國王的演講觀後感範文（精選18篇）

國王的演講觀後感範文 篇1

“國王”兩目炯炯亮，卻是個結巴。沒有絕對的強者，太陽都有黑子，絕對的美好和絕對的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊傑出的人物便會成為豪傑、英雄、偉人。這些偶像級人物對於芸芸眾生的意義千千萬，其中最重要的一條便是可以拿來“勵志”，進行“心嚮往之”的期望、憧憬，當然還有行動。國王的演講中國王原型為喬治六世，根據史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經歷均確有其事，而遜位的其兄正是那位大大有名的愛德華八世——不愛江山愛美人，對乎，錯乎，關乎風月，關乎政治，留於後人評説。生活從來比電影豐富，更厚重，然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度，以杜康釀酒的提煉濃縮展現，力求集中。

一、弱者與強者

當國王還是王爺時，伯蒂口吃地一塌糊塗，在公眾面前的出醜似乎已經是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責都成為沉重的負擔。片中第一次的診療過程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫生極力的催促下，努力地發出了幾個含混不清的音節，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫生一眼，忍耐，忍耐，終於一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個嘲裏，醫生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個仰拍醫生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對照，伯蒂其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，所以他才會不時地看向後方的妻子和旁邊醫生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。

“無照行醫者”萊昂納爾的出現正扮演着救贖者的角色，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯繫由醫者與患者的簡單溝通開始，進而複雜昇華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強者，他一再地強調：“我的地盤，我的規則。”(一下子想起周董的歌兒，“在我地盤這兒，就得聽我的”，酷呵。)伯蒂必須服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕於萊昂納爾之上的尊嚴和權利，對於伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經成為國王、王后的伯蒂夫婦時，這位平時生活中游刃有餘、頗能掌控的女人也有些手足無措起來。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了後者機會，也給予了後者榮耀。因此，二者的強弱關係始終是雙向的。(這點類似於女人香中上校和大學生二者之間的雙向拯救。)

二、瀟灑與責任

愛德華的角色拒絕了對王室責任的承擔，選擇了自己的愛情，雖然説愛情依然是一種責任，但是影片的濃墨重彩更在於國王對於國家民族的責任。因此愛德華的瀟灑率性只在於愛情，伯蒂的隱忍堅持對於大眾和人民更具意義。這裏，筆者不做進一步的評判。

三、有聲與無聲

片中的伯蒂對白並不少，他一直在近乎努力地説，正是這種執着，凸顯了這位國王的人格偉大。古羅馬哲學家塞捏卡説：“真正的偉大，即在於以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰勝。”海明威説：“人生來不是要給打敗的，你可以毀滅他，但是不可以打敗他。”他並非無法發聲，而是不能流暢地説，這種斷斷續續惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴重地是，無法履行王子和國王的責任。影片中對伯蒂緊張時的結結巴巴的刻畫以及對那些顫抖到幾乎無法發聲的細節描繪正達到了“於無聲處聽驚雷”的效果。白居易有詩：“別有幽愁暗恨生，此處無聲勝有聲。”結巴的伯蒂和基本不結巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在於努力，後者在於持久地，長期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點點”中略顯緩慢地艱難演説，幾乎沒有結巴，這是一個奇蹟，當然也是全片的高潮段落。無論前面崎嶇坎坷了多久，這最後的高潮總讓我等H了起來!所以觀眾並不厭倦高潮，關鍵在於片子能不能讓大家真正地緊張、糾結、感動。

四、嚴肅與活潑

國小時校門上左右各書四個大字：“團結緊張，嚴肅活潑。”當時很費解，團結緊張啥，嚴肅咋活潑?後來聽人説這是毛爺爺老人家説的，再後來才知道這是説的不同層面。國王的演講是部嚴肅的片子，這點毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴肅的，演員的表演是經典級別的，片中所講的責任與承擔、掙扎與成長也是嚴肅的。能稱得上活潑節奏的嘲屈指可數，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進行結巴治療時的肌肉訓練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫並道歉的那句：“等一個國王來道歉是需要很長時間的。”總體而言，這個貴族man確實是一個“嚴肅的男人”。

國王的演講觀後感範文 篇2

之前就聽説過這一部電影，但是卻一直沒有看過。這次心理選修課也很高興能和同學們一起分享了這部非常經典的電影，真正的走進了電影的情境中，也感受頗多。

看過許多記錄片，不過這一部卻是印象比較深刻的。因為是結合了自己的親身經歷，所以感觸就特別深。

《國王的演講》主要是講述約克郡公爵因患口吃，無法在公眾面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟醜。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳説他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法並不感興趣，首次診療也不歡而散。

但是，公爵發現在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服着心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位。艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講雖然約克郡公爵害怕在公共場合裏發表演講。但他畢竟沒有退縮，積極治療克服心理障礙，最終能夠接近完美地發表保衞國家的戰爭演講。從這個角度去理解，可以認為《國王的演講》是一部勵志電影。但最讓我感動的不是勵志，而是我有着和他相似的經歷。

現在很多認識我的人可能不知道我其實之前和約克郡公爵一樣是一個口吃，老百姓叫“結巴”。包括現在我偶爾也會結巴，不過不是很明顯，也沒有之前那麼嚴重，只是不時的會帶些顫音，這種現象時大多人都存在的，我也算是正常。我自己就是通過不斷地訓練，才慢慢的克服了這個毛病的。

我上國中的時候是我結巴最嚴重的時候，那時候老師叫我站起來回答問題，我會做但是卻急的説不出話來，急的我自己都想打自己。我逐漸意識到這個問題有多嚴重，於是自己也開始想辦法剋制，這個過程還是挺艱難的。我放慢自己説話的語速，降低自己説話的聲音，讓自己的結巴聽起來不是那麼的明顯。結巴最重要的是結巴的人不夠自信，他們總是很自卑，對自己會有牴觸情緒。我就開始培養自己的自信，試着在公共場合説話和演講，經過高中三年的不屑努力，我終於克服了這個毛病。

現在的認識我的人都不敢相信我曾經是一個連介紹自己都費勁的結巴，因為我已經通過不懈的努力徹底的克服了這個劣勢，我知道勤能補拙，只要你努力就沒有什麼辦不到的。現在的我侃侃而談，不論是平時説話也好還是上台講ppt也好啊，在也不結巴了，因為我夠自信。

個性弱點的存在是必然的，一個説自己沒有弱點的人，其實是沒有發現自己的弱點，這是人生的失敗;知道自己的弱點而不去戰勝它則是更大的失敗。我們應該不斷完善自己的修養，戰勝人性的弱點。怎樣戰勝自己的弱點呢?我用自己的實際經歷和《國王的演講》的真實歷史告訴了大家，只要你努力想去改變你的弱點，相信我沒有什麼是不可能的!

國王的演講觀後感範文 篇3

影片開始，國王喬治五世讓他的二兒子約克郡公爵，在倫敦温布利球場舉行的皇家博覽會閉幕式上發言，我們也是由此知道約克郡公爵因患口吃，無法在公眾面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟臉。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的診所，傳説他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的治療方法並不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發現在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服着心理的障礙[]。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位。艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講，最終他成功的克服了自己口吃的毛病。

其實，艾伯特治療口吃的過程是很艱辛的。一方面，由於他已經經歷過多次失敗，所以他不相信自己的口吃能被治好。另一方面，由於他的特殊地位，他有發表公共演講的義務。他十分希望自己能夠克服口吃，所以帶着複雜的心理，他踏進了萊納爾羅格的診所。萊納爾羅格堅持讓艾伯特稱自己為萊諾，而不是醫生。他也堅持稱呼艾伯特為伯蒂，而不是使用尊稱。萊諾希望以一個平等的地位來幫助伯蒂，他對自己非常自信，他認為信任和合作定能治癒伯蒂。他不着急治療波蒂，而是先了解，詢問伯蒂是何時開始口吃的，造成口吃的原因是什麼。開始的時候，伯蒂並不配合，他不能接受萊諾不對他使用尊稱，拒絕談私人問題，脾氣很暴躁，並且拒絕讓萊諾治療他。直到他發現萊諾的方法能使他流利的閲讀，他開始慢慢的相信萊諾。父親死後的聊天，他才開始吐露心扉，告訴萊諾哥哥大衞經常取笑他，父親總是嚴厲的對待他，母親不喜歡他，他用唱歌的方式吐露出多年的不快。當他幾乎完全信任萊諾的時候，他忽然發現萊諾並不是專業的醫生，沒有培訓執照，沒有職業認證，萊諾向他坦白了自己，自己的治療方法完全是來自於經驗，即使被治罪也不會有怨言。最終他選擇了繼續相信萊諾，成功的戰勝了自己。這提醒我們，在人與人的交往中，互相信任是非常重要的。一個人是否值得被信任，不應憑表面現象去判斷，而是應該用心去感受。如果我們真心的為一個人付出，他一定會感受到的。

艾伯特這個角色被科林費斯詮釋的是非常細緻的。他在演講時眼神中透漏着恐懼，嘴脣一張一合卻吐不出完整的話語，全身都在輕微的顫抖，讓觀眾都為他緊張，祈禱。在家中，他是個慈祥的父親，為女兒學企鵝，給女兒講故事。在妻子面前，他是一個體貼的丈夫，有時會情不自禁地流露出自己軟弱的一面。在父親面前，他很恭敬，當達不到父親的要求和希望時，他感到自責和傷心。在萊諾面前，他先是脾氣暴躁，固執，懷疑，後是虛心，努力改變自己。當他知道是哥哥大衞繼承王位的時候，他感到鬆了一口氣，可是看到哥哥只沉迷於美色不顧國家存亡時，他又挺身而出，承擔了這份責任。在二戰前，發表了鼓舞人心的演講。

電影中有一些小的細節做得非常到位，比如説扮演那個離婚兩次，讓愛德華八世放棄皇位的傳奇禍水辛普森夫人第一次出場時穿了一件露背黑色禮服。辛普森夫人的着裝不僅表明了她的美國身份，與出現在同一個場景中卻穿着嚴肅的套裝和顯示地位的皮草的公爵夫人相比，一個時髦輕浮激進，難以讓人信任，另一個穩重端莊有母儀天下的潛質。

所以，我覺得這部電影的成功是多方面的，希望大家能夠從這部勵志影片中得到一些啟示。

國王的演講觀後感範文 篇4

那一天，就在我看完《國王的演講》的那一天，我打開搜索引擎在上面輸入了兩個詞組：温莎公爵、喬治六世。

在很早的時候，我就聽人談論過温莎公爵，一個愛美人不愛江山的英國國王，然而，直到今天我才知道原來他還有這樣一個弟弟。

當我和幾個朋友一起討論這部電影的時候，更多的人都會為了博迪的羅格的友情所感動，而我則是為數不多的例外，相比起友情，我更為他們所有人的勇氣而撼動。

首先説説戴維吧，為真愛不顧一切地勇氣。愛上一個離過兩次婚的女人，他沒有選擇，因為愛情部分早晚，沒有對錯。但是，面對教會壓迫、人民反對的時候，他選擇了放棄。不是放棄了愛情，而是放棄了作為國王的責任，他簽下退位協議，卸下了國王的身份，成為英國曆史上唯一一個自願退位的國王。他的一生，不要王位，不要尊榮，甚至是不要兒女，要的只不過是身邊那温柔的笑目一直在他身邊而已。戴維，他不是英國的國君，他只是那愛美人不愛江山的温莎公爵。

聊完戴維，我們再説説博迪吧，他呢，本身只是一個懦弱膽小的王子，他活在哥哥的光環之下，他的口舌不清讓他極度自卑，但恰恰就是這個膽小又自卑的王子，在哥哥選擇退位之時擔下了對人民的一切責任，也恰恰是這個懦弱還口吃的王子，在國家面臨危難之際勇敢的站起來向德宣戰。即使是面對德軍的轟炸、內閣的勸阻，他仍然沒有絲毫想過要離開英國、離開他熱愛的土地和人民，這種承擔一切責任的勇氣讓他變得勇敢。勇敢的人，會贏得全國人民的感動，一個這樣的國王，一羣愛戴國王的百姓，英國在二戰中又怎麼會不勝利呢?

最後要談的這個人，他是這部電影裏我最欽佩的人，他是幫助博迪變得勇敢起來的那個朋友，他叫羅格，是一個經歷過一戰的人，是一個可憐傷兵同情自卑兒童的人，是一個敢於追求自由和平等的人，更是一個為了夢想執着一生的人。他並不富有，也沒有任何身份和地位，他就是他，卻是在平凡中閃閃發光的人。

一個歷經傷痛、別離、世俗和不公的他，勇敢的追求那個不平等時代的一點點的平等。他是羅格，是我欽佩的那個勇士。

故事説到這裏就該結束了，勇氣是什麼呢?不管是愛情、責任還是夢想，勇氣都會一直伴隨着你，讓你成功，讓你執着，讓你成為自己心中的.國王。而失去勇氣的獵人，等於失去靈魂，他的身軀也會因此快速蒼老，直到死去。

國王的演講觀後感範文 篇5

Geoffery Rush演得挺好，卻也是不過不失穩健保守的那種好;ColinFirth還不錯，人高馬子大，適合制服Look，走路樣子非常有氣勢，整部戲裏他一直保持着小兔子眼睛紅紅的“下一秒鐘就會掉淚”表情，挺惹人憐愛的，這麼多基片沒有白演啊!

Helenna BohamCarter的角色則很一般，無論是作為公爵夫人時和妯娌的對壘，抑或成為國母后的微妙變化——她在戲裏缺乏一種淡然不動聲色的精彩，因為這個故事沒有臉譜化的英雄、沒有怪異的女王、沒有神經病角色，所有人——即便是王室成員——都必須首先是個具有日常行為邏輯的普通人。而且她和CF之間沒有火花，即便抱在一起纏綿都感覺國王夫妻兩個沒有愛啊沒有愛，以至於她在醫生家吃茶時表情微妙地對醫生太太説:“你丈夫叫我丈夫Bertie，我丈夫叫你丈夫Logue……”，我總是會忍不住覺得她是不是也以同樣的表情對某位名叫Paradis的女士説:“我老公叫你老公小親親，你老公叫我老公小南瓜……我跟你們不共戴天!不共戴天!”然後就突然把頭髮抓亂跑出去了或者乾脆在對方手臂上刻字……她還是演女瘋子比較像話。

其他角色各有好壞，但是都不給人特別深的印象:GuyPearce沒什麼發揮，中規中矩;演丘吉爾的那位，求求你還是回去演哈利波特吧!!!演辛普森太太的演員很像真的辛普森夫人!我一直覺得她是個非常醜的女人，但是約克公爵夫人對於她的評論(“她非常有技巧，一看就是在上海的圈子裏磨練過的”)真是讓人與有榮焉啊!JenniferEhle人到中年還是温婉又秀氣，雖然這個角色真是配角中的配角。她和Firth相見的那一幕一定讓很多95P&P粉絲迴腸蕩氣吧:“你……你這個眾牲……你居然討了別的太太……在彭伯利莊園一見到你我就知道你不是個好東西!”

總的來説是部很老實但是老實中透着一股“我想上春晚”氣質的正劇。畫面色調很美，場景氣氛也很古典很能滿足英倫範兒迷的YY，演員基本都很到位，營造出的老派腔勢也很濃郁。劇情就比較平庸，對於國王本身的性格和皇室人物之間的糾葛都沒有深入，很穩健，很小心，不過也就這麼回事點到為止了。用一句話形容，整個故事就是“結巴的男孩當上了國王還做了個演講”。

但是看到最後國王演講的場景，確實會覺得感動，也能明白為什麼這部電影會吸引一批不會在網絡上造勢的中老年(英國)觀眾:不僅因為這幾個皇室人物在英國民眾心裏的地位，也因為他們代表了過去某個黑暗時代裏最激勵人心的某些情懷和氣質。當國王莊重而堅定的聲音響起，的確可以在人內心喚起某種信念和勇氣，而我們大多數正常人是會被這種信念和勇氣感染的——“在這嚴峻的時刻，國家存亡的緊要關頭……”

至於中國觀眾……我覺得大部分人還是抱持着對於演員和英國電影的熱愛才喜歡這部片吧，畢竟我們一直以來都有新聞聯播……要麼是我太低俗了，在觀影過程裏有很多時候一直無法入戲，滿腦子是“讓我為新宇寫一個氣勢恢弘格調莊嚴主題深刻的劇本來描述他如何克服自己身為紅三代而遭受到種.種冷眼與非議堅強地突破自我尋找本真並且練就了一手好書法的具有感染力的戲劇性人生!”這種妄想。如果拍攝手法嗲演員陣容強大劇本寫得煽情，估計也會很好看的哦(燕公子提議讓曉明黃來扮演新宇，在下是認可的……)。

大概我會在提籃橋完成創作並且在獄中拿到奧斯卡吧!

國王的演講觀後感範文 篇6

大家都知道，作為一名國王，就必須要發表演講。不過演講不是一件很輕鬆的事。特別對於有一位從小就口吃的國王而言，是個天大的麻煩。

這位國王就是英國國王喬治六世——伯蒂，伯蒂國王是一個結巴，不過大概是上天的戲弄，讓他到二戰時期作英國國王。他父親年老病死，哥哥為了追求美女而拋棄江山，留下了“不愛江山愛美女”的典型。他臨危受命，但當起英國國王的重任。

伯蒂因在五歲時的一次驚嚇而口吃，他為了治好口吃而嘗試了許多祕方，都沒治好。在一次偶然中，他妻子發現了一個神祕的語音糾正所，在那兒，伯蒂開始他奇妙的語音修復路程。

伯蒂怎樣從對醫生的不信任，到絕對信任，最後成為醫生成為親密的朋友呢?讓我們去看電影《國王的演講》。這部電影講述了伯蒂與語言治療師萊昂納爾的故事。

由於伯蒂經歷了太多的失敗，所以一開始伯蒂並不相信萊昂納爾真的能治好他的口吃。伯蒂脾氣急躁，並不配合萊昂納爾的治療。不過，萊昂納爾知道伯蒂的煩惱和病因：他哥哥和他的不自信。所以，萊昂納爾並不生氣，按照伯蒂的性格開導他。

由於眾議院的干涉和伯蒂哥哥愛德華八世的不負責任讓王室民心下跌，在有一段時間內，伯蒂經常不理萊昂納爾，甚至不去他那兒了，但萊昂納爾並不生氣，耐心的開導他，讓他開心起來。在治療中，他們時而大笑，時而生氣，經過兩人契而不捨努力，終於在面對德國法西斯的侵略時，伯蒂在萊昂納爾的幫助下克服重重困難成功的進行一次振奮人心的演講，成為了偉大的喬治六世。

在這個電影中，我明白了，包容才能讓友誼天長地久。

國王的演講觀後感範文 篇7

身為政治人物，最重要的能力便是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過百萬雄師，可撥動萬眾心絃，可不戰而屈人之兵，可驅懦夫昂揚赴死。幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事蹟，但是他卻是一位説話結巴的領袖，這也是本劇的一大亮點。

《國王的演講》開篇破題，上來就是一場“(未來)國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間裏，專業播音員用矜貴的手勢操持精緻的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有温書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與温情

最後一場戲，當然就是那場華彩樂章：聖誕演講。就像爐火上燉着的一壺水，雖然火苗始終温文，然不知不覺中水温已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側，盛裝的國王面沉如水，如赴戰場。

最後的舞台是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閲讀的時候，萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最後的“聖誕演講”中得到呼應。

統統作廢，公爵張口結舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。又是令人瞠目結舌的一幕。

最後關頭，我們都知道國王和治療師要説一句温情脈脈的表白。果然，國王至誠道謝，而萊昂納爾的最後一句話則是：忘掉其他一切，對我説，對我這個朋友説。三次紅燈閃爍在伯蒂面上，照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之後，為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓，反而益顯凝重沉痛，具有別樣的力量。

穿插出現在伯蒂演講畫面中的幾組人，幾乎回顧了全片情節，像協奏的器樂，令這一曲更調和與雄壯，更具有深度厚度：曾領教了約克公爵那糟糕透頂的演説的工廠工人，如今聽得全神貫注、如痴如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，想必堅定了抗戰之心;獨處小室、守着孤燈的王太后，嘴邊逐漸浮起微笑，自是對兒子的讚許與自豪。

歷盡艱險，伯蒂終順利完成最後一個詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成後，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾並未恭喜，一切美好如童話。最童話的結局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。

做為一部獲獎電影，確實有許多閃光之處，讓我們感受到了愛、勇氣、力量，人性的光輝，激勵着我們、引領着我們，沒有什麼是不可辦到的，只要我們付出努力，一切的不可能都會變成可能，成為現實。我們特一樣，面對理想我們應該不退縮。

國王的演講觀後感範文 篇8

人生在世，每個人都有煩惱，都會遇到障礙。國王也會，他是一個結巴，但是卻要代表日不落帝國所有的子民發表演講，他的演講必須流利，有激情，有號召力，鼓舞人民。這是他的職責。但對一個講話結巴的人來説，這是非常非常困難的事。但是，在萊洛的幫助下，國王做到了。這是他的驕傲，是他的勇敢，也是他的成功。

也許，每個人的成功都不一樣。但是，每個人都有着自己的成功。我2個月大的女兒，她也有自己的麻煩：努力長體重，長身高。如果，做到了，那這就是她的成功，我深引以為傲。太棒了。

同樣，我目前的囧境，是我目前的障礙，如果越過去了，那就是我自己的成功，很簡單，跨過去。一定可以跨過去!!!I'm braver than others.

另外，我看到了20世紀初的西方，美麗安靜的城市，大街，衣着得體的人民，禮儀，等。看到了文明。

我之前總有個疑問，為什麼那麼多的發現都有西方做到的，為什麼民主之花會開在西方，而不是東方。忽然，我大約找到了答案。

這是文明的積累，文明累積的成果。而這些成果是絕不是誕生在荒蠻之地的。

我還看到了平等，對人的尊重。即使是一個普通人，也可以有自己的尊嚴。一個女人，可以因為嫌棄王子的結巴，而2次拒絕他的求婚，這不會被殺頭。普通人，見到國王，只要鞠躬，或行屈膝禮就可以了，不用下跪磕頭。首相可以坐在國王對面的沙發上，平靜的和國王説，你不能和一個結過婚的女人結婚，如果你一意孤行，要麼你退位，要麼政府辭職。可以這麼説，也不用殺頭。

宴會上，很多人各自找樂子，泡妞，國王在旁邊走來走去，很普通人一樣，大家根本沒有留意他，圍繞他，這也不用殺頭。

主教幫國王出了一個主意，國王不接受，主教居然可以説：我們希望王冠加冕在明君的頭上。國王也不能砍他的頭，只能自我解嘲：這是我的頭。在某些地方，觸犯以上任何一條估計都要殺頭。

活生生的人，帶着靈魂的人，閃着智慧之光的人，只有生活在自由的陽光下，才可能大量存在。

願有一天，自由之光可以照遍世上每一個地方，包括一些長年陰暗的角落。

國王的演講觀後感範文 篇9

演講首先要明確目的，提煉主題，最好有一句核心句子，可反覆強調提及

然後確定結構、框架和素材，口語講述，構成文字稿。配合好的開場結尾，以及故事，幽默，會讓演講更出彩。

最終上台時要克服緊張，搭配適宜的扮相，炯炯有神的眼神，適中的節奏，還有開放的身語言。

一個好的演講除了必要的技巧和揚長避短，最重要的還是價值觀的輸出和真誠的態度。

國王的演講觀後感範文 篇10

為了豐富廣大同學的課餘生活，加強英語的學習與交流，提高同學們學習英語的進取性;給廣大同學供給一個自我鍛鍊、展示自我的舞台，我院社團聯合會英語協會決定舉辦:“水院之星”英語演講比賽，我們協會在得到教師和同學的支持下，於本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對全院的大一的學生。大一學生參加的進取性很高，報名人數也很多，在我院大一學生新生中有必須的影響力，比賽設有預賽和決賽，本次比賽採取“公平，公正，公開”的比賽原則，此次活動是南湖校區與湯遜湖校區首次聯誼比賽。

在比賽的前期，兩個校區都在各自在本校做了許多關於對本次活動的宣傳活動，鼓勵各系各班的同學進取參加，預賽是兩校區在各自的本部舉辦，南湖校區報名參賽40名。湯遜湖校區報名參賽60幾名，預賽於10月31號舉行，，經過一輪又一輪的角逐，在評委的公正評判下，南湖校區總共有11名參賽選手進入決賽，湯遜湖校區有19名進入決賽。決賽於11月8號午時2：00在南湖校區二樓報告廳拉開的帷幕，

決賽榮幸地邀請了英語組組長鬍志紅教師、許俊教師、廖兆慧教師、王婷教師、餘慧敏教師，胡雅文教師作為本次演講比賽決賽的評委，，決賽時所有參賽者都表現出超常的發揮，比賽也進行的異常的激烈，在評委教師的嚴格評判下，最終共有十名同學獲獎，一等獎一名邢壘;二等獎二名代雪梅、田偉;三等獎三名陳筱婷、樑帥、秦毛玲;優秀獎四名鄧燕玲、張志晨、聶德龍、楊衝。此次活動旨在提高全院同學英語口語，使同學積累更多的演講的經驗。

此次活動雖然整體看起來是成功的，可是也有存在許多不足的地方，首先作為本次活動的策劃人及負責人，我有許多問題沒研究到，例如;決賽的比賽形式難度過大及比賽時給參賽者準備的時間不足，導致許多參賽者上台比賽產生慌場的現象和導致許多參賽者沒法完全發揮出來，給比賽帶來許多的不便，還有就是決賽前的準備工作做得很傖促，導致比賽延遲了十分鐘的。可是在全體協會的成員共同努力下比賽還是順利進行了，此次活動有不足也有完美之處，經過本次比賽使我們學會了很多，也明白了許多。期望下一次能把第八屆搞得更好。

國王的演講觀後感範文 篇11

上台演講是一個很好的鍛鍊機會,不僅可以提高表達能力,更是對各方面,例如衣着形象、眼神、動作起到規範作用。

演講與其説是一門技巧，更不如説是一門藝術。在這過程中，要準備和注意每一個細節環節，要發散思維、精神抖擻、富有情感，然後才能感染觀眾。經過演講訓練，我深有體會，知識和見識是非常重要的，只有豐富的知識閲歷，才能形成心中豐富的材料，演講時隨心所欲，就地取材，滔滔不絕。生活中點點滴滴的小事如果能哲理一下，是非常好的材料，具有形象、生動時代性，富有感染力。

再者，演講的準備相當重要，主要是指內容上，不一定要寫完整的一大篇，只要有個提綱，有條理性，可能效果更好。上台時，一定不能斷斷續續，腦子裏要有個篇幅結構，然後組織材料。準備得當，也讓自己充滿自信，言而有物。

演講時最主要的莫過精神狀態，自信、冷靜、富有情感，往往能打動聽者。優秀的演講者能把枯燥無味的東西説得讓聽眾熱情洋溢,感動人心。這一點我感觸很深，如果當時精神狀態不太好或心情不樂觀，那無論準備多麼齊全，內容多麼豐富，都不能有很好的效果。演講不是自己講給自己聽，而是講給觀眾。當然，也不是簡單地敍述，而是要觸動聽眾心扉。因此，給人自信、深信、條理的形象就很重要。 要獲得好的形象，演講時的衣着、眼神、動作就必須。一個衣着破舊的人是沒人願意聽下去，而眼神是極其重要，眼睛是心靈的窗户，

眼神能告訴聽眾你要表達什麼。有時，一個眼神能表達文字、語言不能表達的感覺。因此，眼神要與觀眾交流，且真誠表達自己的情感。 總而言之，經常上台演講和總結，就一定能不斷提高自己，不僅僅是演講還有精神方面，讓自己永遠熱忱地對待演講這門藝術。

國王的演講觀後感範文 篇12

聽過這麼一句話，不要惡狠狠的回顧過去，也不要怕兮兮的嚮往未來，而要滿懷激情的過好現在，很容易看出“惡狠狠，怕兮兮，滿懷激情”這幾個詞都是形容心態的。關於心態的影響力的理論很多，像我們熟知的心態決定命運等等。這次 艾莫老師的主題是良好的心態----高效工作的基石。更加突出的闡述了心態的重要性。習慣形成生活，行動形成習慣，心態形成行動。由此可見心態的重中之重。艾莫老師在優秀的員工應具備什麼樣的心態中提到四種重要心態。1歸零的心態;2積極的心態;3感恩的心態;4包容的心態;首先，我覺得歸零的心態較為難得。人是感情複雜的生物，會把隨着年齡獲得的不同的成績疊加在一起形成自己輝煌的“當年”。會當凌絕頂，一覽眾山小。一個時段到達頂峯的時候，很難再有歸零的心態，可以從零做起。

而艾莫老師把它作為優秀員工應該具備的心態中的第一個，想必是有其原因的。作為初入職場的我們更要有這種歸零的心態，身懷謙卑之心向同事中的老前輩學習，把他們作為自己的標杆。以優秀員工應該具備的歸零心態實踐艾莫老師成功五要素中的第一要素。其次，積極的心態;積極的心態--成功的動力源泉。其重要性相信大多數人已經能耳熟能詳。你想成功嗎?積極的行動起來!你想成功嗎?積極的計劃起來!你想成功嗎?積極的心態建立積極的計劃積極的行動起來。這些都説明了心態的重要性。所以想成有用的MVP積極的心態必不可少。另外，感恩的心態;單位提供我們解決衣食住行的基本生活保障，給了我們一次就業的機會。我們不應該感恩嗎?感恩的心態做工作，把工作當成生命而不是生活的一部分來做。喜歡上你的工作才能更好的做你的工作。最後，包容的心態;海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。生活的林林總總總是避免不了摩擦。摩擦有時會把生活攪成一團麻，既然剪不斷，理還亂那不如就當成棉花糖一口吞了吧!

傳統延續經典，經驗鑄就格言。“良好的心態----高效工作的基石”的主題凝聚了艾莫老師26年的精典經驗。我們學習精典，希望能以此增長經驗。乘上用良好心態基石雕琢的高效之舟，揚帆起航到達成功的彼岸!

國王的演講觀後感範文 篇13

今天通過短信息詢問友在幹什麼，友答：在網上觀看鄒越的演講，主題是《讓世界充滿愛》，也許是搭訕，我又問：是誰的?友答：我流淚了，感動，感動。電腦旁的我關閉了遊戲，來到百度，搜索鄒越演講，立刻很多有關信息出現了。我打開視頻開始收看。

演講分四個部分，愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己，仁愛境界在不斷地醖釀，渲染，內心的情感在青年演講家的呼喚中潛滋暗長着。時逢六十年國慶大典，莊嚴而宏大的巨幅畫卷明天就可以在天安門廣場上鋪就開來，那一時刻振奮人心，那一時刻羣情激盪，在盼望那一時刻到來的時候，聽到鄒越的演講，愛國之情油然而生。他的聲音不是很動聽，但是他的感情很充沛，他在呼喚，他在喚醒，他誠摯地要求學生起立共同唱起我們的國歌《義勇軍進行曲》，他熱誠地邀請教師上台，和同學們一起大聲説，老師您辛苦了，我們感謝您。他真誠地呼喚人們要有感恩的心，要去感恩父母，他帶領同學們，向身邊的父母説：爸爸媽媽，我愛你們。他虔誠地感謝祖國，感謝老師，感謝父母，怎能不讓人感動呢。

演講中談到了一個學生在大雨滂沱裏跌跌爬爬回到家，指責父親不去接自己，不愛自己，毫不顧忌地直言自己怨恨父親，並負氣衝出家門，當店主給他一碗熱湯麪的時候，他竟然千恩萬謝，跪地不起。這是感恩嗎?他又怎麼懂得父母的良苦用心呢。

作為教師，和學生接觸得很多，很多學生，他們生病了，不給父母打電話，怕父母擔心，寄宿在外的他們受了不少苦。我帶着很多學生去過診所，掏過錢，拿過藥，又有幾人感謝過我呢。他們執意地不允許家長來學校，怕耽誤家長的工作，怕家長着急，然而他們想過生活委的辛苦，想過科任老師的照料，想過班主任的為難嗎?

還有一些學生，他們平時不好好完成作業，會頻繁犯錯，當你講道理時，他們不是很在意，當你決定請家長時，學生變得“非常懂事”，立刻向老師許諾，不會再犯錯了，如果再犯怎麼樣都行，就是不能通知家長，因為怕家長急病了，或是本來有病，不能再讓家長費心了，弄得老師左右為難。

很多學生恨班主任，他們認為千思萬想才和老師提出一個要求，可是老師就是不同意，這不是和自己作對嗎?他們想換個座位，他們想回家兩天放鬆一下，還要老師給想個回家的説辭，他們想換個宿舍，換個同桌，想不去出操了，肚子有點疼，想讓老師給家長打個電話，給捎件衣服順便再捎點別的，想熄燈後寫點作業，想午休時洗洗衣服洗洗頭髮，他們的要求可能一個人只有一個，但是班主任卻拒絕了，他們很少去想拒絕的理由是否成立，而是心生怨恨。

我們班的學生愛祖國嗎?我覺得應該愛吧。升旗儀式上，學生們昂首挺胸肅立在操場上，眼望着國旗冉冉升起，老師和學生的莊重迎來了五星紅旗的飄揚。真正的愛祖國是什麼呢，愛我們祖國的文字，愛祖國文化，愛祖國人民，愛祖國的山山水水，愛祖國的眾生萬物。能夠為祖國而憂為祖國自豪為祖國擔當。

很多人都覺得如今的孩子太自私了，是嗎?有的是，有的不是，他們不太願意為自己製造困難，不太願意面對不幸，不太願意挑戰困難，然而不少孩子把有幸劃歸為不幸，把高興渲染為低沉，把困難放在放大鏡下，把別人的缺點放在了顯微鏡下，這麼説也許對學生太不公平了。

有時候和學生聊天，問他們真正指出他們缺點的是誰?答案是班主任尤勝。是啊，寄宿的學生兩週回家一次，父母已經捨不得再指正和嘮叨，國中生的教育在家長那有的成了空白，科任老師也很少會動肝火發脾氣，同學呢，大多犯錯的學生身邊反倒有很多的同情者甚至是支持者，這樣班主任唄孤立了，不管不行，管了效果怎樣呢?

班主任過於限制學生，甚至連學生的交往都受到班主任的限制，班主任成了法西斯，不懂感情，不懂人情。然而是這樣嗎?不想往下寫了，太累了。

國王的演講觀後感範文 篇14

在朋友的推薦下，週五看完了《國王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個方面談一談我的觀感。

第一個方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒有講述喬治六世的成長經歷，也沒有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個場景可見一斑。老國王去世的當天，喬治和語言治療師談話，提到自己今後的打算，説道：父王對自己還是比較賞識的，但是母親對自己不好，很恨她，還説君子報仇十年不晚之類的話，可見母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。

第二個方面，我想談一談這部影片中所展示的矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個方法。

1、錄音。喬治第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認為自己説每一句話都很困難。當他第一次聽到自己的錄音時，發現原來自己也能流利地講出一句話。這對喬治增強説話的信心很重要。

2、呼吸和發聲訓練。當喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一起一伏。其實，這是在練習腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發“a”，引得鄰居把窗户關上。這是在練習以氣推聲。

3、輔助發音。喬治在和矯正師談話中提到，自己的母親沒有撫養自己，而是拋棄了自己是説'She wouldn't feed--me--, far -- away -- '，是唱着説出來的，這就是變調法輔助發音。還有就是通過肢體動作輔助發音，比如喬治對'F'音難發，就通過抬尖跟發音'F--actory'。

4、自言自語練習。喬治從矯正師那裏回來的路上，在車裏，自言自語到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問太太“晚上想吃什麼。”這些都是沒話找話的自言自語練習。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。

5、積極的自我暗示。喬治在正式發表聖誕演講之前，對着麥克風，喃喃自語“我一定行”“我一定可以”以此來鼓勵自己，增強自信。

第三個方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。

《國王的演講》之所以能獲得奧斯卡大獎，我想主要是其體現出來的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執意要發表聖誕演講。因為這對於鼓舞士氣，穩定民心，戰勝法西斯德國很重要。看起來只是一篇演講，其背後體現的是國王的國家責任感。電影中有一個場景，喬治在排練聖誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，後來矯正師站起來説“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不一定品格多麼高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理都不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過努力，使得自己心智成熟起來;通過努力，使自己的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔當。無形中就會有一股力量來促使着你，幫助着你把事情做好。我想這是這部電影給我們的一個重要啟示。

國王的演講觀後感範文 篇15

今天晚上，我組織全班同學在學校階梯教室觀看了勵志電影《國王的演講》。

電影《國王的演講》傲視羣雄，以14項提名領跑今年的第83屆奧斯卡金像獎，壓倒此前呼聲甚高的《社交網絡》和《盜夢空間》等電影。最後，安靜穩重的《國王的演講》終於成功地阻擊了人氣更高的《社交網絡》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創劇本四項大獎。

電影講述的是一個真實故事，故事情節很簡單。

艾伯特公爵因患口吃，無法在公眾面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟醜。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳説他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法並不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發現在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服着心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位於弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講。

這是一部美麗的電影，它是一件藝術品。電影裏沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，彷彿夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。

這是一個大人物通過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產生了共鳴，很多幽默詼諧的台詞讓學生們一直在發笑。作為勵志片，它沒有我們期待的那麼激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關於友情和友愛的表達，看到了作品對人物內心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關鍵。

面對當今的激烈競爭，只要你努力，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國王也是人，我們人人都可以勝過國王。

面對緊張的學習，我們能有時間靜下心來看一場熱門的電影，學生們可能會終身難忘。今天看完了電影，也有任務。每位同學寫一篇讀後感，字數不限;然後在語文學習小組內交流，最後由一位同學聽取小組內其他同學的意見，彙總後寫一篇讀後感在教室內張貼並評選出優秀作品獎。

國王的演講觀後感範文 篇16

近一直觀看世界華人培訓大師艾莫老師的《做最有用的好員工》講座。艾莫老師用生動的案例和詼諧的語言，告訴我們企業需要什麼樣的員工，認清你是哪種類型的員工，怎樣才能成為企業最有用的好員工，給我留下了深刻的印象，受益匪淺。我深深的意識到要想把自己打造成為一個優秀的員工，一個有價值的員工，一個有用的員工，實現你所有的職業的夢想。我覺得要從以下幾個方面下功夫：

第一、具備良好的心態。在培訓之後，我才知道我之前就一直存在着艾莫老師所説的錯誤心態，即法官心態和旁觀者心態，我總是錯誤地認為我是在為老闆或者上司工作，用這種觀點來指導自己的工作，甚至來規劃自己的職業生涯。其實，每個人要想把工作做好就要一直保持着積極心態，尤其在挫折環境中更要積極，在工作中身懷謙卑之心，對成功充滿敬畏，對未來充滿渴望，懷有必勝的信心。然後客觀的去看待工作。

第二、培養敬業精神。敬業就是努力工作，對待工作問題，用肩扛，用頭頂，用生命的力量托起超過負荷的東西。吳子申的事例就是在告訴我們，敬業的員工，他們製造問題不推卸，發現問題不抱怨，解決問題不居功，防禦問題不聲張。人才有舞台才有價值，公司為我們提供發展的舞台，作為員工我們應當把公司當成是自己的家，把工作當成自己的事業。

第三、專業技能，是實現價值的硬實力(我們的行業是技術性行業，這就需要我們不斷提升自己的專業知識。職場成功的心路歷程就是要有一個夢想，有一個明確的目標，有一個最有效的計劃，持續地行動，堅定的信念。不怕辛苦，不畏懼困難，不怕新的挑戰，始終樹立終身學習意識，不斷的去提升自己。

第四、要擺正自己的位置，做好定位，做好自己的事情。成功沒有彩排的機會，每一天你都要以正式上場的姿態扮好它。

第五、堅持做好每一件事情。要想成為有用的員工，就要放下你此時此刻揹負的自以為重要的東西，有工作熱情。當你決定做一個有用的人才時候，就要凡是全力以赴，全身心的投入工作，不放棄，不拋棄，堅定不移的朝着自己的奮鬥目標前進。

第六、經營自己的職業生涯，提升自己的價值，好好經營自己現在的工作;當你用摸索的方法堅持時，不一定會成功;要用系統的方法去解決問題;用系統的方法來提升自己，做好自己，配合他人，懂得協調，要創造環境

在今後的工作中，我將會以飽滿的熱情和高度的責任感來面對工作中的挑戰，爭做公司裏的MVP，以自己的實際行動為公司的發展貢獻自己的一份力量，實現自我價值

國王的演講觀後感範文 篇17

影片的故事情節非常簡單，取材於真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最後，在萊昂納爾的治療下，終於克服口吃，發表了振奮人心的演講。這個簡單樸實的故事之所以會產生那麼大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰，作為一國之象徵的國王，需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。

國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最後，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終於完整進行了戰前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自於國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出色，他並沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心牆，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地説出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。

與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有着崇高的地位，但同時有着普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾説話是一件很容易的事情，在喬治六世那裏，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終於完整做完演講，影片的勵志力量也讓不禁讓人引發了感動。

《國王的演講》在一個普通的故事中，拍出了深厚、浩渺的意味，感動人心的力量不一定個來自於宏大的命題，國王的口吃，同樣能讓人思索良多。

國王的演講觀後感範文 篇18

11月13日中午12:15“凝聚青春夢、我們在行動”表演系“一二*九運動”演講比賽在教室成功舉行。

出席本次比賽的評委有：表演系副主任王xx教師、團總支書記周xx教師、14級系專職輔導員趙xx教師、表演系學生會主席孟、表演系團總支副書記宋。本次比賽的主持人由14級廣電2班的張擔任。

比賽伊始，13級廣電2班的張xx同學以《青春中國》為題開始了慷慨激揚的演講。聲情並茂的她使整個比賽進入了緊張的氛圍中。在演講中選手們圍繞主題，從緬懷古今、開創未來、我愛你中國等方面闡述了自我的見解。他們呈現的各有獨到之處以及迥異的演講風格。證明了參賽者們不僅僅具有濃烈的愛國精神。還有對社會問題的敏感與關注。

經過一個小時的比賽各個獎項已經揭曉。13級廣電2班張xx同學憑藉着紮實的演講功底以9.24的高分獲得了本次比賽的一等獎。14級影表2班的王和廣電2班的闞分別以9.06和8.96的成績獲得了本次比賽的二等獎。獲得三等獎的有：14級廣電1班李、13級廣電1班李。比賽結束時：團總支書記周xx教師比較賽做出了點評。她表示：本次比賽的整體水平很高，選手們的表現勝於去年。同學們為了比賽也做了精心的準備與安排。無論是詩詞的借用還是情感的流露都真實的反應了當代大學生的愛國精神。

比賽圓滿結束，這次演講比賽為同學們供給了展示自我和挑戰自我的機會。經過這次比賽不僅僅增添了同學們的愛國熱情也使觀眾們受益匪淺。此次比賽獲獎的同學將代表表演系參加院“一二九演講”比賽，我們也期待他們更好的表現。