帶兵經驗交流發言稿

帶兵，不僅要求帶兵者有豐富的知識，良好的素質，而且還要有深厚的感情，也就是説要深懷愛兵之心。下面就由本站小編為大家推薦帶兵經驗交流發言的範文，歡迎閲讀。

帶兵經驗交流發言篇1

知兵是前提，愛兵是根本，目的是為了帶好兵。三者相輔相成，缺一不可。

首先要善於知兵。愛兵必須知兵，知兵的一個重要方法是要把士兵的要求作為“晴雨表”。基層幹部骨幹要善於從士兵的意見和建議中及時發現和解決問題，反思和改下工作。要做到這一點帶兵人一定要有寬闊的胸襟，做到言者無罪，聞者足戒;有則改之，無則加勉。要善於把士兵的意見和建議體現到實際工作中去，作為制定計劃和實施教育訓練的參考，改進伙食的依據，開展文體活動的基礎，處理敏感問題的標準，等等。“邦有道，則庶人不議”，知兵的問題解決了，就會使帶兵人決策和行為合乎兵心，順乎兵意。

愛兵是根本。實踐證明，只有真心實意關心士兵，愛護士兵，士兵才能激發出極大的工作熱情。要從士兵的願望中找準着力點，切實維護士兵的根本利益。目前，有的幹部骨幹在思想認識上有一個誤區，似乎對士兵不打不罵不體罰就是愛兵了。其實，這只是愛兵的基本要求。隨着時代發展，知兵愛兵的內涵和外延都在拓展。比如，面對社會進步和個人就業發展等方面的巨大壓力，士兵成長成才的要求極為迫切。這就要求我們必須摒棄那種視士兵的成才願望為“動機不純”的錯誤觀念，把幫助他們成才立業，實現自已的人生價值當作工作的重要着力點，竭心盡力為他們創造條件。“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。”如果各級幹部能夠真正把關心和滿足士兵的倒塌願望作為大事，想他們所想，急他們所急，幫他們所需，士兵們就會以極大的熱情和幹勁投身於基層建設，確保以執勤、處突為中心和各項任務圓滿完成。

知兵愛兵的根本目的是帶好兵。基層是部隊各項工作落實的終端，開展任何活動的目的，都是為了把基層建設搞上去。要把士兵煥發出的積極性和侯選創造性及時引導到實際工作中去，充分發揮他們在基層建設中的作用。要真心實意地他們的意見，接受他們批評。要發揮好士官支委的作用，切實提高他們參政方正的主動性和能力。要不斷完善和切實堅持武警委員會、士兵代表大會等有利於士兵參與的制度，充分發揮“三互”小組等有效載體的功能，確保士兵的知情權、建議權、推薦權、監督權落到實處，使他們開動腦筋，積極為部隊建設出謀劃策。可以相信，只要廣大士兵的主人翁責任感和工作熱情充分發揮出來，藴藏在士兵中的巨大能量釋放出來，基層建設一定會不斷髮展前進，邁上新的台階。

帶兵經驗交流發言篇2

① 深懷愛兵之心，是愛兵的動力之源，也是帶兵的基礎和前提。帶兵是帶人，帶人要帶心，不愛兵就沒有資格帶兵。

帶兵，不僅要求帶兵者有豐富的知識，良好的素質，而且還要有深厚的感情，也就是説要深懷愛兵之心。所謂愛兵之心，就是要與兵心心相印。心是愛之源，心生愛之力。深懷愛兵之心，才能愛得至真至純，愛得全心全意。

愛兵這個話題，可以説已經談論了幾千年了。古今中外的著名將帥都把深懷愛兵之心作為共同的帶兵之道。《孫子兵法》就主張“視卒如愛子”、“視卒如嬰兒”。戰國時的吳起在魏國為將，曾用嘴為戰士吮膿血。民族英雄岳飛更以“ 愛兵如子”、“愛民如父母”而著稱於世。然而，由於歷史和階級的侷限性，對士卒懷有這種深厚感情的將帥畢竟是鳳毛麟角。只有在共產黨領導下的人民軍隊，幹部戰士在政治上一律平等，雖有職務高低和分工的不同，決無人格上的高低貴賤之分，帶兵者才能真正做到深懷愛兵之心。賀龍元帥説得好：“人民把親生骨肉託付給我們了，我們應當關心他們，教育他們，不能辜負人民對我們的希望。”葉劍英元帥也説：“我們帶兵，一定要站在自己階級的立場上，以階級感情，幫助、教育戰士”。毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家，在戰爭年代既是偉大的統帥，又把自己放在普通戰士的位臵，與他們同歡樂，共安危。我軍在長期惡劣的革命戰爭環境中，所以艱難奮戰而不潰散，不斷從勝利走向勝利，一個重要原因，就是廣大幹部對戰士懷着深厚的階級感情，官愛兵，兵敬官，從而形成了巨大的凝聚力和戰鬥力。

一位哲人説過：“一切非源於內心的愛都是虛偽的愛，毫無價值的愛。”深懷愛兵之心，關鍵要端正對戰士的根本態度。應該看到，軍隊的基礎在戰士。老一輩革命家曾反覆告誡：我們沒有別的本事，我們的一切力量來自戰士。事實正是這樣，戰時衝鋒陷陣、浴血奮戰的是戰士;平時訓練、施工、搶險、救災，流血流汗的是戰士;即使在未來高技術條件下的現代戰爭中，戰士仍然是戰鬥力的主體。我們一定要樹立這樣的觀念：愛戰士就是愛軍隊，愛戰鬥力，也是愛幹部自己。毛澤東同志曾經指出：“很多人對於官兵關係、軍民關係弄不好，以為是方法不對，我總告訴他們是根本態度(或根本宗旨)問題，這態度就是尊重士兵和尊重人民。”態度問題説到底是個感情問題，情通則理達，感情問題解決了，行動才能自覺。

愛兵，難在愛那些有缺點或過失的戰士。有的幹部比較喜歡那些素質好、表現好的戰士，而對那些有缺點或過失的戰士則另眼相看：不是諷刺挖苦，就是態度冷漠;不是橫眉怒目，就是大加呵斥，甚至打罵體罰。總之“想説愛你不容易 ”。因此，愛不愛有缺點或過失的戰士，是檢驗一個幹部是不是真心愛兵的試金石。真心愛兵，就不會嫌棄任何一個戰士，越是後進戰士越要特別給予關愛，用熱心、誠心、恆心、耐心去感化他們，使他們迎頭趕上。

愛是一種力量。深懷愛兵之心可以聚兵心、勵兵志、激兵情、催兵進。同時，帶兵人對戰士付出了愛，也會得到愛的回報：戰士愛集體、愛軍營、愛戰友。這樣，官兵之間就會架起信任的橋樑，官兵團結就會譜寫出新的篇章。

②恪守為兵之責，是帶兵人的本分，也是責任感和使命感之所在。對戰士負責，就是對部隊建設負責，就是對黨的事業負責。

帶兵人有職、有權、更有責。所謂“責”，很重要的就是要對戰士高度負責。只有對戰士負責，才能把他們培養成為合格的軍人。這是帶兵人的本分，也是責任感和使命感所要求的。

帶兵人責任之重，上可對天，下可對地。對戰士負責就是對黨的事業負責，就是對軍隊建設負責。因為我們的軍隊是黨和人民的軍隊，我們的戰士是黨和人民的戰士，黨和人民對戰士的關心愛護是通過帶兵人傳遞給他們的。幹部多盡一分責，戰士就多受一分益;幹部多盡一分責，就為黨多增一分光。對戰士負責也是對人民羣眾負責。人民羣眾把自己的優秀兒女送到部隊，交給我們，同時也把責任交給了我們。“兒行千里母擔憂”，親人的殷殷之情，切切之意，全繫於帶兵人一身。如果因為幹部失職而使戰士掉了隊，甚至出了問題，我們就無法向黨和人民交待。

為兵之責內容很多，當前應當做到這樣幾個方面：其一，對戰士的成長進步負責。不僅要教育引導戰士懂得革命道理，而且要十分尊重他們的人生價值。特別是在考學、入黨、學技術、選拔骨幹、選改士官等敏感問題上，給戰士以公平競爭的機會，使戰士感受到組織上是真正關心他們。其二，對戰士的成才負責。現代戰士的成才願望十分強烈，幫助他們成才越來越成為帶兵的重要內容。我們要充分利用軍地兩種教育資源，使戰士在服役期間學到一技之長。有條件的單位可以開展學歷教育，使戰士“入伍即入學，退伍即畢業”。其三，對戰士的前途負責。軍營只是戰士人生的一個驛站，他們今後的路還很長。對戰士負責，就要關心戰士的全面發展，幫助他們結合部隊建設需要搞好人生設計，使他們既能在軍營建功立業，又能在社會大舞台上一展身手。

不可否認，幹部對戰士不負責任的現象現在還不同程度地存在：戰士有思想問題，不及時解決;戰士有人格缺陷，不耐心引導;戰士想學習知識技術，不創造條件;戰士遇到考學、入黨、轉改士官等機會，不講公正公平的原則。這些都是對戰士不負責的表現，應該堅決加以克服。

恪守為兵之責，基層有基層的責任，機關有機關的責任，下級有下級的責任，上級有上級的責任，各級應該各盡其職，各守其責。所謂“恪守”，就是嚴守、慎守，怠慢不得，更失守不得。怠慢了便要鞭策，失守了則要論處。這樣，各級幹部才能牢記職責，不辱使命，把兵帶好，把部隊建設好。

③善謀帶兵之策，是帶兵人應有的基本素質，也是科學帶兵的重要條件。帶兵貴在謀，重在謀，也成在謀。

到部隊調查，我們常聽到這樣的感慨：現在的兵難帶。這話説得有沒有道理，姑且不論，作為帶兵人首先應該想一想：自己會不會帶兵?懂不懂帶兵之道?有沒有帶兵之策?

帶兵之策就是帶兵的方法和藝術。把兵帶好是幹部的責任，也是最大的愛兵。而要真正把兵帶好，必須善謀帶兵之策。實踐證明，善帶兵者能夠凝兵心、集兵智、勵兵勇;能使差兵變好兵、弱兵變強兵、強兵變精兵。不善帶兵者，其結果則恰恰相反。我們常説“強將手下無弱兵”，“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，講的就是這個道理。帶兵之策貴在謀，重在謀，也成在謀，關鍵是個“謀”字。帶兵人必須在善“謀”上下功夫。

——善謀科學帶兵之策。科學帶兵就是按照帶兵的規律帶兵，用科學的方法帶兵，做到科學組訓、科學管理、科學施教。現在，有的幹部思想教育搞“填鴨式”，不依靠羣眾教育羣眾，而是“我講你聽，我打你通”;軍事訓練打“消耗戰”，不在八小時之內求效益，而是一味地加班加點，弄得戰士疲憊不堪;行政管理用“土政策”，隨心所欲，濫施懲罰。所有這些與科學帶兵的要求都是格格不入的。

——善謀依法帶兵之策。在市場經濟條件下，依法帶兵越來越成為帶兵的主要手段。我們要善於從國家頒發的軍事法規、軍隊的條令條例中尋找帶兵的手段和方法，在帶兵中體現法治精神。要學會用法律保護戰士的合法權益，用法律手段解決部隊內部的涉法問題。現在有的幹部法治觀念淡薄，不是依法帶兵，而是憑想當然帶兵，有的還私拆戰士的信件，扣壓戰士的電報，侵佔戰士的休息日，甚至侮辱戰士的人格，這些違法的做法必須堅決摒棄。

——善謀文明帶兵之策。文明是社會進步的潮流，帶兵人應該順應這個潮流。要堅持官兵一致原則，開展好“三大民主”，處處體現戰士的主體地位、主人翁地位，處處尊重戰士、關心戰士。有的幹部不是文明帶兵，而是對戰士擺架子、耍威風，搞命令主義、懲辦主義，並以“軍人以服從命令為天職”和“慈不掌兵”等託詞為自己辯護。用這種方法不可能帶好兵，只能適得其反。

——善謀以德帶兵之策。德乃兵之基。帶兵人要帶頭實踐公民道德規範和軍人道德規範，既用真理的力量征服人，又以人格的力量打動人，做到身先士卒，為人師表，公平帶兵，廉潔帶兵。有的幹部在帶兵中過於倚重權力的作用，忽視道德的作用。他們或嚴以律人，寬以待己;或厚此薄彼，嫌貧愛富;或口是心非，表裏不一;或作風不正，以權謀私，這樣怎麼能贏得戰士的信任和擁護呢?

——善謀與時俱進之策。“謀”就是調查研究、探索規律、開拓創新。因此，善謀帶兵之策需要解放思想，實事求是。現在，社會環境發生了很大變化，兵員成分也發生了很大變化，戰士思想觀念很新，民主意識很強，官兵關係出現了許多新情況、新問題。這就要求帶兵人適應時代的要求，研究新情況、解決新問題、探索新辦法。這樣，才能“謀”出良策，帶出好兵。

④多辦利兵之事，是愛兵的客觀要求，也是檢驗是否深懷愛兵之心的重要標誌。羣眾總是聽其言觀其行的，説一千句空話，不如辦一件實事。

愛兵關鍵要體現在行動上。一個幹部是不是真心愛兵，戰士們既聽其言，更觀其行，這個“行”就是“實事”。真不真，“實事”上分;誠不誠，“實事” 上評。説一千句愛兵的空話，頂不上辦一件利兵的實事。如果只是把愛兵説到嘴上，寫到紙上，而對戰士們的疾苦熟視無睹，對戰士們的困難袖手旁觀，對戰士們的要求臵之不理，那就不是真心愛兵。

什麼是利兵之事?具體地説就是讓戰士吃飽、睡好、穿暖的事，讓戰士病了能就醫、髒了能洗澡的事，讓戰士課後能娛樂、閒了有書看的事，讓戰士想説有處説、想訴有處訴的事，如此等等。總之，凡是戰士期盼的事、贊成的事、滿意的事、擁護的事、高興的事，就是利兵之事。利兵之事是戰士的利益所在，戰士的願望和要求，往往包含在一件件的利兵之事中。這些事辦成了、辦好了，就會温暖兵心。利兵之事不是大局，但事關大局;不是中心，但影響中心。多辦利兵之事，就會促進基層穩定，官兵團結，從而不斷提高部隊的凝聚力和戰鬥力。 多辦利兵之事就要體察兵情、瞭解兵心。辦利兵之事的願望是在體察兵情中產生的，辦利兵之事的決策是在瞭解兵心後作出的。今年我部黨委“一班人”帶領機關幹部，扎到基層，與戰士實行“五同”，經過充分的調查研究，最後下決心改善了基層戰士的住房、訓練場、學習室、娛樂室等“八大環境”;聘請軍地醫療專家為84名疑難重病患者集中診治;從治忙治亂入手規範基層工作生活秩序，為戰士減壓、減負，受到戰士的普遍歡迎。根據我們的體會，只有體察兵情、瞭解兵心，利兵之事才能辦到戰士的心坎上。

多辦利兵之事就要真抓實幹。利兵之事往往是賣力氣、下功夫的事，往往是瑣碎、麻煩的事，往往是棘手、難辦的事，往往是下面看得見、上面看不見的事。因此，多辦利兵之事必須淡泊名利，甘於寂寞，求真務實，埋頭苦幹。

當然，辦利兵之事離不開一定的經費保障。必要的錢要花，但也不是什麼事都要花錢。有些事情只要我們心想到了、力盡到了就能解決。有些事情由於客觀條件制約一時辦不到或辦不好，只要向戰士講清楚，戰士也會理解的。

辦利兵之事關鍵要改進領導作風和工作作風。形式主義辦不好利兵之事，官僚主義辦不好利兵之事，口是心非更辦不好利兵之事。只有按照黨的xx屆六中全會精神，大力加強作風建設，牢固確立基層第一、士兵至上的觀點，才能把多辦利兵之事變成廣大幹部的自覺行動。

帶兵經驗交流發言篇3

20xx年度新訓工作如期展開，我有幸成為一名新訓骨幹，擔任新兵二營五連三排七班班長，作為剛轉入第四年的我來説，這次新訓工作讓我感到光榮的同時倍感壓力。下面我結合自身的工作情況和大家分享我的體會。

由於自己是第一次帶新兵，開始之前自己也不知道如何開展各項工作，前期的新訓骨幹集訓給了我很大的信心，我深知只要自己充滿自信，在帶兵的同時加強自身能力素質的培養，按照以情帶兵的原則，必然能圓滿完成這項任務。

新兵初到部隊，第一印象至關重要，作為一名班長，嚴整的軍容、嚴謹的作風和對各項規章制度的堅持是必不可少的。身教重於言教，新戰士會以自己的班長為榜樣，我們的一舉一動都會對他們產生很大的影響。每一個新兵班長都是新同志步入軍營的啟蒙老師，所以説我們每一名骨幹都責任重大。

新同志入營後，我們要首先了解他們的思想狀況，家庭和個人的詳細情況，這樣我們才能結合他們的特點，明確更加合理的教育、訓練方法。讓每名同志儘快融入軍營生活。準確把握好新同志思想變化，幫助他們走好軍旅人生的第一步。

現在的入伍新戰士基本上多是“90後”，思想活潑，適應能力較差，怕吃苦怕受累，在家生活自由散漫，很難接受部隊生活的枯燥和嚴格的訓練以及各項規章制度，因此我們要多給新同志講道理，講英模事例和身邊的先進人物。培養他們安心軍營的思想，生活上對他們細緻入微，多瞭解他們對新的環境有什麼感覺，多加強教育引導，從日常的點點滴滴培養鍛鍊他們，提高他們生活自理能力和自控能力。

在訓練中要加強思想疏導，多講道理，讓他們懂得只有刻苦訓練才能為以後的工作生活奠定基礎，堅持以情帶兵，真正把新兵當兄弟當朋友，主動關心和愛護他們，消除他們的不適心理，同時作為班長以良好的形象和行為成為新兵尊敬、佩服和學習的榜樣，讓他們對自己參軍的選擇產生自豪感，從而自覺服從命令，積極投入到訓練中去。

在訓練中，難免產生各種傷病，如果不能及時處理好，不僅給新兵身體上造成痛苦，還會導致思想被動。因此我們除了積極預防，還需對出現傷病的同志給予照顧，不能因為工作忙、訓練緊而不管不問，更不能強迫他們帶病訓練。平時多聊天，轉移他們的注意力，從而幫助他們擺脱消極心理。

新同志來自五湖四海，存在差異也在所難免，要及時掌握情況，避免產生誤會和衝突，新訓工作的開展如何有，對新同志的軍旅人生有至關重要的影響。作為新尋骨幹，必須時刻提醒自己，牢記自己所肩負的責任，堅持各項規章制度和管理規定，真正以身作則，以情帶兵，讓他們由地方青年轉變成一名真正的合格軍人，讓每名同志青春無悔，安心軍營，獻身國防事業。

由於帶兵經驗少，有很多還不能深入領會，以上體會望大家能批評指正。