂過矣。”改不了的錯誤才是真正的錯誤，能夠改正並且努力去改正的錯誤應當説是“好錯誤”，這就是所謂“吃一塹，長一智”。“寬”的另一個含義，是指對曾經錯誤對待過自己的人要寬宏大量、有氣度、容得下，要不計前嫌，同善待其他人一樣善待他，正如孔子所説的：“寬以得眾，惠足以使人。”包容，就是要能包容各種各樣的人，包括意見不同的人、有缺點的人、犯錯誤的人。“海納百川，有容乃大’，有了包容才能最大限度地團結人，隊伍才能興旺，事業才能發達。再者是激勵。合理地滿足需要是人的特性之一，所以應當重視激勵的功能。人的需要既有物質方面的，也有精神方面的，因此激勵也應有物質激勵和精神激勵。對於學校老師來説，在物質待遇得到基本保障之後，更看重的是精神激勵。精神激勵有目標激勵、信任激勵、肯定激勵等。目標激勵，包括羣體目標和個人目標。羣體目標是一個羣體所有成員在某個時期統一的價值取向，是凝聚人心的基礎。個人目標則是個人完善的需求，是個體發展的強大驅動力。信任激勵，信任是相互的，領導對羣眾信任才能得到羣眾的信任。中國人從來把誠、信合在一起説，對人只有誠懇、誠心、誠意，才能有對人的信任。中國知識分子歷來有士為知己者用、士為知己者死的傳統精神，足見待人以誠的重要。肯定激勵，要肯定教師的勞動，特別要肯定教師的工作成績，使做出成績的教師得到受人尊敬、受人愛戴的地位

幾天來的學習給予我很多啟發和思考。時代變化的節奏在加快，幅度和強度在增加，週期在縮短，在新的形勢下，要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應現在和未來教育事業的發展和變化，方能使我們的學校健康持續發展。

全民國家安全教育日主題心得體會 篇10

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。“全國中國小生安全教育日”即將到來，為進一步增強學生交通安全意識，培養學生文明交通素質，平順縣交警大隊切實加強對全縣各個學校周邊道路交通安全管理並提前深入平順中學、職業高中、北耽車中心校、王莊國小、啟明星幼兒園，開展對學生的交通安全宣傳教育，並取得良好社會效果。

營造氛圍提升安全係數。平順縣交警大隊組織民警深入轄區學校，擺放交通安全宣傳展板、張貼交通安全宣傳畫、發放學生交通安全教育資料，讓孩子們自覺遵守交通法規，做到安全文明出行。同時利用學生上學、放學時段向學生和家長髮放一些交通安全宣傳資料，並提醒學生和家長注意交通安全。

創新形式加大教育力度。積極探索總結出了形式多樣的宣傳方式，以創新的形式和精彩的內容，把交通安全帶進校園。民警組織學生進行交通安全知識講座、唱交通安全歌曲等;開展“文明交通進校園”主題教育活動;和老師一起組織學生開展校園交通安全知識競賽活動，通過寓教於樂的活動來潛移默化加大交通安全教育力度，擴大交通安全宣傳範圍。

通過宣傳教育讓中國小生養成遵守交通法規的良好習慣，促進學生與家長共同關注交通安全，自覺遵守交通法規，對交通安全有一個全新的認識。

全民國家安全教育日主題心得體會 篇11

4月15日是第_個“全民國家安全教育日”，4月10—15日，__縣教體局組織開展了一系列內容豐富、形式多樣的“全民國家安全教育日”主題教育活動。

一是通過國旗下講話、電子顯示屏滾動播放、校園廣播、家校微信羣等形式，積極宣傳《國家安全法》《反間諜法》《國家情報法》《反分裂國家法》等相關法律法規，做到宣傳教育活動全覆蓋，讓學生認識到國家安全的重要性，從小樹立“國家安全、人人有責”的思想意識，牢固樹立起國家利益和國家安全高於一切的民族集體認同感。

二是各學校組織開展了“國家安全、人人有責”的主題班會活動。班會課上，同學們踴躍發言，暢談自己對國家安全的認識以及國家安全與個人的關係。同學們在討論中紛紛表示要從現在做起，從自身做起，自覺抵制危害國家安全的言論、行為，爭當保護國家安全的.小衞士，為鑄造國家安全的銅牆鐵壁貢獻力量。

三是開展以“國家安全在我心中”為主題的徵文、手抄報活動，鼓勵學生寫出對國家安全重要性的認識及堅決維護國家安全、校園安全的決心，用自己的心聲呼喚全社會共同加入到維護國家安全的行動中來，努力爭當“國家安全”的傳播者、守護者。

通過此次“全民國家安全教育日”系列活動的開展，進一步增強了廣大師生的安全防範意識和對國家安全的責任感和使命感。

全民國家安全教育日主題心得體會 篇12

在炎炎盛夏中，我們結束了一個學期的在校學習生活，大家期盼已久的暑假就要開始了。同學們聽到這個消息，必須十分快樂，也許在心中已構思好假日活動了，但是在快樂的時候，我們時刻要牢記“安全”這兩個字，繃緊“安全”這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保同學們能過一個安全健康有益愉快的假期，現將假期有關安全的要求作如下強調，期望同學們能理解並自覺遵守。

一交通安全

1注重交通安全，遵守交通規則，橫過馬路要左右看並走斑馬線，走十字路口要一停二看三透過。右側通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。

2國小生不得在馬路上騎自行車。

3遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

4禮貌乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧譁。

二水的安全

1不得到水庫池塘水井等兇險的地方玩耍洗澡。

2到游泳館游泳務必要有家長陪同，不得單獨游泳。

三電的安全

1要在家長的指導下逐步學會使用一般的家用電器。

2不要亂動電線燈頭插座等。

3不要在標有“高壓兇險”的地方玩耍。

四火的安全

1不準玩火，不得攜帶火種。

2留意安全使用煤氣液化氣灶具等。

3不要玩火，以免發生火災。發明火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

五飲食安全

1自覺養成良好的個人衞生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。

2購買有包裝的食品時，要看清商標生產日期保質期等，“三無”食品過期食品必須不要購買食用。

3生吃瓜果要注重洗乾淨後才可食用，不吃腐爛變質的瓜果。

六防汛防暑安全

1夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建築物下避雨。

2大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峯要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

3高温天氣，要採取降温措施，防止中暑。