學習《水力學》心得

選擇了土木工程就是選擇了學習力學，因為力學是我們土木人的看家之本。其中除了理論力學，材料力學，結構力學三大主體力學之外，我們本期學習的水力學也是不可小覷的一門看家本領。很榮幸我們本學期能和我們很喜歡的韓老師一起度過水力學的學習。

通過本學期的水力學習，我收穫頗多，略説如下：

先從學習到的水力學知識來説吧。通過韓老師的教導，我們對水的一些力學性質有了比以前深一層的理解，以前可以説之知道人掉到水裏，如果不會游泳的話會淹死，其他方面的知道可以説是一個零，於是乎有人曰：欺山莫欺水也。從此覺得水很神奇，以為水中有蛟龍，有水怪，所以我從小就不敢下河下塘洗澡，結果變成了現在這個旱鴨子模樣，要是我早點接觸學習水力學的話我可能對水不是那麼的陌生，也許也就不是旱鴨子啦，可以戲水取樂。

為何我會有此感呢？因為我們從水的靜力學和水的動力學做了初步的學習和了解，很多的“神奇現像”是可以用水力學知識來解釋的。記得曾經我掉到比較深的溪水裏，越往下沉就越覺得有什麼東西在壓着我，讓我無法呼吸。現在知道啦，那不是什麼妖怪，而是我們的靜水壓強的分佈決定的。由靜水壓強的基本公式：p=p。+rh，其中h。為液麪上的表面壓強，r為容重，h為液體質點的水深，由此可見，一：靜止液體中，靜水壓強隨深度按線性規律增加。二：液體內任一點的靜水壓強由兩部分組成一方面是自由液麪上的表面壓強，另一部分是單位面積上的垂直液柱質量。

學習了水力學後，不僅可以解釋一些疑問，而且可以用來解決一些生活問題。比如説，由於我在農村長大，種田放水是習以為常的事情，記得以前由於天旱缺水，本來可以放水用來灌溉農田的水塘也被放幹了，但是塘底還有一些放不出來，所以爸媽要我去把那些水抽出來，要怎麼抽呢，又沒有電的，求神來幫助啊！於是我就拿一根長長的水管一頭放再水塘的水中，自己在另一條用最大的力氣來吸，結果吸了好久，累得精疲力竭之後一個猛吸水吸出了，結果自己也喝了一口高有機的水，使得接下來的一週都只想吐。現在想來我當時是那麼的傻，真的是傻的可愛，其實也沒有什麼，只是吃了沒有文化的虧。要是我早日學習了水力學中的虹吸的話，我就不要那樣勞命啦。要是懂虹吸原理再利用虹吸就很簡單啦，只要把水管注滿水，然後把一頭放進水中，跨過塘圍，另一條垂下，很快管中的水就會流出，管中就會有真空出現，於是又產生了壓強差，就把塘中的水又會吸上來，於是目的就達到啦，啊，真神奇吧，水可以往上流啦！

通過本學期在韓老師的教導下，不僅學到了一些專業方面的知識，更要的是學到了做人處事的一些方法。韓老師不僅教了書而且育了人，是一個難得的好老師。

我身為班長，所以關於同學對老師的看法評價還是相當的清楚的。很多都説，我們的水力學課，老師雖然曾來沒有點過名，但是我還是願意去上課，只是有時候起來遲了點會遲到，他們的理由如下：一上課很開心的，老師經常會穿插一些搞笑的片段來吸引我們，讓我們再快樂中學習。二老師經常會和我們講一些個人或者是他同學的一些事蹟，這會啟發我們，會喚起我們的危機感，讓我們發現，優秀的比我們更加勤奮，我們沒有理由墮落。三老師還會引導似的教我們怎樣讀大學怎樣規劃人生等等，所以我們不是被逼的來，而是樂意來。

總的來説，這一期的水力學學習沒有白學，可能考試的成績沒有達到我的期望，學習是自己的事，考試只是一種檢驗的方式，分數只是檢驗的一種形式，關鍵是學到了東西沒有，而我只想説，通過本課程的學習基本上達到了老師和我自己設定的的目標，所以我要衷心的感謝韓老師，謝謝你的教導，謝謝！