村級後備幹部學習心得體會感想（通用11篇）

村級後備幹部學習心得體會感想 篇1

x月，我參加了xx市委組織部開展的大學生村幹部培訓會，學習了相關政策方針、農業農村發展、羣眾工作、農村黨員幹部現代遠程教育等知識，並參觀考察了市級新農村建設示範村，受益頗深。深刻認識到了選聘高校畢業生到村任職的重要意義及如何做好一名大學生“村官”。

一、選聘高校畢業生到農村任職的意義

選聘高校畢業生到農村任職，是加強農村基層組織建設，培養有知識有文化的新農村建設帶頭人的需要;是培養具有堅定理想信念和奉獻精神，對人民羣眾有深厚感情的後備幹部的需要;是轉變就業觀念和實現自身價值的需要，是建設社會主義新農村、全面實現小康社會奮鬥目標的必然選擇。

二、如何當好一名大學生“村官”

1.要“下得去”。作為一名已經在農村工作的大學生“村官”，應該站在農村的角度來看問題，考慮的應該是農村的事務，打交道的是全體農民，這種角色的轉換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐，要廣泛地接觸農民，瞭解農民的生活情況和生存狀態，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什麼，最需要解決什麼和最盼望得到什麼。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準自己的定位，才能知道自己該幹些什麼，怎麼幹和怎麼幹好，做出真正有益於農民羣眾的事情來。

2.要“待得住”。大學生“村官”到基層後會面臨着一系列的困難：一是辦公條件落後，不可能像城市裏有現代化的辦公設備;二是生活條件相對較差，衣食住行不方便;三是農村工作繁雜瑣碎，經常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脱身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰，同時也是對我們人生追求的一大考驗。如何實現自己的理想，從容的面對這些困難並能很快的克服它們，全身心的投入到農村各項工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農村能夠幹出自己一番事業，對農村農民有所貢獻才不是一句空話。

3.要“幹得好”。國家鼓勵大學生到村任職，就是為了讓大學生能夠運用自己學到的知識，發揮自身優勢帶領農民羣眾用知識、用科學來改變農村落後面貌，過上富裕的日子。因此我們要把幹好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經常虛心向那些有基層經驗的老幹部學習，向那些有農業技能的農民師傅請教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農村，深入農民，幫助農民羣眾出謀劃策，傳授科學知識和實用技能，幫助農民掌握脱貧致富的本領，讓農民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護，才能提高自己在羣眾中的威信，才能有助於工作的進一步開展。

三、今後工作發展的方向

1.立足服務“三農”。大學生村官到村任職的主要職能是服務“三農”發展。要充分發揮自身作用，扣緊服務“三農”這個核心，着眼長遠，立足實際，充分發揮出知識優勢，為“三農”發展服務。充分發揮自己知識新、觀念新的優勢，把發展農村經濟作為工作重點，在帶領農民致富中展示才華。既要當好學生又要當好先生，學會把握分寸，有選擇地吸收，學習老村官們處理農村工作的方法;同時也要通過自身努力，對老村幹部產生潛移默化的影響，達到新老“村官”共同進步。

2.不斷增強自身素質，加強各方面學習，為更好的開展農村工作打下堅實的基礎。一是要系統學習和掌握國家涉農方面的教育、民政、勞動保障、社會醫療、計劃生育等各項方針政策和法律法規，並認真貫徹執行。向羣眾宣講國家方針政策和法律法規的精神實質。二是要做新思想新理念的轉變者，農民貧窮的一個很重要原因是思想僵化，理念陳舊，小農思想根深蒂固，他們需要轉變的不僅僅是經濟思想，還有文化生活和生存理念。要站在更高更廣的角度去審視、思考問題，幫助村民羣眾轉變思想，更新理念，倡導文明和諧的生活方式。三是要做基層情況的調研員，整天與農民打交道，瞭解他們的疾苦，掌握鮮活的第一手材料，紮實細緻地調研農村實際情況。四是要做好民事經濟糾紛的調處員。農村耕地、宅基地問題，歷來是老大難問題，處理不好影響團結，妨礙經濟發展，破壞和諧，要利用掌握的法律知識公平公正地處理民事糾紛。五是要做村民致富的啟發人。充分利用知識廣、信息多的優勢尋找致富門路，結合當地實際，多出點子，幫助村民脱貧致富。

村級後備幹部學習心得體會感想 篇2

短短兩天半的培訓，在我心裏產生的震盪卻是永恆的。雖無法用語言表達，但內心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常榮幸，能以福興中學後備幹部的身份，與全縣教育系統的精英，一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓我開拓了思維、提升了理念、改變了心態、明辨了方向，是真真正正的一次業務上的錘鍊;實實在在的思想上的昇華。無論是教育教學還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經驗。今後的工作和生活中我會繼續努力，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴。現就本次培訓談一下心得。

一、 學習借鑑、體味反思。

(一) 落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。

第一堂培訓是來自縣第五中學於海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心裏就產生了一股強勁的力量。於海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數據，言辭誠懇的情感，獨具創新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞併、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學生外流嚴重等諸多症狀，到現在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓人員都感受到了一路改變過程中，於海軍校長的認真、紮實、務實的工作作風，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。

聽完了於校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的責任。這是為了學校，更是為了學生髮展而承載的負重。我要將他的辦學思想、管理經驗結合我的工作實際，來付諸我的班級教學，讓自己在實踐中藉助他人的經驗慢慢成長。

“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，於海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞着每一個肇源人。

(二)黑土地培育的帥才虎將

這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰鬥激情;霸氣老練的將才能力;執着的敬業精神，都已經在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農村校長成長三部曲》。作為生在農村、長在農村、服務於農村的基層工作人員來説，姜校長的歷程是我們學習借鑑的寶貴財富。他在農村中學辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些紮根農村的精髓鑄就了他的一身韌勁。

從他的講座中，我學到了很多現實成長中能夠解惑辨理的經驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發、加強自身修養、保持健康心態、踏實而勇敢地努力工作，並在工作中不斷鍛鍊自己，做一名有思想、有能力的帥才虎將。

(三)做一個有思想、懂業務、善於管理的領導。

提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，這裏有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領導，好朋友---徐雲生校長。徐校長給學員講座的題目是《做一個有理想懂業務善管理的領導》。徐校長是我縣教育系統的知名人士，更是一名權威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細緻的思考角度，不斷不學習的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學員看到了前進的方向。我作為一名班主任，一定會把“以學生管理為核心，抓學生的學習習慣，向學生的學習作風要成績，促進學生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。

肇源一中也是我的母校，那裏曾經有過我的歡笑與淚水，今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶，更給我注入了一股學習、工作、生活的堅實動力。

(四)與改革同行，青春永駐。

新一輪課程改革猶如春風，吹遍各地。作為農村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改，楊校長學習借鑑了他山之經驗，並結合二中實際情況，探索出了一條符合學校特質的發展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領導，他當過文化局局長、旅遊局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情。可見作為新課改的探索者、實踐者、領導者，他是最具革新力與進取力的典型模範。

從楊校長的講座中，我真正認識到了自己的不足。無論是視野還是

學識，都望塵莫及。實際教學中，沒有達到課改要求的環節不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我一定會在課改中努力充實自己，認清課改的形勢。不但關愛每一個學生，還要教會學生學習的方法。教育無止境，教學無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索積極實踐，永葆青春。

(五)在平凡中提升自己

實際上我不是什麼後備幹部，只是一名普通的語文教師，一名班主任。現實中更沒有奢望組織的厚愛，因為我心裏明白，只有努力踏實做好自己的本職工作，團結同事，為學校負責、為教育負責、為學生負責，才能贏得組織的信任。如果説前四堂培訓更新了我的的理念，提高了認識，學到了經驗，那麼，最後一次的培訓則是開闊了我的心胸，淨化了心靈。

最後一堂培訓是常局長給學員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什麼要建設後備幹部培訓隊伍?如何正確對待‘備’與‘用’的關係，以及幹部成長的內在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態的重要性。面對得失，要始終保持“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自己“高調做事，底調做人”，並隨時處理好逆境與順境的辯證關係。

村級後備幹部學習心得體會感想 篇3

3日，我很榮幸的參加“盧溝橋鄉20xx年基層後備幹部培訓”，能夠在全村千餘名村民中成為我村一名後備幹部，我為之自豪，通過這次培訓我深刻認識到作為一名後備幹部的重要性及責任感，使我作為一名基層後備幹部感到無限光榮。培訓會上首先由鄉黨委委員、組織部時部長及鄉黨委管副書記做了重要講話，其次由區委黨校研究室主任李晉老師進行了深刻的演講，為更好的提高個人的素質及業務水平，現將學習後的感想做以彙報:

會上首先由時部長做了學習動員，並傳達了鄉黨委對我們全鄉120名基層後備幹部培養、教育及管理的重視，要求全體基層後備幹部認識此次學習的重要性。接着由鄉黨委管副書記做了重要講話，管書記在講話中提到我鄉的經濟現狀，及今後的發展趨勢，並講解了後備幹部的內涵等。通過管書記的講話，我認識到在後備幹部身上光榮與責任是共存的。我黨需要後備幹部，但後備幹部不是鐵飯碗。只有在學習、實踐、思考中鍛鍊自己，才能夠真正成為國家的棟樑。作為二十一世紀的新青年，要想成為一名合格的幹部，我們必須在實踐中不斷的學習、不斷的歷練及不斷的思考，努力提高自己的業務水平，才能真正的服務於人民。

最後由區委黨校研究室主任李晉老師就如何做一名合格的農村後備幹部從三方面進行了詳細講解。

1、黨的事業需要後備幹部，共產黨不斷的培養後備幹部成為事業的基礎。“黨的xx大”提出後備幹部是黨建工作的主線。當今社會，在全面推進小康社會建設中，共產黨是領導的核心。黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設及反腐倡廉建設五個方面，把我黨建設成為馬克思主義的執政黨，並且必須堅持馬克思主義的執政理論，勤于思考，勤於研究，才能不會被新時代所拋棄。

2、一名後備幹部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解社會發展趨勢，順應發展潮流;要明確人生的目標，在明確目標的前提下發現自己的價值。其次是實現價值觀，實現個人價值和社會價值是統一的。每個人在實現社會價值的同時才能實現個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把發展社會價值放到第一位。

3、後備幹部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結果。人生就是在實踐中成長起來的，我們的領袖毛主席曾説過，“要在戰爭中學習戰爭”。這就意味必須要在實踐中學習。我們作為後備幹部也必須在實踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發學會發現問題、勤于思考、解決問題。同時，作為後備幹部我們必須做到全心全意的為人民服務，要為村民辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新台階，為自己以後的工作打下堅實的基礎。

這次培訓雖然時間不長，但給我的啟發很大。通過時部長、管書記的講話及李主任的演講，我深深的認識到作為一名後備幹部的重要性。即便不是後備幹部我也應該從點滴中鍛鍊自己，磨練自己善於觀察周圍的人與事，尊重他人、虛心學習他人的優點，取長補短。身為後備幹部我更應該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作，安全科作為窗口科室，主要接觸下屬企業及租賃單位。在開展工作的時候首先尊重別人，同時要做到虛心學習，多向領導及老同志請教，毛澤東同志説過：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”謙虛是一個人應當具備的最基本的素質，我更應該抱着“不恥下問”的態度去學習，及時找出自己不足;同時還要根據自身的特點發展自己。要有一顆包容心，包容別人、調和矛盾、創造和諧，避免在窗口服務中出現“門難進、臉難看、事難做”的情況。同時我還要不斷的提高個人的文化素養等，爭取早日成為一名合格的後備幹部。

村級後備幹部學習心得體會感想 篇4

我很榮幸的參加“盧溝橋鄉xx年基層後備幹部培訓”，能夠在全村千餘名村民中成為我村一名後備幹部，我為之自豪，通過這次培訓我深刻認識到作為一名後備幹部的重要性及責任感，使我作為一名基層後備幹部感到無限光榮。培訓會上首先由鄉黨委委員、組織部時部長及鄉黨委管副書記做了重要講話，其次由區委黨校研究室主任李晉老師進行了深刻的演講，為更好的提高個人的素質及業務水平，現將學習後的感想做以彙報:

會上首先由時部長做了學習動員，並傳達了鄉黨委對我們全鄉120名基層後備幹部培養、教育及管理的重視，要求全體基層後備幹部認識此次學習的重要性。接着由鄉黨委管副書記做了重要講話，管書記在講話中提到我鄉的經濟現狀，及今後的發展趨勢，並講解了後備幹部的內涵等。通過管書記的講話，我認識到在後備幹部身上光榮與責任是共存的。我黨需要後備幹部，但後備幹部不是鐵飯碗。只有在學習、實踐、思考中鍛鍊自己，才能夠真正成為國家的棟樑。作為二十一世紀的新青年，要想成為一名合格的幹部，我們必須在實踐中不斷的學習、不斷的歷練及不斷的思考，努力提高自己的業務水平，才能真正的服務於人民。

最後由區委黨校研究室主任李晉老師就如何做一名合格的農村後備幹部從三方面進行了詳細講解。

1、黨的事業需要後備幹部，共產黨不斷的培養後備幹部成為事業的基礎。“黨的xx大”提出後備幹部是黨建工作的主線。當今社會，在全面推進小康社會建設中，共產黨是領導的核心。黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設及反腐倡廉建設五個方面，把我黨建設成為馬克思主義的執政黨，並且必須堅持馬克思主義的執政理論，勤于思考，勤於研究，才能不會被新時代所拋棄。

2、一名後備幹部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解社會發展趨勢，順應發展潮流;要明確人生的目標，在明確目標的前提下發現自己的價值。其次是實現價值觀，實現個人價值和社會價值是統一的。每個人在實現社會價值的同時才能實現個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把發展社會價值放到第一位。

3、後備幹部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結果。人生就是在實踐中成長起來的，我們的領袖毛主席曾説過，“要在戰爭中學習戰爭”。這就意味必須要在實踐中學習。我們作為後備幹部也必須在實踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發學會發現問題、勤于思考、解決問題。同時，作為後備幹部我們必須做到全心全意的為人民服務，要為村民辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新台階，為自己以後的工作打下堅實的基礎。

這次培訓雖然時間不長，但給我的啟發很大。通過時部長、管書記的講話及李主任的演講，我深深的認識到作為一名後備幹部的重要性。即便不是後備幹部我也應該從點滴中鍛鍊自己，磨練自己善於觀察周圍的人與事，尊重他人、虛心學習他人的優點，取長補短。身為後備幹部我更應該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作，安全科作為窗口科室，主要接觸下屬企業及租賃單位。在開展工作的時候首先尊重別人，同時要做到虛心學習，多向領導及老同志請教，毛澤東同志説過：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”謙虛是一個人應當具備的最基本的素質，我更應該抱着“不恥下問”的態度去學習，及時找出自己不足;同時還要根據自身的特點發展自己。要有一顆包容心，包容別人、調和矛盾、創造和諧，避免在窗口服務中出現“門難進、臉難看、事難做”的情況。同時我還要不斷的提高個人的文化素養等，爭取早日成為一名合格的後備幹部。

村級後備幹部學習心得體會感想 篇5

新浜的希望在發展，而發展的關鍵是要有一支充滿活力的青年幹部隊伍。為此，新浜鎮黨委在全鎮範圍內開展了村級後備幹部的選拔工作。藉此機會，我有幸加入了這支隊伍，並參加了5月9日組織部組織的理論培訓班。

經過一週的學習，時間雖短，但受益非淺。它讓我開闊了視野，增長了知識，接受了一些新理念，新思維，也初步知道了新浜的發展情況和未來新農村建設的方向，針對性強，收穫很大。

下面就學習上的一些內容的觀點和問題，談談我個人的感想和看法：

一、 對村級後備幹部的展望

在以前我們每個人都有自己的職業目標，都有自己的雄心壯志，但因為新農村建設，因為家鄉新浜的號召，我們走到了一起。不管你以前在什麼大公司工作，拿多少高工資，既然我們選擇參加新農村建設，選擇從事更大價值工作之需要，就必須珍惜這艱鉅而偉大的工作，擺正心態，立足實際，一步一個腳印地去完成自己的學習和掛職鍛鍊，為將來走上正式的工作崗位打下良好的基礎。

作為新浜鎮的村級後備幹部，我們必須時刻做好以下幾點：

1、加強理論學習，提高自身素質。鄧小平同志曾説過“不注重學習，忙於事務，思想會庸俗化，如果説要變，那麼思想上的庸俗化就是一個危險的信號。”所以，我們要進一步加強對自身的學習，特別是要從宏觀上把握精神的實質，掌握政策的細則，要學以致用。

2、腳踏實地，做好各項工作。要立足自身崗位，不浮漂、不蠻幹、不怕苦、不怕累、不計較個人得失，踏踏實實地幹好工作，充分發揮自身優勢，努力為羣眾辦實事、做好解難事。

3、深入羣眾，及時溝通聯繫。農村工作是紛繁複雜的，要做好它，光靠熱情是遠遠不夠的，這就要經常深入羣眾。作為基層幹部，必須要及時的關心好羣眾、服務好羣眾，只有和羣眾貼心、同心、齊心，才能做好農民的知心人，真正的為農民解決實際問題。

二、新農村建設需科學發展觀

5月11日，在鎮組織部的安排下，我們新浜鎮青年後備幹部參觀了新農村建設的試點村林家埭和許三公路沿線。

在整個的參觀過程中，除了煥然一新的農村新面貌，我最大的感受是新農村更需科學發展觀。以前我們也來過林家埭公路，看到的也是荷花池，但這次參觀後我看到了它不止是景觀池，更是一個淨化池，生態池。

可以説林家埭的新農村發展堅持了以人為本，着力解決農民生產生活中最迫切的實際問題，切實讓農民得到實惠;堅持了科學規劃，實行因地制宜、分類指導，有步驟有計劃有重點地逐步推進; 堅持發揮各方面積極性，依靠農民辛勤勞動、國家扶持和社會力量的廣泛參與，使社會主義新農村建設成為全黨全社會的共同行動。

以科學發展觀統領新農村建設，就要在實際工作中認真貫徹落實科學發展觀，紮紮實實地推進建設新農村的活動。當前，全國各地區對建設社會主義新農村高度重視，許多省市開展了試點和示範村等活動，在推進農村經濟建設、精神文明建設、民主建設、和諧社會建設方面，初步取得了不少寶貴的經驗。進一步做好新農村建設，關鍵要以科學發展觀作為行動的指南，切實轉變農村發展觀念，確立科學發展的模式，提高農村發展的質量。我們要以發展農村經濟為中心，推動農村先進生產力的發展;同時要注重用社會主義先進文化引導農村和農業的發展，繁榮農村文化事業，用科學技術武裝新農村和新型農民，降低農村發展的成本，增強農村發展的後勁，切實做到發展要以人為本，不斷提高農民羣眾生活、居住、交通、教育、醫療衞生、社會保障等水平，使社會主義新農村呈現欣欣向榮的興旺景象。

這次參觀更加加強了我對參加新農村建設的決心，對新農村建設的責任心，對新農村建設的信心!

三、 新農村建設要有新思路

發達國家的經驗告訴我們：一個國家的城市化、工業化是農村人口不斷減少、農村逐漸消亡的過程。所以我個人認為城市才是人類最終的居住地。消滅城鄉差別最好的辦法是消滅農村，新農村建設的最好辦法是減少農民。

中國是一個正在走向城市化、工業化的國家，絕大多數農村人口遲早會離開農村居住在城市，現在農村只剩下“3860”部隊，將來農村人口還會更加稀少，一些自然條件較差的農村地區還會因無人居住而恢復成農地，這是社會發展的潮流，不必為它惋惜。所以我們現在的新農村建設必須看到這個潮流，才不至於步入一個誤區。當然這城市化的過程還需要一段時間，因此各自然村在目前還需要一定的投資，比如通路、通信、飲水、綠化等，大約幾十年左右的暫住期和各種資源的開發還需要一定的基礎設施投資，總之我們不要把農村看作是永久的居住地，只有中心鎮才是內地農業區長久的居住地，我們要把好這個度。而這個度的把握，就要我們領導決策層要有所突破，有新的思路。否則它會造成我們社會財富的大量浪費和成為束縛農村人走向城市化的一道繩索。因此我們現在對這些即將消亡的自然村投入越多，也就意味着浪費越多。

新浜在進行的新農村建設中，也必須注意到這將來歷史的趨向，在對自然村的改造時，注意不要大規模、大面積、大投資的建設，要科學規劃，因地制宜，恰倒好處。同時加大改造中心鎮，這樣我們的公共資源的利用率就大大提高。

隨着我們更加深入的學習，參觀，探討，我想我們的感受會越來越多，越來越豐富，為此我急切的盼望着第二週學習的到來。

村級後備幹部學習心得體會感想 篇6

一、選聘高校畢業生到農村任職的意義

選聘高校畢業生到農村任職，是加強農村基層組織建設，培養有知識有文化的新農村建設帶頭人的需要;是培養具有堅定理想信念和奉獻精神，對人民羣眾有深厚感情的後備幹部的需要;是轉變就業觀念和實現自身價值的需要，是建設社會主義新農村、全面實現小康社會奮鬥目標的必然選擇。

二、如何當好一名大學生“村官”

1.要“下得去”。作為一名已經在農村工作的大學生村官”，應該站在農村的角度來看問題，考慮的應該是農村的事務，打交道的是全體農民，這種角色的轉換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐，要廣泛地接觸農民，瞭解農民的生活情況和生存狀態，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什麼，最需要解決什麼和最盼望得到什麼。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準自己的定位，才能知道自己該幹些什麼，怎麼幹和怎麼幹好，做出真正有益於農民羣眾的事情來。

2.要“待得住”。大學生“村官”到基層後會面臨着一系列的困難：一是辦公條件落後，不可能像城市裏有現代化的辦公設備;二是生活條件相對較差，衣食住行不方便;三是農村工作繁雜瑣碎，經常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脱身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰，同時也是對我們人生追求的一大考驗。如何實現自己的理想，從容的面對這些困難並能很快的克服它們，全身心的投入到農村各項工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農村能夠幹出自己一番事業，對農村農民有所貢獻才不是一句空話。

3.要“幹得好”。國家鼓勵大學生到村任職，就是為了讓大學生能夠運用自己學到的知識，發揮自身優勢帶領農民羣眾用知識、用科學來改變農村落後面貌，過上富裕的日子。因此我們要把幹好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經常虛心向那些有基層經驗的老幹部學習，向那些有農業技能的農民師傅請教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農村，深入農民，幫助農民羣眾出謀劃策，傳授科學知識和實用技能，幫助農民掌握脱貧致富的本領，讓農民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護，才能提高自己在羣眾中的威信，才能有助於工作的進一步開展。

村級後備幹部學習心得體會感想 篇7

村級後備幹部選拔和培養工作是關係黨在農村執政基礎是否穩定的一項基礎性工作。建立高素質的村級後備幹部隊伍，是實現農村穩定、持續、和諧發展的重要保障。實踐表明，一個村的後備幹部選拔、培養得好，班子有活力，有戰鬥力，就能夠帶領廣大農民加快奔小康的步伐。反之，村級後備幹部培養得不力，就會出現班子青黃不接、年齡老化、思想僵化等問題，影響農村致富奔小康的步伐。

一、現實意義

1、改善結構的需要。近年來，我鎮村幹部隊伍建設取得了長足進展，有力地推動了全鎮農村經濟社會的全面、協調、可持續發展。但是，面對新形勢、新任務要求，村幹部隊伍的結構仍存在一些問題：一是年齡相對老化。二是文化層次相對低下。公開選拔村級後備幹部，有利於逐步改善村幹部隊伍的結構，為其輸入“新鮮血液”。

2、增強活力的需要。一些村幹部在村工作時間較長，思維定勢較為明顯，有的思想較為保守、觀念較為陳舊、工作方法簡單、創新能力不強，開展工作要麼靠上級安排，要麼憑傳統經驗，有的難以打開新的局面。公開選拔村級後備幹部，有利於逐步增強村幹部隊伍的活力，給農村基層工作帶來新的面貌。

3、創新管理的需要。長期以來，村幹部的選拔培育主要依靠換屆選舉，臨時“點將”的多，平時培育的少，常常出現青黃不接的現象。即使有村級後備幹部，其產生的程序也不夠公開透明，往往形成由少數人選人，在少數人中選人的局面，得不到黨員羣眾的廣泛認可。公開選拔村級後備幹部，有利於逐步改變這種管理機制，真正發掘和使用漁農村優秀人才。

二、主要做法

1、思想重視，責任落實。鎮黨委把公開選拔村級後備幹部作為貫徹落實黨管人才要求，培養基層優秀人才，切實加強基層組織建設的重要抓手。明確工作的指導思想和具體內容。在工作職責上，由鎮黨委組織部指導督促，村黨組織積極配合。

2、程序規範，把關嚴格。各村根據本地實際，明確選拔條件，要求參加選拔的對象思想政治素質好、致富能力強、有羣眾基礎、有志於農村工作，户籍一般在本村，文化程度一般在高中(中專)以上，年齡一般在40週歲以下，身體健康。公開選拔分為宣傳發動、推薦報名、資格審查、筆試面試、組織考察、審核確定等環節。

3、目標明確，培養有力。建立村級後備幹部檔案，實行動態管理。根據他們的特點專長和發展潛力，採取集中培訓、掛職鍛鍊、實用致富技能培訓、外出考察等形式，幫助他們提高素質和能力。先後對新選拔的村級後備幹部進行了集中培訓。為提高村級後備幹部的實際工作能力，擴大羣眾基礎。經過一段時間的培養，擬對有條件勝任村幹部的後備幹部，及時推選進入村級班子。

三、初步成效

一是使一批優秀年輕人才脱穎而出。通過公開選拔村級後備幹部，進一步拓寬了鎮村兩級組織的選人視野和推薦渠道，向每一位有志青年敞開了大門，實現在機會面前人人平等。同時，通過嚴格規範的選拔程序，確保了最終勝出者的較高素質，從而使一批平時思想好、表現優秀、積極進取的中青年骨幹脱穎而出，為村兩委班子儲備了一支年輕化、知識化，開拓創新、朝氣蓬勃的後備力量。

二是形成了正確的用人導向。公開選拔村級後備幹部的推行，改變了以往在村級後備幹部推薦中由少數人説了算的現象，使後備幹部的選拔任用接受了羣眾的監督，擴大了黨員羣眾在後備幹部選拔使用過程中的知情權、參與權、選擇權和監督權，有效遏制了一些村和個人在選拔使用過程中的暗箱操作行為，在克服“家庭政權”、“小集團政權”等現象上更是起到了立竿見影的效果，在廣大幹部羣眾中引起了較大反響，為今後進一步推進村級領導班子幹部選拔任用工作的民主化和科學化打下了一定的基礎。

村級後備幹部學習心得體會感想 篇8

不覺間我在村委會工作已經有五年多，在忙碌和緊張的工作中，我時刻以滿腔的熱情投入到農村基層工作中，在領導和同事的關懷下和幫助下，我學到了很多在大學學不到的東西，這也是我出生至今最寶貴的財富。

當時的我，是一名大學應屆畢業生，剛踏出校園不久，就走入農村基層工作，所以社會經驗和工作經驗都十分匱乏。因此在工作中有許多需要學習的東西。在這幾年的工作中，村“兩委”幹部給了我很大的幫助和支持，以及村裏的黨員、村組委等都是我的良師益友，現在，我將這五年多來的工作經歷和體會總結如下：

一、思想觀念意識發生轉變

由於剛踏出校門，思想意識還停留在讀書時代的層面上，還帶有一些“想當然”的理論觀念，自認為能輕鬆應付村委會工作，原因是：一是在自己的家鄉工作，土生土長，熟悉環境;二是自己定位太高，大學畢業能輕鬆勝任這份工作。但在工作中不知不覺地發覺，農村基層工作並不是想象中那麼簡單，牽涉到方方面面，只有加強與上級部門、村組之間的溝通和協調，才能完成各項工作任務。

二、同事間要團結合作

無論集體單位也好，還是私人企業也好，就好比一台機器，必須依靠各種零件的相互協作配合才能運作正常，才能產生效能，所以哪怕是一顆螺絲釘都是缺一不可。 “在家靠父母，出門靠朋友”，這是投身社會工作的處世原則。和諧團結的同事關係是完成工作任務的重要條件。在平常的工作中，自己能夠團結同事，相互之間團結合作，扭成一股繩，真正起到戰鬥堡壘作用。

三、勤動腦，多學習、多總結

農村是一個關係複雜的團體，涉及到方面錯綜複雜，例如宗族、派系、私人矛盾糾紛等等，這些都是影響農村穩定的因素。所以首先，我們要勤于思考，儘早發現問題，在事情發生在萌芽狀態時及時處理好;而且我們要經常學習各種法律法規，特別是有關於農村基層的方針、政策、法律法規和相關文件精神，在具體處理問題上做到有法可依，有據可尋;其次要多學習相關業務知識，因為新形勢下，農村的發展日新月異，新情況新矛盾等逐漸地突顯出來，特別作為一名共產黨員，做事必須嚴於律己，遵守黨章規定，加強學習，豐富自己理論知識，起到模範先鋒帶頭作用。其次，“好記憶不如爛筆頭”，我們要時常對近期工作中處理的事和處理方法、經驗等用筆記錄下來，這有便於自己日後查看和業務水平鞏固提升。最後，多做自我批評。在工作的過程中出現錯誤時，能進行自我反思，自找不足，並虛心、誠懇地接受領導、同事的批評和幫助，不斷地改進和提升自我，確保以後不再有同樣的錯誤發生。

四、工作中注意方式方法

埋頭苦幹雖然值得肯定，但工作中仍需多與村領導和主管線幹部彙報工作情況，謙虛請教學習，因為村幹部有着豐富的農村工作經驗，若在工作中能得到村領導、幹部交流指點，提出寶貴意見，在工作中能起到事半功倍的效果。例如，在今年年初，某村民小組村民到國土部門投訴鄰居違規拆建房屋，領導安排了我跟進。當我到現場瞭解具體情況後，知道雙方以前涉及個人恩怨，這拆建房屋只是導火索。我立即向在場人員解釋國土房管的相關法律法規，但效果不大。於是我馬上向村長收集雙方家庭資料，並找來投訴者的弟弟瞭解情況，在其弟弟的介入調解下，終於把矛盾化解。農村工作就是這樣，關係錯綜複雜，只有在工作中勤動腦，多想辦法，才能較好地開展農村工作。

五、日常工作注意資料收集

近幾年來，由於各部門注重農村基層建設，開展各項創建活動，比如“十好和諧文明村”、民主法治村、農村社區、健康村等等各項創建工作，以上項目我是擔任資料員，體會到日常工作資料收集的重要性。現在，無論大小會議、派發宣傳資料，都會做好籤到記錄，各類會議通過相機拍照記錄下來，做到日後有據可依，有章可循。

六、工作中存在不足

儘管工作上有一點成績，但也存在不足之處：一是工作中不夠細心，沒有多方面考慮問題，不能顧全大局;二是做事不夠大膽，面向羣眾處理事情，有膽怯的心理，溝通技巧還需加強提升;三是農村基層工作實踐經驗尚淺、專業理論知識還是不足等等。

以上是我在農村基層工作的工作總結，希望在日後的工作中再接再厲，虛心學習，改掉不足，為家鄉的發展添磚加瓦，為村民謀求更好的福利。

村級後備幹部學習心得體會感想 篇9

3日，我很榮幸的參加“盧溝橋鄉20xx年基層後備幹部培訓”，能夠在全村千餘名村民中成為我村一名後備幹部，我為之自豪，通過這次培訓我深刻認識到作為一名後備幹部的重要性及責任感，使我作為一名基層後備幹部感到無限光榮。培訓會上首先由鄉黨委委員、組織部時部長及鄉黨委管副書記做了重要講話，其次由區委黨校研究室主任李晉老師進行了深刻的演講，為更好的提高個人的素質及業務水平，現將學習後的感想做以彙報:

會上首先由時部長做了學習動員，並傳達了鄉黨委對我們全鄉120名基層後備幹部培養、教育及管理的重視，要求全體基層後備幹部認識此次學習的重要性。接着由鄉黨委管副書記做了重要講話，管書記在講話中提到我鄉的經濟現狀，及今後的發展趨勢，並講解了後備幹部的內涵等。通過管書記的講話，我認識到在後備幹部身上光榮與責任是共存的。我黨需要後備幹部，但後備幹部不是鐵飯碗。只有在學習、實踐、思考中鍛鍊自己，才能夠真正成為國家的棟樑。作為二十一世紀的新青年，要想成為一名合格的幹部，我們必須在實踐中不斷的學習、不斷的歷練及不斷的思考，努力提高自己的業務水平，才能真正的服務於人民。

最後由區委黨校研究室主任李晉老師就如何做一名合格的農村後備幹部從三方面進行了詳細講解。

1、黨的事業需要後備幹部，共產黨不斷的培養後備幹部成為事業的基礎。“黨的xx大”提出後備幹部是黨建工作的主線。當今社會，在全面推進小康社會建設中，共產黨是領導的核心。黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設及反腐倡廉建設五個方面，把我黨建設成為馬克思主義的執政黨，並且必須堅持馬克思主義的執政理論，勤于思考，勤於研究，才能不會被新時代所拋棄。

2、一名後備幹部必須樹立正確的價值觀。樹立正確的價值觀首先要了解社會發展趨勢，順應發展潮流;要明確人生的目標，在明確目標的前提下發現自己的價值。其次是實現價值觀，實現個人價值和社會價值是統一的。每個人在實現社會價值的同時才能實現個人價值，要識大體顧大局，不計較個人得失，要把發展社會價值放到第一位。

3、後備幹部要從實踐中成長起來。任何人的成功都是實踐的結果。人生就是在實踐中成長起來的，我們的領袖毛主席曾説過，“要在戰爭中學習戰爭”。這就意味必須要在實踐中學習。我們作為後備幹部也必須在實踐中成長起來，必須立足本職工作提高工作能力，從工作出發學會發現問題、勤于思考、解決問題。同時，作為後備幹部我們必須做到全心全意的為人民服務，要為村民辦實事、辦好事。努力提高自己的工作水平，再上一個新台階，為自己以後的工作打下堅實的基礎。

這次培訓雖然時間不長，但給我的啟發很大。通過時部長、管書記的講話及李主任的演講，我深深的認識到作為一名後備幹部的重要性。即便不是後備幹部我也應該從點滴中鍛鍊自己，磨練自己善於觀察周圍的人與事，尊重他人、虛心學習他人的優點，取長補短。身為後備幹部我更應該注意自己的言行舉止。我在我村安全科工作，安全科作為窗口科室，主要接觸下屬企業及租賃單位。在開展工作的時候首先尊重別人，同時要做到虛心學習，多向領導及老同志請教，毛澤東同志説過：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”謙虛是一個人應當具備的最基本的素質，我更應該抱着“不恥下問”的態度去學習，及時找出自己不足;同時還要根據自身的特點發展自己。要有一顆包容心，包容別人、調和矛盾、創造和諧，避免在窗口服務中出現“門難進、臉難看、事難做”的情況。同時我還要不斷的提高個人的文化素養等，爭取早日成為一名合格的後備幹部。

村級後備幹部學習心得體會感想 篇10

20xx年x月，我參加了xx市委組織部開展的大學生村幹部培訓會，學習了相關政策方針、農業農村發展、羣眾工作、農村黨員幹部現代遠程教育等知識，並參觀考察了市級新農村建設示範村，受益頗深。深刻認識到了選聘高校畢業生到村任職的重要意義及如何做好一名大學生“村官”。

一、選聘高校畢業生到農村任職的意義

選聘高校畢業生到農村任職，是加強農村基層組織建設，培養有知識有文化的新農村建設帶頭人的需要;是培養具有堅定理想信念和奉獻精神，對人民羣眾有深厚感情的後備幹部的需要;是轉變就業觀念和實現自身價值的需要，是建設社會主義新農村、全面實現小康社會奮鬥目標的必然選擇。

二、如何當好一名大學生“村官”

1.要“下得去”。作為一名已經在農村工作的大學生“村官”，應該站在農村的角度來看問題，考慮的應該是農村的事務，打交道的是全體農民，這種角色的轉換要求我們必須放下身份、用活知識、加強實踐，要廣泛地接觸農民，瞭解農民的生活情況和生存狀態，傾聽老百姓的呼聲，知道老百姓最想知道什麼，最需要解決什麼和最盼望得到什麼。只有那種“下得去”的精神，我們才能找準自己的定位，才能知道自己該幹些什麼，怎麼幹和怎麼幹好，做出真正有益於農民羣眾的事情來。

2.要“待得住”。大學生“村官”到基層後會面臨着一系列的困難：一是辦公條件落後，不可能像城市裏有現代化的辦公設備;二是生活條件相對較差，衣食住行不方便;三是農村工作繁雜瑣碎，經常會被一些雞毛蒜皮的事情纏住而無法脱身。這些艱苦的條件不僅是對我們意志力的挑戰，同時也是對我們人生追求的一大考驗。如何實現自己的理想，從容的面對這些困難並能很快的克服它們，全身心的投入到農村各項工作中，就必須要待得住、要扎得下根。這樣在農村能夠幹出自己一番事業，對農村農民有所貢獻才不是一句空話。

3.要“幹得好”。國家鼓勵大學生到村任職，就是為了讓大學生能夠運用自己學到的知識，發揮自身優勢帶領農民羣眾用知識、用科學來改變農村落後面貌，過上富裕的日子。因此我們要把幹好自己的工作作為恪守本職的基本要求，在工作中要經常虛心向那些有基層經驗的老幹部學習，向那些有農業技能的農民師傅請教，逐步提升自己的基層工作能力。要放下架子，真正去融入農村，深入農民，幫助農民羣眾出謀劃策，傳授科學知識和實用技能，幫助農民掌握脱貧致富的本領，讓農民得到實惠。這樣才能得到老百姓的真正擁護，才能提高自己在羣眾中的威信，才能有助於工作的進一步開展。

三、今後工作發展的方向

1.立足服務“三農”。大學生村官到村任職的主要職能是服務“三農”發展。要充分發揮自身作用，扣緊服務“三農”這個核心，着眼長遠，立足實際，充分發揮出知識優勢，為“三農”發展服務。充分發揮自己知識新、觀念新的優勢，把發展農村經濟作為工作重點，在帶領農民致富中展示才華。既要當好學生又要當好先生，學會把握分寸，有選擇地吸收，學習老村官們處理農村工作的方法;同時也要通過自身努力，對老村幹部產生潛移默化的影響，達到新老“村官”共同進步。

2.不斷增強自身素質，加強各方面學習，為更好的開展農村工作打下堅實的基礎。一是要系統學習和掌握國家涉農方面的教育、民政、勞動保障、社會醫療、計劃生育等各項方針政策和法律法規，並認真貫徹執行。向羣眾宣講國家方針政策和法律法規的精神實質。二是要做新思想新理念的轉變者，農民貧窮的一個很重要原因是思想僵化，理念陳舊，小農思想根深蒂固，他們需要轉變的不僅僅是經濟思想，還有文化生活和生存理念。要站在更高更廣的角度去審視、思考問題，幫助村民羣眾轉變思想，更新理念，倡導文明和諧的生活方式。三是要做基層情況的調研員，整天與農民打交道，瞭解他們的疾苦，掌握鮮活的第一手材料，紮實細緻地調研農村實際情況。四是要做好民事經濟糾紛的調處員。農村耕地、宅基地問題，歷來是老大難問題，處理不好影響團結，妨礙經濟發展，破壞和諧，要利用掌握的法律知識公平公正地處理民事糾紛。五是要做村民致富的啟發人。充分利用知識廣、信息多的優勢尋找致富門路，結合當地實際，多出點子，幫助村民脱貧致富。

村級後備幹部學習心得體會感想 篇11

短短兩天半的培訓，在我心裏產生的震盪卻是永恆的。雖無法用語言表達，但內心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常榮幸，能以福興中學後備幹部的身份，與全縣教育系統的精英，一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓我開拓了思維、提升了理念、改變了心態、明辨了方向，是真真正正的一次業務上的錘鍊;實實在在的思想上的昇華。無論是教育教學還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經驗。今後的工作和生活中我會繼續努力，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴。現就本次培訓談一下心得。

一、 學習借鑑、體味反思。

(一) 落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。

第一堂培訓是來自縣第五中學於海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心裏就產生了一股強勁的力量。於海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數據，言辭誠懇的情感，獨具創新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞併、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學生外流嚴重等諸多症狀，到現在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓人員都感受到了一路改變過程中，於海軍校長的認真、紮實、務實的工作作風，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。

聽完了於校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的責任。這是為了學校，更是為了學生髮展而承載的負重。我要將他的辦學思想、管理經驗結合我的工作實際，來付諸我的班級教學，讓自己在實踐中藉助他人的經驗慢慢成長。

“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，於海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞着每一個肇源人。

(二)黑土地培育的帥才虎將

這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰鬥激情;霸氣老練的將才能力;執着的敬業精神，都已經在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農村校長成長三部曲》。作為生在農村、長在農村、服務於農村的基層工作人員來説，姜校長的歷程是我們學習借鑑的寶貴財富。他在農村中學辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些紮根農村的精髓鑄就了他的一身韌勁。

從他的講座中，我學到了很多現實成長中能夠解惑辨理的經驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發、加強自身修養、保持健康心態、踏實而勇敢地努力工作，並在工作中不斷鍛鍊自己，做一名有思想、有能力的帥才虎將。

(三)做一個有思想、懂業務、善於管理的領導。

提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，這裏有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領導，好朋友---徐雲生校長。徐校長給學員講座的題目是《做一個有理想懂業務善管理的領導》。徐校長是我縣教育系統的知名人士，更是一名權威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細緻的思考角度，不斷不學習的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學員看到了前進的方向。我作為一名班主任，一定會把“以學生管理為核心，抓學生的學習習慣，向學生的學習作風要成績，促進學生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。

肇源一中也是我的母校，那裏曾經有過我的歡笑與淚水，今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶，更給我注入了一股學習、工作、生活的堅實動力。

(四)與改革同行，青春永駐。

新一輪課程改革猶如春風，吹遍各地。作為農村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改，楊校長學習借鑑了他山之經驗，並結合二中實際情況，探索出了一條符合學校特質的發展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領導，他當過文化局局長、旅遊局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情。可見作為新課改的探索者、實踐者、領導者，他是最具革新力與進取力的典型模範。

從楊校長的講座中，我真正認識到了自己的不足。無論是視野還是

學識，都望塵莫及。實際教學中，沒有達到課改要求的環節不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我一定會在課改中努力充實自己，認清課改的形勢。不但關愛每一個學生，還要教會學生學習的方法。教育無止境，教學無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索積極實踐，永葆青春。

(五)在平凡中提升自己

實際上我不是什麼後備幹部，只是一名普通的語文教師，一名班主任。現實中更沒有奢望組織的厚愛，因為我心裏明白，只有努力踏實做好自己的本職工作，團結同事，為學校負責、為教育負責、為學生負責，才能贏得組織的信任。如果説前四堂培訓更新了我的的理念，提高了認識，學到了經驗，那麼，最後一次的培訓則是開闊了我的心胸，淨化了心靈。

最後一堂培訓是常局長給學員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什麼要建設後備幹部培訓隊伍?如何正確對待‘備’與‘用’的關係，以及幹部成長的內在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態的重要性。面對得失，要始終保持“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自己“高調做事，底調做人”，並隨時處理好逆境與順境的辯證關係。

平凡的工作崗位，有着不平凡的意義，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自己的性格，不斷修煉心境，做一名實實在在的共產黨員。

二、 努力方向

1、 勤於學習，提升自我。只有在學習中充實自我，才能不斷進步;才能在教育教學戰線上站穩腳跟;才能在課程改革中找到航向。

2、 團結同事，和諧共處。“團結就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結，彼此共進，更要將本次培訓精神傳達給他們，使之形成資源共享，一起構建文明書香校園。

3、 勇於探索，做好本職。教學中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會努力探索相關知識理論，完善自己的教學。把愛心敬業獻給學生和學校，全心做好我的本職工作。

4、 健康身心，踏實做人。擁有健康的身心，就會擁有美好的生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態，心懷坦蕩，紮實勤奮，努力做自己。

這次培訓是短暫的，然而他給我的反思是深刻的。總之，我要感謝福興中學的同事和教育局黨委給我的這次學習機會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經得住誘惑;忍得住清貧;耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當;胸襟要寬廣;思想要談定的人生真諦。

新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟總結，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學員新春萬福、吉祥如意!

短短兩天半的培訓，在我心裏產生的震盪卻是永恆的。雖無法用語言表達，但內心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常榮幸，能以福興中學後備幹部的身份，與全縣教育系統的精英，一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓我開拓了思維、提升了理念、改變了心態、明辨了方向，是真真正正的一次業務上的錘鍊;實實在在的思想上的昇華。無論是教育教學還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經驗。今後的工作和生活中我會繼續努力，慢慢品味培訓過程中的點點滴滴。現就本次培訓談一下心得。

一、 學習借鑑、體味反思。

(一) 落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。

第一堂培訓是來自縣第五中學於海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心裏就產生了一股強勁的力量。於海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數據，言辭誠懇的情感，獨具創新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞併、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學生外流嚴重等諸多症狀，到現在的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓人員都感受到了一路改變過程中，於海軍校長的認真、紮實、務實的工作作風，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。

聽完了於校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的責任。這是為了學校，更是為了學生髮展而承載的負重。我要將他的辦學思想、管理經驗結合我的工作實際，來付諸我的班級教學，讓自己在實踐中藉助他人的經驗慢慢成長。

“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，於海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞着每一個肇源人。

(二)黑土地培育的帥才虎將

這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰鬥激情;霸氣老練的將才能力;執着的敬業精神，都已經在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農村校長成長三部曲》。作為生在農村、長在農村、服務於農村的基層工作人員來説，姜校長的歷程是我們學習借鑑的寶貴財富。他在農村中學辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些紮根農村的精髓鑄就了他的一身韌勁。

從他的講座中，我學到了很多現實成長中能夠解惑辨理的經驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發、加強自身修養、保持健康心態、踏實而勇敢地努力工作，並在工作中不斷鍛鍊自己，做一名有思想、有能力的帥才虎將。

(三)做一個有思想、懂業務、善於管理的領導。

提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，這裏有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領導，好朋友---徐雲生校長。徐校長給學員講座的題目是《做一個有理想懂業務善管理的領導》。徐校長是我縣教育系統的知名人士，更是一名權威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細緻的思考角度，不斷不學習的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學員看到了前進的方向。我作為一名班主任，一定會把“以學生管理為核心，抓學生的學習習慣，向學生的學習作風要成績，促進學生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。

肇源一中也是我的母校，那裏曾經有過我的歡笑與淚水，今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶，更給我注入了一股學習、工作、生活的堅實動力。

(四)與改革同行，青春永駐。

新一輪課程改革猶如春風，吹遍各地。作為農村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改，楊校長學習借鑑了他山之經驗，並結合二中實際情況，探索出了一條符合學校特質的發展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領導，他當過文化局局長、旅遊局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情。可見作為新課改的探索者、實踐者、領導者，他是最具革新力與進取力的典型模範。

從楊校長的講座中，我真正認識到了自己的不足。無論是視野還是

學識，都望塵莫及。實際教學中，沒有達到課改要求的環節不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我一定會在課改中努力充實自己，認清課改的形勢。不但關愛每一個學生，還要教會學生學習的方法。教育無止境，教學無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索積極實踐，永葆青春。

(五)在平凡中提升自己

實際上我不是什麼後備幹部，只是一名普通的語文教師，一名班主任。現實中更沒有奢望組織的厚愛，因為我心裏明白，只有努力踏實做好自己的本職工作，團結同事，為學校負責、為教育負責、為學生負責，才能贏得組織的信任。如果説前四堂培訓更新了我的的理念，提高了認識，學到了經驗，那麼，最後一次的培訓則是開闊了我的心胸，淨化了心靈。

最後一堂培訓是常局長給學員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什麼要建設後備幹部培訓隊伍?如何正確對待‘備’與‘用’的關係，以及幹部成長的內在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態的重要性。面對得失，要始終保持“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自己“高調做事，底調做人”，並隨時處理好逆境與順境的辯證關係。

平凡的工作崗位，有着不平凡的意義，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自己的性格，不斷修煉心境，做一名實實在在的共產黨員。

二、 努力方向

1、 勤於學習，提升自我。只有在學習中充實自我，才能不斷進步;才能在教育教學戰線上站穩腳跟;才能在課程改革中找到航向。

2、 團結同事，和諧共處。“團結就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結，彼此共進，更要將本次培訓精神傳達給他們，使之形成資源共享，一起構建文明書香校園。

3、 勇於探索，做好本職。教學中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會努力探索相關知識理論，完善自己的教學。把愛心敬業獻給學生和學校，全心做好我的本職工作。

4、 健康身心，踏實做人。擁有健康的身心，就會擁有美好的生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態，心懷坦蕩，紮實勤奮，努力做自己。

這次培訓是短暫的，然而他給我的反思是深刻的。總之，我要感謝福興中學的同事和教育局黨委給我的這次學習機會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經得住誘惑;忍得住清貧;耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔當;胸襟要寬廣;思想要談定的人生真諦。

新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟總結，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學員新春萬福、吉祥如意!