71講話心得體會（通用26篇）

71講話心得體會 篇1

近日，由於參加一次會議而幸運的聽到了一位領導的講話，讓我感觸頗深，領導是一位年輕又美麗的女性，剛一謀面就能感覺到她的氣質與威嚴。入坐後，會議的中心議題是上級單位對本部門全年工作的通報總結和下一年的工作安排，最後輪到領導作總結講評。話一出口，完全沒有領導的架子與做作，相反是滿臉的和藹與關懷，猛的讓我這個工作人員的心温暖起來。

工作20xx年來，這樣那樣的會也參加過不少，但卻從沒有像今天這樣感慨過，只為領導的講話讓我感動，領導沒有過多講業務工作，首先從總結和反思入手，讓在坐的工作人員對一年的工作真正靜下心來，想想自己的工作，她説，有時候真正的反思要比干還要出成效，反思是幹好工作的決定要素，反思一年的工作等於在總結的同時找差距，為明年工作找準立足點和着力點。同時要在反思中回悟，悟出一些東西，使自己的工作真正的幹好。與些同時，還要求大家樹立學習的緊迫感，講了一些催人奮進的東西……

領導的講話真可謂語重心長，循循善誘，喚起人心底尚存的但已封存很久的一些東西，在自己被感動的時候，明顯的能感到今天的會場異常的安靜，我不禁回顧四周的參會人員，他們竟是和我一樣的表情凝重，完全沒有了往日開會的輕鬆與不屑。

開完會，我沒有顧上與同行交流感想，就匆忙回到單位，坐在辦公桌前回味此次會議。而連日來，領導的講話更是一直縈繞在腦海,讓我無法釋懷，壓力倍增。我在暗贊領導人格魅力的同時，時時刻刻都在提醒自己：好好工作，向領導學習。

71講話心得體會 篇2

我們有幸學習了孫局長的全縣國小教育教學工作會議上的講話。講話中，孫局長回顧了上學年教學工作，就教育中存在的問題和當前的教育現狀進行了深刻、細緻的分析。聽了孫局長的學術報告我對教育的內涵有了更深刻的認識，孫局長的講話讓我的內心受到極大的震撼，同時為我將來的工作指明方向。通過學習我將從以下幾方面做起：

首先，要有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。作為一名教師，我要認真學習新課標、新理念、新要求，用愛去感化學生。用一百個教育理論，不如良心，一份真愛的教學模式，適度表揚的教育方法。對待學生勝如子女，只有這樣才能有新型的師生關係，使我們社會成為更加和諧、文明、幸福的大家庭。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生並不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到温暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。蘇霍姆林斯基説:一個好的教師首先意味着他是這樣一個人,他熱愛孩子,感到和孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善於跟他們交朋友,關心孩子的快樂和悲傷,瞭解孩子的心靈,時刻都不忘記自己曾經也是個孩子。

陶行知説：捧出一顆心來，不帶半根草走。

經過學習孫局長精彩學術交流報告中，我受益良多，我將按照新時代教育的特點教育事業，任道而重遠，在這一崗位上，我會時刻牢記孫局長的話，努力去做好每一件事，做一個學生、家長、同事、領導都認為優秀的教師。

71講話心得體會 篇3

9月21日，奎屯市領導走進校園，和教師共同學習陳全國書記重要講話精神。

奎屯市副市長劉陸軍、申德英來到奎屯市第一高級中學，和來自全市各學校的廣大教職員工一起深入學習貫徹自治區黨委書記陳全國同志的重要講話精神。共同探討如何落實決策部署，改變工作作風，辦人民滿意的教育。

在交流中，大家還一起學習了《中國共產黨問責條例》和黨風廉政建設相關規定和要求。大家認為，學習貫徹陳全國書記重要講話精神是當前和今後一個時期的首要政治任務，要原原本本、反反覆覆學習，在深學、精讀、細研上下功夫。切實領會精神實質，準確把握核心要義，真正用講話精神武裝頭腦，指導實踐。

奎屯市第一高級中學黨支部書記王寶應：“讓我們進一步的認識到了新疆的民族團結是我們工作的生命線，我們要像愛護眼珠子一樣 把它維護好，把我們學校的工作做好，讓我們的孩子也儘快的瞭解到陳全國書記的講話精神，落實到學習，落實到教育下一代的工作方面去，我們爭取做好黨的好乾部。” 奎屯市第四國小校長陸梅：“進一步的深入學習和領會貫徹，並且還要將社會穩定和長治久安總目標重大意義的落實、學習、延伸到我們學生的課堂中去，讓孩子們也能夠認識到我們今天的祥和、幸福的學習環境是與社會穩定和長治久安有着密不可分的關係。”

71講話心得體會 篇4

習近平總書記在決戰決勝脱貧攻堅座談會上強調：“到20__年現行標準下的農村貧困人口全部脱貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現。”

總攻的號角已吹響，脱貧攻堅已進入決戰倒計時，這就像一場足球比賽進入了最後時刻。作為這場比賽的主力隊員，廣大扶貧幹部一定要不忘初心、牢記使命，練好“個人能力”、打好“團隊配合”，在“哨響”之前踢好“臨門一腳”，奮力拿下比賽，堅決奪取脱貧攻堅戰全面勝利。

要練好“個人能力”當好“攻堅手”，牢牢保持“競技狀態”。足球比賽的最後10分鐘，最考驗球員體力和耐力，在這個關鍵時刻，稍有鬆懈就會丟分，因此，球員必須加強平時鍛鍊，才能保證在最後時刻仍然有狀態、有闖勁。脱貧攻堅亦然，當前，貧困人口從2020__年底的9899萬人減到2020__年底的551萬人，區域性整體貧困基本得到解決，剩下的便是貧中之貧、困中之困、難中之難、堅中之堅，扶貧難度可想而知，也更加考驗我們扶貧幹部的能力水平。因此，在決戰的最後階段，扶貧幹部一定要練好“個人能力”，當好“攻堅手”。一方面是練好與貧困羣眾打交道的能力，鼓勵發動貧困羣眾積極參加、配合脱貧工作，杜絕“等靠要”的“懶漢思想”。另一方面要善於“充電”提升幫扶能力，要敢擔當善琢磨，為貧困羣眾量身定製切實可行的脱貧方案，同時要做到引產業就要學技術，給政策就要會運用，給資金就要會管理，總之羣眾需要什麼就要練什麼，要全過程參與，當好貧困羣眾的“主心骨”，增強貧困羣眾的脱貧信心。

要打好“團隊配合”當好“協調員”，牢牢掌握“比賽節奏”。足球是團隊運動，單打獨鬥不行，隊伍不齊心更不行，要想贏得比賽，必須充分調動11人的積極性，打好“團隊配合”才能佔據比賽的主動性。脱貧攻堅事業亦是如此，它需要千百萬人一起努力，更需要無數幹部的共同奮鬥。貧困羣眾貧困的原因是複雜多樣的，因病、因殘、因災、缺產業、缺勞動力、缺資金、交通落後、居住環境惡劣等等。因此，要幫助這些貧困羣眾脱貧摘帽，必須多部門通力配合、各司其職，逐個解決貧困羣眾的實際困難。而作為對口幫扶的扶貧幹部來説，就要當好“協調員”，首先是要沉下心思“把脈問診”，多聽、多看、多問找準致貧的“病根”才能對症下藥。因病的就要找對口的衞健、醫保等部門幫助解決“病”的問題，交通落後的就要積極對接交通運輸部門解決“路”的問題，居住環境惡劣的就要及時對接住建部門解決“住”的問題，缺產業的就要對接相關職能部門解決項目資金的問題.......總之要善於“運籌帷幄”，充分調動各方面資源，羣策羣力精準扶貧，找準難點、打通節點、疏通堵點，才能帶領貧困羣眾走出困境。

要踢好“臨門一腳”當好“神射手”，牢牢守住“勝利果實”。足球比賽中，無論是個人突破還是團隊配合，都是為了最後“臨門一腳”作鋪墊。脱貧攻堅也是這樣，既要用心“磨刀”，也要奮力“砍柴”，無論是出政策給資金還是送項目引產業，其目的都是要通過幫扶讓貧困羣眾走上致富路。正所謂“幫人幫到底”，作為扶貧幹部，既要會“助攻”也要會“射門”，既要有幫扶措施，也要關心幫扶效果，引項目就要抓推進，出成果就要找銷路，要讓貧困地區的羣眾有實實在在的收穫。脱貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮鬥的起點，扶貧幹部還要學會“扶上馬送一程”，要嚴格落實摘帽不摘責任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監管的要求，進一步發揮先鋒引領作用，增強貧困羣眾的“造血功能”激發內生動力。勞務輸出的就要幫助加強職業技能的提升，產業扶貧的就要幫助加強標準化、品牌化、規範化建設，不斷做大做強，不斷開闢新的市場。總之要牢牢守住“勝利果實”，築牢脱貧防線，鞏固脱貧成果，防止脱貧羣眾返貧返困，從而達到穩定脱貧的目的。

71講話心得體會 篇5

7月1日，龍海市隆教鄉關頭村書記助理陳彩紅懷着激動的心情，早早守候在電視機前，認真收看了慶祝建黨101週年的重要講話，對講話精神有深刻領悟，她説道：“黨走過的95年光輝歷程，帶領人民艱苦奮鬥，走上富強民主的社會主義道路，讓世界為中國之崛起刮目相看。身為中國人，我們倍感自豪!” 她補充道，“作為一名服務基層農村的大學生村官，我會靜下心來，走入農户、走向農田，運用我所學的知識服務農業、服務農民，幫助關頭村羣眾創業增收。作為支部書記助理，我將更積極主動地協助村兩委開展日常工作，協助做好關頭村黨員黨性教育，充分發揮黨組織、黨員個人的先鋒模範，為關頭村發展提供堅強有力的政治基礎和人力保障。無論順境逆境，我將不忘初心、堅定信念、保持黨性、永葆先進。”

71講話心得體會 篇6

一九三五年十月，中國工農紅軍經過二萬五千餘里的艱苦跋涉，歷時一年的風風雨雨，衝破國民黨軍隊的重重封鎖，終於勝利到達陝北。回顧漫漫征程，展望紅色前景，毛澤東主席欣然揮毫《七律•長征》“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜眠山千里雪，三軍過後盡開顏。”這是勝利的人們的歡呼，是自豪者的歌唱!長征，偉大的長征，舉世矚目的長征，它是中國共產黨領導的人民軍隊創造的英雄壯舉，是人類戰爭史上的奇蹟。“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”長征以世界所罕見的艱難困苦，鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象徵。在紀念長征勝利86週年之際，我們既要回顧昨天的歷史，更要展望明天的藍圖。我們要讓長征精神代代相傳，

回顧昨天，我們為中國工農紅軍而驕傲：368個日日夜夜，種種難以想象的艱難困苦;自然界的悽風苦雨無時不在折磨着紅軍戰士，地方軍閥、國民黨反動派的圍追堵截，無時不在考驗着紅軍戰士的堅強鬥志。然而，偉大的紅軍戰士勝利了!瞧!那冰冷的空蕩蕩的十三根鐵索，他們“飛”過去了;瞧!那高聳入雲的大雪山，他們翻過去了;瞧!那杳無人煙的草地，他們?f過去了。翻越了18座崇山峻嶺，渡過了24條湍急的河流，穿越了12個省份，佔領過62座大大小小的城市，突破了10個地方軍閥部隊的包圍，挺進和順利通過了6個不同的少數民族地區。這支由年輕人組成的紅色大軍，面對着上百萬武裝精良的敵軍，攜帶着數量龐大的輜重，在一個地球上最為險峻的地帶迂迴穿插，最終征服了行程中的艱難險阻，戰勝了征途上的悍匪強敵，揮師北上，會師延安。這偉大的勝利，怎不讓今天的人們發出長久地神奇的感歎?

是呀，敵人的圍剿算什麼?湍急的金沙江、奔騰咆哮的大渡河算什麼?只剩幾根鐵索、令人毛骨悚然的瀘定橋又能算什麼?那高聳入雲的大雪山和杳無人煙的大草地，這些曾被人們視為可望而不可及的“天險”，不是都被我們這些可敬的紅軍戰士征服了嗎!

長征，它將一個鋼鐵般的意志、一股奪取勝利的勇氣和一股巨人般的力量存留進了人類史冊。堅定不移地信仰，不屈不撓地求索，無所畏懼的前進，向着理想勇敢奮鬥，沒有哪一個詞能夠像“長征”那樣，包含了所有這些令感動崇高的精神和象徵意義。

光陰荏苒，一晃80年過去了。長征的故事卻不因時間的流逝而被記憶的浪花沖淡，長征精神在中華大地上，無時無刻不在閃耀着燦爛的光芒：憑着長征精神，我們的老一輩打敗了日本帝國主義，趕走了帝國主義列強，打敗了蔣介石，建立了人民共和國!憑着長征精神，我們的新一代研製了原子彈、氫彈，衞星上了天，宇宙飛船在太空中翱翔……

展望未來，長征猶如一座豐碑，光輝熠熠地立在了中華民族復興的偉大史冊中，成為我們中國人民發奮圖強、堅忍不拔、積極向上、戰勝任何困難的精神力量!

我們，作為21世紀的建設者和接班人，一定會好好學習，天天上向;發揚長征精神，向世人寫好一份圓滿的“中國人民走向世界”的宣言書，做偉大中國邁向21世紀的宣傳隊，成為播種社會主義祖國繁榮昌盛勝利種子的播種機!讓長征精神代代相傳。

為紀念中國工農紅軍長征勝利86週年，近日，吉大附中七年級同學赴井岡山接受革命傳統教育。

本次活動以拓展教學、重走革命路、緬懷革命先烈，學習井岡山精神為切入點，通過情景教學，現場教學以及音樂教學等形式，讓同學們深刻理解革命英烈傳奇故事，體會到今日幸福生活的來之不易。在幾天的接受教育過程中，老師同學在紅米飯裏咀嚼革命歷史，在南瓜湯裏回味武裝鬥爭，好像依稀聽到震撼山河的炮聲，耳邊縈繞着革命黨人面對屠刀發出驚天地泣鬼神的吶喊。在心靈的不斷震撼中，大家紛紛表示無數革命先烈用生命和鮮血鑄就的井岡山精神是偉大而永恆的，不但不會被歲月的風塵所遮蔽，而且會代代相傳，源遠流長。

參與此次活動的吉大附中副校長陸殿軍表示，這次活動適逢長征勝利86週年，我們組織這樣的活動是希望同學們可以感受幸福生活的得來不易，體會艱苦奮鬥的意義，感悟紅旗的顏色寓意，從此樹立報效祖國的長久信念。

吉大附中副校長王豔説：“這次井岡山之行給孩子心裏播種了敢於吃苦、勇於拼搏、敢於擔當的種子，也會點燃信仰之火，揚起理想之帆。”

七年十一班班主任老師王輝表示，走進紅色搖籃，鑄就精神家園，是此行的目標。在這幾天的實踐中，學習們收穫良多，無論是烈士陵園祭奠帶給孩子們的震撼，還是重走紅軍路帶給孩子們的意義，都直擊他們靈魂深處，對他們的毅力，意志力都是一次洗禮，尤其讓他們體會感恩，學會珍惜有非常好的助益，必然會對他們產生很久遠的作用，相信也會讓他們的信仰點亮今後的人生。

參與此次活動的王梓良同學説，這次不同尋常的活動，讓我在井岡山深刻體驗了革命先輩不怕犧牲、艱苦奮鬥、無私奉獻的革命精懷;踏着他們的足跡，追尋革命先輩的道路，使自己的靈魂在重温這段歷史中得到洗禮和昇華，令我終生難忘!

71講話心得體會 篇7

我看了崔巒老師在第一屆全國國小語文講話。他指出國小語文今後的教學改革要緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》提出的“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”20字方針進行深入地研究;使我受益匪淺，是我們學習的典範。根據我曾教的低年級，我認為我們應試着去做作一作：

我們低年級的語文老師，要看重自己，要在教學中有更大的作為。因為，低年級的語文教學，在整個基礎教育階段，處於最基礎的一關。可以説，把低年級語文教學的教育程度強調到什麼程度都不過分。

低年級的老師，很重要了。學語文，學做人，要靠低年級的老師打根基。因此在孩子剛步入校門時，要以識字寫字為重點，為學生全面打牢識字教學的基礎。所以低年級教師要以識字寫字為重點。在教學過程中，我們可以借用情境，動作，圖像，鼓勵學生進行體驗式的學習。當堂識字和剛不久前識的字，要採取多種方法複習鞏固。兒童的遺忘，總是先快後慢，一定要及時鞏固。同時，低年級的識字教學，要有趣。可以通過兒歌，遊戲等加以鞏固。

因此，我們低年級教師要經常做字詞辨析的工作：要防止學生寫錯別字，防止在寫字和表達中用詞不當。學過的字，要放入句子中，多做防患於未然的工作，少做亡羊補牢的工作。因為寫錯的字，糾正起來，要多花幾倍的功夫。

可從崔巒老師的講座中，我深刻體會到了國小老師的重要性，同時，我也從低年級的識字教學中我抓住了兩個關鍵詞：興趣、情境。所以國小老師責任重大。

71講話心得體會 篇8

9月10日下午，新疆大學舉行學習貫徹陳全國書記講話精神教師代表座談會。該校主要領導、各學院黨委書記、院長，以及教授代表20餘人參加座談。

自治區教育工委副書記、新疆大學黨委書記趙嘉麒主持座談會時説，在第32個教師節即將到來之際，自治區黨委書記陳全國來到我校博士生導師賈振紅家中，親切詢問賈振紅的研究方向、工作條件和科研成果等情況，並詳細瞭解我校學科建設和黨的建設工作。充分表明自治區黨委對新疆大學的高度重視，對我校教師的深切關懷，我們要深入學習貫徹陳全國書記在慰問我校教師時所做的講話精神，不斷加強學習，增強知識儲備，提升自身素質，更新教學理念，提高教學質量，努力培養德智體美全面發展的社會主義事業合格建設者和可靠接班人。

座談會上，新疆大學教務處處長、博士生導師賈振紅激動地説：“8日上午，陳全國書記來到家裏看望我，瞭解我的生活及教學科研工作，體現了自治區黨委對新疆高等教育的高度重視。在今後的工作中，我將按照陳全國書記的要求，在人才培養過程中，以學生為中心，及時關注學生的思想動態、理想信念，做好學生的黨建工作，一方面向學生傳播更多的知識，另一方面，把學生培養成政治合格、學業優良的合格人才，不辜負自治區領導對我的關懷和期望。”

“陳全國書記來新疆大學看望慰問賈振紅教授，詢問賈教授的工作、生活和學習，並瞭解了賈教授的工資待遇，充分説明了陳全國書記對新疆高等教育的重視，對高校教師的重視。同時，還詢問了學校黨組織的建設，學生思想政治工作以及學校的教育教學改革和學校的發展，並對教師工作和學校今後發展提出了具體的要求。作為一名大學老師，我們不但要在學習上幫助學生，也要在思想上幫助學生，按照陳全國書記的要求，通過黨支部建設來抓學生的思想，教育更多的學生成長成才，實現教書育人的使命。”新疆大學物理科學與技術學院教授、理論物理中心主任沙依甫加馬力 達吾來提説。

71講話心得體會 篇9

9月29日上午，蓬萊市政府與山東黃金集團交接蓬萊金創集團儀式隆重舉行，山東黃金集團王建華董事長在儀式上做了重要講話。

王建華董事長深刻樸實地講述瞭如何做好當前和今後時期的工作，高度評價了穆範敏同志帶領的隊伍對山東黃金所做的貢獻。肯定了蓬萊黃金的榮譽和地位。勉勵企業新的領導班子團結協作、精誠寬容，充分發揮好血濃於水上下親如一家的感情，要求各級領導秉承關懷、公平、忠誠、責任，共同發展我們的黃金企業。

王董事長的講話給我們礦工吃了一個定心丸，對未來充滿了期待。“我們仰視着礦工，仰視着勞動。”這句話讓我們礦工更深地感到：山東黃金是一棵堅不可摧的大樹，是職工的主心骨，是職工的靠山。“讓上不起學的孩子能上學、讓工亡職工有依靠、讓弱勢羣體有希望。”此言擲地有聲，鏗鏘有力，更讓金創股份的職工對集團的發展充滿了信心。作為山東黃金集團的一名成員，將從提高公司價值觀入手，提高個人素質和道德修養，注意自己的言行，彰顯自己的人格魅力和道德水準，倍加珍惜集團公司為我們創造的機遇和平台，在工作中不斷學習，提高工作技能和業務知識。

“九層之台，起於壘土;千里之行，始於足下。”金創股份員工在認真學習王建華董事長講話的基礎上，業已紮實做好以下工作：一是全力以赴做好交接工作，要根據總體要求和部署，以高度負責的態度，提高工作效率，確保交接工作平穩、快速推進;二是全力抓好當前的生產經營,把因重組而受到的影響損失奪回來，全部超額完成今年的各項任務;三是切實抓好安全生產和綜合治理工作，堅持安全穩定壓倒一切，以安全、穩定來保生產發展、促生產發展，建設和諧平安企業。

71講話心得體會 篇10

近日，習近平總書記在決戰決勝脱貧攻堅座談會上強調：“對退出的貧困縣、貧困村、貧困人口，要保持現有幫扶政策總體穩定，扶上馬送一程”。為此，筆者認為，要實現長期穩定脱貧，“扶上馬”誠可貴，“送一程”價更高。

在摘帽不摘責任上“送一程”。井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。脱貧攻堅戰不是輕輕鬆鬆就能打贏的，從決定性成就到全面勝利，面臨的困難和挑戰依然艱鉅，決不能鬆勁懈怠。不容忽視的是，一些地方在摘帽的同時，把脱貧攻堅的“責任”也隨之摘了，出現了工作重點轉移、投入力度下降、幹部精力分散的現象。要知道貧困的帽子決不能“一摘了之”，更要有後續的鞏固舉措。摘帽不摘責任才能鞏固好脱貧攻堅成果，要堅決摒棄“到站停車”、“刀槍入庫”、”馬放南山”的懈怠思想，堅持重心不變、靶心不散、頻道不換、力度不減，繼續把脱貧攻堅責任扛在肩上，抓在手上，落實在具體行動上，紮紮實實鞏固好脱貧成效。

在摘帽不摘政策上“送一程”。好生活，靠的是黨的好政策。一系列圍繞“兩不愁三保障”的脱貧攻堅政策無疑是打贏脱貧攻堅戰的最有力的支撐和保障。對於一些貧困地區來説，摘帽只是消除了絕對貧困，相對貧困依然存在，由於受歷史條件、自然條件、經濟基礎等原因，貧困地區、貧困村脱貧後還需要一段時間的磨合期、發展期和提升期。在這個關鍵的過渡期，主要政策措施不能“急剎車”，駐村工作隊也不能“一走了之”，各類財政專項扶持資金更不能“打折縮水”。摘帽不摘政策，才能讓脱貧攻堅更有底氣。要始終保脱貧攻堅政策穩定，對於剛剛脱貧出列且經濟基礎較為薄弱、自然條件相對落後的革命老區、民族地區、邊疆地區要繼續給予政策的傾斜和照顧，切實提升脱貧成色，鞏固脱貧成果，防止反彈。

在摘帽不摘幫扶上“送一程”。不獲全勝決不收兵。對於一些深度貧困地區來説，脱貧摘帽並不是一件一勞永逸的事情，還有可能存在返貧的風險和隱患，要在落實幫扶責任、幫扶政策、幫扶舉措上繼續用力、持續發力。要建立防止返貧監測和幫扶工作機制，對脱貧不穩定户以及因疫情或其他原因收入驟減或支出驟增户加強監測，採取有針對性的幫扶措施，絕不能“亡羊補牢”。對於廣大幫扶幹部來説，在“脱貧摘帽”以後，決不能馬上“撤攤子”、“甩包袱”、“歇歇腳”、“鬆口氣”，始終繃緊幫扶這根弦，不能停頓、不能大意、不能放鬆，繼續堅守在脱貧攻堅“主戰場”和“第一線”，保持幫扶工作持續性和連貫性，用共產黨人強烈的使命擔當扛起“扶上馬、送一程”的責任，為奪取脱貧攻堅的全面勝利站好幫扶這班崗。

71講話心得體會 篇11

在參加完邊車隊組織的學習公司基礎管理大檢查動員視頻會議精神後，深入學習公司劉總經理的講話後，我倍受鼓舞，對公司20__年取得的成績感到欣喜，對大幹一季度，全力全年生產經營目標充滿信心。結合自身工作實際，我談下學習的認識。

劉總在公司傳達貫徹公司基礎管理大檢查動員會議精神全體黨員幹部大會上，明確提出要按照公司“基礎管理提升年”的要求，狠抓基礎管理，以更高的境界、更寬的視野、更嚴的標準，全面反思我們的思想觀念、管理理念、業務流程、運行模式、市場意識、隊伍建設;並結合實際提出了“六個反思”：就是要反思發展、反思安全、反思責任、反思培訓、反思文化、反思和諧。

我對此深有體會。公司是以運輸為主的單位，我們作為公司的一員深感驕傲和自豪，我們小車服務大隊肩負着為公司和甲方服務的重任，車隊的每位員工都深刻感受到崗位的使命和職責，我們需要全力落實公司“站着做人，跪着服務”的服務理念，嚴格要求自己，真心實意提供優質、周到、全面的服務，樹立小車服務大隊的優質品牌形象。因此，我們每個員工都應該圍繞公司和諧、快速發展要求、圍繞提出的“六個反思”，多思不足，多想改進，多謀發展，用實際行動爭創一流。

結合工作實際，我要努力做到以下三點：

1、加強學習能力。作為一名黨員，需要學習的地方很多，既要學習業務知識，同時，不斷學習本職工作所必須的知識，以及其他相關的知識，做到學以致用，善於運用理論指導實踐。

2、強化工作能力。工作上與時俱進、開拓創新。我將嚴格按照車隊領導提出的要求，不斷反思，加強學習，克服自滿思想，消除滿於現狀的思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，工作中不斷自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，以精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。

3、加強自我教育。在工作和生活中，我將永遠牢記“兩個務必”的要求，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。自覺遵守黨紀國法，在各種誘惑和考驗面前把握住自己。要樹立堅定的理想信念，不斷努力改進工作作風，自覺遵守廉潔從業的各項規定，踏踏實實做人，乾乾淨淨做事，為車隊和諧穩定積極努力。

總之，我將以學習貫徹公司領導講話為契機，重點學習落實講話精神，紮實工作，加強學習，強化能力，提升素質，為車隊科學發展、和諧發展做出自己的貢獻。

71講話心得體會 篇12

在參加完邊車隊組織的學習公司基礎管理大檢查動員視頻會議精神後，深入學習公司劉總經理的講話後，我倍受鼓舞，對公司20xx年取得的成績感到欣喜，對大幹一季度，全力全年生產經營目標充滿信心。結合自身工作實際，我談下學習的認識。

劉總在公司傳達貫徹公司基礎管理大檢查動員會議精神全體黨員幹部大會上，明確提出要按照公司“基礎管理提升年”的要求，狠抓基礎管理，以更高的境界、更寬的視野、更嚴的標準，全面反思我們的思想觀念、管理理念、業務流程、運行模式、市場意識、隊伍建設;並結合實際提出了“六個反思”：就是要反思發展、反思安全、反思責任、反思培訓、反思文化、反思和諧。

我對此深有體會。公司是以運輸為主的單位，我們作為公司的一員深感驕傲和自豪，我們小車服務大隊肩負着為公司和甲方服務的重任，車隊的每位員工都深刻感受到崗位的使命和職責，我們需要全力落實公司“站着做人，跪着服務”的服務理念，嚴格要求自己，真心實意提供優質、周到、全面的服務，樹立小車服務大隊的優質品牌形象。因此，我們每個員工都應該圍繞公司和諧、快速發展要求、圍繞提出的“六個反思”，多思不足，多想改進，多謀發展，用實際行動爭創一流。

結合工作實際，我要努力做到以下三點：

1、加強學習能力。作為一名黨員，需要學習的地方很多，既要學習業務知識，又要學習教育理論和馬克思主義理論。只有理論上的清醒、堅定，才能保證政治上清醒、堅定。要通過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質。同時，不斷學習本職工作所必須的知識，以及其他相關的知識，做到學以致用，善於運用理論指導實踐。

2、強化工作能力。工作上與時俱進、開拓創新。我將嚴格按照車隊領導提出的要求，不斷反思，加強學習，克服自滿思想，消除滿於現狀的思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，工作中不斷自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，以精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。

3、加強自我教育。在工作和生活中，我將永遠牢記“兩個務必”的要求，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。自覺遵守黨紀國法，在各種誘惑和考驗面前把握住自己。要樹立堅定的理想信念，不斷努力改進工作作風，自覺遵守廉潔從業的各項規定，踏踏實實做人，乾乾淨淨做事，為車隊和諧穩定積極努力。

總之，我將以學習貫徹公司領導講話為契機，重點學習落實講話精神，紮實工作，加強學習，強化能力，提升素質，為車隊科學發展、和諧發展做出自己的貢獻。

71講話心得體會 篇13

體會領導意圖，貫徹領導講話精神，有如下心得：

體會一，學有所獲。通過領導深入淺出地講解，既豐富了知識，開拓了視野，又拓寬了思路，調適了心理，為今後管理能力的提高打下了堅實的理論基礎。

體會之二，學有所悟。領導在會上提到要重視人才培養、強化管理,主要是對我們日常管理提出的要求。要內強素質、外樹形象，就是要求我們要不斷學習，提高自身素質。大事要幹對幹好，小事要做細做精。要培養敬業敬事的態度和團隊意識，嚴於律己，不斷增加自己的才幹。要幹一行、愛一行、鑽一行的敬業精神，不斷超越自我。通過學習培訓，懂得了“要待人以寬，要有容人之量，你的胸懷有多寬，事業就有多大”，不要患得患失，不要斤斤計較，要多做奉獻，多講付出，培養良好的道德情操，堅持以坦誠的胸懷團結人。

體會之三，學有所思。人才、敬業精神和團隊精神是幹好事業的基礎。領導要求我們大家珍惜在一起共事的機會，互相尊重，不搞不團結。是的，團隊的凝聚力是成功的保障，相傳佛教創始人釋迦牟尼曾經問他的徒弟：“一滴水怎樣才能不幹涸?”徒弟們面面相覷，無法回答。釋迦牟尼説：“把它放到大海里去。”個人再完美，也就是一滴水，一個團隊、一個優秀的團隊就是大海。

體會之四，學有所感。有這樣一句話：“二十一世紀有四種人最容易被淘汰，一是知識老化的人;二是技能和素質單一的人;三是單打獨鬥的人;四是不願學習、不會學習的人。”因此學習是一種政治責任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恆。學習也是一種能力，人與人的差別就在於學習能力上的差別。學習理論的目的在於指導實踐，是為了提高能力，更好地發展。要學以致用，光會用還不夠，還要敢於創新，我們應不斷總結，不斷創新，只有敢於創新，敢於承擔責任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經驗，利用智慧，發揚沒有條件創造條件也要上的精神，才能把項目做好。管理工作説簡單也簡單，説複雜也複雜。如若你按部就班地機械的去工作，只滿足於崗位工作的基本完成，那當然簡單。如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時，努力探索管理經驗，適時應用現代管理理念，那將是一件複雜的事情。如何做到這一點，惟有自身素質的全面提升，如何提升，學習就顯得十分重要，要樹立終生學習的思想。除了學習書本知識外，管理經驗的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經驗直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實踐中，逐步總結、探索出更為有效的做法。只有這樣，才能應對發展的環境和勝任不斷變化的工作。現代職場中並不缺少有能力的人，而是缺少責任與能力並存的人。只有責任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產生強大的精神動力，才能使每個人積極投入到工作中去，並將自己的潛能發揮到極致。只有那些勇於承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。在管理工作中，我們要做一個有責任心的人，力爭把細節做到完美。並在責任感的驅使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅韌和執著，從而充滿激情地勤奮工作。

71講話心得體會 篇14

7月6日，神華集團公司召開了xx年上半年經濟活動分析會，張喜武董事長、張玉卓總經理分別對當前集團公司所面臨的形勢做了全面深入的分析和對xx年上半年集團公司所取得的收穫作了充分的肯定，並對下一步工作做出了重要的指示。7月9日，神東電力公司召開了每年的半年工作會，會上劉小奇董事長、副總經理劉志華、劉永平、徐建傑等幾位公司領導分別就公司開展的“深入'找抓促'、推進管理提升、創建世界一流”活動作了重要的講話。對於剛走出大學校園的我，在學習了集團公司各位領導的重要講話內容後，為自己能夠了成為一名神華人而感到無比的榮耀，同時我也深深的感受到了巨大的壓力，對我來説，這既是一種機遇，更是一種挑戰，為此我應該在自己的實際工作中進一步加強自身的爭優意識、創新意識、服務意識和發展意識，使自己成為一名合格的神華人。

神華集團董事長張喜武在會上對集團當前形勢的變化作了敏鋭的研判，要求大家對集團所面對的挑戰要勇敢的應對，對既定目標要堅定執着，敢於拼搏。總經理張玉卓對集團上半年所取得的成績作了總結，概括為“三個收穫”：統一了思想，堅定了信心;找準了問題，理清了思路;明確了重點，拿出了措施。同時也對我們提出來了“四點要求”：突出安全生產，絕不鬆懈;突出銷售工作，全力以赴;突出增收節支，重在落實;突出精細化管理，務求實效。通過對張總經理講話的學習，激發了我在以後工作中超標準完成公司給我的各項任務的勇氣。

董事長劉小奇在神東電力公司的半年工作會中，結合了集團公司xx年上半年經濟活動分析會議，並在各位領導講話的基礎上，對我們提出了五個方面的意見：認清形勢，直面新挑戰;創建一流，實現新跨越;解放思想，激發新動力;勇於擔當，展示新形象;廉潔奉公，樹立新風範。通過對劉小奇董事長重要講話的學習，讓我堅信，只要我們始終牢記使命、保持奮發有為勇於擔當的精神準狀態和良好的工作作風，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，勤勤懇懇，紮紮實實做好每一項工作，就一定能夠圓滿地完成公司交給我的各項任務目標。

總之，我將以學習貫徹神華集團、神東電力公司領導講話為契機，重點學習劉小奇董事長講話精神，紮實工作，加強學習，強化能力，提升素質，為創建世界一流電廠做出自己的貢獻。

71講話心得體會 篇15

尊敬的各位老師、家長們：

大家好!我是_________的家長。首先感謝______老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機會，很榮幸能在這裏作為家長代表發言。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。

當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了________中學，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領導下的一支業務過硬且具有高尚職業道德的教師隊伍。學校的管理規範，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因為_______中學的辦學風格正合我們的意圖，孩子入學至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦、成績優異、不求虛名，得到了周圍人的肯定。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響着我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

另一個讓我們家長非常滿意的地方就是________中學的素質教育開展的有聲有色，效果顯著。大部分教師業務過硬，向45分鐘要質量，而且都能熟練的應用現代化的教學手段，每天孩子都會開心的對我們講今天老師又用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會了學生知識，而且拓寬了學生的視野。除此之外，學校還開設了眾多的活動課、必修課和提優補差課，而且今年還應大部分家長的要求開設了晚自習，並有專門的老師輔導，只要學生有問題，隨時提問，隨時解答，這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如________中學的辦學宗旨所説的那樣“面向平民辦教育”，我們的孩子在這樣的學校裏學習，我們怎能不放心呢?

最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業精神和高尚的職業道德。經常聽孩子回家説他們的老師幾乎是全天候的關注着他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的出現。所以説我們的孩子在這樣的學校裏讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢 我由衷地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創造性工作，孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領巾廣播，製作各種小報，收集各種資料，組織學生春遊、秋遊、班隊活動，到社會實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，佈置手工製作作業等等，這些活動鍛鍊了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶了學生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發現，學校對孩子的教育、關心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。

下面我就孩子的教育簡單地進行總結介紹，希望對各位家長有所借鑑。

一、為孩子營造良好的家庭學習氛圍。在家裏，孩子學習時，我們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網、不看電視，避免孩子產生父母可以休閒，而他還需學習的心裏落差。平時，我多看書和雜誌，影響培養了孩子愛讀書的習慣。孩子生日、春節等得到的禮物是書籍，取得好成績的獎勵也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店，家裏最富有的也是圖書。

書陶冶了孩子的情操，也養成良好的閲讀習慣。對他記憶力開發，語言表達能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基本上我與孩子是平等的，當孩子犯錯誤時，我可以批評他，但當孩子認為大人不對，確實是父母錯了，也向孩子認錯，尊重孩子。地位的平等增進了父母與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無論孩子在思想上還是學習上遇到煩心事，他會想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他，正確引導，解決問題。

二、培養孩子良好的習慣。好多家長會經常説孩子，“也不知哪來的毛病”。我認為培養孩子良好的習慣應從日常生活中小事着手。物質上我依收入量力而行，同時也找適當的機會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力是有限的，物質享受上要求的多，學習上投入的就少，培養孩子養成艱苦樸素的習慣。

都説現在的獨生子女自私，我就刻意引導孩子要學會博愛、寬容、感恩，學會愛他人。體現生活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款，帶頭垂範;探望長輩告訴孩子要買禮物。

讓孩子感恩每位教導他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師，在課堂上他會認真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。孩子無法生活在真空裏，但為人父母處事的方式方法，會成為孩子將來的人生座標，身教勝過言傳。

切實認可孩子制定的學習計劃，給孩子充分自主權。我對孩子常説的是，父母負責學習上的後勤保障工作，學習他自主。在週末會帶着孩子參加户外活動，游泳、打羽毛球，調整孩子的精神狀態，引領孩子過充實快樂的生活。

適當表揚孩子，多給孩子一些鼓勵。正確引導孩子對待社會上的一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵他充滿自信心，充滿希望。極強的自信心，激發了孩子生活、學習的興趣，激發鬥志，促進孩子的健康發展。

以上是我一些粗淺的心得體會，不足之處，敬請批評指正。

謝謝大家!

71講話心得體會 篇16

今天，我又一次學習了陳雪楓書記在教師節發表的重要講話。在這次講話中陳雪楓書記強調，要切實增強加快發展教育事業的責任感、緊迫感，積極營造支持教育事業發展的社會環境，紮實推進教育事業跨越式發展，為經濟社會發展提供堅強的人才保證和智力支撐。

通過學習，我進一步認識到了作為一線教師的神聖使命。國家的未來靠孩子們，孩子們的未來靠教育，靠我們這些堅守在教育第一線的教師，我們是任重而道遠啊!要想教育好孩子們，師德是非常重要的。教育是一種潤物無聲的漸染，不是疾風暴雨的盪滌;是一種春風化雨的感化，不是厲風嚴霜的摧殘;是一種順其自然的發展，不是千人一面的雕琢;是一種人格、情感、意志、知識、能力等綜合因素的優化和發展，不是一架架考試機器的製造……教師潛移默化的影響着學生，對學生的發展起着非常大的作用，一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。要想實現自己的價值，沒有耕耘是萬萬不行的。俗話説：“愛”是最好的催化劑，首先我們要愛學生，把學生當做自己的孩子發自內心的去愛他們，與成績無關;其次“嚴”，“嚴師出高徒”這句話自古流傳，自然有它的道理，一味的愛可能讓學生們走向另一個極端;再次“學”，教師要不斷的學習，增長自己的知識儲備，一個無能的老師無法得到孩子們的認可，“活到老，學到老”的教師方能為師。我相信，一個老師做到了這些，他一定會是一個好老師，他的人生才有了價值。

71講話心得體會 篇17

近日，部門組織學習了11月10日會議王總裁的講話內容，事後研讀，受益良多，現將學習心得進行整理。綜觀王總講話精神，創新、整合、發展、創效的思路貫穿始終，結合集團企業文化的建設，為榮華集團下一步的發展指明瞭方向。

創新的能力：由於各種因素的影響，我們總是為自己設置了一個看不見的心牢，將自己牢牢束縛，無論公司還是個人，要想獲得創新性發展，必須打破自我心牢的束縛，這就要求企業和個人進行思維模式、心智模式、行為模式的革新乃至革命，欲求發展，先除心魔。只有進行思維創新，才能獲得發展創新，開創更廣闊的發展空間。

整合資源的能力：在市場經濟的大環境下，不論是公司還是個人，都應學會利用乃至整合各種資源，為自己的發展服務;我們要想獲得突破性發展，必須敢於並善於整合人、財、物、品牌等各種資源，只有正確地、有效地、持續地整合各種資源，企業才能拓寬競爭空間，個人才能獲得大發展。整合資源的能力決定着企業及個人發展空間的大小。

發展的能力：經營無小事，我們要如履薄冰地經營企業。公司只有保持一定的增長速度，不斷髮展，不斷創效，才能保證企業的可持續發展，才能為利益相關方包括社會創造更大的價值，實現企業、員工、顧客、社會等多方利益的多贏。

創效的能力：公司通過責任和績效來考量員工，社會通過責任和績效來考量公司。個人通過創效來實現對公司的貢獻和自身價值的提升，公司通過不斷創造經濟效益和社會效益來獲得進一步發展的平台。榮華集團正是通過不斷創效來不斷髮展壯大，通過經濟效益和社會效益的不斷提升，終有一天，榮華將會成為健康行業的代名詞，買藥找榮華，要健康找榮華將成為所有顧客的心聲。

通過提升榮華集團創新、整合、發展、創效的能力，榮華人要苦練內功，為打造榮華大健康、大連鎖、大榮華事業不斷奮鬥。王總裁將集團形象雙關語修改為“凝聚天地之能量，創造人類之健康”，形象雙關語的改變不僅僅是幾個字的變化，更多的是思維模式、心智模式和行為模式的革新，是榮華人大健康事業發展征程新的起點，祝願榮華集團在王總裁的帶領下，擁有大眼光，匯聚大氣象，開創大格局，榮華必將為“創造人類之健康”做出更大的貢獻!

71講話心得體會 篇18

小時候曾經有一段時間，我像追明星週刊一樣追一本叫《商界》的雜誌。可以説這本雜誌對我來説像是對“商業界”認識的啟蒙。在那裏我看到過很多故事，譬如老沃森創立國際商用機器公司、福特開創了流水線併發布留名歷史T型車，比爾蓋茨輟學後積極創業，並在硅谷創造了微軟帝國等等諸如此類。當時我在想，中國是否也有這樣的企業家，他們能夠創造出龐大的企業，能夠為自己帶來巨大的財富，而最終要的是，他們能夠改變這個星球。無法想象沒有福特的流水線，美國是否還能在二戰時便成為“輪子上的國家”，也無法想象沒有IBM,個人電腦時代真的能夠來臨，當然也無法想象沒有了微軟，此時此刻我是否還能在windows操作界面下用office辦公軟件寫這篇文章。

其實在我小時候，中國的市場經濟步伐已經邁出了十餘年，對商界名流的宣傳已經十分普遍。我瞭解到潮州出生的李嘉誠從草根到亞洲首富的創業神話，不管是他以“人無我有”的思想開啟挖金機遇，從意大利“偷師學藝”成就了塑膠花大王的經歷亦或是後來成為地產界巨擘的眼光都讓人伏案讚歎。而中國內地呢，並不是沒有值得一書的人物。張瑞敏，我們都知道，在1984年成為青島電冰箱總廠廠長。以“砸冰箱”舉世聞名的張瑞敏帶從那一年起拉開了海爾創業的序幕。在20xx年的創業發展歷程中，張瑞敏以創新的企業家精神和順應時代潮流的超前戰略決策帶領海爾從一個虧空147萬元的集體小廠發展成為全球營業額1357億元(20xx年)的全球化企業。據歐睿國際(Euromonitor)統計，海爾蟬聯全球白色家電第一品牌。海爾品牌價值連續九年位居中國最有價值品牌榜首。

再到後來中國的商界有了數次創業，成就阿里巴巴的馬雲;有了脱離伊利，借雞下蛋建立乳製品帝國的牛根生;有了“可以恨他，但不能不在乎他”的SOHO中國潘石屹。而隨着網絡經濟的蓬勃發展，搜狐的張朝陽、網易的丁磊、盛大的陳天橋也走入了人們的視線。他們形成了一個新興的羣體，這個羣體叫中國“企業家”。

很奇怪，在如今的中國，基尼係數不斷放大，社會保障並不健全，教育、醫療、住房三座大山壓得人民喘不過氣，仇富心理甚囂塵上的時候，這樣一個企業家的羣體在總體來説並沒有受到人們的敵視。相反，這樣一個掌握着龐大財富的羣體卻備受推崇。

我想我不得不在此分析一下，什麼是企業家，而他們擁有者什麼樣的精神。如果我在此問大家，在山西開煤礦靠賣資源發了大財的煤老闆，他們是企業家嗎?不是，我想你會回答。而我問大家，在私有化過程中依靠制度漏洞，將曾經國家的企業掌握在了自己受傷，並因此擁有了龐大財富的人是企業家嗎?不是，你依舊會這樣回答。

的確，企業家的標誌並不是他們有鉅額的財富，掌握着龐大的公司，他們的標誌應該是其能帶領一個公司走向興旺和發達，成為一個企業的核心乃至精神支柱，甚至使自己的企業能夠引領一個產業的未來。不得不説，為什麼我們並沒有敵視上面我提到的那羣人，這是因為他們是靠自己力量創造起了屬於自己的神話，他們擁有者積極進取的精神和明確的目標。可以説，在“仇富心理”中，我們仇視的是機會的不公而不是錢的多少。相反，對那些靠自己的能力打出一片天空的人我們由衷的尊敬。

實際上，在中國傳統歷史上，幾乎就沒有過商人擁有極高社會地位的時候。除去春秋戰國時期商人在各個諸侯國之間左右逢源甚至與國君分庭抗禮的時期，商人曾擁有着極高的社會地位，甚至還誕生了“奇貨可居”的呂不韋。而在其他的時代，商人從來就是社會地位的最底層，“士農工商”的最末端。然而，奇怪的是也只有春秋戰國時期，中國的思想最活躍、最開放。可以説，華夏文明的源頭就來源於那個時代、東方人的哲學思辨觀念也來自於那個時代。其後兩千餘年到如今，中國一直處於官本位的時代，學而優則仕是每一個讀書人的夢想。中國的識字階層將自己本該遠遠高於普通民眾的創造力附屬在“為官”這一條路上，若不能“為官”則在家耕讀即可。説是耕讀，大多為地主出身讀書人實際上也就在家鄉的祖宅裏，靠着佃農的供養蹉跎一生。

為什麼中國古代“有技術而無科學”，為什麼被工匠創造出來的技術卻經常斷了傳承，這都是因為在人心思“官”的條件下，所有技術的革新都是細枝末節，被稱之為“奇淫巧計”。試想，若是中國的風氣不是如此，中國人的創造力就會被記錄，被傳承，各種技術的創新最終會被商人推向全國，在被總結之後而引發實質上的科學革新。甚至在1020xx年前的宋朝，龐大的社會生產力就已經積累出了工業革命的基礎。我華夏文明怎麼會後來的衰落，中華民族怎麼會備受一百餘的恥辱，而如今的世界怎麼會成為西方文明主導的世界?相較而言，文藝復興時期的弗洛倫薩與威尼斯，大航海時期的熱那亞和巴塞羅那，工業革命時期的倫敦。又有哪一個不是商人勢力具有舉足輕重的作用呢?

在我看來企業家是這樣一個羣體，他最不滿足於現狀、擁有最活躍的思想、最能夠接受新鮮的實物。而這樣一個羣體的蓬勃發展將有助於激發各個產業、各個層面的活力。

不得不説走到如今，中國依舊是一個官本位的國家。即便現在這個共產黨曾經領導着這個民族結束了割據真正走上了獨立自主的道路，即便執政黨的綱領裏面就有“來源於人民而依靠人民”，但在此，即使我們不提製度問題，傳統的官本位文化仍舊形成了如今中國官與民的分割，我們的社會仍舊繼承下了自古便有的等級觀念。想想每一年有多少應屆生嘗試考公務員，而又有多少應屆生在自身理想的引導下堅持創業就知道了。

現如今，譬如温州的商人擁有着鉅額的財富，然後卻沒有一點政治上的發言權，甚至很多人沒有一點政治上的訴求，這是很不正常的現象。當然，即便有，他們也不是以企業家、以商人的身份去參與政局，而是要麼如同沈萬三一樣攀附權貴，要麼如同胡雪巖一樣投身官場，成為紅頂商人。而沈萬三與胡雪巖的結局我們大家都應該有所瞭解。

但我想在未來，隨着新時代企業家這個充滿活力的羣體的壯大，我相信中國人的公民意識將在這個羣體中逐漸覺醒，並引導各個階層對自身利益與國家利益產生關注，並最終使得華夏民族走上良性發展的道路。

很多年前看曼昆的《經濟學原理》，其中開宗名義，寫作這本書的原因是希望讀完這本書的人能夠“像經濟學家一樣思考”，這本相對簡單的經濟學教程也成為我最終來到經濟學院的指路一書。而如今我卻想要“像企業家一樣思考”。這並不意味着成為一個企業家一定是我奮鬥的目標，而只是説這樣的思維方式有助於我獲得新的東西。比如在絕望中尋找希望的勇氣、比如在平庸中尋找特性的眼光、比如在夾縫中求得生存的技巧、比如創業後如何守業的困惑，等等。每一個企業家都面臨着這樣或那樣的問題，閲讀他們的經歷、分享他們的感悟，相信我能夠變得更成熟，也能夠以更好的方式來處理自身面對的問題。

71講話心得體會 篇19

今天，省政府召開全省安全生產工作電視電話會議，要求全省上下牢牢守住“不再發生重特大事故”的底線，紮實做好省黨代會期間及歲末年初的安全生產工作。副省長戴道晉出席並講話。

會議傳達了省委書記杜家毫和省委副書記、代省長許達哲關於安全生產工作的重要批示。

省安委辦通報了近期我省安全生產工作情況。自“6·26”宜鳳高速事故發生後，我省各級各部門直面問題、積極整改，狠抓道路交通、危險品運輸、礦山關閉退出、煙花爆竹整頓治理等重點工作，成效明顯。

戴道晉表示，歲末年初是安全生產工作的關鍵時期，一些企業趕工期、搶任務意願強烈，加之近期煤炭價格上漲，容易出現非法違法生產行為，引發安全生產事故。各級各部門一定要進一步強化紅線意識，深化以道路交通安全為主的“三大”(大排查、大管制、大整治)行動，突出抓好煤礦安全生產工作，紮實做好黨代會期間及歲末年初的安全生產工作。

71講話心得體會 篇20

2月26日，我校組織學習了霍健康廳長的講話，通過學習，我受益匪淺。霍廳長在講話中回顧了20xx年的教育工作，指出我省中國小在過去的一年裏取得的巨大成績，同時也提出存在的問題與不足。還明確了今後我省中國小教育教學工作任務，使我對今後的工作進一步明確了目標，端正了態度。同時，我身為一名教師，我深感責任重大，任重而道遠。針對自己平時的實際工作及思想動態，查找自己自己在過去的一年裏取得的成績，但也存在着問題與不足。

必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校教學工作的出發點和落腳點。 教育事業發展的關鍵在我們教師。20xx年是全面深化教育領域綜合改革的關鍵之年，是全面推進依法治教的開局之年，是全面完成貴州教育“”規劃和教育“9+3”計劃的收官之年，是研究制定“十三五”規劃的啟動之年。作為一名教師，首先應該大力實施素質教育。積極開發學生智力和潛能，培養學生的興趣和愛護，發展學生的個性和特長，養成良好的學習習慣和行為習慣，為學會認知、學會做事、學會相處、學會生存全面打好基礎。因此，我們必須不斷提高個人政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重，要“學為人師，行為世範”。 教師是知識的傳播者和創造者，教師的知識和業務水平決定着教育的質量。我們要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

總之，作為一名普通的教育工作者，應以更加昂揚的精神狀態、更加勤奮的工作作風，比學趕超、爭比進位，大力弘揚優良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人。

71講話心得體會 篇21

通過學習田國立董事長在青聯會議上的講話，我深刻體會到作為青年一代中行員工身上所肩負的使命與光榮，更體會到“凝聚青春正能量，激情共築中行夢”這幾個字的所藴含的意義。

一、樹立重視基層的意識

基層網點的工作內容囊括整個銀行工作中最基礎的業務知識，也是最前沿的陣地。俗話説“沒有金剛鑽，不攬瓷器活”，要想做好自己的工作，必須要掌握過硬的本領，基層網點是整個銀行系統中的樹根，連接着市場這片廣闊的土壤，並直接參與着最激烈的市場競爭，在這裏我們可以學到最基本的只是，也可以在激烈的市場競爭鍛鍊自己的能力，例如我們與各種不同的客户打交道中，就可以鍛鍊自己的溝通能力、應變能力，此外我們也可以親身體會到市場的需求，為以後從事不同的職位打下一個良好的知識基礎。

二、樹立正確得失觀

作為一個年輕人，不應該計較一時得失，要放遠眼光、胸懷全局，在日常工作中要杜絕耍“小心眼”、“小聰明”的行為，要放平心態，紮紮實實學習業務知識，在工作中要“找事做”而不是等着領導指派任務甚至是躲避工作。在中國銀行這個廣闊的舞台上，我們應該要好好利用這廣闊的資源，不斷完善自己的能力，為中行的發展貢獻自己的力量。作為一個青年人，我們要用於面對客觀條件的不足，不抱怨客觀上的限制，多發揮自己的青春正能量克服困難，此外要以一種平和的心態面對職位晉升與收入的多少，不斤斤計較個人得失，多話心思在業務與工作上。要學會樂於吃苦，甘於奉獻，相互理解齊心協力。

三、樹立遠大的人生理想

沒有遠大的人蔘理想就沒有前進的風向標，也就如同失去了動力的船任憑風浪的侵蝕、原地打轉，所以作為一個年輕人，要樹立遠大的人生理想。遠大的理想不是空泛的，而是在日常工作生活中一點一點的體會到的並逐步完善的。在工作中逐步加深人生，對社會的瞭解，對國家對民族共同理想的不斷認同，將至與我們自身的夢想結合而成的。作為一箇中國銀行的一份子，我們青年人要把自己的青春活力奉獻給這個大家庭，將我們個人的理想與中國銀行這個大家庭的夢想結合起來，在實現中國銀行的這個大家庭的夢想中實現個人的夢想的實現。

71講話心得體會 篇22

很榮幸加入特驅的第一天就參見了集團的11年第三次總經理例會，聽了華西希望董事長陳育新，華西希望副總裁傅文閣，華西希望特驅集團總裁王德根三位領導的精彩講話，使我深得充實和鼓舞，感到自己選擇到特驅工作是無比的正確，對自己以後的工作充滿了信心，同時也感覺到特驅給我們提供了寬廣的舞台，但對我們也提出了更高的要求，對我們來説既是一種挑戰，更是一種機遇，需要我們不斷提高自身素質，不斷完善自己。

一：大舍大得，以舍求得

大舍大得，小舍小得，捨不得“舍”，就不可能有所得，舍是因，得是果，捨得放棄擁有的成功，才能取得新的，更大的成功，捨得放棄失敗的結果，才能以積極的心態從新開始，才會有成功的希望，每時每刻的放下，每時每刻的進取，只有這樣才能不斷的超越自己。

王總在特驅是我們大舍大得的精神典範，是我們學習大舍大得的目標方向，從國企到商人，從經銷商到職業經理人，然後到華西希望集團副總裁，從放棄月收入20多萬去掙每月多元的工資，無處不體現着王總的大舍精神，正是這種精神，在王總帶領的特驅團隊處處充滿着激情，不斷的超越自我，披荊斬棘，快速前進着。

二：定力是成功的基礎

傅總在講《士兵突擊》的時候講了三多和成才的成長經歷，充分説明了一個人要想成功都需要非常執着，能把小事做到極致，能把自己該做的事做到極致，這是一種心態，不計較個人得失，不管大事小事，用心去做好每件事，只要做任何事情你用心，在你所作的事情中聽到心的動，讓人感覺到生命的意味，用心做事不僅僅是認真做事，更是將情感融入事情當中，全身心的投入其中，不受失敗的打擊，不受困難的干擾。我們堅信，只要用心，擺正自己的心態，沒有什麼事情解決不了的。陳總大學聯考，王總的大舍，無不是這種不拋棄，不放棄，朝着自己的理想目標勇往直前的生動體現。

三：團隊是企業制勝的法寶

王總説打造出特驅大家庭是我們每一個員工應盡的職責，在任何企業，任何崗位，只有把本職工作做好了才能推動企業的發展，有這種樂觀積極向上的心態，我們的企業就會戰無不勝，攻無不克。的確一個企業的成功，靠的就是團隊，出國留學個人的力量是有限的，俗話説：三個臭皮匠，賽過諸葛亮，只要大家心往一處想，勁向一處使，為了共同的理想目標而奮鬥，朝着共同的方向前進，這樣的企業才會顯示無窮的魅力，傅總講共產黨從延安到井岡山，從井岡山到西北坡，然後進北京，翻雪山，過草地，大家都是為了一個共同的革命目標，這不也是一種團隊精神的體現嗎。

王總是一個愛才的人，他不輕易批評員工，也不輕易開除員工，樂意聽取員工的意見建議，這充分體現了一個領導的胸懷。他相信任何崗位，任何人只要認真做好本職工作，都能為企業的發展做出貢獻。團隊的元素是個體，做領導是要創造明星，不是自己當明星，這也是一個領導對員工的愛護和尊重，對員工工作的肯定。任何一個員工都需要和渴望得到企業的關懷和尊重，只有他們感到自己的人格和勞動被大家所理解所尊重，他們才會真正感到被重視，這樣其積極性就會持續性地迸發出來，形成源源不斷的創造力。只有員工受到了尊重，才願意和企業打成一片，甘心情願為團隊的事業付出。這樣他們才會產生“家”的感覺。當和諧地融入到了企業這個大家庭中之後，他們的思想認識就會得到昇華，能處處以團隊的利益為重，嚴格要求自己，工作態度就會從被動轉變為主動。

總之，聽取了幾位領導講話，是對我們內心的一次洗禮，很多話都是需要我們在以後的工作中去深思，去領會，去反省。同時也深感肩負的責任重大而光榮，展望未來，我們對公司的跨越式發展充滿信心，特驅集團就如一輛豪華大巴，正在高速前進着，向更廣闊的疆土挺進，車上有華西希望集團為我們搭建的寬廣舞台，有王總的正確指揮，我堅信，我上了這趟車，無論走到哪裏，我會永不下車。

71講話心得體會 篇23

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模範事蹟對廣大職工羣眾是一種非常現實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。學校抓住區黨委關於開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模範事蹟、推廣典型經驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模範、爭創優良業績，為事業又好又快發展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。

一是結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同;即使相同的工作，在不同的形勢和環境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞模活動中，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業特點，抓住當前工作發展中的突出問題和難點，學習借鑑先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業標兵的典型事蹟和先進經驗，為郵政事業發展貢獻力量。 ——腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢幹事、會幹事、幹成事、不惹事。通過學習培養濃厚深重的文化底藴和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神聖使命，為郵政企業又好又快發展做出自己的貢獻。

二是結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞模活動中，緊密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創新精神，總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發了我的勞動熱情，激發創造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。

三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事蹟結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事蹟鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優長和不足，對照勞模人物的先進事蹟，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本着“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事蹟增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統一起來。 四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業、相同崗位上的先進典型的模範事蹟，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的説服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。

認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，並用於工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇於進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰為機遇，繪就人生最美好的畫卷。

學習的目的在於應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉化。通過學習活動，進一步提高自身素質、工作能力。學習中，堅持“高標準、創一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮鬥，愛崗敬業，樂於奉獻，求嚴創新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優質高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內容，重佈置、輕落實，重學習、輕轉化的形式主義，緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發展教育事業做出新的更大的貢獻。

71講話心得體會 篇24

在第30個教師節來臨之際，市鎮各級領導向後召開教師節表彰大會。通過學習市委張書記及鎮委桑書記在教師節表彰大會上的講話，我的心久久不能平靜，深感市鎮領導對教師們的關心和愛護，對教育事業的大力支持，我們教師的責任光榮而偉大。我在教育教學過程中，積極進行師德的自我修養，並結合領導講話精神和這學期的工作實踐，我的體會主要有如下幾方面：

一、有理想信念、有道德情操。做為一名人民的教師，肩負 着振興教育，振興民族，培養合格人才的重託，其文化素質和思想道德素質將直接影響青少年培養的質量，因此，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人，學生不只是受教育的對象，他們首先是人，是正在成長中的青少年，他們有權接受教育，正像他們有權犯錯誤一樣”。所以教師實施教育時要面向全體學生，使所有的受教育者主動地將人類在認知、審美、情感、品德、勞動等方面的文明成果，內化為自己的內在品質，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發揮。

二、“做好老師，要有仁愛之心”在教學活動中也應尊重學生的主體地位，尊重學生身心發展水平，尊重學生的觀念，意願和情感。一切教學活動都圍繞有利於學生的學習安排，把學生的學習真正作為教學活動的軸心，讓學生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現自己的才智。同時又要注意學生的個性發展，尊重他們的人格。做為教師應看到學生在學習的興趣和動機上存在着差異，但每個學生都有自己內在的潛力，只要條件允許，他們都能發揮自己的特長，教師就應為他們提供施展才華的天地。對於學習有困難、紀律上又難於控制自己的學生，更要做到耐心、細心、更要尊重他們，讓他們的學習態度發生變化，由要我學，轉變為我要學。只有這樣，才能做到面向全體學生，尊重學生，才能讓學生以積極向上的心態接受教育，以完成時代賦予教師的重託。

三、要有紮實知識。“人類靈魂的工程師”——人們如此形容教師工作之偉大。的確，教師在人類生活中有着舉足輕重的作用，我們的生活更離不開教師。日前，現代教育是以全面提高學生素質為目的的，在面對當今複雜的社會現象和不同以往的學生的時候，教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應這種環境，就要不斷地提高教育教學水平，更新知識。教師的自身素質的提高離不開勤奮的學習，讀書便是學習的最簡便的方法之一。“作為教師，首先必須是一個讀書人。作為教師，我們無力改變社會風氣，但為了孩子，為了自己我們必須堅持讀書。從一定意義上説，堅持讀書是教師最起碼的職業底線。”這一觀點應該為廣大教師所銘記。的確，現在我們很多教師已經忘記了讀書，忘記了學習，認為憑藉自己多年的教學經驗足以勝任教學任務，但是他們並沒有看到身邊的社會發生了多麼大的變化，現在的學生又發生了

多麼大的變化，多年前的經驗早已不能適應現代社會信息化的要求。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學好，才能把學生教好。同時教師更應該有健康的體魄和良好的個人形象，健康的身體素質和健全的心理素質是高素質的教師其它素質賴以建立發展的基礎，一個人身體健康、心裏健康、社會適應良好和道德健康方面都健全，才是一個健康的人。

通過此次學習更堅定了我作為一名高素質教師的追求，我會一如既往的不斷的提高自己，真正做到學高為師，身正為範，爭做讓領導滿意，讓家長滿意，讓學生滿意的好教師 。

71講話心得體會 篇25

今年是中國紅軍長征勝利86週年。長征是一幅中國革命的壯麗畫卷，是一部人類精神的不朽詩篇。長征路上的山山水水，見證着生死攸關的轉折，留下了傳唱後世的故事。“不忘初心，方得始終”，永遠銘記紅軍的豐功偉績，傳承偉大的長征精神，並使之在新的歷史條件下發揚光大，才能不斷推進中國特色社會主義偉大事業，走好走穩走遠新的長征路，使中國特色社會主義道路越來越寬廣，越走越輝煌。

長征，是人類歷史上歎為觀止的偉大奇蹟，是一部氣壯山河、彪炳千秋的英雄史詩，是中華民族偉大復興的寶貴精神財富。80年前，長征的火種將全國各族兒女團結起來，為民族的獨立自由而不懈鬥爭，發生過太多太多可歌可泣的故事。

長征是中華民族不屈不撓精神的典範、艱苦奮鬥精神的楷模和無私奉獻精神的史詩。不怕犧牲、前赴後繼，勇往直前、堅韌不拔，眾志成城、團結互助，百折不撓的長征精神是中華民族從勝利走向勝利的精神依靠。我們進行的社會主義現代化建設，是新的長征。走在新長征路上，我們應繼承和發揚長征精神，把長征這份寶貴的精神財富變成推動我們各項事業前進的巨大力量。長征的路是艱苦的、漫長的;新長征的路會更艱苦、更漫長。

因此，我們回憶長征、紀念長征，就是要更好地繼承和弘揚長征精神，把長征留給我們的寶貴精神財富一代一代傳下去，萬眾一心、艱苦奮鬥，匯聚實現中國夢的偉大力量，爭取社會主義現代化建設“新長征”的偉大勝利。

71講話心得體會 篇26

中央組織部長會議召開，確定了要開展“兩學一做” 專題教育活動，即“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”。 “兩學一做”專題教育活動是黨中央審時度勢，從嚴治黨的又一重大舉措。

以前，黨中央在幹部管理上有很多的舉措，想了很多切實可行的辦法，但是在黨員管理上還是"失之於寬，失之於鬆，失之於軟"，黨員的先鋒模範作用發揮不明顯。具體表現是：一些黨員最基本的也做不到，不繳納黨費不過組織生活，好把問題全部推脱給黨組織;一些黨員沒有黨員的樣子，忘記了自己是一名黨員，帶頭上訪，做一些和有關規定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯，對自己要求不嚴格，做的還沒有普通羣眾好;一些黨員甚至妄議中央政策，黨別人議論黨的時候不維護黨，還隨聲附和。

市場經濟，社會浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，黨員身在其中難免會受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀律和政治規矩，強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，做一名合格黨員。筆者覺得中央提“合格黨員”，沒有提“優秀黨員”是比較務實的，也是問題導向的一種體現，只要每一名黨員都是合格的，8000多萬人就是一支強大的力量，我們在任何危險和考驗面前都能領導中華民族走向偉大復興。

各級黨組織要深刻領會“兩學一做” 專題教育活動的精神內涵，做好黨員管理、黨員教育，爭取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢於擔當，勇於作為，聚集務實高效、幹事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和幹勁，創造經得起歷史和人民檢驗的實績。