兩學一做常態化制度化心得體會

通過學習《關於推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》使我意識到要把思想教育作為首要任務，要不斷改造自己，提高思想政治覺悟。下面是小編整理的20xx兩學一做常態化制度化心得體會範文，歡迎借鑑。

兩學一做常態化制度化心得體會

當前中國政治生態局勢發展來看，學習型、服務型、廉潔型黨組織及黨員幹部是大勢所趨。要實現這樣的目標，就需要推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。

建設學習型黨組織及培養學習型黨員幹部需要推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。黨章黨規及系列講話中含有大量的中國共產黨的思想文化內容，是所有黨組織及黨員所要遵守及學習的，是新形勢下加強思想政治建設的成功實踐。落實黨章黨規關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重大舉措，是加強黨的思想建設的重要部署。

建設服務型黨組織及培養服務型黨員幹部需要推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。首先，做好合格黨員才能為做好服務型黨員幹部做好鋪墊，只有常態化制度化的學習活動才能讓每名黨員將合格黨員的標準銘記於心，實踐於身，按照基礎在學、關鍵在做的要求，堅持學做結合、知行合一，堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，強化問題導向，注重以上率下，紮實有序地推進“兩學一做”學習教育。

建設廉潔型黨組織及培養廉潔型黨員幹部需要推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。在新政治生活新常態下，反腐倡廉一直是經常性要求。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，一是能夠強化思想理論武裝，堅定理想信念，二是能夠強化黨性教育，嚴明黨的政治紀律和規矩，三是能夠強化組織建設，健全基層黨組織。

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化可以緊緊圍繞黨的重點中心工作及大局工作組織開展學習教育，把我們黨建設得更好，為實現“中國夢”作出大的貢獻。

兩學一做常態化制度化心得體會

強調，部署“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸。一年來的實踐證明，開展“兩學一做”學習教育是新形勢下加強思想政治建設的生動實踐，必須堅持不懈地抓下去，推進學習教育常態化制度化。各級黨組織要增強政治自覺和行動自覺，紮實深入地把“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經常，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，永葆黨的先進性和純潔性。

在打牢“學”的基礎上實現常態化制度化。“學”是學習教育的基礎和前提，真學真懂才能真信真做。學黨章黨規、學系列講話，是管根本、管長遠的，是改造黨員幹部主觀世界的根本途徑，是每名黨員幹部須臾不可放鬆的必修課。要深入學習黨章黨規黨紀，深入學習黨的xx屆六中全會通過的《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，牢記嚴格黨內政治生活、加強黨內監督的各項規定要求，使之成為規範黨員幹部言行的硬約束。系列重要講話是馬克思主義中國化的最新理論成果，要教育引導黨員幹部深入學、反覆學，掌握藴含其中的治國理政新理念新思想新戰略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。特別要聯繫遼寧實際，持續深入學習貫徹關於“講誠信、懂規矩、守紀律”的重要論述、關於遼寧拉票賄選案查處的重要講話和指示批示精神，深刻總結反思、認真吸取教訓，以案為鑑、警鐘長鳴，不斷淨化和營造良好政治生態;持續深入學習對東北、遼寧振興發展的重要指示精神，把着力完善體制機制、着力推進結構調整、着力鼓勵創新創業、着力保障和改善民生這“四個着力”轉化為加快振興發展的具體思路，轉化為推動全面建成小康社會的自覺行動。在探索建立常態化學習機制的過程中，我們制定了“學黨章黨規基本知識、系列講話重要精神”考核測試製度，組織擬任市廳級領導幹部人選參加測試，起到了很好的示範引領作用。要繼續堅持這一制度，引導黨員幹部堅持不懈築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。

在推進“做”這個關鍵上實現常態化制度化。“做”是學習教育的着眼點和落腳點。要按照全覆蓋、常態化、重創新、求實效的要求，引導黨員幹部學思踐悟，內化於心、外化於行，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。要引導黨員始終做政治上的明白人，增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，堅決維護以同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。引導黨員守住政治紀律和政治規矩的紅線，在黨的指導思想、路線方針政策以及關係全局的重大原則問題上，腦子特別清醒、眼睛特別明亮、立場特別堅定。引導黨員在嚴格的黨內政治生活中淬鍊黨性，經常查找和切實解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題。要引導黨員加強黨內政治文化修養，倡導和弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮鬥、清正廉潔的價值觀，旗幟鮮明抵制和反對關係學、厚黑學、官場術、“潛規則”等庸俗腐朽的政治文化，正確處理公與私、真與假、榮與辱、正與邪、親與清等關係，讓黨內關係迴歸正常化、純潔化。引導黨員立足崗位作貢獻，深入推進“立足崗位當先鋒、推動振興作貢獻”活動，勇於擔當，奮發有為，在振興發展的主戰場上擔當作為、建功立業。

在發揮黨支部主體作用上實現常態化制度化。黨支部是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，必須樹立黨的一切工作落到支部的鮮明導向，指導黨支部履行好黨章規定的職責任務，擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任。要把黨支部建設作為最重要的基本建設，按照組織健全、制度完善、運行規範、活動經常、檔案齊備、作用突出的要求，下大力氣推進黨支部規範化建設，把思想政治工作落到支部、把從嚴教育管理黨員落到支部、把羣眾工作落到支部，使黨支部成為教育黨員的學校、團結羣眾的核心、攻堅克難的堡壘。按照黨性強、能力強、改革意識強、服務意識強、敢於擔當的要求，選好配強黨支部書記。抓住繼承和創新這兩個關鍵，既正本清源、迴歸黨內政治生活傳統，又與時俱進、創新黨的組織生活的內容形式、途徑辦法，在健全基本制度、推動制度執行上下功夫，強化“三會一課”的教育功能，創新支部主題黨日、黨員活動日、微黨課、情景互動式黨課、網絡教育等方式方法，搭建黨員政治學習的陣地、思想交流的平台、黨性鍛鍊的熔爐。

在抓住“關鍵少數”上實現常態化制度化。領導幹部特別是高級幹部地位特殊、職責特殊、影響特殊，在推進黨和國家各項事業，管好班子、帶好隊伍方面起着關鍵作用。多次強調，要突出抓好領導幹部特別是高級幹部這個重點。要教育黨員領導幹部增強自律意識、標杆意識、表率意識，走在前列、幹在實處，帶頭深學實學，堅持不懈強化理論武裝，毫不放鬆加強黨性教育，持之以恆加強道德教育。堅持和完善黨員領導幹部講黨課制度，不僅自身要學得好，還要帶動黨員幹部學得好。強化普通黨員意識，堅持和落實雙重組織生活、“三會一課”等制度。帶頭多用常用、用好用夠批評和自我批評武器，抓早抓小、見人見事，使紅臉出汗成為常態。自覺接受監督，養成在監督下履職盡責的習慣，始終做到自身硬、自身清、自身正。

兩學一做常態化制度化心得體會

全面從嚴治黨永遠在路上。思想政治建設不可能畢其功於一役，需要堅持不懈地抓下去。在全省組織部長會議上，省委書記李錦斌指出，“兩學一做”學習教育是新形勢下加強思想政治建設的重大部署和生動實踐，要聚焦立根固本，積極推進學習教育常態化制度化。各級黨組織要增強政治自覺和行動自覺，按照中央和省委部署要求，紮實開展以“講政治、重規矩、作表率”為基本內容的專題教育，把學習教育融入日常、抓在經常，以優異成績迎接黨的勝利召開。

在打牢“學”的基礎上實現常態化制度化。 “學”是學習教育的基礎和前提，真學真懂才能真信真做。要聯繫推進全面從嚴治黨的實踐，深入推進黨章黨規學習，認真學習《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》等法規文件，引導黨員牢記嚴格黨內政治生活、加強黨內監督和廉潔自律等各項規定要求，使之成為規範黨員幹部言行的硬約束。要充分認識系列重要講話的重大政治意義、理論意義、實踐意義和方法論意義，認真落實省委《深入學習貫徹系列重要講話精神若干規定》，切實把深入學習系列重要講話作為“必修課”，堅持系統學、深入學、跟進學，做到學而信、學而思、學而行，學思踐悟，切實把思想和行動統一到講話精神上來，自覺用發展着的馬克思主義指導新的實踐。

在推進“做”這個關鍵上實現常態化制度化。 “做”是學習教育的着眼點和落腳點。要按照全覆蓋、常態化、重創新、求實效的要求，引導黨員幹部學思踐悟，內化於心、外化於行，做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。教育引導黨員增強“四個意識”，堅定理想信念，站穩政治立場，堅決維護以同志為核心的黨中央權威;嚴守黨的政治紀律和政治規矩，用紀律和規矩來規範和約束自己的言行，切實做到言行一致、令行禁止;繼承發揚黨的優良傳統和作風，踐行忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮鬥、清正廉潔的共產黨人價值觀;牢記黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，積極作為、建功立業。堅持學做結合、以學促做，着力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題，進一步把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信念的力量。

在認真履行主體責任上實現常態化制度化。各級黨組織要結合實際作出部署安排，加強具體指導。堅持在健全基本制度、強化制度執行上下功夫，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以“兩學一做”為基本內容，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發揮作用為基本目標，充分調動黨支部的積極性主動性創造性，使“兩學一做”學得深入、做得到位。抓住繼承和創新這兩個關鍵環節，既正本清源、迴歸黨內政治生活的傳統，又與時俱進、創新黨組織生活的內容形式、途徑辦法，提高組織生活的吸引力、感染力。推動各級領導幹部繼續帶頭參加學習教育，完善黨員領導幹部講黨課制度，嚴格和規範雙重組織生活制度，形成上行下效、整體聯動效應。緊緊圍繞全省工作大局開展學習教育，堅持把學習教育同推動五大發展和落實全面從嚴治黨要求結合起來，為決戰決勝全面小康、建設五大發展美好安徽提供堅強的政治保證。