講奉獻有作為專題研討心得體會（精選5篇）

講奉獻有作為專題研討心得體會 篇1

學習“三講”有感近期，按照上級公司的統一部署，煙草專賣局(公司)黨委認真組織開展了“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動。通過學習，我對“三講”的重要意義有了一個更高的認識，對開展“三講”的重要性和必要性有了更進一步的瞭解，對“三講”活動的相關內容有了更加深入的理解。可以肯定地説， “三講”為煙草行業“捲煙上水平”打牢基礎，是幹部職工拓寬思路、開闊視野、增強信心的具體體現。現就學習情況談一點粗淺的體會。

通過這次活動的開展，使我的思想認識得到進一步提高，工作作風得到進一步強化，創先爭優意識進一步鞏固;使我們集體的凝聚力、戰鬥力和執行力明顯提高，合作意識、創新能力、奮鬥精神明顯加強。我將按照活動要求，始終保持滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創新的精神狀態，努力做好“全心全意為煙農、全心全意為零售客户和全心全意為經濟服務”三個服務，為煙草發展貢獻自己的一份力量。

通過學習，使我明白：“講責任”就是要明確自身工作職責，認真履行崗位責任，忠於職守，勤奮敬業，盡職盡責，努力工作;在工作中要轉變一些不正確的觀念，珍惜當前的工作，時時、處處都要有換位思考意識，多站在職工的角度去分析解答他們提出的問題和所遇到的困難，切切實實為他們着想;在與羣眾交往、溝通時，要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度和藹，滿腔熱情地幫助他們解決困難和辦理相關事宜，時刻擺正自己的位置，找準定位。我相信，只要有責任意識，沒有做不好的工作。

通過學習，使我深知：“講奉獻”就是要立足崗位樂於奉獻，始終保持愛崗敬業、求真務實、勇挑重擔、勇於創新、自覺奉獻，全身心投入到工作中，努力做到 “工作快樂、快樂工作”，努力踐行“潛心做事、低調做人”的行為信條，力戒張揚、力戒漂浮。發揚奉獻精神，就是要吃苦在前，享受在後，先公後私，始終把國家利益和消費者利益放在首位。人活在世上總需要有點精神，這奉獻精神也是在工作和學習中培養和塑造的，同時也是工作中所必需的。只要我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，把名譽、地位、利益看得淡一點，不斤斤計較個人得失，始終保持一顆平常心，把奉獻精神融入到工作之中，成為自覺行動。有了這種奉獻精神，哪怕是最難最煩的工作，照樣能出色地完成。

通過學習，使我牢記：“講紀律”就是要嚴格執行規章制度，堅持時時處處以身作則、做好表率，模範遵守組織紀律和勞動紀律，切實做到思想端正、辦事規範、情趣健康，培養良好的職業道德，形成良好的風氣。我作為一名年輕的黨員幹部，要嚴格要求自己，努力加強黨性鍛鍊，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，要始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執行行業的決策和戰略部署，以高度的事業心和責任感對待黨的事業。嚴格遵守法律、法規，遵守各項紀律，厲行節約，嚴格按章辦事。在行動上符合工作規範，在工作中增強原則性、科學性和創造性，從而提高自己的工作能力和水平，更好地為他人服務。

講奉獻有作為專題研討心得體會 篇2

為了改善課堂教學生態，使學生學習變得更加主動、有趣、活潑，使教學活動更有目的學習吳波先進事蹟心得體會性、針對性、實效性，使老師的教和學生的學變得更有成效、更具教育和生活的意義，本學期我市在中國小課堂教學中實施“學進去講出來教學方式”(簡稱“學講方式”)。這一學講方式，改變了傳統的教學方式，剛開始接觸時，在課堂中總是有一些茫然。學校通過一系列的學習研討活動和專家引領講座，讓我對學講計劃有了更深層次地瞭解。

“學講方式”是以學生自主學習作為主要學習方式，以合作學習作為主要教學組織形式，以“學進去”、“講出來”作為學生學習方式的導向和學習目標達成的基本要求的課堂教學方式。教學中主要是通過教師指導下的全程自主學習，落實學生學習的主體地位，以自主學、合作學、質疑學、“講出來”、“教別人”的學習方式，邊學邊講，調動學生主動、自主學習的積極性，提高學生課堂教學的參與度、問題探討的深度，着力培訓學習方法，養成學習習慣，提高學生的自學能力，從而提高教學的有效性和質量。在今後的教學中，顯然應當從大一統的傳授型方式中蜕變出來，以學生的個性化學習為軸心，向着活動的、合作的、反思的學習方式轉變。

學講方式下的課堂教學環節一般分為“自主先學、小組討論、交流展示、質疑拓展、學習三嚴三實心得體會檢測反饋、小結反思”等幾個環節，這與我校的自主習得模式下的課堂教學環節是相吻合的。

“自主先學”：是後續學習的基礎。自學是在教師指導下的課前預習、課中的自主學習。由學生在課前或剛開始上課的時間段內自主學習，發現疑難，提出問題，經由教師和學生共同梳理後提取出課堂學習的主要問題(即知識點、重難點)。學生帶着思考和質疑進入討論，達到提高課堂教學針對性的目的;同時，給予一定限度的學習時間和進度安排的自主性，保證不同學習速度學生“異步”學習的公平機會。在小組教學研討中，我們二年級組根據二年級學生年齡小，自主學習能力薄弱等特點，在第一課時教學時，我們設計出了簡單有效的自主學習單。此自主學習單共有三項內容，第一項為我認為本課難讀的字音和我認為本課難寫的生字。第二項為我不理解的詞語。第三項為我能正確、流利地朗讀課文，這一項分為自評和小組互評兩項。在教學《學棋》這一課時，我先教會學生使用此預習單，學生在預習時有了方向，知道如何進行有效預習，對於預習的內容有了明確的要求。有了有效的課前預習，接下來就是如何組織“小組討論”：在課上，我引導小組長明確分工，誰交流哪一部分，每一個同學都要討論、發言。並要求學生在交流自己的預習單上的內容時，隨時可以及提出自己在讀書中遇到的疑問。有了小組討論交流的過程中，在此基礎上，在進行全班交流。全班交流不是簡單的重複，而是指導學生有針對性地對自己在學習中遇到的疑惑和要提醒其他同學要注意的。教學生字時，也是由學生提出自己認為難寫的字，再由學生交流如何提醒大家寫好這些字。一堂課下來，學生的自主學習能力得到了充分的體現，一些難以理解的問題不須要通過教師來講解，通過小組合作討論便解決了，學生的能力得到了更好鍛鍊。

講奉獻有作為專題研討心得體會 篇3

今年年初，隨着中共中央辦公廳《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的印發，關係全國8700多萬黨員的一堂必修課拉開了帷幕，“兩學一做”是新形勢下拓展黨員教育、提升黨員素質的一次重要活動，自3月中旬開始，鎮機關組織全體黨員領導幹部集中參加了“兩學一做”學習教育活動，經過一段時間的學習，我對“兩學一做”有了一些淺薄的認識，現將近期學習心得彙報如下，如有不妥請各位批評指正。

一、對“兩學一做”活動的認識

“兩學一做”活動是繼黨的羣眾路線教育、“三嚴三實”專題教育活動之後對黨員領導幹部的又一次實踐教育活動。黨章黨規是黨內最嚴格的規矩戒條，系列講話是最先進的黨性認知，合格黨員是對黨員最基本的要求。“兩學一做”就是要求廣大黨員增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、職責意識，要在黨言黨、護黨、愛黨，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，構成一種能夠克服一切艱難險阻的磅礴力量。“兩學一做”就是引導廣大黨員、幹部個性是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺遵守黨章這一黨的總章程、黨的根本大法和總規矩，確保黨的集中統一，保證黨中央政令暢通。學好黨章，就是要在學習黨章基本資料的基礎上準確把握其精神實質。只有這樣，才能真正讀好共產黨人的“心學”，修好共產黨人的“心經”，切實做到以黨章為鏡改造思想，以黨章為尺約束言行。

學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員，本就應是黨員領導幹部的必修課，作為一名基層黨員，我將以“兩學一做”活動為契機，進一步堅定理想信念，加強黨性修養，嚴守政治紀律、政治規矩，強化宗旨觀念，勇於擔當，堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記、事事堅持、處處上心，不斷提高認識、提升境界，做到以知促行、知行合一，努力做一名合格黨員，爭取向先鋒模範靠攏。

二、對自己的警示

透過一段時間的集中學習，我深深的認識到“兩學一做”教育活動的目標，不是黨章學了、書本翻了、講話聽了，就等於活動結束了，“兩學一做”的真正好處在於做到入腦入心，把學習成果轉化為工作的壓力、提升的動力，使自己真正成為一名優秀黨員，結合“兩學一做”活動在以後的工作中，要堅持做到以下幾點：

1做“講政治、有信念”的黨員。透過學習，我深深的意識到，在今後的工作生活中，要堅定共產主義信仰，堅定中國共產黨帶領羣眾發展中國特色社會主義的信心，提升對西方價值觀念的辨別力，努力弘揚傳統文化，增強為人民服務的意識，提高黨性覺悟，牢記共產黨人的使命，堅定永遠跟黨走的決心。

2做“講規矩、有紀律”的黨員。打鐵還需自身硬，在以後的工作生活中必將嚴明紀律當做每日的功課，遵守單位的各項規章制度，扣好自己的“風紀扣”，在大是大非面前堅定立場，克服“打圓滑”“壞形象”“和稀泥”“裝糊塗”的心理，堅定只要是黨員，在遵守黨紀方面就是平等的、一致的。在遵守黨紀上沒有“特區”，也沒有“敏感區”，更沒有“禁區”。遵規守矩才能堂堂正正做人、挺直腰板做事。

3做“講道德、有品行”的黨員。一個黨員沒有道德品行，將會墮落，腐敗，有損共產黨形象，每名黨員都應成為中華民族優秀道德品行的傳承人，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。時刻用正反典型來教育警示自己，擇其善者而從之，真正使自己的思想、行動貼合一名優秀黨員的標準。

4做“講奉獻、有作為”的黨員。我們黨內並不缺乏樂於奉獻的基層優秀幹部，援藏幹部孔繁森、紮根蘭考的焦裕祿等等都是志願服務的標兵。作為一名基層黨員，我們應時刻加強職責意識、公僕意識、服務意識、奉獻意識，常懷“滴水穿石”的決心，從小事做起、從點滴做起，埋頭苦幹，不斷積累經驗，做好“量變”的積累工作，才能更好的完成今後道路中的“質變”。

三、今後努力的方向

作為一名基層綜治信訪幹事，在今後的工作中，我將繼續以此次活動為標杆，以紮實的工作作風，努力提高自身綜合素質，堅持一邊工作一邊學習，用黨章從嚴要求自己，認真總結經驗、吸取教訓、克服不足，堅定政治立場，做到不信謠、不傳謠，在工作中，堅決服從組織安排，不推諉、不抱怨、不帶情緒，不斷加強業務知識的學習，尤其是在做羣眾工作時，堅決不講有損黨組織形象的話，更不講沒有依據的話，時刻以優秀黨員標準要求自己，在領導的培養、同事的幫忙和自己的不懈努力下，不斷完善、不斷提升、不斷改變，真正做一名政治上堅定、行為上規範、思想上先進的優秀黨員。

我的發言完畢，不妥之處，請各位領導、同事批評指正。

講奉獻有作為專題研討心得體會 篇4

近日，在參觀“英雄史詩 不朽豐碑——紀念中國工農紅軍長征勝利80週年主題展覽”時強調，“要繼續在實現‘兩個一百年’奮鬥目標、實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上萬眾一心、頑強拼搏、奮勇前進。”這為我們指明瞭前進的方向。對黨員幹部而言，不僅要自己走好“新長征”，更要帶頭走好“新長征”。

要帶頭“啃硬骨頭”。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”。縱觀整個長征的過程：四渡赤水、翻越五嶺、疾跨烏蒙以及爬雪山、過草地……都是難啃的硬骨頭。在實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上，還有沒有硬骨頭呢?用的話來説，“容易的、皆大歡喜的改革已經完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是難啃的硬骨頭。”改革進入深水區，調結構、轉方式、促創新任務依然艱鉅，穩增長、惠民生、促和諧任務依然艱鉅，轉職能、提效能、促發展任務依然艱鉅……這些都是難啃的硬骨頭。“黨員不帶頭，誰帶頭?”在做一名合格黨員的過程中，必須進一步認清大勢，帶頭“啃硬骨頭”，勇於涉深水、過險灘，不怕挑戰、敢擔風險，堅定信心、迎難而上，全力以赴打贏改革這場攻堅戰。

要帶頭“嚼苦菜根”。“嚼得菜根，百事可為。”艱苦樸素、克勤克儉是我們黨克服困難、戰勝挑戰的重要法寶。八十年前，紅軍通過艱苦卓絕的長征，實現了中國革命從挫折走向勝利的重大轉折，譜寫了我們黨、軍隊和中華民族歷史上的壯麗篇章。工農紅軍用草鞋踩下的那一串串腳印，在波瀾壯闊的歷史長河中留下了難以磨滅的印記。革命先輩身上那種特別能吃苦、特別能擔當、特別能戰鬥的精氣神，如同一束陽光，照進了現實。“不忘歷史才能開闢未來，善於繼承才能善於創新。”作為共產黨員，只有把這種精氣神融入血脈，帶頭“嚼苦菜根”，吃別人吃不下的苦，永遠銘記攻苦食儉的革命歲月，永遠保持甘貧苦節的政治操守，永遠發揚艱苦奮鬥的工作作風，才能在新的長征路上留下屬於自己的足跡。

要帶頭“坐冷板凳”。二萬五千里長徵，工農紅軍甘坐冷板凳，“以天為被，以地為牀”，耐得住寂寞、經得住誘惑、守得住清貧，用這種堅韌與執着，書寫了燦爛的華章。“新長征”路上，更加需要廣大黨員帶頭坐冷板凳。一方面，“新長征”路上有了“新常態”。隨着“三超兩亂”現象逐漸得到根治，按職數配備幹部、按規矩辦事成為幹部選拔任用工作的新常態。“熱板凳”少了，“冷板凳”自然而然就多了。對黨員幹部而言，忙忙碌碌是一天，渾渾噩噩也是一天，但境界卻是“兩重天”。做合格黨員，就是要帶頭坐冷板凳，而且要把冷板凳坐熱。另一方面，“新常態”下要有新狀態。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”帶頭“坐冷板凳”不是苦熬苦等，不是得過且過，而是以奉獻為宗旨、以發展為己任，不斷書寫自身本領的新高度。在這方面，無論是“兩任村官，六載離家，總是和農民面對面，肩並肩”的沈浩，抑或“坐冷板凳，做真學問”的孟二冬，還是“四十年磨一劍”的屠呦呦，都為廣大黨員樹起了標杆。

要帶頭“拿關鍵分”。什麼是“關鍵分”?對於長征來講，“瀘定橋”“臘子口”等都屬於“關鍵分”，因為拿不下這些重要隘口，紅軍就有可能被圍剿、被消滅;對於“新長征”而言，“五大重點任務”“十個更加註重”等都是要拿下的“關鍵分”，因為這事關全面建成小康社會大局。“舉網以綱，千目皆張。”作為黨員幹部，就是要踩準發力點，摸清真訴求，拿下關鍵分;就是要把所有的心思和精力都集中到幹事創業上來，體現到推動發展上來;就是要進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，審度時宜，慮定而動，帶頭引領、促進、規範經濟、政治、社會、文化和生態文明建設順利進行。

“長征永遠在路上，每代人都要走好自己的長征路。”作為共產黨員，在新長征的征途上，還有無數的“雪山”“草地”要過，還有無數的“天險”“隘口”要奪，要時時爭先、事事創優，以“為官避事平生恥”的態度和“計利當計天下利”的襟懷，堅守初心、砥礪奮進，帶頭走好“新長征”。

講奉獻有作為專題研討心得體會 篇5

10月14日和10月20日，老幹部黨委分別召開以“講奉獻、有作為，做帶頭幹事創業的黨員”為主要內容的退休和離休主題黨日活動。

羅暉書記主持會議並做重要發言。在佈置“兩學一做”學習教育活動第四階段的學習內容後，着重強調了“四個全面”戰略佈局，同時向老黨員通報了武洪軍違紀處分決定，要求大家引以為戒，並着重向黨員們傳達了李鴻忠書記的重要講話。

他向老黨員強調了“講奉獻、有作為，做帶頭幹事創業的黨員”要進一步強化真學。要堅持讀原著、學原文、悟原理，建議重點研讀系列重要講話中關於協調推進“四個全面”戰略佈局、樹立“五大發展”理念;要踐行真做，要勤於奉獻，勤勉敬業，工作中不怕苦、不怕累，老黨員儘自己的力量做貢獻;要敢於擔當，在面對大是大非時敢於亮劍，在面對矛盾時敢於迎難而上，在面對危機時敢於挺身而出，在面對歪風邪氣時敢於堅決鬥爭;要積極作為，一心一意為黨分憂、勤勤懇懇為國盡責、紮紮實實為民服務。

在討論環節上，每名黨員聚焦主題，對照“講奉獻、有作為”的要求，認真學習討論了“四個全面”戰略佈局及樹立“五大發展”理念，及最近學習觀看《永遠在路上》教育專題的感受。會議氣氛熱烈，收到良好的效果。