做班幹部的心得體會800字（通用21篇）

做班幹部的心得體會800字 篇1

最近幾天，我們班開展了班幹部改選活動。過去，我一直認為當班長非常令人敬畏。管理其他人和報告小報告是非常舒服的。我媽媽回家後仍然可以叫我班長。帶着這些幻想，我競選班長。由於我的能力，我的夢想實現了，我立即“跳槽”，成為了班長。當然，這一次也有相當多的“平民”曾經是各種規模的“官員”。作為一名班幹部，我們“官員”會很高興的!

以前，它總是由別人“管理”，但現在它終於可以領先了。我為自己在教室裏感到驕傲。我想和我的同學們愉快地下一盤棋，但是收音機宣佈班長們請去二樓的會議室開會。雖然很不情願，但畢竟是作為班組長，不得不放棄休息時間，硬着頭皮去開會老師在會上説了很多話，甚至他的手也受傷了。當我寫的時候，我想:這位前班長是怎麼熬過來的?好不容易開完會，帶着一身怒氣回到教室甚至在椅子被碰之前，老師讓她討論一件事，她整個下午都很忙。在我回到椅子上之前，去上課並不容易...

放學後，你必須再次值日。經過一整天的輾轉反側，我想休息一下，但是幾個同學“監督”了我:“班長在哪裏?不要盡義務!”沒辦法，只好拖着疲憊的身體去執勤還不止這些。平時，當和同學有分歧和誤解時，他們總是有一個很好的'理由:你還是班長嗎?班長應該關心他的同學，但是你呢?我立刻顯得很無助不僅是我，班上的一些幹部也過得很艱難:學習委員會每天都要登記作業和考試，還要計算每個人今天的道德分數。儘管對體育委員會成員來説這相對容易，但他們必須咬緊牙關，在每一堂體育課中帶頭前進。衞生委員會成員每天都要值班幫忙，中午還要檢查衞生。

這些“官員”也很辛苦，每天都向我抱怨。有時候甚至説，早知道我也是輪班主管，那麼容易上帝啊。你真的不適合你，我不知道它有多苦!我努力工作，最後還是聽到了這句話。當班上的“官員”很容易口頭上説出來，但誰會想到當一個“官員”會這麼難呢?

做班幹部的心得體會800字 篇2

激動人心的時刻到來了，馬楚天......48票!我高興的差點暈過去，竟選完了後，我驚奇的發現我的票數是全班第二。突然，老師把我和雷震雨叫了去，我以為老師會大大表揚我一次呢，結果老師卻説：“你們倆都是頭一次當幹部，還沒經驗，就做個小隊長好了。”我倆同時“哦”了一聲，但我知道一定都是故做輕鬆罷了，回到我的位子上，同學對我投來祝賀的目光，我雖然剋制住自己沒有痛哭一場，但也真是“傷心太平洋”了，也就是那天我終於明白什麼是心酸了。

我剛上任幾天，天天盼着寫課堂練習，因為這樣就可以“上班”了，我第一次“上班”，發完本子，面帶微笑，走回座位。“開始寫”老師一聲令下，我抄起筆就寫了起來，全身跟喝了“紅牛”一樣，好象非要奪第一才滿意。這就是酸甜苦辣的甜。

有一次，我收好本子，因為有個同學寫的太慢了，我就催了一下，他卻罵了我一句，我剛想開口，卻又想起自己是幹部，便忍氣吞聲回到座位上，哭了起來，不用説，這就是苦了。

我不止當過小隊長，還當過班級管理員，主要任務是早上帶領同學們讀課文，中午檢查做操，下午監督衞生。如此而已。記得有一次，我在管理衞生時，有個同學被留下寫練習影響我們搞衞生，我讓他讓個位子，他卻朝我破口大罵，我剛想開口，卻怕老師批評我，就沒説話，沒想到他卻狂妄起來一直罵我我忍無可忍無需再忍。也對他破口大罵他卻馬上告訴老師，真把我氣“瘋”了!

當小隊長雖然是有一些苦頭，但提高了我的管理能力，和“忍者風度”。

做班幹部的心得體會800字 篇3

每個人一定都有當過大大小小的班幹部吧?作為一位紀律委員，我曾下定決心要管好這個班級，但真正上任後，我就倍感無奈。

被同學們推舉出來當紀律委員的我，剛開始心裏十分激動，心想：哈，我終於可以管管班級了!以前被別人管着，真不好受，現在可以喘口氣了!於是，滿心歡喜的我，樂滋滋地站到講台上，大聲對同學們説：“現在是早讀時間，請大家回到座位上，開始早讀啦!”説完，只見幾個調皮的男生對我扮起鬼臉，我心中一會兒就來氣了，走到他們面前説：“現在要早讀了，再不翻開書本，我就要報告老師了!”那幾個男生一見我是真報告老師，就馬上拿起書本，端端正正地開始早讀了，其實我只不過是想嚇唬一下他們而已。

我心想：第一天就管不好班級，以後還怎麼辦?可轉念一想，第一天他們大概還不習慣我當紀律委員吧，過幾天就會習慣的。

懷着自我安慰的心態，第二天，我再次踏上了講台，沒想到情況跟昨天相同，甚至更不好。我自我反省了一下，是不是我不夠嚴格?還是我天生不適合管理班級呢?此時此刻，我意識到了：當班幹部並不只是要管理班級，更要有一顆擔起責任的心，為班級服務的心，並且努力成為老師的小助手。

於是，我堅定地站到講台上，嚴肅地説：“大家請自覺早讀，服從領讀員的指揮，這可是評比星級班級重要的一項。”同學們聽完後，“譁——”地翻開書本，讀了起來，但還是有個別的同學在竊竊私語，不過這情景我已經很滿意了。

日子一天一天過去了，我們班的紀律也有所好轉，比以前進步了，我相信我們班的紀律狀況一定會更上一層樓。

當班幹部的滋味，有時也充滿了心酸與無奈，但為班級服務會讓我感受到快樂，感受到欣喜!

做班幹部的心得體會800字 篇4

時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，剛來到學校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常説日月如梳!總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、上個學期由於是剛來到嶄新的校園，對這裏的情況很不熟悉，特別是這裏的上課時間，每堂課45分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，偶爾還會去圖書館借點書看看。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始懂得要以一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子説過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校，很多都需要學習，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。在學校儘量自己動手洗衣服，給自己一個鍛鍊的機會，在家都是媽媽幫我洗，養成了惰性，我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。

三、在工作上，從一開始的不知所措，不知道應該為班級和同學做點什麼，現在也開始慢慢了解，慢慢培養自己的工作能力，偶爾會點名，課堂點名其實比較尷尬，容易傷同學之間感情，但班主任和輔導員都説其實是為了幫助同學們養成按時準時上課的習慣，也只能做下“惡人”了，雖然工作並不是很明確，但覺得也是一種自我鍛鍊的機會，或許將來的工作會是一種很好的實踐，偶爾開開會，發發通知，一個學期過去了，希望下學期可以有更好的表現。

本學期參加了學校的班幹部培訓，覺得收穫還不小。雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題人們常説，大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己新的學生活增添豐富美麗的色彩。

做班幹部的心得體會800字 篇5

上學以來我一直是班幹部，不是學習委員就是班長。“班幹部”差點要了我的命。

在上國小六年級時，我不僅是班長，而且是少先隊中隊長，學習委員。僅僅十名同學一天有點事，就能把我氣成足球。

就説安排工作吧。把重活攬給自己，有人説我愛出風頭;把重活留給別人吧，又説我偷懶。真受不了。

一天的大小事都少不了我出面。比如：在一天課間十分鐘裏，我剛把大家的作業本交上去，當我回到教室，還沒有喘口氣;有位同學理直氣壯地説：“學習委員，給你，這是我的作業本，剛寫完，你給交上去吧。”為了搞好和同學們的關係，我仍舊心平氣和的問：“你為什麼剛剛寫完啊!我已經把別人的都交上去了，還是你自己去吧。”他氣沖沖地説：“你才是學習委員，我又不是，哼!”説完，他便走了。我只好上老師辦公室替他交作業。於是我從三樓教室跑到對面三樓的辦公室裏，又從辦公室回到教室。剛回到教室時，上課鈴就響了。要光是這些事還好辦，更讓人無法忍受的是有的同學因為他不是班幹部就嫉妒我，整天給我找碴，還用些諷刺的話來嘲笑我。有的同學説：“鄧國智啊鄧國智，你連幾個人都管不了，還當什麼班長呀。”有的甚至模仿我管不了他們而趴在桌子上歎氣的情形……

有的時候我恨不得把班幹部從身上脱下來，做一個平凡的學生。可是我這些職位都是同學們選出來的，同學們之所以選我是信任我。舅舅也常常教育我説：“當班幹部可不那麼容易，要為班級和同學們着想，不要和同學們吵架，還要讓同學們都聽你的話，而且還不討厭你。這樣才能做個好乾部。”沃也想按舅舅説的去做，可是同學們都不理解我的心啊，唉!

現在雖然升入中學，可是這些事一直歷歷在目，記憶猶新。

唉!當班幹部可真難呀!

做班幹部的心得體會800字 篇6

近幾天，我們班進行了班幹部改選的活動。以前，我老認為當班長十分威風的，管管別人，打點小報告，多舒服，回家老媽還可以張口閉口叫我班長同志。帶着這些幻想，我去競選了班長。

由於我能力不錯，居然美夢成真，一下子便“跳槽”成為了班長。當然，也有相當多過去的“平民”這次也當上了大大小小的“官”。

當上了班幹部，我們這些“官”可就開心了!以前從來都是被別人“管”的，如今終於可以出人頭地了。我在教室裏春風滿面十分得意。

我本想愜意地與同學們下一盤棋，廣播裏便傳出：各班長請到二樓會議室開會。雖極不情願，可畢竟是作為一班之長，只好放棄休息時間，硬着頭皮去開會。會上老師説了一大堆東西，連手都記疼了。我一邊寫，一邊想：原先的班長是怎麼熬過來的?好不容易開完會，帶着一身的怨氣回到教室。椅子都還沒碰到，就被老師叫過去商量一件事，忙活了一中午。好不容易上課了，才回到椅子上……

放學的時候，又要值日。折騰了大半天，本想休息一下時，可是有幾位同學“監督”我：“還班長呢?連值日都不做!”沒辦法，只好拖着疲勞的身子去值日。就這些還不算。平時，與同學發生分歧，發生誤會，他們理由總是充足一點：你還身為班長呢?班長應當關心同學，而你呢?我立即顯得十分無奈。

不光是我，還要一些當上班幹部也很辛苦：學習委員要天天登記作業情況、考試情況，還要算出今天每人的品德分;體育委員雖比較容易，但每次體育課都要咬着牙領跑;衞生委員則要每天幫助值日，中午還要去檢查衞生。這些“官”也那麼辛苦，天天向我訴苦。有時甚至還説，早知道我也當班長了，那麼輕鬆。老天!你們真是不在其位，不知其苦!我幹得那麼辛苦，到頭來還要聽到這句話。

當班級裏的“官”口頭説起來又容易又威風，可又有誰想到真地做了“官”卻要如此的辛苦呢?

做班幹部的心得體會800字 篇7

我很榮幸能夠參加這次班幹部培訓，通過這次班幹部培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學搞好關係，去開展工作。同時也為我們在以後的學習，生活，處事等方面指明瞭方向。我相信，經過我們的努力，必須能夠使我們的班級更優秀。

通過這次培訓學習，讓我重新認識了學生幹部的概念，作為一名班幹部，學習好只是其中的一部分，還就應在各方面都起到帶頭作用，不能只享樂而不付出，沒有誰能心甘情願的讓你去管理，只有在學習、生活各方面都起到帶頭作用，才能服眾。要想起到帶頭作用，更重要的是自己要遵紀守法，自己連這方面都做不好還如何去管理他人?我認為我在這方面做得不是很好，八年級時有過扣分的經歷，造成了不好的影響，我就應吸取教訓。在這方面必須更要嚴格要求自己。在為人處事方面，要學會理解，學會寬容，對事不對人，公平公正，不能因為與同學私底下的情誼而放縱他，偏袒他。古人云。退一步海闊天空。當遇到矛盾時，凡事應讓三分，有理且饒人，不能咬着一件事不放，那樣會覺得你狹隘。做事就應講究方法，這樣必須會爭取到別人的心。

九年級了，最後一年的國中生活，在未來的時間裏我要好好珍惜，努力去好一名班幹部，認真學習，用心實踐。在這緊張而又嚴峻的升學挑戰面前，我期望同學們能夠並肩作戰，共渡會考，珍惜在校的時間，為國中生活畫上一個圓滿的句號。

做班幹部的心得體會800字 篇8

光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期立刻就要結束了。幾個月來，本部門的工作開展得井井有條，同時也得到了廣大師生及學生會各部門的一致好評。

在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會議，每星期召開一次例會，並要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現的紀律方面的問題與現象進行討論，共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。各班紀律委員以身作則，進取彙報各班考勤記錄，本部經過總結，給予違紀(曠課、遲到、早退等等)的同學進行扣除學分處理，由各班紀律委員在各班班會上通知各個同學，對於情節嚴重的進行通報批評。在開展工作中也遇到過一些困難，但我們並沒有放棄對工作的開展，而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法，使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀律問題都得到了很大的改善，使整個學校充滿禮貌優雅的氣息。

為了各位同學的健康着想，學生會決定：由紀律部每一天晚上負責查寢工作。要求所有學生必需在校住宿，十點開始查寢，凡未在宿舍的給予夜不歸宿處理，扣除學分十分，並通報批評。這樣做是為了為保障各位同學的健康。雖然在此期間紀律部每一天晚上都要查寢，十分辛苦，甚至有些同學拒絕開門，可是任何困難不能打倒我們，我們全體紀律部成員不怕苦，十分負職責，努力做好每一份工作。經過我們共同的努力，在流感期間我院沒有發現任何流感症狀的同學。雖然流感已經結束;雖然冬天的天氣雖然很寒冷，可是我們為了大家着想，每星期還是會進行抽查。

雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利，可是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各幹事在做自我的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發現了問題，我部肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的部門成為學生會一顆閃亮的明星，讓我們全院的師生有一個良好的學習環境。

做班幹部的心得體會800字 篇9

作為一名班幹部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂於為他人服務，寬容，誠實守信……我想這些都是一位優秀班幹部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班幹部對此有了更多的瞭解。

班級是培養學生的一個基本單位，是培養學生全面發展的一個搖籃。一個優良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作並有較強工作能力，在集體中有威望和影響力的骨幹隊伍，即培養一批精幹的班幹隊伍至關重要。眾所周知，班幹部是班級內部的骨幹,是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手，對班集體的形成與鞏固有着十分密切的關係。

經過這一個多學期以來的工作、學習，我們班的班幹部對班級的認識有了很大提高，下面就關於思想、工作、學習、生活等方面來談談我的幹部心得。

在這一個多學期以來的工作學習中，對於當一名班幹部與當好一名班幹部的認識有了很大提高。“態度決定一切”，作為一名班幹部首先要有先進的思想。強烈的責任感，以集體利益為重，認真，勤勞，樂於為他人服務，寬容，誠實守信……

我想這些都是一位優秀班幹部所必不可少的品質。一個多學期以來，我們班的班、團幹部對此有了更深刻的瞭解。大家本着“班裏的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽感高於個人”的思想，在工作、學習、生活中起積極領導作用，形成了以班長為領導中心的強大班級凝聚力。大家都意識到只有思想上有了改變與提高，才能會有行動上的改變。

工作中，班團委分工明確，各盡其職做事幹淨利落同時還團結互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團幹部之間互相謙讓幫助，雖然平時工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個人利益放在一邊，也從不出現為了個己私利而損害集體或他人的事。

班委也注重與其他同學間的交流，對於同學們提出的意見、要求，大家多能虛心聽取並及時想老師或系裏反應並時常進行批評與自我批評，以防止滋長驕傲情緒，漸漸地在同學心中樹立的良好的威信。每次班委會議，大家都踴躍發表自己的觀點制定班級計劃，班級日常事務班團委能解決的多由班委之間商量決定，例如關於衞生督促，紀律出勤，組織活動等方面的事。大家深刻意識到作為班幹部就應該齊心協力管理好班級，不僅僅是為班主任分擔，更為了班級的更快、更好發展。

上學期班級有過很多活動，在玩的過程中，班幹部的責任心，協調能力，同學之間互幫互助的團隊精神得到了體現，大大增進了彼此間的感情。

最後，我想我們班級還應該繼續努力，針對本班的情況，督促同學們自覺保持好衞生，為彼此塑造一個良好的學習環境;同時班團委還應該通過學習培訓來提高自身素質。班級同學之間還應多多溝通，互相理解，以集體利益為重，同時多和其他班的班委交流心得經驗，學習他們良好的一面，改進自身的不足與缺點，學習他們管理班級的好方法，構建一個和諧班級。

做班幹部的心得體會800字 篇10

當一名班幹部的感受

這個學期，很榮幸我被選上了當班幹部。我是班長兼數學組長兼英語課代表。當班幹部還真累啊!第一個星期就要開始實施管理制度還要寫什麼班級日誌(其實是登記名字的)。我一早回去就要收作業，有時候帶讀，弄得一團糟。哎，我真是不成氣候。

每當在不同時間短就會有不同的班幹部來管理。我見前幾個班幹部維持的也不是很好。但這也不能怪班幹部啊，他們一來就要花時間來管理班級，午讀時間，班幹部都會去吵的同學旁邊提醒他們，而有的同學未等班幹部翻身起步，又開始講了起來，班幹部前走走，後走走，紀律仍不是很好。我想我也是班幹部應該要幫幫值周班幹部，可是我的聲音又不響，怎麼叫也是蚊子叫，我無可奈何，只能皺皺眉頭而已。

我們的英語老師對我們也開始變得很好了，也非常寬容了。我們同學也都挺喜歡她的，可是逐漸的班上的同學有些得寸進尺，不怎麼聽老師的話了，上課也不再那麼聽話，也不再那麼尊重老師，課上整片“哄哄”的聲音從那些同學堆中傳出，像蜂窩一樣。我回頭看看，想提醒他們別吵，可是老師又在上課，我那麼一叫，肯定不符合場景，而且還有點尷尬。可是作為一名班幹部，這麼坐視不管，我好矛盾啊，心裏有股説不出的慚愧。也正是這時我真正的明白了同學們不想當班幹部的原因了，就是因為不能很好的管理班級，告訴老師又得罪人，不告訴老師，班裏的人又很囂張……哎，真是進退兩難。

如果這幫傢伙能學會自主管理，那我們這些班幹部就不用那麼辛苦了。葉聖陶先生有句名言：教是為了不教。本指教學的終級目的是為了培養學生的能力，使學生離開學校，離開老師，自能讀書，自能生活。我想此話可推而廣之到班主任工作中，推廣到德育教育上。老師們今天對學生的教育，就是要培養學生良好的道德品質和良好的行為習慣，培養學生的自律自控能力，從而使學生離開老師能自己教育自己，從這個意義上，也可以説今天的教育是為了日後不教育。“勤父母常培養出懶孩子” “懶老師往往能帶出勤學生”，如果這些大家都明白了良好行為習慣對人一生的重大作用，自我管理對個人成長重要意義的話，那該是多麼的好啊!

只有大家都養成自主管理的好習慣，才會讓老師跟班幹部肩上的擔子減輕。

做班幹部的心得體會800字 篇11

時間如白駒過隙，一個學期就要結束了。優，伴隨我們走了一年多，已深深印在腦海，可是儘管如此，卻仍然沒有更優。同學們仍舊常常與優擦肩而過，在爭優之路上徘徊。

是不是我們驕傲了一點

隨着年齡的成長，我們應該具備的是成熟與穩重，然而在八七班這個爭優隊伍中，恰恰有些人沒有那一份穩重，成功了就驕傲，失敗了就沮喪，不能以一份平和的心態對待成功或失敗。他是一個十分聰明的人，曾經在一次大考中躍進年級前十，可自那以後，他從未再創輝煌過。課堂説話有他，考試馬虎有他，照抄作業有，每週犯錯連連不斷。複習時，他總是第一個背，但總是背得快，忘得快。這個壞毛病害他吃了不少苦，政治和語文每次都是低分。不僅文科，理科也是如此，他聰明過人，每次考試難題都能夠完美的解答，可卻次次不能拿高分，原因在於計算題錯太多，完全因為馬虎。不僅僅是他，我們中的很多人也一樣，有了一點點成功就沾沾自喜，以為自己成功了，可後來他們卻在一步步倒退着。驕傲使人落後，多點謙虛，少點驕傲，你會一步步走向成功的，優也會離你越來越近的。

是不是我們放鬆了一點

右上角的期末倒計時一天天更改着，每換掉一天我的心就要緊張一分。期末考試，我做好準備了嗎?捫心自問，並沒有。雖然一些科目複習得比較好，我有把握，但是還是有些地方沒有複習到。前一次的數學考試，我拿了歷史以來的最低分，連我自己都很訝異，仔細一看，選擇題，馬虎，解答題，上課不認真聽講。生物亦是如此，兩天晚上的測驗，我都在80多，一看，全是書中有的，而恰恰是那些小地方，我沒有注意的地方。這一考，暴露了我所有的不足，揭穿了我的自以為是。望着左上角的目標，我感到深深的羞愧，不過，我不會就此放棄，一次的失敗，並不代表次次失敗，我會在僅有的7天裏，把平時不曾注意的地方温習一遍，不再粗心大意。相信我會成功的，我可以達到目標，我能行!

我們應該要更努力一點

期末考試就來了，勝利的曙光就在前方。有些人在默默努力着，吳境由一個頑劣成性的少年變成現在大受表揚的好學生，黃慄君從未喧譁張揚卻獲得了政治49的高分成績，李瑩瑩初入班級卻能夠與每個人和睦相處。他們由人後到人前，付出的汗水與艱辛是我們所看不到的。他們行，我們為什麼不行?黃躍棋，你為什麼不行，因為你不夠努力。陳子瑄，你為什麼不行，因為你不夠謙虛。熊瑞林，你為什麼不行，因為你不夠認真。在八七班，沒有誰比誰笨，只有誰比誰不努力。永遠不要小瞧你的對手，也許他們在努力而你沒有。同時，也不要小看自己，相信自己，我能行!多一點努力，我們會優的!相信只要我們熱情不減，信心不減，認真不減，那麼我們會贏得勝利的花環，我們會離優越來越近的!

做班幹部的心得體會800字 篇12

這次會議舉行的太成功，對於我個人而言，感受很深，得到的東西也是非常的多，本身我們在王城校區很少和總會的聯繫少一些，可能是剛剛正式接手等一些原因吧。現在通過這次會議我知道了其他兩個校區的紅會的組織建設和正規化是那麼的完善。讓我深刻的感覺到我們應該好好的組織，發展自己的校區紅會。通過會議我認為老師在提到學生幹部的素質提高方面時候，讓我感覺受益匪淺，我覺得老師説的和我想的一樣，學生幹部也是學生，不要把自己看的太高，大家是一樣的，都是廣西師範大學的一名普普通通的一名學生，不要認為自己是校級的幹部就了不起了，其實就像老師説的一樣，好多院級的同學其實做的並不比我們差，甚至比我們好。所以，我覺得應該加強我們本身自己的思想態度建設，要把思想放在努力的為同學多做一些事情，我們當幹部並不是我們有什麼權利，而是應該是本着為同學負責，為大家着想。同時老師也指出，我們應該要注重自己的學業，不要光在這個方面體現我們的能力，還要在各個方面都能體現自己的能力。

對於書記講的幾個善於，我認為對於我認識自己，提高自己有很大的幫助。做事要善始善終，想想自己有時候真的沒有考慮那麼多，做事情沒有那麼周全，沒有那麼高的意識，從而我也就知道了自己在組織活動中，遇到好多問題其實是可以避免的。在活動結束後，有些東西的安排是不夠妥當的。自己也知道了應該注意這些問題。還有就是小事可以看出很多東西，書記説的對，一些細小的事情，可以看出一個組織者有多麼高的意識和全局把握能力。在這一方面，我學到不少東西。

羅老師是我們紅會的指導老師，講的幾點問題也大部分以紅會舉例子，使我自己認識到不少應該注意的事情。再説到教師節的問題上，羅老師認為紅會搞活動可能不太適合，會使紅會的形象降低，認為每個組織都有自己的定位，我們自己應該也要找到自己的定位，要清楚自己的定位，不要看見別人搞什麼，自己也要搞，要知道自己的定位，做到每個活動都要符合自己的定位，要注意紅會的形象，符合紅會的形象。

同時通過這次會議幾位老師的指導，知道了我們應該加強各組織機構的聯繫和合作以及會內校區之間的合作，其實大家的合作力量是大的。自己在怎樣努力也沒大家的力量大。所以，作為王城校區的紅會負責人，要積極和各組織合作，來樹立紅會的形象。

通過會議老師的指導，我學到了一下幾個方面：

第一，要在各個方面提高自己的能力，修養。

第二，要做到善於學習，善於合作，善始善終。

第三，要有大局意識，要有服從和及時反映的意識，要有聽取別人意見的意識。

做班幹部的心得體會800字 篇13

尊敬的各位領導，老師，同學們:

大家晚上好!時光荏苒，歲月如梭。轉眼間我們已經從懵懂的大一新生，步入大二這個行列。回顧這一年，讓我刻骨銘心。首先，我很榮幸能夠有機會站在這裏向大家彙報我一年以來的工作。

回顧一年來的經歷，我感到既充實，又欣慰。我和這裏的老師和同學們一起學習工作，不僅增進了瞭解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。總結一年來的工作，我覺得有所得也有所失，今後還要從以下三方面進一步努力。一是要繼續提高認識水平。特別是對工作中可能出現的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。三是要更加嚴於律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些具體問題上要求新求細求精，以身作則。

在這裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以後面對社會增添了一個籌碼。

一年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛鍊和提高。同時，也為豐富大學生課餘活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。

分團委學生會是一個很鍛鍊人的地方。踐行社更是一個可以磨鍊心態的地方。就像我和13級的夥伴説的一樣“能夠在踐行社堅持呆下來的人一定是個很不錯的人”。在這裏我們會收穫很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以後面對社會增添了一個籌碼。在接下來的團委日子裏，希望我們能一起相信頭頂的晴空，和足下堅實的土地，心中永遠 湧動着青春如潮的呼喚，在你我各自徐徐展開的遠景，一樣的深情，一樣的瀟灑!

總的説來，我覺得我們踐行社的工作任重而道遠，在未來的生活中，我會更加努力的做好自己的工作，請各位領導相信我。

總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把踐行社工作做的更好。

最後，再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為踐行社發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學生部的廣大同學們!謝謝!

若有不妥之處，盡請老師們批評指正。

做班幹部的心得體會800字 篇14

時光過得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，來到這個學校我什麼都不是很懂，但經過一年的相處和鍛鍊，讓我長大了很多，個性是輔導員對我的指導幫忙和關心，這一年裏我學到了怎樣管理班級等等，這期間我對自我職務有很多的思考和感受，現將本學期工作總結如下：

一、本學期完成的主要工作：1:用心的配合學校，系裏和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自我的工作，極力開展各種班會形式來傳達學校系裏的要求，加強對同學們的思想教育，培養同學們要有良好的道德品質。2。加強班級管理制度，培養同學們團結，用心的參加各項有意活動，隨着課時和知識複雜的加重，同學們開始對學習，自我的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導員反映班裏同學目前的學習狀況。3。每一天的考勤也都認真的記錄，對於遲到，曠課的同學及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關係到班裏同學們的人身安全，和系裏對同學們的關心，因此每一天晚自習我總會強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學們提高對安全知識的瞭解。4。學校升本是重中之重，我們班同學在升本期間用心配合學校和系裏的要求，打掃衞生，以及參加各項活動，來增強同學們的體質，因此在本學期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。

二。本學期工作中的不足：

1。班風雖然大有改善，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個別同學學習的用心性還不夠，部分學生的羣眾意識不夠強。

2。個別班幹部的工作潛力不強，沒有起到必須的帶頭作用，組織潛力有點弱，紀律性不強，沒有團結向上的意識，雖然幫忙與輔導，但仍需進一步培養，同學們的思想教育還不是很到位，學生的個人修養和素質還要在提高。

三。工作展望：經過這一年的努力，我還要在今後的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神，持續併發揮我們的工作優勢，避免並克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班級體為目標，努力學習，高質量完成每學期的，確保本班級工作的順利開導，為本班的健康發展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以後打下良好的基礎。

做班幹部的心得體會800字 篇15

在路隊上，我正在和別人談話，只見班幹部正在向我這邊走過來，大吼大叫：“不要談話!”。我也放肆起來：“不要以為你今天是班幹部就很厲害了，你還以為我怕你呀!哼!”説完，又和別人説話去了，那個班幹部被我氣得足足有二十分鐘沒有説話。

今天，輪我當班幹部，我突然想起從前的一幕。當班幹部，一天的事情會把我搞暈。哎，真是“不當家，不知柴米貴啊!”“叮呤呤!叮呤呤!”下課了，貪玩的同學們蜂擁而出，以飛快的速度跑出了教室!哎!這不，出事了!有些個子較瘦小的人被那“強壯”的人擠得扁扁的，哎!又吵架了!那瘦小的人喝道：“哎!你瘋了，你幹嘛這樣把我擠得……扁扁的，我告訴班幹部去!”説着，往我這兒走來。“班幹部，他欺負我!”我聽了，首先問她：“你們為什麼那麼出去喜歡玩?為什麼不喜歡在教室裏學習?”“是我和他一起出去，他把我擠呀擠!爭着向前，唯恐落後的!”她邊指着欺負自己的那個人説道。“分明就是我先到門口，本來要出去的，然後他就跑過來了。”我聽了，大概懂了，説道：“沒關係!這麼點兒小事呢!心胸寬廣一點兒!你們倆都是!來!握握手，交個好朋友!”這件事就這樣解決了。

更讓人煩惱的事還在後頭，我先前的行為竟然教了一些“徒弟”出來對付我了!哎!“叮呤呤……叮呤呤……”放學了，我們排好路隊，準備出發，我似乎聽到有人在説話：“停!”帶頭的人一小步都不敢跨。説着，我便走向了一個聲音方向，“哎!你為什麼説話!這樣是不尊重他人的行為!”“嘖嘖次教訓，總算讓我明白了道理：不要做壞榜樣，這樣，會拖了你的後腿的。

今天的我，已經五年級了，但每一次想到這一次“感悟”，都會覺得回味無窮!

做班幹部的心得體會800字 篇16

我很榮幸能夠參加這次班幹部培訓，説實話，雖然以前當過班委，但是剛進入大學還不能很好地適應大學班幹部及學生會的工作，這次培訓就像一場及時雨，讓我們瞭解了在大學中就應怎樣擔任一名合格的班幹。

首先，這次培訓中除了開班和結業典禮有老師出席，其他培訓課全是由我們的學長學姐主持開展的。聽着他們在台上的精彩發言，不禁感到壓力，我很想成為像他們一樣的人，但是我掙得能做到嗎?我也曾問過自己，為什麼要當班幹，為什麼要進入學生會，如果真的要説，各方面的原因都有，但是主要的還是想鍛鍊一下自己的綜合潛力，經過這次培訓，我更加堅定了自己的決心，我想，沒有無數次的鍛鍊，造就不了台上飛揚的思緒;沒有組織小活動的經驗，就不能成功策劃、組織一場大型的活動;沒有領到一個班級的經驗，或許將來會沒有信心領導一個企業，各種各樣的鍛鍊才能造就一個深思熟慮、沉着冷靜的人，因為就像邵波老師説的，“優秀是一種習慣”，當你事事都盡心做到最優秀，那麼，優秀就成為了你的內在素質。雖然在目前為止我並不認為自己已經具備了合格班幹部的一些素質。很好的管理溝通潛力、語言表達潛力、人際交往和抗打擊潛力。但是，至少我明白，我又學會並熟練運有這些潛力的潛力，這些潛力將在我的工作學習中得到增強。至於時間安排上確實遇到了一些問題，有時候覺得自己很忙，但以一整天下來卻不明白自己到底幹了多少實質性的事情，有些問題上浪費太多時間，甚至於又是花了很多時間都沒有到達預期的效果，所以，在有些問題上還學要掌握必須的方法技巧。

其次，相當重要的一點就是我明確了我的定位，在班級中當一名好學生，必須把學習弄好。桌位一名學生幹部，很大程度上是以一名學生的身份生活的，沒有誰能夠甘心讓你來管理，只有你在學習、生活的各方面都做好模範帶頭作用，才能服眾，別人才能甘心的聽從你的安排，而且，我們不就應做那種只會同學做事兒自己不去實踐，把享樂留給自己，把困苦留給同學們的班幹部，那種幹部作風，要想真正的起到模範帶頭作用，就就應遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人説退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。

我明白做班幹部必不能使自己得到什麼物質的利益，因為唯有你抱着一顆為廣大學生服務的心，你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感。畢竟，能做到班委是老師和同學們對你的信任，所以，在工作方面必須要講究方法，就像無人瞭解的一樣，得民心者的天下，我們也就應重視羣眾基礎，對事認真負責、方式創新，敢於向自己的學長學姐們講出自己的困難，相信他們會用心教導，幫忙我們的。

做班幹部的心得體會800字 篇17

班級的精細化管理，是一項長期細緻的教育工作。任何一件事情都會有它與眾不同的規律。熟練地掌握和運用方法與技巧,會使班主任工作收到事半功倍的效果。班級管理中最重要的一項工作是與學生的溝通。而勤於溝通既是一門學問,又是一門藝術,更需要做到耐心、周到、妥帖、細緻。

第一，“勤”傾聽。

溝通是雙向的。我們並不是單純地向別人灌輸自己的思想,我們還應該學會積極的傾聽。我班一學生上課的時候喜歡吮吸大拇指，我很納悶：這麼可愛的一個女孩，要是吮吸拇指成為一種習慣，那豈不是很不文雅?同學們會怎麼想?於是，我把她叫到辦公室，問她：“為什麼會在上課時候吮吸大拇指?”在談話中，我始終認真地傾聽，加入一些簡短的語言,如“對的”“是這樣”“你説得對”等。經過了解，原來是因為她媽媽愛打牌，她在一旁無事可做，就喜歡吮吸大拇指，久而久之，形成了一種依賴和習慣。之後，我教給她一些方法控制自己的“吮吸習慣”，情況就慢慢有了好轉。

第二，“勤”觀察。

觀察力是班主任必須具備的一種能力。班集體是由學生組成的，每個學生都有他自己獨特的性格、智慧、行為特徵。教師應及時瞭解每個學生的心理狀態、家庭狀況、人際關係等，有助於及時幫助學生克服各種困難，解決各種困惑。例如，一個平時上課很專注的學生叫黃子蘭，有段時間突然變得萎靡不振,上課走神。後來我瞭解到，原來她最近喜歡晚上看網絡言情小説，睡覺太晚。通過談心，我告訴她要合理安排休息時間和選擇讀書內容，沒過多久，她又恢復了以前的學習狀態。

第三，“勤”談話。

談話是班主任對學生實施教育的一種最基本的方法,也是班主任必備的基本功。談話是一種雙向活動,它不僅需要真誠和信賴,而且需要技巧和機智。一要有充足的準備,要明確談話的內容、方式、目的;二要拉近距離,做學生的貼心人。上課的時候，因為一名女生沒有認真聽講而遭到我的批評，她有點垂頭喪氣。後來，我把她請進辦公室，邊勸慰邊對她説：“你看過《西遊記》嗎?那你認為孫悟空在裏面本領怎麼樣?她説：“孫悟空本領最大，他會七十二變!”“為什麼唐僧給他一個人念緊箍咒?因為越是他得意的弟子，他就越希望對方變得優秀!這就是老師為什麼批評你的原因。”孩子似懂非懂地點了下頭。從此以後，她就真的變了個人，有了一顆坦然的心，也不再牴觸批評。

第四，“勤”處理突發事件。

教師要以一顆平常心去對待突發事件,保持冷靜平和的心態,切忌以個人喜惡來影響處理的方式和結果。

有一次，班上圖書角的書有幾本不見了，圖書管理員惱羞成怒地對一個女生説：“是你，一定是你!因為去年你在班上偷了錢。”看到女孩子滿臉的委屈，我知道她一定是傷心了。我在一旁説：“我不相信是她，肯定是一次誤會，相信過不了多久，書會自己悄悄地回來，躺在書架裏。如果書沒有回來，那説不定就是老師拿了，你們相信是老師嗎?”令人高興的是，第二天，圖書角的書真的乖乖地回來了!不管是誰偷拿了這本書，已經沒那麼重要，重要的是，書“完璧歸趙”了。我們不要把突發事件看作壞事,要把它看做一個成長的契機,讓當事人和全班同學在問題的處理中有所收穫，思想和認識得到昇華。

做班幹部的心得體會800字 篇18

一説到做班幹部，那一定是一個十分光榮的事情。當然我也就非常……(此處省略100個非常)想要當一次班幹部啦!

終於又要來選班幹部啦，老師説，這一次的班幹部有九人。分別是以下幾個，紀律委員吳可妍、勞動委員趙可心……老師一邊報，我也一邊在心裏數學1、2、3。語文委員劉澤斜、數學委員葉柏晨，隨着人數的增多，我的心也跟着越來越緊。英語委員趙了了、科學委員陳鑠鑠、體育委員李子謙，我感覺我腦袋裏繃緊的一根繩子要斷了。活動委員葉柏林，還有最後一個我在心裏祈禱一定要是我。“班長黃芷蕾。”太好了!我也能當班長了!

可是沒高興一陣子，我就高興不起來了。因為班長太忙了!這不又開始了。班長去學生處領拖把!班長去把作業本搬到老師辦公室!班長把老師的獎品放好!班長快去操場上組織大家撿垃圾!班長快讓大家排隊跑操!天哪!我是恨不得有分身術啊，又來了班長、班長……

平時累就不説了，每天放學後我還得盯着值日生值完日才能走，在週末學校培育時還要在教室裏盯着同學們練字，考試時要把同學們的分數記下來，任何班幹部不在都要馬上頂上去，如果一次性多個班幹部都不在，我要一次性頂上好幾個人的位置，每週返校都要第一個到校，記錄下誰早到，誰遲到了，將同學們的作業都收起，唉，我太難了!這樣的日子什麼時候是個頭啊!

終於到了苦盡甘來的時候，老師要給班幹部發獎狀了。拿着寶貴的獎狀，我深知每份光榮的背後有多麼的辛苦。

這是我人生中品嚐到的新滋味。我將會把它牢牢地記在我的心中。

做班幹部的心得體會800字 篇19

一、思想用心要求上進，不斷提高政治素養。

堅定政治立場，堅決擁護黨的政策、方針、路線，樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。作為一名學生幹部，就應端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自己的堅定意志，勤奮好學和樂於創新的思維來帶動並激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，為此，學生幹部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，必須要對學生幹部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。

二、生活樸素，樂於助人。

在生活中，我們要把同學們當成我們的兄弟姐妹和朋友，只要哪個同學在生活上遇到了困難，我們就應盡我們所能的幫忙解決。在班級裏，做一名模範班幹，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能用心帶頭參加學校和班級的各項活動，羣眾榮譽感較強。平時多與同學、老師和學校溝通，確定做好成為同學與同學、老師和同學、同學與學校溝通的橋樑，努力增近大家的溝通與理解。及時瞭解同學們的意見、思想動態和困難。對於同學們的正確意見要虛心接納，對於誤會要耐心與之講解和溝通。充分維護同學們的權益，讓同學感受羣眾的温暖，從而激發同學們的羣眾精神。

三、認真學習，努力工作。

在處世中，要有公德、公心、公正、公道。作為一名學生幹部，絕不能投機取巧，要學會謙讓。在工作上，一向都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，要做到一絲不苟，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生幹部的職權在班級謀利益。要牢固樹立為大家服務和幫忙他人的公僕意識，公平、公正地對待每位同學，不計個人得失。熱情服務於班、系、學校，把自己當成同學們的公僕，時刻為大家服務。在學習上，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己。

此外，作為一名學生幹部，我要努力提高自身的組織協調潛力，培養動之以情、曉之以理、以理服人的遊説潛力;多動腦筋、多創新，提高自身解決問題的潛力;學習和掌握科學的工作方法;不斷加強自身修養。雖然自己在擔任學生幹部的前期過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這為期一週的培訓班學習，使我受益匪淺。以後，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養，做一名當之無愧的優秀學生幹部!

做班幹部的心得體會800字 篇20

有幸被選為優秀幹部，作為縣裏後備幹部培養，20__年9月25-28日，我參加了組織部在縣黨校舉辦短暫而有意義的優秀幹部專題培訓班，通過培訓，我深深感受到只有自己有能力、有作為，不斷提高自己各方面的素養，才能不辜負上級領導的希望，適應今後的工作崗位，當好一名合格的後備幹部。

因此我必須不斷提高自己的各方面的素養，適應醫改新形式下的崗位要求，當好一名合格的後備幹部。

今後我要從以下幾個方面嚴格要求自己。

1、注重學習。

作一名後備幹部首先要提高認識，加強學習，要端正態度踏踏實實地學，要在分析比較中學，並做到學以致用。

加強自身素養，就是要學習理論、學好政策、學習業務、學習技能，讓學習成為一種習慣。

首先要注重黨的方針政策的學習，這是刻不容緩的，作為後備幹部，必須深入地去學習方針政策，在政治上與黨保持一致，深入領會現階段醫改的導向，提高政治理論水平。

其次要在政治學習中，樹立正確的世界觀、權力觀、價值觀，提高自身抵禦各種腐敗因素侵襲的能力。

現在，網絡信息非常方便，我們經常可以看到一些反映新時期一些黨員幹部截然不同的世界觀、權力觀、價值觀的信息報道和影視作品。

另我非常敬佩的是那些正直不阿，清正廉潔的黨員幹部。

他們為了黨和國家、人民的利益，不屈不撓的與腐敗做鬥爭，表現出一個優秀黨員所應具備的高度黨性。

而還有一些黨員幹部，利用手中的職權，肆無忌憚的進行各種腐敗和違法亂紀的活動，紛紛被金錢與美色所擊倒。

到最後，給國家和人民造成了巨大的經濟損失和影響到幹部隊伍的純潔性，他們自身也是身敗名裂，一無所有，走上一條不歸路。

每當看到這些的時候，我都會想，作為一名後備幹部，這些好的方面或者不好的方面，我都要記在心裏。

好的地方要去學習，不好的地方要堅決抵制，樹立起正確的世界觀、權力觀、價值觀。

做班幹部的心得體會800字 篇21

很無奈地當上了英語課代表，説句實話，國小學了三年英語，但除了26個英文字母外，其他的俺啥都不會啊……待會就有英語課哩，危險，萬一待會課堂上沒人發言，老師拉我當壯丁咋辦?還是先翻翻英語書吧……

靠，這種“天書”我怎麼看得懂啊，待會會不會死的很慘……

上課鈴響後，一名四十多歲的女老師走進了我們班的教室，看來她就是我們未來三年的英語老師了。老師扎着個馬尾，“上課!”“起立!”“老師好!”“同學們好!“等一系列話完了以後，老師開始了長篇大論：”同學們國小多多少少都學過一點英語吧，雖然國小英語老師是屬於客串的，但是國中，英語也是一門主課，必須得學好。其實英語並不難……有的同學説背英語單詞難，我跟你們説……“

總之，她就是給我們做了一節課的思想工作，我當然知道要好好學這門課，不是因為老師的這番話，而是因為我想三年之後，我能”完整無缺“的走出這個學校。

接下來是語文課，這是我們的第二節語文課。

這節課沒有講課，因為語文老師看看我們的作文水平怎麼樣，特地讓我們——寫作文。

老師先是給我講了作文的“精髓”，隨後俺們班的班長給了兩個字“精闢”，接下來，我聽見我身後的某位“童鞋”也説了兩個字，“屁精。”

哈哈!當然，我不可能真的笑出來，而是在心裏偷笑。

動筆了動筆了!寫作文我一向在行，特別是敍事的，更是我的拿手好戲，很快便搞定了，但是字有點胡，管他呢!

我抬起頭看向黑板，碰巧看見的課程表。納尼!下節課咋還是語文課，我記得不是音樂課嗎?換課了?怎麼都不通知我的。

算了，上什麼課都是上，管那麼多幹嘛!

下課鈴響了一次，上課鈴又響了一次。

語文老師抱着剛才收上去的那疊作文本，説：“為了鍛鍊同學們的能力，這節課我們把剛寫的作文相互批改一下。現在每個人先拿到自己的作文本，我每報兩個人的名字，那兩個人就把作文互換一下。韓筱煦和林晗然對換，葉亦心和方梓萱對換……左雅婷和沐曦兒對換……”

左雅婷，這名字怎麼好像在哪裏聽過。想起來了，她好像和我同桌，那個叫餘博超的是搭檔，兩人是數學課代表吧!關我毛事，快換吧!

換好作文，我開始看了，其實這次作文就是寫新學期給你影響深刻的新同學或是謝謝和家裏人發生的一些事，我當然是選擇後者的，但這個左雅婷寫的居然是他的搭檔餘博超，也就是我的同桌。