怎樣讓孩子愛上學習心得體會【家長篇】

我觀看了著名教育家王金戰老師的講座《讓孩子愛上學習》後，感受很深，王老師關於教育孩子的觀點、策略對我很有啟發。我認為要想成為一名合格的家長，為孩子的成長助力，應該從以下幾方面努力：

首先，我們家長應該多學習，多看書，為孩子樹立良好的榜樣。家庭氛圍對孩子的影響是無形的，《孔子家語》中講：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣.與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。”由此可見，環境對孩子成長的的影響是非常大的。古代《孟母三遷》的故事也是在強調環境對孩子成長的作用。王金戰老師在講座中也強調家庭狀況、學習環境以及父母關係的和諧狀況都會對孩子產生影響。試想一個每天陶醉於書香氛圍的家庭環境中的孩子，與一個終日被父母責罵或者父母的麻將聲不絕於耳的學習環境中的孩子，他們的學習狀態一定會大相徑庭。不僅學習狀態不同，孩子的性格、價值取向、人際交往等等都會受到是不同的。孩子不能選擇家庭，但是父母有責任為孩子創造利於成長的環境。

其次，要發掘孩子的優點，不吝惜讚美的語言。好孩子都是誇出來的，現在很多教育家都在強調賞識教育。賞識可以增強孩子的自信心，賞識可以激發孩子學習的動力，賞識可以提高孩子的對自己的定位，賞識可以培養出一名性格健全、心理健康、陽光樂觀、積極向上、全面發展的優秀孩子。只要我們正確熱愛孩子，善於發現優點，每一個孩子都是天使，都是我們為人父母的驕傲。

第三，要正確定位孩子，引導孩子，給他寬鬆的學習氛圍。家長要時刻關注孩子的學習，但是不能給孩子帶來無形的壓力。家長過度緊張，就會影響孩子的情緒。王金戰老師在講座中提到的那個由第1名落後到29名的女孩，就是學習過度緊張，過分在乎名次的典型例子。每個家長都關注孩子的學習，學習成績的好壞都在名詞上反映，我們都希望孩子名列前茅，但是孩子們的分數不可能整齊劃一，必定有多少之分。作為家長，我們要正確地定位孩子的學習水平和學習能力，比如：對一份試卷中孩子的錯題要區別對待，屬於基礎知識，由於粗心大意錯的，必須提出警告，引起重視;對於中等難度的題型出錯，要幫助孩子查找原因，總結歸類，尋求解決辦法，適當原諒;對於難度特別大，不在孩子能力範圍內的，完全可以原諒，等待老師幫助解決。我們家長關注孩子的名詞，但是不能讓孩子感覺出來，否則對一些心理素質比較差，上進心又較強的孩子，會造成很大的壓力和傷害。

我們做父母的都希望孩子成才，將來有一個好的生活狀態，為了實現這個目標，我們做父母的一定要做孩子成長的助力器，而不是絆腳石。因此，讓我們給孩子創造一個輕鬆、和諧的家庭環境，為孩子樹立一對愛學習、努力上進的父母形象，在潛移默化中形成孩子積極樂觀的人生態度吧!

第2篇：觀《怎樣讓孩子愛上學習》有感

在老師的引領下，今天我和兒子一起觀看了王金戰老師的《怎樣讓孩子愛上學習》，在教育孩子方面頗有啟發。

第一章、 別把學習當罪受

王老從如何培養孩子的 興趣出發，提示家長要發現孩子的長處，鼓勵孩子產生興趣，鼓勵孩子從大膽説話、大膽發言，勤於動腦中體會到學習的興趣，從孩子喜歡的內容入手，這樣慢慢遷移，讓孩子的興趣得以調動。

孩子興趣的培養還在於家長的賞識教育，隨時發現孩子的優點、長處、進步，及時表揚，讓孩子體會到成功的快樂，體會到家長對孩子的關心、信任與尊重。這樣，孩子的信心越來越足，興趣也就越來越濃厚。

第二章、 沒有教不好的學生

王老師講：做家長是最重要、最複雜的工程，作為家長不要給孩子太大的壓力。孩子的心理壓力太大，心理負擔太重，就會影響孩子的成績。不要把目光只盯在孩子的成績上，透過成績發現孩子的短板與優點，及時肯定孩子的優點，再跟孩子分析失誤的原因，讓孩子有的放矢地解決問題。

另外，我們要視孩子的情況與孩子制定計劃，目標要合理，不要太高，讓孩子踮起腳尖能夠得到，只要孩子有提高、有進步就加以肯定、表揚。讓孩子充滿信心，困難的大門將一道道被打開。

“只要家長教育的好，方法得當，每個孩子都是英才。”相信在老師的指導下，家長的配合下，我們的孩子將會越來越進步。

第3篇：看王金戰《怎樣讓孩子愛上學習》觀後感

看了王金戰老師的講座後，是我明白了作為一名學生家長要正確看待孩子的學習和成長。決定孩子成績的因素是多方面的，並非學習時間的累積和先天的智力優勢就一定能帶來好成績。所以，孩子成績的逐漸提高需要多方面的調整和改進。

(1)學生學習方法和學習效率的調整

有的孩子花大量時間背書、做題，每天在題海中掙扎，可結果還是一無所獲，這就要在學習方法上進行調整。學習方法並沒有統一標準，學生有着明顯的個體差異，學習方法也毫無疑問地帶有個人色彩，只要適合自己的方法就是最好的。但是在學習過程中，有些環節卻有一些普遍的規律和注意事項，如果很好處理這些環節，那麼每個學生都會找到適合自己的學習方法。具體説來，包括如下幾點：

①預習環節

預習不要去背教材、背參考書，不要去猜測老師上課會提什麼問題，也不要一味地求"精"求"深"，而要儘量對教學內容有一個總體的把握，要做到心中有數。對於自己有興趣、有心得的部分，也可以進行一些課外內容的拓展。總之，預習要輕鬆而有效。

②上課環節

上課是學生學習過程中最重要的一環，是學生獲取知識的最主要途徑。濃厚的興趣、充足的精力、恰當的方法、認真的態度是課堂學習的關鍵。

家長應該引導孩子，培養他們對各類知識的興趣，還要保證孩子充足的睡眠，讓他們以飽滿的精神、積極的態度完成課堂學習。要勇於從多角度思考問題，要敢問、勤問，還要學會接納別人的想法，對於課本上的知識要做到舉一反三、融會貫通。

③複習環節

複習是一種系統的總結和有效的強化，因而不能侷限在重複課堂學過的內容上，或僅限於完成大量的練習題。複習不一定要花費大量時間才有效，在幾個比較容易遺忘的時間點進行復習即可。説白了，就是和遺忘曲線作鬥爭。

《怎麼讓每個孩子都愛上學習》觀後感350字

學習，自古以來就是我們學生的職責。學習不是為父母、老師而學，而是為自己學的。可是怎樣去學，有什麼方法學的輕鬆點。就連自己還沒找到適合的方法、

有一句話説的沒錯，學習本來就不是什麼快樂的事情。相反的，學習是乏味枯燥的，根本沒有專家所説的那麼的有樂趣。説的，人一生下來就是受苦的，前半輩子吃苦多，後半輩子就會幸福快樂。這句話是對的。不同的人會對學習有不同的態度。學神、學霸、學渣這三個詞都是來形容不同等級的學生。可是我們真的只屈於這三個詞嗎?那麼容易認輸嗎?

我們還年輕，還有夢，不可以只認命。學習好的人也是他們拼出來的，而那些成天羨慕他們的人又做到了什麼。你們付出了麼，拼了麼。你們沒有!我知道現在的學習壓力大，有些人承受不了。可咬咬牙不就過來了嗎，有什麼好抱怨的。

學習本來就不是什麼簡單的事兒。讓孩子真正愛上學習也是件天方夜譚的事。我們必須努力，殘酷的社會會讓我們明白一切。不要去羨慕，不要自暴自棄。我們跟他們一樣好，並不比那些學習好的人差。不要有太大的心理落差。自己去努力，去實現，那種滋味應該是很甜、很甜的。

所以，放下你那吊兒郎當的姿態。拿起書本，在書海中遨遊，也別有一番滋味啊。