71講話心得體會（通用22篇）

71講話心得體會 篇1

近日，由於參加一次會議而幸運的聽到了一位領導的講話，讓我感觸頗深，領導是一位年輕又美麗的女性，剛一謀面就能感覺到她的氣質與威嚴。入坐後，會議的中心議題是上級單位對本部門全年工作的通報總結和下一年的工作安排，最後輪到領導作總結講評。話一出口，完全沒有領導的架子與做作，相反是滿臉的和藹與關懷，猛的讓我這個工作人員的心温暖起來。

工作20xx年來，這樣那樣的會也參加過不少，但卻從沒有像今天這樣感慨過，只為領導的講話讓我感動，領導沒有過多講業務工作，首先從總結和反思入手，讓在坐的工作人員對一年的工作真正靜下心來，想想自己的工作，她説，有時候真正的反思要比干還要出成效，反思是幹好工作的決定要素，反思一年的工作等於在總結的同時找差距，為明年工作找準立足點和着力點。同時要在反思中回悟，悟出一些東西，使自己的工作真正的幹好。與些同時，還要求大家樹立學習的緊迫感，講了一些催人奮進的東西……

領導的講話真可謂語重心長，循循善誘，喚起人心底尚存的但已封存很久的一些東西，在自己被感動的時候，明顯的能感到今天的會場異常的安靜，我不禁回顧四周的參會人員，他們竟是和我一樣的表情凝重，完全沒有了往日開會的輕鬆與不屑。

開完會，我沒有顧上與同行交流感想，就匆忙回到單位，坐在辦公桌前回味此次會議。而連日來，領導的講話更是一直縈繞在腦海,讓我無法釋懷，壓力倍增。我在暗贊領導人格魅力的同時，時時刻刻都在提醒自己：好好工作，向領導學習。

71講話心得體會 篇2

我們有幸學習了孫局長的全縣國小教育教學工作會議上的講話。講話中，孫局長回顧了上學年教學工作，就教育中存在的問題和當前的教育現狀進行了深刻、細緻的分析。聽了孫局長的學術報告我對教育的內涵有了更深刻的認識，孫局長的講話讓我的內心受到極大的震撼，同時為我將來的工作指明方向。通過學習我將從以下幾方面做起：

首先，要有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。作為一名教師，我要認真學習新課標、新理念、新要求，用愛去感化學生。用一百個教育理論，不如良心，一份真愛的教學模式，適度表揚的教育方法。對待學生勝如子女，只有這樣才能有新型的師生關係，使我們社會成為更加和諧、文明、幸福的大家庭。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生並不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到温暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。蘇霍姆林斯基説:一個好的教師首先意味着他是這樣一個人,他熱愛孩子,感到和孩子交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為一個好人,善於跟他們交朋友,關心孩子的快樂和悲傷,瞭解孩子的心靈,時刻都不忘記自己曾經也是個孩子。

陶行知説：捧出一顆心來，不帶半根草走。

經過學習孫局長精彩學術交流報告中，我受益良多，我將按照新時代教育的特點教育事業，任道而重遠，在這一崗位上，我會時刻牢記孫局長的話，努力去做好每一件事，做一個學生、家長、同事、領導都認為優秀的教師。

71講話心得體會 篇3

3月30日，中央組織部召開電視電話會議，對組織部門深入學習貫徹習近平總書記在決戰決勝脱貧攻堅座談會上的重要講話精神和黨中央決策部署，深入推進抓黨建促決戰決勝脱貧攻堅作出具體安排。

當前，全國疫情防控形勢持續向好，此時正值脱貧攻堅戰的決戰階段，習近平總書記強調，到20__年現行標準下的農村貧困人口全部脱貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，必須如期實現，沒有任何退路和彈性。各地組織部門要抓好黨建，防止疫情反彈，促進脱貧攻堅，責無旁貸。

發揮“關鍵少數”作用，為民支起“頂樑柱”。欲治兵者，必先選將。置將不善，一敗塗地。“脱貧攻堅戰不是輕輕鬆鬆一衝鋒就能打贏的，必須高度重視面臨的困難挑戰”，當前又遇新冠肺炎疫情的挑戰，組織部門要加強對各級領導班子、領導幹部的使用和管理，使其發揮好“頂樑柱”的作用，衝在一線、英勇奮鬥。各級領導幹部，特別是脱貧攻堅一線的領導幹部，要加強學習，深刻理解習近平總書記在決戰決勝脱貧攻堅座談會上的講話精神，增強政治覺悟，勤于思考，結合當地實際做出相應對策，惟有如此，才能有的放矢，指揮得當，事半功倍。

發揮“先鋒模範”作用，做好羣眾“主心骨”。要實現決勝全面建成小康社會、決戰脱貧攻堅目標任務，少不了戰鬥在一線的廣大黨員幹部。組織部門要建立健全激勵機制，重視在脱貧攻堅一線考察、識別幹部，真正關心關愛基層黨員幹部、扶貧幹部，教育和管理好黨員幹部在脱貧攻堅中發揮好先鋒模範作用。廣大黨員幹部要切實做好人民羣眾的“主心骨”“貼心人”，面對不同的羣眾，要講方法，具體問題具體分析，以羣眾利益的“最大化”來解決問題;要有耐心，擺正工作態度，讓“親民、愛民、為民”的意識在心中生根發芽，用心去傾聽羣眾的心聲，曉之以理、動之以情;要接地氣，真正俯下身子、邁開步子，深入羣眾，帶着責任和感情到田間地頭、羣眾家中，身臨其境地去感受羣眾的疾苦，面對面地解決困難。

杜絕“形式主義”危害，堅決剔除“絆腳石”。“加強扶貧領域作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義，減輕基層負擔，做好工作、生活、安全等各方面保障，讓基層扶貧幹部心無旁騖投入到疫情防控和脱貧攻堅工作中去”。脱貧攻堅意義重大，來不得半點的馬虎和虛假，“形式主義害死人”，各級組織部門要抓黨建促決戰決勝脱貧攻堅，健全監督機制，做好引導，真刀真槍地對付脱貧攻堅中的“害羣之馬”，正視脱貧攻堅工作中的“虛假式”脱貧、“算賬式”脱貧、“指標式”脱貧、“遊走式”脱貧等形式主義表現，切實把“為人民服務”付諸於行動，對不擔當不作為、作風漂浮、落實不力、失職瀆職的，要不留情面、堅決打擊，讓人民羣眾看到黨的決心。

脱貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮鬥的起點。消除貧困、奔向小康，實現中華民族偉大復興中國夢，終將在中國共產黨的領導下順利實現。

71講話心得體會 篇4

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平6日在京出席決戰決勝脱貧攻堅座談會並發表重要講話。

總書記指出，我國脱貧攻堅取得決定性成就。脱貧攻堅目標任務接近完成。貧困羣眾收入水平大幅度提高。貧困地區基本生產生活條件明顯改善。貧困地區經濟社會發展明顯加快。貧困治理能力明顯提升。中國減貧方案和減貧成就得到國際社會普遍認可。

總書記明確，高度重視打贏脱貧攻堅戰面臨的困難挑戰。剩餘脱貧攻堅任務艱鉅。新冠肺炎疫情帶來新的挑戰。鞏固脱貧成果難度很大。脱貧攻堅工作需要加強。

總書記強調，確保高質量完成脱貧攻堅目標任務。攻堅克難完成任務。努力克服疫情影響。多措並舉鞏固成果。保持脱貧攻堅政策穩定。嚴格考核開展普查。接續推進全面脱貧與鄉村振興有效銜接。

總書記要求，加強黨對打贏脱貧攻堅戰的領導。中央財政要繼續增加專項扶貧資金規模，各級財政也要保證脱貧攻堅的資金需求。要深化東西部扶貧協作和中央單位定點扶貧。脱貧攻堅任務能否高質量完成，關鍵在人，關鍵在幹部隊伍作風。脱貧攻堅不僅要做得好，而且要講得好。

學習習近平總書記重要講話後，我深切的感覺到自己作為下派第一書記、駐村幹部，有機會參與到脱貧攻堅工作是一件十分榮幸的事，同時，也深切感受到自己肩上的擔子很重，責任很大。20__年是脱貧攻堅決戰決勝之年，春節前後受新冠肺炎疫情影，目前，我村生產生活正在恢復中，今年脱貧任務艱鉅，但是，作為一名黨員，在黨的領導下，我有決心，更有信心，打贏這場仗。

20__年，我將按照黨中央的要求，不忘初心、牢記使命，堅定信心、頑強奮鬥，以更大決心、更強力度推進脱貧攻堅，堅決克服新冠肺炎疫情影響，堅決奪取脱貧攻堅戰全面勝利，堅決完成這項對中華民族、對人類都具有重大意義的偉業。

20__年，我將深入貫徹落實義縣“三變改革”要求，大力發展村集體經濟，鞏固脱貧攻堅工作成果。將進一步加強農村黨支部建設，發揮引領作用，培養優秀農民入黨。將做好服務工作，帶領村兩委幹部克服新冠肺炎疫情影響，儘快恢復生產生活，提升鄉村治理水平和治理能力。

20__年，是我駐村工作的第3年。我從一個機關幹部轉變為駐村第一書記，通過自己的努力和派出單位、各級領導的支持，我所在的富有台村在黨的建設、集體經濟發展、科技扶貧等方面都取得了一定成果，工作中，我也由衷的愛上了這片土地，我堅信，全面脱貧一定會如期實現，鄉村振興不再遙遠。

71講話心得體會 篇5

尊敬的老師，各位家長：

大家好!我是一(1)班張佳囡的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這麼好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透着老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們説聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

其實，説起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話説：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家裏由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：

一、對孩子多一些表揚和鼓勵

有人説：“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也儘量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會説：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。

二、培養孩子自覺性，養成好習慣

教育家孫雲曉説過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來説多麼重要。國小階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什麼事對的，什麼事錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該玩。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。並告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之後會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該幹什麼，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業，做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端着書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多 故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那麼自己讀。然後我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恆，日積月累。

三、培養孩子的獨立性

以前，我是事無鉅細。結果孩子養成依賴的心理。現在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。

看着孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。

71講話心得體會 篇6

學習了陳雪楓書記在教師節的講話，我感觸很深。陳書記的講話，對我們提出了四點希望，也是我們學習與工作的動力

一、做愛崗敬業的楷模

愛崗敬業，是職業道德的體現。具體到教師，要做到愛崗敬業，首先就要做到:熱愛教育事業，熱愛教育對象。教師對事業的態度，集中地反映在我們所服務的對象———學生身上。熱愛學生，既是教師高尚師德的集中表現，也是教師做好教育工作的前提。因此，教師應該像愛自己的眼睛一樣愛自己的學生。只有熱愛學生，才能從內心深處爆發出一種強大的力量，踏實肯幹，拼命工作，置個人的得失於不顧;只有熱愛學生，才能勇於對學生負責，熱忱地鼓勵和保護他們的每一點進步，千方百計地幫助他們克服存在的缺點與不足;只有熱愛學生，才能放下“架子”，與學生建立民主、平等的親密關係，尊重學生的人格，使學生自尊、自強、自立，真正獲得進步;只有熱愛學生，才能以熾烈的情感去打開學生心靈的閘門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。因此，教師必須努力培養自身熱愛學生的優秀品質。

二、做終身學習的標兵

教師肩負着教書育人的重任，如果教師不能經常的更新知識結構，不能對新知保持長久的好奇與敏鋭，教師就有可能被學生看不起，在學生眼裏“老古董”多得很呢!一旦教師不給學生看重，麻煩可真太多了，因為威信是維繫師生關係最牢靠的鎖鏈。而且，教師的魅力在於通過活化了的知識的積澱，所形成的諸多良好的品質：個性、修養、風度、氣質、幽默感，對人的尊重的態度，以及對真理的追求與敬畏。一旦教師停止了學習，教師的工作便如同機械的運作，這將使教師工作顯得枯燥無味。因此，學習本身還在拯救教師自己。學習可能就是這樣一種東西，她使學生親和你，使教師永葆活力，更有魅力。因此教師不再是一次性的學習，而是持續的學習來擴展知識領域，從而來提高教學水平。一是學會學習。在當今社會，學會獲取知識的方法比獲取知識本身更為重要。學會學習、養成良好的學習習慣、使學習成為自己的一種生活方式將是每一個人未來生活幸福和愉快的保證。二是通曉自己所教的學科，成為學科專家。三是學習有關教育的學問。未來的教師必須是一個教育專家，必須在學習專業學科的同時掌握其它有關教育的學問，如心理學、教育哲學、教育技術、管理學等。

三、做開拓創新的先鋒

怎樣使自己成為一個具有開拓創新精神的教師呢?

首先，要有正確的教育信念。

眾所周知。教育是一種有目的，有組織，有計劃的活動，需要有深思熟慮的科學的教育信念作指導。教師作為教育的主體，有無教育信念，有何種教育信念，不但直接影響到教師工作的積極性和學校工作的質量，而且直接左右着學生的思想信念，進而影響着學生素質的發展方向。職業理想和教育信念都應該是教師不懈追求的目標，是學校工作的動力，也是學校最寶貴的東西。

其次，教師要具有較強的創造力。

教師的作用不是“渡船”，負責把學生運到知識的彼岸，去獲取知識，發現知識，運用知識，而應當是“游泳”的教練，指導學生游到知識的彼岸。教師的教法歸根結底是引導學生用自己的眼睛去觀察;用自己的頭腦去思考;用自己的嘴巴去表達;用自己的雙手去操作。在運用常規方法分析，解決問題的基礎上學會舉一反三。

第三，給學生思維和想象空間。

童年是充滿幻想的歲月，兒童並不像成年人那麼現實。他們更多地生活在物我一體，精神現實不分的狀態。我們教師在教學過程中要重視給學生插上想象的翅膀，培養學生的獨特性，解放學生的頭腦，讓他們去思考;解放學生的眼睛，讓他們去觀察;解放學生的耳朵，讓他們去聽;解放學生的雙腳，讓他們走向社會;解放學生的雙手，讓他們真正成為敢想敢於不怕失敗的人。

四、做立德立行的典範

教師不僅要教書、更要育人，不僅要言傳、更要身教，不僅要傳承知識，更要塑造心靈。只有嚴格要求自己，才能以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

71講話心得體會 篇7

通過學習杜局長的講話，我瞭解了我市教育教學工作所取得的巨大成績和存在的問題與不足，明確了今後我市國小教育教學工作的目標任務，同時，受益匪淺，身為一名國小英語教師，深感責任重大，任重而道遠。國小是整個基礎教育的根基，他擔負着開發學生智力和潛能，培養學生的興趣和愛好，發展學生的個性和特長，養成良好的學習習慣和行為習慣，為學會認知、學會做事、學會相處、學會生存全面打好基礎。如果我們國小階段的教育教學不注重公德意識、羣體意識、人文意識的培養和思維方式、良好習慣的養成，孩子的發展就沒有後勁，孩子的性格從小就會發展成長為“畸形”。一個孩子牽動着無數個家庭的神經，寄託着無數個家長的希望，孩子的每一步的背後，都引來無數個人的注目。因此我們國小教師只有堅定不移的實施素質教育，不斷提升教育教學質量，促進學校教育的全面、快速、和諧發展，才能不辜負黨和人民的重託和期望，才能無愧於人民教師這一殊榮。

教育事業發展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。通過學習我們更加明確，廣大教師要自覺加強師德修養，“學高人師，身正為範”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創造者，教師的知識和業務水平決定着教育的質量。這就要求我們教師必須具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。“強國必強教，強國先強教。” 作為一名普通的教育工作者，我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人，時刻要把育人放在第一位，切實抓好學生德育教育。古人云：先立人後立學。少年兒童時期是人生的起步階段，是道德形成的重要時期，也是加強道德教育的最佳時期。因此，作為一名教育工作者，應該給孩子空白的大腦，描繪出各種各樣優美的圖畫;應該給孩子神奇的心田土地，播種下思想的種子，讓他將來收穫行為;應該給孩子播下行為的種子，讓他將來收穫習慣的種子;應該給他播下習慣的種子，讓他將來收穫命運的種子。我們必須堅持“育人為本，德育為先”，把德育教育貫穿學校教育的全過程，把全面發展、德育為先、德才兼備、愛祖國、知行統一作為培養學生的標準，讓他們愛父母、愛老師、愛家鄉、愛祖國，初步建立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。要突出德育重點，深入進行愛國主義、集體主義和理想信念教育;要從小處着眼，從細節入手，狠抓文明禮儀教育和養成性教育，規範學生的言行舉止;特別注重對特殊兒童的關愛和教育，給他們更多的關愛，更多的呵護。

教育大計，教師為本，教師大計，師德為本。要想搞好德育教育，教師的楷模示範至關重要。高尚的品德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育，是點燃學生心智的火焰。作為教師，一定要堅定不移的搞好自身師德素養，認真落實“五揚五棄”，倡樹“四種精神”，珍惜工作，熱愛工作，規範自身從教行為，發揚不甘落後的拼搏精神和不計得失的敬業精神，努力做好本職工作，嚴格落實“嚴細實恆新”，爭創一流業績。

71講話心得體會 篇8

新學期又開始了，又是大家蓄勢待發的時刻，每個人都力求將自己的工作做得更好，陳局長在教育工作會議上的講話指出了本學期工作的重點。通過對講話的學習，我認真思考了自己的過去，也描繪了自己未來的工作，我計劃在新學期從以下幾方面努力：

一、師德方面

工作時必須明確自己從事的是教育工作，因此必須嚴格遵守師德規範，以身作則，嚴格要求自己，為全體學生樹立榜樣，用陽光的心態面對工作和生活，把教書育人的外在要求內化為自覺行為;作為班主任還要從日常行為規範方面對學生嚴格要求，必須要多與學生溝通，多瞭解學生、理解學生、掌握學生，應對好可能出現的問題。

二、能力素質方面

當代社會對教師的要求越來越高，提高自身能力素質成了每位教師必須認真思考的一個問題。陳局長在講話中提出：要讓教師在語言表達、教學書寫、案例寫作、教學思維、組織管理、備課説課、現場上課、課件製作、學科專業等九項能力過關，而我的其中好幾項能力相當薄弱，所以我會更加努力，通過多種渠道認真學習，不斷充實自己，不放過任何一次學習的機會，全面提升自己的能力素質。

三、教育教學文面

陳局長提出：要樹立質量是立校之本、教育之本的觀念，以質量的提高促進形象的樹立。作為下堡國中的一名教師，也要樹立強烈的質量意識：首先是加強教學研究工作，努力更新教育理念，優化教學設計，實驗新的教學方式，運用新的教育技術，把先進的理念轉變為教育教學行為;其次是切實提高課堂效益，更大力度地採用“先學後教、以學定教、少教多學”

的高效模式，讓學生主動學習、享受學習，堅決杜絕無效課堂、負效課堂，而且要因材施教，根據我班學生的實際情況合理地設計問題，設計教學環節，佈置作業，分層優化，讓不同層次的學生每節課都有收穫，同時必須要加大培優補差力度，最大限度地提高課堂效率;第三是加強德育和課外實踐工作，開展豐富多彩的學生喜聞樂見的體驗式活動，讓學生在活動中接受教育，養成良好的習慣，由最初的被動到主動再到最終化為生命的自覺行為。

四、要幸福的工作

教育是我每天必須進行的工作，因此我要在教育中享受幸福，要幸福的進行教育工作：對孩子，微笑多一點，寬容多一點;對家長，嘴巴甜一點，氣量大一點;對工作，抱怨少一點，熱情多一點，多一份珍惜，多一份責任，多一份反思;要求學生，多一份感恩，多一份表現，多一份快樂。為了自己的理想，我會一路追隨幸福，創造幸福，享受幸福。

我將認真貫徹這次會議精神，開拓創新，紮實工作，為教育事業做出更大的貢獻!

71講話心得體會 篇9

xx大以來，着眼新時代新特點新變化，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍發表了一系列重要講話，提出許多富有特色和個性的新思想新觀點新論斷新要求，內涵豐富、思想深邃、博大精深，閃耀着馬克思主義真理的光輝，是中國特色社會主義的最新理論成果。通過學習，主要有以下三點體會：

大國戰略

對大國戰略思想的調整創新，體現了馬克思主義與時俱進的理論本質。“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。”正確處理中國和世界的關係，是事關中華民族實現偉大復興的關鍵。面對當今世界深刻複雜的變化，準確把握世界大勢，科學統籌國內國際兩個大局，對國家發展戰略進行了及時調整和創新，提出了中國夢的偉大戰略思想，確定了新的發展戰略目標，創新了國家崛起模式，豐富和發展了中國特色社會主義理論寶庫。這種理論創新跳出了西方的話語體系，在國內外具有凝聚力、吸引力和説服力。

中國夢偉大戰略思想架起融通世界的橋樑。2019年11月29日，在參觀《復興之路》展覽時深情指出：“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”中國夢不僅在國內引起強烈共鳴，而且在國際社會產生強烈反響。中國夢與其他國家人民的夢想的關係如何，中國夢將給世界帶來什麼呢?對此，在美國、俄羅斯、歐洲以及世界其他各地多次宣示：“中國夢是和平、發展、合作、共贏的夢，與世界各國人民的美好夢想相通。”把中國人民期待和平與發展的美好願景傳遞給各國人民，把中國發展帶來的機遇展示給全世界。

二是中國和平崛起理論超越西方國強必霸的邏輯。在西方的思維邏輯中，一個大國的崛起必定以犧牲其他國家的利益為代價，國家強大必定會稱霸，對於中國的迅速崛起，美國等西方國家的有着種種擔憂，頻頻鼓吹“中國威脅論”，如果不能超越西方狹隘的邏輯思維，中國的發展就必定會受到西方國家的更大的阻力和遏制。出訪歐洲時強調：“中國不認同‘國強必霸’的陳舊邏輯，決不會稱霸，決不搞擴張，中國越發展，對世界和平與發展就越有利。”在中法建交50週年紀念大會上的講話中指出：“中國這頭獅子已經醒了，但這是一隻和平的、可親的、文明的獅子。”

大家氣勢

xx大刀闊斧地推進全面深化改革和反腐倡廉建設，彰顯了中國共產黨人攻堅克難的偉大氣魄。深水區的改革如何推進、貪腐如何根治是事關我黨長期執政的關鍵問題。從系列重要講話中，我們可以深刻體會到，新一屆黨中央領導集體對改革和反腐的力度是空前的。

一是以巨大的政治勇氣推進改革。xx大後，首選廣東視察就是宣誓推進改革開放決心。在視察時説：“我們生長的時代是一個令人激動的時代。面臨改革大潮，我們要做改革的弄潮兒，要有強烈的歷史擔當精神。革命戰爭年代衝鋒陷陣、英勇獻身，現在，就是要勇於改革、善於改革。”對於突破利益集團的藩籬、對於化解來自各方面的對深化改革的阻力，與鄧當年南巡談話有着同等重要的意義。在黨的xx屆三中全會上，全方位部署了經濟、政治、文化、社會、生態文明、黨的建設等各領域的改革重點，形成“六位一體”的全方位改革藍圖。xx屆三中全會通過的《決定》2萬字左右，涵蓋15個領域、60個具體任務，300項舉措。可以説句句談改革，字字有力度。體現了新的中央領導集體敢於啃硬骨頭、敢於涉險灘的偉大氣魄。

二是以壯士斷腕的勇氣推進反腐倡廉。在中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上，強調：“我們堅持從中央政治局做起，以上帶下，發揮了表率作用;堅決查處貪腐案件，堅持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打，形成了對貪腐分子的高壓態勢。”、“全黨同志要深刻認識反貪腐鬥爭的長期性、複雜性、艱鉅性，以猛藥去痾、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決把黨風廉政建設和反貪腐鬥爭進行到底。”還十分明確地要求黨的各級幹部：“公款姓公，一分一釐都不能亂花;公權為民，一絲一毫都不能私用。”這樣的論述親切、通俗、生動!xx大以後，中央強勢反腐的成果足以讓違法違規的幹部膽戰心驚，全國政協副主席蘇營、前副主席以及眾多省部級高官紛紛落馬。講話給我們一個非常明確的信號：中央反腐倡廉的力度前所未有，一抓到底的決心前所未有!

大眾語言

大眾化的語言，清新樸實的語言風格，凸現了務實親民的作風和人民情懷。在講話中善於把抽象的理論通俗化，把深奧的道理淺顯化，用大眾化的語言和中國特色的文化方式生動形象地闡述創新理論和執政理念，令人耳目一新。

一是善用大白話詮釋執政理念。講話最鮮明的特色是善於用大白話詮釋執政理念。比如，他用“小康不小康，關鍵看老鄉”來生動指出衡量小康的根本標準;用“讓居民看得見山，望得見水，記得住鄉愁”來説明保護生態傳承文明的重要性;用“缺鈣”、“軟骨病”來比喻理想信念的缺失;用“鞋子合不合腳，自己穿着才知道”來形象比喻一個國家對發展道路的選擇正確與否;用“國家好，民族好，大家才會好”來闡明每個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連。這些很接地氣的羣眾語言，通俗易懂，使人易記、易傳播、易接受。

二是善用聊天式話語溝通心靈。講話中，常用聊天式話語與聽眾進行溝通，起到了“春風化雨，潤物無聲”效果。比如，他在xx屆中央政治局常委與中外記者見面時的講話，第一句話就説“讓大家久等了”，接下來又講“大家很敬業、很專業、很辛苦”，這是一種近乎談心式溝通交流，讓人的心靈沐浴着陽光，讓人倍感親切、温暖和感動。在談中國“三農”問題時，他説“中國要強，農業必須強;中國要美，農村必須美;中國要富，農民必須富。”這樣沒有高調和口號的語言，讓農民感受到的是真真切切的關懷和看得見的希望，體現出黨的領導人務實親民的作風和執政為民的情懷。

71講話心得體會 篇10

本週例會，杜校長組織我們學習了田局長在教育教學工作會上的講話。通過對講話的學習討論，我認真進行了思考，同時也清楚的認識到我們教師每個人都是學校主人，個個都是發展的重要一環;只有掌握了以往學習中學不到的知識點，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對學校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務 。

我將在今後的工作中還會以“勤，細，實”三字工作要求我自己。教育教學方法要創新，特別是我們教師，應該勇於探索，大膽創新，創新出更多的貼近生活、貼近實際，為中學生所接受、所歡迎的教育教學方法，在工作中能夠準確地回答和科學指導學生的學習問題，無愧於這個時代光榮的稱號。

身為教師，在要求學生的同時，也應該提高對自身的完善。從知識、思維、修養等各方面去發現缺點，進而改正。為此我今後會從下面幾方面努力：

1、進一步強化服務意識，在教育教學工作中努力為學生髮展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本。

2、突出奉獻精神，當我們個人利益集體利益發生矛盾時，我們就應該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失。

3、增強事業心，以事業為重，能為學校的發展作出自己的貢獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。愛崗敬業，加強師德修養。

4、學習先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。尊重學生，尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。

5、做與學生共同學習的夥伴。愛自己的學生，真正找到學生身上的可愛之處，不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。與學生交朋友，建立一種新型的師生關係，拉近與學生的心靈距離;還要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

6、要努力提高自己的業務水平。作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長。

我會時刻按照優秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創新意識，善於動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學工作上一個新台階 。

71講話心得體會 篇11

習在20xx年8月31日接見了全國部分優秀教師，並發表了講話，他對教師在教書育人的崗位上勤奮工作，作出了突出成績，表示崇高的敬意!代表黨中央、國務院，向全國廣大教師和教育工作者，致以節日的祝賀和誠摯的問候!這充分體現了國家對教育事業的高度重視和對廣大教師和教育工作者的親切關懷。會上習為當今和未來的教育事業的改革發展指明瞭方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業所做出的巨大貢獻。

在看完習深刻豐富的講話精神之後，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多麼的沉重，使命是多麼的艱鉅。以下我將圍繞習提出的“四點希望”，從四個方面談談自己對講話中“師德精神”的領會：

1、做一名勤奮學習的教師。俗話説得好：“活到老，學到老。”在知識更新如此迅速的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷湧出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落後，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應侷限於所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養，才會在課堂上旁徵博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱着一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度，在平凡的崗位上幹出不平凡的業績。

2、做一名清貧高尚的教師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”一名受學生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事着太陽底下最光輝的職業。雖然都會有着不為人知的艱辛，但是本着為國家和人民造福的職責，它同樣有着無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵禦各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強師風師德修養，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。

3、做一名擁有創新的教師。在當前新的國際環境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質教育來説，要想縮小中西差距，必須從整體上培養全民族的科學素養、創新精神、創新意識。這些，都要依靠素質教育的發展。而照搬國外成功的教育經驗，永遠與創造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質教育”，才能真正成為教育創新的排頭兵，培養出適合國情全方面發展的人才。

4、做一名充滿責任與愛的教師。作為一名教師,強烈的敬業意識和忠誠自己本職工作的事業心,敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學生在深山裏的學習與生活，她不畏艱辛，已經在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當做教室。她用自已的“愛”體現了崇高的事業責任心，是“愛”使她戰勝生活的艱辛，兢兢業業地在深山的教學崗位上默默地奉獻。是啊，一名敬業的老師首先要愛自己的事業，愛自己的學生，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為學生的良師益友，學生健康成長的引路人。

習的這“四點希望”為“為師從教”指明瞭方向，包含了深刻的哲理和豐富的內涵。在今後的教學生涯中，我將以此為座右銘，鼓舞和鞭策自己，積極投身於教育事業，愛崗敬業、教書育人、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育工作，開闢出嶄新的教育未來，造國家與人民之福!

71講話心得體會 篇12

近一個時期以來，全國多個地區接連發生多起重特大安全生產事故，造成重大人員傷亡和財產損失。正在國外訪問的中共中央、對此高度重視，6月6日就做好安全生產工作再次作出重要指示。指出，接連發生的重特大安全生產事故，造成重大人員傷亡和財產損失，必須引起高度重視。人命關天，發展決不能以犧牲人的生命為代價。這必須作為一條不可逾越的紅線.

的批示，催人警醒，意義深遠，充分體現了中央對保障人民生命安全的高度重視，深刻闡明瞭安全生產工作的極端重要性。其中，“兩個”必須，為安全生產指明瞭方向，提出了明確要求。

必須引起高度重視。黨和政府歷來重視安全生產工作，為促進安全生產、保障人民羣眾生命財產安全進行了長期努力，做了大量工作。但是。一些地方和企業為片面追求快速發展和最大效益，致使一些領導責任心缺失、安全意識淡薄，對安全生產隱患的排查與治理不及時、不認真、不徹底，安全責任不落實、不細化，安全監管不到位、不給力，安全生產製度被變通式地執行、扭曲、忽略，導致各類安全隱患層出不窮、盤根錯節，最始釀成重大人員傷亡和財產損失。安全生產，是經濟又好又快發展的前提。經濟的發展、社會財富的積累，都建立在安全生產的基石之上。而搞好安全生產，高度重視是關鍵。各級領導要在強化意識、轉變作風、狠抓落實上下真功夫，堅持把實現安全發展、保障人民生命財產安全作為關係全局的重大責任，與經濟社會發展各項工作同步規劃、同步部署、同步推進，促進安全生產與經濟社會發展相協調。

必須把“發展決不能以犧牲人的生命為代價”作為一條不可逾越的紅線。安全生產，關係到人民羣眾生命財產安全，是實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益的必然要求和一切工作的出發點落腳點。安全生產，事關社會和諧安定，事關平安中國的建設大計。沒有對人民羣眾生命安全的生產保障，就沒有社會的和諧和經濟的健康、快速、可持續發展。為發展而“逾越的紅線”，是對人民的犯罪!因此，各級領導幹部要牢固樹立以人為本的觀念，關注安全，關愛生命。安全生產，要以人民為出發點，以人民羣眾安全不安全、滿意不滿意為標準;只有以人為本、安全發展，社會才能和諧，人民羣眾才能分享發展成果。

強調，要始終把人民生命安全放在首位，以對黨和人民高度負責的精神，完善制度、強化責任、加強管理、嚴格監管，把安全生產責任制落到實處，切實防範重特大安全生產事故的發生。他要求，大家要進一步警醒起來，吸取血的教訓，痛定思痛，舉一反三，開展一次徹底的安全生產大檢查，堅決堵塞漏洞、排除隱患。因此，各級政府要充分認識加強安全生產工作的長期性、艱鉅性、複雜性和緊迫性，要採取源頭治理、系統治理、綜合治理、依法治理相結合的措施，着力研究和有效解決安全生產領域存在的深層次問題;要把法治建設貫穿和融入安全生產領域的全過程，依法夯實安全生產基礎;徹查安全生產管理中的“重瘡”和“變形”制度，徹查事故隱患及其根源，徹查要做到不留死角、不走過場;對查出的安全生產問題實行“零容忍”，對企業責任不落實、政府監管不到位、失職瀆職的，一律依法追究相關人員的責任;鐵腕打擊非法違法和違規違章生產行為，依法嚴懲違法犯罪。

在安全監管方面，要強化責任意識和執行能力，創新監督和評估機制，依法規範問責。只有建立起長效機制，堅持監督到位、徹查持久、依法嚴辦，堅決嚴守“不能以犧牲人的生命為代價這條不可逾越的紅線”，才能有效遏制重特大事故多發態勢。

71講話心得體會 篇13

20xx年1月26日下午在集團1樓報告廳聽取了董事長關於“20xx年度工作總結暨表彰大會”的重要發言，且我中心於20xx年2月23日再次組織開展了對此次發言的認真學習。

董事長講話主要從經營計劃管理、質量控制、規劃設計及成本控制、資本運營和資金計劃、預算管理、運營監督、制度建設、人力資源管理、黨工團工作指導及企業文化建設等方面盤點了20xx年度集團所取得的成績，同時也闡述了20xx年度集團管控及發展的方向與目標。

在學習了“董事長講話”的精神後，我們對自己的工作有了更加深刻的認識。我中心作為一個新成立的部門，雖然懷揣着太多的夢想，但仍需在摸索中逐步成長，不斷尋求適合我中心發展的管理運行模式，為集團各項目的前期研發及成本控制出一臂之力。

董事長在講話中提到：“由於多方面原因，我們在設計、研發、成本控制等方面還沒有很強有力的規範，沒有很嚴格的流程管理，特別是在成本控制上還是處於粗放型管理狀態。”這正是我中心目前的癥結所在，然而也為我中心日後的工作明確了方向和目標，即：第一、制定強有力的規範，形成制度化、流程化。第二、建立成本控制精細化管理機制。第三、要不斷整合外部優質規劃設計資源。第四、建立健全規劃設計階段的前期介入機制，以產品標準化為中心。第五、對項目設計階段的成本目標進行事前控制。

通過這次學習，我們還注意到，董事長始終在強調“管理、運營、監督”的機制，只有在有效的管理體制下，公司才能正常運行，才能實現其運營的能力，最後需進一步加強事前、事中、事後的監督、監察管理力度，預防職務犯罪，才能為集團又好又快的發展保駕護航。因此，我中心在以後的成長中必定會嚴格按董事長的“管理、運營、監督”的思路來進行部門建設。不斷提高項目設計研發能力，加強產品標準化建設，切實、有效地實現項目成本事前控制的管理目標。

20xx年將是全面推進集團運營管理、實現跨越式發展的關鍵一年，同時也是充滿機遇的一年，我們不僅要以敏鋭的眼光、前瞻的思維、勇於創新的精神，在新的起點上謀求更高水平的發展，而且還要把握機遇、審時度勢、團結一致，為明天更美好而不斷努力奮鬥!

71講話心得體會 篇14

通過學習了主席的一系列講話後，的一系列講話令人振奮，我備受鼓舞。

在講話中説道：中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。人民對生活有所向往，有所訴求，黨自然就應該聆聽羣眾的心聲，心老百姓的切身利益。一直以來，黨始終把民生工作放在重要位置，因為黨深深瞭解：只有把千千萬萬普通民眾的問題解決了，才能下更大力氣，更有效地解決其他更加複雜的問題。人民羣眾是一個國家發展、進步的根本，黨離不開人民羣眾，就像魚離不開誰一樣。黨會一如既往地關心人民，關注民生，切實保障人民利益。人民是歷史的創造者，羣眾是真正的英雄。人民羣眾是我們力量的源泉。我們深深知道：每個人的力量是有限的，但只要我們萬眾一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難;每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重於泰山，事業任重道遠。我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮鬥，夙夜在公，勤勉工作，努力向歷史、向人民交一份合格的答卷。實踐已經證明，只有始終緊緊依靠人民羣眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民羣眾中汲取前進的不竭力量。那麼，我們應該如何在本職崗位踐行走羣眾路線?

一、要心繫羣眾。與羣眾心相連、情相系，保持同羣眾的血肉聯繫，是黨的性質和宗旨的體現。這是黨對領導幹部的要求，也是人民羣眾對領導幹部的希望。經常做羣眾工作的同志都深有體會，羣眾很質樸，我們有時説了幾句推心置腹的話、做了一點該做的事，羣眾就感動痛哭流淚。羣眾生活在社會最底層，歷史上就承受了太多的艱難辛苦。現在雖然政策好了，羣眾手頭稍稍寬裕了，但還是有很多人背井離鄉，為生計奔波，忍着最大的委屈，幹着最髒最累的活計，拿着最少的報酬。講羣眾最可畏，是説脱離羣眾最危險。黨羣關係惡化，大則動搖黨的執政基礎，小則引發羣體性事件。貴州甕安事件、湖北石首事件，等等，都是極其深刻的教訓。但無論如何，我們必須始終把羣眾擺在衣食父母的位置，保持感恩之心來對待羣眾，深懷愧疚之心來回報羣眾。

二、要服務羣眾。執政為民是對每一位黨員領導幹部最基本的要求，也是檢驗黨員領導幹部政治堅強不堅強的重要標準。為民，就是要把人民羣眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點。廉潔之本在於自律，自律之道在於防患未然。反腐倡廉最關鍵的環節，就是黨員幹部要廉潔自律。以民為本、以民為主、以民為重，切實把羣眾的根本利益實現好、維護好、發展好，造福一方。要樹立強烈的百姓情懷，視百姓如父母、待百姓如親人，情繫羣眾、感恩羣眾、敬畏羣眾，真正把人民羣眾當主人、當親人、當老師，努力從靈魂深處解決好為誰掌權、為誰服務這個根本問題，真正做到思想上尊重羣眾、感情上貼近羣眾、工作上依靠羣眾，真誠傾聽羣眾呼聲，真實反映羣眾願望，真情關心羣眾疾苦，真正把執政為民各項工作做到羣眾心坎上，向廣大羣眾傳送黨和政府的温暖。

三.要把化解矛盾作為我們的首要責任。當前，正是社會矛盾的集中凸顯期，但我們既不能因為矛盾多而害怕矛盾，也不能因此迴避矛盾，甚至麻木不仁，更不能因為少數落後羣眾的存在而視羣眾為對立面，甚至視羣眾為“刁民”。一定要堅持把維護穩定、化解矛盾作為第一責任，高度重視源頭預防，充分運用做羣眾工作這個傳統手段，綜合運用經濟、行政和司法手段，努力把矛盾化解在基層，消滅在萌芽狀態。要深入羣眾。深入羣眾是掌握羣眾思想、預防矛盾糾紛的關鍵。做羣眾工作也是這個道理。黨員幹部要深入羣眾，形成工作習慣和工作常態，經常到羣眾中去掌握社情民意，瞭解羣眾的思想動態。深入矛盾糾紛調處現場，和羣眾一起調查瞭解矛盾糾紛發生的根源，做到“幹部在一線工作、領導在一線指導、矛盾在一線排查、糾紛在一線化解、作風在一線轉變、效果在一線體現”要宣傳羣眾。化解矛盾，維護穩定，要重視解決羣眾的實際問題。我們不僅要辦好事、幹實事，更要敢於管爛事，管難事，積極主動解決好信訪穩定中涉及的實際問題。

71講話心得體會 篇15

近段時間，我認真學習了董事長在20xx年總結大會上的講話，研讀數遍，感觸多、體會深、收穫大，並有瞭如下心得：

解決意識危機，學習董事長講話的現實意義。意識的危機，細化來講，就是奉獻意識不足、學習意識羸弱、創業意識遲滯、危機意識淡薄、不會自省。不知奉獻，只會索取，浪費了心思，影響了情緒、破壞了團結;不會學習，幹吃老本兒，工作效率江河日下，能力水平停滯不前;不願創業，貪圖安逸，沒有敢打敢上的硬骨頭，只關注眼前得失、蠅頭小利;不明危機，逆水行舟、不進則退眾人登山、慢者隨後。這一系列的意識上的差距直接體現為行為上的差距、素質上的差距。縱觀集團公司領導歷年來的總結講話，無不對此苦口婆心、鞭闢入理，董事長再三強調、反覆提醒，就是希望我們能夠以為戒、以為警、以為規。希望我們儘快彌補意識上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補素質上的不足。

通過學習，我為今後的工作和學習重新訂立了目標，我相信不論今後如何，本次學習董事長講話的重要意義將銘記我心，永不能忘。

以學增效，學習董事長講話的直接要求。

以學習董事長講話思想為指導，我為在今後工作中解除意識危機、提高工作效率制訂了兩套學習思路：一是學做事，二是學做人。學做人，就是強化政治素質、提高思想境界，就是絕對講立場、絕對講和諧、絕對講團結。一切從集團公司大局出發，一切從有利於和諧團結出發，做一個受大家歡迎的人，做一個與人為善的人。我深知，團結，是工作效率的基本保證。我將在今後的工作中，一如既往的紮實做事、踏實做人。不説不利於團結的話、不説不負責任的話，不做影響和諧的事、不做不顧及他人感受的事。通過做一個好人，加強與每一位同事的團結;通過團結，學習每一位同事的優點和長處;最終通過學習完善一個綜合素質全面提高的自己。

71講話心得體會 篇16

中共中央辦公廳下發“兩學一做”學習教育通知後，福建省永泰縣紀委監察局積極行動響應，通過委局班子會、黨員幹部周工作例會及時傳達學習通知精神，熱議如何爭做“兩學一做”表率。

縣委、縣紀委書記祝海輝率先拋磚引玉説道：“開展‘兩學一做’學習教育，是我們黨落實全面從嚴治黨要求，推動黨內教育從‘關鍵少數’向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。”

“‘兩學一做’學習教育不應是一次活動，要融入到日常學習工作生活中，就像我們每天都要吃飯、洗臉一樣，使學習黨章黨規成為一種必須、一種習慣，並以此對照自己、檢省自己、激勵自己。”黨風政風監督室負責人如是認為。

“‘兩學一做’，學是基礎、是前提，通過學習黨章黨規，明確該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，做到立場堅定、方向明確、令行禁止。”案件審理室主任緊接着説道。

據悉，永泰縣紀委還將在集中學習、個人自學基礎上，通過領導幹部帶頭上黨課、黨員幹部輪流講黨章黨規、撰寫個人心得體會等方式，不斷加強自身建設，帶頭講紀律守規矩，打造忠誠乾淨擔當的紀檢監察幹部隊伍。

71講話心得體會 篇17

小時候曾經有一段時間，我像追明星週刊一樣追一本叫《商界》的雜誌。可以説這本雜誌對我來説像是對“商業界”認識的啟蒙。在那裏我看到過很多故事，譬如老沃森創立國際商用機器公司、福特開創了流水線併發布留名歷史T型車，比爾蓋茨輟學後積極創業，並在硅谷創造了微軟帝國等等諸如此類。當時我在想，中國是否也有這樣的企業家，他們能夠創造出龐大的企業，能夠為自己帶來巨大的財富，而最終要的是，他們能夠改變這個星球。無法想象沒有福特的流水線，美國是否還能在二戰時便成為“輪子上的國家”，也無法想象沒有IBM,個人電腦時代真的能夠來臨，當然也無法想象沒有了微軟，此時此刻我是否還能在windows操作界面下用office辦公軟件寫這篇文章。

其實在我小時候，中國的市場經濟步伐已經邁出了十餘年，對商界名流的宣傳已經十分普遍。我瞭解到潮州出生的李嘉誠從草根到亞洲首富的創業神話，不管是他以“人無我有”的思想開啟挖金機遇，從意大利“偷師學藝”成就了塑膠花大王的經歷亦或是後來成為地產界巨擘的眼光都讓人伏案讚歎。而中國內地呢，並不是沒有值得一書的人物。張瑞敏，我們都知道，在1984年成為青島電冰箱總廠廠長。以“砸冰箱”舉世聞名的張瑞敏帶從那一年起拉開了海爾創業的序幕。在20xx年的創業發展歷程中，張瑞敏以創新的企業家精神和順應時代潮流的超前戰略決策帶領海爾從一個虧空147萬元的集體小廠發展成為全球營業額1357億元(20xx年)的全球化企業。據歐睿國際(Euromonitor)統計，海爾蟬聯全球白色家電第一品牌。海爾品牌價值連續九年位居中國最有價值品牌榜首。

再到後來中國的商界有了數次創業，成就阿里巴巴的馬雲;有了脱離伊利，借雞下蛋建立乳製品帝國的牛根生;有了“可以恨他，但不能不在乎他”的SOHO中國潘石屹。而隨着網絡經濟的蓬勃發展，搜狐的張朝陽、網易的丁磊、盛大的陳天橋也走入了人們的視線。他們形成了一個新興的羣體，這個羣體叫中國“企業家”。

很奇怪，在如今的中國，基尼係數不斷放大，社會保障並不健全，教育、醫療、住房三座大山壓得人民喘不過氣，仇富心理甚囂塵上的時候，這樣一個企業家的羣體在總體來説並沒有受到人們的敵視。相反，這樣一個掌握着龐大財富的羣體卻備受推崇。

我想我不得不在此分析一下，什麼是企業家，而他們擁有者什麼樣的精神。如果我在此問大家，在山西開煤礦靠賣資源發了大財的煤老闆，他們是企業家嗎?不是，我想你會回答。而我問大家，在私有化過程中依靠制度漏洞，將曾經國家的企業掌握在了自己受傷，並因此擁有了龐大財富的人是企業家嗎?不是，你依舊會這樣回答。

的確，企業家的標誌並不是他們有鉅額的財富，掌握着龐大的公司，他們的標誌應該是其能帶領一個公司走向興旺和發達，成為一個企業的核心乃至精神支柱，甚至使自己的企業能夠引領一個產業的未來。不得不説，為什麼我們並沒有敵視上面我提到的那羣人，這是因為他們是靠自己力量創造起了屬於自己的神話，他們擁有者積極進取的精神和明確的目標。可以説，在“仇富心理”中，我們仇視的是機會的不公而不是錢的多少。相反，對那些靠自己的能力打出一片天空的人我們由衷的尊敬。

實際上，在中國傳統歷史上，幾乎就沒有過商人擁有極高社會地位的時候。除去春秋戰國時期商人在各個諸侯國之間左右逢源甚至與國君分庭抗禮的時期，商人曾擁有着極高的社會地位，甚至還誕生了“奇貨可居”的呂不韋。而在其他的時代，商人從來就是社會地位的最底層，“士農工商”的最末端。然而，奇怪的是也只有春秋戰國時期，中國的思想最活躍、最開放。可以説，華夏文明的源頭就來源於那個時代、東方人的哲學思辨觀念也來自於那個時代。其後兩千餘年到如今，中國一直處於官本位的時代，學而優則仕是每一個讀書人的夢想。中國的識字階層將自己本該遠遠高於普通民眾的創造力附屬在“為官”這一條路上，若不能“為官”則在家耕讀即可。説是耕讀，大多為地主出身讀書人實際上也就在家鄉的祖宅裏，靠着佃農的供養蹉跎一生。

為什麼中國古代“有技術而無科學”，為什麼被工匠創造出來的技術卻經常斷了傳承，這都是因為在人心思“官”的條件下，所有技術的革新都是細枝末節，被稱之為“奇淫巧計”。試想，若是中國的風氣不是如此，中國人的創造力就會被記錄，被傳承，各種技術的創新最終會被商人推向全國，在被總結之後而引發實質上的科學革新。甚至在1020xx年前的宋朝，龐大的社會生產力就已經積累出了工業革命的基礎。我華夏文明怎麼會後來的衰落，中華民族怎麼會備受一百餘的恥辱，而如今的世界怎麼會成為西方文明主導的世界?相較而言，文藝復興時期的弗洛倫薩與威尼斯，大航海時期的熱那亞和巴塞羅那，工業革命時期的倫敦。又有哪一個不是商人勢力具有舉足輕重的作用呢?

在我看來企業家是這樣一個羣體，他最不滿足於現狀、擁有最活躍的思想、最能夠接受新鮮的實物。而這樣一個羣體的蓬勃發展將有助於激發各個產業、各個層面的活力。

不得不説走到如今，中國依舊是一個官本位的國家。即便現在這個共產黨曾經領導着這個民族結束了割據真正走上了獨立自主的道路，即便執政黨的綱領裏面就有“來源於人民而依靠人民”，但在此，即使我們不提製度問題，傳統的官本位文化仍舊形成了如今中國官與民的分割，我們的社會仍舊繼承下了自古便有的等級觀念。想想每一年有多少應屆生嘗試考公務員，而又有多少應屆生在自身理想的引導下堅持創業就知道了。

現如今，譬如温州的商人擁有着鉅額的財富，然後卻沒有一點政治上的發言權，甚至很多人沒有一點政治上的訴求，這是很不正常的現象。當然，即便有，他們也不是以企業家、以商人的身份去參與政局，而是要麼如同沈萬三一樣攀附權貴，要麼如同胡雪巖一樣投身官場，成為紅頂商人。而沈萬三與胡雪巖的結局我們大家都應該有所瞭解。

但我想在未來，隨着新時代企業家這個充滿活力的羣體的壯大，我相信中國人的公民意識將在這個羣體中逐漸覺醒，並引導各個階層對自身利益與國家利益產生關注，並最終使得華夏民族走上良性發展的道路。

很多年前看曼昆的《經濟學原理》，其中開宗名義，寫作這本書的原因是希望讀完這本書的人能夠“像經濟學家一樣思考”，這本相對簡單的經濟學教程也成為我最終來到經濟學院的指路一書。而如今我卻想要“像企業家一樣思考”。這並不意味着成為一個企業家一定是我奮鬥的目標，而只是説這樣的思維方式有助於我獲得新的東西。比如在絕望中尋找希望的勇氣、比如在平庸中尋找特性的眼光、比如在夾縫中求得生存的技巧、比如創業後如何守業的困惑，等等。每一個企業家都面臨着這樣或那樣的問題，閲讀他們的經歷、分享他們的感悟，相信我能夠變得更成熟，也能夠以更好的方式來處理自身面對的問題。

71講話心得體會 篇18

黨的以來，發表了一系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業發展的一系列重大理論和現實問題，提出了許多富有創見的新思想、新觀點、新論斷、新要求，為我們在新的歷史起點上實現中華民族偉大復興的奮鬥目標提供了科學指南和基本遵循。《系列重要講話讀本》全面準確闡述了系列重要講話的重大意義、科學內涵、精神實質和實踐要求，對講話精神進行了系統梳理和概括，為我們掌握講話的基本內涵和精神實質提供了重要參考，是系統、權威的學習輔導材料。根據委廳直屬機關黨委《關於認真組織學習<系列重要講話讀本>的通知》的統一安排，本人通過研讀《讀本》原文，參加支部集中討論，交流心得體會等形式，深入、系統學習系列重要講話，對講話精神的體會更加全面、更加深刻、更加真切。

自信擔當有底氣。的系列重要講話，有底氣、有説服力，這種底氣和説服力來源於對中國特色社會主義的自信。堅持和發展中國特色社會主義，全面深化改革開放，實現中華民族偉大復興的中國夢，這是系列講話的主題詞，也是我們這個時代的主旋律。系列重要講話始終把中國夢作為感召人、激勵人、凝聚人的共同理想，反映了近代以來一代又一代中國人的美好夙願，匯聚了中華民族團結奮鬥的最大公約數，揭示了中華民族的歷史命運和當代中國的發展走向，指明瞭全黨全國各族人民共同的奮鬥目標，是激勵中華兒女團結奮進、開闢未來的一面精神旗幟。“中國夢”既是國家和民族層面的美好追求，也是每一個個體幸福生活的追求，正因為它有着強大的概括力、精氣神，所以才有強大的感染力和號召力。“中國夢”是目標，在朝着這個目標奮進的過程中，我們必須堅持旗幟鮮明、道路清晰、理論自信。正是帶着這種自信治黨治國治軍，處理內政外交國防等方面的一系列複雜問題，新一屆黨中央很快贏得了黨心民心，受到全世界的廣泛關注和讚譽;的講話非常有衝擊力、穿透力，浸透着強烈的擔當意識。在見面會上強調“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標”，在俄羅斯索契接受俄羅斯電視台專訪時把自己的執政理念概括為“為人民服務，擔當起該擔當的責任”。“擔當”反映了的品格和作風，也是對廣大黨員幹部的希望和要求。作為一名年輕幹部，應深刻領會習講話精神實質，進一步增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，滿懷信心地沿着黨指引的中國特色社會主義道路奮力前行，以堅定的理想信念作為人生支撐，堅持將“年輕時代鍛鍊本領、增長才幹”的路徑作為成長進步的正確方向，踏實幹事，勇於擔當，努力創造無愧於偉大時代、無愧於火熱青春的光輝業績。

務實親民接地氣。經常用一些很簡單的詞彙和樸實的話語，特別是一些普通幹部羣眾聽得懂、記得住，有濃郁生活氣息的話來表達思想。比如，他用“國家好，民族好，大家才會好”這樣樸實無華的話來闡明每個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連;用“塊頭大不等於強，體重大不等於壯，有時是虛胖”來比喻説明只有經濟總量而沒有先進科學技術支撐是不夠的;用“益智補腦”來比喻學習;用“缺鈣”“軟骨病”來比喻理想信念的缺失;用“玻璃門”“彈簧門”來形容阻礙民間投資的體制障礙;用“牆頭草”“推拉門”來描述幹部隊伍中的好人主義;在經濟發展上強調實實在在沒有水分的增長;在小康社會建設上明確提出“小康不小康，關鍵看老鄉”;在生態文明建設上提出“綠水青山就是金山銀山”;在作風建設上強調“踏石留印，抓鐵有痕”，等等。這些很接地氣的羣眾語言，輕鬆自然、通俗易懂，它一掃人們反感的大話、套話、空話和“官話”，每一次講話都會對實際工作產生巨大的推動力，在全社會產生強烈共鳴。作為一名黨的幹部，應發揚黨的優良傳統，始終謙虛謹慎、艱苦奮鬥，始終埋頭苦幹、鋭意進取;多想一想基層的幹部羣眾在想什麼，在盼什麼，把為民務實清廉的價值追求深深根植于思想和行動中，進一步改進工作作風、密切聯繫羣眾;要加大調查研究力度，深入基層、深入實際，深入羣眾，提高決策的科學化水平，抓準要害，務求實效，切實解決羣眾最盼、最急、最憂的問題。

開拓創新有鋭氣。系列重要講話，使人耳目一新，不僅僅是因為語言氣勢的大氣磅礴、從容淡定，講話內容的新觀點多、涵蓋面廣，更重要的是從思想認識到工作實踐的系統創新。系列講話以問題為導向，在堅持中發展，在繼承中創新，就如何堅持和發展中國特色社會主義，如何實現中華民族偉大復興的中國夢，為國家富強、民族振興、人民幸福不懈奮鬥，如何全面深化改革開放，激發全社會的發展動力和創造活力，如何發展推進經濟社會持續健康發展，如何堅持中國特色社會主義政治發展道路，如何搞好宣傳思想工作，掌握意識形態工作的領導權、管理權、話語權，如何堅持走和平發展道路，堅持開放、合作、共贏的發展，如何加強黨的建設，提高從嚴管黨治黨的水平，如何加強國防和軍隊建設，如何貫徹“一國兩制”、推進祖國統一大業等方面，提出了一系列既符合實際又切實管用的新思想、新觀點、新論斷、新要求。比如，他談到改革開放時強調“改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現‘兩個120xx年’奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招”，“要堅持改革開放正確方向，敢於啃硬骨頭，敢於涉險灘”;針對宣傳思想工作強調“宣傳思想工作創新，重點要抓好理念創新、手段創新、基層工作創新”;談到反腐倡廉工作時堅持“老虎蒼蠅一起打”，“以猛藥去痾、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅決把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭進行到底”，“以零容忍態度懲治腐敗”。的系列重要講話思想深邃、思路開闊，底氣十足、瞭然於心，體現了對理想信念的價值追求、共產黨員的責任擔當，給人以堅定的信心和巨大鼓舞，激發和喚起了全社會的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣、浩然正氣。作為一名教育工作者，要認真學習貫徹習關於教育工作的系列重要論述，深刻領會其精神實質，並運用到實際工作中，在深化教育領域綜合改革、打造江西教育升級版中，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，以改革創新為動力，以促進青少年學生德智體美全面發展為目標，進一步更新觀念，創新機制，突出重點，破解難點，為實現教育大國向教育強國邁進作出新的更大貢獻。

71講話心得體會 篇19

本次法紀專題培訓班時間雖然很短暫，但內容很豐富;課程雖然很緊張，但教學很生動，讓我們再次從黨章黨紀中摧發了理想的風帆，再次從法律法規中增強了法治的信仰，再次從學習教育中領會了州委挺紀在前、厲行法治的決心。

作為一名州直紀檢組長，如何學以致用，“做一名合格黨員”?

我認為“合格黨員”不是自己“説”出來的，也不是別人“喊”出來的，而是靠行動“做”出來的，就是要對標“黨章黨規”和“系列講話”，真正做到挺紀在前、厲行法治，真正做到潛心學習，專心履職，鐵心執紀，忠心向黨，方能不付組織信任和人民重託。

一、當學紀的標兵，做一名懂行的紀檢組長。在監督執紀問責工作中，如果黨紀黨規適用不當，就會損害黨組織的威信和形象，甚至產生失之毫釐、謬以千里的負面效應。“磨刀不誤砍柴功”，精準把握黨紀黨規條文，熟練運用黨紀黨規是每一名紀檢監察幹部應具備的基本素養，更是長期的必修課。我將藉此次專題培訓的東風，認真改進學習態度和學習方式，轉變過去“一曝十寒”和“蜻蜓點水”的做法，帶頭學、深入學、系統學、持久學，努力成為學習宣傳貫徹黨規黨紀的先鋒和主力，切實提高自身執紀監督問責的能力和水平，當一名幹一行、愛一行、精一行的紀檢監察幹部。

二、當信紀的衞兵，做一名忠誠的紀檢組長。州紀委書記陳江龍同志在本次專題培訓輔導時強調，紀檢監察幹部要把“兩學一做”落實到“真、純、淨、先、嚴”上來，即信仰信念之真、黨性黨風之純、守心守身之淨、發展理念之先、鐵律鐵規之嚴。我認為陳江龍同志的要求集中體現了一個詞，那就是“忠誠”，忠於信仰、忠於組織、忠於人民。“人之忠也，猶魚之有淵”，對黨忠誠，是首要的政治本色，是領導幹部的生命線。在今後的學習、工作和生活中，我將時刻做到“心中有黨”，做嚴守政治紀律和政治規矩的清醒人、明白人、局中人;時刻做到“心中有民”，當好人民的公僕，站在羣眾立場想問題、辦實事;時刻做到“心中有責”，爭做“清廉執紀、事業有為”的紀檢監察幹部。

三、當守紀的憲兵，做一名乾淨的紀檢組長。在中央紀委二次全會上提出要解決“誰來監督紀委”的問題，三次全會上提出要解決“燈下黑”的問題，五次全會上要求紀檢機關“清理好門户”，體現了黨中央對紀檢監察幹部模範守紀的更高要求。“打鐵還需自身硬”，紀檢監察幹部承擔着維護黨紀的重要職責，乾的就是“打鐵”的活，正人先正己，自身更要過得硬。我將把黨紀國法特別是兩項黨內法規的要求內化於心、外化於行，始終以“三嚴三實”的標準要求自己，向州委看齊，向州紀委看齊，做好本職工作，尊崇黨章“不降格”，嚴守黨紀“不出格”。

四、當執紀的尖兵，做一名擔當的紀檢組長。法無授權不可為，法定職責必須為。履行黨風廉政建設監督責任，強化執紀監督問責，是各級紀檢監察機關和紀檢監察幹部的光榮職責。紀律監督不缺少制度和規定，缺的是對制度的認真落實，對違法違紀行為的較真追究，紀檢監察幹部擔當不足也是紀律監督失之於寬、失之於軟的原因之一。

20xx年，州安監局紀檢組按照“三轉”要求，運用實踐“四種形態”，查辦案件實現了零的突破、明查暗訪實現了質的突破、宣傳教育實現了量的突破、考察考核實現了新的突破、各項工作實現了面的突破，以實際行動驗證了“小小紀檢組也可以有大作為”，進一步捍衞了黨規黨紀的嚴肅性、權威性。

安監部門監管的是企業，打交道的是老總，紀檢組將全面監督安監人員既要服務親和，又要辦事清廉，切實做到親上加清，為全州安全發展提供堅強的紀律和作風保障。

71講話心得體會 篇20

尊敬的老師、各位家長：

我是朝陽國小二三班馬博宇的媽媽，首先，非常感謝各位老師對馬博宇以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛;於此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這裏和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、誇張地，都在他的動作裏一覽無餘，就這樣，一篇課文、一個故事，他能非常生動地表演出來，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現出來，他説，這樣學習既輕鬆，又快樂，也很容易記住內容。

二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創造奇蹟，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什麼不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。

三、培養孩子的興趣愛好，激發孩子的學習興趣。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就願意去學，就會學得很好。馬博宇平時很喜歡看書、繪畫和下棋。週末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪他一起看，這樣長期下來，他就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子時常下下棋，每當他贏我的時候，那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事。

四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無鉅細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領巾，就這樣全身心地為他服務，我都成了他的貼身保姆了。他還總是説：“知道了，知道了，嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提醒他，雖然有時他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就説我渴死了，或是沒帶學具老師批評我了。但這時，他也已經知道這些生活、學習上的事都是他自己的事，他應該對自己的行為負責。

五、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧彆扭等等。。。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以後教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地裏，他們一定會長成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長的，平時要和王老師勤溝通、多聯繫，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!

謝謝大家!

71講話心得體會 篇21

9月21日，奎屯市領導走進校園，和教師共同學習陳全國書記重要講話精神。

奎屯市副市長劉陸軍、申德英來到奎屯市第一高級中學，和來自全市各學校的廣大教職員工一起深入學習貫徹自治區黨委書記陳全國同志的重要講話精神。共同探討如何落實決策部署，改變工作作風，辦人民滿意的教育。

在交流中，大家還一起學習了《中國共產黨問責條例》和黨風廉政建設相關規定和要求。大家認為，學習貫徹陳全國書記重要講話精神是當前和今後一個時期的首要政治任務，要原原本本、反反覆覆學習，在深學、精讀、細研上下功夫。切實領會精神實質，準確把握核心要義，真正用講話精神武裝頭腦，指導實踐。

奎屯市第一高級中學黨支部書記王寶應：“讓我們進一步的認識到了新疆的民族團結是我們工作的生命線，我們要像愛護眼珠子一樣 把它維護好，把我們學校的工作做好，讓我們的孩子也儘快的瞭解到陳全國書記的講話精神，落實到學習，落實到教育下一代的工作方面去，我們爭取做好黨的好乾部。” 奎屯市第四國小校長陸梅：“進一步的深入學習和領會貫徹，並且還要將社會穩定和長治久安總目標重大意義的落實、學習、延伸到我們學生的課堂中去，讓孩子們也能夠認識到我們今天的祥和、幸福的學習環境是與社會穩定和長治久安有着密不可分的關係。”

71講話心得體會 篇22

7月6日，神華集團公司召開了xx年上半年經濟活動分析會，張喜武董事長、張玉卓總經理分別對當前集團公司所面臨的形勢做了全面深入的分析和對xx年上半年集團公司所取得的收穫作了充分的肯定，並對下一步工作做出了重要的指示。7月9日，神東電力公司召開了每年的半年工作會，會上劉小奇董事長、副總經理劉志華、劉永平、徐建傑等幾位公司領導分別就公司開展的“深入'找抓促'、推進管理提升、創建世界一流”活動作了重要的講話。對於剛走出大學校園的我，在學習了集團公司各位領導的重要講話內容後，為自己能夠了成為一名神華人而感到無比的榮耀，同時我也深深的感受到了巨大的壓力，對我來説，這既是一種機遇，更是一種挑戰，為此我應該在自己的實際工作中進一步加強自身的爭優意識、創新意識、服務意識和發展意識，使自己成為一名合格的神華人。

神華集團董事長張喜武在會上對集團當前形勢的變化作了敏鋭的研判，要求大家對集團所面對的挑戰要勇敢的應對，對既定目標要堅定執着，敢於拼搏。總經理張玉卓對集團上半年所取得的成績作了總結，概括為“三個收穫”：統一了思想，堅定了信心;找準了問題，理清了思路;明確了重點，拿出了措施。同時也對我們提出來了“四點要求”：突出安全生產，絕不鬆懈;突出銷售工作，全力以赴;突出增收節支，重在落實;突出精細化管理，務求實效。通過對張總經理講話的學習，激發了我在以後工作中超標準完成公司給我的各項任務的勇氣。

董事長劉小奇在神東電力公司的半年工作會中，結合了集團公司xx年上半年經濟活動分析會議，並在各位領導講話的基礎上，對我們提出了五個方面的意見：認清形勢，直面新挑戰;創建一流，實現新跨越;解放思想，激發新動力;勇於擔當，展示新形象;廉潔奉公，樹立新風範。通過對劉小奇董事長重要講話的學習，讓我堅信，只要我們始終牢記使命、保持奮發有為勇於擔當的精神準狀態和良好的工作作風，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，勤勤懇懇，紮紮實實做好每一項工作，就一定能夠圓滿地完成公司交給我的各項任務目標。

總之，我將以學習貫徹神華集團、神東電力公司領導講話為契機，重點學習劉小奇董事長講話精神，紮實工作，加強學習，強化能力，提升素質，為創建世界一流電廠做出自己的貢獻。