學校黨員學習制度

20xx學校黨員學習制度，注重把學習內容和本職工作結合討論，並本着利於提高素質，促進工作的積極態度進行，不得漫無邊際、不負責任地發牢騷。下面是本站小編為大家收集整理的20xx學校黨員學習制度範文，歡迎大家閲讀。

20xx學校黨員學習制度範文篇1

為創建學習型黨組織，進一步提高黨員幹部的政治理論水平、業務水平和思想覺悟，努力做好我支部的黨建工作，根據上級有關規定，結合本支部實際，制定如下學習制度：

一、學習內容

學習內容主要有：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀;黨的路線、方針、政策，中央和省委有關會議、文件精神;黨建工作業務知識;現代經濟、科技、法律及其他知識。根據形勢任務需要，及時充實新的學習內容。

二、學習方式

學習方式要靈活多樣，注重實效。

1.自學。自學是機關黨員幹部學習的重要形式。每天堅持擠時間自學，學習內容以黨的理論知識、路線、方針、政策及業務知識為主。

2.集中學習。每年至少十次集中學習，每次不少於2小時。堅持以黨支部組織學習和全體幹部集中學習等方式進行。

3.參加培訓。根據上級黨員幹部培訓計劃和業務培訓安排，有計劃地分期分批選派人員參加培訓。同時根據本支部工作的需要，適時舉辦黨員幹部培訓班，以提高黨員幹部的各項素質，提高工作能力。

4.研討交流。根據形勢任務和工作需要，適時舉辦研討交流會。要確定研討主題，精心組織，充分準備，確保質量和效果。

5.收看錄像。根據學習計劃安排，及時組織黨員幹部收聽收看中央及各級領導機關製作的黨員電教錄像片、廉政教育錄像片等。

6.其他形式。適時地根據學習和工作需要組織專題講座、報告會、考試等形式的學習教育活動。

三、學習要求

1.按時參加學習培訓教育活動，不得無故缺席，更不得以工作為藉口不參加學習培訓，要確保人員齊全。

2.發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，有的放矢，學以致用，努力在提高自身素質和解決實際問題上下功夫。個人在理論和實踐的結合上積極研究探索，積極撰寫論文和心得體會，提高理論水平。

3.要堅持記好學習筆記，支部將採取定期或不定期地檢查，隨時掌握黨員的學習情況。

4.將學習培訓納入考核內容，對學習培訓不認真、參加集中學習培訓次數少、筆記、心得未達到要求的以及遲到、早退和隨意不參加的要認真記載，並納入年終考核內容和評先選優的條件之一。

5.加強組織領導。支部負責制定學習培訓計劃;各負責人要帶頭參加學習培訓，提高學習培訓效果。

20xx學校黨員學習制度範文篇2

第一條為了進一步規範黨支部中心學習組的學習，努力提高黨支部的理論水平，特制定本制度。

第二條黨支部中心組學習的目的，是為了提高領導幹部的思想政治理論素質、領導水平和管理水平。黨支部中心組成員要在單位全體人員的政治理論學習中起好帶頭作用，做出表率。

第三條黨支部中心組的學習，要堅持理論聯繫實際，堅持與工作實際相結合。

第四條黨支部中心組成員由黨政領導幹部及中層以上領導幹部組成。根據學習內容和需要，可吸收其他相關人員列席。黨支部書記任組長。

第五條黨支部中心組學習由組長主持。

第六條學風建設。大力弘揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，要以我國改革開放和現代化建設實際問題，以我們正在做的事情為中心，着眼於馬克思主義理論的運用，着眼於對實際問題的理論思考。

第七條學習內容。黨支部中心組學習主要圍繞馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、黨的重大方針政策、上級的重大決策及重要時事等內容展開。

第八條學習目的。緊緊抓住理想信念這個核心，不斷增強改造主觀世界的自覺性。把理論學習同解決自身在黨性黨風方面存在的突出問題結合起來，找差距、查不足，不斷增強黨性修養和拒腐防變能力，要“正確對待同志，正確對待組織，正確對待羣眾”，進一步樹立科學的發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及社會主義榮辱觀。

第九條學習計劃。根據黨組的部署和要求，結合我行實際，由支部牽頭，按照年度黨建和精神文明建設工作計劃的學習安排進行。

第十條黨支部中心組的學習可以採取集中學習與個人自學相結合的形式。集中學習採取聽專題報告和講座、觀看錄像、討論交流、寫心得體會等靈活多樣的學習方式。

第十一條黨支部中心組原則上每月學習一次，學習時間一般選定在星期五晚上，全體人員集中學習後進行。如有重要的內容需要學習傳達，可以隨時安排。

第十二條學習考勤制度。黨支部中心組實行嚴格的考勤制度。中心組成員必須準時參加學習，確因特殊情況不能參加學習的，事前必須向組長請假。

第十三條學習檔案制度。要建立中心組成員個人學習檔案，包括自學筆記、討論記錄、中心發言材料、學習體會文章等內容。

第十四條指導思想。中心組理論學習考核要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步完善領導幹部理論學習制度，探索行之有效的考核方法，建立科學的考核標準和激勵約束機制，以此調動領導幹部帶頭學習理論的積極性，增強黨性鍛鍊和改造主觀世界的自覺性，不斷提高理論水平、領導水平和執政能力。

20xx學校黨員學習制度範文篇3

理論堅定是政治堅定的基礎，理論堅定的前提是堅持學習。堅持學習制度是加強黨性鍛鍊和修養、實現黨員先進性的前提，是黨支部思想政治建設和創建學習型社會的重要內容。為使我支部黨員的政治理論學習深入持久地開展下去，特定如下制度：

一、學習目標

1、堅定共產主義信念，政治上與黨中央保持高度一致，提高堅持黨的基本理論、基本路線的自覺性，模範執行黨的各項政策。

2、樹立全心全意為人民服務的宗旨，密切聯繫羣眾，廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義、個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。

3、認真履行職責，做好本村各項工作，勇於開展批評和自我批評，在各方面發揮共產黨員的先鋒模範作用，羣眾反映好，切實體現黨員先進性。

二、學習內容

1、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀重要論述，當前和今後一個時期要把重點放在黨員先進性教育活動規定學習的有關內容上。

2、學習和貫徹黨的路線、方針、政策，認真學習黨的報告、xx屆三中、四中全會精神、省、市、縣、鎮有關會議報告精神，認真學習《毛澤東鄧小平xx論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編»，縣級黨員領導幹部還要認真學習《深入學習實踐科學發展觀活動領導幹部學習文件選編》。

3、學習通過的新黨章和黨的基礎知識。

4、各級領導的重要講話，各級黨組織的文件。

三、學習形式

1、對黨員學習的內容要根據形勢、任務的要求統一安排。要充分利用黨支部學習活動室等黨員活動陣地，為黨員創造學習條件。

2、學習形式要靈活多樣，做到集體學習和自我學習相結合，即可集中學習輔導、收看黨員電教片、各種類型的專題討論會，也可結合學習開展測試、智力競賽活動等。

3、在集體學習方面，以支部為學習單位，全體黨員季度開展一次以上專門政治理論學習，學習時間：2～4小時;在自學方面，黨員個人要按上述學習內容和自選內容進行自學，學習時間：每週2-3小時。

四、方法和要求

1、支部要做好年度有學習計劃和年終有學習總結。

2、每次學習應事先明確學習內容、學習目的。

3、黨員參加學習時要帶上政治學習筆記本，記錄學習時間、標題及其重要內容。

4、集體學習時，每位黨員必須按規定時間到指定地點參加學習。無特殊情況，任何黨員不準擅自不參加學習。不能按時參加學習的應提前向支部組織委員或其他委員請假。

5、集體學習時，不得翻閲其他讀物，不得做與該次學習內容無關的事。

6、在宣讀學習材料時，當場不得隨意議論，干擾他人。

7、討論時要積極踴躍發言，要理論聯繫實際，注重把學習內容和本職工作結合討論，並本着利於提高素質，促進工作的積極態度進行，不得漫無邊際、不負責任地發牢騷。

8、討論時必須設專人作發言記錄，記錄要用專門的學習記錄本，不得使用活頁紙。

9、自學要做學習筆記，筆記要清楚。支部每季度檢查一次學習筆記本。

10、黨支部書記作為第一責任人要及時做好階段佈置、督查、小結，使學習落到實處。