好習慣伴我行心得體會（精選15篇）

好習慣伴我行心得體會 篇1

相信大家一定有許許多多的好習慣吧!當然，我也不例外，養成好習慣是一件受益終生的大事，為了養成好的習慣，我可下了不少功夫.下面就請你與我一起分享一下我的好習慣吧!

我的好習慣表現在方方面面，比如：在學習，生活，助人為樂等.學生少不了學習，就拿寫作文來説吧.寫作文每一個同學都會，可往往得到的成績卻不同，這是什麼原因呢?如：寫作文時我們會遇到一些不會寫的字，有的同學很懶就隨便寫上一個，也是為了省出時間玩.有的問老師，家長或親自查字典.我就是後者.記得有一次，作文課上週老師給我們輔導一篇作文，題目是<<記一件成功的事>>，指導完後，我選擇了去年過年媽媽教我擀餃子皮的事，可我又想："擀"怎麼寫呢?正想着，我朝前一看，前面不是有我們會説話的字典--老師嗎!我舉起手問周老師，老師沉思了片刻，拿起粉筆在黑板上寫了出來.一整篇作文除了這個字就"風雨無阻"，"一帆風順"了.這多虧老師幫我養成了這個好習慣.

我不僅在學習中有好習慣，在生活中也有.爸爸可疼我了，每天都給我4到5元的零花錢，每次爸爸給我錢，就毫不猶豫的花了，可自從一件事後，就讓我養成了不亂花錢的好習慣.一次爸爸給我了5元錢，我高興極了，便帶着去了學校.那天正好是讓我們給山裏的孩子捐錢買書，買本子，每位同學都要捐款，老師給我們講那些孩子們，沒法上學，只能在家裏幹活，有時還吃不上飯，我們每天都能吃飯而且吃大魚大肉，聽了這些，我便下定決心不再亂花錢，把錢存起來買些有用的書.老師説捐多少都可以，我便把五元錢全都捐上了，通過這件事我不再亂花錢了，還告訴了媽媽，她誇我説："好孩子真是長大了，不亂花錢了!"説着臉上露出了欣慰的笑容，聽了誇獎的我心裏像喝了蜜一樣甜.

人生的路還很長，不管是在今後的學習中還是生活中，養成好的習慣是受益終生的大事，讓我們："取人之長補己之短，"養成更多的好習慣吧!

好習慣伴我行心得體會 篇2

星期五的下午，天陰沉沉的，萬里無雲，我一走進學校，就看見低年級的小弟弟和小妹妹把凳子搬到操場，走到教室才明白——原來學校是要辦一個“好習慣伴我行”的活動呀!我心裏充滿了好奇和激動，好奇的是：看學校能辦出什麼花樣來;激動的是：活動馬上就要開始了。

學校主席台上有了許多的變化——“好習慣伴我行專題活動”這幾個字飄飄揚揚地掛在主席台上方，看來這次的活動讓學校領導操了不少的心呢!

活動開始了，趙老師用輕盈的步伐向主席台中央走來，對我們説：“好習慣是成就一個人未來的發展，所以我們一定要養成好習慣，我來為大家講講這方面的故事吧!有一個人去應聘一家汽車公司，許多人的學歷都比他高，因此他灰心喪氣，但他還是硬着臉皮去應聘了。他從小到大都養成了一個習慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來。一天，他走進這家公司的董事長的辦公室，看見地上有紙，就習慣性地把那張廢紙撿了起來，董事長看見了，非常感動，對那個人説：“恭喜你，你被錄取了!”我們聽了，感到不可思議，就這麼一個撿廢紙的小舉動就會被一個規模如此之大的公司錄取，這有點做夢的感覺。

接着，趙老師又為我們講了一個故事：“一個食品公司要和一個外國的公司籤合約，到了籤合約那一天，食品公司的老闆覺得喉嚨有點不舒服，就咳了咳，隨地吐了口痰，外地派出去的簽約人看見了，對那個公司的老闆説：“對不起，我們還是解約吧，因為我不相信您的衞生質量，一個老闆連隨地吐痰這個壞習慣都敢做，您手下的人難道不是一樣嗎?”老闆聽了，後悔極了!同學們，你們敢不敢到可惜?”“可惜。”我們大聲喊道。我心想：“真可惜啊，如果那家公司的老闆養成了好習慣，不隨地吐痰就可以籤合約了。”接着，趙老師又為我們講了一件發生在我們學校的事情：“星期一下午大掃除，莫校長在三樓洗手池親自掃了一堆糞便，這都是不良習慣造成的，所以，養成好習慣是我們雙路國小最基本的原則!”我們聽了，既感到慚愧，又感到憤怒，慚愧的是：居然讓莫校長親自去掃那堆糞便;憤怒的是：是誰在三樓洗手池哪裏拉的，有沒有道德啊!看來養成好習慣是非常重要的。

接下來輪到我們班表演的小品了。

胡代蕎扮演的是一個值周的紅領巾監督崗，扮演沒有戴紅領巾的黃暢來了，胡代蕎攔住他，説：“你怎麼沒有戴紅領巾啊?是幾班的，扣分!”黃暢聽了，非常着急，不假思索地説：“我是四年級四班的馮小剛，我馬上就戴，你別扣啊!”於是，黃暢急急忙忙地從口袋裏摸出紅領巾，戴在脖子上，胡代蕎説：“知錯能改還是好兒童。”

谷佩洋扮演的也是一個值周的紅領巾監督崗，扮演亂扔垃圾的楊鋆來了，谷佩洋攔住了他，嚴厲地説：“你怎麼能亂扔垃圾呢?快撿起來!”楊鋆聽了，不但沒有服從，而是作威作福的説：“這又不是我們班的工地，我憑什麼要撿?”谷佩洋聽了，説：“你再不撿，我給你們班扣分。”無可奈何的楊鋆，只好撿了。

第二天，谷佩洋又來了。楊鋆還是沒有改掉上次亂扔垃圾的習慣，又扔了垃圾。谷佩洋發現了，就説：“你怎麼又亂扔垃圾啊，快撿起來!”楊鋆這才恍然大悟，説：“哎呀，我忘了。”谷佩洋説：“這次可不行了，你必須穿上學校的綠馬褂，雖然是綠馬褂，但這綠馬褂也有是學校的清潔小衞士的職責，如果你看見誰亂扔垃圾，就傳給誰……”

然後趙老師又抽其他同學來講講他們養成好習慣的故事……

這次活動讓我真正感受到了好習慣帶給我們的好處，真是受益匪淺啊!

好習慣伴我行心得體會 篇3

這是我上學後的第一個假期，我希望能過得更有意義，改掉壞的毛病，養成新的好習慣。

我給自己制定了幾個目標：第一，在學校的時候一直沒學會跳大繩，假期裏我一定要學會。第二，完成所有的假期作業，還要在開學前預習好新課本的知識。第三，開學前要進行鋼琴二級的考試，我要認真練琴，爭取順利通過。第四，媽媽説我平時來人不知道打招呼，我要從對自己的家人做起，養成有禮貌的好習慣。第五，堅持自己的事情自己做，還要學會幫媽媽做家務。

為了完成這些目標，我安排了一個30天行動計劃，讓媽媽監督我在這30天按時完成我的計劃。每天七點起牀，自己穿衣，自己疊被，自己洗臉刷牙，自己吃飯。早上，爸爸、媽媽上班的時候主動與他們説“再見!”九點寫當天的寒假樂園和口算天天練。十點讓奶奶和爺爺帶我出去學習跳大繩。十點半預習一小時新課，並學會新課的生字。下午二點，寫一頁字，收拾好自己的學習用品。完成作業後，學習做家務，掃地和擦桌子。幹完活，讀新書。晚上爸爸、媽媽回來時上前打招呼，並幫他們拿拖鞋。吃過晚飯，在媽媽的指導下彈鋼琴。九點睡覺，自己鋪被，自己睡，不讓家長陪。

放假的第二週，我就按照計劃執行了。學習的任務都能按時完成，家裏來客人和父母上下班的時候，媽媽都會提醒我，我就馬上問好。可是，奶奶總是把我當小孩，什麼事也不讓我伸手，還因為我吃飯慢總要餵我，我每次都告訴奶奶我要自己做。最讓我開心的是，堅持鍛鍊了幾天，我就會跳大繩了，不但能跳還能轉圈呢。鋼琴練得最辛苦，我幾乎要堅持不下去了，每天都想辦法少彈偷懶，有時候還不按照老師要求的指法和手形，都被媽媽發現，嚴厲地要求我重彈。

假期快結束了，這些好習慣也伴隨我走過了30多天，現在我已經能很熟練地跳大繩了，作業也全部完成。老師説我現在的鋼琴彈得很好，完全有可能通過二級考試。過年的時候，我主動給大家拜年，家人都誇我是有禮貌的好孩子。媽媽説，我已經成為她的小幫手，是媽媽的貼心小棉襖。我真為自己高興!

好習慣伴我行心得體會 篇4

好習慣能決定一個人一生的命運。

美國著名教育學家曼恩説過：“習慣彷彿像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會變得牢不可破。”一個人如果從小養成各種良好習慣，他的一生都會受益。

人們常説性格決定命運，可決定性格的往往都是習慣。所以人們應該支配習慣，善於用習慣去克服習慣，而絕不能為壞習慣所左右。

愛惜生命就是一種好習慣。人生，一個短暫而又漫長的歷程，在這個歷程中，有歡樂、有成功，也有悲哀，有失落。沒有一個人的一生可以永遠順利，亦沒有一個人會一輩子倒黴，只要堅定信念，始終如一，所有的成功與失敗只能是生命長河中的一朵不起眼的浪花。

而現在，有一個嚴肅的哲學問題，就是自殺。很多新聞或報紙上曾報道過某些人因經受不住生活的打擊而放棄自己寶貴的生命。他們不都是因為經受不住失敗的考驗嗎?人生在世，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情，“春風得意馬蹄疾，一日看飛長安花”的悠然，常常令我們嚮往不已。但人生也不總是花好月圓的，這時你不妨把失敗當作一種調料，品嚐一下那份特有的苦澀，也未嘗不是一種瀟灑的生活。你要想到黑暗過後必是黎明，陰霾散盡，依然溢彩流虹，不必問夢斷何處，不必問何處月明，礦石淘盡方得金，只要你相信自己!細心想想，生命真得很精彩。

一滴水可以折射出太陽的光輝，水聚成海就會擁有整個太陽。好習慣可以讓我們插上翅膀，飛往天堂，讓我們擁有一個無比充實的人生。

好習慣伴我行心得體會 篇5

生活中我有一個好習慣，想知道是什麼嗎?

空閒時我喜歡遨遊在書的海洋裏，喜歡到科技王國裏去參觀;喜歡到作文樂園裏去遊玩;喜歡穿過歷史長河去做超越時空的採訪;還喜歡……這就是我的好習慣，而且它還讓我受益非淺了。

看各種各樣的書對我來説都能有一定的作用，就説歷史書吧!它不僅能帶我去做超越時空的採訪，讓我認識了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現它的風采呢!每當我在寫作的時候，我有時會把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請到我作文中來做客，讓我作文更加地生動;而作文中的好詞好句也會讓我拉來，好為我的作文在添一道美麗的風景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦於寫不出作文來。也能學到更多的知識哦。

聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個好習慣!也許你會發現這比網絡世界更有趣。

好習慣伴我行心得體會 篇6

“習慣”，這一詞有許多的解釋。養成一個好習慣需要很長時間，但養成一個壞習慣只需一時的一念之間。

中學是一個新的出發點，所以，我們要好好利用這段時間，用這段時間的經歷養成一個好的習慣。老師督促我們寫日記，練字，寫週記，都是為了我們好，老師是為了讓我們養成一個好的習慣。回想起老師每次的督促，我還真有點感動呢!

20__年的某月某日想起平日煩悶的英語語法及課文，不由得感歎起來。要想提高英語成績，必須從行動開始。

預習——老師説這是學好英語的最好的方法之一，那天老師讓我們預習英語，可以説這是我預習的最認真的一次了。上課的時候，我發現這節課我對英語的理解能力大大提高，而這正是證實了老師這些年教學的教學經驗是對的。

這次驚人的預習成果，讓我對預習有了新的概念。對此我漸漸養成了一個預習的好習慣。這還要多虧了我的老師對我的培育和澆灌。

但我們不能只靠老師，因為老師每天陪伴我們的時間很短，所以，這時候就要鍛鍊我們的自覺性了。老師完全不用一遍遍的督促我們，只是因為老師想讓我們的未來輕鬆一點兒，僅此而已。但就是有一些人享受不到老師這麼做是為了他好的這種覺悟。

習慣非一朝一夕，是長期積累的過程，願我們能把控自己，做自己人生的主宰者。讓壞習慣的養成漸漸離開我們，讓我們的好習慣保持下去，讓每一次的失敗成為我們成功道路上的一次修煉，為在八年級努力奮鬥的同學加油!為努力拼搏的自己加油!

好習慣伴我行心得體會 篇7

爺爺日漸蒼老的臉上佈滿了深刻的皺紋，黝黑的皮膚就是爺爺勤勞樸實的象徵。

爺爺從前是村裏唯一的大學生，在大學裏學的是當時無人問津的英語，畢業後成為一名英語老師。現在爺爺退休了，按理説應該像其他人那樣過着平靜而悠閒的生活，但是他選擇了當一名辛勤而平凡的農民，用自己的雙手播種自己豐富多彩的生活。這已經成為了爺爺的一種情趣，或者説是，一種習慣。

去年冬天，爺爺搬到了城市，住進了樓房，然而他不甘清閒寂寞，在城郊的一片廢棄廠房中找到了一片土地，斬草、破石、開荒、搭棚、播種，一片寸草不生的荒地變成了充滿綠意的菜園，還美其名曰“雲台坪”，真是不可思議。於是在十一長假，我便跟着爺爺去遊覽了他的樂園，收穫還不小。

從遠處的山下望去，是一道半圓形的牆，圍牆的上面是一塊平地，這就是爺爺的“雲台坪”我們從牆根沿着一條陡而滑的小路向上攀爬。能上的去嗎?我躊躇着。爺爺把這段路叫做“三瞪眼”，道理是這樣的：“看到這條路愁得瞪眼，爬到中間累得瞪眼，爬上平台向下看就嚇得瞪眼。其實爬上去也不難，只要‘三咬牙’就輕鬆地過去了。”

氣喘吁吁爬上平台，展現在眼前的就是爺爺所稱的“雲台天路”了。這是一條在高牆之上的險路，只有大約四十釐米寬，一邊是菜園，一邊就是--米高的懸崖，一失足就會摔下去。我跟在爺爺身後，戰戰兢兢地走着，不敢往下看。而爺爺卻健步如飛，我真是佩服爺爺的膽量。

走完了“雲台天路”，就到了爺爺休息的小屋“南崖別墅”。從高牆的下面看，“南崖別墅”高懸於懸崖之上，就像是空中的仙閣樓台。我暗暗讚歎爺爺的細心和耐力，同時又想到了那條“三瞪眼”和“雲台天路”。這些蓋屋用的水泥、磚瓦、木料，全都是經過了那兩條路一點點運過來的，那艱辛是可想而知的了。奶奶也曾經來幫過忙，但是累得腰痠背疼，沒幾天就嚷着不幹了，只有爺爺始終不叫苦不喊累，無怨無悔地堅持着。

農田中更是一派生機勃勃。平台之上的“綠畦半畝”和山坡上的“壁掛山田”，無不滲透着爺爺的汗水。紫紅色的豆角成串掛滿棚架，一棵棵大白菜翠綠欲滴，黃瓜懸在架上嫩得發光，金黃的玉米種滿山坡，碩大的南瓜也藏在厚厚的葉子底下。今年又是個豐收年。

遠處，城市中的樓房高低錯落，火車從山後林蔭中呼嘯着駛向遠方。小路上，看門大爺養的白鵝正成羣結隊地搖擺着，山風使滿坡的莊稼蕩起綠波，我看到爺爺擦去額頭上的汗水，欣慰地笑了。

臨行前，我發現“南崖別墅”中的木板上寫着一副對聯：“勤勞益福壽，善德延年華”。我終於明白了，爺爺的勤勞，是多少年風風雨雨所磨練的烙印，已經成為了一種別樣的習慣。他沿着他勤勞樸實的習慣，走出了自己的養生之道。

好習慣伴我行心得體會 篇8

小時候媽媽就對我説，人人都要從小就養成好習慣，因為這對以後的成長大有裨益。從國小開始，每冊語文書都有兩則《養成良好的學習習慣》。由此可見，養成好習慣確實很重要。而我也確實從國小便有了許多好習慣。

剛上國小時，媽媽讓我每天回家先把當天的課程複習一遍，複習完之後再寫作業，最後再預習次日的課程。我雖然不明白這是為什麼，可還是照做了。剛開始我也非常不習慣，因為我的寫字速度很慢，而這樣做又很費時間，所以我每天完成任務都會很晚。但不管怎樣，媽媽還是堅持讓我每天這樣，對我説要養成這樣的一個好的本站學習習慣。久而久之，當我習慣了這樣時，我對當天學習的課程瞭解愈來愈深，寫作業的速度也愈來愈快，學習成績也漸漸上升。這時，我不禁明白了媽媽的良苦用心，同時更明白了好習慣對成長起到的決定性作用。

除此之外，我還有一個好習慣就是愛讀書。我從國小三年級開始便喜歡上了閲讀，像《 湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲記》等都是我的最愛。讀書讀得多了、久了，我便漸漸瞭解了許多課本以外的知識。我不僅拓寬了視野，陶冶了情操，更提高了自己的寫作水平。這個好習慣很多次都幫了我大忙，使得我的成長更加美好。

諸如此類，我還有一些好習慣，都使我不斷進步，離成功越來越近。朋友，養成好習慣對你的一生都大有裨益，它會使你更快的走向成功，養成一些好習慣吧!

好習慣伴我行心得體會 篇9

我有孝敬父母的好習慣。我的媽媽是一位國小老師，她每天都是忙忙碌碌的，一天下來累的精疲力盡，每天下班回家還要幹許多家務。為了減輕媽媽的負擔，我主動承擔了拖地，刷碗，收拾房間等家務事。每天晚上，媽媽的洗腳水都是我為媽媽準備的，媽媽的襪子我也承包了。媽媽身體不好，經常感冒。有一天晚上，爸爸不在家，媽媽發燒了，一量温度，39度，我急忙為媽媽端水拿藥，讓媽媽吃上藥，過了一會，媽媽退燒了，我才睡了覺，這時已經快10點了。

我不光對媽媽好，對爸爸也不薄。爸爸每天都在電腦前寫材料，每天晚上，我都給爸爸端上一杯熱水;爸爸累了，我幫爸爸捶捶背，以此消除爸爸的疲勞，爸爸媽媽都誇我是個懂事的好孩子。

父愛是座山，母愛是片海，有了“山”的庇護，有了“海”的滋潤，才能使我健康，茁壯的成長。父母在我身上花費了許多心血，父母對我傾注了無限的愛，在以後的生活中，我要用雙倍的努力來回報父母的養育之恩。讓爸爸媽媽因為有我這個兒子而驕傲。

好習慣伴我行心得體會 篇10

閲讀、運動、鍛鍊、早睡、早起、節食，不知你有哪項習慣呢?或許有人會説我有一項，或許有人會説我有兩項，也可能會有人説我全有，可我要説，這些我一個都沒有。

不錯，這些我都不稀罕，因為我也做不到。我的習慣只有一個字，那就是“忍”，所謂“忍”就是心字頭上一把刀，忍過了，那就達到最高境界，也沒有什麼能傷害我們的了。有人説忍是一種境界，我説忍也是一種習慣。只要你第一次學着忍，第二次學着忍，以後也就自然而然會忍了。

俗話説：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，這是多麼美的一句俗語啊!當你學會忍之後，就會發現這樣不僅對對方有利，也會同時幫了自己。化尷尬為玉帛，化衝動為冷靜，化仇恨為感激，何樂而不為呢?

那天，在公交車上，我和爸爸去配眼鏡，一位時尚女郎就坐在我旁邊，而爸爸在我後面，那位女士穿着得體，相貌極姣，白齒紅脣，想必是個文明人吧。不一會兒，她去前面不知和乘務員説什麼，不過看她們有説有笑的，應該聊得很開心。不一會兒她回到了座位上，翻她的包包，因為剛才她的包包就在座位上，想必是來找錢喲，她翻了好一陣子，也沒有找到，誰知她卻把矛頭指向了我。

“沒想到你小小年紀不學好，竟偷別人東西，你家長是怎麼教育你的……”一連串侮辱我的話語脱口而出。同，屈辱感油然而生。但我強忍內心的憤怒，心平氣和地説：“阿姨，我沒有拿您的錢，興許是您忘拿了吧?”“胡説，錢我已裝好了。”這時爸爸也看不下去了，想為我辯解，我卻按下爸爸，讓他彆着急。誰知她真的在座位下面找到了錢，而且在我的座位之下。“這下你沒話説了吧!”這是誰的錢，真是她的嗎?可我沒動呀!眼看着我就要被冤枉了，乘務員阿姨説：“剛才下去一老人，他説錢丟了，而他也坐在那裏過，或許是他丟的”。在這時，時尚女郎的手機響了，她去拿手機，結果發現錢就在她手機的後面，是她自己沒仔細翻而已。她接了手機之後，衝我不自然的笑了笑，然後才坐下了，並對我説了聲對不起。我覺得沒什麼，對她説了聲沒關係。

“忍”這個字在古代更是常常可以看見，穿過歷史的隧道，沒有韓愈忍跨下之辱，柳宗元忍謫貶之痛，武則天忍眾官之不服，勾踐忍喪國之恨，又怎會有着這優秀的詩篇、不朽的著作和輝煌的今天?縱觀古今，如果你不會忍，為了一點小事與別人斤斤計較，為了一點失敗而放棄自己，那也許這個社會還能容下你嗎?

“忍”也許不能讓你報一時之快，也許不能讓你逞一時之能，也許不能讓你解心頭之恨，但很快你會發現，忍了別人給你帶來的傷害，報以一個明朗的微笑，那就是你很好的回報。所以，我會讓“忍”一直伴我左右。

好習慣伴我行心得體會 篇11

二月天，孩子臉，説變就變。上午還是豔陽高照，午後卻寒風肆虐，塵土漫天。放學了，刺骨的寒風趕跑了昔日馬路里的歡聲笑語，同學們個個頷首眯眼，緊扣胸口，匆匆往家跑。

吃過晚飯，我要去文具店買彩泥。天黑風高，爸爸決定陪我同去。寒風依舊，可令人驚詫的是，路上卻很乾淨!當我們路過一間銀行取款房時，突然看見一位環衞阿姨，她頭戴防塵帽，蜷縮着身子，蹲在一個比她身子大許多的垃圾手推車旁，一雙黝黑粗糙的小手緊緊捂着一個白饅頭，正在低頭慢啃!身旁沒有一滴水，也沒有一點配菜，難道這就是她在寒風中清掃完路面後的晚餐?

爸爸見了，眼睛濕潤，鼻尖酸酸的，很是心疼!他把我撂在一旁，趕忙跑到最近的一家鮮奶店，買了一杯熱牛奶，捂在胸口，狂奔到環衞阿姨面前。此時，阿姨已經艱難地嚥下了最後幾口饅頭。爸爸立刻蹲下身子，雙手捧起熱乎乎的牛奶，遞到阿姨面前，笑着説：“妹子，天冷!喝杯熱牛奶暖暖身子吧!”阿姨抬起頭，一張黝黑的圓臉上佈滿了驚詫的神情。她緩緩起身，雙脣微顫，哽咽着説：“謝謝你!謝謝你!”幽暗的燈光下，阿姨的眼裏閃閃發光，那是淚花在翻騰。此刻，我的心裏也是暖流湧動!

阿姨沉思了一會，笑着推開了熱牛奶，手勢輕緩卻異常堅決。她輕輕地説：“謝謝你的好意，可我已經吃飽了，這杯牛奶我不能要!”爸爸愣了一下，本想再次説服阿姨，但轉念一想，説：“好吧，天冷，您早些回家吧!”爸爸朝她點了點頭，挽起我的左手，轉身往前走去。我忍不住回頭看了看阿姨，只見她朝我笑了笑，眼裏充滿着感動。

走過一段沉默無語的路。我忍不住問爸爸：“阿姨為什麼不喝?”

“因為她在捍衞那份絕不接受不勞而獲的尊嚴!這是一個值得我們尊重的阿姨!”

“所以，爸爸剛才跟她講話時，用了您字。”

“對!”爸爸肯定地回答。

“可是爸爸，那麼多人從阿姨面前經過都視而不見，你為什麼要這樣做?”我好奇地問。

“一個真正有愛心的人，首先是從我做起、不圖回報的人。當一個人的愛如習慣時，那麼，這個人就是我們常説的雷鋒!”爸爸語重心長地説道。

此刻，眼前的爸爸變得更加高大了。我想起這麼多年來，爸爸一直在為我們五(5)班，為我們學校默默地做了許多好事，卻從不圖一點回報。只有愛如習慣的人，才會有幾年如一日的奉獻啊。

我長大後也要像爸爸一樣愛如習慣，用自己的愛心去温暖萬物蒼生!而這不正是我們環城國小的校訓—世界因我多温暖的終極目標嗎?

好習慣伴我行心得體會 篇12

今天我演講的題目是養成良好的學習習慣——成功非你莫屬!你們知道中國科技大學少年班嗎?那裏的一位同學周峯在談到自己成績優異的原因時，周峯認為自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峯的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，學習時，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地説：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學們從小就應該培養一種良好的學習習慣，那應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣，作為我和同學們努力的方向。

一、一心愛學的習慣

科學家巴斯德説：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心愛學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;造成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、平時一心愛學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

二、專心致志的學習習慣

專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽説過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的説法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利於提高學習效率，學習就應該專心致志。

三、認真思考的學習習慣

認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子説：“學而不思則罔，思而不學則殆。”科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善於思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。

四、講究學習衞生的習慣

養成講究學習衞生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺着看書的習慣。躺着看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在牀上思考的習慣。

良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。最後我用一句話作為結束語：“養習慣、一生益、同學們、要牢記;春爭日，夏爭時、養習慣、不宜遲。”

我的講話完畢，謝謝大家。

好習慣伴我行心得體會 篇13

我有讀書的好習慣。我平時利用空餘時間讀一些好書，比如：《天方夜譚》、《格林童話》、《安徒生童話》、《西遊記》等，讀書能讓人全身心放鬆,讓人忘掉不開心的事。讀一本好書可以修身, 可以悟出很多人生道理。讓你感受人生,享受生活。讀書可以讓自己成為一個博學多才的人。正如培根所説的“讀書使人明智，讀詩使人智慧。”“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。“書是人類進步的階梯”。多讀書，讀好書，就有了力量和財富。看些生活方面的書，比如個人傳記、名人傳記等之類的書，可以陶冶自己的意志，增強自己的社會免疫力，可以增加自己的抗擊壓力的能力。 讀書可以使人豐富知識、增長才幹。既然看書有這麼多好處，如果你現在沒有養成看書的好習慣，那我勸你還是多看點書吧!

我還有一個好習慣，就是自己的事情自己做。比如：自己洗衣服、疊被子、整理房間等。自己的事情自己做，直接的好處是減輕了父母的負擔，培養了自己的獨立性、自主性。養成了良好的勞動習慣，不依賴父母，將來獨立生活就沒有問題了。間接的好處，是鍛鍊了自己的手，使自己的手變得越來越靈巧。

我的好習慣還有很多，比如：尊敬師長、孝敬父母等，我就不一一列舉了。

好習慣伴我行心得體會 篇14

“叮鈴鈴”鬧鐘煩人地叫嚷着，把我從甜美的夢中拽了出來。“煩死啦!”我起身，用力一巴掌拍在鬧鐘上，它便乖乖地閉上了嘴。看看鬧鐘，“才6點40，再睡一會，就一會”。被子一蓋，又掉入了夢鄉。

當我再次被叫醒時，揉揉惺忪的雙眼，“已經7點啦!”耳旁是媽媽熟悉的喊聲。剎那間，睡意全無。匆忙地換校服，匆忙地扒拉幾口飯，匆忙地邁出家門。騎上單車，在一陣風馳電掣後，氣喘吁吁地走進校園，保安大爺無奈地打開大門，“怎麼又是你!”

最後也是最恐怖的，在同學與老師的眾目睽睽之下，心驚膽戰地走進教室。老師的目光就像兩隻利箭，要我的五臟六腑都射穿。

每次當我如劫後餘生般地坐在座位上(有時就得到外面站着了)，我懊惱自己的拖拉，暗自下定決心要擺脱拖延症。第二天，我又按掉了鬧鐘，躺在牀上，想着“明天再開始，今天先放自己一馬。”

作業必須要到拖到到最後一刻才寫，房間必須亂到不堪入目才去整理，出門必須等到別人催才開始準備出門，假如事情沒有截止日期，那就無限次地將它交給明天……從這些事件中，我相信不少人能看到自己的影子。明明有那麼多事要做，可自己卻將大把大把的時間浪擲，事後也猛敲自己腦袋，懊悔不已。

拖延症，就像蚊子叮的包，雖不致命，但讓人瘙癢難耐。我們總覺得要做的事有那麼多，有的時間卻那麼少。

我一直被這該死的拖延症所死死糾纏着，無法脱身。於是我去請教一個學習勤奮，極度自律的學長，怎麼才能擺脱拖延症。他聽了後撓撓頭，“我也不知道怎麼辦呀?一開始我也很拖拉，是我媽強迫我每天把該乾的事幹完。後來就漸漸習慣了這種狀態。”

他可能是隨便説説的話卻啟發了我，習慣既可以成就一個人，也可以毀滅一個人。有拖延症，卻安於現狀，不去改變，這樣它就成了一針麻痺劑，漸漸麻痺了我們的罪惡感，最後成為拖延症晚期患者。

生活就是我們所有習慣的結果，每一個哪怕像吃飯時愛説話這樣微不足道的習慣都時時刻刻地影響着我們的生活。

為了治療拖延症，暑假期間每天早上醒來，我就列一個計劃表，記下自己自己每天什麼時候要幹什麼事，並設好提醒的鬧鐘，在完成之前絕不偷懶，懈怠。當然，為了以防自己不自律，讓媽媽時刻進行監督。

一開始，我列計劃時，我驚訝於我一天竟然能做那麼多事，以前四五天才能完成的事用兩天就綽綽有餘了，想到之前揮霍了多少光陰，恨不得狠狠抽自己一巴掌。

接下來就是實施了。我原本還很擔心自己能否完成，會不會太累之類的問題。後來發現其實是杞人憂天罷了。以前我寫作文，好幾天前早就想好了，可遲遲不敢動筆。“開頭和結尾該怎麼寫才好”，“主人公名字叫什麼”，“我能不能寫好”這一系列問題就像一根無形的繩子，綁住了我的筆，也綁住了我的思想。直到想法就像放太久的麪包，要發黴了，才急忙動筆。寫出來的當然不盡人意。

可當我開始養成每週寫一篇作文時，我發現，寫作文並不用想太多，哈利波特的作者羅琳一開始除了找到一個男孩要踏上魔法歷程也一無所知。只要筆動起來了，思緒也會更着展翅翱翔。以前我認為很困難或毫無頭緒的事，實際上當你真正嘗試去做的時候，其實並非如此。

漸漸地，在一個暑假的努力後，我的拖延症大有好轉。雖然一開始心裏面好像總有個聲音説“幹嘛要那麼累，明天做不好嗎?”，但在自己的咬牙堅持與媽媽的嚴格監督下，那個聲音越來越微弱了。

有天清晨，自己醒了，卻意外地沒有聽到鬧鐘聲，“完了，我是不是要遲到了!”看看時間，發現現在居然是6點半，整整早了10分鐘。自己的生活突然間多了10分鐘，欣喜得不知該幹什麼好。

如今，我比任何時候都確定，我的習慣正在改變着我的人生。

好習慣伴我行心得體會 篇15

每個人都有習慣，習慣是你長期以來養成的。今天，我為大家講我的好習慣和我的壞習慣。

好習慣

上學期間，我每天早上6：30起牀，從來不遲到。下午放學回家，放下書包就做作業。每個星期天，都幫媽媽做家務。。。。。。有一次星期天，我剛上完奧數回家，就拿起拖把拖地，媽媽説：“不要乾了。”我説：“我已經養成了習慣，改不了了。”媽媽點了點頭。這就是我的好習慣。

壞習慣

別提了，我的好習慣多，壞習慣也多。我動不動就要流眼淚，這已經成了我的習慣。一個星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰把我的花瓶打碎了?”“哎呀，我又闖大禍了!”我心裏自責。走到媽媽跟前，説：“是我打碎的。”媽媽罵到：“怎麼這麼不小心，我説不讓你拖地，你偏要拖，現在好了，把花瓶打碎了，真是的。”“嗚5嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什麼哭，你只知道哭，你的眼淚一點兒也不值錢，這麼輕而易舉就流了下來。要堅強。”我點了點頭。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習慣，每次把試卷一看，大多錯的都是做得到的題，全是粗心造成的。一次數學單元測驗，我考了97分，滿分是100分。又是計算題錯了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數點。回到家，又被吵了一頓。哎，我現在真想改掉這些壞習慣。

人哪!有好也有壞。大自然中的事物都是有好也有壞。同學們，只要我們努力改掉我們的壞習慣，發揚自己的好習慣，那會更好的。因為習慣會註定你的命運，讓我們一起行動起來，加油!!