國小黨員學習制度（精選14篇）

國小黨員學習制度 篇1

5月13日，全縣XX200多名黨員一起參加了聯社在度假村舉辦的黨員幹部培訓班，聆聽了山東省委黨校劉躍奎教授和劉貴豐教授所做的關於“構建社會主義和諧社會應着力解決的幾個問題”、“如何構建懲治和預防腐敗的科學體系”兩個專題報告。報告會後，聯社黨委書記、理事長做了重要講話，要求我們結合全市系統正在開展的思想作風整頓活動和縣裏開展的優化服務年活動，認真貫徹落實報告會精神，以科學發展觀為指導不斷修正做人、做事、做合格員工的尺度，積極創新學習理念、經營理念和管理理念。兩個報告會結合實際，旁徵博引，深入淺出，充滿感染力，特別是劉躍奎教授對我們聯社提出的“學習也是生產力”的課題，為我們農村建設學習型企業提出了更高更好的要求。對我們今後按照規律開展工作，推動穩健經營、穩步發展有着積極的和深遠的意義。

劉躍奎教授在報告中提出了構建社會主義和諧社會需要着力解決的幾個問題，與農村發展息息相關。例如在堅持協調發展，加強社會事業建設的問題上，他提出了紮實推進社會主義新農村建設，促進城鄉協調發展;落實區域發展總體戰略，促進區域協調發展等舉措。而在社會主義新農村建設中，我認為農村扮演着重要的資金扶持者的角色。如果不能正確認識社會主義新農村建設的本質，一味的按當前部分地方政府領導的意圖辦事，把新農村建設簡單化，模式化，簡單的理解為砸舊屋，蓋新房，在當前很多地方農民資金不足的情況下就容易把當做新農村建設的取款機，把新農村建設變成了貸款搞新農村改造，既勞民傷財，又在一定程度上危及信貸資金的安全。通過報告會，使我們看到了新農村建設的初衷，就可以在工作中自覺的對偏離中央政策的現象進行抵制，確保穩健經營和穩步發展。而劉貴豐教授在報告會上對“現階段我國產生腐敗現象的主要原因分析”使我們對腐敗有了更深層次的瞭解和認識，對“建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系”有了更迫切的期望。作為農村，雖然近幾年在業務上取得了驕人的成績，但以貸謀私、以權謀私問題的存在還嚴重的制約着我們的發展步伐。過去我們在治理腐敗問題上，説的多，查處的少，一個根本的問題在於我們內部同樣缺乏一個完善的“懲治和預防腐敗的體系”，加大查處力度，不僅僅是稽核部門、監察部門的事，更是全XX員工事，要在內部構建懲治和預防腐敗的體系，形成對腐敗“老鼠過街，人人喊打”的氛圍，使腐敗現象在無適合存在的土壤。

總之，作為一名工作在共產黨員，我認為在當前形勢下，充分認識構建社會主義和諧社會和構建懲治和預防腐敗的重要意義，對促進業務發展，純潔員工隊伍還是非常及時和必要的。

1、民主生活會召開的時間：各級黨政班子民主生活會每年至少召開一次，根據需要民主生活會也可隨時召開。

2、參加民主生活會的人員：由黨政班子全體成員參加，由書記召集。因故缺席的成員應提交書面發言，由其他同志在會上宣讀，列入會議記錄，書記或副書記將會議情況和批評意見轉告缺席的同志。

3、民主生活會的基本內容：主要結合本單位的實際和個人工作、思想情況，對照“三個代表”重要思想和黨章的要求，從黨員的黨性、黨風、黨員先進性等方面檢查總結，開展批評和自我批評，統一思想認識。

4、民主生活會的準備：根據本單位中心工作或工作當中存在的主要問題，確定重點議題。要圍繞民主生活會擬解決的主要問題，書記、副書記、各成員之間個別談心，交換意見，徵求單位和上級黨組織的意見，就一些重要問題初步統一認識，於會前轉告參加會議的同志或會上通報。民主生活會召開的時間、內容和要求，需提前通知參加會議的人員，以便進行認真準備。民主生活會召開前，要將開會的日期、內容報告上級黨組織。

5、民主生活會的主持：民主生活會由書記或副書記主持。書記、副書記要帶頭開展批評和自我批評，既要嚴於責已，真心誠意的歡迎批評，又要引導大家敞開思想，互相幫助，把民主生活會真正開成解決問題的會，切忌圖形式走過場。防止把民主生活會開成情況彙報會，工作研究會或評功擺好會。

6、民主生活會遵循的原則：民主生活會應遵循“團結—批評—團結”的方針，通過開展積極的思想鬥爭，解決黨內的問題，達到統一思想、加強團結、互相監督、共同提高的目的。保證民主生活會的質量，必須增強黨內生活的政治性和原則性，做到會下談心解疙瘩，會上集中議大事。成員要本着知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的精神，敞開思想，暢所欲言，要嚴於解剖自己，主動檢討思想、工作、作風和生活上的缺點和錯誤，誠懇接受別人的批評和幫助，開展批評要與人為善，大事講原則，小事講風格，防止在細節問題上糾纏不清，互相間有意見，可以開展個別談心，或者把問題擺在桌面上，通過交換看法和意見來解決，不搞自由主義，要遵守民主生活會的紀律，不許歪曲和誇大事實真相，不許壓制批評和對批評者打擊報復，不許把黨組織內部交流思想的情況向外泄漏。

7、民主生活會提出問題的處理：民主生活會檢查和反映出來的問題，由本級黨組織解決，要積極制定改進措施，切實加以解決，需要上級黨組織幫助解決的，應及時向上級黨組織報告默認屬於違反黨紀政紀的，應按照管理權限，分別交給相關部門查處。在民主生活會上提出的重要問題，黨組織沒有及時研究解決或向上級黨組織報告的，應追究書記、副書記責任。

8、民主生活會情況的報告：在召開民主生活會後十五天內，要向上級黨組織報送會議情況和發言記錄。報告的主要內容為：開展批評和自我批評的情況，檢查出來的主要問題及提出的整改措施。對於羣眾普遍關心的問題的整改措施，可用適當方式公佈，以便接受監督。

國小黨員學習制度 篇2

為加強實驗國小校黨員的理論學習，全面提高黨員理論素養和領導科技創新的能力，充分發揮黨員先鋒模範作用，規範黨員學習程序,提升學習質量。

一、指導思想

認真學習“三個代表”重要思想，全面貫徹黨中央重要指示精神和工作部署，切實落實實驗國小“發展創新、全面育人”的教育教學理念，以提高我校黨員幹部無私奉獻、開拓創新、樹立黨員形象的意識為重點，緊密結合我校工作實際，理論聯繫實際，組織好黨員學習活動。

二、學習計劃與時間

年初由黨支部統一制定《實驗國小黨員學習計劃》，在黨務工作會和政治學習上公佈《計劃》。

黨員理論學習形成雙月例會制度。學習時間原則上每雙月份組織一次(雙月末組織)，一年組織五至六次。如遇急需傳達的中央、中科院重要會議精神，安排臨時學習。

三、學習內容

學習、傳達黨中央及市縣教委重要會議精神及方針、政策、文件，結合實際研究本校近、中期重點工作。使參會人員提高法律、法規和政策理論水平，瞭解和掌握教育發展大事及本校發展思路、重點科研項目和具體工作方案與措施，增強大家的政治敏鋭性和工作創新意識。

四、參加範圍

全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子。

五、學習方式

(一)集中學習研討。每雙月每位黨員至少集中學習2小時。

(二)分散學習。結合工作實際，有針對性地組織黨小組學習。

(三)自學。每月每位黨員自學時間不少於2小時。

(四)每學年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作，由黨總支書記邀請有關領導、專家，進行專題講座或由組織委員組織黨員收看黨建專題講座錄象。

(五)每月由黨總支或學習委員推薦理論性強、內容豐富、信息含量大，有指導意義的文章(文件)，幫助大家深入認識理解黨中央、市縣教委和校內各項方針政策。

六、考勤制度

建立健全《實驗國小黨員學習考勤制度》，每次會議認真做好籤到，會後統計出勤情況，並向有關人員定期予以通報。

七、要求

黨員學習由校黨支部具體組織、安排，力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效，為圓滿完成我所各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。

(一)提高黨員政治思想認識的自覺性。深刻認識其理論武裝、指導實踐的重要性和必要性。

(二)發揚理論聯繫實際的學風。堅持"學理論、議大事、轉觀念、出思路、促發展"，在求深、求實、求新上下功夫，形成學習型研究所氛圍。全體黨員要深入調查研究，結合本職工作實際，認真學好各項學習內容，有意識地、自覺地指導工作實踐。

(三)建立年終述學制度。黨員在年末總結工作時，要彙報一年來學習的收穫和體會，自覺接受黨組織和廣大羣眾的監督。從而推動我校改革發展穩定工作深入進行。

(四)在認真總結經驗的基礎上，不斷改進黨員學習的組織、形式和服務。按照本校素質教育的要求，積極創新方式方法，大力倡導科學精神和人文精神的結合，努力構建創新文化的精神層面建設。

國小黨員學習制度 篇3

林甸縣三合鄉黨委通過不斷創新學習載體，組織黨員幹部認領課題,輪流上台講課,重點打造了“三合鄉學習論壇”，努力把論壇辦成宣傳黨的科學理論的大舞台、提高黨員幹部能力素質的大講台和普及科學文化知識的大平台。

一、堅持學習制度，奠定論壇基礎

成立三合鄉建設學習型黨組織領導小組，定期召開分析會，統籌安排創建工作。為使學習論壇切實發揮作用，取得實效，三合鄉黨委制定了“三定、兩查、一評比”的學習制度，要求所有黨員都嚴格遵照執行。“三定”:一是定講課人員，就是由主管農業、林業、水利、畜牧、農機、土地、鄉建、民政、計劃生育、財政、農經、黨羣辦的負責人做為講課人員，由領導小組負責安排講課順序;二是定時間：就是規定每月必須保證兩次在週一集中時有幹部講課，每次講課時間為60分鐘，一年內每位講課人員都能有兩次講課機會;三是定內容：就是幹部的講課內容可以是業務知識、好的工作經驗，也可以是工作、學習的心得體會;兩查：一查是每個月檢查一次學習筆記，每位幹部都要把學習筆記上交領導小組，由領導小組對每位幹部的學習情況進行鑑定，對學習態度不認真，學習筆記馬虎了事的將予以發回，並責成其向記錄好的同志重新學習;二查每三個月檢查一次學習收穫，看幹部在學習論壇上通過自己講和聽別人講，是否提高了自身素質，是否做到了學以致用，是否轉變了工作作風。即每月檢查一次學習筆記，每季度檢查一次學習收穫;“一評比”：即每年進行一次綜合評比，把在學習中的表現、學習成績、學習筆記、心得體會做為評比內容，納入個人年度考核中，做到獎優罰劣。以這項“鐵”的制度，來約束廣大黨員幹部的學習行為，對在學習過程中，有缺課的幹部，嚴格執行制度規定，自行安排補課，從而形成了論壇的長效機制，保證了學習效果。

二、堅持源於實踐，精選論壇課題

年初,根據三合鄉各項工作實際，對論壇的課題集中做好蒐集、準備工作。一是下發調查問卷。對全鄉黨員幹部關心的各種理論、時事、專業知識進行統計，按照黨員及羣眾所需所想設計課題。二是下基層調研。通過開展“領導幹部下基層”、“問政於民、問計於民”等活動，把幹部職工在基層、一線上遇到的熱點、難點問題集中上來，並進行分類，作為確定論壇課題的依據。三是查閲資料。通過廣泛查閲報刊、網絡、理論讀本，篩選學習資料,充實課題內容。每年確定論壇課題8個，並確定專人負責。

三、堅持精益求精，增強講課效果

着眼強理論、提素質、增本領，在提高論壇質量上下功夫。一是精心備課。每位講課人員都要做好充分的準備工作，精心設計教學程序，寫教案，做課件，使講課生動形象。二是請專家輔導。對專業性、技術性較強的課題，邀請專家進行輔導，比如防禦水稻病蟲害就邀請了八一農大的教授輔導。三是試講。授課人員要提前給鄉班子成員試講，由班子成員提出修改完善意見後，再為全鄉黨員幹部正式講課。

四、堅持放大效果，開辦學習博客

為了建立更好的學習平台，使知識得到廣泛地傳播，我們開通了博客。除解放思想、科學發展觀、執政為民教育年活動、弘揚大慶精神以及市、縣領導講話和會議精神外，將學習論壇講課稿也加入博客中。一是更便於學習，便於查閲。幹部、羣眾需要哪方面的內容可到博客直接查詢為已所用。二是通過信息反饋，可以知道講稿的質量。幹部、羣眾在學習後可以在博客中發表評論，促進講課人和聽課人共同提高。

通過學習論壇的開展，使全鄉幹部掌握了更多的知識、鍛練提高了領導能力和工作水平，在6月舉行的全縣紀檢知識大賽中，三合鄉代表隊在全縣35支代表隊中以第3名的身份進入決賽並取得三等獎，在7月初舉行的全縣國學知識大賽中，三合鄉代表隊在全縣27支代表隊中以第3名的身份進入決賽並取得二等獎。

國小黨員學習制度 篇4

辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在黨要管黨、從嚴治黨。黨要管黨必須從黨內政治生活管起，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。

開展嚴肅認真的黨內政治生活，是我們黨的優良傳統和政治優勢。在長期實踐中，我們黨堅持把開展嚴肅認真的黨內政治生活作為黨的建設重要任務來抓，形成了以實事求是、理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評和自我批評、民主集中制、嚴明黨的紀律等為主要內容的黨內政治生活基本規範，為鞏固黨的團結和集中統一、保持黨的先進性和純潔性、增強黨的生機活力積累了豐富經驗，為保證完成黨在各個歷史時期中心任務發揮了重要作用。

一九八○年，黨的十一屆五中全會深刻總結歷史經驗特別是“文化大革命”的教訓，制定了《關於黨內政治生活的若干準則》，為撥亂反正、恢復和健全黨內政治生活、推進黨的建設發揮了重要作用，其主要原則和規定今天依然適用，要繼續堅持。

新形勢下，黨內政治生活狀況總體是好的。同時，一個時期以來，黨內政治生活中也出現了一些突出問題，主要是：在一些黨員、幹部包括高級幹部中，理想信念不堅定、對黨不忠誠、紀律鬆弛、脱離羣眾、獨斷專行、弄虛作假、庸懶無為，個人主義、分散主義、自由主義、好人主義、宗派主義、山頭主義、拜金主義不同程度存在，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題突出，任人唯親、跑官要官、買官賣官、拉票賄選現象屢禁不止，濫用權力、貪污受賄、腐化墮落、違法亂紀等現象滋生蔓延。特別是高級幹部中極少數人政治野心膨脹、權慾薰心，搞陽奉陰違、結黨營私、團團夥夥、拉幫結派、謀取權位等政治陰謀活動。這些問題，嚴重侵蝕黨的思想道德基礎，嚴重破壞黨的團結和集中統一，嚴重損害黨內政治生態和黨的形象，嚴重影響黨和人民事業發展。這就要求我們必須繼續以改革創新精神加強黨的建設，加強和規範黨內政治生活，全面提高黨的建設科學化水平。

黨的以來，以同志為核心的黨中央身體力行、率先垂範，堅定推進全面從嚴治黨，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，集中整飭黨風，嚴厲懲治腐敗，淨化黨內政治生態，黨內政治生活展現新氣象，贏得了黨心民心，為開創黨和國家事業新局面提供了重要保證。

歷史經驗表明，我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治，嚴肅認真開展黨內政治生活。為更好進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、推進黨的建設新的偉大工程、推進中國特色社會主義偉大事業，經受“四大考驗”、克服“四種危險”，有必要制定一部新形勢下黨內政治生活的準則。

新形勢下加強和規範黨內政治生活，必須以黨章為根本遵循，堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、羣眾路線，着力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰鬥性，着力增強黨自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力，着力提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵禦風險能力，着力維護黨中央權威、保證黨的團結統一、保持黨的先進性和純潔性，努力在全黨形成又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面。

新形勢下加強和規範黨內政治生活，重點是各級領導機關和領導幹部，關鍵是高級幹部特別是中央委員會、中央政治局、中央政治局常務委員會的組成人員。高級幹部特別是中央領導層組成人員必須以身作則，模範遵守黨章黨規，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅持不忘初心、繼續前進，堅持率先垂範、以上率下，為全黨全社會作出示範。

一、堅定理想信念

共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結統一的思想基礎。必須高度重視思想政治建設，把堅定理想信念作為開展黨內政治生活的首要任務。

理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。全黨同志必須把對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念作為畢生追求，在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，不斷增強政治定力，自覺成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者;必須堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。領導幹部特別是高級幹部要以實際行動讓黨員和羣眾感受到理想信念的強大力量。

全體黨員必須永遠保持建黨時中國共產黨人的奮鬥精神，把理想信念的堅定性體現在做好本職工作的過程中，自覺為推進中國特色社會主義事業而苦幹實幹，在勝利時和順境中不驕傲不自滿，在困難時和逆境中不消沉不動搖，經受住各種讚譽和誘惑考驗，經受住各種風險和挑戰考驗，永葆共產黨人政治本色。

堅定理想信念，必須加強學習。思想理論上的堅定清醒是政治上堅定的前提。全黨必須毫不動搖堅持馬克思主義指導思想，黨的各級組織必須堅持不懈抓好理論武裝，廣大黨員、幹部特別是高級幹部必須自覺抓好學習、增強黨性修養。把馬克思主義理論作為必修課，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，認真學習系列重要講話精神，認真學習黨章黨規，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平。系統掌握馬克思主義基本原理，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題，特別是要聚焦現實問題，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。適應時代進步和事業發展要求，廣泛學習經濟、政治、文化、社會、生態文明以及哲學、歷史、法律、科技、國防、國際等各方面知識，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維、底線思維能力，提高領導能力專業化水平。

堅持和創新黨內學習制度。以黨委(黨組)中心組學習等制度為主要抓手，各級黨組織要定期開展集體學習。黨員、幹部每年要完成規定的學習任務，領導幹部要定期參加黨校學習。堅持開展黨內集中學習教育。各級黨組織要加強督促檢查，把學習情況作為領導班子和領導幹部考核的重要內容。堅持中央領導同志作專題報告制度。健全黨內重大思想理論問題分析研究和情況通報制度，強化互聯網思想理論引導，把深層次思想理論問題講清楚，幫助黨員、幹部站穩政治立場，分清是非界限，堅決抵制錯誤思想侵蝕。

二、堅持黨的基本路線

黨在社會主義初級階段的基本路線是黨和國家的生命線、人民的幸福線，也是黨內政治生活正常開展的根本保證。必須全面貫徹執行黨的基本路線，把以經濟建設為中心同堅持四項基本原則、堅持改革開放這兩個基本點統一於中國特色社會主義偉大實踐，任何時候都不能有絲毫偏離和動搖。

全黨必須毫不動搖堅持以經濟建設為中心，聚精會神抓好發展這個黨執政興國的第一要務，堅持以人民為中心的發展思想，統籌推進“五位一體”總體佈局和協調推進“四個全面”戰略佈局，堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，努力提高發展質量和效益，不斷提高人民生活水平，為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢打下堅實物質基礎。

全黨必須毫不動搖堅持四項基本原則，根本是堅持黨的領導，堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度、中國特色社會主義文化，做到頭腦清醒、立場堅定，矢志不移堅持和發展中國特色社會主義。

全黨必須毫不動搖堅持改革開放，發揮羣眾首創精神，勇於自我革命，勇於推進理論創新、實踐創新、制度創新、文化創新以及其他各方面創新，堅定不移實施對外開放基本國策，決不能安於現狀、墨守成規。新形勢下，黨領導人民全面深化改革，是為了推動中國特色社會主義制度自我完善和發展，推進國家治理體系和治理能力現代化，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。

全黨必須把堅持黨的思想路線貫穿於執行黨的基本路線全過程，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，堅持理論聯繫實際，一切從實際出發，在實踐中檢驗真理和發展真理，既反對各種否定馬克思主義的錯誤傾向，又破除對馬克思主義的教條式理解。堅持從我國仍處於並將長期處於社會主義初級階段這個基本國情出發，不斷研究新情況、總結新經驗、解決新問題，不斷推進馬克思主義中國化。

全黨必須堅決捍衞黨的基本路線，對否定黨的領導、否定我國社會主義制度、否定改革開放的言行，對歪曲、醜化、否定中國特色社會主義的言行，對歪曲、醜化、否定黨的歷史、中華人民共和國曆史、人民軍隊歷史的言行，對歪曲、醜化、否定黨的領袖和英雄模範的言行，對一切違背、歪曲、否定黨的基本路線的言行，必須旗幟鮮明反對和抵制。

考察識別幹部特別是高級幹部必須首先看是否堅定不移貫徹黨的基本路線。黨員、幹部特別是高級幹部在大是大非面前不能態度曖昧，不能動搖基本政治立場，不能被錯誤言論所左右。當人民利益受到損害、黨和國家形象受到破壞、黨的執政地位受到威脅時，要挺身而出、亮明態度，主動堅決開展鬥爭。對在大是大非問題上沒有立場、沒有態度、無動於衷、置身事外，在錯誤言行面前不抵制、不鬥爭，明哲保身、當老好人等政治不合格的堅決不用，已在領導崗位的要堅決調整，情節嚴重的要嚴肅處理。

三、堅決維護黨中央權威

堅決維護黨中央權威、保證全黨令行禁止，是黨和國家前途命運所繫，是全國各族人民根本利益所在，也是加強和規範黨內政治生活的重要目的。必須堅持黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會，核心是全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

堅持黨的領導，首先是堅持黨中央的集中統一領導。一個國家、一個政黨，領導核心至關重要。全黨必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。黨的各級組織、全體黨員特別是高級幹部都要向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。

涉及全黨全國性的重大方針政策問題，只有黨中央有權作出決定和解釋。各部門各地方黨組織和黨員領導幹部可以向黨中央提出建議，但不得擅自作出決定和對外發表主張。對黨中央作出的決議和制定的政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以向黨組織提出保留意見，也可以按組織程序把自己的意見向黨的上級組織直至黨中央提出。

全黨必須自覺服從黨中央領導。全國人大、國務院、全國政協，中央紀律檢查委員會，最高人民法院、最高人民檢察院，中央和國家機關各部門，人民軍隊，各人民團體，各地方，各企事業單位、社會組織，其黨組織都要不折不扣執行黨中央決策部署。

全黨必須嚴格執行重大問題請示報告制度。全國人大會、國務院、全國政協，中央紀律檢查委員會，最高人民法院、最高人民檢察院，中央和國家機關各部門，各人民團體，各省、自治區、直轄市，其黨組織要定期向黨中央報告工作。研究涉及全局的重大事項或作出重大決定要及時向黨中央請示報告，執行黨中央重要決定的情況要專題報告。遇有突發性重大問題和工作中重大問題要及時向黨中央請示報告，情況緊急必須臨機處置的，要盡職盡力做好工作，並迅速報告。

省、自治區、直轄市黨委在黨中央領導下開展工作，同級各個組織中的黨組織和領導幹部要自覺接受同級黨委領導、向同級黨委負責，重大事項和重要情況及時向同級黨委請示報告。

全黨必須自覺防止和反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義。對黨中央決策部署，任何黨組織和任何黨員都不準合意的執行、不合意的不執行，不準先斬後奏，更不準口是心非、陽奉陰違。屬於部門和地方職權範圍內的工作部署，要以貫徹黨中央決策部署為前提，發揮積極性、主動性、創造性，但決不允許自行其是、各自為政，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許搞上有政策、下有對策。

四、嚴明黨的政治紀律

堅持領導幹部調查研究、定期接待羣眾來訪、同幹部羣眾談心、羣眾滿意度測評等制度。各級領導幹部必須深入實際、深入基層、深入羣眾，多到條件艱苦、情況複雜、矛盾突出的地方解決問題，千方百計為羣眾排憂解難。領導幹部下基層要接地氣，輕車簡從，瞭解實情，督查落實，解決問題，堅決反對作秀、譁眾取寵。對一切搞勞民傷財的“形象工程”和“政績工程”的行為，要嚴肅問責追責，依紀依法處理。在應對重大安全事件、重大突發事件、重大自然災害事件等事件中，領導幹部必須深入一線、靠前指揮，及時協調解決突出問題，及時迴應社會關切。

黨員、幹部必須顧全大局，自覺維護社會和諧穩定，遇到涉及自身利益和局部利益的問題應該通過正常渠道向上級反映，積極主動做好化解社會矛盾、防控社會風險工作，不準組織、參與、縱容擾亂社會秩序的非法活動。

六、堅持民主集中制原則

民主集中制是黨的根本組織原則，是黨內政治生活正常開展的重要制度保障。堅持集體領導制度，實行集體領導和個人分工負責相結合，是民主集中制的重要組成部分，必須始終堅持，任何組織和個人在任何情況下都不允許以任何理由違反這項制度。

各級黨委(黨組)必須堅持集體領導制度。凡屬重大問題，要按照集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定的原則，由集體討論、按少數服從多數作出決定，不允許用其他形式取代黨委及其會(或黨組)的領導。落實黨委會(或黨組)議事規則和決策程序，健全會向全委會定期報告工作並接受監督制度，堅決反對和防止獨斷專行或各自為政，堅決反對和防止議而不決、決而不行、行而不實，堅決反對和防止以黨委集體決策名義集體違規。各級黨委(黨組)要善於觀大勢、抓大事、管全局，及時發現和解決矛盾和難題，不上推下卸，不留後遺症。建立上級組織在作出同下級組織有關重要決策前徵求下級組織意見的制度。

領導班子成員必須增強全局觀念和責任意識，在研究工作時充分發表意見，決策形成後一抓到底，不得違背集體決定自作主張、自行其是。堅決反對和糾正當面不説、背後亂説，會上不説、會後亂説，當面一套、背後一套等錯誤言行。堅持講原則、講規矩，共同維護堅持黨性原則基礎上的團結。

黨委(黨組)主要負責同志必須發揚民主、善於集中、敢於擔責。在研究討論問題時要把自己當成班子中平等的一員，充分發揚民主，嚴格按程序決策、按規矩辦事，注意聽取不同意見，正確對待少數人意見，不能搞一言堂甚至家長制。支持班子成員在職責範圍內獨立負責開展工作，堅決防止和克服名為集體領導、實際上個人或少數人説了算，堅決防止和克服名為集體負責、實際上無人負責。

領導班子成員必須堅決執行黨組織決定，如有不同意見，可以保留或向上一級黨組織提出，但在上級或本級黨組織改變決定以前，除執行決定會立即引起嚴重後果等緊急情況外，必須無條件執行已作出的決定。

領導班子成員分工按規定向上級黨委報備，無正當理由、未向上級黨委報備不得調整。領導幹部要自覺服從組織分工安排，任何人都不能向組織討價還價、不服從組織安排。領導幹部不準把分管工作、分管領域和地方當作“私人領地”，不準搞獨斷專行。

在黨的工作和活動中，該以組織名義出面不能以個人名義出面，該由集體研究不能個人擅自表態，不允許用個人主張代替黨組織的主張、用個人決定代替黨組織的決定。

七、發揚黨內民主和保障黨員權利

黨內民主是黨的生命，是黨內政治生活積極健康的重要基礎。要堅持和完善黨內民主各項制度，提高黨內民主質量，黨內決策、執行、監督等工作必須執行黨章黨規確定的民主原則和程序，任何黨組織和個人都不得壓制黨內民主、破壞黨內民主。

中央委員會、中央政治局、中央政治局常務委員會和黨的各級委員會作出重大決策部署，必須深入開展調查研究，廣泛聽取各方面意見和建議，凝聚智慧和力量，做到科學決策、民主決策、依法決策。

必須尊重黨員主體地位、保障黨員民主權利，落實黨員知情權、參與權、選舉權、監督權，保障全體黨員平等享有黨章規定的黨員權利、履行黨章規定的黨員義務，堅持黨內民主平等的同志關係，黨內一律稱同志。任何黨組織和黨員不得侵害黨員民主權利。

暢通黨員參與討論黨內事務的途徑，拓寬黨員表達意見渠道，營造黨內民主討論的政治氛圍。健全黨內重大決策論證評估和徵求意見等制度。黨的各級組織對重大決策和重大問題應該採取多種方式徵求黨員意見，黨員有權在黨的會議上發表不同意見，對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，並且可以把自己的意見向黨的上級組織直至黨中央提出。推進黨務公開，發展和用好黨務公開新形式，使黨員更好了解和參與黨內事務。

黨內選舉必須體現選舉人意志，規範和完善選舉制度規則。黨的任何組織和個人不得以任何方式妨礙選舉人依照規定自主行使選舉權，堅決反對和防止侵犯黨員選舉權和被選舉權的現象，堅決防止和查處拉票賄選等行為。

堅持黨的代表大會制度。未經批准不得提前或延期召開黨的代表大會。落實黨代表大會代表任期制，實行代表提案制，健全代表參與重大決策、參加重要幹部推薦和民主評議、列席黨委有關會議、聯繫黨員羣眾等制度。更好發揮黨的地方各級委員會及委員作用。健全黨內情況通報制度、情況反映制度，暢通黨員表達意見、要求撤換不稱職基層黨組織領導班子成員的渠道。按期進行黨的基層委員會、總支部和支部委員會換屆。

黨員有權向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違紀違法的事實，提倡實名舉報。黨員有權在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員。黨組織既要嚴肅處理對舉報者的歧視、刁難、壓制行為特別是打擊報復行為，又要嚴肅追查處理誣告陷害行為。對受到誹謗、誣告、嚴重失實舉報的黨員，黨組織要及時為其澄清和正名。要保障黨員申辯、申訴等權利。對執紀中的過錯或違紀行為，要依規及時糾正、消除影響並追究有關組織和人員的責任。

八、堅持正確選人用人導向

堅持正確選人用人導向，是嚴肅黨內政治生活的組織保證。必須嚴格標準、健全制度、完善政策、規範程序，使選出來的幹部組織放心、羣眾滿意、幹部服氣。

選拔任用幹部必須堅持黨章規定的幹部條件，堅持德才兼備、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的好乾部標準。把公道正派作為幹部工作核心理念貫穿選人用人全過程，做到公道對待幹部、公平評價幹部、公正使用幹部。

選人用人必須強化黨組織的領導和把關作用，落實幹部選拔任用工作紀實制度，確保每個環節都規範操作。組織部門要嚴格按政策、原則、制度辦事，實事求是考察評價幹部，敢於為幹部説公道話，敢於抵制選人用人中的違規行為，形成能者上、庸者下、劣者汰的選人用人導向。加強選人用人監督問責，對用人失察失誤的嚴肅追究責任。

黨的各級組織必須自覺防範和糾正用人上的不正之風和種種偏向。堅決禁止跑官要官、買官賣官、拉票賄選等行為，堅決禁止向黨伸手要職務、要名譽、要待遇行為，堅決禁止向黨組織討價還價、不服從組織決定的行為。堅決糾正唯票、唯分、唯生產總值、唯年齡等取人偏向，堅決克服由少數人在少數人中選人的傾向。領導幹部要帶頭執行黨的幹部政策，不準任人唯親、搞親親疏疏，不準封官許願、跑風漏氣、收買人心，不準個人為幹部提拔任用打招呼、遞條子。領導幹部不得干預曾經工作生活過的地方、曾經工作過的單位和不屬於自己分管領域的幹部選拔任用工作，有關地方和單位黨組織要抵制這種違反黨的組織原則的行為。

任何人都不準把黨的幹部當作私有財產，黨內不準搞人身依附關係。領導幹部特別是高級幹部不能搞家長制，要求別人唯命是從，特別是不能要求下級辦違反黨紀國法的事情;下級應該抵制上級領導幹部的這種要求並向更上級黨組織直至黨中央報告，不應該對上級領導幹部無原則服從。規範和純潔黨內同志交往，領導幹部對黨員不能頤指氣使，黨員對領導幹部不能阿諛奉承。

幹部是黨的寶貴財富，必須既嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，又在政治上、思想上、工作上、生活上真誠關愛，鼓勵幹部幹事創業、大膽作為。

建立容錯糾錯機制，寬容幹部在工作中特別是改革創新中的失誤。堅持懲前毖後、治病救人，正確對待犯錯誤的幹部，幫助其認識和改正錯誤。不得混淆幹部所犯錯誤性質或誇大錯誤程度對幹部作出不適當的處理，不得利用幹部所犯錯誤泄私憤、打擊報復。

黨的各級組織和領導幹部必須牢記空談誤國、實幹興邦，踐行正確政績觀，發揚釘釘子精神，力戒空談，察實情、出實招、辦實事、求實效，做到守土盡責。各級領導幹部要無私無畏，做到面對矛盾敢於迎難而上，面對危險敢於挺身而出，面對失誤敢於承擔責任。黨的各級組織要旗幟鮮明為敢於擔當的幹部擔當，為敢於負責的幹部負責。對不擔當、不作為、敷衍塞責的幹部要嚴肅批評，必要時給予組織處理或黨紀處分;對失職瀆職的要嚴肅問責，造成嚴重後果的要嚴肅追責，依紀依法處理。

九、嚴格黨的組織生活制度

黨的組織生活是黨內政治生活的重要內容和載體，是黨組織對黨員進行教育管理監督的重要形式。必須堅持黨的組織生活各項制度，創新方式方法，增強黨的組織生活活力。

全體黨員、幹部特別是高級幹部必須增強黨的意識，時刻牢記自己第一身份是黨員。任何黨員都不能遊離於黨的組織之外，更不能凌駕於黨的組織之上。每個黨員無論職務高低，都要參加黨的組織生活。黨組織要嚴格執行組織生活制度，確保黨的組織生活經常、認真、嚴肅。

堅持“三會一課”制度。黨員必須參加黨員大會、黨小組會和上黨課，黨支部要定期召開支部委員會會議。“三會一課”要突出政治學習和教育，突出黨性鍛鍊，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。領導幹部要以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活，堅持黨員領導幹部講黨課制度。每個黨員都要按規定自覺交納黨費，黨費使用和管理要公開透明。

堅持民主生活會和組織生活會制度。會前要廣泛聽取意見、深入談心交心，會上要認真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向，會後要逐一整改落實。上級黨組織領導班子成員定期、隨機參加下級黨組織領導班子民主生活會和組織生活會，發現問題及時糾正。中央政治局帶頭開好民主生活會。

堅持談心談話制度。黨組織領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經常性的談心談話，坦誠相見，交流思想，交換意見。領導幹部要帶頭談，也要接受黨員、幹部約談。

堅持對黨員進行民主評議。督促黨員對照黨章規定的黨員標準、對照入黨誓詞、聯繫個人實際進行黨性分析，強化黨員意識、增強黨的觀念、提高黨性修養。對黨性不強的黨員，及時進行批評教育，限期改正;經教育仍無轉變的，應勸其退黨或除名。

領導幹部必須強化組織觀念，工作中重大問題和個人有關事項必須按規定按程序向組織請示報告，離開崗位或工作所在地要事先向組織請示報告。對無正當理由不按時報告、不如實報告或隱瞞不報的，要嚴肅處理。

十、開展批評和自我批評

批評和自我批評是我們黨強身治病、保持肌體健康的鋭利武器，也是加強和規範黨內政治生活的重要手段。必須堅持不懈把批評和自我批評這個武器用好。

批評和自我批評必須堅持實事求是，講黨性不講私情、講真理不講面子，堅持“團結——批評——團結”，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，嚴肅認真提意見，滿腔熱情幫同志，決不能把自我批評變成自我表揚、把相互批評變成相互吹捧。

黨員、幹部必須嚴於自我解剖，對發現的問題要深入剖析原因，認真整改。對待批評要有則改之、無則加勉，不能搞無原則的紛爭。

批評必須出於公心，不主觀武斷，不發泄私憤。堅決反對事不關己、高高掛起，明知不對、少説為佳的庸俗哲學和好人主義，堅決克服文過飾非、知錯不改等錯誤傾向。

黨的領導機關和領導幹部對各種不同意見都必須聽取，鼓勵下級反映真實情況。黨內工作會議的報告、講話以及各類工作總結，上級機關和領導幹部檢查指導工作，既要講成績和經驗，又要講問題和不足;既要注重解決問題，又要從問題中反思自身工作和領導責任。

領導幹部特別是高級幹部必須帶頭從諫如流、敢於直言，以批評和自我批評的示範行動引導黨員、幹部打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等思想顧慮。把發現和解決自身問題的能力作為考核評價領導班子的重要依據。

十一、加強對權力運行的制約和監督

監督是權力正確運行的根本保證，是加強和規範黨內政治生活的重要舉措。必須加強對領導幹部的監督，黨內不允許有不受制約的權力，也不允許有不受監督的特殊黨員。

完善權力運行制約和監督機制，形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。實行權力清單制度，公開權力運行過程和結果，健全不當用權問責機制，把權力關進制度籠子，讓權力在陽光下運行。

黨的各級組織和領導幹部必須在憲法法律範圍內活動，增強法治意識、弘揚法治精神，自覺按法定權限、規則、程序辦事，決不能以言代法、以權壓法、徇私枉法，決不能違規干預司法。

營造黨內民主監督環境，暢通黨內民主監督渠道。黨的各級組織和全體黨員要增強監督意識，既履行監督責任，又接受各方面監督。

黨內監督必須突出黨的領導機關和領導幹部特別是主要領導幹部。領導幹部要正確對待監督，主動接受監督，習慣在監督下開展工作，決不能拒絕監督、逃避監督。

領導幹部特別是高級幹部必須加強自律、慎獨慎微，自覺檢查和及時糾正在行使權力、廉政勤政方面存在的問題，做到可以行使的權力按規則正確行使，該由上級組織行使的權力下級組織不能行使，該由領導班子集體行使的權力班子成員個人不能擅自行使，不該由自己行使的權力決不能行使。

對涉及違紀違法行為的舉報，對黨員反映的問題，任何黨組織和領導幹部都不準隱瞞不報、拖延不辦。涉及所反映問題的領導幹部應該回避，不準干預或插手組織調查。

黨員、幹部反映他人的問題，應該出於黨性，通過黨內正常渠道實名進行，不準散佈小道消息，不準散發匿名信，不準誣告陷害等。對通過正常渠道反映問題的黨員，任何組織和個人都不準打擊報復，不準擅自進行追查，不準採取調離工作崗位、降格使用等懲罰措施。

堅持授權者要負責監督，發現問題要及時處置。強化上級組織對下級組織特別是主要領導幹部行使權力的監督，防止權力失控和濫用。

對黨組織和黨員、幹部行使權力進行監督，必須依紀依法進行。紀檢監察、司法機關嚴格依紀依法按程序對涉嫌嚴重違紀違法行為進行調查。任何組織和個人不得自行決定或受指使對黨員、幹部採取非法調查手段。對違反規定的，要嚴肅追究紀律和法律責任。

十二、保持清正廉潔的政治本色

建設廉潔政治，堅決反對腐敗，是加強和規範黨內政治生活的重要任務。必須築牢拒腐防變的思想防線和制度防線，着力構建不敢腐、不能腐、不想腐的體制機制，保持黨的肌體健康和隊伍純潔。

各級領導幹部必須嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，經得起權力、金錢、美色考驗，用黨和人民賦予的權力為人民服務。

領導幹部特別是高級幹部必須帶頭踐行社會主義核心價值觀，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，弘揚中華民族傳統美德，講修養、講道德、講誠信、講廉恥，養成共產黨人的高風亮節，自覺遠離低級趣味。

各級領導幹部是人民公僕，沒有搞特殊化的權利。中央政治局要帶頭執行中央八項規定。各級領導幹部特別是高級幹部要堅持立黨為公、執政為民，堅持公私分明、先公後私、克己奉公，帶頭保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，保持艱苦奮鬥的作風，帶頭執行廉潔自律準則，自覺同特權思想和特權現象作鬥爭，不準利用權力為自己和他人謀取私利，禁止違反財經制度批錢批物批項目，禁止用各種藉口或巧立名目侵佔、揮霍國家和集體財物，禁止違反規定提高幹部待遇標準。

領導幹部特別是高級幹部必須注重家庭、家教、家風，教育管理好親屬和身邊工作人員。嚴格執行領導幹部個人有關事項報告制度，進一步規範領導幹部配偶子女從業行為。禁止利用職權或影響力為家屬親友謀求特殊照顧，禁止領導幹部家屬親友插手領導幹部職權範圍內的工作、插手人事安排。各級領導班子和領導幹部對來自領導幹部家屬親友的違規干預行為要堅決抵制，並將有關情況報告黨組織。

全體黨員、幹部特別是高級幹部必須拒腐蝕、永不沾，堅決同消極腐敗現象作鬥爭，堅決抵制潛規則，自覺淨化社交圈、生活圈、朋友圈，決不能把商品交換那一套搬到黨內政治生活和工作中來。黨的各級組織要擔負起反腐倡廉政治責任，堅持有腐必反、有貪必肅，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，黨內決不允許有腐敗分子藏身之地。

加強和規範黨內政治生活是全黨的共同任務，必須全黨一起動手。各級黨委(黨組)要全面履行加強和規範黨內政治生活的領導責任，着力解決突出問題，建立健全黨內政治生活制度體系，把加強和規範黨內政治生活各項任務落到實處。深入開展黨內政治生活準則宣傳教育，把黨內政治生活準則列為黨員、幹部教育培訓的必修內容。

落實黨委主體責任和紀委監督責任，強化責任追究。黨委(黨組)主要負責人要認真履行第一責任人責任。黨的各級組織要強化對黨內政治生活準則落實情況的督促檢查，建立健全問責機制，上級黨組織要加強對下級黨組織的指導監督檢查，各級組織部門和機關黨組織要加強日常管理，各級紀律檢查機關要嚴肅查處違反黨內政治生活準則的各種行為。

加強和規範黨內政治生活，要從中央委員會、中央政治局、中央政治局常務委員會做起。高級幹部要清醒認識自己崗位對黨和國家的特殊重要性，職位越高越要自覺按照黨提出的標準嚴格要求自己，越要做到黨性堅強、黨紀嚴明，做到對黨始終忠誠、永不叛黨。制定高級幹部貫徹落實本準則的實施意見，指導和督促高級幹部在遵守和執行黨內政治生活準則上作全黨表率。

全面從嚴治黨永遠在路上。全黨要堅持不懈努力，共同營造風清氣正的政治生態，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

國小黨員學習制度 篇5

今年來，市教育局牢牢抓住事前、事中和事後三個環節，創新監督方式，強化監督力度，做到事前“堵住”、 事中“卡住”、 事後“查處”，保持整個監督過程首尾有機聯繫，從整體上提高監督效果。

一、抓好事前監督。改變以往“救火式”監督向“防火式”監督轉變，綜合運用培訓、警示教育、約談等措施，前移監督關口。一是加強學習培訓。組織開展新錄用教師崗前培訓、校務監督工作培訓和資產、財務管理培訓，幫助參訓者增強責任意識、擔當意識，促進他們學好法規、用好政策、抓好業務，防範和杜絕工作中的失策和違規現象。二是開展警示教育。在教育網開設“正風肅紀”專欄，創設“前車之鑑”、“政策解讀”、“他山之石”、“內部通報”等版塊，刊登相關案例供幹部職工學習交流。開展第二輪黨風廉政建設警示教育活動，局黨委成員分批帶領分管科室、聯繫學校局管幹部赴廉政教育基地接受警示教育，通過參觀市法紀教育基地、瞻仰烈士墓、重温“入黨誓詞”、公開簽訂承諾書等，築牢拒腐防變的思想道德防線。三是強化制度制約。出台《禁止教師參加謝師宴等宴請活動的通知》、《禁止教師違規收受禮品禮金的規定》等一系列文件，規範教師日常行為。推行“三談兩述”制度，“三談”即黨委成員同科室負責人談話制度、新任轉任幹部崗前廉政談話制度、黨員領導幹部誡勉談話制度;“兩述”是指局管幹部述職和述廉制度，做到警鐘長鳴、紅燈長亮。

二、抓好事中監督。派駐局紀檢組找準工作的切入點，充分發揮職能作用,主動參與校務監督，嚴格執紀問責。一是參與議事監督。以制度形式明確校監會有權參與學校校務有關會議，向校領導及教師瞭解有關情況，查閲、複製與監督事項有關的文件資料，瞭解掌握校務的決策和管理執行情況。二是抓實全程監督。主動對接系統內各項熱點、難點工作，積極參與教師招聘、國家教育考試、招生搖號、教師資格認定、職稱評審推薦、大宗物品採購、食堂配送招投標等羣眾普遍關心、關注的事項，監督員全程參與，確保陽光操作，公開透明。20xx年，派駐局紀檢組共開展各類專項監督20多次，下發《督查通報》1次，通報批評7人，誡勉談話5人，立案1件，免職1人，處分1人。三是開展正風肅紀。每學期採取突擊檢查、聽取彙報、召開師生座談會、翻閲資料等多種形式，定期、不定期開展全市學校師德師風專項檢查和正風肅紀督查，並形成督查反饋表第一時間向被檢查單位反饋。對檢查中發現的苗頭性、傾向性問題立即啟動預警告知程序，及時向相關單位人員發放書面預警通知。20xx年共下發無過錯預警通知34份。

三、抓好事後監督。通過信訪監督、內部審計、“回頭看”等途徑，強化監督合力，加強事後監督，健全完善監督檢查完整鏈條，防止事後監督落在“事後”。一是加大信訪監督力度。圍繞教育收費、招生、考試、安全、師德師風等社會關注的熱點焦點問題和羣眾反映強烈的突出問題，加強信訪監督，進一步完善信訪工作程序和工作機制，暢通信訪舉報渠道，堅持信訪督辦制度，提高辦信效率，嚴肅查處違規違紀問題。二是落實內部審計制度。從今年3月份開始，該局審計組利用兩個多月時間，完成對22位校長(學區主任)的離任經濟責任審計和3位校長(學區主任)的任期內經濟責任審計，以及專項經費審計等多項任務，嚴格內部管理。三是開展“回頭看”工作。適時開展教育亂收費、校園安全隱患等突出問題整改“回頭看”，對問題及時“補課”、“回爐”，推動問題整改見底見效，切實提升羣眾滿意度。

國小黨員學習制度 篇6

4月12日上午，我校組織學習了新修訂的《中國共產黨章程》。通過認真學習，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。

通過對新黨章反覆的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明瞭和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和昇華。從我來講，過去在履行黨員義務，保持先進性方面雖然做了不少工作，但與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。我決心在今後的工作實際中，進一步按照黨章要求，加強黨員修養，增強黨員意識，履行黨員義務，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發揮一個黨員應有的先鋒模範和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為黨的教育事業作貢獻。

通過對新黨章的學習，我認識到我們每個黨員要在幹好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括昇華，使自己在工作中獲得的經驗思想，等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格，尊重學生在學習方面的思考，尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。

國小黨員學習制度 篇7

時間：20xx年5月8日

主題：“三嚴三實”的科學內涵

主要內容：

在20xx年3月9日參加十二屆全國人大會議安徽代表團審議時，關於推進作風建設的講話中，提到黨員幹部既要“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，又要謀事要實，創業要實，做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”。

“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。我們要養成“省吾身”、“志於道”的良好習慣，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，從裏到外、從上到下反覆照一照，反思自己對組織是否忠誠，對羣眾是否尊重，對崗位是否盡責，對工作是否用心，不斷反省自己、改造自己、提高自己。

“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

“嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

“謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脱離實際。

“創業要實”，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

“做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、説老實話、幹老實事，襟懷坦白，公道正派。73年前，毛澤東寫下著名的《改造我們的學習》，嚴厲批評了“華而不實、脆而不堅”的風氣。黨員幹部做人要實，待人處世要表裏如一，在大是大非面前站穩立場，在矛盾問題面前迎難而上，面對歪風邪氣堅決鬥爭。要以實立身、以實為守、以實行事，對組織忠誠老實、對同志誠懇實在、對工作負責紮實、對人民真情實意，努力做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脱離了低級趣味的人、一個有益於人民的人。

“三嚴”與“三實”相互聯繫、相輔相成、不可分割。“三嚴”是根本、是出發點，要守住嚴、防止鬆;“三實”是目標、是落腳點，要突出實、防止虛。我們要從嚴上要求，向實處着力，真正把“三嚴三實”內化於心、外化於行，使清風正氣一點點積聚起來，使黨員幹部的精氣神昂揚起來，以“三嚴三實”的過硬作風推動黨的事業發展。

國小黨員學習制度 篇8

近日，我非常榮幸的參加了今年的預備黨員培訓班。在培訓期間，我再一次深刻地認識到：作為一名預備黨員，對黨必須要有正確的認識，思想在黨、行動在黨、對黨忠誠、此生獻於黨。不斷深刻對黨的認識，必須要對其性質有更加深刻的理解。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質決定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大政黨，奠定了全心全意為人民服務的宗旨。

通過學習我瞭解到，預備黨員只是趨近於基本合格的黨員，即使是真正的黨員，也要在長期不懈完善自身的過程後才能成為一個比較合格的黨員。至於鑑定徹底完全的黨員，那將是一個終生不斷奮鬥的過程。作為黨員，需要進一步建立共產主義信仰，因為共產主義理論是共產黨的指導思想。如果不認識到共產主義理論的正確性與科學性，那麼就無法建立共產主義信仰

要成為一名合格的黨員，還要關心時事政治。政黨與政治本身是密不可分的。政治就像人間的煙火，不斷變化影響着政黨的建設，而政黨又推進着政治的發展。中國共產黨正因為能夠在瞬息萬變的世界形勢中及時掌握時局並做出正確決策，才能堅持與時俱進、解放思想、保持自身先進性。

要成為一名合格的黨員不能忘記加強黨性修養和人文修養。加強黨性修養首先要加強馬克思主義理論修養，同時要有忠於黨的事業的決心和堅定的組織觀念，共產黨是個嚴密的政黨組織，組織凝聚了巨大的力量，我們每個人都是組織中的一部分，如果每個人都視黨組織為無物，那麼組織將是一盤散沙，團結合作、集體意識就會變成空話。同時我們也要加強人文修養，成為一個又紅又專全面發展、樂於奉獻、善於引領的人。

通過此次培訓我感覺受益匪淺，明白了要成為一名合格黨員的過程是艱難而又漫長。在今後的日子裏，我決心要進一步加強黨的理論知識學習，提高黨性修養，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力。一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去踐行黨的宗旨，更加勤奮紮實地做好本職工作，永葆黨員政治本色，為社會主義建設做出自己應有的貢獻。

國小黨員學習制度 篇9

近日，__鄉加強黨員幹部學習陣地建設，認真探索富有特色、形式活潑的學習方式，積極搭建黨員幹部學習的平台，有效助推了創先爭優活動的深入開展。

一是搭建“網絡課堂”學習的平台。鄉上開通了“__鄉集團網業務”，要求全體機關幹部、各村幹部統一將各自的手機號碼入網，建立了手機飛信網絡平台，利用手機飛信網絡平台，鄉黨政辦工作人員定期將最近的政策理論、學習熱點、市場信息通過手機短信方式發送到全村黨員幹部手中。黨員幹部又及時將相關信息通過入户交流，傳遞給了羣眾，擴大了學習的覆蓋面，提高了羣眾接受信息的渠道，受到了黨員羣眾的一致好評和歡迎，有效地調動了黨員羣眾的學習熱情。

二是打造“每週一課”學習載體。鄉黨政辦每週三定期組織全體機關幹部集中學習金正昆教授《政務禮儀》視頻講座，切實加強機關幹部作風建設、提高機關幹部禮儀素養，增強為民服務意識，強化為民服務責任。同時，各村黨支部積極打造“每月一課”集中學習的平台。“每週一課”緊扣制約全村經濟社會發展的難點問題和羣眾關注的熱點問題，學習對象除全體黨員外，擴大到村民小組長、致富能人、入黨積極分子、羣眾代表等。近日，每週三晚在各村村委會都有近100名黨員幹部、羣眾圍坐一起，圍繞全村產業發展、各家產業項目、農副產品價格、市場信息等進行分享和討論，大家彼此進行溝通，借鑑好經驗、好做法，學習新技術、新思路。

三是創新“定向培訓”學習模式。鄉黨支部和各村黨總支部積極創新黨員教育培訓方式，通過多種途徑讓黨員走出去，開拓視野胸襟，學習先進經驗。今年8月份，__鄉組織全鄉包村幹部、村書記、主任、產業發展帶頭人120餘人到鄰近三合、東壩、中東、大莊子、羊井子灣等鄉鎮進行觀摩“取經”，使廣大

村組幹部從中尋找差距，實地學習借鑑其他鄉鎮先進發展經驗，進一步拓寬了發展思路，有效激發了鄉村幹部發展產業的信心，為來年帶動羣眾搞好大棚蔬菜、高效制種、肉羊繁殖等設施產業，推動西壩經濟又好又快發展奠定了基礎。

四是組織“四聯四幫”學習活動。鄉黨委積極號召全體黨員“同學習、共進步”，激勵全鄉黨員幹部爭當時代先鋒。在建設學習型黨組織活動中，__鄉積極探索建立“四幫四帶”活動，即：幫科技致富，帶家庭經濟發展;幫學習提高，帶素質增強;幫樹西壩形象，帶文明新風;幫調處矛盾，帶團結穩定。鄉班子8名領導成員與8個村黨支部書記之間結對共學、互動交流;各黨支部書記又與各村黨員幹部結對助學，重點開展一對一談心活動;老黨員、老幹部與普通羣眾之間結對幫學，共同促進，共同提高。自結對幫扶活動開展以來，全村已成立互助學習小組17個，舉辦互學活動16場次。

國小黨員學習制度 篇10

通過這次對新黨章的學習和思考，對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有了進一步的明瞭和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學習的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務的熱情還不夠高。在今後的學習和生活中我一定要按照黨章的規定來嚴格要求自己，克服自己的不足，發揚和保持黨的先進性。在以後的工作和生活中還應努力做到以下三點：

一、努力把幹好工作和提升自身素質統一起來。我們每個黨員要在幹好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括昇華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。作為一名教師，既要把學生當作自己的孩子，還要把學生當作朋友，當作一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重孩子，要尊重孩子的人格，尊重孩子在學習方面的思考，尊重孩子的創造思維，而不能要求孩子全盤照搬教師的思維。

二、保持與時俱進的精神狀態，善於學習(向書本學習，向社會學習，向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解，掌握這種文化，並在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。

三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出,堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善於變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯繫實際，開拓創新的具體行動。作為從事教育工作的黨員同志，就是要在認真紮實地做好教育教學管理，不斷動腦筋想辦法，積極開拓工作新思路，加大課課程改革力度，全面提高教育教學水平和質量，培養更好的全面發展的健全人才，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

共產黨員，這個被冠以“中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士”的光榮稱號，是值得我們永遠珍惜的。在未來的日子裏，我會一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨。進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯繫教育工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮紮實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。

國小黨員學習制度 篇11

最近，我市被確定為全國農村黨員幹部現代遠程教育擴大試點單位，啟動工作正在緊鑼密鼓地準備中。此前就被列為該項工作全國試點的“象山經驗”，成為全市學習的榜樣。

教育資源缺乏一直是制約象山幹部培訓的瓶頸。近年來，象山縣委另闢蹊徑，立足於建立“讓幹部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制，利用現代網絡傳媒技術，逐步

走出了一條符合時代發展方向的黨員幹部遠程教育新路子。

20xx年6月，象山在全國率先開通依託現代遠程教育開展基層幹部培訓的學習機構———浙江大學象山幹部遠程教育中心，近400名黨員幹部不出家門就成為首批學員。目前已開設了3個專業的專升本學歷班和1箇中外政治制度研究生課程進修班。

去年以來，象山又以這個中心為龍頭，建立24個鎮鄉、街道和縣直機關的遠程教育分中心，90個村、社區和企事業單位的遠程教育點，在全國率先建成縣、鄉、村三級遠程教育體系。不僅縣級領導和全體機關幹部可以通過遠程教育進行學習，農村(社區)黨員幹部、企業經營管理人才、專業技術人才和農村鄉土人才也能參加遠程教育的培訓，實現了黨員幹部遠程教育全員覆蓋。

與此同時，象山突破傳統技術壁壘，利用現代網絡技術打造中心課堂、網上課堂、空中課堂“三種課堂”，使黨員幹部有多元化的受教育平台。在中心課堂，浙大遠程教育學院演播教室、縣中心教室和24個分中心教室之間可以互動交流;在網上課堂，全縣的黨員幹部通過互聯網專門網站進行學習、交流、考試和考核;在空中課堂，農村黨員幹部及農村鄉土人才通過有線電視網絡學習先進人物、典型經驗、農村實用技術、政策法規等。

為了增強幹部學習的積極性和主動性，象山縣委還專門制訂了學時學分考核制，對連續三年考核不合格的幹部實行降免職。三級網絡和“三種課堂”，再加上科學的考核體系，象山的遠程教育的成效日益突顯。尤其在保持共產黨員先進性教育活動中，象山的黨員幹部通過遠程教育網絡進行集中學習，取得了豐碩的成果。今年3月，省委副書記喬傳秀在考察了象山遠程教育中心後，指示象山縣委要總結好點上經驗，以便在全省推廣。

國小黨員學習制度 篇12

通過對新黨章反覆的學習和思考，我尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明瞭和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發和昇華。

通過對黨章的學習，我認識到：我們每個預備黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點

一、努力把幹好工作和提升自身素質統一起來。要在幹好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括昇華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作。

二、保持與時俱進的精神狀態，善於學習尤其是向羣眾學習，向實踐學習，向同行學習，主動接受先進的知識和經驗。當前，經濟正處於跨越式發展階段，民事糾紛、土地徵用補償、涉法涉訴信訪等影響穩定因素突出，面對複雜形勢，我們必須提高做羣眾工作的能力，提高執法水平。學習，只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務：“堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。”從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段，卻必須善於變化，根據形勢任務的發展需要做具體的改革，調整，變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯繫實際，開拓創新的具體行動。作為從事司法工作的黨員同志，就是要在認真紮實地做好自己分管工作的同時，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，全面提高司法工作水平和質量，為發展營造良好的社會穩定環境和公正高效的法制環境。

以上僅是我前階段學習黨章的點滴心得體會，與其他領導和同志們相比，自己學得還很不夠，在下階段及今後的日子裏，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯單位工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮紮實的做好本職工作，永葆黨員政治本色。

國小黨員學習制度 篇13

敬愛的黨組織：

明確指出：“堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民羣眾的血肉聯繫。”為了更加的向黨組織靠攏，我積極的響應黨的號召，參加我縣組織的黨的羣眾教育實踐活動。在活動的過程中我們觀看了《永恆的信念》專題片，並採取自習研讀、分組討論、連組交流等形式進行集體學習。在學習中，縣委會圍繞黨章、廉政準則、黨的報告、一系列重要講話精神等，進行認真學習，討論學習心得，交流思考體會。通過這次學習，啟示多，體會深、收穫大，自己思想得到提高、心靈得到洗禮，受到了一次深刻的羣眾線路教育、一次深刻的政治紀律教育、一次深刻的根本宗旨教育、一次深刻的反腐倡廉教育，進一步堅定了帶頭踐行黨的羣眾路線的信心決心。

“大樹紮根於沃土，高樓立足於基石”20xx年6月黨員學習羣眾路線思想彙報3篇20xx年6月黨員學習羣眾路線思想彙報3篇。人民羣眾是我們事業發展的根基，也是推動社會管理創新的重要力量。作為一名黨員，密切聯繫羣眾，服務羣眾，無論在平時的生活中，還是工作中，一定要心繫羣眾，融入羣眾，服務羣眾，只有這樣，才能贏得羣眾的信任，才能獲得羣眾的支持。

貫徹黨的羣眾路線，就要堅持把身子撲倒羣眾中間，把根基紮在羣眾中間，把利益帶到羣眾中間。要用實際行動取信於民。羣眾所看重是真真切切的實惠，注重的是實實在在的結果，而不是口號上和報告中的措辭。當人民羣眾的正當利益受到侵害時，當平常百姓的生活遇到困難時，當正常訴求長期得不到解決時，羣眾必然怨言，會有質疑

越是這種時候，我們越要想羣眾之所想，急羣眾之所急，把羣眾滿意度放在第一位，把權力置於陽光下，堅決抵制特權思想和行為的發生，切實保障羣眾的合法利益，用實際行動解答羣眾的疑惑，爭取羣眾的信任和支持。

黨的作風建設是靠我們自身的自覺實踐的。作為一名黨員，要在思想上充分認識這次活動的重大意義和現實意義，深入學習黨的精神，學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的光輝歷史和優良傳統，特別是要認真學習、認真研讀的重要講話、中央八項規定和開展教育實踐活動的一系列重要文件。要在行為上自覺以黨章為鏡，自覺遵守紀律，學習先進典型，廉潔自律。要在活動中勇於正視自己的缺點和不足，敢於觸及思想，敢於開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，從自己做起，從現在改起，端正行為，堅決清洗思想和行為上灰塵，把黨性修養正，理清黨員義務，保持*人良好形象。

彙報人：

年月日

國小黨員學習制度 篇14

黨員教育管理是黨的建設的重要組成部分。正確分析黨員幹部教育管理現狀，探究如何在新的形勢下加強黨員教育管理，不斷提高黨員隊伍素質，對增強黨組織的凝聚力、戰鬥力，深入推進黨的建設具有十分重要的現實意義。從近年來黨員教育管理工作實際來看，主要存在以下幾個方面的問題：

一是黨員隊伍結構不夠合理。各領域分佈不均衡，企業管理人員、一線工人中黨員比例較低。區域分佈不均衡，城鎮等較發達地區黨員較多，偏遠落後地區黨員數量相對偏少。黨員隊伍年齡結構老化，知識結構不合理，尤其是農村黨員低文化、高齡化問題比較突出。

二是發展黨員不夠均衡。一些基層黨組織在發展黨員工作中不能很好地堅持標準，存在重數量輕質量、重發展輕培養的現象。非公有制企業、社會團體等黨的力量相對較薄弱，發展黨員工作難度較大。

三是黨員教育管理不夠有力。黨員教育的內容缺乏針對性、形式缺乏多樣性，對不同類型的黨員沒有做到分類施教。黨員管理方式方法相對單一、滯後，缺乏新思路、新舉措。一些基層黨組織對流動黨員管理還缺乏有效措施，黨員底數不清，管理手段落後，普遍存在失管、漏管現象。

四是黨員出口不夠暢通。不合格黨員退出機制還不健全，對不合格黨員處置程序還不夠規範，處置方式不夠恰當，在組織處理上存在失之於寬、失之於軟的現象，影響了黨員隊伍整體形象。

五是組織保障不夠有力。一些基層黨組織對黨員教育管理工作重視不夠，抓得不緊、效果不好。部分基層黨組織黨員教育管理經費不足，尤其是社區、農村黨員教育經費渠道單一，經費匱乏，在一定程度上影響了教育培訓工作。

針對黨員教育管理工作中存在的以上突出問題，要切實做好以下幾個方面的工作：

一是突出重點，做好發展黨員工作。嚴格標準程序，認真落實發展黨員推薦制、政審制、預審制、票決制、公示制和責任追究制，把好發展黨員入口關。建立健全新發展黨員、發展對象和入黨積極分子學習培訓、聯繫培養、考察考核、實踐鍛鍊等制度，有計劃地加以培養。重視從青年工人、農民、知識分子中發展黨員，加大向農村、企業、“兩新”黨組織中發展黨員的傾斜力度。村黨組織以發展村務專職工作者、村委會成員、經商務工青年、致富能手、復員退伍軍人、返鄉大學生入黨為主;企業以發展生產經營骨幹、生產一線工人、青年職工入黨為主;科教文衞單位以積極培養各類拔尖人才、專業技術人員入黨為主。

二是創新載體，做好流動黨員管理工作。建立流動黨員台賬，按照“一方隸屬、雙重管理”的原則，實行動態管理。指導基層黨組織建立並堅持外出黨員報告制度、流動黨員申請登記制度、專人聯繫制度、鑑定制度等，堅持完善組織關係轉接制度，形成常抓不懈的工作機制。在流動黨員相對集中、從業相對穩定的地方和經濟、社會組織中建立黨組織，指派專人負責，隨時做好流動黨員教育管理工作。在市、縣(區)黨委組織部設立流動黨員服務中心，在市、縣(區)人才交流中心、勞動力市場設立流動黨員服務站，做好流動黨員服務工作。

三是強化措施，進一步提高黨員教育管理工作水平。制定黨員教育培訓長期規劃，深入實施基層黨組織書記、農村黨員和流動黨員、機關黨員、非公有制經濟和社會組織黨員、新黨員、大學生村官六大培訓工程，不斷提高黨員隊伍的綜合素質。分類推進各領域、各行業基層服務型黨組織建設，大力開展“紅星家園”、“紅星驛站”創建工程，開展“黨員服務承諾踐諾”、在職黨員到社區報到、結對幫扶等活動，提高黨員服務水平。深化黨員“評星定格”、黨員積分制管理、“雙培雙帶”、“雙創雙爭”等活動效果，教育引導廣大黨員立足崗位創先進、爭優秀、作表率。堅持民主評議黨員制度，嚴格評議程序，嚴肅處置不合格黨員，疏通黨員隊伍“出口”，提高黨員隊伍整體質量。

四是整合資源，加大黨員教育管理投入力度。建立基層黨建投入穩定增長機制，將村級組織工作經費和創建基層服務型黨組織經費納入市、縣(區)財政預算，並逐年提高。繼續加大城鄉黨組織結對幫扶力度，引導市、縣(區)部門採取項目幫扶、資金扶持等方式，為基層黨組織建設提供支持，保障黨員教育管理工作有序開展。加大活動場所維修經費投入，積極為村級活動室配備圖書、桌椅、電腦等設備，改善黨員開展活動的環境。加大黨員教育培訓經費投入力度，依託黨校、農村黨員電化教育站點和遠程教育網絡等平台，紮實開展教育培訓。健全完善黨內關愛幫扶機制，做好睏難黨員幫扶、慰問工作，增強基層黨組織的凝聚力和感召力。