會計從業資格學習心得總結（精選17篇）

會計從業資格學習心得總結 篇1

首先，做一下自我介紹：我叫，來自會計083班。平時愛好唱歌、書法等。課餘喜歡參加各類的文娛活動，比如説：唱歌比賽，書法比賽，朗誦比賽，税法知識、會計知識競賽等，都獲得了很的成績。上個星期的校園歌手預賽，很榮幸地，我進入了20強，希望4月2日的決賽，能和大家見面。很感謝會計部能夠給我這個機會，跟大家分享我的考證經驗。希望通過我的介紹能讓大家瞭解一下有關考證方面的知識，能夠吸取經驗，確定目標，把握學習的時間，為自己踏進社會工作奠定基礎。

關於考證?我想在座大部分同學有很多都已經想過這個問題，也有很多的同學已經考過了不少證書!自我來講，我已經通過了英語一級證、計算機一級證和會計從業資格證，剩下的是會計電算化還沒有考!今天在這裏為大家介紹一下“會計從業資格證”，它分三個內容，分別是：會計基礎、財經法規與會計職業道德、初級會計電算化。下面，分別介紹一下：會計基礎，就是我們在高一時所學習的會計知識，這是我們學習會計必要的一個門檻;財經法規與職業道德，就是會計工作中的有關基本規定，這是在高二開設的一門科目，比較於文字化，要計的要點也相對比較多;而初級電算化，就是集合計算機和會計電腦軟件的基礎知識，分為理論和實操兩大部分。高二，學校就會為我們開設“用友通”這門課程，也就是我們初級電算化中所考到的會計電腦軟件。另外，初級電算化中計算機知識，就是，高一時候，我們所學的計算機課程。綜合以上所説的，所有會計從業資格證要考的有關科目和內容，學校都為我們開設了有關的課程，所以，大家不用擔心説沒有學習相關課程，怎麼辦?另外學校也開設了有關的培訓課程。那麼能不能考到這一個證書，最主要的是什麼?我覺得最主要的，是我們大家對學習的態度和學習的技巧!下面，為大家介紹一下我個人的學習經驗。

從高一到現在，我一直嚴格要求自己，無論是做什麼，我都要自己表現最好的一面。因為我是班裏副班長，所以，我對自己的要求很高，我總覺得，只有自己做好了，別人才會服你。在學習成績上，我一直在班上名列前茅。我想不是我的天分特別好，這是一個人對學習的態度問題，因為，態度決定一切。在學習上，我總有一種習慣，就是“課前預習，獨自完成作業，課後複習!”只有預習了才會知道自己不懂的地方在那裏，上課時就可以着重的聽老師講解，只有明白課堂上的知識，才能夠獨自完成老師佈置的作業，那麼課後在複習一下，鞏固一下所學色知識，做一下總結，這樣的學習方法，我想會對你們的學習有很大的幫助，會使我們更加深刻地記得所學的知識，不容易遺忘。其實，學習會計是可以培養興趣的，我一開始都不知道要從何入手，不知道要學的是什麼，很迷茫。但是現在，我很喜歡學會計，我認為這是一種樂趣。其實，只要我們對學習培養了興趣，就會學的更好的。而且，多參加文娛活動，對自己的各方面都是有幫助的，除了學習，我們還可以培養更多的興趣和愛好。 那麼，為什麼要考會計從業資格證?有什麼用呢?

現在的社會，對就業人員的素質要求很高，不僅要學歷，還要一技之長和自身道德素質。那麼，我們現在讀的是會計專業，我覺得，會計專業對於社會來講是必不可少的，因為，沒有一個企業是不需要會計人員的，而且，因為前不久的金融風暴，現在的企業正在擴大招人中，所以，對於我們來説是一個好消息。但是，我們是否想過，如果我們現在不努力考取會計從業資格證書，不為我們從事會計這類工作打好基礎，提高自身的素質，那麼到就業時，我們拿什麼給人看，僅僅因為我是讀會計專業的?如果我們有會計從畢業資格證，那麼我們就可以告訴老闆，我有會計知識，我可以擔任這個職位!社會是殘酷的，要想有一份令你滿意的職業，我們就要從現在開始，為自己鎖定一個目標，努力為自己的目標前進。有了一個目標，你才有奮鬥的方向，才有動力。“志當存高遠”我們應該為自己定一個合適的，不會遙不可及的目標，那樣就會事半功倍!

今天説了這麼多，不知道對同學有用沒有，我們還是要互相學習，共同進步。很高興和大家一起來參加這個交流會，謝謝大家!

會計從業資格學習心得總結 篇2

“會計”是什麼?這個人們非常熟悉的字眼，未必有多少人知道它真正的含義。“會計”既是一個動詞，又是一個名詞。動詞指會計這項工作，名詞指從事會計工作的人員。會計的本意，就是彙集數據、計算收支、核算盈虧。它本身的功能是起統計和反映作用，管理和監督作用是它的延伸功能。

會計不管是會計工作還是會計人員，都只是一種工具。會計工作，是人們利用它來表現一個實體經濟活動的工具;會計人員，是領導者或僱主根據他們的需要為其服務的“工具”。

一些專家對“會計”下過不少定義，也有不同的學派觀點，國際上已形成一套完整的理論體系和操作指南。會計的理論和實踐也是與時俱進，在不斷髮展。從結繩記事到簿記，從手工會計到電算化，會計工作在不斷更新，今後信息化的發展為會計工作會帶來更大的創新和變革。但不管怎麼發展，萬變不離其宗，返璞歸真，“會計”就是為人類服務的“工具”。

會計人員的知識結構

會計人員就是從事會計工作的自然人，所以他要具備一定的知識和技能。當然，根據其服務單位的規模大小，條件和要求的不同，對會計人員的知識結構的要求也有較大差異。

會計人員知識結構總體上分為兩個方面，一方面是文化知識，另一方面是交流能力。文化知識是有高低之分的，交流能力是有強弱之別的，但最基礎的知識是語文、數學和一定的表達能力。進一步就是要有一定的法律知識，如税法、經濟法。如果要更好地參與管理，還需要有相應行業的專業知識，如機械、電子等方面的基礎知識。如果是合資或外企單位，你還要具備一定的外語水平。所以它是因職而異，因你所處的位置而不同。

所以説，做一個普通的小會計並不難，一個國中生足矣。但做一個大企業的優秀會計人員，是需要具備各方面知識水平和較強交際能力的，一個博士生未必就能如願。所以會計人員是要不斷地學習，不斷地豐富和完善自己，向更高的目標邁進。

會計人員的品德素養

會計人員要有一定的知識水平，但僅此而已是不夠的，還必須有好的品德素養。我想一個好的會計人員要基本具備以下品德：刻苦工作、勤奮好學、不謀私利、務實敬業。

首先要有刻苦耐勞的精神。會計工作有時很輕鬆，有時很辛苦，月末、年末的工作量就較大，有時趕報表就要加班加點。酷暑的夏日，你要照常工作;寒冷的冬天，你也不能偷閒。越是熱的時候，工作越忙;越是冷的時候，工作越多。這是大家深有體會的，所以你不刻苦不行。

其次就是要有勤奮好學的精神。時代在前進，會計在發展，你不學習不行。現在會計制度是一變再變，與國際接軌，與世界趨同，幾十年來發生了翻天覆地的變化。從規章到制度，從制度到準則，今後還會有新的理論，你不學習行嗎?

再其次就是要有廉潔奉獻的精神。這並不是要我們的會計不計報酬，不追求自己的正當利益。而是説我們不能利用自己的工作來營私舞弊，謀取私利。薪金、獎金，你都要，但不能貪污。所謂奉獻，是奉獻我們的聰明才智，為單位和國家作出一定的貢獻。這個貢獻與你的報酬有可能是對等的，也可能是不對等的。可以説絕大多數情況下是不對等的，如果你過於計較，那麼你就別當會計，去當老闆好了。

最後就是要務實敬業。所謂務實，就是要根據你單位的具體情況，綜合各方面的要求，選擇適合的方式，進行實際的工作。光照書本是不行的，死啃條文是行不通的。所謂敬業，就是要有職業操守，不能忘記“會計”的本質，要忠於你的職業。你的賬不能是一本糊塗賬，你的人不能是一個糊塗人。

會計的法律責任

會計工作既是一項普通的工作，又是一項特殊的工作。之所以特殊，就是它的法律性比較強，會計工作和會計人員是有法律約束的，違反了規定就要受罰，觸犯了刑法就要追究法律責任。所以我們要把握好這個界線，要保護好自己的合法權益。

會計工作和會計人員涉及到的法規較多。有經濟法、税法，有會計法、註冊會計師法，還有民法、刑法等等。這裏我們要特別注意的是《會計法》。現行的《中華人民共和國會計法》是1999年10月31日，中華人民共和國主席令第24號頒佈的，共有七章五十二條，包括總則、會計核算、會計監督、法律責任等內容。

對《會計法》我們重點要理解以下幾點：

第一、國家對會計工作是有制度和法律規定的，要按章辦事，要真實完整地向規定的有關方面提供資料，不得弄虛作假。

第二、單位負責人對本單位的會計工作和會計資料的真實性、完整性負責。

第三、個體工商户會計管理的具體辦法另行規定。

我們會計人員必須認真理會其內涵。會計工作是有原則的，但對具體單位又是有區別的。上市公司與非上市公司、國有企業與民營企業、公司與個體户，其剛性要求是不同的。會計工作是有法律責任的，但會計人員與單位負責人的法律責任是不同的，單位負責人是會計法律的第一負責人，會計人員的法律責任因事而異，就看你如何去把握。

《會計法》根據形勢的發展，還需要進一步修訂。最主要的問題是，現在做假賬、兩本賬的現象很普遍，到底誰來買單，誰來負這個責。是單位負責人的責任，還是會計人員的責任，這個關係要進一步理清。今後會計人員與單位要有契約，要用合同的形式把責任明確下來。這樣可以把問題透明化，責任明確化，使單位負責人和會計人員(老闆和僱員)真正明瞭自己的職責和責任。

會計從業資格學習心得總結 篇3

在網上查到分數的時候，雖然我已經知道自己過了，但是還是很激動。我在20xx年考完了從業會計資格證書，那時候是學校組織的培訓，跟我們講解課程，但對於201xx年的初級會計職稱學校卻不會再組織統一的培訓，我就諮詢了媽媽，媽媽是從事會計工作的，她推薦我去中華會計網校聽課，我試聽了一節，覺得網校很棒，可以根據自身的實際情況自主，合理的安排學習時間，保障了學習的質量和效率。

我根據自己對初級職稱2門課程的知識瞭解情況，選擇了適合自己的套餐，購買後我就抓緊時間聽課了，網校全方位立體化的教學，多媒體視頻課件，讓我感覺學習輕鬆，事半功倍，並且網校有着24小時的在線答疑，讓我在學習過程中遇到問題時能夠及時的解決，網校老師們的講解非常的精彩，讓枯燥的學習變得更加有意思了，在講解過程中老師們會告訴我們怎樣做題和一些學習的方法，讓我也在短時間內掌握了不少的學習方法和答題技巧，這也減少了我對考試的恐懼。後來學校也組織了自由的報名培訓，比我報名的費用還要貴，班上也有人去上課了，詢問了班上報了名的同學，學校的培訓班時間固定，費用高，講解讓班上的同學很多地方都不懂，又不負責，這讓我更加覺得中華會計網校真的很棒。

在我聽了一段時間課程後，學校説初級職稱考試延遲到了10月份底去了，可能會實行無紙化考試，我們也懵懵懂懂的，不知道怎麼一回事，也不清楚到底是不是這樣，詢問學校老師總是給我們很模糊的回答，這樣的回答讓我們不敢放鬆，也使宿舍的學習氣氛還在，這樣的氣氛一直延續到了5月份，大家都沒有動力，覺得離考試時間還有蠻長的距離，都變得懶散了，放暑假也沒有看書，我那時候是把我買的初級會計實務的強化班和經濟法的基礎班都聽完了，買的輔助教材的題目也全做了一遍。後來開學了，我是大三了，學校舉行了為期1個月的實訓，讓我完全沒有時間看書，不管白天還是晚上都在做賬，就這樣，國慶節來臨了，我們都慌了，我又繼續拿起了我的課本，開始聽課，把聽過了的快速聽了一遍，沒有聽的也快速聽了一遍，之後就是做練習，也不知道我是不是考無紙化，我又購買了無紙化的考試系統，上課時間做買的輔助教材的練習，晚上就做網校的練習，白天剩下的時間就背經濟法，這樣1個月後我就參加了考試，考完的時候我還真的特別擔心經濟法，不過還是過了啦，成績還是比較好的咯。

考完之後我個人感覺要想獲得高的成績，就要付出更多。我不怎麼會做計劃，我的學習方法一直一樣的。第一階段：先快速瀏覽書再聽課，這樣我們在聽課的時候就能夠快速的找到位置，跟上老師的講課進程，聽完課之後做這一章的練習，但是隻選擇一本你覺得好的輔助教材做，最好是用鉛筆做，做錯的用黑筆做個記號，做完之後就擦掉。第二階段：把老師講的重難點，該背的背下來，特別是經濟法，相似規則自己去做總結，把區別，相似點畫出來;初級會計實務就是要掌握會計分錄，要理解一個業務到底借什麼貸什麼，還要知道把數字準確的計算出來，多把一本書裏面的題目重複做就會掌握的;輔助教材也應該做第二遍了，還是用鉛筆做，第一次做錯了的，第二次還是錯了應該重複做記號，重點打記。第三階段：繼續背重難點，加深印象，有一起考試的，可以相互問答，再做第三遍輔助教材的題目，然後練習無紙化的題目，看自己對於同原理的題目是否真的掌握了，查漏補缺。我就是這樣做出來的成績啦。

總之，我覺得中華會計網校是個很棒網校，給我提供了很好的學習平台，是我最好的學習助手，我會一直支持中華會計網校的，希望網校越辦越大，感謝網校的所有老師，因為有你們的講解，讓我更上一層樓!

會計從業資格學習心得總結 篇4

這部電影非常有趣，也非常搞笑，特別是寶葫蘆的那句台詞：“寶葫蘆，葫蘆寶，葫蘆渾身都是寶，金魚鯉魚黃花魚，願望成真真奇妙。”這句話使我非常難忘。

裏面有些情節我非常奇怪，比如説：王葆是怎樣找到寶葫蘆的，中間有一些情節，許多鳥排成一個向那裏走的箭頭;魚鈎為什麼往寶葫蘆所在的地方跑，這些我都不知道。

寶葫蘆的理解能力差：有一天，王葆在和別的同學下棋，站在王葆邊上的同學説：“快，快吃他的馬呀!”站在樹上的寶葫蘆自言自語的説：“原來，主人想吃他的馬呀!好，讓我來幫你!”説完，就開始施展魔法，把對方的馬塞進了王葆的嘴裏，王葆的對手還很納悶，想：我的馬怎麼不見了，

站在王葆旁邊的同學又説：“快，快吃他的兵呀!”寶葫蘆又説：“又想吃兵?今天主人的食慾怎麼這麼好?”説着，就把兵又塞到王葆的嘴裏，王葆更難受了，王葆的對手更納悶了：怎麼又一個棋子不見了，明明看到王保沒動啊。站在王葆旁邊的同學又説：“快，快吃他的車啊!”寶葫蘆説：“還吃啊!管他三七二十一，只要是主人的命令我就要服從。”説着就把車塞進王葆的嘴裏，王葆更加更加難受了。他跑到牆角邊把棋子吐了出來。“噗!”馬吐出來了，“噗!”兵吐了出來，“噗!”車也吐了出來。王葆這才緩過勁來。

在一次游泳訓練中，王葆讓寶葫蘆附在他身上讓他遊得更快，遊是遊得快了，可是把王葆的肚子上搞了四個印子。王葆進入了市級的游泳錦標賽。

上件事王葆就忍了。這件事王葆是忍無可忍了。有一天，王葆經過玩具店，讓寶葫蘆記住這些玩具，然後把它搞到家裏去，正巧，王葆的爸爸回來了，王葆的爸爸在上樓梯的時候終於把所有的玩具都弄走了。

最終王葆把寶葫蘆丟掉了。

游泳比賽開始了，王葆在比賽中獲得了金牌。

寶葫蘆也意識到自己不夠好，要去遠方學習。

就這樣，這部影片畫上了一個圓滿的句號。

會計從業資格學習心得總結 篇5

人人都有尊嚴，就算是死刑犯，他們也有。

如果我真心誠意懺悔的話，我是不是能夠回到生命中最快樂的時光，並永遠活在那個時候?天堂就是那個樣貌嗎?幫會名字大全

------艾南彼特

最後的旅程，是一座叫綠色旅程的死囚牢房，正因那裏的地板都是綠色的。別人叫它綠裏。但是，裏面住的皆為死囚，而監舍的另一頭，便是行刑用的電椅。綠色，生命之色，電影一開始彷彿就在向我們預示生命奇蹟的誕生。電影用倒敍的方式講敍了在死囚牢中悽迷時光裏那些不可思議的光景，主管保羅的回憶串聯起1935年前後路易斯安那州死囚們的生活。

保羅·艾治科姆(湯姆·漢克斯飾)是那裏的獄監，對於走過綠裏、繼而在電椅上慘叫斃命的死囚行刑程序，他儼然早已無動於衷。除了保羅及其愛妻簡外，綠裏還有保羅的好友-----獄吏布魯托，正直的副獄監豪威爾，有施虐傾向的獄吏佩西，喜用寵物鼠逗獄吏和諸難友取樂的德拉克，連環殺人狂華頓，負疚深重的犯人彼特，以及監獄長赫爾和他身患絕症的妻子美琳達等形形色色的人們。綠裏的生活寂靜又死氣沉沉，但神祕的約翰·科菲的到來改變了一切。約翰身藏的神祕力量使綠裏誕生了一個又一個的生命奇蹟。

老鼠金格先生的出現帶給我們一些思考，為什麼這塊曾帶走了無數囚犯生命的土地會最終成為老鼠生命延續的安家之所，而早已習慣於對囚徒們執行死刑的獄吏們也紛紛默許了這個生命的存在?是不是人們早已厭倦生命的離去?厭倦那種目睹生命逝去的感覺?也許電影裏的老鼠並不是老鼠，獄吏不是獄吏，死囚也不是死囚，他們都是生命，一切生命都應得到應有的敬畏。休問梁園舊賓客

人文關懷和對生命的敬畏是這部電影最閃光的地方。

在彼特死了之後，獄吏佩西伸着手觸摸着他的軀體時依舊戲謔嘲諷，布魯托斥責佩西説：他已經償還了他的罪責，不再對這世間抱有歉意，因此，把你的髒手拿開。而在老鼠金格先生被佩西踩死的一瞬間，人們對生命逝去的震撼感受更是得到了昇華，佩西因此變得更加面目可憎，對布魯托和觀眾們來説，佩西的存在似乎比那些已經為自己的行為而付出了生命的死囚顯得更加醜陋和愚蠢。佩西永遠也不會明白，除非尊重死囚、尊重生命，否則他永遠不會得到別人對他的尊重。連環殺人犯華頓也許比佩西更懂得生命，雖説談不上尊重，但是他會懂得利用人們之間彼此的愛來殺死他們，這樣的行徑是十分可怕而可恥的。

約翰·克菲最終用他自己最極端的方式懲罰了佩西和華頓，完成了他的使命。他們對生命的施虐和狂妄註定了他們最後的宿命。

除了尊重生命外，影片的製作者還處處向我們投射着反死刑(電刑)的傾向。

比如影片故事背景發生在路易斯安那州，但路易斯安那州在1935年並沒有電刑，只有絞刑，而且在1957年之前一向都在法院執行死刑。影片不惜曲解歷史，其用意昭然，就是為了渲染死刑。

而影片中透過對於電刑執行過程的長篇細緻刻畫，無疑試圖向人們展示死刑(電刑)的殘忍，影片中第一個被執行死刑的犯人彼特，在經歷了兩次電擊之後，才冒着煙抽搐着死去。第二個囚犯，老鼠金格先生的主人德拉克，由於獄吏佩西的暗中作梗更是經歷了一次極度痛苦的電刑，德拉克悽慘的告別方式無疑賺足了觀眾的同情。影片的高潮，無疑是最後對無辜者科菲的電刑執行，科菲以其耶穌般的殉難方式宣告了人類死刑的愚蠢----枉殺好人，成為死刑制度無法彌補的硬傷。最終湯姆漢克斯的一句我受盡一生的折磨是正因我錯殺了好人，更是將影片對死刑的厭惡情緒推至頂點。

電影近乎完美的向我們展示了尊重生命的普世價值觀，但也難免存在不足之處。

獄吏佩西成就了綠裏，但同時也正是其敗筆。縱觀整場電影，佩西所犯的錯誤，就在於讓一個罪有應得的死刑犯的行刑過程充滿了痛苦，以及謀殺一隻老鼠未遂(被科菲拯救)，但是在電影創作者們的觀點中，這些行為卻彷彿十惡不赦，以至於要揹負謀殺他人的罪名(被科菲操縱槍殺華頓)，並且遭受精神病的折磨，這真是不可思議的報應。電影創作者為了表達對死刑犯人的尊重和同情，卻不惜肆意踐踏折磨一個真正的無辜者，這便是電影的不如意之所在。

於是，電影過後，我不禁重新陷入迷惑，到底什麼樣的生命值得尊重?是一律的眾生平等，還是有選取的平等。如果有選取，選取的標準又是什麼?人類珍惜他者的生命，是不是僅僅正因它們能給人類帶來快樂?比如電影中會雜耍的老鼠。我期望把這些問題留給所有的讀者和觀眾，讓我們一齊思考，生命的好處。

會計從業資格學習心得總結 篇6

當前，新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作正在進入攻堅階段，全國的疫情確診病例、疑似病例、死亡病例日增長數逐漸減少。但這只是“萬里長征的第一步”，我們應該以更紮實、更接“地氣”的作風打贏抗擊疫情阻擊戰，絕不可讓形式主義拖了後腿。

多一些統一指揮，少一些重複發文。形式主義貽害無窮，注重形式不重實效，很容易出現“精力空耗”現象。現在各地均成立了抗疫指揮機構，對本地區的抗疫工作進行統一部署，提高了工作效率，但是一些地方缺少統籌安排，不同部門各發指令，重複給鄉鎮、村佈置相同或類似的工作，導致身處疫情防控一線的基層幹部被無謂的工作消耗了精力。顯然，這又是犯了形式主義的病。我們應該提高抗疫指揮機構的統一協調能力，建立更高效的信息互通機制，將各種數據進行共享，避免因為各部門之間欠缺溝通協調，欠缺統一部署，導致各發指令、各下任務、重複發文。疫情防控是一場艱鉅的阻擊戰、攻堅戰，各個部門應積極參與，形成合力。

會計從業資格學習心得總結 篇7

這次，我們學校開展了活動。學校為了讓我們感受大自然，就安排了種植活動。種菜這個詞語對於我們來説，有點陌生。所以，真可謂是，一份耕耘，一份收穫啊!

我在這裏就大致説一下種菜的做法吧：首先，用耙子把泥弄鬆;然後，用鏟子挖洞;接着，把菜種(或菜苗)放在洞裏;再把洞填;還要每天去澆水。這樣多的工序，我聽着就暈，何況是做呢?現在，我還真有點佩服農民伯伯了。

這次種菜我很開心，因為我學會了種菜，懂得了要珍惜食物，這些食物都來之不易的。種菜有着很多好處，種菜能使人感受到大自然的奧祕，能使人增強了對低碳的認實性，能使人心平氣和，看這自己的菜茁壯成長很有成就感，這些菜種一段時間後就能吃，能減少你對家的依賴，還增強你和家長之間的感情(因這次是親子活動)呢!種菜雖然很累，但有很多好處，是值得的。

我要謝謝學校給我這次機會，讓我學到了許多東西。

會計從業資格學習心得總結 篇8

自從進入房地產公司已經有一年了，我進步了很多，不僅僅是在業務方面上的進步，還有很多現實中的問題。比如為人處世原則、處理問題的能力，以及和同事客户之間的關係。這些我都取得了很大的進步。我感覺自己在房地產公司工作真的是沒有選錯，自己進入了一個適合自己的行業和公司，我感覺十分的幸運。20__年已經走過，我在過去一年的工作做一下我的總結：

一、業務能力

1、進入一個行業，對行業的知識，熟悉操作流程和建立自己的客户關係。在實際工作中，我也學到了如何抓準客户和跟蹤客户，懂得不同客户的不同需求。

2、對市場的瞭解。不僅是要對目標市場有所瞭解，也對競爭對手的瞭解。絕對不能坐井觀天，不知天下事。因為世界上不變的就是“變化”，所以要根據市場的變化而做出相應的策略，這樣才能在激烈的競爭中制勝。應該不斷的學習，積累，瞭解行業動態，價格浮動。在瞭解了競爭對手的户型以及價格信息，才能凸顯出自己樓盤的優勢。

3、處理好跟客户的關係，和客户建立好良好的關係。因為同一個客户，可能會接到很多户型以及户型的價格，如果關係不錯，客户會主動將競爭對手的價格信息，以及户型特點主動告訴。在這個過程中，我們就要要充分利用自己的樓盤優勢，特點，分析對方價格，並強調我們的優勢，進一步促成成交。

二、個人素質能力

1、誠實。做生意，最怕“_商”，所以客户都喜歡跟誠實的人做朋友，做生意。售樓也是一樣在與人交流的過程中，要體現自己的誠意。在客户交流的過程中，只有誠實，才能取得信任。

2、熱情。只要對自己的職業有熱情，才能全神貫注地把自己的精力投下去，房地產銷售更是如此，因為銷售是一個很長銷售的過程。

3、耐心。房地產銷售中一個新客户的成交時間一般在一週或一個月甚至更長所以，不論是上門的客户還是電話客户，或是老客户帶來的新客户，零零總總的加起來也有不少來客量，但是成交的客户卻不是很多，我們可能很多時間都是在做“無用功”。但是一定要有耐心，有很多潛在的客户，都是要在很長的時間裏才轉變為真正的成交客户，所以必須有耐心才會把業績做得更出色。只要有意向的客户，就要厚着臉皮把他抓住不放，總有一天會有意想不到的收穫。對於成交的客户，不用説肯定是重中之重，需要時不時的問候一下有沒有需要幫助的，維護好關係。在這個漫長的過程中，在自己沒有成交而同事有成交的時候，一定要有耐心，暴風雨後便是彩虹。

4、自信心。這一點很重要，把他抓住不放，總有一天會有意想不到的收穫。對於成交的客户，不用説肯定是重中之重，需要時不時的問候一下有沒有需要幫助的，維護好關係。

5、勤快，團結互助。一個人的力量在整個工作中顯得非常渺小，只有大家團結互助精心合作才能保證成交的順利完成。

6、認真細心，做事用心。這樣才能避免自己犯錯誤，從內心深處清醒的認識到：任何人都可能犯錯誤，客户也不是神，甚至在某些方面客户可能還不如我們。才會更仔細地去工作，認真地去核對資料，及時發現和減少錯誤的發生。犯錯誤和返工是的誤工和浪費。

7、進一步規範自己的工作流程，在新的一年裏避免一些低級性的錯誤出現，減少混亂，養成良好的工作習慣。增強自己工作的計劃性，這樣可以避免遺忘該做的事情，減少丟三落四現象的出現。

世界沒有完美的事情，每個人都有其優缺點，一旦遇到工作比較多的時候，工作多的時候容易急噪，或者不會花時間去檢查，也很粗心。

會計從業資格學習心得總結 篇9

學校高度重視校務公開工作，期初組織教職工認真學習上級有關文件，提高教職工對推行校務公開制度的思想認識。同時根據學校的實際情況設立了校長為組長，學校行政、工會、為成員的領導監督機制，保證了校務公開工作有效開展。在開展過程中積極穩妥地推進校務公開工作。

一、加強領導，全面推行

實行校務公開，是促進學校民主管理和科學決策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。學校充分認識全面推進校務公開工作的重要意義，主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的要求，把校務公開工作落到實處，努力促進學校廉政建設和教育管理的科學化、民主化，提高人民羣眾對教育的滿意度，促進和諧校園的構建和教育事業的健康發展。

二、公開標準，增加透明度

對照學校校務公開制度，我校結合實際情況，確定了公開內容，給教職員工和羣眾以知情權、管理權、監督權。本學期公開內容

(l)職稱評聘公開。職務評聘推薦委員會以及評聘領導名單。

(2)財務管理公開，我校每季度的財務預算計劃、財務收入情況，學校每月的資產負債表。

(3)辦事公開。學校辦學指南、教師聯絡電話地點、以及汶川災區師生捐款、閩安國小朱本鋒捐款公開。

(4)收費公開。我校的收費項目、收費標準嚴格按照市物價局和財政局聯合下發的有關文件執行，實行亮牌收費，並公示了免受雜費的通知。

(5)職工獎懲公開。各級各類先進評選獎勵範圍、對象、條件、名額、評選程序要求，評選活動過程，確定上報人選和評選結果均實行公開。

(6)人事管理公開，黃錦棟、薛可熙任職公開，按程序接受教職工的監督，和上級的任命。

(7)期末教師量化考核公開，對於教師的期末工作考核學校進行量化並將過程結果公開。

三、本學期校務公開成效。

一學期以來，我校的校務公開工作通過精心組織、廣泛宣傳、科學實施，取得良好的成果。1、組織教師員工社調羣眾反饋意見滿意度高。2、學校期初收費工作順利，家長、羣眾對收費意見以及文件精神知曉率高。3、我校教師均感到學校開展的各項工作民主公開“陽光”程度高，同時促進了教師員工的積極的參與學校各方面建設。4、對於學生評先的公開促進了學校各項比賽成果豐富、學生間產生積極進取的學習氛圍。

四、工作不足

在取得成績的同時我們還意識到學校的一些規章制度還需進一步完善，師德師風建設仍有薄弱環節，教師業務能力有待提高，這些問題都有待於我們在今後工作中採取新舉措，實現新突破，為實現努力辦人民滿意教育而不懈努力。

會計從業資格學習心得總結 篇10

不鳴則已，一鳴驚人

説起羊錦磊，他是我們班的班長。温柔是他的性格，從不見他大聲説話，永遠柔聲細語，面帶微笑。

有一次，班級上有人打架，羊錦磊迅速上前制止可他們不聽勸，繼續你一拳我一腳的。羊錦磊突然吼了一聲“別打了”，那聲音響徹整個班級，隨後立馬就安靜了下來。放學後，羊錦磊還主動去找班主任談論這件事，請求輕罰那兩位打架的同學，畢竟他們是一時衝動，平日裏表現還是很好的。

救了一個“賊”

有一次上班主任的數學課我開小差被班主任盯了好一會。要知道我們班主任那可是一位“眼裏容不得半點沙子對我們”很嚴厲的老師，她最討厭的就是上課不遵守紀律了。看着班主任眼睛裏射出的那道寒光久久不能從我身上移開，我認定我完蛋了：做賊的去偷東西，被這家的主人發現了，能有好果子吃嗎?

這時羊錦磊舉手問了老師一個問題，立馬轉移了班主任的注意力，救了我這個“偷東西的賊”，替我解了圍，我長吁了一口氣，暗想我運氣真好，下課後羊錦磊來訓我時我才知道他是刻意為之。

“我是班長”

又是一個週一，當身為生活委員的我安排完值周表時，發現少了一個人，這時羊錦磊悄悄對我説：“少一個人就把我頂上去吧!”我擺擺手説：“不行不行，我怎麼能坑我的好朋友呢!”他卻一本正經地看着我：“我是班長，理應為班級多做貢獻的。”於是我就把他安排進了當天的值日生裏。下午打掃衞生時，我發現少了一個人拖地，我去問了羊錦磊，他對我説：“那位同學有點急事，我幫他拖地。”我説：“也許他騙你呢。”羊錦磊露出他標緻性的微笑説：“我是班長，吃點虧沒啥。”

在這個班集體中，他是我的摯友，是我的榜樣，他是羊錦磊，我們的班長，我們的“領頭羊”。

會計從業資格學習心得總結 篇11

“懷帝閽而不見，奉宣室以何年?”

仕途不順的他前往交趾探望父親，一路上風餐露宿。當張燈結綵的滕王閣映入眼簾時，他將他的愁苦，他的憤懣，他的懷才不遇，連同那滿腹的經綸，一併揉入了《滕王閣序》。“關山難越，誰悲失路之人”裏，又飽含了他多少心酸。“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”裏又有多少南昌的清山秀水。我讀着吟着，深深地愛惜着，那篇華美的《滕王閣序》，道盡了南昌故郡裏的美景，訴盡了王勃心中的抑鬱，揚名了滕王閣，照耀了多少代的文壇!

“鍾期既遇，奏流水以何慚?”

這滕王閣裏的熱鬧繁華本該與他無關，閻都督為了女婿揚名而開辦的一場盛宴，本是讓他拿筆推謙的，他卻鋪紙研墨，揮毫潑墨間洋洋灑灑着“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古名句，在座的人們驚異了，而後惋惜了，十四小兒被薦入沛王府，而就為了區區一紙的“鬥雞賦”，心胸坦蕩而又才華橫溢的他成了官場的犧牲品。惋惜，惋惜，除了惋惜，人們真的無言了。

“閣中帝子今何在，檻外長江空自流。”

本該不屬於他的繁華成就了一代才子王勃，當滕王閣一幕成為遠景時，他無憂地繼續着他的行程。

可是——

每一個愛才的人遺憾了，還未折柳相贈，還未道一聲珍重，還未依依惜別呢……遺憾了，卻也無用了。我更願意是龍王召他作了女婿，那天的長江是否也如今天一般如唱，如泣，如吟?

吟那首《滕王閣序》：南昌故郡，洪都新府，星分翼軫，地接衡廬……濤聲呢喃，傳誦至今，只是再沒有王勃你那清瘦的身影，年輕而驕傲的眼眸了。

我站在滕王閣裏，輕輕歎惜一聲：千年的風雨裏，王勃，你還好嗎?

會計從業資格學習心得總結 篇12

一學期來，在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下，本人認真做好教育教學工作，積極完成學校佈置的各項任務等方面做了一定的努力、下面我把這一學期的工作做簡要的彙報總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習、配合組裏搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關係融洽。

二、教育教學情況

本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細緻的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點、並注重參閲各種雜誌，制定符合金山橋開發區中學學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結提高教學水平、

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質、保證每一節課的質量、

3、認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組裏老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式、本學期平均每週聽課二到三節，尤其是在市一中參加的省優質課的評比對自己的教學促進很大，使我瞭解了現在物理教學的動向和發展趨勢。平時積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

5、注重教育理論的學習，並注意把一些先進的理論應用於課堂，做到學有所用、通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，從而更促進了化學教學。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、成績和不足

加強與各任課老師的合作，團結共進，精誠協作，經過一個學期的努力，兩個班的化學成績都取得了一定的進步，不少學生的成績大幅度提高，但還需進一步提高，打算在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生着不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。

會計從業資格學習心得總結 篇13

我很榮幸能夠在這一學期裏參加我們工管系第八期入黨積極分子的培訓，我真的十分珍惜這一次來之不易的學習機會。在這段、這一期的學習日子裏，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更全面更深層次的理解，特別是入黨動機，更是得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。下面，是我這次黨課的學習心得。

通過這一期黨課的學習，我的思想再次有了巨大的變化。對於一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨，作為黨員就應該多幹實事、少説空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要更多的為人民作想、從大局作眼。對於這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應該從小事做起，從身邊做起。在不斷的學習中成長，我們要有一分這樣的認識，樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為。或許，開始是比較困難，但.加以時日，堅持不懈，必定受益良多。黨的思想，就象一盞明燈，照亮我的人生的道路，它讓我清楚知道該怎麼走下去，以及該走去哪裏去!

這次學習對於我來説是一次靈魂的洗禮，它讓我有了堅定的信仰，我更坦率真誠地相信黨組織。自己在思想上與黨組織靠近，加強自己在社會實踐各方面的鍛鍊，學到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實踐行動中實踐我所知道的和我要知道的，並嚴格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產黨並且成為起優秀的一員!

在學習期間，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產黨員的基本條件：共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。同時，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，並從實際行動中表現出來。而且更重要的是，我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。要知道，入黨並不是鬧着玩的，我們也不要因為一己之私而要求入黨，這次黨課的學習，讓我更加明確了我的動機，讓我進一步認識了中國共產黨，亦讓我更確定了自己的努力方向。

這次黨課培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有着重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛鍊自己，爭取早日入黨。

會計從業資格學習心得總結 篇14

離看完《火影忍者劇場版：博人傳》已經有一段時間了。而就在前兩天，博人傳磕磕碰碰終於在國內票房破億了。可喜可賀。作為在日本20__年8月份就已經首映的電影，在因不確定是否在國內上映網盤資源滿天飛的情況下，仍然票房破億，不得不説情懷的力量是巨大的。雖然我正式追這部動畫時間並不是很長，雖然在情懷上可能不是那麼深厚，但精彩的劇情和人物帶來的感動卻也不少。當無聊逛論壇看到博人傳在國內上映，看到那些觸動內心的影評時，當機立斷地買了當日的電影票，去電影院欣賞這部電影，支持這部電影。

初進電影院，稍稍有點失落。因為當我進入影廳時，我以為我包場了。空蕩蕩的就我一個人。跟我預想中的電影院一羣火影迷一起心滿意足地欣賞這部電影，看到一個梗都心照不宣的笑，看到激動人心之處都心情澎湃的情景完全不一樣。失落歸失落，一個人包場也是不一樣的經歷嘛。當電影還要三分鐘要開映的時候，才刷刷地進來四個人，然後我們幾個討論是不是少了一個人。因為網上選座的時候是總共6個人。直到最後一分鐘剩下的那個人來才趕到。我們幾個相視一笑，還真是。其中一個人的手機鈴聲還是火影忍者的經典片頭曲《青鳥》。當然這都是場外話。下面講講電影。

博人傳作為火影完結後的番外篇。主角是鳴人的兒子、佐助的女兒和大蛇丸的兒子(!!)。而鳴人已經是木葉的七代目火影，因為工作繁忙，忽視了對博人的照顧。博人因此叛逆心理嚴重，既經常與鳴人犟嘴卻又特別希望引起鳴人注意。故事的內容就是佐助協助鳴人對博人進行教導，穿插中忍考試，並順手滅了一個大BOSS的故事。故事情節相對簡單好理解。但作為一個已經追了好幾年的觀眾來説劇情就已經不是簡簡單單的影片所展現的那樣，每一個畫面，背後都包含着火影裏幾百集情感。能在完結後看到故事的主角們幸福地生活，偶爾為一些生活中的煩惱而糾結就已經讓人感動了。

作者岸本親自操刀這部劇場版的劇本。保證了故事了合理性和可信度(這個很重要，畢竟這樣才能説服蜜黑)。當然這部影片一如既往地保持了岸本的風格。還有我比較不喜歡的敍事手法。這部影片裏的比如：忍道。博人明明是叛逆心理，需要的是鳴人的照顧和鼓勵。然而，鳴人和佐助在討論如何教導博人的時候，總結的話竟然是相信博人的忍道。這我就看不懂了，這跟忍道一毛錢關係也沒有，哪怕你們是忍者。明明是親子關係常見的問題，不好好正視問題怎麼解決問題啊。當然這是岸本的一貫的敍事手法，簡單粗暴。想到一個詞感覺好就全往上套，感覺就跟寫大學聯考作文實在是找不到論據了，就把司馬遷屈原百搭的素材套上去一樣，一點説服力都沒有，反而強調過多引起反感。而我始終感覺火影后期戰力設定崩潰後鳴人嘴遁不得人心的原因之一了。鳴人每次嘴遁來來回回就那幾個句：相信我，相信未來，未來會更好，我會成為火影打造更好的未來。跟佩恩説了一次就夠了，因為佩恩那種狂熱的極端理想主義者會聽。但並不代表鳴人嘴遁的其他人會聽。也並不代表觀眾就會傻呵呵地點贊收服了一個竟然不要和BOSS打一場就可以收場的戲。

看着博人努力證明自己的時候，特別是，當佐助鳴人帶着博人和其他4影去追擊BOSS告別眾人，博人把伊魯卡送給當時還不是下忍的鳴人的護額帶上額頭的時候，並配上讓人振奮的音樂，頓時熱淚盈眶。感覺特別像小時候的鳴人的樣子。而那個曾經的吊車尾終於實現了夢想當上了火影。

有一點比較好玩的是，佐助十分寵着博人。去打大boss營救鳴人的幾個人，都是影級別的，佐助竟然還帶着毫無實戰經驗的博人同去。並等到大boss幾乎快被解決的時候，讓博人上去補上最後一刀。讓博人成為英雄人物。正好可以洗刷掉博人中忍考試作弊的污點。佐助這心思真沒誰了。

世界上沒有什麼事是一個螺旋丸解決不了的，如果有，那就兩個。——鳴人和博人如是説。

會計從業資格學習心得總結 篇15

20xx年，我局消防工作在局領導的高度重視下，認真貫徹落實省市消防工作會議和有關文件精神，切實履行年初簽訂的消防安全責任書各工作事項，健全落實消防安全責任制，消防工作取得實效，確保了各項民政工作目標任務的全面完成，現將有關工作報告如下：

一、加強組織領導，落實消防責任

消防安全重於泰山。全市民政部門從踐行科學發展觀、構建和諧社會的高度，從維護廣大人民羣眾的根本利益出發，充分認識搞好消防安全工作的重要性，增強責任感、使命感，堅持把人民羣眾的生命財產安全放在第一位，以求真務實的精神，切實加強對消防安全的組織領導。一是根據人事變動情況及時調整了攀枝花市民政局安全工作領導小組，由局長任組長，其他黨組成員為副組長，相關處室和局屬事業單位主要負責人為成員的攀枝花市民政局消防安全工作領導小組，負責本部門的安全生產工作的組織領導，局辦公室具體負責局機關的日常工作，各業務處室負責抓好對口事業單位的安全生產工作。確定各事業單位的主要領導為本單位的消防安全第一責任人。全系統建立了主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的安全生產工作機制。二是堅持把消防安全工作納入目標管理，將責任落實到相關處室和局屬各事業單位，作為局機關各處室和局屬各事業單位年度目標管理的一項重要內容。年初有工作安排，下發了《攀枝花市民政局關於做好20xx年消防安全工作的通知》，年底有工作總結。消防安全工作做到了與其他各項業務工作同安排、同佈置、同檢查、同考核，凡消防安全不達標的單位不得評為先進單位，負責人不得評為先進個人。三是把消防安全工作列入議事日程，今年，圍繞安全生產工作專門召開了4次局班子成員、機關中層幹部和局屬事業單位負責人蔘加的工作會議，會上均專門強調了消防安全工作。此外還分別於1月和xx月專門圍繞消防安全工作召開會議部署消防隱患排查整治工作。局主要領導經常聽取消防安全工作彙報，及時對本部門安全生產提出要求，積極支持落實消防安全工作經費。四是進一步完善了市民政局安全生產責任體系，對安全生產組織機構、職能職責、管理規章、處置程序、宣傳教育、獎懲考核等進行了全面細緻的規定。

二、開展宣傳教育，增強消防意識

認真落實《攀枝花市民政局安全工作會議制度》，每季度召開一次職工安全生產學習會，組織全體幹部職工認真學習《中華人民共和國消防法》、《國務院關於加強和改進消防工作的意見》、《四川省消防管理條例》等有關消防安全的法律法規，及時傳達、貫徹上級和有關部門消防安全的文件、會議精神和情況通報，組織收看了安全生產教育警示片。結合我市實際，聯合市公安局開展了“九九消防平安行動”重點針對國辦福利機構加強了消防知識宣傳。此外，我局和局屬各事業單位還充分利用QQ羣、黑板報、宣傳欄等陣地開展全民消防宣傳教育，增強全民消防意識，提高全民防火、滅火和自我保護能力。各單位針對我市發生的各類消防安全事故及時組織學習，從中汲取經驗教訓，對照檢查了本單位的消防安全生產事故隱患，切實抓好預防和整改。通過學習教育，民政系統幹部職工對消防安全工作的重要意義有了深刻的認識，全體幹部職工遵章守紀的安全工作責任意識和防範意識明顯增強。

三、周密安排部署，強化消防監管

按照市安委會和省民政廳的有關部署，認真開展隱患排查整治活動，落實各項消防安全規章制度，切實增強消防安全監管力度。一是嚴格按照《攀枝花市政府及有關部門安全生產監督管理職責規定》的相關要求，切實加強領導，認真履行對所屬事業單位的安全監管職責。按照“誰主管、誰負責”的原則，依法對所屬單位全面實施監督管理，嚴格落實消防工作“一崗雙責”和責任追究制度。各業務處(室)有針對性的開展對福利機構、救助機構、農村敬老院、殯儀祭祀場所、軍休軍供保障機構開展安全生產檢查和事故風險等級評估，探索建立分級監管監察機制。認真貫徹落實《攀枝花市安全生產監督管理局關於加強建設項目按期實施“三同時”工作的意見》，在市軍休所、農村敬老院等民政建設項目的實施過程中，堅持同時設計、同時施工、同時投入使用的“三同時”原則。二是結合民政工作實際，制定了工作方案，對本系統消防安全隱患進行認真的排查和整改。為認真吸取外地火災事故頻發的教訓，堅決預防重特大火災事故，確保我市旱季期間火災形勢的穩定，我局多次向區縣民政局和直屬事業單位下發文件通知，要求做好消防安全工作。

四、建立長效機制，做好防範工作

一是加強督促檢查。局機關和各單位積極做好經常性的消防安全檢查工作，針對存在的消防問題和不安全因素，查漏補缺，及時整改，增添措施，清除消防隱患。各單位辦公場所及車輛及時更換了老化和使用後的消防器械，同時加大對出租房屋防火工作的督促檢查力度。二是在旱季、汛期和重大節日前都召開安全工作例會，對消防安全工作進行安排部署。局機關、市殯儀館、市救助管理站、市社會福利院、市兒童福利院、市軍供站等重點防火單位和要害部門增加值班人員，實行重點監控。三是加強社會治安綜合治理，按照“誰主管、誰負責”的原則，落實防火防盜安全責任制。局機關從20xx年起聘請專業的保安公司負責機關大樓的安全保衞工作，市救助管理站、市社會福利院、市軍供站、市殯儀館等單位也聘請了專門人員負責護樓守院和值夜班。

五、抓好民政業務範圍內的其他消防安全工作

一是加強救災物資儲備和應急救助機制建設，隨時做好因大面積火災造成羣眾緊急轉移安置情況的處置準備。二是以和諧社區建設為抓手，一方面加強城市社區軟硬件設施建設，一方面提高社區辦公經費和社區工作人員待遇，為所在地公安機關開展基層消防安全知識培訓搭建好陣地和平台。三是在開展養老機構審批的過程中，嚴把消防安全關口，切實做到沒有通過消防安全審核的不予審批。

20xx年，我局加強領導，落實責任，有效防止了各類民政機構消防安全事故的發生，消防安全工作取得了一定的成績，促進了各項民政工作的順利開展。我們將在今後的工作中進一步提高對消防安全工作重要性的認識，切實履行消防安全部門責任，健全內部責任制，狠抓措施落實，嚴防各類消防安全責任事故的發生，確保人民羣眾生命財產安全，為構建和諧攀枝花作出新貢獻。

會計從業資格學習心得總結 篇16

今天是在張家界的最後一天，也是最精彩的一天，因為，我們要去遊覽之所以張家界名揚海外的法寶——奇山。

今天的天空被大霧籠罩着，讓我對張家界有了一種神祕感。我們隨着山路盤曲而上，一路上的山千奇百怪。加上山間雲霧迷濛，更加美不勝收。這一縷雲霧使羣山像戴上了一頂小帽子;像一位害羞的少女正躲在雲霧後面，悄悄地望着我們;還像是一個牛仔，正在帶一根寬大的皮帶。這一切的一切都因雲霧而更別有風趣。

起先，我們要坐着小火車遊覽“十里畫廊”，那裏的山清晰可見，最有趣的還要數姐妹山,這座山像三個永不分離的姐妹。大姐正若有所思地望着妹妹們，似乎有什麼重大的事情即將發生，而二姐呢，則是抱着自己的兒子，一邊講故事，一邊搖着他，想讓寶寶早點入睡。三妹已經身懷六甲，孩子馬上就要出生了，所以，她正坐在板凳上，在為孩子打毛衣呢!另外，還有一家和和睦睦的家庭呢!爸爸媽媽兩個人護着孩子，並且緊緊地靠在一起，孩子會心地笑了!

到了終點，我們便來到了一個小沙灘，幾塊巨大的巖石屹立着，像是幾個虎背熊腰的猛將正在保護着自己的家園。下面是一條小溪，不深，但是很清，很涼。流水潺潺，像是一個年幼的孩童正在歡快地歌唱。

隨後，我們又去了袁家界，俗話説的好：“來了張家界，如果沒有去袁家界，就等於沒有來過張家界。”汽車隨着山勢盤旋而上，旁邊的小溪歡快地流淌，好像是一位忠實的追隨者。好不容易來到了袁家界山頂，一切盡收眼底，真是奇峯羅列，形態萬千。我的第一個感覺就是綠!一切都是綠色的，很養眼，讓人大飽眼福。這就像一幅純天然的綠色畫布，不需要染色。放眼望去，一座座山峯直衝雲霄，似乎一不小心就會載倒下來。我曾經讀過的童話中的世外桃源也正是這樣的。四處雲霧迷濛，所有的東西好像離我很近，只要我一伸手就可以碰到;卻又好像離我很遠，似乎在另外一座山上。仙境就是如此朦朦朧朧，自己像是很迷濛，卻又感覺到自己很清醒······

我們還坐了百龍天梯，它可破了三項吉尼斯紀錄!分別是速度、運載量、高度。當我進入天梯時，我就覺得眼前一黑，伸手不見五指，讓人莫名的感到恐懼。突然，天梯開始運行了!它飛快地跑着，突然，有了一點亮光，似乎是一羣走投無路的人絕處逢生，找到了光明!我們歡呼着，雀躍着。當我們衝出山體時，才發現我們比一般的山還要高，一些雲層都在我們下邊!

一天結束的如此快，我對這一切的一切都十分回味。我想，這樣的旅程我永遠都不會忘懷。這應該就是張家界的靈魂的魅力吧!

會計從業資格學習心得總結 篇17

開發區十分重視對教師素質的培養，鼓勵支持教師通過各種渠道進行學習提高。既立足於校內培訓，又採取走出去、請進來的培訓方式培養教師，xx年xx月，我校xx名教師在校長的帶領下，到上海考察學習。通過參觀、講座、介紹座談與交流，使我在教學及校園建設等方面有了更進一步的認識。現在我談談自己的一點體會：

1.立足學校實際，努力提升校園文化氛圍和品味，優化育人環境

本次所考察學習的張橋路國小，校園環境和文化建設獨樹一幟。儘管學校佔地面積不大，但利用非常合理。教學樓每層牆壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個中隊門前都有屬於自己的板塊，其設計別具一格，凸現了本班特色。反思我們目前的學校現狀，雖有文化，但是零碎的、不繫統的，教師團隊缺少共同的價值觀，學校許多倡導與決策教師很難及時認同，學習氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設這個綱。

學校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，教室上大課，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀。我想，對於我們學校，今後必須要精心打造好學校文化，要用健康、激勵人的學校文化統領學校各項事務，作為學校發展的導向和真諦。文化建設雖不可一蹴而就，需要慢慢積澱與生成，但千里之行、始於足下，我們應該從現在做起，從自身做起，加強校內羣眾性文化團體的建設。

2.科學細化教育教學常規管理制度，把科學、嚴格的管理作為提高教學質量的保證

與所參觀的學校相比，我們現在的教育教學常規管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化。今後一段時間內，我們應該在結合我校具體學情的基礎上，充分發揚民主，重新審查各項制度及要求，如課程結構設置優化、課時分配製度等。

引進激勵機制，優化教師隊伍，倡導"質量求生存、求發展、求效率，向團結、人心、信心要質量，辦事民主、制度管人"的辦學理念。張橋路國小的小班教學給我留下了很深的印象，在那樣的環境之下，教師才有充足的時間進行教科研活動，因此，我校也可以率先嚐試小班教學模式，真正做到資源的合理配置。

3.加大教科研力度，針對校情設定課題，成立專門的課題組

就我們所參觀的學校而言，在上海市算不上名校，但學校的課題研究卻頗具特色。聽着教導主任滔滔不絕講述自己學校的課題研究，看着他們訓練有素的教師隊伍，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動，老師無力從事課題研究。

我覺得，學校應給老師一個輕鬆的環境氛圍，然後確定大課題，再分組或分段進行與之有關的小課題研究。全體上下都協調一致，工作落實到人頭，有佈署有總結，分階段進行，穩步開展教科研活動。

4.大力推進學校的信息化建設

在張橋路國小聽了兩節課，他們先進的教學設備讓教學得心應手。而我們學校，XX年下半年，在上級教育主管部門的支持下，已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室，這就為提高教師運用現代化教學手段提供了基礎設施。但由於能聯網的機子較少，教師要想查找到自己所需的教學資源困難，本來使用多媒體能讓學生很好地理解課文內容，但因為條件有限，也只好作罷。