講奉獻有作為研討方案（精選17篇）

講奉獻有作為研討方案 篇1

在五四青年節到來之際，中國地震局黨組成員、副局長、直屬機關黨委書記、青年工作領導小組組長修濟剛同志代表局黨組，向青年同志致以節日的祝賀，傾聽青年幹部心聲，勉勵青年同志在推進防震減災事業發展中發揮生力軍和突擊隊作用。

直屬機關黨委常務副書記、青年工作領導小組副組長劉連柱同志主持座談會。

青年工作領導小組成員、局機關各司室黨支部青年委員、機關優秀青年幹部代表、中央國家機關團工委"青年公務員價值觀"徵文活動獲獎代表參加會議。

上午9時，座談會開始。

修濟剛同志首先為直屬機關優秀青年代表頒發獲獎證書，為獲得"全國青年文明號"的辦公室祕書處(值班室)頒發獎牌。

機關青年幹部代表踴躍發言，結合自己的工作實際，彙報了開展青年工作的做法體會，交流了推進防震減災工作的認識思考，提出了工作生活上存在的問題困惑，以及加強青年工作的意見建議。

在認真聽取大家的發言後，修濟剛同志説，聽了青年同志的發言，深有感觸。

從大家身上，我們看到了青年同志積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌。

青年幹部是防震減災事業發展的希望和中堅力量。

局黨組歷來高度重視和關心青年的成長，為青年幹部提供施展才華的廣闊空間和平台，青年同志要把自己的命運與國家的命運、與防震減災事業發展緊密聯繫在一起，樹立大境界、大胸懷，自覺擔負起歷史賦予的神聖職責和使命。

修濟剛同志對青年幹部提出四點期望：一要重學習，服務科學發展。

廣大青年幹部要根據防震減災事業的特點和發展需要，明確學習重點和方向。

要通過自學、向老同志學、在工作實踐中學等有效方式加強學習。

要廣泛涉獵經濟、政治等多領域的知識，提高管理和服務綜合素養和水平。

二要講奉獻，肩負起責任和使命。

他強調，奉獻是一種素養，是廣大地震工作者的真實寫照。

廣大青年幹部要常懷感恩之心、常思奮起之志，想事情、做工作，多講奉獻，多換位思考。

要不斷增強責任感和使命感，以青年人應有的活力和智慧為防震減災事業做出貢獻。

三要有所作為，戒驕戒躁。

青年幹部要戒懶散、戒放縱，注重實踐，學會在艱苦的環境中磨練意志和品格。

四要作表率，注重品行修養。

青年幹部要不斷提高個人的能力和素養，對工作精益求精、與同事團結協作。

要增強主動意識和服務意識，積極面對工作中遇到的困難和挑戰，樹立永爭一流、敢於爭先的思想。

針對青年代表提出的意見和建議，修濟剛同志要求有關部分認真分析研究，落實具體舉措，切實為青年幹部工作學習創造良好的氛圍和環境。

青年同志表示，修局長代表黨組與青年同志的談心，飽含黨組對青年同志成長成才的殷切期望，既是思想上的真誠交流，又是工作上的指導點撥，生活上的關心愛護。

大家要把黨組的關懷激勵，轉化為工作中的不竭動力，更加勤奮學習，更加紮實工作，更加頑強拼搏，把火熱的青春奉獻給祖國防震減災事業，奏響新時代的青春之歌。

講奉獻有作為研討方案 篇2

“樹正氣 有作為 講奉獻”主題教育活動於日前正式啟動。

此次主題教育活動時間從201x年3月至20xx年x月，為期兩年。

與以往主題教育活動不同的是，此次主題教育活動增加了為期半年的總結提升階段，將重點對活動中好的做法和經驗予以總結提煉，最終形成一套具有指導意義的工作經驗，為推動車墩下一輪科學發展提供借鑑和參考。

活動內容包括以“樹正氣”為主題的理想信念教育、系列學習教育和一句話感言徵集等活動，以“有作為”為主題的“三爭先”立功競賽、“我為車墩發展獻一計” 、“工作服務上台階”主題大討論等活動，以“講奉獻”為主題的黨員志願者招募、黨員志願服務和“誰是最可愛的人”主題徵文活動。

據悉，此次活動的主題的具體內容為：“樹正氣”，即要求全鎮黨員幹部進一步樹立共產黨員的理想信念，加強黨性修養和羣眾觀念，為人處事公道正派、剛正不阿、堅持原則、守住底線;“有作為”，即要求黨員幹部在事業中有建樹，在工作中創業績，以“三爭先”(爭政策、爭資金、爭榮譽)的精神建功立業;“講奉獻”，即要求黨員幹部愛崗敬業，樂於服務羣眾、樂於奉獻社會，積極參與各類志願服務活動，更好地踐行“為人民服務”的宗旨。

講奉獻有作為研討方案 篇3

每一位黨員在入黨時都會宣讀這樣一段入黨誓詞：“我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”

履行黨員義務是每一位黨員必須牢記心頭的，那什麼是黨員義務?在這裏我們可以回顧一下黨章對黨員基本義務的八條規定，其中第二條和第三條跟講奉獻、有作為有着密切的關係。第二條規定，貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。這就是講共產黨員要有作為。第三條規定，堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。這就是講共產黨員要多貢獻。

黨章在黨員應履行的基本義務中明確規定黨員要講奉獻、有作為。除此之外，20xx年修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》也對黨員的廉潔自律規範作出了明確規定。其中第一條規定了公和私的關係，講到“堅持公私分明，先公後私，克己奉公”;第四條講的是苦和樂的關係，講到“堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻”。因此，每一位共產黨員在加入中國共產黨的那一刻，就要意識到自己身上肩負着一份光榮和使命，要處處以高標準來嚴格要求自己。這不是一句空話，體現在日常生活中就是講奉獻、有作為，有公共精神，起到表率作用。

黨內法規要求黨員要講奉獻、有作為、有擔當。之後，在全面從嚴治黨的新形勢下，對黨員幹部的要求概括起來就是忠誠、乾淨、擔當，這正是中國共產黨先進性和純潔性的體現。在許多場合都談到了好乾部的標準。例如在20xx年全國組織工作會議上，習講：“堅持原則、敢於擔當是黨的幹部必須具備的基本素質”，“心底無私天地寬”，“擔當就是責任，好乾部必須有責任重於泰山的意識”。

今天我們講的這個主題就是關於責任和擔當的。那麼可能有朋友要問了，為什麼共產黨這麼強調責任跟擔當?

第一，責任和擔當是由中國共產黨的先鋒隊性質決定的。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這兩個先鋒隊的根本性質和“三個代表”的先進性要求廣大黨員要兢兢業業、勤勤懇懇、艱苦奮鬥。

第二，責任和擔當是由中國特色社會主義的複雜艱鉅性決定的。今天，中國正處於實現中國夢的偉大征程上，中國要同時處理政治、經濟、文化、社會、生態“五位一體”的社會主義格局，可以説，這樣的一個事業是非常之艱鉅、非常之複雜的。同時，我們還要處理好穩定與發展的關係。正如小平同志所説：“我們評價一個國家的政治體制、政治結構和政策是否正確，關鍵看三條：第一是看國家的政局是否穩定;第二是看能否增進人民的團結，改善人民的生活;第三是看生產力能否得到持續發展。”所以，發展社會主義事業，面對這樣一個艱鉅複雜的局面，廣大黨員幹部要發揮好中樞神經的作用，要承擔起歷史的使命與責任，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”的奮鬥目標。

第三，擔當精神是中華文明，尤其是儒家傳統的優良品質。所謂“天下興亡，匹夫有責”，每一箇中國人對這句話都不覺陌生，可以説這種擔當的精神已經滲透到了每一箇中國人的血液中。魯迅曾經在他的雜文中講到，中國的自信力應該來自於“中國的脊樑”。那麼誰是中國的脊樑?就是那些埋頭苦幹、拼命硬幹、為民請命、捨身求法的人們。這些人構成了中國的脊樑。正是因為有這些人，中華文明才能夠綿延不絕、生生不息。

我們可以一起回顧一下儒家經典中對於擔當有為精神的一些經典描述。例如，“天行健，君子以自強不息”，再如曾子在《論語・泰伯章》中講到“士不可以不弘毅，任重而道遠”。從這些描述中可以看出儒家精神所倡導的一種君子品格。這種君子品格是一種剛健有為、勇於擔當的精神。

此外，儒家精神對於擔當的強調更有一種憂患意識，更有一種“敢為天下先”的精神，更有一種在探索中對美好社會政治秩序所承擔的品質。例如，《孟子・盡心上》中講，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。北宋理學家張載有言：“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”。另外，我們非常熟悉的晚清名臣曾國藩，他本人是一個將儒家的修身與實踐結合得比較好的晚清名臣。曾國藩講：“以苟活為羞，以避事為恥。”這就是一種非常典型的擔當精神。在20xx年全國組織工作會議上，這句話被引用。説：“為官避事平生恥”，這講的正是一種剛健有為的擔當精神。

第四，擔當精神是中國共產黨的政治本色。講到這裏，我們有必要比較一下以中國共產黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產階級政黨的不同。西方資產階級政黨成立於19世紀上半頁，其起源邏輯是先有國家，再有政黨，政黨是在西方資產階級掌握政權之後，隨着代議制與選舉制的完善和發展而逐步確立。所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。但是對於中國共產黨來講，情況就完全不一樣。中國共產黨在成立初期就面臨着內憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產黨承擔起來的是國家主權獨立、政權重建、國家統一、人民解放、民族復興等一系列複雜的歷史任務。所以，中國共產黨的歷史脈絡決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實現國家獨立，所以必須要有非常堅強的擔當精神才行。

講奉獻有作為研討方案 篇4

根據“兩學一做”學習教育工作的指示要求，10月25日上午十點半，銀盆嶺街道銀鴻社區黨支部組織轄區黨員，深入學習重要講話。緊緊圍繞“講奉獻、有作為，做帶頭幹事創業的黨員”專題進行集中學習討論。

會上，黨員同志們踴躍發言，談入黨經歷、談體會認識，重拾入黨初心。大家認為講奉獻、有作為，一是要牢記宗旨，幹事創業，時時處處體現先進性。牢記黨員的義務和身份，在平凡的工作崗位上爭當先鋒，樹典範，作表率。二是要心中有民，牢記全心全意為人民服務宗旨。從身邊小事做起，做好居民服務工作，促進社區和諧穩定，發揮黨員的先鋒模範作用;三是要甘於奉獻、嚴格自律，嚴以修身、嚴以律己，守紀律、懂規矩，用模範行動和人格力量引領社會風尚。

社區負責人表示，為科學謀劃銀鴻社區經濟社會的發展，進一步加強社區黨員的學習意識、責任意識、擔當意識，奉獻意識，社區將充分發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，引導廣大黨員樹立和自覺踐行新發展理念，以實際行動做帶頭幹事創業的黨員。

“要始終堅持講奉獻，牢記黨的宗旨，始終把人民放在心中最高位置，始終保持人民公僕本色，帶頭弘揚艱苦奮鬥的優良作風，帶頭執行廉潔自律各項規定。”今年以來，省委帶領全省人民，以“四個全面”戰略佈局為統攬，着力促進“三量齊升”、推動“四化兩型”，經濟社會發展取得了新成效。在這樣的背景下，省委書記徐守盛對全省黨委領導班子建設提出“始終堅持講奉獻”要求，具有非常重要的現實意義。

講奉獻，講的是黨性遵循。中國共產黨的宗旨，是全心全意為人民服務。從加入黨的組織、宣誓為共產主義事業奮鬥終身的那一刻起，就意味着選擇奉獻，選擇犧牲。講奉獻，是一個黨委領導班子、一個黨員領導幹部的政治自覺，講的是黨性，講的是對黨的宗旨的自覺遵循。

講奉獻，講的是為官之理。強調：“當共產黨的‘官’要造福於民，就得講奉獻，做到先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”當了共產黨的官，就不能只講私心私利，而要時刻懷着大義大德;對個人之事不可患得患失，對黨的事業必須至虔至誠。

講奉獻，講的是精神境界。“能吃苦、能吃虧、能受氣”，“不伸手、不計較、不抱怨”，“知感恩、肯實幹、思進取”……這些優秀品質，就是講奉獻，就是黨員領導幹部區別於普通羣眾的精神境界。有了這種精神境界，才會有“計利當計天下利”的胸襟，才會有虔誠而執着、至信而深厚的信念，才能守住共產黨人的精神高地。

講奉獻，就要衝在前。心繫百姓，才敢於衝鋒在前;赤膽忠誠，才勇於真抓實幹。黨委領導班子就是一個地區、一個單位的“主心骨”、“領頭羊”、“頂樑柱”。 各級黨委領導班子要把“三嚴三實”轉化為幹事創業的精氣神、穩中求進的正能量，爭當改革的急先鋒、發展的實幹家，團結帶領一班人，把湖南的事業幹得更好。

講奉獻，就要扛得起。滄海橫流，方顯英雄本色;迎難而上，才有柳暗花明。任務越是艱鉅繁重，局面越是錯綜複雜，就越能體現出一個黨委領導班子的擔當和力量。各級黨委領導班子要把人心聚起來，把責任挑起來，把擔子扛起來。

講奉獻，就要看得開。少一些個人得失的計算，多一些捨我其誰的擔當，掙脱的是名韁利鎖的束縛，收穫的是有價值有理想的人生。要做到這一點，首先必須解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。但如果過於看重一己、一方之利，必然浮雲遮眼，舉止失當，迷失方向。

當前，湖南的改革正處於攻堅克難的關鍵期，各項事業發展仍須爬坡過坎，偉大的時代，為領導幹部施展才華、實現價值提供了廣闊舞台。焦裕祿同志奉獻的人生境界和人生追求，應當成為全省各級領導幹部、黨委班子成員的精神楷模。

講奉獻有作為研討方案 篇5

一、奉獻自己，做好本職工作。教師這個職業本身就是講奉獻的職業，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。我們家幾代人從教，一直都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。我的父親，從1977年開始在農村國小任教，即將從教40週年，以前哪裏有什麼工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧税費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現在還有印象。我參加工作到今年也是10週年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學，教學是我的本職，教學也是學校的中心工作;班主任工作佔據了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現在實行班主任負責制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務，但是科研沒有什麼起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網絡看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。

二、先公後私，絕不損人利己。我以前搞輔導員工作，經常加班，不把學校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是幹勁十足。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學生幹部，系裏能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當然最理想的狀態是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。

三、努力作為，積極追求進步。我認為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當然不準備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養有作為的學生，我們上課時可能會認為怎麼現在優秀的學生不多，但一個班級總還是有優秀的學生的，我們應該記住優秀的學生，多與學生們溝通交流，及時指導他們、點撥他們，讓他們能夠更加優秀，無論是教書還是做班主任，我們都應該關注學生成才進步，讓學生努力有作為，在有作為中實現自己的價值

講奉獻有作為研討方案 篇6

27日下午，白馬橋街道全體黨員在機關老三樓會議室開展“講奉獻、有作為、做帶頭幹事創業的黨員”專題討論會暨《永遠在路上》、“兩優一先”專題片《榜樣》集中觀影活動。

大家認真觀看《永遠在路上》專題片和《榜樣》紀錄片，紛紛表示將常思貪慾之害、 永懷律己之心，向榜樣看齊、做合格黨員。

會上，黨員以“講奉獻、有作為、做帶頭幹事創業的黨員”為主題積極討論，23名黨員從不同角度，結合實際發表自己的見解和感悟。黨員何國紅説：要堅定理想信念，樹立正確的事業觀和價值觀;要立足本職工作，在平凡的工作中實現理想和價值。

黨員李媛發言：從事財務工作將近20xx年，用幹一行愛一行鑽一行來詮釋自己對奉獻的理解。

黨員劉伯華表示：講奉獻，有作為，要着眼本職崗位，精益求精;要加強業務學習，提高素質能力;要勇於擔當，紮實完成工作任務，有功多讓，有責不推。

會上，街道黨工委書記歐正坤強調，“兩學一做”基礎在學，要學習黨章、學習系列講話，不斷堅定理想信念，對黨忠誠，對人民忠誠。核心關鍵在做，要用理論來指導我們具體實踐，做到學以致用，同時要對照崗位要求，盡心做好本職工作，不斷創先爭優，做好表率，當好榜樣，始終保持共產黨員的先進性。

“講奉獻、有作為”是對黨員的基本要求。今天之所以選擇這個專題，也是因為住建系統與全縣經濟社會發展和人民羣眾生活條件改善密切相關，既是經濟處，也是民生處，還是穩定處。我們能否落實“講奉獻、有作為”要求，新的形勢下，落實“講奉獻，有作為”要求，真正成為一名合格黨員，主要認清住建工作的地位和作用，切實增強在本職工作中“講奉獻、有作為”的責任感和使命感，保持住建行業健康發展，是擴大內需、發展實體經濟的重要措施，是轉變發展方式、調整經濟結構的重要依託，是保障改善民生、促進社會和諧的重要基礎，在經濟社會發展和政府工作全局中具有十分獨特的地位和舉足輕重的作用。主要體現在以下幾個方面：

一是擴大投資消費，拉動經濟增長。房產建築開發和基礎設施投資一般佔固定資產投資的20%左右，同時可以帶動建築、建材、金融、機械、冶金、森工、運輸、家電、紡織等幾十個行業的發展。

二是改善生活條件，增加就業機會。絕大多數城鎮居民和部分農民增加就業和改善居住條件，主要靠房地產市場來解決。房地建築產是勞動密集型行業，可以吸納大量城鄉勞動力。

三是提供綜合載體，優化城市環境。商業、商務、物流、旅遊等行業發展所需的房屋，水電氣暖和道路、園林等配套設施的投資建設，有助於推進城市環境的改善，進一步提高城市綜合承載能力。

四是推動綠色發展，建設生態文明。建築是節能區域的重點領域，是新材料和節能環保技術產品的終端使用環節，是節約能源資源、保護生態環境的重要源頭，同時也是建設綠色生態文明城市的重要組成部分。

五是培育地方財源，促進財政增收。房地產税收一般佔地税收入的30%左右，加上建築業税收，則佔到40-60%。另外，土地出讓金、城市基礎設施配套費，是地方政府的重要財源。

正是因為住建工作這種特殊地位和作用，決定了我們黨委從事各項工作的每一個人，肩上都擔負着重要職責。住建系統的日常工作很忙，而且突發事件多、緊急任務多，大家必須牢固樹立和不斷強化高度的責任感、使命感，發揚吃苦耐勞的奉獻精神，發揚敢打硬仗的意志品質，履職盡責，任勞任怨，為全縣住建工作平穩健康發展做出貢獻。在這方面，局黨委必須成為堅強的戰鬥堡壘，黨員必須發揮先鋒模範作用，科以上幹部，包括我在內，必須帶頭苦幹實幹，以上率下，為大家做出表率、當好榜樣。只有這樣，才能有所作為、不負使命，成為合格黨員。

我們局黨委需要“講奉獻、有作為”的事情還有很多，比如棚户區項目改造，比如住宅小區物業管理，再比如基礎設施建設等等，因為時間關係，這次黨課我們就不深入探討了。希望局黨委每名黨員都要履職盡責，嚴謹細緻，開拓創新，團結協作，把“兩學一做”的成果體現到日常工作中，體現到為民辦實事的每一項具體工作中，做一個名副其實的合格黨員。

中央在開展“兩學一做”學習教育中，對黨員幹部提出“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行”的要求。筆者認為“四講四有”難點和關鍵點在於怎樣做一名“講奉獻、有作為”的黨員幹部，講奉獻、有作為的黨員幹部應當具備愛崗敬業、淡泊名利、甘於奉獻和開拓進取四種基本品格。

愛崗敬業。因行業和分工不同，每名黨員幹部肩負的職責和使命不一樣，“講奉獻、有作為”對於每一名黨員幹部而言藴含的意義是不一樣的。黨員幹部應當立足於自身工作實際，熱愛本職工作，幹一行愛一行鑽一行，不斷提升自身工作水平和工作效能。

淡泊名利。曾説過，魚和熊掌不能兼得，當官不要發財，發財就不要當官。作為一名黨員幹部，就應當不追名不逐利，不計個人榮辱與得失，時刻把羣眾的安危冷暖掛在心上，真正做到“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”。

甘於奉獻。講奉獻，首先必須具備奉獻精神。古有陸游“僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台”，近有魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，他們雖然身處逆境，卻無時無刻不思索着怎樣為民出力、報效祖國。講奉獻，其次要甘於奉獻、樂於奉獻。人的力量雖有大小強弱之分，但只要人人都願意盡己所能貢獻自己的力量，不以善小而不為，不以惡小而為之，我們的國家將會變得更加繁榮富強。

近日對李保國同志先進事蹟作出重要批示，廣大黨員、幹部和教育、科技工作者要學習李保國同志心繫羣眾、紮實苦幹、奮發作為、無私奉獻的高尚精神，自覺為人民服務、為人民造福，努力做出無愧於時代的業績。

從李保國同志的先進事蹟中，我看到了一名共產黨員的無私奉獻和奮發有為。身為大學教授，不僅教書育人，還學以致用，將業績寫在大地上，寫在萬千農民脱貧致富的笑容裏，奉獻是他的品格，有作為是他的追求。

我們的廣大黨員既要具備奉獻精神同時也要有所作為。奉獻精神是有作為的基礎，有作為是奉獻精神的目的，兩者相輔相成，缺一不可。

做一名合格黨員，首先要將無私奉獻作為自己的座右銘。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有一段保爾柯察金關於生命的名言：“人最寶貴的是生命，生命每人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠説：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業為解放全人類而鬥爭。”這是對生命價值的定義，這更是對奉獻的定義。只有將自己的事業與廣大人民羣眾的根本利益聯繫在一起，才能體現奉獻的價值和奉獻的意義。

做一名合格黨員，其次要將奮發有為作為自己的畢生追求。我們不能只將奉獻停留在腦海裏，停留在口號上，我們要將奉獻運用到實踐中，那就是要奮發有為。懶政怠政不是奉獻，為官不為更不是奉獻，我們的奉獻要體現在有所作為上，每個黨員的能力有大小，但我們都應該在自己的崗位上有所作為，有所貢獻，只有這樣，我們才能説自己對社會有奉獻。李保國同志將自己的奉獻體現在140萬畝荒山披綠上，體現在10萬農民脱貧致富上，他將奉獻與太行山區生態治理、羣眾脱貧奔小康的實踐結合起來，將奉獻與推動科技創新、建設世界科技強國的夢想結合起來，使自己得奉獻腳踏實地，有所作為。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。李保國同志用他的一生為我們詮釋了怎樣做一個講奉獻有作為的優秀共產黨員。我們廣大黨員都應該以他的先進事蹟為鏡，講奉獻同時也要有作為。

講奉獻有作為研討方案 篇7

各位來賓：大家好!我演講的題目是——《責任傾注教育，奉獻追逐夢想》。

成為一名老師，是我孩提時代的夢。於是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。師範學校的生活轉眼而過，懷着滿腔的熱情，帶着十足的幹勁，我踏上了三尺講台。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業，而責任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是教師的靈魂。

如果把教育事業比作一棵大樹，那麼對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業的環境中，青年教師滿腔熱忱地紮根於講台，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦幹。領導們嚴謹的作風、同事們敬業的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步;不追利益，但求今生無悔，

如果説教育源於愛，那麼它還基於一份責任。常有家長對我説：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的。”這是家長和學生對我的信任，更凝聚着厚重的責任。學高為師，身正為範。我一直以教師的職業道德要求自己，時時處處做學生的表率。只有學而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業務學習，認真傾聽每一節公開課，並且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學習還延伸到了網絡上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時間上網進入名師的空間，汲取他們先進的理念，學習他們科學的方法，廣採他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學生。

我愛學生，尤其關愛學困生，常常利用課餘時間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發他們學習的興趣，再注入知識的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數，每當看到小傢伙粘着我卻又不能陪她時，我會非常心酸，但看到我的學生那燦爛的笑容，以及點滴的進步，我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載着更多的責任，這是“捧着一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。

如果把教育事業比作一棵大樹，那麼奉獻就是它的枝幹。20xx年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻血活動。當時的我十分瘦弱，體質較差，身邊的同事也非常為我擔心，我更不敢把自己獻血的事，告訴遠在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因為我是一名教師，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應帶頭垂範，為身邊的老師和學生樹立榜樣。獻一次血對我來説，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復，而對於一個急需輸血的病人來説，有了血源，就等於有了一次重生的機會。挽救一個生命，就是挽救一個幸福的家庭，我認為我的付出非常值得，我用切實的行動來告訴大家，奉獻是快樂的，也是幸福的!

居里夫人有句名言： “人類也需要夢想者，這種人醉心於一種事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益。”我覺得教師就要做醉心於教育事業的夢想者，這種無私的奉獻精神，一定會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自己：把責任傾注在教育上，用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢，謝謝大家!

講奉獻有作為研討方案 篇8

空談誤國，實幹興邦。兩學一做，基礎在學，關鍵在做。着眼點和落腳點就是引導廣大黨員做合格共產黨員。

做合格共產黨員要講奉獻、有作為，這是由共產黨的先鋒隊性質和中國特色社會主義事業的艱鉅複雜性所決定的。講奉獻，有作為是共產黨員應有的政治品格。黨章及黨內法規都明確規定共產黨員要講奉獻、有作為、敢擔當。黨章規定的黨員應履行義務中要求黨員在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。要堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》也明確規定了要先公後私，堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻；講奉獻，有作為是共產黨員先進性的重要體現。黨的兩個先鋒隊性質和三個代表先進性決定了黨員要講奉獻、有作為、敢擔當。不忘初心，方得始終，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。強化黨員的宗旨意識，是保持共產黨員，特別是黨員領導幹部先進性的根本。

黨的先進性是黨的生命線，關係到黨和國家的前途命運，黨的先進性要靠黨員的先進性來體現、去落實。每個共產黨員的無私奉獻和先鋒模範作用正是我們黨先進性的重要體現；講奉獻，有作為也是當前中國特色社會主義事業的艱鉅複雜性的必然要求。實現中華民族偉大復興的中國夢，完成兩個一百年的奮鬥目標，是一項複雜的系統工程，這就要求我們共產黨員在實現民族復興的偉大征程中要勇於擔當，甘於奉獻，有所作為，這樣才能更好地完成中國特色社會主義的偉大事業。特別是針對當前一部分黨員存在的宗旨觀念淡薄、精神不振、為官不為、懶政怠政的突出問題，必須強化黨性修養，面對大是大非敢於亮劍、面對矛盾敢於迎難而上、面對危機敢於挺身而出、面對失誤敢於承擔責任、面對歪風邪氣敢於堅決鬥爭。

共產黨員講奉獻、有作為，就是要牢記宗旨，幹事創業，時時處處體現先進性。不管是各級領導幹部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務和身份，在平凡的工作崗位上創先爭優，樹典範，作表率；要心中有民，牢記全心全意為人民服務宗旨，為民、助民、富民、惠民、安民，保持公僕情懷；要心中有責，牢記責任擔當，保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去；要心中有戒，牢記黨紀國法，心存敬畏，有所為、有所不為，做到清清白白做人、乾乾淨淨做事、坦坦蕩蕩為官。

當我們黨員隊伍中存在的種種問題，有組織上管理教育的責任，有社會大環境的影響，但作為我們每一名黨員來説，應該認識到關鍵還是共產黨員的奉獻精神淡化了。因為我們每一個同志在入黨的時候，都是自覺的、自願的，都是準備為黨的事業奮鬥一生的。我們沒有強調困難、畏懼艱苦、計較得失、推萎責任的理由。共產黨員在為人民的理想和黨的事業而奮鬥上，沒有職務、地位的差別，每名黨員既是平等的、又是一樣的。我們的工作再艱苦、環境再複雜，也沒有戰爭年代艱苦，也沒有時刻面臨生死考驗時複雜。因此，我們各級黨的組織要理直氣壯地倡導奉獻精神，我們每名黨員同志都必須培養奉獻精神。

講奉獻有作為研討方案 篇9

尊敬的領導、親愛的朋友們：

大家好!

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。

讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。説到這裏，我想起了這樣一句話：”有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是為了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻!

和平年代，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在我們身邊，心繫百姓的彭楚政，熱愛人民的龍清秀，他們把自己有限的青春，獻給了貧困地區的老百姓們，獻給了黨的忠誠事業，他們是最平凡最無私也是最偉大的人，是我們青年永遠的學習榜樣。

正是這樣一批批優秀的共產黨員在改革的大潮中，帶領着家鄉的人民用自己的雙手、勤勞和智慧，使家鄉發生了翻天覆地的變化，看到這一切，我們心中是無比自豪，無比驕傲。但是，和發達城市相比，這裏的貧困地方還有待於進一步治理，這裏的整體經濟還有待於進一步的騰飛。我們，作為新時代的青年，首先感覺到是什麼?是責任，應該是責任。”生我們的是這片土地，養我們是這片土地。”我們愛着腳下的這片熱土，我們就要承擔起建設家鄉，繁榮家鄉的責任。

説實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵。我告訴自己：“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。

我們選擇了黨的事業，從某種意義上來説，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉澱了心情，在這裏駐足、紮根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證着成長，用奉獻丈量着價值。

在這片熱土上，一批又一批的新同志變成了老同志，一個又一個的”民心工程”是他們創造的新生命，閃亮着青春之花的人們在這裏綻放，永不凋零。因為那些花兒已經變成了果實，成為了歷史永恆的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。“作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我們家鄉正處於一個承前啟後，繼往開來的轉折點，有一大批項目等着我們去建設，有一系列技術等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開拓，有一整套的經驗等着我們去探索，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。親愛的朋友們，青春是美麗的，工作着是美麗的，讓我們的青春像一團團燃燒的火焰、一輪輪滾燙的太陽，為家鄉、為人民發出最大的光和熱。

我的演講完畢，謝謝大家!

講奉獻有作為研討方案 篇10

一、奉獻自己，做好本職工作。

教師這個職業本身就是講奉獻的職業，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。我們家幾代人從教，一直都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。我的父親，從1977年開始在農村國小任教，即將從教40週年，以前哪裏有什麼工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧税費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現在還有印象。

我參加工作到今年也是10週年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學，教學是我的本職，教學也是學校的中心工作;班主任工作佔據了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現在實行班主任負責制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務，但是科研沒有什麼起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網絡看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。

二、先公後私，絕不損人利己。

我以前搞輔導員工作，經常加班，不把學校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是幹勁十足。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學生幹部，系裏能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當然最理想的狀態是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。

三、努力作為，積極追求進步。

我認為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當然不準備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養有作為的學生，我們上課時可能會認為怎麼現在優秀的學生不多，但一個班級總還是有優秀的學生的，我們應該記住優秀的學生，多與學生們溝通交流，及時指導他們、點撥他們，讓他們能夠更加優秀，無論是教書還是做班主任，我們都應該關注學生成才進步，讓學生努力有作為，在有作為中實現自己的價值。

講奉獻有作為研討方案 篇11

講奉獻有作為發言稿：打牢“願作為”思想鍛造奉獻堅守精神

要堅持理論性、講求實效性，實現“兩學一做”學習教育和工作無縫對接、學用相長;要把握時代性、突出能動性，確保“講奉獻、有作為”落地生根、開花結果。

在這次“兩學一做”學習教育中，廳機關學在前、做在前，在學中做，在做中學，緊扣職責使命，發揮獨特優勢，突出亮點特色。結合“兩學一做”學習教育，廳先後組織開展了社會大穩控、治安大整治、警務大改革、科技大創新、信息化大運用、基礎大建設、隊伍大練兵等一系列專項工作，圓滿完成了各項安保任務，確保了全區社會穩定、治安平穩、人民安居樂業。同時，建設和改革取得新進展，執法規範化建設取得新成效。

明年將迎來黨的勝利召開，在這個重大歷史節點上，作為廳黨委中心組成員、廳屬各單位領導要比以往任何時期倍加增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，個性是增強核心意識和看齊意識，在思想上認識上行動上始終與以同志為核心的黨中央持續高度一致。當前，“兩學一做”學習教育已進入鞏固期和深化期，邁入常態化和制度化，廳屬各單位務必緊扣實際，進一步將“兩學一做”學習教育內化於心、外化於行。

要強化政治性、把握時代性、突出能動性，確保“講奉獻、有作為”落地生根、開花結果。“講奉獻”是中華民族的傳統美德，是黨的宗旨的根本體現，“講奉獻、有作為”也是《黨章》黨規對黨員的要求。以來，中央強力反腐、正風肅紀，構成了有力的震懾，但是仍存在部分官員為官不講奉獻、不願作為現象，主要體此刻：患得患失不敢為、潛力不足不能為、誇誇其談不真為。要做到“講奉獻、有作為”，首先是要牢記宗旨，打牢“願作為”的思想和根基。發揮黨員民警作用要從小事做起，從自己做起，提高業務潛力，鍛造奉獻堅守精神，讓每一位黨員都深切認識到自己肩負的職責和使命。其次要敢於擔當，發揚“敢作為”的勇氣和魄力。廳機關作為全區隊伍的指揮中樞，要堅持“兩手抓、兩手都要硬”，切實把抓隊伍和抓業務的各項措施落到實處。最後是要廉潔自律，增強“善作為”的規矩和意識。繼續深入學習貫徹《中國*廉潔自律準則》《中國*紀律處分條例》，堅持高標準與守底線相結合，切實做到秉公用權、廉潔自律，清白做人、乾淨做事，在幹事創業中奉獻人生。

講奉獻有作為研討方案 篇12

老師們：

大家下午好!今天我講的主題是敬業奉獻。剛才唱了《長大後我就成了你》這首歌曲，大家都很感動。這首歌曲是 1994年春節聯歡晚會上宋祖英演唱的，宋祖英以委婉的歌聲，用教室、黑板、粉筆、講台等事物，深情讚頌了人民教師無私奉獻的情懷，也表達了學生對教師的欣賞和崇拜。是老師帶給他們知識、力量、信心和勇氣，做他們銘記一生的良師益友。這首歌詞也很快傳遍神州大地，和“人類靈魂的工程師”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”並列成為對教師的獻禮。下面我們來聽兩個感人小故事。

一、胡忠、謝曉君夫婦——堅守藏區 12 年支教的感人事蹟。 胡忠、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。20xx 年，胡忠看了一篇關於甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。3年後，謝曉君帶着3歲的女兒也來到這裏支教。20xx年8月，一所位臵更偏遠、條件更艱苦的學校創辦了，她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。 他們曾説“帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是衝動，是不悔的抉擇。”他們是高原上怒放

的並蒂雪蓮。從他們樸實的話語，從他們飽經風霜的臉龐，從他們十二年的支教生涯，我們可以看到 了一顆金子般的心!

二、張麗莉—最美教師感人事蹟，

張麗莉女，漢族，1984年1月生，中共黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師。

張麗莉出生在一個普通家庭，從小受父母的薰陶，養成了正直、堅韌、善良、樂觀的良好品格。在家裏，丈夫眼裏，她是一個好妻子，温柔賢惠，持家有道。在雙方父母眼裏，她是一個好女兒、好兒媳，知書達理，懂事盡孝。

在學校，作為80後的教師新秀，她在短短几年間，各種賽課、教學比賽都名列前茅，所帶的班級名次評比遙遙領先。老師們下課了，時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。

20xx年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生。正當一羣學生走出校門準備過馬路時，一輛客車突然失控，撞向學生。千鈞一髮之際，張麗莉勇撲向前，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒，車輪從她的大腿輾壓過去。被軋傷後她有時清醒有時昏迷，在送往醫院的途中，還對大家説：要先救學生!昏迷多天後，她醒來後第一句話是：“那幾個孩子沒事吧!”經過搶救，雖然脱離生命危險，但她的雙腿沒有保住，被迫高位截肢。她的親人和醫護人員都不敢想象她知道真相後會是怎樣，但她很快接受事實，安慰父親説：“我很幸運，如果車輪從頭上碾過，你們就看不到我了。我救了學生，也保住了命，今後一定會幸福的!”

在一輛失控客車衝向學生的生死攸關時刻，張麗莉挺身而出，奮力將學生推開，保護了多位花季少年，自己卻被捲入車輪下，造成雙腿高位截肢。張麗莉捨己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人，被人們譽為“最美教師”，20xx年感動中國人物之一。

以上兩個感人事例讓我們知道：人生最大的富有就 在於愛和信念的堅持。在我們社會，像雷鋒、孔繁森等同志，之所以受到社會尊敬，就是因為他們在各自的工 作崗位上默默地為社會作出了無私的奉獻。敬業奉獻是一種美德，是做人的基本品質，是職業 道德的根本，是個人成就事業的根基。 老師們，教育工作有喜有憂、有笑有淚，其中酸甜苦辣的滋味不必一一道説。我送給大家一副對聯相互共勉。

講奉獻有作為研討方案 篇13

今天，我們正處於大有可為的戰略機遇期，但經濟下行壓力加大，發展中深層次矛盾凸顯，而且還會加大。我們既要處理好政治、經濟、文化、社會、生態“五位一體”的社會主義格局，還要處理好穩定與發展的關係，任務艱鉅且複雜。必須明確，敖寨鄉偉大的事業需要一支由一萬多人民羣眾組成的大軍來完成，共產黨員隊伍就是這支大軍的一面大旗、一根中樞。大旗不能倒，中樞不能亂。在“兩學一做”學習教育中，每名黨員都要講奉獻有作為，拿出精神抖擻的幹勁做好本職工作;以夙興夜寐的工作狀態投入工作，甘於奉獻，努力作為。

不忘初心，講奉獻，有作為是共產黨員應有的政治品格。黨章及黨內法規都明確規定共產黨員要講奉獻、有作為、敢擔當。黨章規定的黨員應履行義務中要求黨員在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。要堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》也明確規定了要先公後私，堅持吃苦在前，享受在後，甘於奉獻;講奉獻，有作為是共產黨員先進性的重要體現。黨的“兩個先鋒隊”性質和“三個代表”先進性決定了黨員要講奉獻、有作為、敢擔當。不忘初心，方得始終，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。強化黨員的宗旨意識,是保持共產黨員,特別是黨員領導幹部先進性的根本。

不忘初心，講奉獻，有作為是共產黨員應抗的責任擔當。天地生人，一人應有一人之業;人生在世，一日當盡一日之責。指出，黨員幹部“要有擔當，有多大擔當才能幹多大事業，盡多大責任才會有多大成就。” 通過“兩學一做”學習教育，黨員面對大是大非要敢於亮劍，面對矛盾要敢於迎難而上，面對危機要敢於挺身而出，面對失誤要敢於承擔責任，面對歪風邪氣要敢於堅決鬥爭。當前，我鄉面臨的困難挑戰不少，經濟轉型升級、災後新建任務更是艱鉅繁重，尤其需要強化擔當精神。黨員幹部要講奉獻，不講代價;要講付出，不講回報。要勇於攻堅克難，敢於直面問題，以有效的舉措，使工作不斷取得突破性進展，把提高羣眾幸福指數的職責記在心上、扛在肩上、落到實處。

不忘初心，講奉獻，有作為是黨員應盡的義務和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。感恩是奉獻的動力、實幹是奉獻的基礎、進取是奉獻的需要。作為就是人在事業中的建樹與成就，體現在本職崗位上默默付出，勤勉敬業，精心謀事、潛心幹事、專心做事。講奉獻、有作為是為黨之基，是黨內法規的要求，是中國共產黨性質所決定的。我們不忘初心、講奉獻、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現對黨的忠誠，對基層建設事業熱愛和執着。要立足崗位奉獻，踐行為民宗旨，勇於擔當盡職，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神。要直面社會經濟改革，投身改革，積極參與支持改革，全鄉的發展靠我們黨員幹部去堅守和奉獻，我們必須義無反顧、砥礪前行。

當前敖寨鄉正處在發展的關鍵時期，既是爬坡期、過坎期，也是機遇期。要牢牢守住發展與生態兩條底線、補齊發展短板，打贏脱貧攻堅，實現全面小康，仍面臨不少困難和挑戰，我們必須為之付出比別人更多的努力和汗水。這必然要求全鄉黨員幹部一定要搶抓機遇、乘勢而上、順勢而為;一定要不忘初心、愛崗敬業、勇於擔當、甘於奉獻;一定要有時不我待的幹事激情、勇往直前的昂揚鬥志、敢為人先的創新精神、抓鐵留痕的務實作風，有所作為。唯有如此，敖寨才能早日實現同步小康的奮鬥目標。

講奉獻有作為研討方案 篇14

我市旅遊監察支隊黨支部在開展"兩學一做"教育中，緊密結合本單位的工作實際，緊緊圍繞提高旅遊環境的安全度，提高旅遊企業經營的誠信度，提高旅遊者的滿意度為工作目標，創先爭優，充分發揮基層黨支部戰鬥堡壘作用，組織全體黨員，認真學習黨章、黨規，學習的系列講話，以建設一支廉潔高效的旅遊行政執法隊伍為目標，緊緊圍繞無錫旅遊發展大局，創新監管方式，突出提升依法行政能力，加強對黨員的先進性教育，增強全體黨員的榮譽感和責任感，激發每個黨員創先爭優，在履行旅遊市場監管工作中，爭做"講奉獻、有作為"的共產黨員。

開展"兩學一做"教育，基礎在學，關鍵在做，通過學習教育，引導黨員自覺按照黨員標準，規範自己的言行，進一步堅定理想、信念，提高黨性覺悟，進一步增強政治意識，服務旅遊發展大局意識，勇於擔當，不厭其煩，牢固樹立全心全意為旅遊者服務的意識，積極爭做講奉獻、有作為的共產黨員。

受理旅遊者投訴，是旅遊監察支隊的一項重要工作。旅遊投訴處理工作，具有日常性、重複性的特點。日復一日、年復一年，旅遊投訴處理工作是支隊必須每天都要做的一項工作，而且旅遊投訴處理工作是一項比較繁瑣、複雜和比較煩心的工作。每天重複同樣的工作，十分枯燥、乏味，有時候還很煩心。支隊黨支部在"兩學一做"教育中，通過上黨課，學黨章、黨規，學習講話，組織支隊全體黨員主動尋找與優秀共產黨員之間的差距，激勵黨員講奉獻、有作為，積極倡導"簡單的事重複做，重複性的事創造性地做"的工作理念，要求支隊每一位黨員都能始終如一的堅守在旅遊投訴處理的平凡崗位上，認真細緻的、不厭其煩的、及時妥善的幫助解決旅遊者的各種訴求，竭盡全力為旅遊者解難事、做好事，通過辛勤的、創造性的工作展現支隊共產黨員"講奉獻、有作為"的精神風貌。

每年的雙休日、節假日累計超過100天，共產黨員雙休日、節假日義務值班制。這一工作制度已經實行了十多年，在"兩學一做"教育中，支隊的黨員同志都紛紛表示要繼續積極的、無條件的，積極參加共產黨員雙休日、節假日義務值班的工作，為旅遊者及時提供各種幫助，努力提升遊客滿意度。

整個城市的旅遊市場監管和對旅遊企業服務質量的監督管理的工作面廣量大，旅遊監察支隊人手少，一個蘿蔔一個坑，每一個同志都負責相應的塊面、條線工作，團隊協作精神、奉獻精神、有作為的精神，在支隊的工作中顯得尤其重要。在實際工作中，支隊個別同志怕麻煩，遇到一些問題喜歡用"這不是我的事"來消極應對，有些情況是不作為，有些情況是不會為。在開展"兩學一做"教育中，支隊黨支部，帶着問題學，有針對性的學，着力解決個別同志存在的消極現象。要求旅遊監察支隊的共產黨員，必須講奉獻、有作為，決不能各掃自己門前雪、哪管他人瓦上霜，做一天和尚撞一天種，消極應對。旅遊監察支隊的每一項工作，都要責任到人，做到事事有人管，件件有結果。

支隊黨支部把"兩學一做"教育的落腳點放在激勵黨員有作為、講奉獻上，要求每個黨員始終銘記自己的黨員身份，積極為黨工作，在履行旅遊市場監管工作中，知難而進，迎難而上。咬定目標不放鬆，堅持對旅遊市場反覆管、管反覆，確保旅遊市場過去出現的一些旅遊者不滿意的問題，不抬頭、不回潮。通過不厭其煩的、堅忍不拔的工作，展現共產黨員在平凡的旅遊市場監管工作崗位上的執着和追求。

在工作中堅持以遊客滿意為導向，突出為民務實清廉主題，突出解決旅遊市場監管的難點熱點問題，突出提升依法行政能力，注重"三個結合"：嚴格依法行政和服務企業、服務旅客相結合，及時處理投訴和加強監管相結合，解決監管難點和推進長效監管相結合。在觀念上進一步強化服務理念，認真踐行為旅遊者服務的宗旨;在工作上進一步強化服務意識，及時解決旅遊者的訴求，打造旅遊者滿意服務窗口;在紀律上進一步強化廉潔高效形象，堅決杜絕推諉拖延，有效實行首問負責制，努力提升遊客滿意度。以富有成效的工作成果，爭做"講奉獻、有作為"的共產黨員。

講奉獻有作為研討方案 篇15

1、講奉獻有作為就是要有公而忘私、甘於付出的崇高境界;

2、講奉獻有作為就是要有幹在前列、敢於負責的擔當精神;

3、做帶頭幹事創業的黨員就是要有腳踏實地、真抓實幹的優良作風。

作為一名黨員教師，我們要始終不忘初心，要有教育情懷，努力創新工作，做一名自己開心、學校放心、家長認同、社會滿意的好教師!

20xx年講奉獻有作為做帶頭幹事創業的黨員發言稿八

一、奉獻自己，做好本職工作。教師這個職業本身就是講奉獻的職業，我認為奉獻就是先公後私，絕不損人利己。我以前搞輔導員工作，經常加班，不把學校的事情處理好、不把工作做完，不回家。自己能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當然最理想的狀態是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。

二、努力作為，積極追求進步。我認為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發展自己，比如參加雨花教師合唱隊，就是在以自己的信念出發，希望能在自己的專業方面有所作為;從育人層面來講，教師要培養有作為的學生，我們都應該關注學生成才進步，讓學生努力有作為，在有作為中實現自己的價值。

講奉獻有作為研討方案 篇16

尊敬的各位領導，同事們:

大家好!

敬業不僅僅是埋頭苦幹，敬業就是從身邊的小事做起，一點一滴的小事做起，它也許是一個行動，也許是一次清掃，也許是一次簡單的數據，形成在我們的工作之中。它更重要的是效率，只有提高了效率，我們的工作才會事半功倍、遊刃有餘。有名俗話説的好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業。敬業就是尊重自己的工作，愛護自己的崗位,把工作做好。一個人無論從事什麼工作，都應該對工作盡職盡責，儘自己最大的努力，圓滿地完成。

工作本身沒有貴賤之分，主要取決於我們自己對工作的態度。將工作當成自己的事，當成必須要完成的事，也是成就事業的重要條件。在工作中要不斷進取，逐步深化吸收經驗，掌握嫻熟的技能，為更好的創新工作打下基礎。輕視自己工作的人，常常感到力不從心、煩悶、苦惱，就無法投入全部身心，工作就不會做好。所有正當合法的工作都是值得尊敬的，我們綠色板業的員工應該熱愛自己的工作，在現實工作中找到自己的位置，努力發掘自己的價值，精心去完成每一項工作任務。我們也應該喜歡自己的工作，對於領導吩咐的工作，我們要抱着快樂的心情，認真接受、負責、一絲不苟、善始善終。

奉獻不僅僅是平凡的，也不僅僅是無私的。奉獻是自願的，自覺的行為，奉獻是隨時隨地的，無所不在，無時不有。奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪，而是愛心的流露，善意的昇華，美德的弘揚。奉獻使人充實，使人快樂，使人高尚。奉獻也不是隻有英雄和模範能做到的，英雄和模範也是在平凡的崗位上勤奮努力地工作，逐步昇華為一種奉獻精神。每個人不論職位高低，文化深淺，不論在什麼崗位，從事何種工作，都能夠儘自己的努力做出應有的奉獻。

敬業是奉獻的前提，也是基礎，敬業是一種平凡的奉獻精神，敬業又是一種偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的敬業，就沒有偉大的奉獻。在奉獻前必須做好自己的本職工作，把本職工作做好做完善，而不是敷衍了事、得過且過、做一天和尚撞一天鐘地混日子。

敬業與奉獻是我們中華民族的傳統美德，也是我國GDP發展為世界第二的源泉和動力。能夠與世界主要經濟強國一爭高低，離不開廣大的平凡敬業和樂於奉獻的打工者們。是他們讓我們的產品走向世界，是他們讓我們的高樓大廈拔地而起，是他們讓我們的鐵路走在世界的前沿。

作為青春年少的我，對敬業與奉獻是這樣理解的：

一、對工作要有一種責任感，要有紀律性。

沒有責任感的領導者不是一名合格的領導者，沒有責任感的員工不是一優秀的員工。無論你是基層的清潔工，還是公司決策的領導者，對待同事和上下級都要有責任感，對待自己的工作要有充足的信心，有信心才有動力，有動力才會對工作有積極性，才能幹好工作。不是因為做不到而沒有信心,而是因為沒有信心所以才做不到。愛默生説：“自信是成功的第一祕訣。”往往很多失敗的事情就是缺乏自信心。

同樣，一個沒有紀律性的團隊不是好的團隊，一個沒有紀律性的員工不是好的員工。在工作中，要有強烈的紀律意識，在不允許的妥協的地方絕不妥協，在不需要藉口時絕不找任何藉口——比如質量問題，比如對工作的態度等，你會猛然發現，工作因此會有一個嶄新的局面。一個團結協作、富有戰鬥力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊。同樣，一個積極主動、忠誠敬業的員工，也必定是一個具有強烈紀律觀念的員工。可以説，紀律，永遠是忠誠、敬業、創造力和團隊精神的基礎。

二、 要有團隊精神。

我們xx公司就像是一個大的團隊，許許多多的打工者扮演着不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基礎。我們信任朱華昌總監的領導能力，相信自己所在的團隊是最好的，相互信任，相互幫助。我還記得《三國演義》中有一段故事：説的是劉備打了大敗仗，正在哭泣，他的小舅子和張飛先後都對劉備説趙雲投敵了，”劉備説：“子龍必有原因。再説子龍反者，斬之!”正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風喪膽，讓劉備轉危為安。這就是信任的力量!如果我們同事之間能有這樣的信任力度，我們就一定能成為一個戰無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。

三、 要有一顆感恩的心。

我們要感謝父母，是因為他們給予我們生命。我們要感謝朋友，是因為他們給了我們友誼和支持。我們要感謝公司，是因為它給了我們施展才能的機會。同時我們還要感謝同事，是他們一直陪伴我們，一起克服困難，迎接挑戰。我們要感恩身邊的每一個人，每一件事，感恩傷害我的人，因為他磨鍊我的意志;感恩欺騙我的人，因為他讓我增長見識;感恩藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;感恩我的上級領導，能夠給我信任和實現自我的機會。感恩周圍的人，能夠給我與他人交流的快樂。感恩快樂，讓我幸福的綻放笑容。

四、讓自己從“簡單”變成“不簡單”,在平凡中變得不平凡。

一個好的打工者，都是自動自發的完成工作任務。這樣的人其個人價值和自尊是發自內心的，而不是來自他人。也就是説，他們不是憑一時衝動做事，也不是隻為了得到領導的稱讚，而是自動自發的、不斷地追求完美。西方曾經有一位心理學家在研究過程中，對現場忙碌的敲石工人進行訪問。

心理學家問他遇到的第一位工人：“請問你在做什麼?”工人沒好氣的回答：“在做什麼?你沒看到嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘，來敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別的硬，害得我手痠麻不已，這真不是人乾的工作。”心理學家又找到第二位工人：“請問你在做什麼?”，第二位工人無奈地答道：“為了每天50美元的工資，我才會做這件工作，若不是一家人等着吃飯，誰願意幹這份敲石頭的粗活?”，心理學家問第三位工人：“請問你在做什麼?”，第三位工人眼光中閃爍着喜悦的神采：“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。落成之後，這裏可以容納許多人來做禮拜。雖然敲石頭的工作並不輕鬆，但當我想到，將來會有無數的人來到這兒，再次接受上帝的愛，心中便常為這份工作獻上感恩。”

同樣的工作，同樣的環境，卻有如此截然不同的感受。第一種工人，是完全無可救藥的人。可以設想，在不久的將來，他將不會得到任何工作的眷顧，甚至可能是生活的棄兒。第二種工人，是沒有責任和榮譽感的人。對他們抱有任何指望肯定是徒勞的，他們抱着為薪水而工作的態度，為了工作而工作。他們肯定不是企業可依靠和老闆可依賴的員工。同樣的，在第三種工人身上，看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡，相反，他們是具有高度責任感和創造力的人，他們充分享受着工作的樂趣和榮譽，同時，因為他們的努力工作，工作也帶給了他們足夠的榮譽。

他們就是我們要學習的那種員工，他們是最優秀的員工。他們向我們展現了：自動自發，自我獎勵，視工作為快樂。我相信，這樣的員工，就是每一個企業所追求和尋找的員工。他們在平凡的工作崗位上默默無聞，抱着對工作的快樂心情，以仁愛之心待人，以敬重的態度從業;善待自己，尊重他人;付出你應該付出的，給予你能夠給予的。實實在在地做人，兢兢業業地做事，力所能及地給予，這就是一個人對公司最好的奉獻。

雖然我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌我們打工者的偉大;也不是學者，無法用深邃的思想來思考我們打工者的價值;更不是歌唱家，用高亢的歌喉來頌詠我們打工者無私的平凡;但我有一雙温暖的雙手，用自己的雙手去温暖別人的雙手。今天，我們來到龍山這片激情的熱土，選擇了這個職業，就要情願奉獻，甘願奉獻，奉獻青春!作為青年一代的我們，青春是多麼的寶貴，青春是人生的鮮花，青春充滿了魅力，充滿了光輝，充滿了未來。為了我們的未來，請讓青春飛翔!

我的演講完畢，謝謝大家!

講奉獻有作為研討方案 篇17

一、奉獻自己，做好本職工作。

教師這個職業本身就是講奉獻的職業，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。我們家幾代人從教，一直都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。我的父親，從1977年開始在農村國小任教，即將從教40週年，以前哪裏有什麼工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧税費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現在還有印象。

我參加工作到今年也是10週年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學，教學是我的本職，教學也是學校的中心工作;班主任工作佔據了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現在實行班主任負責制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務，但是科研沒有什麼起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網絡看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。

二、先公後私，絕不損人利己。

我以前搞輔導員工作，經常加班，不把學校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是幹勁十足。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學生幹部，系裏能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當然最理想的狀態是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。

三、努力作為，積極追求進步。

我認為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當然不準備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養有作為的學生，我們上課時可能會認為怎麼現在優秀的學生不多，但一個班級總還是有優秀的學生的，我們應該記住優秀的學生，多與學生們溝通交流，及時指導他們、點撥他們，讓他們能夠更加優秀，無論是教書還是做班主任，我們都應該關注學生成才進步，讓學生努力有作為，在有作為中實現自己的價值。